仪化三小创客实验室配置方案
创客实验室方案
创客实验室方案1. 引言创客实验室是一个提供创新和实践机会的学习空间，在这个空间里，学生可以自由地使用各种创客工具和材料，进行自己感兴趣的项目和实验。
创客实验室可以帮助学生培养动手能力、解决问题的能力以及创新思维。
本文将介绍一个创客实验室的方案，包括实验室的设备和材料、教学资源的准备、实验室的管理以及学生项目的展示和分享。
2. 设备和材料2.1 创客工具创客实验室应准备各种常用的创客工具，例如Arduino控制器、树莓派、传感器模块、继电器、电机驱动器等等。
这些工具可以帮助学生实现各种创意和想法，并进行实际的物理计算和控制。
2.2 材料和元件除了创客工具，创客实验室还需要准备各种材料和电子元件。
例如，电子元件包括电阻、电容、电感等等，而材料包括面包板、电线、电池、LED灯等等。
这些材料和元件可以帮助学生进行电路搭建和实验。
2.3 3D打印和激光切割机为了能够帮助学生实现更多创意和想法，创客实验室还应配备3D打印机和激光切割机。
这些机器可以将学生的设计图案变为实体，帮助他们更好地理解和应用创客技术。
3. 教学资源准备为了支持学生在创客实验室的学习和实践，需要准备一些教学资源，包括教学视频、实验指导书和项目案例。
教学视频可以帮助学生了解各种创客工具的使用方法和实验步骤。
实验指导书则提供详细的实验步骤和操作指导，让学生能够按照指导书进行实验。
项目案例可以激发学生的创新思维，让他们能够从实际项目中学习和应用创客技术。
4. 实验室管理为了保证创客实验室的正常运行，需要进行一些管理工作。
4.1 安全管理创客实验室中可能存在一些安全隐患，例如高压电流、激光辐射等。
因此，需要制定一些安全规范，例如禁止学生单独使用高风险设备、强调实验室的通风和消防安全等。
4.2 设备维护由于创客实验室中的设备和工具使用频繁，可能会出现损坏和故障的情况。
因此，需要定期维护和检修设备，以确保其正常运行。
4.3 资源预约为了合理利用创客实验室的资源，可以设置资源预约系统。
创客实验室建设方案
四、建设内容
1.硬件设施建设
-实验室空间规划：根据学校实际情况，合理规划实验区、讨论区、展示区等功能区域。
-设备配置：选购高性能计算机、3D打印机、数控机床等创客活动所需设备。
-基础设施：保障实验室网络、电源、安全等基础设施的稳定运行。
2.软件资源建设
4.实验室建设合规性得到保障，为学校的可持续发展奠定基础。
本方案旨在为创客实验室建设提供详尽、合规的指导，实施过程中需结合学校实际情况灵活调整，确保实验室建设的高效和实效。
（3）编制项目可行性研究报告，提交学校相关部门审批。
2.硬件设施建设
（1）根据实验室建设方案，开展实验室空间改造和装修。
（2）采购设备、仪器、工具和耗材，确保质量可靠，符合国家标准。
（3）完成网络环境建设，保障实验室信息化需求。
3.软件资源建设
（1）开发创客实验室课程体系，组织教师培训。
（2）选拔和培养实验室师资队伍，提高教学质量。
创客实验室建设方案
第1篇
创客实验室建设方案
一、项目背景
随着我国经济与科技的快速发展，创新已成为驱动社会进步的重要力量。创客实验室作为培养创新人才、推动科技创新的重要平台，是新时代教育改革和产业发展的重要载体。本方案旨在制定一套合法合规的创客实验室建设方案，为我国创客教育提供有力支持。
二、建设目标
1.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，提高学生的综合素质。
-组织教师培训，提升教师对创客教育和实验室设备的应用能力。
3.硬件设施建设
-按照设计方案进行实验室装修，确保安全、环保、实用的原则。
-采购设备，安装调试，确保设备性能符合教学和科研需求。
创客实验室建设标准
创客实验室建设标准创客实验室是一个集合了创意、设计、科技等多种元素的创新空间，它旨在为创客们提供一个开放、共享、创造的环境，促进他们的创造力和创新能力。
因此，创客实验室的建设标准至关重要，下面我们将就创客实验室建设标准进行详细讨论。
首先，创客实验室的场地选址至关重要。
场地应该选择在交通便利、环境优美、空气清新的地方，同时要考虑到场地的面积大小，以满足各种创客活动的需求。
其次，创客实验室的硬件设施也是至关重要的一部分。
硬件设施包括但不限于工作台、工具柜、电脑、3D打印机、激光切割机等。
这些设施不仅要具备基本的功能，还要保证安全性和稳定性，以满足创客们的各种创新需求。
除了硬件设施，创客实验室的软件设施也是必不可少的。
软件设施包括但不限于各种设计软件、编程软件、模拟软件等。
这些软件设施应该是最新的版本，能够满足创客们的各种创新需求，并且要保证设施的安全性和稳定性。
此外，创客实验室的管理规范也是非常重要的。
管理规范包括但不限于场地使用规定、设备使用规定、安全操作规程等。
这些规定和规程能够保证创客们在实验室内的安全，保证设施的长期稳定运行，同时也能够规范创客们的行为，提高实验室的管理效率。
最后，创客实验室的宣传和推广也是至关重要的一环。
宣传和推广可以通过举办各种创客活动、参加各种创客比赛、开展创客作品展览等方式进行。
这些宣传和推广活动能够吸引更多的创客加入到实验室中，促进实验室的发展和壮大。
综上所述，创客实验室建设标准涉及到场地选址、硬件设施、软件设施、管理规范以及宣传推广等多个方面。
只有在这些方面都做到位，实验室才能够真正发挥其作用，为创客们提供一个良好的创新环境，促进他们的创造力和创新能力的提升。
希望各位创客实验室的建设者能够认真对待这些标准，努力打造一个优秀的创客实验室，为创客们的创新之路添砖加瓦。
创客实验室建设方案
创客实验室建设方案1. 引言创客实验室作为一种创新教育的形式，旨在培养学生的创新能力和动手能力。
在创客实验室中，学生可以动手进行科学探究、设计制作自己的创意作品。
本文将提出一种创客实验室的建设方案，旨在为学生提供一个全面、开放、创新的学习环境。
2. 实验室空间规划设计2.1 空间要求创客实验室的空间应该具备足够的面积，以容纳各种制作工具和器材。
根据实验室的功能需求，可将实验室分为不同的区域，包括：•制作区：用于进行各种创意设计和制作活动的场所，应该有充足的工作台和储物柜。
•电子元件区：用于存放各种电子元件和设备的区域，需要有足够的储物架和标识。
•实验区：用于进行科学实验和探究的区域，需要配备相应的实验设备和器材。
•讨论区：用于学生之间的交流和讨论的区域，应该有足够的桌椅和黑板。
2.2 设备和器材选购创客实验室的设备和器材应该覆盖各个领域，包括电子、机械、生物等。
以下是一些常用的设备和器材：•3D打印机：用于进行三维物体的快速制作，可以培养学生的创造力和设计能力。
•激光切割机：用于进行各种材料的切割和雕刻，可以用于制作模型和原型。
•电子元件：包括各种电子元器件、传感器、电线等，可以用于电子电路的搭建和实验。
•机械工具：包括锤子、螺丝刀、钳子等，用于进行各种手工制作活动。
•实验设备：包括显微镜、天平、热敏电阻等，用于进行科学实验和探究。
3. 板块设置和活动规划3.1 制作板块制作板块是创客实验室的主要活动板块，旨在培养学生的创意思维和动手能力。
在制作板块中，学生可以进行各种创意设计和制作活动，如木工、纺织、编程等。
通过制作实际物品，学生可以锻炼解决问题的能力和创新意识。
3.2 电子板块电子板块是创客实验室中的重要板块，旨在培养学生的电子知识和技能。
在电子板块中，学生可以学习电子元器件的基本原理和用法，进行电子电路的搭建和实验。
通过电子实验，学生可以培养逻辑思维和问题解决能力。
3.3 实验板块实验板块是创客实验室中的科学探究板块，旨在培养学生的科学实验能力和探究精神。
学校创客空间的建设配备案例解析
学校创客空间的建设配备案例解析随着创客教育的兴起，越来越多的学校开始建设创客空间，为学生提供更多的创新创业机会。
建设一个完善的创客空间不仅需要有合适的空间和设备，更需要有合理的配备和管理。
本文将针对学校创客空间的建设配备进行案例解析，分析一个具体的创客空间建设方案，为学校提供参考和借鉴。
案例背景某小学在全面推进素质教育的过程中，决定建设一间创客空间，为学生提供更多的动手实践机会，培养学生的创新创造能力。
创客空间的面积为100平方米，主要面向一到六年级的学生，配备教师和志愿者进行指导和管理，开放时间为每周五下午。
案例设备1. 创客工作台：创客空间需要提供足够的工作台面积，以供学生进行各种手工制作和实验活动。
工作台需稳固耐用，易于清洁，适合学生使用。
2. 3D打印机：3D打印机是创客空间的核心设备之一，可以帮助学生将自己的设计想法实现成真，培养他们的3D设计和制作能力。
3D打印机需要具备较高的打印精度和打印速度，同时要考虑安全性和易用性。
3. 电子设备：创客空间需要提供一定数量的电脑、平板等电子设备，以支持学生进行编程、电子制作等活动。
电子设备需要安装相关的软件和编程工具，保证学生能够顺利开展相关活动。
4. 传感器和执行器：创客空间需要提供一定数量的传感器和执行器，以供学生进行各种智能设备的制作和调试。
传感器和执行器需要易于使用和操控，适合学生的实验需求。
5. 创客工具：创客空间需要配备各种手工制作和调试工具，如剪刀、锯子、焊接工具等，以支持学生进行各种手工制作和DIY活动。
工具需符合安全标准，适合学生使用。
6. 创客材料：创客空间需要提供各种创客材料，如塑料、木材、线材、电子元件等，以供学生进行各种制作和实验活动。
材料需安全环保，适合学生使用。
案例管理1. 创客空间管理员：创客空间需要配备专门的管理员，负责空间的日常管理和维护工作，包括设备的维护、材料的采购、活动的组织等。
2. 创客活动指导员：创客空间需要配备专门的活动指导员，负责指导学生进行各种创客活动，包括3D设计、编程、电子制作等。
小学编程机器人“创客”实验室建设方案
反馈与建议
家长可以向学校和教师提供反馈 和建议，以便更好地改进创客实
验室的教学质量和环境。
03
创客实验室建设方案
硬件设备选择
01 02
编程机器人
选择适合小学生年龄段的编程机器人，如LEGO Mindstorms、Snap Circuits等，确保机器人具备编程功能，能够实现简单逻辑和机械操作 。
教师能够学习新的教育理念和技术，培养自己的 创新意识和能力，推动教育教学改革。
促进专业发展
创客实验室的建设为教师提供了一个学习和交流 的平台，有助于教师的专业成长和发展。
学校品牌提升
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பைடு நூலகம்
增强学校竞争力
拥有创客实验室的学校在教育信息化和创新教育 方面具有优势，能够吸引更多的优质生源和师资 。
提高学校知名度
效果评估
对教学活动的效果进行评估， 及时发现问题并改进教学方法
和手段，提高教学质量。
THANKS。
加强教师之间的交流与合作，形 成良好的教学团队，共同探讨教 学方法和课程优化。
安全管理与维护保养
安全管理
制定实验室安全管理制度，确保学生 安全操作，预防意外事故发生。
维护保养
定期对机器人设备进行检查、清洁、 保养，确保设备正常运行，延长使用 寿命。
05
预期成果与影响
学生能力提升
编程能力
通过编程机器人的学习，学生能够掌握基础的编程知识和技能， 培养逻辑思维和问题解决能力。
空间布局设计
03
根据实验室的功能定位和教学活动需求，进行合理的空间布局
设计，确保教学活动的顺利进行。
运营阶段
师资培训
对参与教学的教师进行编程机 器人教学的培训，提高教师的
中小学创客实验室方案
中小学创客实验室方案引言生活在信息时代，创造与创新能力成为当今社会的核心竞争力。
而中小学创客实验室作为一种创新的教育实践模式, 通过提供自主、开放的学习环境，培养学生的动手能力、创造能力和合作能力，为学生提供机会去解决真实世界的问题。
本文将为您提供中小学创客实验室的方案，帮助学校和教师实施创客教育。
1. 实验室设置与布局中小学创客实验室的设置和布局应当充分考虑学生的需求和实际情况。
以下是一个常见的实验室设置示例：1.实验室空间要足够宽敞明亮，方便学生进行各种创客活动。
2.设有足够的工作台和工作区，供学生进行组建和操作实验。
3.设有工具柜，存放各种常用的工具和设备，方便学生使用。
4.设有展示区，展示学生的创作成果，激发学生的创造欲望。
2. 实验器材和材料中小学创客实验室所需的实验器材和材料应当丰富多样，以满足学生的不同需求和创意。
以下是一些常见的实验器材和材料示例：1.电子器件：如电路板、电阻、电容、LED等。
2.机械装置：如桥梁、轮子、电机、齿轮等。
3.手工工具：如锤子、螺丝刀、电锯等。
4.材料：如木板、纸张、塑料片等。
3. 实验内容和活动中小学创客实验室应当根据学生的年龄和能力，设计相应的实验内容和活动，以培养他们的创造力和动手能力。
以下是一些常见的实验内容和活动示例：1.制作简单电路：引导学生用电子器件制作简单的电路，如闪烁灯、报警器等。
2.创作机械装置：鼓励学生使用机械装置制作一些有趣的玩具或小工具。
3.室内定向比赛：设计室内定向活动，让学生在实验室内按照指示寻找目标。
4.主题创作比赛：组织学生参与创作比赛，例如制作机器人、设计城市模型等。
4. 师资培训和支持为了保证中小学创客实验室的顺利运行，学校和教师需要接受相应的师资培训和支持。
以下是一些常见的师资培训和支持内容：1.创客教育理念培训：教师需要了解创客教育的理念和目标，学会如何引导学生进行创客活动。
2.实验器材和材料使用培训：教师需要熟悉实验器材和材料的使用方法，能够对学生进行指导和支持。
中小学创客实验室方案
中小学创客实验室方案
中小学创客实验室是一个能够培养学生创新精神和动手能力的重要场所，它不仅可以帮助学生学习科学知识，还可以培养学生的动手能力和创造力。
为了更好地激发学生的创客精神，我们设计了以下中小学创客实验室方案。
首先，我们需要为中小学创客实验室准备必备的硬件设施。
实验室应该配备有各种各样的电子元件、传感器、机械零件等，以及相应的工具设备，如焊接工具、螺丝刀、电工工具等。
此外，还需要配备一定数量的计算机、3D打印机、激光切割机等高科技设备，以满足学生的创客需求。
其次，中小学创客实验室应该有一个合理的布局和设计。
实验室应该划分出不同的功能区域，如电子制作区、机械制作区、编程区等，以便学生有序地进行创客活动。
此外，实验室的布局还应该考虑到安全和通风等因素，确保学生在实验室内的安全和舒适。
另外，中小学创客实验室方案还应该包括相应的课程和教学内容。
学校可以邀请专业的创客导师或工程师，为学生提供创客技能培训和项目指导。
同时，学校还可以组织创客比赛、展览等活动，激发学生的创客热情，提升他们的创客能力。
最后，中小学创客实验室方案还需要考虑到实验室的管理和运营。
学校可以设立创客实验室管理团队，负责实验室的日常管理和维护，保障实验室的正常运转。
同时，学校还可以与企业合作，引入创客资源和项目，为学生提供更多的创客机会和平台。
总的来说，中小学创客实验室方案应该从硬件设施、布局设计、课程内容、管理运营等方面进行全面考虑，为学生提供一个全面的创客学习环境。
通过这样的实验室方案，我们相信可以更好地激发学生的创新潜能，培养学生的创客精神和动手能力，为未来的科技创新人才培养打下坚实的基础。
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交货时间：合同签订后30天内；交货地点：学校指定教室；付款方式：货到安装完毕经验收合格后，于2017年元月底付合同总价的80%，如无质量问题余款于2018年元月底付清。
3、质量保证及售后服务要求（售后服务内容、要求和质保期限，对发生问题的处理意见，维护保养、技术培训服务等要求）：投标单位须及时响应客户的召唤，主动上门服务，快速处理设备问题，2小时内响应，48小时内到达现场开展服务。免费质保期后，负责设备的终身维修，只收取维修成本费,无偿向使用方提供设备使用培训,质保期内对仪器设备进行定期维护，负责免费维修、软件免费升级及升级后的专业培训；所有货物（设备）免费保修3年。
仪化三小创客实验室配置方案
一、商务要求
1、对供应商的资格要求：
1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定应当具备的条件；
2、投标单位须具有物联网实验室设备的生产或经营范围，代理商参与投标须提供物联网实验室设备生产厂家针对本项目的授权书；
3、投标单位必须获得省部级或以上颁发的高新技术企业证书并通过ISO9001质量管理体系认证及ISO14001环境管理体系认证证书（所有证书提供复印件并加盖投标供应商公章，原件备查）。
★投标时提供样品
基本实验：
⑴时光倒流的时钟。通过本次实验，了解计时器的发展历史、感知地球和生命的起源、感知科技的发展、认识石英晶体传感器，动手制作倒走时钟。
⑵吹亮的“蜡烛”。通过本次实验，认识声控传感器，以及照明的最新科技LED灯，熟悉电灯的发明故事，动手制作创意作品-吹亮的“蜡烛”。
⑶拍手会说话的温度计。通过本次实验，认识温度传感器及发明、动手制作“能听会说的温度计”。
热敏电阻，用于检测温度，使学生了解热敏电阻的功能和应用以及检测温度的原理，温度范围-10°~100°；
光照度传感器模块，用于检测光线，使学生了解光照度传感器模块的功能和应用以及检测光照度的原理，尺寸：2cm*2cm；
人体感应模块，用于感应人体信号，使学生了解人体感应模块的原理功能和应用，尺寸：2cm*4cm，输入电压3.6~5.5v；
麦克风模块：用于感应声音信号和输出触发信号，使学生了解声音传感器的原理功能和应用，尺寸：2cm*4cm；供电电压：3.6~5.5v；
端口扩展模块：用于端口扩展和连接，使学生了解端口扩展模块的原理功能和应用，尺寸：2cm*4cm，供电电压3.6~5.5v；
语音播放模块，用于智能提醒的语音播报，使学生了解语音播放模块的功能和应用，尺寸：2cm*4cm，供电电压3.6~5.5v；
⑻DIY小喇叭。通过本次实验，认识喇叭的基本特征，并自己设计一个小音箱。
⑼眼疾手快比赛器。通过本次实验，熟悉LED灯学会动手制作和使用比赛器。
⑽数数器。通过本次实验，认识数码管，红外探测模块，蜂鸣器模块，并制作一个数数器。器材逆时针行走的时钟，尺寸：5.2cm*5.5cm*1.7cm，行走方向逆时针，电源采用1节5号电池。"
3、“传感电子创意设计智能模块及组件-Level I(小学版)”须提供由市级（地级）及以上权威部门出具的检测报告及企业产品执行标准证书、3C认证证书；“3D造型魔块”须提供由市级（地级）及以上权威部门出具的检测报告；“物联网实验室专用教学控制平台（无线遥控和智能控制）”须提供无线遥控和智能控制系统软件的计算机软件著作权证书；未提供或提供不全者作无效标处理。
语音录放模块，用于录音和放音，使学生了解多功能录音模块原理功能及应用，尺寸：2cm*4cm，供电电压3.6~5.5v；
USB电子开关模块，用于控制风扇的电源。带USB输出接口，最大输出电流1A，使学生了解电子开关模块原理功能及应用，尺寸：2cm*4cm，供电电压3.6~5.5v；
二、技术要求
1、投标人所投产品必须全部满足招标文件要求,不接受负偏离，如出现负偏离视为无效投标文件；投标产品对“★”功能要求的响应须以该产品经质量监督检验机构出具的检验报告为准（开标现场提供原件核查）。
2、投标时须提供“传感电子创意设计智能模块及组件-Level I(小学版)”和“3D造型魔块”样品各一套，未提供样品、样品未满足技术要求的，作无效投标处理。
主要技术参数及要求：
仪化第三小学创新实验室设备采购项目
序号
货物名称
配置及性能（主要参数）
数量
单位
参考图例
单价
合价
1
组合式透明桌子、凳子（小学版）
桌子参考尺寸：60cm*40cm*75cm，凳子参考尺寸：40cm*40cm*44cm。材质：钢质框架，木质衬板，纯精料亚克力面板；可拆卸部分：400mm*380mm、400mm*220mm、400mm*150mm框架和600*400mm的面板和衬板均可拆卸及自由搭配为60cm、68cm、75cm高度。功能：可自由拆卸和组装的双层透明实验桌椅：透明台面，台下可以放平板，台上放器材，增加双倍操作空间；积木式桌椅，矩形框架构成，维修成本低；可安装传感器，设计智能桌椅。
器材介绍：
逆时针行走的时钟，尺寸：5.2cm*5.5cm*1.7cm，行走方向逆时针，电源采用1节5号电池。
时钟面板，尺寸8cm*8cm。
塑料垫片，铁垫片，铁垫圈，时针，分针，秒针。
控制模块：用于整个实验的信号处理，尺寸：4cm*4cm，供电电压3.6~5.5v；
红外收发模块，用于探测传感器正前方是否有障碍物，使学生了解红外收发模块的原理功能和应用,尺寸：2cm*4cm；供电电压：3.6~5.5v；
48
套
2
教室挂钟
了解生命24小时，以及时钟的发展史，激发学生认知，学习，探索。感知时间，感知生命逆时针行走的时钟，尺寸：5.2cm*5.5cm*1.7cm，行走方向逆时针，电源采用1节5号电池。时钟面板，尺寸8cm*8cm。塑料垫片，铁垫片，铁垫圈，时针，分针，秒针。
1
套
3
传感电子创意设计智能模块及组件-Level I(小学)
⑷感知留言机。通过本次实验，认识录音芯片，制作感知留言机，并录制自己的声音。
⑸看家电子狗。通过本次实验，了解红外传感器的发明及基本特点，并动手制作“看家电子狗”。
⑹长眼睛的小风扇。通过本次实验，认识菲涅尔透镜及发明，并使用人体感应传感器制作“长眼睛的电风扇”。
⑺电子萤火虫。通过本次实验，认识光敏传感器，及了解相关故事，并动手制作一个“电子萤火虫”。