社会实践调查报告--城市垃圾分类处理的调查

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关于垃圾分类社会实践调查报告范文(通用5篇)

关于垃圾分类社会实践调查报告范文(通用5篇)

垃圾分类社会实践调查报告关于垃圾分类社会实践调查报告范文(通用5篇)在想要了解某一情况或某一事件时,我们要通过科学的方法去研究,并且最终的调查结果会写在调查报告中。

调查报告怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的关于垃圾分类社会实践调查报告范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

垃圾分类社会实践调查报告篇1一、问题的提出:我们生活在这个世界上,无论是做什么,每天都会产生垃圾,那么这些垃圾怎么处理才是正确的,怎么才能对人类不产生危害呢?二、调查的目的1、了解正确处理垃圾的方法2、增强保护环境的意识3、提高自己的调查能力三、调查的方法1、查阅书籍2、采访身边的人3、上网查询4、深入实际,亲自去调查四、调查内容1、马路上乱扔垃圾的现象2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况3、家庭垃圾分类的情况五、调查准备:在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。

资料显示:垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体,不但浪费了资源,还严重破坏了生态环境。

垃圾大量堆放后,垃圾堆中会产生生物分解,在分解过程中生成甲烷气,甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物,在常温情况下,微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体,具有明显的恶臭和毒性,直接危害人体;废旧的电子电器产品,如果随意丢弃,散落到环境中,会给人体健康造成危害,并对生态环境造成破坏。

如电子垃圾中含有的有害重金属元素,一旦进入水体,会长期危害水环境和周围居民的人体健康。

此外,电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂,一旦泄漏会破坏大气环境,从而给人体健康带来危害!如果人类不采取措施妥善处理垃圾,最终人类会遭到报复,找不到一块生存的净土。

垃圾分类表:可回收垃圾:纸类、金属、塑料、玻璃等厨房垃圾:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等其他垃圾:除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物六、调查经过一组调查了居民小区和菜市场。

有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)

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垃圾分类的社会实践调查报告有关垃圾分类的社会实践调查报告范文(通用5篇)为了了解某一情况、某一事件,我们务必要去搞清背后真相,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼,下面是小编收集整理的有关垃圾分类的社会实践调查报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

垃圾分类的社会实践调查报告篇1一、问题提出有一天,我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。

然后我把头探进里面,结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。

这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好,然后就进行了一次调查。

二、调查对象路人和(小区)清洁工三、调查情况和整理资料在中国生活垃圾分成哪几类90%的人都不知道生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

清洁工对垃圾有没有进行分类清洁工1、6:没有,没有把垃圾分类。

清洁工2、3、4、5、7、9、10:把一些塑料瓶和易拉罐捡起来,其他垃圾不分类。

清洁工8:有把垃圾进行分类。

是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾知道;90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

垃圾分类有什么好处70%的人都不知道(1)回收可再生资源。

(纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用)(2)有利于处置有毒有害物。

(如废电池等)(3)有利于利用资源。

(如有机垃圾可制成肥料)应采取什么措施才能改变现在的状况60%都不知道四、结论1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市,如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。

但调查发现,在佛山人们的环保意识并不算很强,特别是垃圾分类。

那些垃圾桶大多数都没有进行分类。

有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。

还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。

清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。

有些人虽然知道这回事,但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。

垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)

垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)

垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)垃圾分类社会实践报告范文(精选5篇)一段充实的社会实践又告一段落了,回顾过去的实践活动,倍感充实,收获良多,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

为自己以后能更好的走向社会做准备吧!以下是小编为大家收集的垃圾分类社会实践报告范文,希望能够帮助到大家。

垃圾分类社会实践报告篇1一、实践主题:对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。

二、实践形式:1、对各年龄段人群进行询问。

2、在小区草坪捡拾废旧电池。

3、去快餐店进行实地访问4、上网查询资料三、实践时间:四、实践地址:五、实践人:申萍六、实践过程:1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。

有八成的人是将废旧电池扔掉,其余两成人则攒起来放在家里的角落。

七成的人知道乱扔是危害环境的,其余的人则浑然不觉其危害。

目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。

2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到:他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。

而我们的仙河镇有数十个饭店和用餐场所。

3、我们利用网络进行研究。

在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。

那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。

在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

造成“白色污染”的主要原因:(1)塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

(2)许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

(3)我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

(4)得知仙河镇为创建文明卫生城镇,自六月份起限塑,硬性规定使用可降解塑料袋。

垃圾分类社会实践报告5篇

垃圾分类社会实践报告5篇

垃圾分类社会实践报告5篇为了详细记录下实践的发展过程,写实践报告是非常有必要的,具备条理性的实践报告是每个人都要追求的,可以实现实践的技能,下面是作者为您分享的垃圾分类社会实践报告5篇,感谢您的参阅。

垃圾分类社会实践报告篇1随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。

自从上学期来,我校响应市委市政府的号召,在校领导的指导下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。

现将情况作如下总结。

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。

而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。

二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。

2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。

3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。

5、拒绝接受不环保的广告传单。

6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

7、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。

社会实践活动垃圾的调查(3篇)

社会实践活动垃圾的调查(3篇)

第1篇一、引言随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,垃圾问题已经成为我国社会面临的重大挑战之一。

为了更好地了解我国垃圾现状,提高公众的环保意识,我们组织了一次社会实践活动,对垃圾产生、处理和回收利用等方面进行了深入调查。

以下是本次活动的调查报告。

二、调查背景与目的1. 调查背景近年来,我国垃圾产量逐年攀升,城市生活垃圾处理压力越来越大。

据相关部门统计,我国城市生活垃圾年产量已超过2亿吨,且以每年8%的速度增长。

同时,垃圾处理方式主要以填埋为主,不仅占用大量土地资源,而且对环境造成严重污染。

2. 调查目的(1)了解我国城市生活垃圾的产生、处理和回收利用现状;(2)分析垃圾处理过程中存在的问题;(3)为提高垃圾处理效率和环保水平提供参考意见。

三、调查方法与过程1. 调查方法本次调查采用问卷调查、实地考察、访谈等方式进行。

(1)问卷调查:通过发放调查问卷,收集公众对垃圾处理的认识、态度和行为等方面的信息;(2)实地考察:走访垃圾处理场、垃圾回收站点等,了解垃圾处理设施和流程;(3)访谈:与相关部门、企业、社区居民等人员进行访谈,了解垃圾处理政策、措施和效果。

2. 调查过程(1)前期准备:制定调查方案,确定调查对象和范围,准备调查工具;(2)实施调查:按照调查方案,进行问卷调查、实地考察和访谈;(3)数据整理与分析:对收集到的数据进行整理和分析,得出调查结论。

四、调查结果与分析1. 垃圾产生情况调查结果显示,我国城市生活垃圾主要来源于居民日常生活、商业活动、餐饮业等。

其中,居民日常生活产生的垃圾占比最高,达到60%以上。

2. 垃圾处理方式目前,我国城市生活垃圾处理方式主要包括填埋、焚烧、堆肥等。

其中,填埋仍是主要处理方式,占比超过60%。

焚烧处理技术逐渐得到推广,但焚烧过程中产生的二噁英等有害物质对环境造成一定影响。

3. 垃圾回收利用情况我国城市生活垃圾回收利用率较低,约为15%。

主要原因是居民垃圾分类意识不强,回收体系不完善,回收成本较高。

垃圾分类社会实践报告5篇

垃圾分类社会实践报告5篇

垃圾分类社会实践报告5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!垃圾分类社会实践报告5篇在参加完有意义的实践活动后,我们就可以动笔写实践报告了,在当下这个社会中想必很多人都写过实践报告的,下面是本店铺为您分享的垃圾分类社会实践报告5篇,感谢您的参阅。

垃圾分类社会实践报告4篇

垃圾分类社会实践报告4篇

垃圾分类社会实践报告4篇垃圾分类社会实践报告1调查目的:通过展开地区垃圾分类情况调查和考察,调查各地方垃圾分类情况,从中了解如今社会垃圾分类情况,并思考本质上思考问题所在,尝试寻求解决方法,体验研究问题的过程。

一、实践前期活动前的准备,在x月3日我们就开会讨论,明确主题,调研方向,访问对象和具体分工等关键事情,为我们即将开始的实践活动坚实基础。

外出调研前,我们先准备调查问卷,以及问题的制定,以及做好明确分工和分组,作简单的礼貌培训;一同到达目的地后根据组长所分配任务,去调查访问;大学垃圾分类调查:受调查人群为学生,校内清洁工以及垃圾站工作人员,同时我们也参看某些工作人员工作流程,亲身感受他们的工作以获得更多的资料。

同时我们也派发调查问卷,尽量注意分发不同性别,不同年龄,不同学院的同学以获得多方面的信息。

__公园受调查人群为观光旅客,公园游客,公园内的清洁工,一些公园管理等,针对公园人流量大的特点,游客身份有多重等特点,我们不仅安排大量的调查问卷,设计更多的问题,以各种方式与访问对象交流,以或更多的信息。

__x小区受调查对象主要为一些家庭以及小孩,通过访问了解人们在家里,在日常生活中的习惯,父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范,对孩子的教育有没注重过这些方面,孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等,有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

大学__新村的小食店受调查对象是店员、店老板,访问了解老板对不同垃圾分类是否支持,愿意出一份力;店员在垃圾分类的情况;后期数据分析处理:在调研过程中,我们针对不同年龄,不同文化层次,不同身份,不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。

其中我们派发400份调查问卷,回收390份。

在其间我们的调查首先发现,人们对垃圾分类概念甚为模糊,很少进行垃圾分类,一般是一概扔掉。

调查中发现大约占52.08%会在进行垃圾分类,但这大多局限与可卖为和不可卖,作为废品分开。

然后我们发现,许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告

垃圾分类社会实践报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社会调查报告
调查名称:**市城市垃圾分类处理的调查
学生姓名:
学号:
系别:
专业班级:
调查时间:
目录 CONTENTS
前言 (2)
一、调查目的 (3)
二、调查时间 (3)
三、调查地点 (3)
四、调查内容.........................................................3-4 (一)实习的项目 (3)
(二)程序 (3)
(三)方法 (3)
(四)数据统计成果及示意图 (4)
五、调查总结.........................................................4-7 (一)最初感受......................................................4-5 (二)问卷经验 (5)
(三)对此次调查的建议 (6)
(四)城市垃圾分类的难度.......................................6-7 (五)调查后的思考 (7)
前言:社会实践是大学生思想政治教育的重要内容,是大学生深入社会、了解社会、服务社会,提高思想认识的重要途径,是大学生学以致用,提高专业知识运用能力,增强专业创新意识的重要环节。

一、调查目的:通过社会实践,增强学生的社会责任感,职业道德和专业知识,培养和训练学生认识和观察社会的能力,培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。

也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料,提供选题思路和立题角度。

二、调查时间:
2013年6月1日-6月7日
三、调查地点:
四、调查内容:
(一)实习的项目:**市城市垃圾分类处理的。

(二)程序:确定调查项目,设计调查问卷进行调查,整理数据,分析数据,总结得出结论。

(三)方法:通过5个人组成一个小组,小组成员各拿15分问卷进行调查。

(四)数据统计成果及示意图
五、调查总结:
(一)最初感受
为期一天的社会调查终于结束了,关于**市城市垃圾分类处理的调查,虽然它的时间很短,但我很匆忙,很辛苦,特别是,这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识,让初次踏入社会的我,知道了怎么与他人进行交流与沟通,同时也锻炼了自己的口才和胆量!经过这次社会调查,我真的受益很多,看着我们准备好的调查问卷全部填完,也多少也有些成就感!
调查的时候,我们也为之做了很多准备工作,用什么方法调查我们讨论了很久,最终确定分开进行问卷调查,因为一起进行调查的话,调查的人流过于集中,不利于更好的得出**市垃圾分类的结果。

小组开会分工各自的任务,还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下,现在虽然很有成就感,可是那天感觉大不相同呀!那天,我们带着准备好的问卷来到了**东城的星河城的入口。

开始的时候有些人以为我们是属于商业行为,有些更过分的以为我们是诈骗的人,所以
不愿意接受,可是当我们带上学生证,说明来意,他们还是接受我们的问卷。

但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。

我个人觉得,接受问卷不会浪费你很多时间,为什么不愿意给我们行个方便呢?这真的让我想事情不能太天真!尤其是进入社会!而且,做事情不能太顾及自己的面子,不能因为别人的一次拒绝调查,就泄了气,不敢进行下去。

而是越挫越勇,鼓足干劲进行第二个,第三个的挑战,那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。

(二)问卷经验
通过这次问卷,我总结了以下几点经验:首先,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。

同时,要采用询问的方式,态度一定要诚恳和真诚,举止端正。

然后,问卷时要热情客气,问卷后要表示感谢。

最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。

可是,在进行问卷时。

有些人认为调查的问题太多了,填写的时候也不太耐烦,有些又觉得问卷设置的选项不太合理,如“13题、你认为现行的垃圾分类处理收费标准合理吗?”设置的选项中,那位先生说,这个他也不太清楚!但是这样的选项却没有,所以让他很纠结。

还有,18题里面的A选项“提高市民的环保意识,少扔垃圾”这本来就是病句,垃圾只可以说少产生,或少乱仍垃圾。

少仍垃圾的话,那垃圾堆放到那里呢?
(三)对此次问卷的建议
其实,我也觉得问卷设置的问题是有点多。

对于城市生活节奏越来越快的今天,每个人不是赶这做这些,就是赶着做那些,能为你填写问卷已经很不错了,还要填写那么多。

确实有点强人所难。

因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多,都纷纷摇头耍手就走了,也让我处处碰壁,陷入难堪。

幸好,后来我灵机一动,知道那天天气很热,我带来的扇子有用了,在被调查人员接受问卷时,顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”,都非常配合我们的工作。

然而,我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想,运用最少,最简单的问题,去得到更多有用的资料!同时,设置问题的时候也要尽可能的全面,选项中尽可能出现句子本身的问题。

但是,我们毕竟的人嘛,总会有犯错误的时候。

不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了,因此他们是值得原谅的。

而且设置问卷的老师也很不容易,在这里要跟他们说一声:辛苦了!然后,就问卷设置的内容和调查的结果而言。

个人认为,**的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊!
(四)城市垃圾分类的难度
第一,居民方面的困惑。

垃圾分类的推广已有十年,但在中国几乎没有成功的案例。

从居民的角度看,有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理。

一是居民没有分类的习惯;二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民们好不容易学会垃圾分类,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他们随后发现,已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候,还是被混合在一起。

这意味着,居民们之前的行动,变成了“无用功”。

第二,理念上的困惑。

“垃圾是放错地方的资源。

”这是大家都很熟悉的一句口号,但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感。

“垃圾就是垃圾,我们首先应该让垃圾无害化、减量化,最后才是资源利用。

”垃圾分类,被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法——如果危险垃圾被分拣出来,垃圾处置的效率就会提高;如果可回收的垃圾分拣出来,垃圾总量就会变少。

比如说垃圾焚烧,焚烧的目的是什么?首先应该是为了处理垃圾,而不是为了生产电。

垃圾发电能够产生收益,是处理垃圾的副产品,有收益当然最好,但它不是优先目标。

垃圾处理并再次利用的成本很高。

在北京、上海等一些地方,前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器,但现在大都被搁置在了一旁,原因是“耗电量太大”。

(五)调查后的思考
最后,我想说的的就是,我们已经是大学生了,从某种程度上来说,大学就是半个社会,我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。

重要的是,我们在大学学到知识同时,要学会“学以致用”。

将理论与实践相结合,多接触社会上实际
的东西,而不能停留在自我的,纯粹的理论中,尽可能拓展自己的知识面,为以后自己真正的迈向社会做好准备,才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!。

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