四川省眉山市2020届高三第三次诊断性考试 语文试题(含答案)
眉山市高级第三次诊断性考试
语文
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时代的内涵 二 实 用 类 文 本 阅 读 本 题 共 % 小 题 $! 分 阅 读 下 面 的 文 字 完 成 #!+ 题 材料一 !"!" 年 是 我 国 全 面 建 设 小 康 社 会 的 决 胜 之 年 要 实 现 全 面 小 康 乡 村 振 兴 是 关 键 所 在 截至!"$&年我国农村 人口占总 人口比例约 #"0农 用地面 积超 过国土 面积 +"0农 业 经 济的发展程度农民农村的生活质量直接影响到我国社会的方方面面建设社会主义 现代化 强 国最艰巨繁重的任务在农村最大的潜 力后 劲 也 在 农 村 城 乡 发 展 不 平 衡 不 协 调农 村 发 展 滞后是现阶段我国经济社会发展中最为突 出 的 结 构 性 矛 盾因 此 振 兴 乡 村是 我 国 社 会 和 谐 发 展 人 民 实 现 共 同 富 裕 的 重 要 基 础 在城镇化迅猛发展的今天乡村振兴绝不是要把城乡发展对立起来而是要 从实际 出发完 善 城 乡 布 局 结 构 统 筹 城 乡 发 展 形 成 田 园 乡 村 与 现 代 城 镇 各 具 特 色 交 相 辉 映 的 城 乡 发 展 态 势
在绵延发展中不断被赋予时代内涵正 是 敦 煌 文 化 的 魅 力 与 活 力 所进行深入挖掘和思 考有 助 于 我 们 接 受 历 史 启 迪增 强 文 化 自 信 我 们 应 转换研究视角拓宽研究领域从宏观和精 神 的 层 面 入 手揭 示 敦 煌 文 化 中 蕴 含 的 中 华 民 族 的 文 化 精 神 文 化 胸 怀 为 服 务 共 建 一 带 一 路 等 时 代 课 题 提 供 支 撑 和 帮 助
!摘 编 自 "乡 风 文 明 (乡 村 振 兴 之 )魂 *#$ #*下 列 对 乡 村 振 兴 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 % 分
,*乡村振兴是确保我国全面建成 小 康 社 会 的 关 键也 是 我 国 社 会 和 谐 发 展人 民 实 现 共 同 富 裕的重要基础
大盛融通的精神气象敦 者大 也煌 者盛 也敦 煌 虽 偏 居 一 隅 却 气 度 极 大气 象 极 大 敦煌文化是融合吸收了各种文化营养而形成 的美 美 与 共和 谐 共 在的 文 化其 因 融 而 通因
语文试题 第 页共页
通而盛因盛而大既是中华民族优秀历史 文 化 的 杰 出 代 表又 是 人 类 文 明 交 流 互 鉴 和 多 元 融 合 的东方典范敦煌文化对人 类 文 明 进 步 的 影 响 经 久 不 衰历 久 弥 新其 中 蕴 含 的 交 流理 解包 容 共 赢 等 价 值 共 识 对 于 当 前 构 建 人 类 命 运 共 同 体 具 有 重 要 意 义
摘 编 自 政 策 解 读 乡 村 振 兴 战 略 规 划 !"$(!"!! 年
语文试题 第 页共页
材料二 乡村振兴是以发展农村经济为基础实现包括农村文化生态等在内的乡村发展水 平的整 体 性提升产业兴旺生态宜居乡风文明治理有效生活富裕是实施乡村振兴 战略 的总要 求 乡村振兴需要拓展产业体系农村从业者 充 分 利 用 当 地 资 源 开 发 农 产 品并 根 据 市 场 规 律 在 城 市寻求产业融合组建融制造加工服务为 一 体 的 新 产 业 链建 立 城 乡 融 合 发 展 的 产 业 体 系提 高传统农业的附加值保证农民收入的持续 增 长 例 如上 海 电 商 归 农网 搭 建 农 户消 费 者 与 企业之间的数字化商贸平台不仅满足了千里之外城市消费者的需求还每年为多地农 户实现 农 产品销售的持续增收 绿水青山就是金山银 山在 兴 旺 产 业 时乡 村 振 兴 必 须 保 护 人 与 自 然 和 谐 共 生 的 生 态 资 源走好可持续发展之路大力发展现代集约农业和生态旅游建立一套兼顾经济收益 和自然 环 境 的 可 持 续 发 展 道 路 为 子 孙 后 代 留 下 绿 色 宝 库 是 乡 村 振 兴 的 必 由 之 路
得开拓发展 -*关注现实人生和当下生活是敦 煌 文 学 艺 术 的 生 命 力 所 在一 旦 进 入 玄 想文 学 艺 术 将 失 去
其生命活力 .*敦煌文化的魅力在于文化融合只有构建人类命运共同 体才能促进 各民族文 化融合推动
人类文明进步 /*传承发展敦煌文化今天还需要 深 入 揭 示 其 中 所 蕴 含 的 哲 学 思 想 以 及 人 文 精 神并 赋 予 它
一 现 代 文 阅 读 %+ 分 一 论 述 类 文 本 阅 读 本 题 共 % 小 题 & 分 阅 读 下 面 的 文 字 完 成 $!% 题 自 敦 煌 学 兴 起 百 余 年 来 学 界 从 社 会 历 史 宗 教 考 古 艺 术 等 角 度 对 敦 煌 进 行 持 续 研 究 成
摘 编 自 黑 晓 佛 弘 扬 敦 煌 文 化 的 精 神 传 统 $*下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 % 分
,*敦 煌 文 化 以 中 原 传 统 文 化 为 主 体 同 时 又 吸 纳 了 多 种 外 来 文 化 元 素 内 涵 丰 富 -*虽 然 历 经 社 会 变 迁 自 然 环 境 恶 劣 但 是 敦 煌 文 化 崇 德 向 善 的 底 色 却 从 未 改 变 .*敦 煌 的 文 学 艺 术 都 是 为 反 映 现 实 生 活 而 创 作 的 处 处 体 现 着 对 现 实 人 生 的 关 怀 /*融 通 是 敦 煌 文 化 的 特 点 之 一 它 体 现 了 美 美 与 共 和 谐 共 生 的 中 华 民 族 精 神 !*下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析 不 正 确 的 一 项 是 % 分 ,*文 章 开 篇 提 出 问 题 中 间 分 析 原 因 最 后 发 出 倡 议 运 用 了 总 分 总 的 论 述 结 构 -*文 章 通 过 对 现 象 的 分 析 总 结 了 敦 煌 文 化 在 哲 学 思 想 和 人 文 精 神 方 面 的 四 个 特 点 .*文 章 论 证 敦 煌 文 化 多 元 一 体 的 发 展 格 局 具 体 例 举 了 构 成 敦 煌 文 化 的 多 种 元 素 /*文 章 在 论 证 敦 煌 文 化 特 点 的 同 时 进 一 步 指 出 了 敦 煌 文 化 对 于 当 今 时 代 的 价 值 %*根 据 原 文 内 容 下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 % 分 ,*敦煌文化的研究表明一种文化 只 要 能 在 其 原 来 的 基 础 上 开 放 纳 新 和 再 创 造就 一 定 能 取
崇德向善的价值取向在敦煌文化的 发 育 过 程 中社 会 变 迁 十 分 复 杂有 过 战 争 和 杀 戮贫 穷和饥饿但是敦煌文化的基调一直是崇 德 向 善从 容 乐 观积 极 向 上 的 不 管 洞 窟 外 的 自 然 环 境多么单调严酷洞窟里总是色彩万千活力无限千百年间这种价值取向一直得以坚守 从 敦 煌 的 典 籍 壁 画 中 可 以 明 显 看 出 敦 煌 文 化 积 累 和 展 现 的 永 远 是 向 上 向 善 的 正 能 量
!摘 编 自 "产 业 如 何 促 进 乡 村 振 兴 #$ 材料三 乡风文明建设既是乡村振兴的重要 内 容也 是 乡 村 振 兴 的 重 要 推 动 力 量 和 软 件 基 础 乡 风 文明建设由于周期长见效慢且不容易考核一些地方领导把它当作虚功慢活不 愿投入 太 多精力但只有满足精神需求增强精神力 量才 能 让 农 村 群 众 有 真 正 的 获 得 感幸 福 感从 而 推 动乡村振兴全面实现乡风文明建设离不 开 教 育对 乡 村 来 说教 育 既 承 载 着 传 播 知 识塑 造 文 明乡风的功能更为乡村振兴提供了人才支撑我国城市教育水平大大领先于农 村通 过资源 配 置制度建设等促进城乡教育融合发展推进城乡基本教育公共服务均等化建立 城市教 师科技 文化人员等定期服务乡村机制吸引各类人才投身乡村文化教育这样才能解决农村精 神文明 建 设 的 根 本 问 题 进 而 实 现 中 华 民 族 文 化 素 养 的 提 升
果卓著在国内外产生了很大影响但是对 敦 煌 文 化 中 蕴 含 的 哲 学 思 想人 文 精 神 层 面 的 内 容 没 有 给 予 足 够 重 视 和 系 统 阐 释 敦 煌 是 丝 绸 之 路 的 咽 喉 锁 钥 也 是 东 西 方 各 民 族 相 互 交 流 的 通 道 在 这 种 环 境 下 形 成 的 敦 煌 文 化 一 方 面 保 持 着 中 原 传 统 文 化 的 主 体 地 位 另 一 方 面 又 不 断 在 开 放 纳 新 中 进 行 文 化 再 创 造 逐 渐 形 成 了 丰 富 内 涵 和 独 特 性 格
【4月市统考三模语文】四川省眉山市2020届高三第三次诊断性考试 语文试题及答案解析(2020.4.13)
崇德向善的价值取向在敦煌文化的 发 育 过 程 中社 会 变 迁 十 分 复 杂有 过 战 争 和 杀 戮贫 穷和饥饿但是敦煌文化的基调一直是崇 德 向 善从 容 乐 观积 极 向 上 的 不 管 洞 窟 外 的 自 然 环 境多么单调严酷洞窟里总是色彩万千活力无限千百年间这种价值取向一直 得以 坚守 从 敦 煌 的 典 籍 壁 画 中 可 以 明 显 看 出 敦 煌 文 化 积 累 和 展 现 的 永 远 是 向 上 向 善 的 正 能 量
在绵延发展中不断被赋予时代内涵正 是 敦 煌 文 化 的 魅 力 与 活 力 所 在 对 敦 煌 文 化 中 蕴 含 的哲学思想人文精神进行深入挖掘和思 考有 助 于 我 们 接 受 历 史 启 迪增 强 文 化 自 信 我 们 应 转换研究视角拓宽研究领域从宏观和精 神 的 层 面 入 手揭 示 敦 煌 文 化 中 蕴 含 的 中 华 民 族 的 文 化 精 神 文 化 胸 怀 为 服 务 共 建 一 带 一 路 等 时 代 课 题 提 供 支 撑 和 帮 助
大盛融通的精神气象敦 者大 也煌 者盛 也敦 煌 虽 偏 居 一 隅 却 气 度 极 大气 象 极 大 敦煌文化是融合吸收了各种文化营养而形成 的美 美 与 共和 谐 共 在的 文 化其 因 融 而 通因
语文试题 第 页共页
通而盛因盛而大既是中华民族优秀历史 文 化 的 杰 出 代 表又 是 人 类明 进 步 的 影 响 经 久 不 衰历 久 弥 新其 中 蕴 含 的 交 流理 解包 容 共 赢 等 价 值 共 识 对 于 当 前 构 建 人 类 命 运 共 同 体 具 有 重 要 意 义
(审核版)2020年四川省绵阳市高考语文三诊试卷(含答案解析).doc
2020年四川省绵阳市高考语文三诊试卷一、现代文阅读（9分，每小题9分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。
一个国家的发展史也就是这个国家国民的读书史。
鉴于官员在国家机器中扮演的角色和发挥的作用，他们对于读书和从政二者关系的态度直接决定着一个国家的官场风气，影响着一个国家的社会风尚。
在中国古代，官员读书是持续性的普遍性的历史现象，也是官场的显性规则。
中国封建社会官本位色彩非常浓郁，实现个人价值的唯一途径就是入仕为官。
因此，读书成为古代文人士子“修身齐家治国平天下”的不二选择。
这些文人士子秉承儒家“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生价值理想，经过儒师的悉心调教和官场的耳濡目染，入仕时大都谙熟治乱兴衰之道，知晓为人处世之理，成为一名合格的朝廷命官。
但有一点必须承认，文人士子们通过经年累月的读书，不仅蓄积了丰赡学养，而且提升了高迈人格，换言之，读书造就了称职的官员，而官员继续读书则成就了更大事业。
众所周知，在漫长的封建社会，“学而优则仕”，也就是说只有经过漫长苦读且深入传统文化肌理的人，才能通过严苛的科举考试，才能在官场里登堂入室。
因而，但凡具有读书天赋、家境又允许的学子，大都养成了读书习惯，为官之后依然读经诵史，赋诗作文，以此颐养性情、陶冶操守、净化心际、提升境界。
另外，凡是国盛民阜、天下太平的朝代必然是推崇文化和学术的朝代，此时考核检验官吏的准绳，不仅要看其政绩大小，也要看其文化修养的高低。
中国古代官员把读书和从政合二为一，与中国古代政治制度设计有一定关系。
秦汉统治者将偃武修文、重用儒生作为制度建设的重要内容，到了隋唐逐步建立并完善科举制度。
科举制度是封建统治者选人用人的主要途径，它把考查文人学子对古典文化知识的记忆、理解和文字的组织能力，作为公开选拔官员的基本依据，所以不读书者不能入仕为官。
士子们一旦通过科举考试入朝为官，恪守“立德立功立言”的人生目标，在读书为文方面更加勤勉笃毅，成为为官和为文两方面的典范，他们既是垂范后世的出色政治家，又是名留青史的杰出文学家。
四川省凉山州2020届高三第三次诊断检测语文试题及参考答案
凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文木阅读(木题共3小题，9分)阅读下面文字，完成1}3题近些年，思维模式十分热门。
在众多的思维方法当中，批判性思维最受关注。
许多人看到“批判”二字，就本能地将之和批评甚至吵架画上了等号;至少，也会觉得这是一种激烈的思维模式，咄咄逼人，让人紧张批判性思维是一种评估、比较、分析、探索和综合信息的能力。
其中“批判”指的是审慎地判断，所以仅仅持有与他人或主流不同的观点并不是批判性思维。
最早给出“批判性思维”定义的人是美国哲学家约翰·杜威杜威在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”(reflective thought)，并做了这样的定义:对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考;其方式是探究知识具备什么样的支撑，可以得出什么样的结论从这个定义来看，批判性思维是一种建构性的思维，一种实践取向的思维，并不代表对他人论点的一味话难。
批判性思维要求不能仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级，而是要进行分析、比较与评估，全面地审视之后再去得出自己的认知。
从这个角度来说，批判性思维当然也是一种具有质疑与反驳倾向的思维;但是，这种质疑与反驳首先是“理性”的，它不以单纯的肯定或否定为目的，而以合理的判断为宗旨，以建构与发展为方向。
因此，它的质疑与反驳是基于实证与逻辑的。
批判性思维是一种重要的思维技能，在西方的教育体系中，批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。
换言之，这是每个接受过高等教育的人，都应当具备的思维模式举一个例子，很多人都有非黑即白的二元思维方式。
在新闻热点事件中，非此即彼的道德绑架处处可见:你在这个问题上支持日本，你是不是不爱国?贩卖儿童罪大恶极，死刑你竟然不支持，你为何这么冷血?其实，爱国与是否支持某国家的某个具体举动没有直接关联;法律代表着程序正义，并不是倾泻愤恨的工具，是否判处死刑，需要足够的证据支撑，并依照严格的审判方能认定这种思维方式就像“不好好读书将来就要扫大街!”“是中国人就转发!”一样，无助于我们更好地理解现实世界批判性思维的要点，就是“理性考察之后再决定”，“理性考察”才是开锁的钥匙;它的内容，或者我们说的“探究和实证”，才是批判性思维的心脏地带。
2024四川省眉山市高三下学期三诊语文试题及答案
秘密★启用前眉山市高中2024届第三次诊断性考试语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
现通行本《庄子》共33篇，分内篇（7篇）、外篇（15篇）、杂篇（11篇）。
这个编排体例，是由西晋郭象确立的。
魏晋以来讲庄子，普遍是将《庄子》内、外、杂三篇混为一谈，都归之于“庄子之说”。
但是，苏轼早在宋代即指杂篇中《盗跖》《渔父》《让王》《说剑》四篇“皆浅陋不入于道”，是后世“昧者勦之以入”；明清之际，王夫之则确定内篇为庄子之书，外杂篇为学庄者之作。
20世纪50年代，钱穆以一系列论文谈《老子》和《庄子·内篇》中使用“道”“自然”“象”“真”“神”“妙”等概念的区别，比如“象”“妙”在《老子》中多出，而且是具有专门意指的基本概念，而在《庄子·内篇》各仅一出，均无特指，是普通词汇。
20世纪80年代，刘笑敢用现代统计学方法做先秦汉语史研究，指出在《庄子》中仅外杂篇使用道德、性命、精神三个复合词，正好对应了先秦文献中这三个复合词直到战国后期才出现的“客观的年代分界”。
刘笑敢得出结论说“内篇基本上是庄子所作，而外杂篇只能是各派后学所作”。
当代中国美学研究不仅未对《庄子》内、外、杂三篇的作者归属作区分，甚至引用苏轼、王夫之等前人明确证伪的篇章时，不加辨析和质疑。
《渔父》：“真者，精诚之至也。
不精不诚，不能动人。
……真在内者，神动于外，是所以贵真也。
”这是被广泛引用作所谓“庄子真诚观”的段落。
然而，这种主张“形神一体”的形神观，是由汉魏时期以“察举”选拔官员而兴的人物识鉴的产物，其经典文献是刘邵的《人物志》。
某省某市2020届高三语文第三次统考试卷及答案
某省某市2020届高三语文第三次统考试卷及答案摘要：四川省攀枝花市2020届高三第三次统考语文试题卷第一部分（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是a．甄选/箴言聒噪/恬淡结实/结构弹劾/弹丸b．掠影/虐待舐犊/胼胝稽查/稽首解救/......四川省攀枝花市2020届高三第三次统考语文试题卷第一部分（单项选择题共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A．甄选/箴言聒噪/恬淡结实/结构弹劾/弹丸B．掠影/虐待舐犊/胼胝稽查/稽首解救/解差C．缄默/信笺谄媚/胡诌屏障/屏除大度/忖度D．羁绊/亟待校正/比较装载/记载畜牧/牲畜2．下列词语中，没有错别字的一项是A．嘉奖奏效突如其来张灯结采B．慰籍整饬推心至腹弱不经风C．体恤端倪以逸待劳提纲挈领D．真谛休憩既往不究举步为艰3．下列加点的成语使用错误的一项是A．生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要途径，也是思想政治教育的源头活水和最终归宿。
B．最近伦敦奥委会负责人在回应媒体对奥运比赛场馆进度的质疑时表示，多项工程已经开工，场馆建设正在紧锣密鼓地进行，预计2020年4月可以全面完成并接受检验。
C．为了获得金融机构的贷款，有的房地产开发商不惜采用移花接木的手段以达到目的，致使一段时间来信贷资金用途出现失控的苗头。
D．过去城西的河水发黑，满目疮痍。
现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河里则放养几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。
4．下列各项中，没有语病的一项是A．闯红灯是比较普遍的一种交通违法行为，也是漠视交通法规和生命的恶习，造成的后果相当严重。
B．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来，极大地提高了作品的艺术容量。
C．两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
眉山市2020年(春秋版)高考语文三模试卷B卷
眉山市2020年（春秋版）高考语文三模试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共10分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 炮群分崩离析，在三十门大炮中，十门大炮已无法使用。
船壳板上的裂缝越来越多，船开始进水了。
B . 我举起沉得像铁棍似的单管猎枪，冒冒失失地朝天开了一枪，随着砰的一声震耳欲聋的巨响，一道红光直冲云霄，一瞬间，耀得眼睛发花，星星失色，而四周响起的嘹亮的回声，则沿着地平线隆隆地向前滚去，直到很远很远的地方才消失在洁净的、对声音十分敏感的空气中。
C . “我们走吧！”丹科高叫着，他冲到所有人的前面的位置上去，亭亭玉立，高高地举着那颗炽燃的心，给人们照亮着道路。
D . 梳装完毕后，娜塔莎穿着从下边露出舞鞋的短裙，披着母亲的短宽服，趋之若鹜地跑到索尼亚面前，看了她一下，然后跑到母亲面前去了。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。
B . 虽然我会像其他父母一样极端同情你，却不能不鼓励你，甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。
C . 人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
D . 故乡，是我们每个人一生的精神故园。
如果我们注定一生要不停地四望，那么故园就是我们目光惟一永远不变的方向。
3. （2分） (2020高二下·盐城月考) 下列诗句中，使用的修辞手法和其他三项不同的一项是（）A . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B . 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
C . 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
D . 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
4. （2分） (2016高二下·榆社期末) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明，一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，_____________。
(审核版)四川省凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题(含答案解析).doc
凉山州2020届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
关于秦始皇的形象，《过秦论》《史记》《战国策》《新语》《淮南子》《盐铁论》《汉书》等典籍都有不同程度的描述，主要是“刑法太酷、奢靡与横征暴敛、穷兵黩武”。
北大藏汉简《赵正书》亦有对秦始皇形象的刻画，虽然对秦始皇的描述性文字不多，但却非常具体，从不同侧面彰显了秦始皇将死之时的悲痛、疑虑、惆怅、不舍的感情。
这为我们加深对秦始皇的了解提供了更好的资料。
秦始皇的“天命观”在传世文献中很少涉及，《赵正书》则可以补充这方面的资料。
秦始皇曰：“吾自视天命，年五十岁而死，吾行年十四而立，立卅七岁矣。
吾当以今岁死，而不知其月日，故出游天下，欲以变气易命，不可于？……吾霸王之寿足矣，不奈吾子之孤弱。
”据此，秦始皇的“天命观”可总结为：知天命但却想易命。
从某种程度上看，这是一个很矛盾的逻辑。
简文中秦始皇以“霸王”自居，《管子》：“能为霸王者，盖天子圣人也。
”秦始皇自视功绩很大，“功盖五帝”，自当享有“至尊之寿”。
《新书》：“至尊之寿，轻百年耳。
四川省凉山州普通高中2020届高三毕业班第三次高考诊断性检测语文试题(解析版)
绝密★启用前四川省凉山州普通高中2020届高三毕业班第三次高考诊断性测试语文试题(解析版)第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文木阅读(木题共3小题，9分)阅读下面文字，完成各题近些年，思维模式十分热门。
在众多的思维方法当中，批判性思维最受关注。
许多人看到“批判”二字，就本能地将之和批评甚至吵架画上了等号；至少，也会觉得这是一种激烈的思维模式，咄咄逼人，让人紧张。
批判性思维是一种评估、比较、分析、探索和综合信息的能力。
其中“批判”指的是审慎地判断，所以仅仅持有与他人或主流不同的观点并不是批判性思维。
最早给出“批判性思维”定义的人是美国哲学家约翰·杜威。
杜威在《我们如何思考》中称之为“反思性思维”(reflective thought)，并做了这样的定义:对观点和被认同的知识所采取的主动的、持续的、仔细的思考；其方式是探究知识具备什么样的支撑，可以得出什么样的结论。
从这个定义来看，批判性思维是一种建构性的思维，一种实践取向的思维，并不代表对他人论点的一味诘难。
批判性思维要求不能仅仅停留在对信息的盲目吸收这一层级，而是要进行分析、比较与评估，全面地审视之后再去得出自己的认知。
从这个角度来说，批判性思维当然也是一种具有质疑与反驳倾向的思维；但是，这种质疑与反驳首先是“理性”的，它不以单纯的肯定或否定为目的，而以合理的判断为宗旨，以建构与发展为方向。
因此，它的质疑与反驳是基于实证与逻辑的。
批判性思维是一种重要的思维技能，在西方的教育体系中，批判性思维被普遍确立为高等教育的基本目标。
换言之，这是每个接受过高等教育的人，都应当具备的思维模式。
举一个例子，很多人都有非黑即白的二元思维方式。
在新闻热点事件中，非此即彼的道德绑架处处可见:你在这个问题上支持日本，你是不是不爱国？贩卖儿童罪大恶极，死刑你竟然不支持，你为何这么冷血？其实，爱国与是否支持某国家的某个具体举动没有直接关联；法律代表着程序正义，并不是倾泻愤恨的工具，是否判处死刑，需要足够的证据支撑，并依照严格的审判方能认定。
眉山市高三语文三模试卷
眉山市高三语文三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共30分)1. （16分） (2020高二下·玉林期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：（摘编自《数字经济的理论、实践与未来发展》）材料二：近年来，数字经济蓬勃发展，在推动生产力发展和生产关系变革的同时，对产业数字化转型升级提出了新要求。
这次抗击新冠肺炎疫情，进一步凸显了产业数字化转型升级的必要性和紧迫性。
充分发挥各方面积极作用，加快推进产业数字化转型升级，是推动我国经济实现质量变革、效率变革、动力变革的应有之义。
随着数字经济发展，企业生产经营和市场需求对互联网的依赖进一步增强。
从供需角度看，居民消费需求个性化、多元化的发展趋势，对企业生产服务、产业转型升级提出了新要求。
可见，市场是产业数字化转型升级的决定性力量，必须充分发挥市场在产业数字化转型升级中的资源优化配置作用和积极导向作用。
一是激发“新消费”与产业结构升级的相互促进作用。
以需求为导向，充分运用大数据、云计算等新技术对市场需求进行科学分析，帮助企业寻找新的生产方式和转型方向，推动居民消费趋势变化和产业结构升级相互促进、市场信息和市场资源有效整合、传统产业和产业链协同改造，催生新动能，推动新发展，进一步提高资源配置效率。
二是引导企业树立数字经济意识，促进企业加快数字化转型升级步伐。
三是鼓励并支持金融机构充分利用自身数据资源优势，及时了解企业经营状况，主动缓解中小企业“融资难”问题，减轻企业转型过程中出现的资金压力。
(摘编自肖国安、易雨瑶《加快推进产业数字化转型升级》)材料三：中国与拉丁美洲双方在构建“数字丝路”方面具有高度互补性。
作为数字经济大国，中国以自身比较优势与包容性发展理念践行“走出去”战略，尤其是开拓面向新兴经济体的海外市场，力图为新一-代智能制造、大数据、互联网十、基础设施企业赋能。
与此同时，近年来，联合国拉美经委会多次强调加强数字经济与人工智能对于激发地区经济活力的重要性，但由于长期受制于资金短缺的瓶颈，拉美各国对发展数字化进程的投入已经远远无法满足其日益扩张的发展需求。
2020级三诊语文参考答案
成都市２０２０级高中毕业班第三次诊断性检测语文参考答案及评分意见一㊁现代文阅读(３３分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共５小题,１８分)１ (３分)B( 南北纬３０ʎ到６０ʎ之间 和 由西向东流动 理解错误, 建筑师 在文中指的是北纬３０ʎ到６０ʎ之间由西北向东南流动的季风)２ (３分)B(A项 这些都影响了黄土高原地基的稳定 说法错误;C项 底层为大粒径的沙黄土而表层为小粒径的黏黄土 错误,沙黄土㊁黄土㊁黏黄土由西北向东南带状分布,不是由下到上立体分布;D项 原因在于 单一化, 人类文明依然在此得到发展并绵延不绝 不仅仅因为 地域空间广阔 ,不能忽视人类的主动性)３ (３分)A( 土层会更加深厚,依托土地的农耕文明也会更加发达 推断不当.如果没有秦岭㊁太行山的阻挡,黄土高原的土层可能会更薄,农耕文明也可能会受到影响)４ (４分)①黄土高原的自然条件并不优越但也并非严酷到无法生存,环境带来的挑战能恰当地激发文明反弹的力量.②这里的人民在生产生活的过程中,积极应对生存挑战,发展农业,最终创造出灿烂的中华文明.(答出一点２分,意思相近即可)５ (５分)①黄土高原的地理位置和形成条件具有特殊性,是中国所独有的;②黄土高原为农业起源提供了条件,这对于中华文明的起源和发展具有特殊意义;③黄土高原的自然条件给生存与发展提出挑战,对中华儿女精神品性的塑造具有独特意义.(答出一点２分,答出两点４分,答出三点５分,意思相近即可)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共３小题,１５分)６ (３分)D( 对革命前景产生了迷茫 理解不当,文中的 我 不是迷茫,而是内心坚定)７ (６分)①有文化,擅长组织领导:将团结的道理讲得明白,善于团结大家;②信仰坚定,任劳任怨:为了革命事业能取得成功不辞辛劳,身陷囹圄也毫不妥协;③精细周全,有大局意识:身体遭受巨大折磨还能虑及他人,递信叮嘱狱外战友.(答出一点２分,意思相近即可)８ (６分)①利用日记格式巧妙交代事件发生的时间,扣合 二七惨案 史实,有利于揭示现实的血腥和残酷;②日记便于通过自述真实细腻地展现人物心理,表现出工人阶级的觉醒㊁斗争的决心和信心,更具感染力;③采用日记涴漫的形式便于形成时间的间隔,剪裁得当而使叙述简约聚焦.(答出一点２分,意思相近即可)二㊁古代诗文阅读(３７分)(一)文言文阅读(本题共５小题,２２分)９ (３分)F L P( 君子 句与 小人 句为对偶句式,可据此将F L处断开; 古之制也 为判断句,故在P处断开.断对一处１分)语文 三诊 参考答案㊀第１㊀页(共３页)１０ (３分)B(«张衡传»中的 居 是担任的意思)１１ (３分)C( 这是因为与住新宅的快乐相比,晏子更看重旧邻之谊 分析错误,综合三则材料可知,晏子主张节俭,是不想因为自己奢侈享受而劳民伤财,助长国君奢靡之风)１２ (１０分)(１)(５分)您筑高台凿深池,征收赋税好像唯恐得到的少,施加刑罚唯恐不能用尽酷刑. (译出大意２分, 高台深池 赋敛 胜 翻译准确各１分)(２)(５分)我能够穿暖吃饱,(还有)破车劣马来供自己使用,对于我来说已经足够了.(译出大意２分, 暖衣饱食 弊 奉 翻译准确各１分)１３ (３分)①劝谏景公戒除奢侈;②拒绝重修住宅;③乘破车驾劣马以为甘.(答出一点１分,意思相近即可)(二)古代诗歌阅读(本题共２小题,９分)１４ (３分)D( 突出春逝 点明春暮 分析错误)１５ (６分)示例:①韩诗写柳絮在无风时独自飘飞,想要在如镜般的水上展现自己,却因被水沾湿不能飞回,启示人生不要执着于自我表现.②卢诗借柳絮随风飘扬而不自持,提出与其化为浮萍追逐流水,不如落入泥中,启示人生应有自我操守而不要随波逐流.(答出一点３分,其中能结合诗句具体分析２分,启示合理１分.言之成理即可)(三)名句名篇默写(本题共１小题,６分)１６ (６分)(１)锦瑟无端五十弦㊀一弦一柱思华年㊀手指不可屈伸㊀弗之怠(２)恰似一江春水向东流㊀燕然未勒归无计(答出一空１分,有添字㊁漏字㊁错别字均不给分)三㊁语言文字运用(２０分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共３小题,１０分)１７ (３分)示例:①经久不衰(或不可估量)㊀②丰富多彩(或波澜壮阔)㊀③实事求是(或一丝不苟)(答出一空１分,符合语境即可.如有错别字该空不给分)１８ (４分)示例:沿着本期«典籍里的中国»所展示的汉字文化谱系,观众们再一次感动于中华文明始终传承有序并不断谱写崭新篇章的强大生命力.( 沿着 于 改对一处２分,意思相近即可)１９ (３分)C( 蕴含了作者对他们的期待与肯定 不当. 珍㊁珠㊁瑞㊁环㊁琏 寄予着贾府长辈的厚望,但作者的态度是复杂的,如对贾瑞㊁贾环㊁贾琏等,作者多有批评警示) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共２小题,１０分)２０ (６分)示例:①在我国的栽培历史悠久㊀②只要有桂花开放㊀③使风味更佳(或:增添香味)(答出一处２分,意思相近即可,字数不合要求酌情扣分)２１ (４分)示例:桂花不仅可食用,还能优化环境,调节心理㊁生理机能,让人心情愉悦.(要点齐全３分,句式恰当１分,意思相近即可)语文 三诊 参考答案㊀第２㊀页(共３页)四㊁写作(６０分)２２ (６０分)作文等级评分标准一等(２０~１６分)二等(１５~１１分)三等(１０~６分)四等(５~０分)基础等级内容２０分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达２０分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺,语病多字迹潦草难辨发展等级特征２０分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意语文 三诊 参考答案㊀第３㊀页(共３页)。