好开头是成功一半
良好的开端是成功的一半相近的句子
良好的开端是成功的一半相近的句子
1. 好的开始岂不是成功的一大半？就像跑步比赛，起跑快的人往往更有优势，比如你参加一场比赛，一开始就冲在前面，是不是感觉离成功就近了很多？
2. 开头顺了难道不是成功的有力保障？好比搭积木，开头稳稳地搭好了，后面就容易多了，你想想看，一开始就把积木基础打得牢牢的，成功还会远吗？
3. 美妙的开端不就意味着成功了一半吗？如同画画，起笔好那整幅画就有了好的基础，你画画的时候，起笔很棒，是不是对画好这幅画充满信心？
4. 良好的起始不就是成功的一半嘛！就像烹饪一道美食，开头食材准备得好，做出来的菜就成功了一大半，你做饭时，一开始材料都处理得很好，是不是觉得这道菜肯定好吃？
5. 出色的开头不就几乎等于成功了一半？好比旅行，一开始规划得好，旅程就会顺利很多，你准备去旅行，开头做好了各种准备，是不是感觉这趟旅行会很完美？
6. 优质的开端不就是成功的一半呀！如同创业，开头方向对了，后面就容易多了，你看那些成功的创业者，一开始不都是找准了方向吗？
7. 不错的开始不就近似于成功的一半吗？就像学习一门新技能，开头基础打好了，进步就快了，你学新东西时，一开始很顺利，是不是信心大增？
8. 很棒的开头不就说明成功了一半？好比建房子，地基打得好房子才稳固，你想想建房子，一开始地基弄得很扎实，房子是不是会很坚固？
9. 精彩的开始难道不是成功的一半？如同一场演出，开头精彩就能吸引观众，你看演出的时候，开头特别棒，是不是就被吸引住了？
10. 美好的开始不就是成功的一半了吗？就像追求梦想，开头有了动力和决心，就成功了一半，你追求梦想时，一开始激情满满，是不是觉得梦想就在眼前？。
表示开了好头的金句
表示开了好头的金句
1. “好的开始是成功的一半，就像踏上旅程的第一步，总是充满希望。
比如咱刚开始学画画的时候，那第一笔下去，感觉未来充满了可能！”
2. “开头顺了，后面就容易啦，这就好比春天播下的种子，期待着满满的收获呀。
像创业一开始很顺利，那信心不就来了嘛！”
3. “一个好的开头，那可是打开宝藏的钥匙啊！你想想，刚开始学骑自行车，一旦平衡掌握了，后面不就轻松多了嘛！”
4. “哇塞，有个好开头，不就跟火箭发射一样，嗖的一下就冲出去啦。
就像写故事，开头精彩，读者不就被吸引住了嘛！”
5. “开头开得好，简直就像清晨的第一缕阳光，照亮了整个世界。
比如说新到一个地方，开头认识了友好的人，感觉多棒呀！”
6. “嘿，好开头不就是那盏指引方向的明灯嘛！好比刚开始学跳舞，那第一个舞步对了，后面就顺溜啦！”
7. “一个漂亮的开头，那可是幸福列车的车头呀！就像刚进入新学校，开头交到好朋友，多让人开心！”
8. “哎呀呀，好的开头等于成功的大半呀，这就像比赛刚开始就领先，多带劲。
比如演讲开头很精彩，那效果肯定好呀！”
9. “有个美妙的开头，不就跟踏上彩虹桥一样嘛！像刚开始学习一门
新语言，那第一个单词记住了，多有成就感！”
10. “哇哦，好开头可是成功的先锋队呀！就像一场音乐会，开头的旋律吸引人，后面就更精彩啦！比如刚开始健身，有了好的状态，就更有动力啦！”。
良好的开端经典语录
良好的开端经典语录1. “好的开始是成功的一半呀！就像跑步比赛，你起跑快了，那后面不就更有优势了嘛。
你想想，你要是一开始就慢吞吞的，那还能追得上别人吗？” 例子：每次考试前我都会认真复习，这就是一个良好的开端呀，这样我在考试中就能更从容应对啦！2. “一个良好的开端，那可是开启精彩旅程的钥匙啊！这就好比你打开一扇神秘大门，里面充满了惊喜。
你不先把钥匙插进锁孔，怎么能看到门后的奇妙呢？” 例子：学画画的时候，我认真准备好画笔和颜料，这就是个超棒的开端，让我后面能尽情创作美丽的画作。
3. “哇塞，良好的开端意味着成功已经在来的路上啦！就像春天播下种子，只要开头做好了，后面不就等着丰收嘛。
难道不是吗？” 例子：我决定每天早起锻炼，这就是个超赞的开始呀，相信我一定会越来越健康的！4. “良好的开端，那简直就是黑暗中的一盏明灯呀！想想看，没有这盏灯，你怎么找到前进的方向呢？” 例子：当我勇敢地迈出第一步去尝试新事物时，就是一个超厉害的开端，它带我走向了更多的可能。
5. “哎呀呀，良好的开端不就是成功的先锋队嘛！就像打仗一样，开头打得好，后面就顺利多了。
你说是不是呀？” 例子：开始一份新工作时，我积极主动去了解各项业务，这绝对是个超棒的开始，为之后的工作打下了坚实基础。
6. “良好的开端可是希望的火苗呀！不点燃它，怎么能有熊熊大火呢？” 例子：我和朋友闹矛盾后主动道歉，这就是个很好的开端，让我们的友谊又能继续啦！7. “嘿，良好的开端就像是火箭的助推器呀！没有它，火箭怎么能冲向蓝天呢？” 例子：我决定戒烟的那一刻，就是一个非常重要的开端，我相信我能做到的！8. “哇哦，良好的开端是打开宝藏的第一把钥匙呀！你不开启这个开头，怎么能找到宝藏呢？” 例子：学习一门新语言时，我认真学习发音，这就是个超重要的开端，为后续的学习铺好了路。
9. “良好的开端，那可是成功的起跑枪声呀！听到这声枪响，你就得赶紧冲出去呀。
” 例子：我计划减肥时，第一天就去运动了，这就是个超有力的开端呀，让我更有信心坚持下去。
好的开头是演讲成功的一半
好的开头是演讲成功的一半【摘要】一场成功的演讲，开头至关重要。
演讲者需要确立共鸣，让观众产生共鸣感。
通过使用生动的例子引入话题，可以让听众更加容易理解和接受演讲内容。
吸引注意力也是关键，用引人入胜的开场来吸引听众的注意力。
展示自信和提出问题引发思考也是不可或缺的步骤。
在结尾部分，再次强调好的开头对于整场演讲的重要性，并总结关键点以激发听众的兴趣，让他们对演讲内容感兴趣和投入。
可以说好的开头是演讲成功的一半，它直接影响着演讲的整体效果和听众的反应。
演讲者应该认真对待开场部分，确保以最佳的状态开始演讲，以此来取得整场演讲的成功。
【关键词】引言：演讲的重要性、好的开头是演讲成功的一半正文：确立共鸣、生动的例子引入、吸引注意力、展示自信、提出问题引发思考结论：好的开头是演讲成功的一半的重要性、总结关键点、激发听众兴趣1. 引言1.1 演讲的重要性演讲是我们日常生活中不可或缺的一部分，无论是在学校、工作中，还是在社交场合，我们都会需要用到演讲这种沟通方式。
演讲的重要性不言而喻，它可以帮助我们表达观点、传达信息，甚至改变他人的想法和行为。
通过演讲，我们可以展示自己的才华和能力，赢得他人的认同和尊重。
演讲不仅在个人发展中起着重要作用，也在社会发展中扮演着不可替代的角色。
优秀的演讲者往往能够引领舆论，影响社会风气。
他们的演讲不仅能够激励人们产生共鸣，更能够引发社会的改变和进步。
我们不妨说，演讲是促进人与人之间沟通交流的桥梁，是推动社会发展的动力。
从这个角度来看，好的开头在演讲中尤为重要。
开头是演讲的第一印象，好的开头可以立即吸引听众的注意，建立良好的共鸣，为整个演讲的成功打下基础。
我们不妨说，好的开头是演讲成功的一半。
在接下来的内容中，我们将讨论如何确立共鸣、用生动的例子引入、吸引注意力、展示自信以及提出问题引发思考，来构建一个成功的演讲。
1.2 好的开头是演讲成功的一半演讲的成功与否，往往取决于演讲的开头。
一个好的开头可以引起听众的兴趣，让他们产生共鸣，并让他们愿意继续听下去。
“好的开端是成功的一半”12个满分作文开头,助力中考!(提前收藏).doc
“好的开端是成功的一半”。
开头在文章中的作用十分重要。
它能提炼中心，完整结构，吸引读者。
它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。
这种说法并不夸张。
因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。
请看来自中考满分作文的精彩开头：1落笔入题，总领全篇例：小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子一一天使”爱得痴迷。
那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。
（《白翅膀装饰着我的梦》开头）这篇文章一开头就交代自己喜欢口翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，乂领起下文。
这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。
应为考场作文开头的首选方法。
2序记题记，醒人耳目例：叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。
（《翅膀，落在天上的叶子》题记）这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。
“翅膀”和“叶子” 怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3写景烘托，渲染心情例：又是炎夏了，开始有知了叫了。
（《动力来自那双眸子》开头）这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，乂推动了故事情节的发展。
4巧用对比，说明问题例：早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。
一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。
而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体述在不停地晃动着。
时不时的还回上一句表示反对。
（《其实并不是这样》开头）文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好, 是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
好的开头是成功演讲的一半
好的开头是成功演讲的一半在我们的生活中，演讲无处不在。
无论是在学校的课堂上、工作的会议室里，还是在社交活动的舞台上，我们都可能需要通过演讲来表达自己的观点、分享经验或者说服他人。
而一个成功的演讲，往往始于一个精彩的开头。
就如同建造一座大厦，坚实的基础是至关重要的，演讲的开头就是这个基础，它决定了听众是否愿意继续倾听下去，是否能够被你所吸引，进而对你的演讲内容产生兴趣。
想象一下，你走进一个演讲厅，台上的演讲者一开口就是枯燥乏味的陈述，毫无生气和吸引力。
你可能会开始感到无聊，心思逐渐飘远，甚至想要提前离开。
相反，如果演讲者的开头充满激情、引人入胜，瞬间抓住了你的注意力，你会不自觉地被吸引，期待着他接下来要说的话。
这就是开头的力量，它能够在瞬间抓住听众的心，为整个演讲定下基调。
一个好的开头可以有多种形式。
它可以是一个引人深思的问题，引发听众的思考和共鸣；也可以是一个有趣的故事，迅速拉近与听众的距离；或者是一个惊人的事实或数据，冲击听众的认知，激发他们的好奇心。
以提问作为开头是一种非常有效的方式。
比如，当你要进行一场关于环保的演讲时，你可以这样开头：“大家有没有想过，我们每天随手扔掉的一个塑料瓶，需要多少年才能在自然环境中完全降解？”这样的问题会让听众在脑海中开始思考，并且期待从你的演讲中找到答案。
这种方式能够迅速将听众带入到你的演讲主题中，让他们积极参与到你的演讲中来。
讲故事也是一个很棒的开头策略。
人类天生就对故事感兴趣，一个生动有趣的故事能够在情感上打动听众，建立起与他们的联系。
比如，一位企业家在演讲时可以这样开头：“在我创业的初期，我几乎身无分文，只有一个梦想和满腔的热情。
我住在一个狭小的出租屋里，每天吃着泡面，却依然坚信自己能够成功。
”这样的故事能够让听众感受到创业者的艰辛和坚持，从而对他接下来要分享的创业经验和心得产生浓厚的兴趣。
而用惊人的事实或数据开头，则能够在一开始就给听众带来强烈的冲击。
好的开始是成功的一半作文3篇
好的开始是成功的一半作文3篇同学们，好的开始就是成功的一半。
成功是火，好的开端就是火种;成功是水，好的开端就是水的源头。
一个好的开端，是一柄开山的斧，是一把开启智慧之门的钥匙，是为你迈向成功做准备的铺路石!好的开始是成功的一半。
以下是店铺分享的好的开始是成功的一半作文，一起来和小编看看吧。
好的开始是成功的一半作文篇1新的一天总会伴随初升的太阳开始，新的一学期也会伴随着太阳一天天消失。
新的一学期又开始了，我们要学习太阳，把自己的优点发挥到极致。
努力改正自己的缺点和不足，同学之间应和睦相处，互相帮助，朝夕与共。
太阳会见证我们的成长，永远激励我们努力奋进，创造佳绩。
新学期我也有很多新的打算：每天晚上的课内课外的学习计划，帮助妈妈做家务的计划……大人们总说不能走一步看一步，只有计划好了才会成功。
所以我要在新的学期给自己的每一天的安排好学习计划：在校除了上课专心听讲，认真作业之外并作好老师的小助手;放学回家之后，先抓紧时间高质量地完成回家作业，一定要在吃晚饭之前完成作业哦!吃完晚饭后听读二十分钟的英语，紧接着做几题奥数，弹几首钢琴曲，看半小时课外书……开学已经四天了，在这几天当中我总听到老师对我的表扬：作业的质量高了许多，得了A+，上课更加专心了，学习更加自觉了。
说到了这里我就想到了大人常说的一句话：良好的开端是成功的一半。
我也相信这句话，只有从一开始就养成良好的习惯，进入良好的学习状态，才能取得成功。
有句话说得好：万事开头难。
只有开好了头，一个学期就会顺顺当当地过去。
因此我会在开学的前一段时间里奋发图强，敏学多思，让新的学期有新的起色。
好的开始是成功的一半作文篇2成功，一片多么绚丽的朝霞，要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景，就得托起一颗美丽的太阳——一个良好的开端。
“好的开始是成功的一半”，这是一句警世名言，也是不变的真理。
一个好的开端，就是开始了对成功的展望。
成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有无穷的斗志!坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华;骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。
一个良好的开端是成功的一半讲解
一个良好的开端是成功的一半开端是事情的开头，每件事情都有开端。
“万事开头难”，做一件事如果有一个良好的开端就是成功的一半了，有一件事让我得到了体会。
开端是一件事情很重要的一个部分。
只有把开端做好了，后面才有可能有足够的信心和勇气来完成后面的事情。
整个过程才有可能成功。
记得在一次假期里，妈妈带我去公园，碰巧看到有一个新建的娱乐项目—攀岩。
妈妈问我敢不敢试一试，我拍拍胸脯说：“没问题”。
这可是我第一次攀岩，心里直敲小鼓。
我排了很长很长的队伍。
眼看就轮到我了，我的心里像揣了个小兔子，砰砰直跳。
终于轮到我了，我系好了安全绳，走到岩壁面前开始攀登。
“蹭、蹭、蹭”，我靠着一股蛮劲手脚并用奋力向上登。
渐渐地，我感觉到手开始发酸，腿也直发软，每向上前进一步都得使出吃奶的劲儿，看似简单的岩壁此时此刻却像只拦路虎挡在我的前方。
我使出全身力气向上爬。
哎，不想爬了，没有劲儿了，累死了，放弃吧！想到这些，我的四肢已开始酸痛的发抖了，手心里全是汗，后背也被汗水浸湿了，感到马上就要坠下来了。
我一边喘气一边偷偷地朝下瞄了一眼，好高呀！我顿时产生了一种恐惧感，吓得像一只壁虎紧紧地贴在岩壁上，一动都不敢动。
算了，不爬了，失败是正常的，下去吧。
正当我想往下退时，“加油、宝贝儿，你想成功吗？那就必须有一个良好的开端”耳边传来妈妈的鼓励声。
对呀，一个良好的开端是成功的一半我深呼吸了几口，稍稍平定了一下心情，坚持到底就是胜利，一定要成功，拼了！于是，我深深的吸了一口气，咬紧牙关，又开始一步一步小心翼翼地向上爬，这是我勇敢迈向成功的步伐。
我自言自语道：“不要着急，上左脚，上右手，抓住那个红色的，踩住那个蓝色的…”要有节奏的，不能乱。
这时我发现我的十个手指都紫了，手掌不知什么时候划破了隐隐作痛，腿也抖得更厉害了。
“不行，我已经有了一个良好的开端，都成功一半儿了，一定要坚持下来。
”我把我的手脚当成了四根木棍，不管它，只知道用力抓住，用力踩住。
我不停地反复做这些动作。
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好的开头是成功的一半
摘要：学生如果在期待了一个假期后，在新学期的第一堂英语课得到的是失望和冷落，那么以后的学习积极性就可想而知，如果学生在第一堂课就听得糊里糊涂，而课后又不能够自觉消化当天所学知识，当第二天继续接受新知识时，他（她）会继续混下去，所以应上好新学期的第一课，不让一个学生掉队，要让学生尽快熟悉教师的教法，教师尽快熟悉学生的特点，同时培养好小助手，加强英语自习课对学生学习效果的检查与管理，为进一步的教学打下坚实基础。
关键词：进度注意力实效记笔记习惯小助手
中图分类号：g633.41 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2013）03-0119-02
俗话说：“好的开头是成功的一半”，老师在第一堂课就应面向全体，使学生感觉到轻松易懂，教师平易近人，使学生能够明确当堂课的重难点和课后的复习、预习任务，建立有效的英语自习课效果检查管理机制，使得学生不敢放松，最后养成刻苦学习的习惯，为进一步的学习奠定基础。
否则，在第一堂课学生就提不起兴趣，对教师当堂所讲授的知识听得一知半解、丢三落四，甚至毫无印象，学生会从此对英语学习灰心丧气。
另外，多数的初中生自觉性较差，如果课堂上不能专心听讲，在课后很多学生会茫然不知所措，即使有少数学生能主动拿出英语书看，也会因不得要领而成为摆设，久而久之，英语这一科就会成为他们学习的负担和累赘，很多初中生
也会因为这一科而直接影响对其他学科的学习兴趣，甚至会使一个学生厌恶上学。
因此对于老师来说，上好第一堂英语课至关重要。
教师在第一堂英语课上应注意以下问题：
1 放慢进度，注意随时提问，提高全体学生的注意力
对于刚接手的新班级来说，老师不熟悉学生的英语基础，对学生接受知识的特点也不好把握。
从学生角度来说，由于在低年级学生习惯了其他老师的教学特点，总爱将以前的老师和现在的老师进行比较，尤其是新教师是否还关注自己。
所以在第一堂课教师要注意自己的态度和言行，要和蔼可亲，语速尽量要慢，讲授的内容要相对平时少一些，尽量使学生听懂，给学生足够表现的机会，尽量不批评学生，鼓励学生以提高学生的兴趣。
另外为了随时验证学生的听课效果，能根据学生的入班成绩和问题的难易程度提问相应的学生，根据效果随时调整教学内容。
例如，笔者在教授7b的comic strip and welcome to the unit 时，就随时提问相应的学生p61a 部分6句话的读音，对句子的理解，要成绩好一些的学生模仿句子造句，甚至要求一些英语成绩较差的学生重复笔者刚才说的话，这样做能检查出哪些学生课堂上注意力不集中，以便以后对他们多加以关注，使所有学生都能够在课堂上集中注意力听讲。
2 注重课堂实效，不增加学生课后消化知识的难度
笔者在第一堂英语课上带领学生做当堂练习的时候，特别注意将练习题与重点讲授的课文知识相联系。
例如：汉译英1、没有太阳就没有一切生命。
there is no life without the sun.（there is
no plant life without lightning.） 2、小镇上的一颗树300多年了。
a tree in the town is over 300 years old.（a man in the usa was2.72 metres tall.），这样使学生既熟悉了课文也降低了练习的难度，增加了学习的兴趣，还使学生明白只有课堂上认真听讲并且把握好书本知识才能真正做到当堂消化。
另外，笔者也特别注意学生的发音，发现很多学生在读生词表中的词时，能读得较准确，而读课文时却胡诌八扯，甚至将不认识的词跳过去不读。
例如：it takes about three days to travel from earth to the moon by spaceship. 其中takes读成talks， spaceship就不读了。
再如：there is no plant life without lightning其中plant life 错读成了plane live，without lightning就跳过去不读了。
笔者意识到了这一问题的严重性，因为这种现象如果不及时制止，将会直接影响到以后的口语、听力教学，笔者及时地要学生停下来，将学生读不熟的句子写在黑板上，重点教读并要学生弄清词义，直到反馈的结果令笔者满意为止。
3 要学生养成及时记笔记的习惯
在第一堂课的教学中，根据本课的目标要学生及时地在书本中标注出哪些是四会的词组和句子，哪些是只要求会读、会背诵并且知道意思的词组和句子，并且能用相应符号加以区分，将自己不懂的句子和词语的意思精确记录下来，这样重难点一目了然，便于以后的学习和复习，有助于学生养成课后的自学能力。
在第一堂课的教学中，笔者把要求讲过之后，在讲课的中间注意观察，发现很多学
生没有记笔记习惯，笔者及时地告诉学生，如果你见到一个英语句子，你不知道要掌握到什么程度（大纲要求的几会），或者你既不会读也不知道它是什么意思，你会对它感兴趣吗？因为它对于你来说是无意义的符号，你是不会记住和掌握的，更别提应用了。
如果一节课过去了，你对于好多个句子都这样，你的英语成绩会提高吗？经过教育和启发，学生们都主动接受了这一做法。
4 加强课堂练习和课后的督促和检查，不使任何一名学生掉队
俗话说：“绝不能让孩子输在起跑线上”，教师对于第一节的课堂练习和课后的背诵记忆知识的检查尤为重要。
对于课堂练习而言，应根据入班成绩，要较好的学生先回答，然后要成绩较差的学生重复，以学生学会为准，这样既鼓励了优等生，同时也使后进生得到了关注，提高了课堂效率。
课后的督促检查也尤为重要，如果课后的检查跟不上，学生所学的知识得不到及时地巩固和消化，学生学习英语的自觉性会越来越越差，当堂课所学知识记不住，课文不会读，读起来错字连篇，不知所云。
另外再加上英语学习任务重，今天的知识很多还没有消化，明天又会涌来大量的新知识，这样日复一日，学生会积重难返，最后会随波逐流，完全丧失了学英语的主动性和兴趣。
5 明确责任，培养好小助手
在第一堂课，就要选好课代表和学习小组组长，明确他们的责任。
要课代表每节课上课前去老师那里一趟，问清作业簿本的收缴和分发，早晚自习的作业布置情况。
划分好学习小组，要组长在早晚自
习课上检查学生的学习情况，及时反馈给老师，以便（上接119页）教师及时采取措施。
另外，学习小组的人数应为两到三人，这样便于组长检查，组长检查的内容包括早自习背诵，单词默写，试卷纠错，练习题错题的讲解。
俗话说第一印象特别重要，没有规矩就不成方圆，教师只有把第一堂课上好了，把对学生的要求明确了，学生知道在英语课堂怎么做了，才能在以后的备课和上课中备好学生，并且有效地把握课堂，使得以后的英语教学工作顺利开展，同样学生熟悉了老师的教学特点和规律，能够较为主动的复习、预习，养成自学能力和习惯，教师的小助手培养好了，对于学生自主学习也能起到极大的推动作用。
参考文献：
[1]徐小容.浅谈初中生英语兴趣的培养[j].中学生英语，2010.6.
[2]时明秀.狠抓基础，提高能力[j].中学生英语，2010.7—8.。