演示文稿1课件

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自主创新ppt-PowerPoint演示文稿(1)

3．十六届五中全会通过的《建议》指出，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化再创新能力。
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自主创新ppt-PowerPoint演示文稿(1)
4．06年1月9日新世纪第一次全国科学技术大会在北京召开。会议的主要任务是部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗。
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二．热点分析： 1．自主创新的内涵。自主创新就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。(三个方面)
把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力形成强大的竞争优势，国际上把这类国家称为创新性国家。
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切A.知①识④产B权.②③ C. ①③C D.②④ 自主创新ppt-PowerPoint演示文稿(1)
1984年全国人大常委会第四次会议通过《中华人民共和国专利法》。回答5－9题。 5．上海工人倪志福发明了“倪钻”，后被全世界广泛应用。但由于没有申请国际专利，反被外国人占有，这对他来说是一次打击，影响他继续探索。这件事对我们的启示： ①必须牢固树立市场经济的法制性意识 ②知识产权对自主创新具有重要的作用③知识产权是我国市场经济发展的产物技进步与创新是世界经济结构调整和升级的主要驱动力。实践表明，经济结构调整的过程，也是科技进步与创新及产业化的过程。第二，科技创新能力，已越来越成为国际综合国力竞争的决定性因素，越来越成为一个民族兴旺发达的决
定性因素。
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演示文稿1

解：（1）粉刷的面积为：）粉刷的面积为：
8×6＋8×3.5＋6×3.5） 2－8×6－（8×6＋8×3.5＋6×3.5）×2－8×6－22 ＝（48＋28＋21）×2－48－22 ＋＋）－－＝97×2－48－22 × －－＝194－48－22 －－（2）需要涂料的重量为：）需要涂料的重量为：＝124（平方米）（平方米） 0.25×124＝31（千克） × ＝（千克）千克。答：粉刷这个教室共需要涂料31千克。粉刷这个教室共需要涂料千克
3dm 5dm 4dm 5dm 3dm 4dm
重合的是：上下面
3dm 4dm 5dm
长：（宽：（
5 ）dm
4 ）dm 高：（5dm 6 ）dm
3dm 4dm
表面积是：
（5×4＋5×6＋4×6）×2 =（20＋30＋24）×2 =74×2 =144（平方分米）
①
重合的是：左右面
3dm 4dm 5dm
返回
贴商标
需要求4 需要求4个面的练习
(2) 把木箱外面四周都刷上油漆（底面不刷），刷油漆的面积一共有多少平 1.2米方米？又需要求几个面的面积之和？又需要求几个面的面积之和？ 1.2×0.8×2＋0.6× 0.8× 2 1.2×0.8× 0.6× 0.8×
0.6米
前后面
＝ 1.92＋0.96
长方体和正方体
表贴瓷砖水池面积贴商标食品盒
刮涂料柱子
刷表面刷漆
切或拼
刷表面
需要求6个面的练习
求表面积练习
要给一个木箱刷油漆， 1.2米例1、要给一个木箱刷油漆，长1.2米，宽 0.6米 0.8米每平方米需油漆0.5 0.5千克 0.6米，高0.8米。每平方米需油漆0.5千克，至少要用多少油漆？至少要用多少油漆？

发现ppt课件演示文稿(1)

（没有）
文本研读
诗人用两组 “我来了 ” 的排比和几个贴切的比喻来抒发自己深沉的爱，以 4 ．面对及沉痛失望的心情。把与祖国的会面比作是一场 “噩梦”， “噩梦”，噩梦是可怕的，作者是如而挂在“悬崖”上的“噩何表达自梦”，则使人感到绝望和恐怖。接着他问“哪里是己的沉痛你 ?” 然后确认 “ 那不是的感情的? 你”。期望愈高，失望也愈重。但是诗人仍不甘心，仍要“追问”，问青天，
文本研读
联系时代背景看，带着满腔激情回国的闻一多，并没有看到自己心中美好 1 、诗人带着满的祖国，他面对的是一个腔的热情急切军阀混战下的残破的祖国，地投入祖国的噩梦一样的现实，使诗人怀抱，为什么内心无比痛苦，他在美国会迸着血泪喊所想象的美丽祖国的形象出 “ 这不是我破灭了，他赖以支撑自己的中华，不对，的精神支柱倾折了。所以不对 !” 这样悲他喊出“这不是我的中华，不对，不对 ! ” 这样悲痛的痛的声音? 声音。
文体常识——新诗
新诗是1919年“五四”新文学运动前后创始和发展起来的一种白话诗，是现代诗歌的主流。公木先生说：“把‘五四’以后的诗歌作为中国诗歌的一个独立的阶段和特殊部分，称之为新诗，不仅因为它在时间上属于现代，更因为它反映了中国诗歌现代化的进程，是现代意义上的诗歌，这也是新诗之所以新的所在。”这是公木先生对新诗特征的概括。在西方，美国诗人惠特曼是自由诗的创始人。中国新诗诞生后，不断接受外来影响，并融合消化在在自己的民族风格中，涌现了众多的艺术流派。主要代表人物是郭沫若、闻一多、艾青。
发
现
闻一多
七子之歌——澳门

人教版高中生物必修一第一章课件演示文稿

一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。
第三十七页，共82页。
不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？
越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。
从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。
精子和卵细胞结合成为受精卵。受
精卵是新生命的开始。
人的发育其本质是细胞分裂和细
胞分化。
由此可见，多细胞的高等生物的
生殖和发育也离不开细胞。
第十八页，共82页。
实例3 缩手反射的结构基础
完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？
感受器效应器
传入神经
神经中枢
传出神经
第十九页，共82页。
第二十页，共82页。
实例4 艾滋病（AIDS）
病原微生物：艾滋病病毒HIV 攻击对象：免疫系统的淋巴细胞死亡原因：淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。
第二十一页，共82页。
除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹症以及相应肢体瘫痪。胰岛细胞受损，导致糖尿病大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。
那为什么我把这些细胞分离出来，随意混在一起却不能够学习呢？两者的区别在哪？
各种细胞密切合作形成系统，才能共同完成一系列复杂的生命活动。
第二十八页，共82页。
三、生命系统的结构层次

演示文稿高中数学第一章三角函数5.2正弦函数的性质课件北师大版必修4201802234153

周期性是周期函数，周期为 2kπ(k∈Z，k≠0)，2π是它的最小正周期
奇偶性
奇函数，图像关于原点对称
单调性对称轴
在区间_[_－__π2_＋__2_k_π_，__π2_＋__2_k_π_] (k∈Z)上是增加的；在区间_[_π2_＋__2_k_π_，__32_π_＋__2_k_π_] (k∈Z)上是减少的
从而－sin 16°>－sin 66°，即sin 196°>cos 156°.
第十七页，共37页。
解答
反思与感悟
(1)比较sin α与sin β的大小时，可利用诱导公式把sin α与sin β转化为同一单调区
间上的正弦值，再借助于正弦函数的单调性来进行比较.
(2)比较sin α与cos β的大小，常把cos β转化为sin( ±βπ2)后，再依据单调性来进行
∴f(x)＝2sin2x＋2sin x－12，x∈[π6，56π]的值域为[1，72].
第二十八页，共37页。
解答
第二十九页，共37页。
当堂训练
1.函数 f(x)＝sinx＋π6的一个递减区间是
A.－π2，π2
B.[－π，0]
C.－23π，23π
√D.π2，23π
解析由π2≤x＋π6≤32π，解得π3≤x≤43π.故选 D.
思考1
对于x∈R，sin(－x)＝－sin x，这说明正弦函数具有怎样的性质？
答案奇偶性.
第五页，共37页。
答案
思考2
正弦函数取得最大值、最小值时x的值是什么？
答案对于正弦函数y＝sin x，x∈R有：当且仅当 x＝π2＋2kπ，k∈Z 时，取得最大值 1；当且仅当 x＝－π2＋2kπ，k∈Z 时，取得最小值－1.

[课件]西门子1.5T超导磁共振的成像功能演示文稿1PPT

十八
下肢静脉融合成像技术:（CE-MRV） 1、下肢深静脉CE-MRV成像技术； 2、下肢浅静脉CE-MRV成像技术。

十九

垂体及肝脏动态增强扫描成像技术
二十

乳腺成像技术

【神经纤维扩散张量成像技术（DTI）、脑功能成像(fMRI)成像技术目前我院装配的德国西门子 ESSONSA1.5T磁共振成像系统暂不具备该两项功能】
五

水分子扩散成像技术：（DWI）
六
磁敏感成像：(SWI)
七

脑组织血流灌注成像：(PWI)
八

水抑制成像（FLAIR）
九

质子密度成像技术：（PDWI）
十

脂肪抑制成像:（STIR)
十一
各种水成像技术: 1、胰胆管水成像技术：MRCP； 2、泌尿系水成像技术：MRU； 3、脊髓水成像技术：MRM； 4、内耳水成像技术； 5、涎腺管造影技术。
西门子1.5T超导磁共振的成像功能演示文稿1
引言

西门子1.5T超导高场磁共振全身成像系统，是目前国际上性能较先进、技术最成熟、装机量最大、临床应用最普及的一种新型1.5T磁共振全身成像系统。这套设备具有如下一些成像技术功能。
磁共振成像技术发展十分迅速，现已日臻成熟，检查范围覆盖全身各个系统。该磁共振在各系统成像方面有着明显的优势，它除了能够进行常规MRI扫描外，还能够进行许多特殊成像技术功能。

十二

化学位移成像技术：（同反相位成像技术）
十三
磁共振波谱分析成像技术（MRS）：（该机型只能做单体素的MRS）

十四

女童保护课件演示文稿1

如果遇到性侵害如何自我保护？
一旦遭遇性伤害，要做到以下几点： 1、在与他人的接触中，如果判断出是不好的接触，要尽快冷静下来，然后想办法机智的离开。然后一定要告诉家长。 2、不要激怒侵犯者，这样会给自己带来生命的危险。 3、如果被性伤害，要做三件事情：立即告诉家人、报警、到医院检查身体。 4、如果力量实在无法与侵害者抗衡，也没有机会逃离，在万般无奈的情况下先顺从罪犯，保护好自己的生命。 5、自我保护当然要从自身做起：女孩子穿着过分暴露，会被社会不良分子视为“容易侵犯的”目标，甚至被视为一种性暗示这其实就把女孩暴露在危险中。 6、即便是熟悉的人，也不要让他随便亲你或者抱你，要勇敢的这些行为说“不”。
ห้องสมุดไป่ตู้
小故事
奇怪的叔叔小猫凯特（cat）长的很可爱，妈妈总是把她打扮得漂漂亮亮的，大家都很喜欢她。一天，爸爸妈妈出去买东西，凯特一个人在家，这时门铃响了，凯特一看是邻居狐狸叔叔，就开门让他进来了。狐狸看家里只有凯特一个人，就问： “爸爸妈妈呢？”“他们出去买东西了。” 狐狸一听，眼睛眯成了一条线，笑着跟凯特说：“凯特真乖，来，叔叔学会一个新游戏，别的小朋友都会哦，叔叔教你，咱们做游戏好不好？”凯特很高兴的答应了。狐狸伸出手说：“我们玩身上摸鱼，我先帮你把衣服脱掉，这个游戏是不穿衣服的。”凯特的妈妈跟她说过，“背心裤衩覆盖的地方不能让别人看、让别人摸，因为那是坏人要对自己做不好的事情。”虽然凯特不知道这个不好的事情是什么意思，但她知道面前的叔叔想伤害自己。这时候，外面的树上有一个苹果掉进河里，发出“通”的一声，像关车门的声音。凯特就假装喊：“是我家的车，我爸爸回来了。”狐狸一听，赶忙说自己还有事，头也不抬的跑走了。凯特赶快把门锁上。下午，爸爸妈妈回来了，凯特把上午发生的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了脸色立刻变了，原来狐狸对凯特确实不怀好意。他们赶快报了警，警察来，把狐狸抓走了。记住：“背心裤衩覆盖的地方不能让别人看，不能让别人摸，”

第一章防火巡查-演示文稿PPT课件

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（四）、高温物体的危险性及其安全对策
1、高温物体的火灾危险性和表现形式
高温物体是指在一定环境中，能够向可燃物传递热量，并导致可燃物着火的具有较高温度的物体。
高温物体是最隐蔽的火源，是最凶狠的杀手。
常见较大体积的高温物体有：铁皮烟囱表面、火炕及火墙表面、电炉、电熨斗、电烙铁、白炽灯泡及碘钨灯泡表面、铁水、加热的金属零件、蒸汽锅炉表面、热蒸汽管及暖气片、高温反应器及容器表面、高温干燥装置表面、汽车排气管等。
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（三）明火焰的危险性及其安全对策
1、明火焰的危险性和表现形式
常见的明火焰有：火柴火焰、打火机火焰、蜡烛火焰、煤炉火焰、液化石油气灶具火焰、工业蒸汽锅炉火焰、酒精喷灯火焰、气焊气割火焰等。
绝大多数明火焰的温度超过700℃，具有很大的激发能量和高温，而绝大多数可燃物的自燃点低于700℃。从广义上说，明火焰可以点燃任何可燃物质。
常见微小体积的高温物体有：烟头、烟囱火星、蒸汽机车和船舶的烟囱火星、发动机排气管排出的火星、焊割作业的金属熔渣等。另外还有物体之间相互摩擦、撞击产生的高温及火星等。
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高温物体
发动机排气管 150 ℃-200 ℃ 无焰燃烧的火星
烟头中心
700 ℃
烟头表面
气焊作业金属 2000 ℃ 熔渣
气焊作业金属熔渣
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第二节典型火源场所的防火巡查
一、火源管理的相关知识
（一）火源的概念火源是指能够使可燃物与助燃物（包括某些爆炸性物质）发生燃烧或爆炸的能量来源。这种能量来源常见的是热能，还有电能、机械能、化学能、光能等。
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8
（二）火源的分类
常见的火源有以下七种： 1、明火焰； 2、高温物体； 3、电火花； 4、撞击与摩擦； 5、光线照射与聚焦； 6、绝热压缩（机械能转变为热能）； 7、化学反应放热（化学能转变为热能）。

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●
o
请指出下图中那种颜色的线段是半径或直径,那些不是，为什么？
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用圆规画一个半径是2厘米的圆，并用字母O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
d
●
o
R=2
填表
半径（厘米）
4
5
1.5 2.4
直径（厘米）
8
10
3
4.8
说一说
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桐木坪乡、卜口小学姓名：龚洋丰
圆的认识
（线段）围成的直线形平面图形
圆是由曲线围成的平面图形。
怎样用圆规画圆画圆?
（1）把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。（2）把装有针尖的一只脚定在一点上。（3）把装有铅笔的一只脚旋转一周。
注意：画圆时，圆规两脚间的距离不能改变，有针尖的一脚不能移动，旋转时要把重心放在有针尖的一脚。
比较下面两个圆有什么区别？
● ●
把圆上下对折，打开；出现一条折痕，左右对折，打开；又出现一条折痕，换个方向对折打开；再换个方向对折打开 …… 反复折几次，折痕相交于圆中心一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母0表示。
d r
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。