复旦大学特聘教授考核表-上海外国语大学
科
建
设
学科建设目标完成情况与指导、培养青年教师情况等：
其他工作
国内外学术交流等：
个人小结
近期教学、科研等内容的综合阐述（五百字左右）：
科
研
资
助
经
费
使
用
经费主要用途
校拨经费（万）
下
半
期
工
作
目
标
与
任
务
（此栏内容由中期考核人员填写）
引进人才签字：
年月日
院
系
所考
核
意
见
负责人签章：
年月日
校人才工作领导小组考核意见
负责人签章：
年月日
上海外国语大学高层次引进人才考核表
姓名
出生年月
最后学位
性别
引进日期
联系电话
（O）
（H）
受聘岗位
办公地点
（所在院、系、所）
教学工作
授
课
情
况
课程名称
授课对象
授课时数
授课方式（中·外）
人
才
培
养
指导硕士生
人；在读人；毕业人；获学位人。
指导博士生
人；在读人；毕业人；获学位人。
指导博士后
人；出站人；留站人。
高级访问学者
人；国内人；国外人。
科研工作
科
研
项
目
项目名称（主持或参与）
项目来源
起讫时间
经费（单位Hale Waihona Puke 万元）总数校拨资助
注：可另附页
科研工作
发
表
论
文
论文题目
杂志名称
发表时间
（期号）
排名
篇数
国际期刊
CSSCI
其他
出
版
著
作
著作名称
出版单位
出版时间
排名
数量
专著
编著
教材
获
奖
情
况
获奖名称
颁奖单位
获奖时间
排名
等级
1等奖
2等奖
3等奖
上海外国语大学科研工作量化标准与奖惩办法
上海外国语大学科研工作量化标准与奖惩办法第一条根据《教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》与《上海外国语大学教师教学科研评价指标体系》，为提高我校的科研核心竞争力，提高我校的科研成果质量，特制定本标准。
二、科研分值的计算方式与计算标准第二条计入科研工作量的科研成果必须是具有书号、刊号或版号的正式出版物和被厅局级或厅局级以上政府部门及央企所采纳的咨询报告①。
科研成果必须由申报者本人完成，并标有申报者作为作者的姓名与所在单位。
第三条学术论文按以下标准计算工作量。
发表在刊物上的学术论文字数（会议报道除外）不得少于4千字，发表在报刊上的学术论文字数不得少于2千字。
达不到以上字数规定者，减半计算分值。
100分：发表在《中国社会科学》上的论文；80分：在国外及港澳台地区SCI/SSCI/EI/A&HCI来源期刊上发表的论文；30分：在中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、《人民日报》和《光明日报》、《中国教育报》理论版以及其他国外学术刊物上发表的论文；20分：在CSSCI来源期刊扩展版、CSSCI来源集刊、国外正式出版物收集并经相关学科点专家认定的论文；15分：在中文核心期刊要目总揽（北大版）中未被收入CSSCI来源期刊及咨询报告必须具备相关部门的采纳证明CSSCI 增刊上发表的论文、在国内省部级重要报纸与海外重要报纸上所发表的学术文章、学校认定的少数小语种正式出版学术刊物论文、国际学术会议论文集论文；10 分：在其他学术期刊上发表的论文、国内学术会议论文集论文、在国外和港澳台地区召开的学术会议上宣读的论文；5 分：在国内召开的学术会议上宣读的论文、在国内知识性、时政性刊物上发表的文章（2000 字以上）；3 分：在学校年度学术报告会上宣读的论文；获得新华文摘或高校文科学报文摘转载的论文另加15 分；被人民大学报刊复印资料转载的论文另加10 分；多人合作完成的论文按排名前3 位计分。
特聘教授评选报告模板
特聘教授评选报告模板一、基本情况1.1 姓名在此填写您的专业领域和姓名1.2 单位在此填写您所在的单位名称1.3 教育背景在此填写您的教育背景，包括学历、学位等等1.4 工作经历在此填写您的工作经历，包括职位、研究方向等等1.5 获奖情况在此填写您获得的奖项和荣誉，包括国内外的学术奖项、社会贡献奖项等等二、学术成就2.1 SCI/EI收录论文情况在此填写您发表的SCI/EI收录论文情况，包括论文数量、影响因子、引用次数等等2.2 专著/译著情况在此填写您出版的专著/译著情况，包括书名、出版社、出版时间等等2.3 专利情况在此填写您申请或获得的专利情况，包括专利名称、专利号等等2.4 学术报告与演讲在此填写您在国内外学术会议上的报告和演讲情况，包括演讲题目、时间地点等等三、人才培养3.1 指导研究生情况在此填写您指导的研究生情况，包括研究方向、学位论文成果等等3.2 指导本科生情况在此填写您指导的本科生情况，包括毕业论文质量、学生获得的奖项等等3.3 培养博士后情况在此填写您培养的博士后情况，包括培养博士后的数量和质量等等四、学术服务4.1 学术期刊审稿情况在此填写您在国内外学术期刊上的审稿情况，包括审稿数量和质量等等4.2 学术委员会任职情况在此填写您在学术委员会上的任职情况，包括担任委员会的职务和时间等等4.3 重要学术会议组织情况在此填写您在重要学术会议上的组织情况，包括任职组织委员会的时间和职务等等五、主要奖励和荣誉在此列出您的主要奖项和荣誉，包括获得的国家级和省部级科技奖项、学术奖项等等六、个人评价在此填写您的个人评价，包括学术水平、科研经验、创新能力、团队合作精神等等七、申请理由在此说明申请特聘教授的理由，包括您的学术背景、研究方向、团队建设和发展规划等等八、未来计划在此说明您未来的研究计划和发展方向，包括规划的研究课题、技术创新方向、团队规模等等结束语以上就是特聘教授评选报告的模板，希望对您的申请有所帮助。
上海外国语大学英语学院导师介绍
5
任大会发言人，还多次参加国内学术会议并宣读论文，获得大会好评。 ►研究领域与学术成果 研究领域为当代翻译理论、翻译实践、女性主义与翻译、翻译史等。出版有学术 专著《重写与制约：从女性主义角度论<傲慢与偏见>的中译本》、国家级规划 教材《新编大学英译汉教程》等，并在国际、国内学术期刊上发表论文多篇。在 做好教学工作的同时，开展多项科研项目。目前主持的项目有上海市“浦江人才 计划”项目、上海外国语大学“211 工程”三期重点学科建设项目、“上海高校 选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目。 ►授课情况 多年来主要担任翻译课教学工作，已开设过的课程主要有：翻译理论与实践、文 献翻译、英汉互译、精读、写作等。 ►获奖情况 教学期间，曾获“优秀教师”、“优秀共产党员”称号。
Nation-State, and the Globalisation of British Aestheticism。
►研究领域
十九世纪英国文学、中英文学关系、现代化理论、译介学、比较文学、比较文化
研究、英国社会政治文化分析。
►学术成果
公开发表的论文：
1、‘Aristocracy for the Common People: Chinese Commodities in Oscar
1
1.陈琦
上海外国语大学英语学院导师介绍
男，1982 年生。文学博士, 副教授，硕士生导师。
►个人经历及获奖情况
2000 年 9 月至 2004 年 6 月，就读于复旦大学中文系 （文科基地班），获文
上海外国语大学英语学院导师介绍
1.耶鲁安男，英语学院教授，博士生导师,上海外国语大学“211岗位特聘教授”。
►个人经历1989年毕业于荷兰内梅亨大学，随后到英国伦敦大学学院留学一年。
毕业后在内梅亨MaxPlanck心理语言学研究院任助理研究员。
一年后进入莱顿大学攻读博士学位并于1994年取得博士学位。
(博士论文发表于1996年，题目:Segmentalstructureandcomplexsegments,由莱顿大学的ColinEwen教授和康涅狄格大学的HarryvanderHulst指导)。
在随后的几年中，耶鲁安作为讲师和助理教授任职于莱顿大学英语学院和语言学学院，并在莱顿大学的语言学研究中心担任管理工作。
耶鲁安创建了莱顿大学语言学学术研究型硕士班，吸引了众多国内外学生前来求学，为莱顿大学的语言学专业作出了突出贡献。
2009年9月，耶鲁安受聘于上海外国语大学，任语言学教授。
2010年初，耶鲁安获得由上海市教委颁发的“东方学者”荣誉证书（被授予特聘教授称号，并获得相关科研基金），并在2010年夏由上海外国语大学推举为博士生导师。
►教学及研究成果耶鲁安教授在音系学，语音学，词态学，心理语言学以及历史语言学方面都有广泛研究。
他主要的研究领域是：音系学理论与心理语言学理论的结合研究。
到目前为止，耶鲁安教授已经在莱顿大学指导了5位博士生，在上海外国语大学与其他教授合作指导了若干名硕士博士毕业生。
在上外任教期间，发表了若干篇论文，并被邀请在多个国际性学术会议上作演讲嘉宾。
关于耶鲁安教授的更多信息及学术著作，请参考http://jmw64.webklik.nl ►开设课程语音学、音系学、心理语言学、形态学2.侯靖靖女，1974年生，上海外国语大学英语学院副教授。
►个人经历1996年7月毕业于上海外国语大学英语学院英语语言文学专业后，免试直升为本校英语学院英语语言文学专业硕士研究生，1999年3月毕业后留校任教至今。
2005年9月，考入上海外国语大学高级翻译学院攻读翻译学博士学位，并于2008年6月毕业，获得博士学位。
上海外国语大学考研语言学与应用语言学导师介绍之二
上海外国语大学考研语言学与应用语言学导师介绍之二（整理转载）王永德男，1963年生，教授。
教育与研究经历：1987年毕业于宿州学院中文专业。
之后，分别于1992、2001年从华东师范大学现代汉语专业语法修辞方向、发展与教育心理学专业心理语言学方向毕业，获硕士、博士学位。
2004年在复旦大学中文站汉语言文字学专业完成博士后研究工作。
工作经历：曾在安徽大学教务处和中文系、上海财经大学国际文化交流学院任副教授、教授，2012年调入上海外国语大学国际文化交流学院工作。
主要讲授课程：第二语言习得研究、心理语言学、外语教育心理学、中高级商务汉语阅读，商务汉语写作，中高级汉语阅读，中级经贸汉语口语等。
研究领域与兴趣：主要研究领域为应用语言学，侧重用心理语言学的理论和方法，探索来华留学生对汉语和汉字的认知，在《心理学报》、《心理科学》、《当代语言学》、《语言文字应用》、《现代外语》等学术刊物上发表语言习得和认知论文或研究报告三十多篇，出版了《留学生习得汉语句子发展研究》等学术专著2部。
主持的科研项目：国家社会科学基金2010年度项目“留学生认知实验中的汉字教学法研究”。
国家社会科学基金2004年度项目“杨金华女，上海外国语大学教授，硕士生导师。
现任上海外国语大学国际文化交流学院语言学教研部主任。
学历教育/进修与访学：1972年至1976年在原上海外国语学院法语系学习；1976年转入原上海外国语学院语言学教研室攻读语言学与应用语言学；1987年获语言学与应用语言学硕士学位；工作简历：1977—1984 上海外国语大学语言学教研室助教1986—1990 上海外国语大学国际文化交流学院讲师1991—2001 上海外国语大学国际文化交流学院副教授2002至今上海外国语大学国际文化交流学院教授1994年作为专家由国家教委派往法国巴黎三大任教两年；2000年作为交流师资赴韩国釜山外大任教一年；2006年应邀前往日本京都外大任教一年。
上海外国语大学学生思想政治教育教师中级职务聘任
上海外国语大学学生思想政治教育教师中级职务申报表申报人所在部门现任专业技术职务申报专业技术职务上海外国语大学学生工作部制填表说明（一）本表格填写的内容要具体、真实，如填写内容较多，可另加附页。
签名处须用黑色水笔填写。
（二）凡认定中级职务任职资格的，不需填写本表第9页及第8页中“学科组综合评议意见”栏。
（三）凡评审中级职务任职资格的，不需填写本表第8页中“学校认定意见”栏。
（四）本表须用A4纸双面打印，一式三份。
请勿擅自改变格式，一．申报人基本情况姓名性别出生年月近期2寸彩色证件照民族籍贯政治面貌参加工作时间进校年月累积从事学生工作年限现任专业技术职务任现职年月党政职务学术兼职手机电子邮箱学历学位情况大学本科学校名称专业毕业年月、修业年限所获学位硕士研究生学校名称专业毕业年月、修业年限所获学位博士研究生学校名称专业毕业年月、修业年限所获学位计算机能力外语程度参加岗前培训时间是/否结业国（境）内外研修时间、单位、和内容现任职以来的考核情况：年考核等级：；年考核等级：；年考核等级；年考核等级：；年考核等级：；年考核等级；何时何地受何奖励，处分二．主要学习及工作经历（自高中起至今）自何年月至何年月在何地，何学校，何单位任何职（或学习）证明人三．本人总结请按照下列提纲填写：1本人思想政治素质和表现；2.在学生思想政治教育方面取得的主要工作实绩；3.现任职以来在学生思想政治教育方面取得的主要科研成果。
（签名）年月日四．任现职以来主要科研成果1、任现职以来独立或作为第一作者在重要学术刊物上发表的大学生思想政治教育方面研究论文发表时间论文名称刊物发表书刊登记号2、任现职以来作为主要编撰人已公开出版大学生思想政治教育方面的专著，教材，教学参考书出版时间著作名称出版单位刊号本人承担部分（包括主编，副主编和符各条件的作者三种情况3、任现职以来作为主要成员（排名前三位）完成省市级以上教育主管等部门组织的大学生思想政治教育方面研究课题排名起止年月项目名称项目来源个人经费（项目总经费）五．任现职以来在学生思想政治教育方面取得的主要工作实绩年度奖项名称颁发部门奖项等级本人承诺：以上1-6页所填内容及所附证明文件均属实，符合学术道德规范；如有需要，本人将提供有关材料的原件以供核实。
赵德全 复旦大学外文学院博士后;上海外国语大学英语语言
持） 5) 河北省教育厅人文社会科学研究项目：功能语言学与翻译研究（课题批准号：
《河北大学学报》（CSSCI）2007 年第 3 期
9）主位推进理论在英汉旅游指南语篇对比分析中的应用
《河北大学成教学院学报》2007 年第 2 期
10）英汉翻译中的主位错位现象
北京第二外国语学院学报 2007 年第 12 期
11）从信息论角度看汉语习语英译时的文化意象处理 河北师范大学学报（CSSCI） 2008 年第 6 期
5．编著：
1）大学英语名师辅导
天津科学技术出版社 2002 年 2 月出版
6．获奖：
1）河北省第十届（2004-2005）社会科学优秀成果三等奖
2）CCTV 杯大学生英语演讲比赛辅导教师三等奖
3）河北省“世纪之星”大学生英语演讲比赛辅导教师二等奖
4）烟台市社科三等奖
Hale Waihona Puke 5）上海电力学院“我心目中好老师”提名奖
Social Science Research Journal, Vol. 13, Num. 2, 2006(USA)
2）解读报刊英语中的语法隐语
《国外外语教学》（CSSCI）2005 年第 1 期
3）十四行诗的英国化进程
《燕山大学学报》 2001 第 4 期
4）观念视点的解析与翻译
《河北农业大学学报》2006 年第 2 期
赵德全 复旦大学外文学院博士后；上海外国语大学英语语言文学博士；上海电力学院外语 系教授；河北大学外国语学院兼职硕士生导师。研究方向：语言学；翻译学
“聘请海外优秀学者授课的实施办法” 细则 - 复旦大学外事处
关于聘请海外优秀学者授课的实施办法（2012版）为营造我校的国际化教学氛围，推动我校的国际化课程建设，培养学生用英语思维且具备优良的国际交往素养，从而加快我校建设世界一流大学的进程，特制定本办法。
一、项目概况聘请海外优秀学者授课项目，鼓励并资助各教学单位（院、系、所、实体研究中心等）邀请海外优秀学者为我校学生用英语授课。
本项目每学年度每学院级的单位不超过3个，每学年申报两次，春季学期结束前一个月左右申报下一学年度两个学期授课计划，若学年度名额还有剩余，相关单位可在秋季学期结束前一个月左右补充申报下一学期的授课计划，由外事处会同教务处、研究生院负责组织实施和管理。
二、授课基本要求1、本项目的课程必须同时满足如下条件：（1）授课类型包括本科生、研究生可以修得学分的专题讨论课和系列讲座、基础课和专业课。
访问座谈、科研合作，实验指导、以及语言培训类课程不在本项目资助范围之内。
（2）授课时间为20－60天，其中授课总时数不得少于20学时。
建议每周授课4-8课时。
（3）授课语言、大纲和课程讲义及教材均为英语。
2、本项目的授课专家必须满足以下条件：（1）海外优秀学者须是持外国国籍的专家、学者，且原则上母语为英语。
（2）年龄必须在65周岁以下，健康状况良好，且自行购买在华期间的医疗、意外保险。
（3）具有副教授以上职称，优先考虑在国外著名高等院校或研究机构任职的专家、学者。
授课专家应具备高水平的专业基础理论，熟谙本专业的前沿发展动态，在科学研究、学科建设尤其是课堂教学方面具有丰富的经验。
（4）当年度，该授课专家不得重复申报从外事处直接或间接获得资助的其他外国专家项目。
（5）同一授课专家在三年内不得接连申请本项目三次（含）以上。
三、申报与实施办法1、各教学单位在每学期末收到外事处专家事务办公室申报通知后，根据本单位下一学年/学期的课程开设计划，组织本单位学术委员会讨论通过，并按要求填写《海外优秀学者授课项目申请表》。
高等学校特聘教授
学习工作时间需连续，如有中断请务必说明原因
~
~
二、教学科研基本情况
共计： 发表 论文 国外学术刊物
出版学术专著
篇，其中第一作者 篇，通讯作者 篇
篇 国内学术刊物
SCI、SSCI、EI、CSSCI、ISTP(特 篇
邀)收录： 篇
部 著作、论文引用总次数： 次；其中，他引次数： 次
已完成或目前正承担科研项目
~
本人签字：
年
月
日
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（注：录用待发表作品请在备注中注明，录用待发表以收到正式的录用通知为准。）
第一部分：著作
序号
著作
全部作者
是否第一作 者
出版单位及 出版时间
备注
第二部分：论文
序号
论文
全部作者
是否第一 或通讯作
者
刊物名称 （出版
收录情况 地）、卷、 期、年份
引用情况
备注
~
3.2 主要科研项目（如无可不填）
（请注明项目起讫时间、项目名称、项目来源、项目经费、所有项目完成人姓名及排序等。如成
果获得相应科技奖励，请注明授奖单位、奖励名称、级别及日期；如成果获得专利，请注明获准
专利国别、类别及专利号）
起讫时间
项目名称
项目来源
项目总经费 所有项目完 及本人承担 成人姓名及 经费（万元） 排序
获奖情况或 专利情况
备注
3.3 其他需要说明的学术贡献
~
~
四、个人陈述
（包括但不限于个人学术专长、与学院招聘需求的匹配情况）
项，其中作为第一负责人的
项
获奖情况
ห้องสมุดไป่ตู้
国际级 项 国家级 项 省部级 项
上海外国语大学考研新闻、传播学专业导师介绍
4、2008:在国际舆论浪潮中的中国今传媒 2009-04-05 5、政治视阈下美国十九世纪党派报纸的报道方式解析国际新 闻界 2009-08-15 6、数字时代广播在我国公民政治参与中的角色分析陈沛芹 新 闻大学 2006-06-30 7、美国的新闻社会学及其对新闻生产的研究新闻界 2008-08-15 8、美国的非英语报纸今传媒 2005-09-20 9、广播的新时代——墨尔本 2005 国际广播会议综述中国广播 2005-10-15 10、文学新闻学在美国的兴起、现状与发展国际新闻界 2003-08-20 11、一位美国记者的新闻道德底线——记与美国记者的一次合 作采访今传媒 2004-10-25 12、2004 年美国传媒报告综述新闻界 2005-04-28 13、社会转型期的娱乐性报纸与严肃报纸——十九世纪后期美 国商业报纸成功模式分析新闻传播 2005-08-15 14、浅谈西欧国家的新闻道德规范(上) 张咏华; 陈沛芹 新闻 界 2002-10-28 15、浅谈西欧国家的新闻道德规范(下) 张咏华; 陈沛芹 新闻 界 2002-12-28 16、论美国新闻报道方式的演变【博士】复旦大学 2008-04-15
姜智彬
l968 年出生，安徽淮南人。上海外国语大学新闻传播学院院 长，传播学教授，博士，中国广告教育研究会常务理事, 中国广告 协会学术委员会委员, 上海市广告公司资质审查委员会委员。 教学课程：
《广告公司经营与管理》、《现代广告学》、《电脑图文设计》、 《广告策划与创意》、《广告学研究》、《新闻传播学前沿》、《国 际公关与广告论空间郭可; 陈沛芹; 吴瑛; 张军芳; 严怡 宁 【会议】“传播与中国·复旦论坛”（2008）：传播媒介与社会 空间论文集 2008-12-10
出版书籍： 《美国新闻业务导论：演进脉络与报道方式》陈沛芹 著 安徽 大学出版社 《全球青少年媒介消费比较研究》郭可，陈沛芹 编 北京师范 大学出版集团，安徽大学出版社