湘版五年级上册美术全套课件汇总
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湘美版五年级美术上册全册课件
尝试用线描画你喜欢的古 建筑图或局部。要求构图饱满 ，线条组织疏密得当。
谢谢！ 再见！
3小 记 者
概念定义
组成要素
设计原则
动手实践
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制 作，可传阅、可观赏、也可张贴 的报纸的另一种形式。在学校，手 抄报是第二课堂的一种很好的活动 形式，和黑板报一样，手抄报也是 一种群众性的宣传工具。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的准确性。
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由 刊名、 内容、插图等几 文章版块、
个部分组成。
准备
1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件（突出一个主体)
自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。
1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。 2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
一、总体构思
点击标题自由选课
1《哆来咪》
2《家乡古建筑》 3《小记者》
7《布艺温馨》
8《飞行梦工厂》 9《快乐陶吧》
4《搭建框架》
5《深浅变化》 6《水墨动物》
10《水墨画风景》 11《皮影》
12《青花瓷》1Biblioteka 哆来咪知识窗：
编钟是我国古代的一种打击乐器， 用青铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按 照音调高低的次序排列起来，悬挂在一 个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长 形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐 音，因为每个钟的音调不同，按照音谱 敲打，可以演奏出美妙的乐曲。
湘教小学美术五年级上册《第11课皮影》PPT课件
历史发展
中国皮影历史悠久，源远流长，起源于两千年前的西汉。 到了唐代（公元618年），在寺院俗讲和民间说唱艺术变文的基础 上发展成 皮影戏。两宋时期，皮影戏已经盛行。清末皮影戏发展到鼎 盛，很多皮影艺人子承父业，数代相传。无论是从影人造型制作、影 戏演技唱腔和流行地域上讲，都达到了历史的巅峰。
元代皮影戏随军传到了南亚，如波斯历史学者瑞士德·安定(Rashid Oddin,约1248—1318)曾说：“当中国成吉思汗的儿子在位的时候， 曾有演员来到波斯，能在幕后表演特别的戏曲，内容多为国家的故 事……”。此当是影戏无疑。
皮影的制作工艺较为复杂，选皮、制皮、过稿（描图样）、剪刻、敷彩、 发汗熨平、缀结、完成等有大小18道工序。 画稿 先是画稿，即按人物的 不同身份和个性，设计出不同的形象，但这种设计是有一定程式的，如 丞相穿相貂，文官着板吉；男子按年龄分无须、短须和三髯等。 皮影人 物的设计往往脸部体现个性、服饰强调共性，皮影班有句行话叫“一个 身体七个头”。但女性头像一般是不换的，大约是为了线条的秀美和流 畅。 材料 皮影的材料采用羊皮或牛皮。去毛、刮挺、去脂，然后钉在木 板上拉紧晒干。设计好的画稿便拷贝在这些皮上。一般细皮用于女性或 儿童，粗皮用于武将或莽汉。 着色 着色是皮影制作十分体现功力的一步， 根据不同的人物和服装施行不同的色彩，一个人物就是一幅工笔重彩的 国画。 罩漆 为了颜色不至脱落和增加透明度，画完后的皮影须罩上一层 清漆。 缝接 由于皮影人物的制作是肢解完成的，因此最后须将身体各部 位用线缝接，并在背后装上翎管，套进竹签棒。依照通常方式，一个人 物只须两根签棒，动作复杂的形体则多达四、五根。据说老辈子的高手， 连眼皮也能活动起来。完工后的皮影就可用于演出了。
• 皮影的浓郁的人文色彩和文化底蕴一直流传到了现在。它的内容包罗万象，内涵丰富深刻，并不是一个短 短的幻灯片所能介绍的完的。有兴趣的同学可以在书P70基础上查找相关资料，继续深入了解皮影，相信 你一定能收获更多!
湘版美术五年级《彩云衣》 ppt课件
色彩对比柔和
湘版美术五年 级《彩云衣》
色彩对比强烈
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
衣服的装饰
湘版美术五年 级《彩云衣》
试一试
湘版美术五年 级《彩云衣》
衣服的设计步骤
画 外 形
湘版美术五年 级《彩云衣》
设计步骤
添 花 纹
湘版美术五年 级《彩云衣》
设计步骤
涂 颜 色
湘版美术五年 级《彩云衣》
作业要求
设计一件有花边或 全身图案的单件上 衣或裙子。
湘版美术五年 级《彩云衣》
最佳创意奖： 最佳式样奖： 最佳装饰奖：
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
服装设计色彩搭配
臧欣宾
湘版美术五年级《彩云衣》
湘版美术五年 级《彩云衣》
这 几 件 衣 服 有 什 么 特 点 ？
湘版美术五年 级《彩云衣》
服装设计三要素湘版美术五年源自级《彩云衣》衣服的结构衣领 衣袖 衣身 裤腰 裤裆
裤腿
湘版美术五年 级《彩云衣》
服只 的要 式改 样变 。一
部 分 ， 就 能 改 变 衣
衣服的式样
美术五年级上湘教版11皮影(共19张PPT)
第9页，共19页。
壹 皮影的造型特征
想一想：皮影与其他哪种民间美术相类似？(表现方法)
皮影与剪纸——不相同点 制作材料不同：剪纸为了使用方便，一般采用质地柔软的纸张；
而皮影为了表演的需要则只能用质地较硬且透明的皮质
第10页，共19页。
贰 皮影的制作方法【视屏】
第11页，共19页。
贰 皮影的制作方法【总结】
第7页，共19页。
壹 皮影的造型特征
想一想：皮影与其他哪种民间美术相类似？(表现方法)
皮影与剪纸——相同点 皮影的艺术处理和剪纸一样，体现的是黑白对比关系
第8页，共19页。
壹 皮影的造型特征
想一想：皮影与其他哪种民间美术相类似？(表现方法)
皮影与剪纸——相同点
都采用了镂空的视觉效果，正好符合皮影以光造型的特点
一
双口
手叙
皮影
对说 舞千 百古 万事
兵
第1页，共19页。
壹 皮影的传说和造型特征 贰 皮影的制作方法 叁 皮影的操作表演 肆 自创皮影的设计要点、制作方法 伍 作业
第2页，共19页。
壹 皮影的美丽传说
中国皮影戏历史悠久，关于它的起源，民间流传着许多美丽的传说：
皮有影个与 叫剪李纸少—翁的—人不，相用同相素点传纸剪20成00李多氏年人形前，的将汉纸文放在帝灯时前，投一影到位帷美幕丽上聪，并颖的宫娥巧手将桐叶剪成各种人
想一想：皮影与其他哪渐种好民间。美这术便相是类皮似影？(戏表的现方雏法形)，后来展成为皮制，再配上音乐、唱腔，慢慢 在我们的学习和生活中形，成你会了怎皮样影运戏用。皮影？
皮影形象处理不用太写实，可以进行艺术加工 不能塑造三维立体空间的造型 因为是初学，表演时可采
第3页，共19页。
壹 皮影的造型特征
想一想：皮影与其他哪种民间美术相类似？(表现方法)
皮影与剪纸——不相同点 制作材料不同：剪纸为了使用方便，一般采用质地柔软的纸张；
而皮影为了表演的需要则只能用质地较硬且透明的皮质
第10页，共19页。
贰 皮影的制作方法【视屏】
第11页，共19页。
贰 皮影的制作方法【总结】
第7页，共19页。
壹 皮影的造型特征
想一想：皮影与其他哪种民间美术相类似？(表现方法)
皮影与剪纸——相同点 皮影的艺术处理和剪纸一样，体现的是黑白对比关系
第8页，共19页。
壹 皮影的造型特征
想一想：皮影与其他哪种民间美术相类似？(表现方法)
皮影与剪纸——相同点
都采用了镂空的视觉效果，正好符合皮影以光造型的特点
一
双口
手叙
皮影
对说 舞千 百古 万事
兵
第1页，共19页。
壹 皮影的传说和造型特征 贰 皮影的制作方法 叁 皮影的操作表演 肆 自创皮影的设计要点、制作方法 伍 作业
第2页，共19页。
壹 皮影的美丽传说
中国皮影戏历史悠久，关于它的起源，民间流传着许多美丽的传说：
皮有影个与 叫剪李纸少—翁的—人不，相用同相素点传纸剪20成00李多氏年人形前，的将汉纸文放在帝灯时前，投一影到位帷美幕丽上聪，并颖的宫娥巧手将桐叶剪成各种人
想一想：皮影与其他哪渐种好民间。美这术便相是类皮似影？(戏表的现方雏法形)，后来展成为皮制，再配上音乐、唱腔，慢慢 在我们的学习和生活中形，成你会了怎皮样影运戏用。皮影？
皮影形象处理不用太写实，可以进行艺术加工 不能塑造三维立体空间的造型 因为是初学，表演时可采
第3页，共19页。
五年级美术上册课件(湘教版)
湘教版
目
第一课
第三课 第五课
录
第二课
第四课 第六课
哆来咪
小记者 深浅表变化
家乡的古建筑
搭建框架 水墨动物
第七课
第九课
布艺温馨
快乐陶吧
第八课 第十课
第十二课
飞行梦工厂 水墨画风景
青花瓷
第十一课
皮影
返回主页
知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，它 由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来， 悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形 的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个 钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的 乐曲。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每 个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高 的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
梁 柱
古建筑的特点： 造型：大都对称均衡，稳重协调，繁复、 注意细节装饰；屋檐造型突出、独特； 飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。 颜色：以黄、红为主，装饰丰富多彩。 材料：多为木材结构。
从整体到局部
• 构图：在描画之前，先用笔在纸上由下到上比划，确定建 筑的大体外形，画线条轮廓
作业： 选择一张你喜欢的古建筑图片 用线描的方法画下来。 作业要求： 构图饱满，线条流畅，组织合 理。
版面新颖美观
1. 版面划分 —— 先分成两块，每块中再分成片。有横
有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计 —— 刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
目
第一课
第三课 第五课
录
第二课
第四课 第六课
哆来咪
小记者 深浅表变化
家乡的古建筑
搭建框架 水墨动物
第七课
第九课
布艺温馨
快乐陶吧
第八课 第十课
第十二课
飞行梦工厂 水墨画风景
青花瓷
第十一课
皮影
返回主页
知识窗：
• 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，它 由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来， 悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形 的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个 钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的 乐曲。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每 个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高 的的准确性
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
梁 柱
古建筑的特点： 造型：大都对称均衡，稳重协调，繁复、 注意细节装饰；屋檐造型突出、独特； 飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。 颜色：以黄、红为主，装饰丰富多彩。 材料：多为木材结构。
从整体到局部
• 构图：在描画之前，先用笔在纸上由下到上比划，确定建 筑的大体外形，画线条轮廓
作业： 选择一张你喜欢的古建筑图片 用线描的方法画下来。 作业要求： 构图饱满，线条流畅，组织合 理。
版面新颖美观
1. 版面划分 —— 先分成两块，每块中再分成片。有横
有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计 —— 刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
湘教版小学美术五年级上册课件合集
2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出一 个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃 与活泼。
二、编排设计
版面新颖美观
1. 版面划先分分—成—两块，每块中再分成片。有横 有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计刊名—按—内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
• 什么是框架？
• 框架是使用长条材料进行构建的一些结构。 在三维空间中按照一定的原则组合成赋予 个性美的立体形态的结构，是一个组合到 分割的过程。其形态可以还原到点、线、 面，是由点、线、面组合成的形态。
• 看一看框架在我们生活中的运用吧
组图一
组图二
• 说说你看到了一些什么，你 能看出它们是什么材料制作 而成的吗？
4.不断向上交叉重叠 各层直到完成。
除了筷子，还有什么材料可以搭建果篮呢？
吸管材料
生活中常见的吸管也可以搭建出果篮哦。
金属材料
• 今天我们也来学习搭架 子！
步骤一、准备材料：牙签、橡皮泥
步骤二：揉捏大小均匀的球形状
步骤三、固定嫁接
步骤四：成型（一）
成型（二）
• 活动一：比比谁的动作快！ 尝试用橡皮泥和牙签搭建
一个小房子框架，看哪一 位同学最先在3分钟之内 完成。
• 活动二： 比比谁搭的高！ 谁搭建的框架最高、最 稳定，我们来比一比！
• 搭建原则：把橡皮泥揉搓 大小均匀，底座加宽、对
称平衡，使用两根牙签加 固。
• 作业欣赏
注意：使用工具要小 心，互相帮助共完成。
楼
岳阳楼（湖南岳阳）
阁
一、总体构思
主题明确：手抄报版面有限，要突出一 个主题。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃 与活泼。
二、编排设计
版面新颖美观
1. 版面划先分分—成—两块，每块中再分成片。有横 有竖，有大有小，有变化和对称。
2.装饰设计刊名—按—内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜 色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、 花边及尾花装饰。
• 什么是框架？
• 框架是使用长条材料进行构建的一些结构。 在三维空间中按照一定的原则组合成赋予 个性美的立体形态的结构，是一个组合到 分割的过程。其形态可以还原到点、线、 面，是由点、线、面组合成的形态。
• 看一看框架在我们生活中的运用吧
组图一
组图二
• 说说你看到了一些什么，你 能看出它们是什么材料制作 而成的吗？
4.不断向上交叉重叠 各层直到完成。
除了筷子，还有什么材料可以搭建果篮呢？
吸管材料
生活中常见的吸管也可以搭建出果篮哦。
金属材料
• 今天我们也来学习搭架 子！
步骤一、准备材料：牙签、橡皮泥
步骤二：揉捏大小均匀的球形状
步骤三、固定嫁接
步骤四：成型（一）
成型（二）
• 活动一：比比谁的动作快！ 尝试用橡皮泥和牙签搭建
一个小房子框架，看哪一 位同学最先在3分钟之内 完成。
• 活动二： 比比谁搭的高！ 谁搭建的框架最高、最 稳定，我们来比一比！
• 搭建原则：把橡皮泥揉搓 大小均匀，底座加宽、对
称平衡，使用两根牙签加 固。
• 作业欣赏
注意：使用工具要小 心，互相帮助共完成。
楼
岳阳楼（湖南岳阳）
阁
湘教版五年级上册美术—快乐陶吧优秀课件
2.泥条盘筑成形
3.泥片辅以点、线、面成形
4.泥板拼接成形
5.内挖外雕成形 6.骨架支撑辅助成形 7.轱辘拉坯成形
制作步骤
裁出长方形和圆形泥板各一块。长方形泥板沿着 圆底围成筒状黏结，再在表面刻画各种图案。
制作过程
学习活动一
选择一种喜爱的成形方法， 制作一件简单的生活器具。
陶艺制作中有多种装饰方法，仔 细观察，找出下图作品运用的装 饰法
学习活动二
欣赏当代陶艺作品，综合所学陶 艺的基本成形方法，创作一件自己的作
品。（材料可用橡皮泥替代）
学生作品
学生作品
◇用陶
从古代最早的彩陶文化至今，陶瓷经历了不断的改革，创新，已成为了人们 生活的一部分，厅堂里、家中、饭桌上、随处可见。
快 乐 陶 吧
◆说陶
造大造活制千 的家型所造年 快一方需盆〄陶 乐起法。、我艺 吧来〄而碗们〄 〃“制今、的已 陶作〄壶先伴 吧陶人、民随 ”艺们罐用人 感〄利等这类 受抒用器种文 泥情其具古明 与言丰满老绵 火志富足技延 铸。的生艺数
欣赏
美 丽 之 光
石 湾 公 仔
陶艺徒手成形的基本方法 1.团块成形
湘美版小学五年级美术上册《皮影》教学课件
传统皮影的造型特征
人物造型戏曲化：传 统皮影和戏曲有着密 切的联系，所以人物 造型戏曲特征明显。
课堂讲授
传统皮影是用兽皮或纸板制作成的透明道具。经 过制皮、雕刻、上色、缝缀、涂漆等几道工序， 染有红、黄、青、绿、黑等五种纯色的人物剪影， 色彩艳丽夺目。
课堂讲授
和印章一样，皮影也分为阴刻和阳刻。
谢谢观看
阴刻
阳刻
课堂讲授
在正式制作之前，我们先尝试用对折的方法剪出 以下图形纹样。使用刀具时注意安全。
课堂讲授
传统皮影人物一般由五个部分组成，分别是头部、 上身、上肢、下身和下肢。
头部
上肢 上身
课堂讲授
传统皮影人物一般由五个部分组成，分别是头部、 上身、上肢、下身和下肢。
下身
下肢
课堂讲授
两种制作步骤
勾画外轮廓
镂刻 折剪
浸染 点染
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：参照步骤制作一幅民间皮影人物形象图。
课堂探究
有什么创作技巧呢？
可融入自己的特色，使手下 的皮影人物别具一格。
使用刀具时注意安全。
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
用硬卡纸或其他材料模拟 传统皮影制作工艺设计一 个人物造型，将分解图与 各部件连接后装上操纵杆， 与同学一起演绎一幕小小 情节剧。
皮影
教学课件
湘美版五年级上册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
Байду номын сангаас
人物造型戏曲化：传 统皮影和戏曲有着密 切的联系，所以人物 造型戏曲特征明显。
课堂讲授
传统皮影是用兽皮或纸板制作成的透明道具。经 过制皮、雕刻、上色、缝缀、涂漆等几道工序， 染有红、黄、青、绿、黑等五种纯色的人物剪影， 色彩艳丽夺目。
课堂讲授
和印章一样，皮影也分为阴刻和阳刻。
谢谢观看
阴刻
阳刻
课堂讲授
在正式制作之前，我们先尝试用对折的方法剪出 以下图形纹样。使用刀具时注意安全。
课堂讲授
传统皮影人物一般由五个部分组成，分别是头部、 上身、上肢、下身和下肢。
头部
上肢 上身
课堂讲授
传统皮影人物一般由五个部分组成，分别是头部、 上身、上肢、下身和下肢。
下身
下肢
课堂讲授
两种制作步骤
勾画外轮廓
镂刻 折剪
浸染 点染
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：参照步骤制作一幅民间皮影人物形象图。
课堂探究
有什么创作技巧呢？
可融入自己的特色，使手下 的皮影人物别具一格。
使用刀具时注意安全。
5
交流展示
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
用硬卡纸或其他材料模拟 传统皮影制作工艺设计一 个人物造型，将分解图与 各部件连接后装上操纵杆， 与同学一起演绎一幕小小 情节剧。
皮影
教学课件
湘美版五年级上册
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
Байду номын сангаас
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要设计好版面，须注意以下几点： （1）一般报名应设计在最醒目的位置；
①报名要醒目。②用美术字体书写 （2）通读所编辑的文章并计算其字数，
根据文章内容及篇幅的长短进行编辑 （即排版）。一般重要文章放在显要位 置（即头版）
版面设计
（3）要注意长短文章穿插和横排竖 排相结合，使版面既工整又生动活 泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横 为主以竖为辅，行距要大于字距， 篇与篇之间要有空隙，篇与边之间 要有空隙，另外，报面始终要保持 干净、整洁。
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序，注意色彩的渐变
这
两
幅
画
给
你
的
感
觉
有
什
报名的书写要注意：
❖ ①报名要醒目。 ❖ ②用美术字体书写
手抄报的主要组成部分
❖ 2、板块：是手抄报的主要部分。 每一个板块都有一个小标题：是 指每篇文章的题目。
❖ 文章的抄写要做到：字体要工整、 美观，不写错别字。
手抄报的主要组成部分
❖3、插图：插图是根据内容及版
面装饰的需要进行设计，好的插图 既可以美化版面又可以帮助读者理 解文章内容。插图的位置不宜太大， 插图应有 “画龙点睛”之效。
如何排版
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好报名的位置，可以用个方框 表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的 框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线 条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
欣赏
学生作业：
围绕“秋季运动会”的主题，自编手抄报
❖ 给报纸取名字要注意以下几点：①报纸名 字要与主题吻合，起到画龙点睛的作用； ②报纸名字听上去要清脆响亮，琅琅上口； ③报纸名不宜过长。如：以庆国庆为主题 的报纸名字可以是：祖国颂、走进十月的 阳光、 歌唱祖国等 ；以校园生活为主题的 报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩 童年、小荷才露尖尖角等。
不用钉子、 稳固
极尽装饰：檐、雕梁、画栋、 窗饰等
古建筑的基本结构是什么？
梁——————— 柱子————————
翘檐———————— 檩——————
斗拱
古建筑与现代建筑的 区别
古建筑： 复杂，注意细节， 造型独特，多为木
质结构 现代建筑：简单， 造型多变，多为钢
筋混凝土结构
岱庙
岱庙
岱庙
甘州区民族小学 马小东
知识窗：
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青 铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶， 从而产生优美的曲调
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
北 京 天 坛
山 西 应 县 木 塔
安徽宏村
丽江古城（云南）
岱庙（山东泰安）
大理三塔
凤凰古城
家 乡 的 古 建 筑
古建筑：指清 朝及以前的各 类建筑，包括 城池,桥梁，一 般指年代久远 的亭台楼阁， 庙宇寺塔，民
要求：内容与版面要贴切、新颖 字迹清楚、具有一定的插图
湘教版小学美术五年级上册
第4课 搭框架
授课教师：庄子小学 张雯锦
• 什么是框架？
❖ 框架是使用长条材料进行构建的一些结 构。在三维空间中按照一定的原则组合 成赋予个性美的立体形态的结构，是一 个组合到分割的过程。其形态可以还原 到点、线、面，是由点、线、面组合成 的形态。
手抄报的主要组成部分
❖ 4、花边装饰：花边 是手抄报中不可少 的。重要文章用花 边作外框；文章之 间也可用花边分隔； 有的整个版面上下 或左右也可用花边 隔开。在花边的运 用中常用的多是直
线或波状线等。
准备
❖ 一张白纸，有关的文字材料，书写、绘图工具等。
版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变
化？
美术中的近大远小：
1、素描纸（8K）、黑卡纸 2、毛笔（小） 3、一得阁墨汁（小） 4、直尺（带几何图形） 5、黑色、白色中性笔
什么是线描？
线描： 以线造型 的传统的 绘画方式
作业要求：
1、比照实物图画一幅岱 庙的线描作品
2、注意疏密和穿插关系
3、看不清楚的地方想象 完成
岱庙
小记者
——手抄报
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传 阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形 式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很 好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也
是一种群众性的宣传工具。
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由 报名、 板块、 标题、内容、 插图
等几个部分组成。
报名
版 块 版 块
版
版
块
板
块
块
标题
标题 标题
标题
标题
内内内内里容容容面容的
文字就
是内容
插插插插图图图图
手抄报的主要组成部分
❖ 1、报名：即手抄报的名称，如“小主人 报”“国庆专刊”“数学小报”等。
居等。
亭 长沙岳麓山的爱爱晚亭晚亭
台
武灵丛台
楼
黄鹤楼（湖北武汉）
楼
岳阳楼（湖南岳阳）
阁
滕王阁（江西南昌）
阁
蓬莱阁（山东蓬莱）
徽州民居
山 西 应 县 木 塔
拙政园（苏州）
黑 龙 潭 （ 云 南 丽 江 ）
古代建筑有什么特点？
造型优美： 对称、渐变、顶有脊、檐翘等
结构科学： 斗拱、柱梁、
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色， 看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
❖ 再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性
①报名要醒目。②用美术字体书写 （2）通读所编辑的文章并计算其字数，
根据文章内容及篇幅的长短进行编辑 （即排版）。一般重要文章放在显要位 置（即头版）
版面设计
（3）要注意长短文章穿插和横排竖 排相结合，使版面既工整又生动活 泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横 为主以竖为辅，行距要大于字距， 篇与篇之间要有空隙，篇与边之间 要有空隙，另外，报面始终要保持 干净、整洁。
观察我们生活中的色彩渐变
背 景 色 彩 由 黄 到 红 渐 次 变 化
天空色彩由蓝逐渐变成深蓝
白 色 逐 渐 加 入 紫 色 紫 色 逐 渐 加 入 深 蓝 色
观察我们生活中的色彩渐变
它们的色彩发生了逐渐变化
请同学们拿出自己的水彩笔排 一排顺序，注意色彩的渐变
这
两
幅
画
给
你
的
感
觉
有
什
报名的书写要注意：
❖ ①报名要醒目。 ❖ ②用美术字体书写
手抄报的主要组成部分
❖ 2、板块：是手抄报的主要部分。 每一个板块都有一个小标题：是 指每篇文章的题目。
❖ 文章的抄写要做到：字体要工整、 美观，不写错别字。
手抄报的主要组成部分
❖3、插图：插图是根据内容及版
面装饰的需要进行设计，好的插图 既可以美化版面又可以帮助读者理 解文章内容。插图的位置不宜太大， 插图应有 “画龙点睛”之效。
如何排版
①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好报名的位置，可以用个方框 表示。 ③安排各篇文章的位置，可用较大的 框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线 条，可以横画，也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花（插花）的位置。
欣赏
学生作业：
围绕“秋季运动会”的主题，自编手抄报
❖ 给报纸取名字要注意以下几点：①报纸名 字要与主题吻合，起到画龙点睛的作用； ②报纸名字听上去要清脆响亮，琅琅上口； ③报纸名不宜过长。如：以庆国庆为主题 的报纸名字可以是：祖国颂、走进十月的 阳光、 歌唱祖国等 ；以校园生活为主题的 报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩 童年、小荷才露尖尖角等。
不用钉子、 稳固
极尽装饰：檐、雕梁、画栋、 窗饰等
古建筑的基本结构是什么？
梁——————— 柱子————————
翘檐———————— 檩——————
斗拱
古建筑与现代建筑的 区别
古建筑： 复杂，注意细节， 造型独特，多为木
质结构 现代建筑：简单， 造型多变，多为钢
筋混凝土结构
岱庙
岱庙
岱庙
甘州区民族小学 马小东
知识窗：
❖ 编钟是我国古代的一种打击乐器，用青 铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音 调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨 大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的 棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音， 因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打， 可以演奏出美妙的乐曲。
❖ 渐次变化的青铜钟能敲击出不同的音阶， 从而产生优美的曲调
1、请五位同学整理色彩卡片按渐变 的顺序摆出来贴在黑板上
2、能不能把这几种颜色串起来成为 渐变色彩呢？
北 京 天 坛
山 西 应 县 木 塔
安徽宏村
丽江古城（云南）
岱庙（山东泰安）
大理三塔
凤凰古城
家 乡 的 古 建 筑
古建筑：指清 朝及以前的各 类建筑，包括 城池,桥梁，一 般指年代久远 的亭台楼阁， 庙宇寺塔，民
要求：内容与版面要贴切、新颖 字迹清楚、具有一定的插图
湘教版小学美术五年级上册
第4课 搭框架
授课教师：庄子小学 张雯锦
• 什么是框架？
❖ 框架是使用长条材料进行构建的一些结 构。在三维空间中按照一定的原则组合 成赋予个性美的立体形态的结构，是一 个组合到分割的过程。其形态可以还原 到点、线、面，是由点、线、面组合成 的形态。
手抄报的主要组成部分
❖ 4、花边装饰：花边 是手抄报中不可少 的。重要文章用花 边作外框；文章之 间也可用花边分隔； 有的整个版面上下 或左右也可用花边 隔开。在花边的运 用中常用的多是直
线或波状线等。
准备
❖ 一张白纸，有关的文字材料，书写、绘图工具等。
版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
么
不
渐变效果能使它们产生立体感和光感
同 ？
色彩渐变使画面变得有动感和韵律感
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
找一找下面几位同学的作业有什么问题？
注意：
形的逐渐变化和位置的逐渐推移
思考： 站在一条笔直的公路上，远近有什么变
化？
美术中的近大远小：
1、素描纸（8K）、黑卡纸 2、毛笔（小） 3、一得阁墨汁（小） 4、直尺（带几何图形） 5、黑色、白色中性笔
什么是线描？
线描： 以线造型 的传统的 绘画方式
作业要求：
1、比照实物图画一幅岱 庙的线描作品
2、注意疏密和穿插关系
3、看不清楚的地方想象 完成
岱庙
小记者
——手抄报
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传 阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形 式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很 好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也
是一种群众性的宣传工具。
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由 报名、 板块、 标题、内容、 插图
等几个部分组成。
报名
版 块 版 块
版
版
块
板
块
块
标题
标题 标题
标题
标题
内内内内里容容容面容的
文字就
是内容
插插插插图图图图
手抄报的主要组成部分
❖ 1、报名：即手抄报的名称，如“小主人 报”“国庆专刊”“数学小报”等。
居等。
亭 长沙岳麓山的爱爱晚亭晚亭
台
武灵丛台
楼
黄鹤楼（湖北武汉）
楼
岳阳楼（湖南岳阳）
阁
滕王阁（江西南昌）
阁
蓬莱阁（山东蓬莱）
徽州民居
山 西 应 县 木 塔
拙政园（苏州）
黑 龙 潭 （ 云 南 丽 江 ）
古代建筑有什么特点？
造型优美： 对称、渐变、顶有脊、檐翘等
结构科学： 斗拱、柱梁、
❖ 大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的颜色， 看看色彩会发生什么变化？
因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入 同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化
❖ 再敲一敲，看看有什么变化？
瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。 相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
注意：
装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。 每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音 高的的准确性