青春无悔砥砺前行ppt课件
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《青春无悔》课件
赵英俊在故事中经历了从玩世不恭到成熟稳重的转变。他 逐渐明白珍惜眼前人和追求真正属于自己的幸福的重要性 ，最终坚定地选择了林慧娴并为之努力。
04
探讨作品的主题和意义
主题思想
描述
作品的主题思想是表达对青春的热爱和赞美，以及对时光流逝的感慨和思考。
具体表现
通过描绘人物在青春时期的情感、梦想和奋斗，以及成年后的回顾和感悟，作品 展现了青春的意义和价值。
具体表现
作品引起了广泛的社会共鸣，激发了人们对于青春话题的深入思考和讨论， 进一步增强了社会对于青年群体的关注和支持。
05
深入剖析小说的艺术特色
叙事手法
倒叙手法
01
小说采用了倒叙手法，将高潮部分放在开头，设置悬念，吸引
读者注意力。
多重视角
02
小说运用多重视角，通过不同人物的叙述展现故事全貌，增强
小说《青春无悔》以主人公的经历为主线，情节曲折，能够吸引 读者的注意力。
生动鲜明的人物形象
小说中的人物形象鲜明，主人公及其他角色的性格特征和行为动 机都很明确，给读者留下深刻的印象。
真实感人的情感表达
小说中表达了友情、爱情、亲情等多种情感，真实感人，能够引 起读者的共鸣和思考。
作品优缺点分析
主题鲜明
真实感和可信度。
叙事节奏
03
小说叙事节奏紧凑，情节推进自然流畅，张弛有度，使读者沉
浸其中。
语言风格
朴实自然
小说语言朴实自然，贴近生活 ，使人感觉亲切。
生动形象
小说运用生动形象的描写，使 人物形象立体化，让读者产生
共鸣。
幽默风趣
小说中时常穿插幽默风趣的语 言，调节气氛，使阅读更加轻
松愉快。
文学手法和技巧
04
探讨作品的主题和意义
主题思想
描述
作品的主题思想是表达对青春的热爱和赞美，以及对时光流逝的感慨和思考。
具体表现
通过描绘人物在青春时期的情感、梦想和奋斗，以及成年后的回顾和感悟，作品 展现了青春的意义和价值。
具体表现
作品引起了广泛的社会共鸣，激发了人们对于青春话题的深入思考和讨论， 进一步增强了社会对于青年群体的关注和支持。
05
深入剖析小说的艺术特色
叙事手法
倒叙手法
01
小说采用了倒叙手法，将高潮部分放在开头，设置悬念，吸引
读者注意力。
多重视角
02
小说运用多重视角，通过不同人物的叙述展现故事全貌，增强
小说《青春无悔》以主人公的经历为主线，情节曲折，能够吸引 读者的注意力。
生动鲜明的人物形象
小说中的人物形象鲜明，主人公及其他角色的性格特征和行为动 机都很明确，给读者留下深刻的印象。
真实感人的情感表达
小说中表达了友情、爱情、亲情等多种情感，真实感人，能够引 起读者的共鸣和思考。
作品优缺点分析
主题鲜明
真实感和可信度。
叙事节奏
03
小说叙事节奏紧凑，情节推进自然流畅，张弛有度，使读者沉
浸其中。
语言风格
朴实自然
小说语言朴实自然，贴近生活 ，使人感觉亲切。
生动形象
小说运用生动形象的描写，使 人物形象立体化，让读者产生
共鸣。
幽默风趣
小说中时常穿插幽默风趣的语 言，调节气氛，使阅读更加轻
松愉快。
文学手法和技巧
《走进高三青春无悔》主题班会ppt课件
【科学学习】
1、学习是有方法的。
现在大家都已经上学十多年了，什么样的方法不管 是谁都能说出来，大家都知道怎样做。大家所需要 做的就是按照自己的习惯和性格制造适合自己的一 套方法，并加以不断贯彻。类似于理科性质的学科， 在接触一个概念的时候就要从概念入手，深刻明白 概念所规定的使用范围甚至是来历，这样就能避免 很多在实际做题中的陷阱。像物理这样很有逻辑思 维能力的学科，学起来其实很有意思的。首先要学 会读题目，题目中不仅会告诉你需要的信息，还会 给你指明做题的思路。
第一篇 高三真好！
就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗 情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人， 六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡"。这 是一种经过激流险滩后的豪迈，是一种过来人的彻 悟。因此，一个成功的高三，一个"一百次摔倒一百 零一次爬起来"的高三，着实让人回味，让人向往， 让人热血沸腾。高三，并不只是背书，做题，成打 的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把 轨道切入高三，是每个即将结束高二生活的同学刻 不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行 动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。
第二篇 高三是什么？
在四周村庄连绵不绝的炮竹声中，跑在家乡的小路上， 突然有一种感觉，感觉一瞬间战胜了自己，成功就在前方 的伸手可及处，心中原有的忧虑与自卑一扫而空，代之的 是阳光灿烂，四周是那样的迷人和美好"。体悟人生，战胜 自我，各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划， 可能是这位学生的初衷，但期间的人生感悟，则是意料之 外的惊喜。这样的春节，必将深藏于他一生的记忆之中， 成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三，也许很容易， 关键在于不论风清日淡，还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷， 还是一马平川，都能坚韧不拨，始终如一地执行它。坚持 就是科学，坚持就是高效。
青春奋斗无悔主题班会ppt课件
大学能给人知识
大学能提高收入和 地位
大学能让人发现自 我
大学能培养能力
大学能产生友谊和 爱情
大学能让人负责， 让人升华
大学能产生友谊和爱情
舍友，球友，书友，学友等
大学对人生的意义（大学带给人什么）
大学能给人知识
大学能提高收入和 地位
大学能让人发现自 我
大学能培养能力
大学能产生友谊和 爱情
大学能让人负责， 让人升华
哈佛大学
斯坦福大学
耶鲁大学
北京大学
北京师范大学
北京外国语大学
复旦大学
清华大学
南京大学
武汉大学
西安交通学
陕西师范大学
大学能让人负责，让人升华 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。 舍友，球友，书友，学友等 为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 大学对人生的意义（大学带给人什么） 为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 比塞尔人的迷茫 所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。 大学有自由支配时间的做自己的事。 我也要坚守信念，挑战极限； -----你要经常在脑海中想像你达成理想时的情景，坚定你的信念，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成 功的欲望。 大学对人生的意义（大学带给人什么） 当地的人没有一个走出过村庄。 英语、政治、数学、体育等公共基础课程，也有自然科学、社会科学、人文科学等多学科的通识教育课程，更有本专业的专业必修课 程和选修课程。 愿我们插上理想的翅膀， 当地的人没有一个走出过村庄。 大学能让人负责，让人升华 大学能让人对自己的专业从一无所知到深深喜爱并为之奋斗终身； 所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。 抛掉过去的烦恼，从现在开始 当地的人没有一个走出过村庄。 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我走进高三青春无悔课件PPT教学
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四、坦然面对困难与失败
坦然的面对困难， 那没有什么了不起。
宁愿被困难难死，不要被困难吓死！
第8页/共46页
人生是算总帐的过程，不要计较眼 前的得失。当你成功的时候，老天会把 你的一切都还给你。放眼开去，这一条 路那么漫长艰辛，能时时付出，不计得 失，不要被一时的困难而萎缩不前。
第9页/共46页
第18页/共46页
感恩父母，回馈社会
感恩 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的 乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白 云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅 感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的 感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会， 因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才
让我们懂得了生命的真谛
第19页/共46页
五、责任的心态
首先应该清楚自己做些什么。只有做 好自己分内的工作，才有可能再做一些别 的什么。工作无小事，认真对待每一件事 都算是大事，固守自己的本分和岗位，就 是做出了最好的贡献。
第10页/共46页
六、主动的心态
赢得信任 增强自尊 相互帮助 激励 获得友谊 成功
抱怨 消磨时光
有疑虑 孤独
失去信心 失败
第14页/共46页
我们是不是也在做那只空想的青蛙？
我要好好学习。 我明天决心要早起。 我一定要做好笔记。
……
……
我们想了许多，
我们做了多少？？
第15页/共46页
八、竞争的心态
成功是建立在失败之上的，成功者永不放弃，放 弃者永不成功，成功一定有方法，失败一定有原因 ！
要不断的充实和完善自己，给自己制定一个竞 争策略和战略规划，适者生成，不适者淘汰， 这是很正常的自然规律。
第41页/共46页
奋斗＋自信＋泪水＝成功
四、坦然面对困难与失败
坦然的面对困难， 那没有什么了不起。
宁愿被困难难死，不要被困难吓死！
第8页/共46页
人生是算总帐的过程，不要计较眼 前的得失。当你成功的时候，老天会把 你的一切都还给你。放眼开去，这一条 路那么漫长艰辛，能时时付出，不计得 失，不要被一时的困难而萎缩不前。
第9页/共46页
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感恩父母，回馈社会
感恩 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的 乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白 云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅 感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的 感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会， 因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才
让我们懂得了生命的真谛
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五、责任的心态
首先应该清楚自己做些什么。只有做 好自己分内的工作，才有可能再做一些别 的什么。工作无小事，认真对待每一件事 都算是大事，固守自己的本分和岗位，就 是做出了最好的贡献。
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六、主动的心态
赢得信任 增强自尊 相互帮助 激励 获得友谊 成功
抱怨 消磨时光
有疑虑 孤独
失去信心 失败
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我们是不是也在做那只空想的青蛙？
我要好好学习。 我明天决心要早起。 我一定要做好笔记。
……
……
我们想了许多，
我们做了多少？？
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八、竞争的心态
成功是建立在失败之上的，成功者永不放弃，放 弃者永不成功，成功一定有方法，失败一定有原因 ！
要不断的充实和完善自己，给自己制定一个竞 争策略和战略规划，适者生成，不适者淘汰， 这是很正常的自然规律。
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奋斗＋自信＋泪水＝成功
班会《无悔青春》ppt
充实自己的知识和技能
在珍惜时间的同时，需要不断充实自己的知识和技能。可以通过阅读、学习、实践等方式，不断提高自己的综合素质和竞争力。
避免浪费时间
避免浪费时间是珍惜时间的重要一环。可以避免无意义的活动和消遣，减少社交媒体的过度使用等，把时间用在更有意义的事情上。
保持积极心态，不断进步
总结词：积极心态，不断进步
在实现无悔青春的过程中，首先需要制定明确的目标，包括短期目标和长期目标。短期目标可以是每天的学习计划，长期目标可以是未来的职业规划或人生规划。
制定目标并为之努力
珍惜时间，充实自己
总结词
珍惜时间，充实自己
合理安排时间
时间是宝贵的资源，需要合理安排时间，充分利用时间，提高时间利用效率。可以制定时间表或日程安排，合理规划时间。
培养良好的学习习惯
培养健康的生活习惯
培养良好的人际交往习惯
培养责任感和担当精神
保持规律的作息时间、均衡的饮食、适量的运动等健康的生活习惯，有助于身体健康。
尊重他人、关心他人、善于沟通等良好的人际交往习惯，有助于建立良好的人际关系。
对自己和他人负责，勇于担当，在面对问题时能够主动承担责任并寻求解决方案。
03
02
01Leabharlann 树立正确的价值观在面对困难时，不要逃避，要勇敢地面对，寻找解决问题的方法。
勇于面对困难
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难，取得成功。
保持乐观心态
在失败中总结经验教训，不断完善自己，提高应对挑战的能力。
善于从失败中学习
积极面对挑战和困难
养成良好的学习习惯，如定期复习、制定学习计划、保持专注等，有助于提高学习效率。
培养良好的习惯和品质
04
中学生青春无悔演讲课件
情感纠葛
中学生正处于青春期，情感丰富而复杂。他们可能会经历一些情感上的纠葛和烦恼，如暗 恋、失恋、友情矛盾等。这些经历让他们更加成熟，学会处理情感问题。
03
青春无悔精神体现
勇敢追求梦想与理想
01
02
03
敢于有梦
中学生应该敢于有梦想， 有追求，有目标，不畏惧 困难，勇往直前。
勇于追梦
有了梦想，就要付诸行动 ，通过努力学习，不断提 升自己的能力，实现梦想 。
勤奋与毅力
成功并非一蹴而就，需要长时间的积 累和努力。要保持勤奋和毅力，不断
学习和进步，才能走向成功。
追求梦想
无论身处何种环境，都要保持对梦想 的追求。只有坚持不懈地努力，才能 让梦想照进现实。
创新与探索
青春是充满活力和创造力的时期。要 敢于尝试新事物和探索未知领域，培 养自己的创新意识和实践能力。
03 社会实践
中学生们还会参加各种社会实践活动，如志愿者 服务、社会调查、环保行动等，了解社会，增长 见识，培养社会责任感。
人际交往与情感纠葛
同学关系
中学生活中，同学们一起学习、生活、成长，建立了深厚的友谊。他们互相帮助，共同进 步，留下了许多美好的回忆。
师生关系
中学生们尊敬老师，与老师建立了良好的师生关系。老师们关心学生，耐心教导，为学生 的成长付出了辛勤的汗水。
培养良好品德和习惯
品德培养
注重诚信、友善、公正等品质的 培养，关注社会责任感和公民意 识。
习惯养成
养成良好的学习习惯、生活习惯 和社交习惯，如定期锻炼、阅读 、交流等。
05
青春无悔故事分享与启示
名人青春奋斗故事
迈克尔·乔丹
爱迪生
高中时被校队开除，但通过不懈努力 和训练，成为NBA历史上最伟大的篮 球运动员之一。
中学生正处于青春期，情感丰富而复杂。他们可能会经历一些情感上的纠葛和烦恼，如暗 恋、失恋、友情矛盾等。这些经历让他们更加成熟，学会处理情感问题。
03
青春无悔精神体现
勇敢追求梦想与理想
01
02
03
敢于有梦
中学生应该敢于有梦想， 有追求，有目标，不畏惧 困难，勇往直前。
勇于追梦
有了梦想，就要付诸行动 ，通过努力学习，不断提 升自己的能力，实现梦想 。
勤奋与毅力
成功并非一蹴而就，需要长时间的积 累和努力。要保持勤奋和毅力，不断
学习和进步，才能走向成功。
追求梦想
无论身处何种环境，都要保持对梦想 的追求。只有坚持不懈地努力，才能 让梦想照进现实。
创新与探索
青春是充满活力和创造力的时期。要 敢于尝试新事物和探索未知领域，培 养自己的创新意识和实践能力。
03 社会实践
中学生们还会参加各种社会实践活动，如志愿者 服务、社会调查、环保行动等，了解社会，增长 见识，培养社会责任感。
人际交往与情感纠葛
同学关系
中学生活中，同学们一起学习、生活、成长，建立了深厚的友谊。他们互相帮助，共同进 步，留下了许多美好的回忆。
师生关系
中学生们尊敬老师，与老师建立了良好的师生关系。老师们关心学生，耐心教导，为学生 的成长付出了辛勤的汗水。
培养良好品德和习惯
品德培养
注重诚信、友善、公正等品质的 培养，关注社会责任感和公民意 识。
习惯养成
养成良好的学习习惯、生活习惯 和社交习惯，如定期锻炼、阅读 、交流等。
05
青春无悔故事分享与启示
名人青春奋斗故事
迈克尔·乔丹
爱迪生
高中时被校队开除，但通过不懈努力 和训练，成为NBA历史上最伟大的篮 球运动员之一。
青春无悔、放飞梦想主题班会ppt
青春无悔、放飞梦想主题班会
目
CONTENCT
录
• 青春的认知 • 梦想的追求 • 青春与梦想的结合 • 放飞梦想的勇气与决心 • 青春无悔的信念 • 班会活动与总结
01
青春的认知
青春的定义
青春的定义
青春是一个人生阶段，通常指的是从青春期到成年 初期的阶段，这个阶段充满了变化、挑战和机遇。
青春的年龄范围
青春是一个充满挑战和机遇的阶 段，年轻人需要面对各种困难和 挑战，同时也有机会获得成功和 成长。
80%
探索与发现
青春是一个探索和发现的阶段， 年轻人通过尝试新事物和探索世 界来发现自己的兴趣和潜力。
青春的意义
个人成长
青春是一个个人成长的阶段， 年轻人通过学习和实践来提高 自己的能力和素质。
社会化进程
实现梦想的途径
制定计划
为实现梦想，需要制定详细的计划， 包括目标、时间表、步骤和措施等。
坚持努力
寻求支持
在追求梦想的过程中，寻求他人的支 持和帮助，能够更好地应对困难和挑 战。
成功需要长期的坚持和努力，不断学 习、积累经验，克服困难和挑战。
03
青春与梦想的结合
Hale Waihona Puke 青春是梦想的摇篮青春是人生最美好的时光，充满活力和激情，是梦 想发芽的摇篮。
如何平衡学业与梦想
学业是实现梦想的基础 ，应该得到充分的重视 和投入。
在追求梦想的过程中， 要合理安排时间，兼顾 学业和兴趣爱好。
根据自己的实际情况和 目标，制定科学的学习 计划和时间表，提高学 习效率。
学会调整心态，保持平 衡，避免过度焦虑和压 力，让青春与梦想共同 成长。
04
放飞梦想的勇气与决心
3
目
CONTENCT
录
• 青春的认知 • 梦想的追求 • 青春与梦想的结合 • 放飞梦想的勇气与决心 • 青春无悔的信念 • 班会活动与总结
01
青春的认知
青春的定义
青春的定义
青春是一个人生阶段，通常指的是从青春期到成年 初期的阶段，这个阶段充满了变化、挑战和机遇。
青春的年龄范围
青春是一个充满挑战和机遇的阶 段，年轻人需要面对各种困难和 挑战，同时也有机会获得成功和 成长。
80%
探索与发现
青春是一个探索和发现的阶段， 年轻人通过尝试新事物和探索世 界来发现自己的兴趣和潜力。
青春的意义
个人成长
青春是一个个人成长的阶段， 年轻人通过学习和实践来提高 自己的能力和素质。
社会化进程
实现梦想的途径
制定计划
为实现梦想，需要制定详细的计划， 包括目标、时间表、步骤和措施等。
坚持努力
寻求支持
在追求梦想的过程中，寻求他人的支 持和帮助，能够更好地应对困难和挑 战。
成功需要长期的坚持和努力，不断学 习、积累经验，克服困难和挑战。
03
青春与梦想的结合
Hale Waihona Puke 青春是梦想的摇篮青春是人生最美好的时光，充满活力和激情，是梦 想发芽的摇篮。
如何平衡学业与梦想
学业是实现梦想的基础 ，应该得到充分的重视 和投入。
在追求梦想的过程中， 要合理安排时间，兼顾 学业和兴趣爱好。
根据自己的实际情况和 目标，制定科学的学习 计划和时间表，提高学 习效率。
学会调整心态，保持平 衡，避免过度焦虑和压 力，让青春与梦想共同 成长。
04
放飞梦想的勇气与决心
3
《走进高三青春无悔》主题班会ppt课件
因于外部环境，为自己推卸应负的责任。
改变自己的语言习惯， 多说积极主动的话
改变自己的归因方 式，不要抱怨无能 为力的事
高三应如何渡过？ 没有克服不了的困难，
心 态
没有过不去的火焰山，
没有荡平不了的荆棘路。
高三应如何渡过？
向榜样学习 心 态 从容面对挫折和伤痛 满怀激情 坚定的朝着自己的目标前进
你的明天？？？
打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
天下课件：
QQ： 1601152807
我的生活会怎样？
天下课件：
QQ： 1601152807
这就是我的生活，我的家……
高三应如何渡过？
行 动
大爷，你别看我年 龄小，其实我总 结了,高三可短 暂了. 和睡觉是 一样一样的。眼 一闭一睁大一就 到了，嗯哈.
不论你的行动是不是现在开始的. 重要的是开始以后就不要停止.
作息时间： 起床：5：00 早读5：30 午睡：12：20-12：50 午自习：12:55-13:55 晚自习：18：30-21：40 睡觉：22：00 生活有规律，保证充足的睡 眠，有充足的精力投入学习。
生命会把我们所要求的给予我们。如果 你的要求很模糊，你所得到的也会很模 糊。如果你只要求一点点，你就会得到 一点点。但不要惊讶你只得到一点点， 毕竟，那就是你所要求的。
只有对心灵力量有信心的人，才 能达到成功。
每一个考验，每一个问题，每一 个错误，有一天都会变成美丽的 玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺， 痛苦会导向光明，使你看见美丽。
天下课件： QQ： 1601152807
招 聘 启 事
你的明天？？？
打 工 生 活
我们也许会。。。。
打 工 生 活
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18
青春无悔
19
点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是 青少年对成长的渴望。我们渴望拥有健美的身躯、充 实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文 字”,这些都是青少年对未来的憧憬和向往。
20
(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识 自己,科学规划青春路径;③从现在做起,从点滴小事做 起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础; ④珍惜时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。
己有耻”要求我们
（
）
①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②需要我
们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③要求
我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违
反法律的事情坚决不做 ④更需要我们磨砺意志，拒
绝不良诱惑，不断增强自控力
14
概括
（1）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们每个人都 可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；小明、小刚的 观点是片面的，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之 ”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，只 要去做，每个人都可以做到；小红的观点是正确的，“见贤 思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们应该积极寻找 “贤”，将他们作为榜样，向他们学习。 （2）我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力 量，为建设和谐校园、和谐国家贡献我们的力量。
（1）《大学》这本书的主旨是什么？ 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显， 在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在 于使人达到完美的境界。“止于至善”是人 的一种精神境界，我们应该有自己的格调， 有我们的“至善”追求。
12
“微尘”
2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十 字会，他们说是要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元，当工 作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会 记录中，“微尘”在非典期间捐款两万元，在新疆喀什地震时捐款五 万元，为白血病儿童捐款一万元，向湖南灾区捐款五万元……这位热 心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直 不愿露面。于是，青岛市民开始了寻找“微尘”的行动。有人认为， “微尘”是个值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做 善事，那么人们就该尊重其选择，也希望“微尘”这两个字成为青岛 公益事业的一个符号。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来 越多的市民在捐款后也留下了“微尘”“小小微尘”“微粒”的名字。 现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事 业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。
17
2.西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。假 如你是该校一名学生，践行校训，我们应（ D ） ①树立知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事 情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④多才多艺，全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
4
合作探究
探究一： •什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔…… •(1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？(见教材P23) •交流点拨：结合自己实际情况选择，如：梦想、激情、美好、勇 气，等等。 •(2)你还会用哪些词语描述青春？ •交流点拨：如：春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬，等等。 •(3)与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。 •答案略。
5
板块一:行己有耻
6
勾践卧薪尝胆
（2）越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？ 这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为， 有所不为。
7
“行己有耻”的要求
“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高 辨别“耻”的能力。正如孟子所说：“羞恶之心， 义之端也。”
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确 行为选择的理由。它在我们行动之前，审查愿望； 在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果 与影响。
8
活动小结
在日常生活中，我们应该做到 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不 为。自觉遵守各种规则，树立知耻 之心，树立底线意识，知耻而后勇 。
9
板块二:止于至善
10
“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心， 义之端也：辞让之心，礼之端也；是非 之心，智之端也。”——战国•孟轲《孟 子•公孙丑上》
11
活动二：说一说
3
成长的渴望 【例1】马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你 不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着 淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启 示我们：面对青春，我们应该( C ) A．把握美好的青春时光及时享乐 B．把书本学习当作第一需要 C．积极探索青春，规划人生 D．按照父母的规划安排学习生活
青春无悔，砥砺前行
172
1
欣赏歌曲——《青春飞扬》
思考：从歌曲中，你体会到了什么？
从这首歌曲中，我们可以看到青春是多彩的，青春是有梦想的。 面对青春和梦想，我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情和 勇敢去追逐并实现自己的梦想！
2Leabharlann 马云说：年轻人，你不去创业，不去旅游，不去接 受新事物，不去给身边的人带去正能量，整天挂着QQ ，看看微信，逛逛淘宝，拿着包月的工资，干着不计流 量的工作。千篇一律的重复着昨天的生活，干着80岁 老人都能做的事，等着天上掉馅饼的美事，你要青春有 什么用？
（2）谈谈你对材料的感悟，并说一说以后的打算。
行善在于心，在于行动。我们要从点滴小事做起， 积少成多，积善成德。
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随堂训练
1.2016年9月份开学后，发生了多起针对学生的诈骗案
。
古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞
耻之心，而在这些诈骗分子的眼里，受骗人的死活不
会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。C“行
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活动小结
“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 ，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检 视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己 ，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止 于至善”。
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1. “世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂 的、美丑、善恶交织，这就是要求我们“行己有耻”。引 导我们辨别是非，作出正确选择的主要因素是（ C ） A．个人的情感好恶 B．自身的愿望 C．羞恶之心 D．他人的评价
青春无悔
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点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是 青少年对成长的渴望。我们渴望拥有健美的身躯、充 实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文 字”,这些都是青少年对未来的憧憬和向往。
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(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识 自己,科学规划青春路径;③从现在做起,从点滴小事做 起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础; ④珍惜时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。
己有耻”要求我们
（
）
①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②需要我
们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③要求
我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违
反法律的事情坚决不做 ④更需要我们磨砺意志，拒
绝不良诱惑，不断增强自控力
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概括
（1）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们每个人都 可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；小明、小刚的 观点是片面的，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之 ”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，只 要去做，每个人都可以做到；小红的观点是正确的，“见贤 思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们应该积极寻找 “贤”，将他们作为榜样，向他们学习。 （2）我们要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力 量，为建设和谐校园、和谐国家贡献我们的力量。
（1）《大学》这本书的主旨是什么？ 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显， 在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在 于使人达到完美的境界。“止于至善”是人 的一种精神境界，我们应该有自己的格调， 有我们的“至善”追求。
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“微尘”
2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十 字会，他们说是要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元，当工 作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会 记录中，“微尘”在非典期间捐款两万元，在新疆喀什地震时捐款五 万元，为白血病儿童捐款一万元，向湖南灾区捐款五万元……这位热 心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直 不愿露面。于是，青岛市民开始了寻找“微尘”的行动。有人认为， “微尘”是个值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做 善事，那么人们就该尊重其选择，也希望“微尘”这两个字成为青岛 公益事业的一个符号。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来 越多的市民在捐款后也留下了“微尘”“小小微尘”“微粒”的名字。 现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事 业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。
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2.西南大学附属中学的校训是“行己有耻，君子不器”。假 如你是该校一名学生，践行校训，我们应（ D ） ①树立知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事 情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④多才多艺，全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ①②③④
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合作探究
探究一： •什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人 说，青春是无悔…… •(1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？(见教材P23) •交流点拨：结合自己实际情况选择，如：梦想、激情、美好、勇 气，等等。 •(2)你还会用哪些词语描述青春？ •交流点拨：如：春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬，等等。 •(3)与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。 •答案略。
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板块一:行己有耻
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勾践卧薪尝胆
（2）越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？ 这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为， 有所不为。
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“行己有耻”的要求
“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高 辨别“耻”的能力。正如孟子所说：“羞恶之心， 义之端也。”
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确 行为选择的理由。它在我们行动之前，审查愿望； 在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果 与影响。
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活动小结
在日常生活中，我们应该做到 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不 为。自觉遵守各种规则，树立知耻 之心，树立底线意识，知耻而后勇 。
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板块二:止于至善
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“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心， 义之端也：辞让之心，礼之端也；是非 之心，智之端也。”——战国•孟轲《孟 子•公孙丑上》
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活动二：说一说
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成长的渴望 【例1】马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你 不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着 淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启 示我们：面对青春，我们应该( C ) A．把握美好的青春时光及时享乐 B．把书本学习当作第一需要 C．积极探索青春，规划人生 D．按照父母的规划安排学习生活
青春无悔，砥砺前行
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欣赏歌曲——《青春飞扬》
思考：从歌曲中，你体会到了什么？
从这首歌曲中，我们可以看到青春是多彩的，青春是有梦想的。 面对青春和梦想，我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情和 勇敢去追逐并实现自己的梦想！
2Leabharlann 马云说：年轻人，你不去创业，不去旅游，不去接 受新事物，不去给身边的人带去正能量，整天挂着QQ ，看看微信，逛逛淘宝，拿着包月的工资，干着不计流 量的工作。千篇一律的重复着昨天的生活，干着80岁 老人都能做的事，等着天上掉馅饼的美事，你要青春有 什么用？
（2）谈谈你对材料的感悟，并说一说以后的打算。
行善在于心，在于行动。我们要从点滴小事做起， 积少成多，积善成德。
13
随堂训练
1.2016年9月份开学后，发生了多起针对学生的诈骗案
。
古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞
耻之心，而在这些诈骗分子的眼里，受骗人的死活不
会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。C“行
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活动小结
“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 ，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检 视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己 ，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止 于至善”。
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1. “世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂 的、美丑、善恶交织，这就是要求我们“行己有耻”。引 导我们辨别是非，作出正确选择的主要因素是（ C ） A．个人的情感好恶 B．自身的愿望 C．羞恶之心 D．他人的评价