《中心学校章程》word版
------学校章程序言------学校位于-------。
学校始建于----年，当时名为------， 2003年义务教育体制改革时命名为------学校。
-----为九年一贯制农村寄宿制学校。
第一章总则第一条：为全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施素质教育，切实提高教育质量，确保学校依法办学和实现持续、稳定、健康发展，把学校打造为学生喜欢、家长满意、社会认可的一流学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规及其它规范性文件，特制定本章程。
第二条：学校名称：-------学校；学校地址------；邮政编码：-----；官方网址：/。
第三条：学校为九年一贯制农村寄宿制学校，隶属----教育局。
学校经登记批准设立，具有独立法人资格。
第四条：学校面向----教育局规定的学区范围内招生，招生对象为当年本学区一至九年级学生。
招生规模以-----教育局核定的班级和人数为准。
第二章办学理念与学校文化第五条：学校愿景：大力实施素质教育，把学校打造成为特色小学和优质初中，办学生喜欢、家长满意、社会认可的全县一流学校。
第六条：办学目标：学生成人成才，教师成长成功；校风：严谨、求实、活泼、和谐；教风：爱生、敬业、合作、善教；学风：勤学、苦练、善问、多思。
第七条：办学思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，依据《国家中长期教育规划纲要》精神，以唯物辩证法作为教育管理的基本方法，以多元智能理论和系统科学作为育人的理论，以师生发展为本，以质量立校，立德树人，兴学育人。
第三章学校组织结构与职责第八条：学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作，按照本章程管理学校，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会和校务监督委员会的监督。
实行教职工聘任制、岗位责任制、绩效工资制、奖惩制。
副校长在校长领导下分管学校教学、教研、总务、财务、德育、安全、人事等工作。
第九条：校长依法享有下列权利：（一）教育教学工作的指挥权。
全面贯彻国家的教育方针政策和法律法规，积极实现办学目标。
（二）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。
（三）人事任免决定权。
校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。
（四）财务、基建审批权。
学校财务在校长的领导下实行一支笔审批制。
除重大基础项目按程序报经有关主管部门批准外，有权决定符合学校审批的一般建设项目的列项与实施。
第十条：校长依法履行下列主要职责：（一）坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针政策和法律法规，保护师生的合法权益。
（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。
定期向上级主管部门请示和汇报工作。
（三）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
（四）加强师资队伍建设和管理，组织教师学习政治与钻研业务，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，保证教育教学质量稳定提高。
（五）保障校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，努力创设适合学生成长的教育环境。
（六）强化法制安全教育，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。
（七）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。
（八）领导组织德育工作，发动全体教职员工，不断加强和改进学生的思想道德建设工作。
（九）领导组织教学工作，坚持以教学为中心，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。
尊重学生的个性和个体差异性，面向全体学生，积极推进以创新精神和实践能力为核心的素质教育。
（十）实行学校工作报告制度，每学年末向本校教职工代表大会和上级教育行政部门如实报告工作。
重大问题及时请示报告。
第十一条：学校党组织是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。
党支部发挥党组织的战斗堡垒作用，并带领共产党员发挥先锋模范作用；领导学校工会、教职工代表大会、共青团等群众组织，对学校行政工作的重要问题提出意见和建议；支持校长充分行使职权，并保证、监督校长依法办学。
第十二条：党支部书记依法履行下列主要职责：（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，充分发挥党员的先锋模范作用，团结全校教职工努力完成教育教学任务。
（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。
（三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯，教育党员按时交纳党费。
（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想工作。
（五）充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持教职工在教育教学中贡献自己的聪明才智。
（六）对要求入党的积极分子进行教育和培养，发展新党员。
（七）尊重、支持校长及行政部门开展各项工作，为学校的教育教学改革保驾护航。
（八）领导学校共青团、工会及其他群众组织的工作。
（九）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
（十）监督党员和其他工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。
第十三条：副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作。
第十四条：副校长依法履行下列主要职责：（一）组织分管处室管理人员的学习政治、文化、业务知识，不断提高分管处室管理人员的思想素质、业务能力和管理水平。
（二）按时出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行学校的行政决策。
（三）组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。
（四）组织召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。
（五）深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为学校决策提供可靠的依据。
（六）定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。
在校长的支持下，不断提高分管工作水平。
（七）自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。
（八）注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理和归卷。
（九）完成学校及上级教育行政主管部门交办的其他工作。
第十五条：成立学校校务和财务监督小组。
为推进学校廉政建设和反腐败工作，选举产生校务监督委员会成员若干名。
参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
第十六条：学校建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
工会作为教职工代表大会的工作机构，在学校校长和上级工会组织和同级党支部领导下开展工作，参与学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益。
其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。
第十七条：工会主席依法履行下列主要职责：（一）做学校和党支部的参谋与助手，维护行政领导的指挥权，发挥工会组织的作用，调动职工群众的积极性，协助党政领导带领职工群众积极完成各项工作任务。
（二）领导工会的全面工作和日常的主要工作，适时召开工会委员会、教工代表大会、工会小组长会议和其他工会工作会议。
（三）做好工会干部和会员的思想政治工作，深入辖区学校各工会小组开展工作。
（四）收集会员意见，倾听群众呼声，及时向学校和党支部汇报，坚决维护职工的民主权利和合法权益。
（五）组织教职工参与学校的民主管理，承担教职工代表大会机构的主要职责，督促检查教职工代表大会提案的落实，负责做好会议期间的各项工作。
（六）协助学校积极改善教职工生活和待遇。
（七）维护教职工的合法权益，关心教职工的人身安全和身心健康，组织工会开展有意义的活动。
（八）按时参加上级和同级会议，及时向学校汇报并做好工作落实。
第十八条：学校共青团、少先队组织接受学校党组织的领导，认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在团结、教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。
其组织机构及相关事项依照《中国共产主义青年团章程》、《中国少年先锋队章程》。
第十九条：学校建立健全决策制度。
（一）校务委员会。
由学校领导、教师代表、家长代表、社会代表等人员组成。
校务委员会主任由校长担任。
校务委员会主要负责审议有关学校发展、学生管理等重大事项。
（二）校长办公会议。
学校重大问题由校长办公会议决策。
校长办公会议成员为正副校长和党支部书记。
会议由校长主持，办公室主任列席会议并做好会议记录。
（三）中层以上行政班子会议。
由校长定期组织，中层以上干部参加会议，讨论研究学校日常工作中的有关问题，定期对教职工进行考核评价，必要时可根据议事内容召集有关人员列席参加。
（四）教职工大会。
由工会组织每学年召开一次，讨论通过与教职工利益直接相关的重大事项。
根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。
第二十条：建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
第二十一条：学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教师和学生申诉处理组织，明确受理申诉的部门和程序，保障学生和教职工的合法权益。
第二十二条：学校成立家长委员会。
由班主任推荐，政教处决定家长委员会成员，每学年定期召开会议。
学校重大活动经校长批准可邀请家长委员会成员参加。
第二十三条：学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第二十四条：学校建立健全档案管理制度。
学校加强各类档案资料的收集、整理和归档工作。
重视学校教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。
第二十五条：学校下设办公室、会计室、教务处、总务处、政教处、团支部、少先大队。
各处室在校长的领导下履行规定职责。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
办公室：负责处理校内外往来咨询和各级各类文件签收、整理、送阅、归档、装订和保存工作；开具相关证明，保管好学校印章；负责学校的各种文字材料的起草、修订、打印和送发；管理人事档案，做好全镇教师档案、教师职评材料的收集整理及年度考核工作；负责教职工出勤情况的汇总工作以及出差和包车登记、节假日值班安排工作；做好学校宣传报道及电话记录和传接工作；做好相关接待工作，统一安排就餐并通知相关人员对口作陪；做好报纸、杂志的收发与归档工作；做好家长学校的材料收集、整理工作；负责会议室的卫生保洁工作；网上查阅相关文件，并及时送校长审阅；负责学校绩效考核材料的收集、整理工作；中心学校网站的管理。
中心小学学校章程
中心小学学校章程中心小学学校章程第一章总则第一条：为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校物质文明和精神文明，贯彻依法治校精神，保证学校持续、稳定、健康发展。
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。
第二条：学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。
第三条：学校确定《小树长成挺拔》为校歌，每年举行艺术节，努力加强校园文化和精神文明建设。
第四条：学校确立“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念，明确了“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，坚持以“设施完善，环境优美，师资优良、质量满意”为办学目标与办学追求，努力让每一位教师都得到幸福成长，每一位学生都得到全面发展，让学校每一学年都得到点滴进步。
第五条：学校近期目标：狠抓“四个一流”即：一流的管理、一流的设施、一流的师资、一流的质量。
第六条：学校校风为：团结、文明、求知、奋进，教风为：热忱、严谨、细致、求实，学风为：诚实、勤奋、活泼、守纪。
第七条：学校为公立中心小学，学制为六年制。
第八条：确定每年的9月10日为学校成立纪念日。
第二章行政管理第一节校长第九条：学校校长由市教育局聘命。
第十条：学校校长全面负责学校行政工作。
第十一条：校长的职责：（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校全体教职工报告学校工作。
（三）全面执行学校教学计划、领导和组织教育工作。
（四）逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。
第十二条：校长的权力：（一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。
中心小学学校章程全面版
中心小学学校章程全面版第一章总则第一条中心小学学校章程（以下简称“本章程”）是中心小学依照相关法律法规制定的，以确保学校教育教学质量，促进学生全面发展，保障学生权益，规范学校管理与运作的基本法规。
第二条中心小学是一所公立小学，依法承担着基础教育的使命。
本章程适用于学校所有师生和学校工作人员。
第三条学校的指导思想是以立德树人为根本，全面发展为目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校遵循教育公平原则，关注每个学生的个性发展，尊重他们独特的才能，追求卓越。
第五条学校倡导和弘扬社会主义核心价值观，培养学生思想道德修养，努力形成积极阳光、向上向善的校园文化氛围。
第二章学校目标第六条本校以培养学生的思想道德素质和科学文化基础为主要目标，致力于实现以下发展目标：（一）坚持素质教育，促进学生全面发展；（二）培养学生良好的学习习惯和创新意识；（三）提高学生综合素质和社会适应能力；（四）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌；（五）提升教师教育教学水平，实现教育质量的持续改善;（六）构建和谐校园，推动家校合作，共同培养优秀人才。
第三章学生权益第七条学校尊重学生的人格和权益，保障学生的受教育权利，对学生实施平等、公正、公开的管理。
第八条学生享有：（一）平等受教育的权利；（二）接受学业评价和奖惩的公正；（三）个性发展和自我表现的权利；（四）体验多样化的教育资源和机会的权利；（五）参与学校管理和决策的权利。
第九条学校为维护学生权益，设立学校学生自治组织，通过学生代表参与学校的决策和管理，保障学生权益的实施。
第四章学校管理第十条学校设立由校长、副校长和教育教学、教务、德育、行政等部门组成的领导班子，负责学校的日常管理和运行。
第十一条学校建立符合国家教育方针政策的教育教学管理制度，确保教育教学质量。
第十二条学校在组织教育教学活动中，注重因材施教，提供多样化的学习机会和资源，促进学生的全面发展。
第十三条学校高度重视德育工作，培养学生正确的价值观和行为习惯，营造积极、向上的校园文化氛围。
学校章程范本中心校
学校章程范本（仅供参考）第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。
依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校全称：z中心小学。
第三条学校性质：全民所有制的教育事业单位。
第四条学制：六年。
第五条学校服务范围及对象：王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。
第六条学校业务范围：教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。
第七条学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。
第八条培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。
集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然常识。
具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。
学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。
具有健康的身体和初步的环境适应能力。
具有广泛的兴趣和审美情趣。
第九条学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。
第十条学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风，以“严谨求实创新奉献”为教风，以“勤奋诚实好学善思”为学风。
目标：全面推进素质教育，努力创建特色学校。
指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。
第十一条学校办学目标：以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。
学校办学理念：为了孩子的明天。
学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。
第二章行政管理第十三条学校的举办单位和主管为礼县教育局、z学区，受教育局、学区和z人民政府的领导，业务主管单位为z学区，登记管理机关为礼县编制委员会。
中心小学学校章程
.山阳县南宽坪镇中心学校学校章程第一章总则第一条为加强学校内部规范化管理,全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施推进素质教育和现代化教育，为进一步强化依法治校、依法治教的意识。
我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二章办学思想第二条办学思想：以党的教育方针为指导，以“三个面向”为方向，以科学发展观为统领，以育人为根本，以学生健康成长、终身受益为宗旨，以培养“五爱、四有”具有创新精神的新人为目标，以教学工作为中心，以教学质量为生命，以安全管理为保障，建设一支适应新课程的教师队伍。
实施制度化、目标性的管理，营造合谐校园。
创设教师爱岗，学生乐学，人民满意的创新型学校。
第三条办学宗旨：以人为本树风范，教研兴校重素质，科学管理创特色，面向未来谋发展。
教育原则：关爱每一个学生，对每一个学生负责，让每一个学生都受到良好的教育。
教育理念：以学生发展为本，对学生终身负责，关注每一个学生健康成长；让学生在快乐中学习，让学生个性在课堂上飞扬，让学生在课堂充满活力。
第四条办学特色:环境优、基础实、思维活、行为美。
第五条发展目标：创建农村小学现代化素质教育模式，探索农村小学义务教育的发展之路，发展农村寄宿制示范小学。
工作目标：创人民满意教育，办人民满意学校，做人民满意教师，让每位师生心中拥有温馨和谐的校园。
第六条培养目标：培养“五爱、四有”新人，使学生全面发展，身心健康，学会求知，学会做人，学会处事，学会生活，善于创新。
第三章入学与学籍管理第六条根据《教育法》规定，学校招收当年适龄儿童﹙6周岁﹚入学，教学班学生额不超过45人。
第七条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校批准后，可准其休学。
休学期限为一年，不得提前或推迟复学。
复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。
第八条对特困家庭的学生，学校有责任用多种方式给予照顾或资助。
中心小学学校章程
中心小学学校章程第一章总则第一条为规范本单位行为，确保实现公益目标，根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和国家有关法律、法规、政策，制定本章程。
第二条本单位名称是中心小学。
第三条本单位类型是财政补助类。
第四条本单位住所是公路南段西侧。
第五条本单位经费来源是财政拨款。
第六条本单位开办资金为人民币7155万元。
第七条本单位的举办单位是县教育和体育局。
第八条本单位的事业单位监督管理机构是县事业单位监督管理局。
第九条本单位领导体制是党委领导下的行政领导人。
第二章宗旨和业务范围第十条本单位的宗旨是：全面贯彻党中央、国务院关于教育工作的方针政策和决策部署，落实上级有关工作要求。
第十一条本单位的业务范围包括：贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规，执行国家课程计划和有关规定，促进基础教育发展；承担实施小学学历教育，促进学生全面成长；承担学校思想政治和党建工作，确保正确办学方向；抓好安全稳定、党风廉政、校风、教风、学风建设；承担教职工选拔培养、考核奖惩、工资福利、职称评聘、继续教育等工作。
第三章党的领导第十二条中共中心小学党支部（简称“党支部”）是中国共产党在本单位设立的政治、思想、组织领导机构，贯彻执行党的路线、方针、政策和决定，是本单位的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握本单位发展方向，决定本单位重大问题，监督重大决议执行。
第十三条本单位党委设置党总支书记1人，党委委员共3人。
党总支书记由校长担任。
第十四条加强党组织建设和党组织对本单位的政治、思想和组织领导；认真履行党章和有关规定，落实管党治党、依法办事主体责任；全面加强本单位思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设。
第十五条坚持党组织的政治核心作用。
把党组织研究讨论作为本单位决策重大问题的前置程序，凡涉及本单位改革发展稳定的重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金使用等事项，需经党组织集体研究讨论决策。
第十六条坚持党管干部、党管人才的原则。
中心校学校章程
阆中市枣碧乡中心学校章程第一章总则第一条为全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，推进依法治校的进程，争创“一流管理、一流师资、一流质量”的学校，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、国家教育部《小学管理规程》及有关法律法律，特制定本章程。
第二条学校是一所全日制公立一贯制学校，学制为九年。
第三条学校坚持以科学发展观为指导，以“尊师爱校，团结进取”为校训，以“强化德育首位，坚持教学中心，打造特色学校”为办学理念，以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”为办学思想，以“办好人民满意教育”为办学目标。
第四条学校以“三个面向”为指针，发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，以教育科研为先导，打造“诗意校园”教育特色学校建设，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。
第五条确定《青岭山下铸辉煌》为学校校歌。
第二章行政管理第六条学校由阆中市文化教育局主管，下设教导处、办公室。
各设主任一名，各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。
第七条学校校长按照《中共阆中市委干部管理权限》，由市文化教育局公推公选进行任免，校长是学校法人代表，对学校行政管理全面负责，包括领导和组织教育、教学、体育、卫生等工作，维护学校的正常秩序，支持群众组织开展工作。
认真落实好校内、校外各项工作，争取社会各界对学校建设和发展的重视、支持。
充分发挥学校党组织的政治核心作用保证监督作用，充分发挥领导班子整体功能，校长的重大决策或决定应先通过学校领导班子集体研究，并提交教代会讨论审定通过然后执行。
校长要依法治校。
第八条学校实行校长负责制，校长拥有下列权力：（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权；（二）人事任免决定权。
校长有权按规定程序任免学校中层干部；有权决定对教职工的聘用；有权从校外引进优秀教师。
中心校规章制度
中心校规章制度一、总则第一条为了加强中心校的管理，保障教育教学工作的正常进行，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体师生员工。
第三条中心校的办学理念是：以人为本，全面发展，注重个性，追求卓越。
第四条中心校的办学目标是：培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
二、教育教学管理第五条中心校实行校长负责制，校长全面负责学校的各项工作。
第六条中心校设立校务委员会，成员由校长、副校长、主任、教师代表等组成，讨论决定学校的重大事项。
第七条中心校实行教职工代表大会制度，教职工代表大会是学校民主管理的基本形式。
第八条中心校实行课程改革，注重学生综合素质的培养，提倡素质教育。
第九条中心校加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，鼓励教师参加业务培训和进修。
第十条中心校加强教育教学研究，提高教育教学质量，开展教育教学改革实验。
第十一条中心校实行教学评价制度，对教师的教学工作进行评价，促进教师提高教育教学水平。
三、学生管理第十二条中心校学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
第十三条中心校学生应积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
第十四条中心校学生应注重道德修养，培养良好的道德品质。
第十五条中心校学生应勤奋学习，努力提高自己的综合素质。
第十六条中心校对优秀学生给予表彰和奖励，对违反学校规章制度的学生给予批评和教育。
四、财务管理第十七条中心校严格执行国家财务管理制度，保证财务收支的合法性、合规性。
第十八条中心校财务支出必须经过校长审批，大额支出须经校务委员会讨论通过。
第十九条中心校定期进行财务审计，保证财务状况的透明度。
五、其他第二十条中心校加强校园文化建设，营造良好的校园环境。
第二十一条中心校加强安全管理工作，保障师生人身安全和学校财产安全。
第二十二条中心校实行信息公开制度，接受社会监督。
第二十三条本规章制度自发布之日起施行，原有规章制度同时废止。
XX中心学校章程
XX中心学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，推进依法治校进程，规范办学行为，全面实施素质教育，促进学校持续、稳定、健康、快速地发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及其它法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：XX第三条学校地址：XXXX第四条学校性质：公办全日制六年制小学第五条办学目标：坚持以德立校、全面育人，促进学生全面发展，依法治校，规范管理，力争实现一流的领导班子，一流的管理水平，一流的教师队伍，一流的办学条件，一流的教育教学质量，使办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效，符合现代教育理念的一流学校。
第六条培养目标：面向全体，促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
培养学生自主意识，使学生具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质，学会负责，学会生活，学会关心，学会创造。
第七条校训：扎扎实实读书教书，诚诚恳恳做人做事校风：文明，健美，勤奋，合作，开拓教风：崇德，敬业，博学，善导学风：尊师，守纪，善学，诚信第二章学生第八条学生享有下列权利：（一）参加教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）在学业成绩和品行上获得公正评价；（三）对学校给予的处分不服，依法进行申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼；（四）法律、法规规定的其他权利。
第九条学生应当履行下列义务（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守学校的管理制度。
第十条凡按上级有关规定年龄进入本校学习，即取得本校学籍。
学校按上级主管部门颁布的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。
按规定办理转学、休学、复学、借读。
第十一条学校对优秀学生给予表彰与奖励。
对家庭困难的学生，通过扶困助学等活动形式提供减免或资助。
第十二条学校遵循“教育为主、惩戒为辅”的原则，对违反校规校纪的学生，视情节给予纪律处分。
中心学校章程
XXXX中心、学校章程序言现XXXX中心学校始建于1994年8月，由XXXX镇辖区内原有的三处初中一一XX市第十四中学、XXXX镇洋村联办初中、XXXX 镇西峒岭联办初中合并而成，并搬迁至现校址。
2011年，由于生源等因素制约，镇政府又果断决策，合并了原XX市XXXX镇中心小学，使学校成为一所九年一贯制学校，仍沿用原校名XX 市XXXX镇初级中学。
2016年8月，根据上级相关文件精神更名为XX市XXXX镇中心学校。
第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018 - 2022年）》、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为XX市XXXX镇中心学校，简称为XXXX中心学校，英文表述为XXX；学校地址为XX市XXXX镇政府驻地，邮政编码为XXX；官方网址为XXX。
第三条本校隶属XX市教育和体育局，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施九年一贯制教育的全日制公办教育机构，学制九年。
第四条学校面向XX市XXXX镇辖区招生，招生对象为辖区内所有应接受九年义务教育的适龄人及银滩旅游度假区部分外来人员应接受义务教育的子女。
第二章办学理念与学校文化第五条学校办学宗旨：“以生为本，自主发展，激发潜能，形成能力。
”即学校以学生的发展为根本出发点，着眼于每一个学生的长远发展和社会文明进步的需要，全面实施素质教育，使学生的身心健康得到舒展，个性特长得到张扬，发展潜能得到激发，创新意识、创新精神和实践能力显著增强，终身学习意识和能力明显提升，为学生的终身发展奠定良好的基础，为经济社会的发展培养大量高素质的建设者。
中心学校办学章程
中心学校办学章程新泰市西张庄镇中心学校（小学部）章程第一章总则第一条：全面实施素质教育，提高教育质量，提高办学水平和管理水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和其它法律、法规，制定本章程。
第二条：学校名称：新泰市西张庄镇中心学校。
第三条：学校地址：新泰市西张庄镇紫正大街。
第四条：学校性质：全日制公办学校。
第五条：学校学制：根据国家法律及有关政策规定，学校实施9年一贯制，小学学制为5年，初中学制为4年。
第六条：学校的办学宗旨和培养目标：全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动发展。
努力提高学生的思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交往合作素质。
把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第七条：学校的特色：诚信办学，教育服务。
第八条：学校校训：爱国、进步、求真、博雅。
第九条：学校的教学语言：普通话。
第十条：学校的管理机关：新泰市教育局。
第二章管理体制、组织机构第十一条：学校由新泰市市教育局主管，学校领导的任职需要具备国家规定的任职资格。
校长、书记由新泰市教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免。
第十二条：本校实行党支部领导下的校长负责制，校长是学校的法定代表人。
学校设有党支部，党支部书记协同校长管理学校的日常事务。
第十三条：校长履行下列职责：（一）遵循法律法规确定的基本原则，组织开展教育教学工作，依法保护学校师生的合法权益。
（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。
（三）按照教育规律办学，全面实施素质教育。
（四）接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。
（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳步提高。
（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。
（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。
（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。
（九）相关法律法规等规定的其它职责。