宝宝10个月,可以进行的能力训练
10个月宝宝的亲子游戏
10个月宝宝的亲子游戏以下是一些适合10个月宝宝的亲子游戏：1.套圈游戏：家长可以准备一定数量的圆圈道具，然后准备一个可以立得住的柱状物体，前提是圆圈可以套在柱状物体上。
家长可以一面做示范，一面让宝宝也把圆圈套在上面。
这个游戏可以锻炼宝宝的手、眼协调能力，也可以在一定程度上锻炼宝宝的精细动作。
2.爬爬乐：用毛巾被或者浴巾做成几个滚筒状，然后放在地上，让宝宝从上面爬过去。
这个游戏可以锻炼宝宝的手臂力量和腿部力量，同时锻炼手脚的协调能力。
3.床铃游戏：多彩的床铃能刺激宝宝学会分辨各种颜色，而床铃在转动时，宝宝的眼珠也会跟着一起转动。
这个游戏有利于孩子听力的发展。
4.抓取摇铃：当孩子能独坐一会儿的时候，家长可以选择一些颜色亮丽的摇铃给孩子玩。
家长先把摇铃拿到宝宝的身体前侧，约25厘米的地方，然后上下摇动摇铃，发出声音，让宝宝来盯着摇铃看，并引诱宝宝去抓摇铃。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力，平衡能力也有所提高。
5.做操游戏：家长先让宝宝躺在柔软的垫子上，然后告诉宝宝“我们要来做操啦！”然后，家长双手握住宝宝的手和胳膊，对宝宝说“这是小手”，然后牵引它们一张一合，上下挥动，重复几次。
接着，家长再握住宝宝的双脚，对宝宝说“这是小脚”，然后牵引孩子的膝盖自然弯曲，并作出踢脚的动作，重复几次。
6.炊具音乐会：用厨房里的锅、碗、瓢、盆等炊具当乐器，给宝宝演示如何敲打它们制造出音乐。
这个游戏可以增强宝宝的音乐感。
7.倒水游戏：准备各种大小的杯子给宝宝，鼓励宝宝用杯子装满水，并倒进一个大锅中。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
8.舀豆子：准备2个小碗、汤匙和各种大小的豆子。
首先把各种豆子分类放在碗里。
妈妈拿着汤匙示范舀豆子的动作给宝宝看，并鼓励宝宝尝试去舀豆子。
这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力和抓握能力。
9.米缸寻宝：利用家里的米缸和各种小物件（钥匙、小玩具车、汤匙等）来玩游戏。
妈妈首先教宝宝认识这些小物件。
9月、10月宝宝行为认知能力训练
9月、10月宝宝行为认知能力训练9月、10月宝宝的训练方法关键词：活动圈、限制、模仿、好奇心类别：9月、10月、生长发育、神经精神1、大动作训练扶站到独站：带栏杆的小船、活动圈、沙发前扶站或者靠着站立练习，逐渐撤去依靠物，练习独站。
扶着坐下：有意识的把玩具放在宝宝脚下，鼓励婴儿够取，训练手和身体的配合（注意保护），使其慢慢坐下取物。
自由活动：在仰卧位用玩具逗引宝宝，诱导其俯卧→坐起→爬过去拿玩具。
婴儿觉醒时不要过多抱着他/她，这样会限制婴儿的活动和运动练习。
2、精细动作投物进容器：在宝宝有意识的将手中的玩具放下的基础上，训练婴儿将手中小物品投入大容器中，例如把彩球放入小盆或桶里。
双手配合着玩：学习双手配合的玩玩具，如对击玩具，玩套筒，开瓶盖等，大人先做，再让婴儿模仿。
翻书看画册，促进动手和认知能力：看简单的动物、人物等画册并指着告知，让孩子自己翻书，当他停下来看时，可就他感兴趣的教他。
3、语言发育婴儿开口说第一批词语比较缓慢，但对词语的理解进展迅速，因此需要给宝宝提供丰富的语言环境，不断跟他说话：①要面对面和宝宝会说话，声音清晰、节奏较慢，最好用普通话。
②要和宝宝说看得见的东西，如眼前正在发生的事物。
③和宝宝说他感兴趣的东西。
④边说边指认。
⑤试图理解宝宝的说话，激发宝宝说话的兴趣，不要急于纠正宝宝，让他愿意说、敢说。
⑥当宝宝说出1-2个词语的时候，要鼓励赞扬他。
⑦让宝宝保持愉快情绪，愉快时就会咿呀学语，语言就是在咿咿呀呀中发展起来的。
认图形、认物体、命名要正确：对固定的物品，采用统一的名称，先教名称再教用途、性状等。
除了生活中的物品，还可以通过认图形来认识事物，每天指认几种事物1-2次，每次时间不要太长，认识后让宝宝根据家长要求指认图片。
模仿动物叫，发展语言能力，练习发音：看动物图片教他学动物叫声，不看图片时也可以问宝宝动物怎么叫。
最初的思维能力的培养：和孩子玩的时候注重对孩子思维能力的培养，例如设置小小障碍，促进宝宝动脑筋克服障碍拿到想要的玩具，如通过线把玩具拉过来等，但要注意循序渐进，不能设置太多障碍，让宝宝失去动脑动手的热情。
10～12个月宝宝亲子游戏指导
一、户外行走训练10个月之后的宝宝逐渐进入了行走训练的关键期，随着他们月龄的增加，他们的活动能力逐渐增强，活动范围也相对扩大了，室内的活动已经越来越不能满足他们大动作发展上的需求，他们更愿意到户外去，在与自然环境的交互活动中，发展各项大动作技能。
针对这一特点，我在设计亲子活动课程时，特意将10～12个月宝宝的行走训练活动安排在户外进行，让宝宝在不同的自然环境中尝试练习行走，体验不同的环境给他们带来的不同感官刺激，提高宝宝平衡行走能力的同时，促进其他方面的同步发展。
根据多次开展10～12个月宝宝户外行走训练亲子指导活动的实践，我总结出了三个保证此类活动有效开展的关键要素，即环境创设要体现多样性，材料提供要有层次性，家长指导要有针对性。
一、创设多样性的环境对于1岁以下的宝宝来说，教师在活动前精心创设活动环境这一环节显得尤为重要，因为这个年龄段的宝宝就是在与环境的互动中发展动作、积累经验。
我们在开展户外行走训练活动时，不仅要关注宝宝动作能力的发展，还要考虑不同的环境带来的不同感官刺激，挖掘环境的多样教育功能，丰富该活动的教育价值。
宽敞的草地和平整的塑胶软地是我们早教指导中心主要的户外活动场地，在这一宽敞而又安全的场地上开展宝宝的迈步行走训练是非常适合的。
因此，我设计了一个“小脚来回走一走”的活动，引导宝宝在成人的搀扶下，在草地和塑胶软地之间来回行走。
活动过程中，我还鼓励家长帮宝宝脱去鞋子，让宝宝穿着袜子在草地和塑胶软地上行走，感受这两种场地给宝宝带来的不同感官刺激。
当宝宝走在草地上时，他们不仅能感觉到草地的柔软，也能体验到小草扎在脚底有点痛，又有点痒的感觉。
然而，当宝宝在塑胶软地上行走时，又能体会到与走在草地上完全不同的感觉，塑胶软地是有一定硬度的，宝宝在上面行走时，他们的脚底不但能感受到地面的硬，还能感觉到地面的粗糙。
其实，成人根本不需要用语言去告诉宝宝这些不同的感官刺激，通过观察宝宝与环境的互动情况我们发现，宝宝已经自主体验到不同的场地给他们脚底带来的不同刺激。
十个月宝宝早教内容
十个月宝宝早教内容十个月的宝宝正处于早期教育的关键阶段，这个时期的早教内容对宝宝的智力发展和身体素质的提高都有着重要的影响。
下面将介绍一些适合十个月宝宝的早教内容。
1. 语言启蒙：十个月的宝宝已经能够发出简单的声音和模仿一些简单的词语，可以通过与宝宝的对话来启蒙宝宝的语言能力。
可以给宝宝看图书，指着图书中的物品并发出相应的声音，引导宝宝模仿。
还可以通过唱歌、播放童谣等方式来培养宝宝的语言表达能力。
2. 感官刺激：十个月的宝宝对外界的事物非常好奇，可以通过给宝宝展示各种颜色鲜艳的玩具、音乐盒等来刺激宝宝的视觉和听觉感官。
还可以带宝宝到户外感受阳光、风和大自然的气息，这对宝宝的感官发展非常有益。
3. 精细动作训练：十个月的宝宝已经能够用手指捏取小物品，可以给宝宝提供一些适合他们手掌大小的积木、拼图等玩具，让宝宝通过摆弄这些玩具来锻炼手指的灵活性和手眼协调能力。
可以将一些小型的玩具放在宝宝面前，引导宝宝用手指去够取，这样可以锻炼宝宝的精细动作能力。
4. 社交能力培养：十个月的宝宝开始有了一定的社交意识，可以与其他宝宝进行互动。
可以带宝宝参加一些亲子活动或者宝宝游乐园，让宝宝与其他宝宝一起玩耍，培养宝宝的社交能力和合作意识。
5. 肌肉力量训练：十个月的宝宝已经能够独立坐稳，可以通过给宝宝提供一些适合他们年龄的爬行垫、爬行隧道等玩具来锻炼宝宝的肌肉力量。
还可以让宝宝尝试站立和行走，逐渐培养宝宝的平衡能力和运动协调性。
6. 认知能力培养：十个月的宝宝开始对周围的事物产生了一定的认知，可以通过给宝宝展示一些简单的图形、颜色等来培养宝宝的认知能力。
可以给宝宝提供一些拼图玩具，让宝宝尝试将不同的形状拼凑在一起，锻炼宝宝的认知和思维能力。
7. 音乐启蒙：十个月的宝宝对音乐非常敏感，可以给宝宝播放一些轻快的音乐，让宝宝随着音乐的节奏摇摆或拍手。
还可以给宝宝提供一些简单的乐器玩具，让宝宝尝试敲击或摇动，培养宝宝的音乐感知和节奏感。
中级育婴师考试试题及答案
中级育婴师考试试题及答案试题1：设计10个月大宝宝的生活自理能力训练游戏本题考核时间为5分钟，考核形式为笔试。
要求考生为一个正常10个月大的宝宝设计生活自理能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
否定项说明包括顺序散乱错误、适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）以及游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作。
参考答案：游戏名称：喝水/吃饼干的游戏游戏时间：每天不定时游戏次数：5-8次注意事项：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而发生意外；喝白开水，不要烫水、冰水；不宜在饭前、睡前喂水。
训练方法：1.妈妈先做示范，拿水杯喝水，让宝宝模仿喝水。
2.妈妈端着水杯给宝宝喝水，接着让宝宝拿水杯给妈妈喝。
3.把水杯放在不同的地方，让宝宝自己去拿，拿到水杯喝水。
游戏名称：亲子交流游戏时间：每天不定时游戏次数：2-4次注意事项：注意用儿语与婴儿交流；适度，不要强迫；对婴儿的态度要亲切、温和。
训练方法：1.把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”，“我们现在吃饭好不好”。
2.在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。
3.从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。
开始由成人一边说一边表演动作，然后由成人说让婴儿自己来表演，如说“拍拍手”，“再见”，让婴儿做拍手，挥手再见的动作，把动作和名词联系起来。
试题2：设计12个月大宝宝的精细动作训练游戏本题考核时间为5分钟，考核形式为笔试。
要求考生为一个正常12个月大的宝宝设计精细动作训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
否定项说明包括顺序散乱错误、适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）以及游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作。
参考答案：游戏名称：盖子的游戏游戏时间：每天练游戏次数：每天次数不限注意事项：无训练方法：1.给宝宝准备一些大小适中的盒子和盖子，让宝宝自己盖上盖子，拿开盖子，反复练。
【行为教育】7-12个月宝宝的动作能力训练方案
【行为教育】7-12个月宝宝的动作能力训练方案7个月龄宝宝抓握：要宝宝练习用小手抓握小积木，妈妈可以把宝宝熟悉的小积木放在手能抓到的地方，然后要他用拇指和其他指配合抓起每天可以锻炼几次就可以了。
对击玩具：妈妈要宝宝两手都分别拿着小玩具，一只手拿着带柄的塑料玩具，另一手拿着积木，也可以选择其它宝宝小手易抓握的东西，然后敲击出声，妈妈可以适当的鼓掌以示表扬，可以多选择几种不同质地的玩具，然后可以敲击出不同的声音，这种训练方法可以促进宝宝手-眼-耳-脑感知觉能力的发展。
8个月龄宝宝精细捏取：8个月龄宝宝的捏取动作上要求更加精细，注意选择较小的物品，如小糖豆、大米花等，刚开始要宝宝用拇指、食指扒取，然后慢慢发展用拇指和食指相对捏起，每日可训练几次，另外这个游戏需要妈妈或者家长全程陪同，避免他将小物品塞进口、鼻呛噎而发生危险，玩完后要将这些小物品收拾好，精细捏取较小物品就标志着宝宝大脑的一个发展水平。
增强食指技巧：需要锻炼宝宝用食指深入洞内钩取到小物品，比方可以在棉被或者睡集袋有破缝的地方钩出棉花，他可能会放嘴巴里面填，妈妈可是要小心哦！这个时候可以选择用指拨玩具让宝宝的食指发挥最大的功能，比方说要宝宝用食指拨转盘、拨球滚动左右或者按键等。
也可以选择小药瓶，但瓶口直径要大于2CM，避免手指伸入后拔不出。
9个月龄宝宝手部动作从握紧到放手：有意识的动作能力训练：妈妈和宝宝玩很多种小玩具，然后训练他有意识的将手中玩具放在指定地方，妈妈需要多次示范然后让宝宝模仿，并配合语言反复告诉宝宝“把××放下，放在××上”锻炼宝宝由握紧到放手，达到让手部动作受意志控制的目的，这个时候就代表着宝宝手-眼-脑协调又进了一步。
精准投入动作：宝宝能够将手中玩具放下即宝宝手部动作可以从抓紧到松手的能力熟练后，妈妈就要训练宝宝玩不同大小的玩具，然后将这些小的玩具投入到大的窗口中，也可以训练宝宝把积木摆放在盒子里面，注意要反复练习。
十个月的宝宝早教内容
十个月的宝宝早教内容
1.印象启蒙：宝宝对世界的认知能力正在逐渐发展，可以透过图书、音乐和视觉相似性来激发他们的兴趣和好奇心。
2. 身体发展：适度的游戏和体育活动有助于宝宝的运动技能和协调性的提高，如开发手脚协调能力、爬行、坐立不稳的训练。
3. 社交技能：与他人互动可以帮助宝宝学会沟通和表达自己的需求，如与其他人互动、观察面部表情和身体语言，以及语言发展。
4. 语言发展：宝宝开始学习语言，可以通过简单的对话、朗读和歌曲来促进他们的语言发展，如引导他们发出音节和简单的词语。
5. 视听刺激：视觉和听觉刺激可以让宝宝感受到世界的多样性，如给他们展示各种颜色和形状的物品，以及播放各种类型的音乐和声音。
6. 玩具和游戏：适度的游戏和玩具可以让宝宝学习各种基本技能，如形状识别、手眼协调和操纵技能。
7. 感官刺激：适度的感官刺激可以帮助宝宝更好地感知世界，如触觉、味觉、嗅觉和温度敏感。
8. 亲子互动：与家长的互动可以帮助宝宝建立安全感和信任感，如与父母玩互动游戏和亲密拥抱等。
9. 睡眠和饮食：充足的睡眠和健康的饮食可以帮助宝宝更好地发展身体和大脑，如规律的作息和健康的饮食习惯。
10. 安全和保护：宝宝在成长的过程中需要得到安全和保护，如定期进行身体检查、避免过度刺激和保持健康的生活环境等。
【图解】1-22个月宝宝大动作能力训练全记录
【图解】1-22个月宝宝大动作能力训练全记录宝贝工作室今天宝贝工作室，带来一组图片。
宝爸宝妈们，可以自测一下，宝宝的生长发育是否达标呢？如何训练宝宝呢？如果您有孕产期、及新生儿喂养及护理疾病相关的问题。
欢迎提问！能力训练（1个月）抬头竖抱抬头：喂奶后，竖抱小儿使头部靠在父母肩上，轻拍几下背部，使其打个嗝以防吐奶，然后不要扶住头部，让头部自然立直片刻，每日4～5次，以促进颈部肌肉张力的发展。
俯腹抬头：小儿空腹时，将他放在母亲(或父亲)胸腹前，并使小儿自然地俯卧在母亲(或父亲)的腹部，把双手放在宝宝脊部按摩，逗引小儿抬头，宝宝不但能抬头，而且十分高兴抓足心。
俯卧抬头：两次喂奶中间，让小儿俯卧，抚摩小儿背部，用哗铃棒逗引小儿抬头并左右侧转动。
四肢运动体操运动：小儿清醒状态时，给小儿做四肢被动体操。
将小儿置于铺好垫子的硬板床上，室内空气新鲜，双手轻轻握住宝宝的手或脚，和着音节节拍，做四肢运动，使小儿感到舒适、愉快。
如果小儿紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。
练“走路”：体操后，托住小儿的腋下，用两大拇指控制好头部，让其光脚板接触硬的床面或桌面，宝宝会做出踏步的动作。
能力训练（3个月）俯卧抬头继续训练俯腹、俯卧抬头，方法同2个月。
要使宝宝俯卧时头部能稳定地挺立达45°～90°，用前臂和肘能支撑头部和上半身的体重，使胸部抬起，脸正视前方。
不要忘记用手抵住足底练习爬行，观察何时由窜行变为匍行，并记录。
翻身两次喂奶中间，宝宝处于觉醒状态时，进行翻身练习。
将宝宝放置于硬板床上，取仰卧位，衣服不要太厚，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握宝宝左手，宝宝产生翻身动作。
以你右手指轻轻刺激小儿背部，使孩子主动向右翻身，翻至侧卧位，进一步至俯卧位；还可配合用玩具放在宝宝身体一侧，逗其翻身，并稍稍给予帮助。
每日数次，3个月末孩子就会自己翻身了。
四肢运动每天坚持做婴儿被动操，每日数次。
能力训练（4个月）前臂支撑在原基础上继续训练小孩俯卧抬头，如站在孩子头前与他讲话，使其前臂支撑全身，将胸部抬起，抬头看你。
6--12个月精细动作训练要点
6--12个月精细动作训练要点在婴儿的生长发育过程中，6--12个月的阶段是关键时期。
在这个时期，宝宝开始逐渐掌握自主动作能力，通过精细动作的训练，可以帮助宝宝提高手眼协调能力和运动技能。
以下是针对6--12个月宝宝的精细动作训练要点：1.手指灵活训练：通过指尖触摸、捏取等活动，促进宝宝手指的灵活性和敏感度。
可以使用一些适合婴儿的玩具，如拼图、穿珠子的玩具等，让宝宝通过抓取、拨动、旋转等动作去操作这些玩具，锻炼手指的灵活性和精细动作能力。
2.抓握能力训练：适当提供一些适合宝宝手掌大小的物品，如宝宝饼干、轻巧的玩具等，并鼓励宝宝主动伸手去抓取。
在抓握的过程中，可以通过提示和示范来帮助宝宝学会正确的抓握方式，例如手掌握住物品，小指和无名指弯曲。
通过反复练习，宝宝的抓握能力会不断提高。
3.手眼协调训练：可以使用一些需要操作的玩具或活动，例如宝宝玩具电话、拨钟等，让宝宝通过触摸、按压等手部动作去操作这些玩具，同时观察和听到相应的反馈。
这样可以锻炼宝宝的手眼协调能力，培养宝宝对手部动作与视觉、听觉之间的联系。
4.抓握移动训练：将一些轻巧且没有尖锐边角的玩具放置在宝宝较远的地方，鼓励宝宝主动爬行、翻滚等前往抓取。
这样的活动可以锻炼宝宝的爬行能力，同时通过抓握玩具的动作，促进宝宝手部肌肉的力量和灵活性的发展。
5.创造性玩耍：提供一些适合宝宝的富有创意的玩具，如搭积木、填充玩具等，可以激发宝宝的想象力和创造力。
让宝宝尝试自己摆弄这些玩具，如拼搭、分拣、堆叠等动作，可以培养宝宝的手部协调能力和创造性思维。
总之，在6--12个月的宝宝精细动作训练中，要注重针对手指灵活、抓握能力、手眼协调、抓握移动和创造性玩耍等方面进行综合训练。
通过有针对性的活动和玩具，帮助宝宝逐步提高手部的灵活性、精细动作能力和创造性思维，促进宝宝的综合发展。
同时，在训练过程中要注意引导和鼓励，给予宝宝足够的时间和空间去尝试，让他们自主探索和学习，提高学习的兴趣和动力。
宝宝10-12个月亲子活动训练 (14)
爱心一班亲子教育活动目标(10 个月--12 个月〉一、相识礼仪通过相识礼仪, 开发宝宝人际交往和自我认识潜能。
培养正确的与人交往、自我认识的态度与方法。
二、热身运动通过热身运动,促进宝宝大肌肉动作和协调能力。
通过一些发展宝宝大肌肉的活动,以及促进宝宝身体协调性的活动, 达到锻炼身体的目的。
三、综合认知活动通过综合认知活动, 发展触摸、抓握能力, 学习用拇指、食指担取及玩弄物体的动作。
通过有趣味的游戏活动, 发展宝宝注意、观察、记忆等能力。
四、音乐感知通过音乐感知, 激发宝宝对音乐的兴趣和积极性。
在妈妈随音乐哼唱和带动宝宝的舞动跳跃、打击小乐器的活动中, 引导宝宝初步感知音乐的节奏、旋律, 培养宝宝初步的音乐素质和表现欲望。
感知2/4 拍音乐的节奏, 练习两拍一下地敲击小鼓、小铃等小乐器。
五、语言节奏在发展昕觉、视觉的活动中激发宝宝学习语言的兴趣和潜能,发展宝宝对语言的理解能力,学习执行简单的指令, 做一些简单的事情。
学习词与实物的对应, 如: 小金鱼、小猴子等。
六、感觉统合活动通过感觉统合训练活动, 发展动作协调能力及前庭平衡能力, 促进宝宝的身体健康发育。
感统器材不但有利于预防宝宝感统失调现象的产生, 还有利于培养宝宝坚强、敢的性格。
本期课运用大量的感统器材, 如: 木马、平衡木、大龙球等。
七、课程线索本期课主要的课程线索是以发展宝宝触觉为主, 触觉的发展和抓握运动的发展有密切关系。
我们每节课都设置了发展宝宝触觉的环节, 如笑的游戏、侧位抓物、抓握玩具等。
教学活动流程一、课前说明:所需时间: 3 分钟具体方法: 将本节课的活动名称写在彩虹桥上。
主要内容: 利用彩虹桥向家长介绍本节课的活动内容和目标:提示家长那些需要注意或配合的地方:宝宝可以在室内自由活动, 熟悉教室环境。
背景音乐:二、相识礼仪:所需时间: 5 分钟具体方法: 教师通过语言和肢体动作进行示范, 请家长和宝宝模仿。
主要内容: 问好、介绍, 上节课内容回顾或家庭活动检验。
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宝宝10个月，可以进行的能力训练
宝宝已经10个月了，宝妈们做好准备迎接宝宝的新阶段了吗？10个月是一个分水岭，宝宝无论是对身边事物的感知还是生活能力，和之前相比会有明显进步。
好多宝妈还不知道10个月的宝宝可以进行哪些能力的训练，或者找不到正确的方法，下面为你介绍一些适合10个月宝宝的能力训练方法。
一、交往能力
1、与家人交往
这一阶段的宝宝已经开始认识家人，尤其喜欢与父母相处。
随着和父母的相处，宝宝可以记住相处时间较长的亲人（比如：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等），但是对妈妈的依赖也表现的更明显。
父母可以尝试和宝宝做一些简单的手势，教宝宝一些简单的词汇，以及做一些面部表情，宝宝会在相处中分辨、学习。
2、与同龄宝宝相处
10个月的宝宝们在一起，已经会相互拿玩具，甚至会做一些他们之间的简单游戏，现在是他们和同伴交往的第一步。
宝妈们可以适当带宝宝出门，让宝宝多多接触同龄宝宝。
二、生活能力
1、手指抓握
10个月宝宝手指抓握能力进一步提高，表现为：主动参与吃饭、主动抓取东西等。
很多宝妈宝爸认为宝宝吃饭时候抓勺子或筷子的行文是在捣乱，其实是宝宝自己的练习。
宝妈可以给宝宝专用勺子、筷子等，让宝宝用于练习，或者让宝宝自己抓着奶瓶喝水等。
2、腿部力量
这个阶段的宝宝已经可以学习站立。
让宝宝依靠家具或者其他东西独立站立，这是为行走奠定基础，并且让宝宝从水平位转变为垂直位。
3、口语能力
这段时间会是宝妈的幸福时刻，宝宝会发出“妈妈”的声音。
宝宝会从无意识的发音向有意识发音转换，宝妈们要有足够的耐心教宝宝。
三、感知能力
1、记忆力。