(精)最新部编版道德与法治一年级上册全册课件【新教材】
请同学们珍惜来之不 易的学习机会！
我......来学校， 路上经过……。
上学路不一样， 平平安安进课堂。
zhè yàng ān quán ma
这样安全吗
怎样才安全呢？
lù shàng de wēn nuǎn
路上的温暖
路上有温 暖，我也
发现 了……
jiāo tōng xìn hào yào zhī dào
新 学 期
小朋友 再见啦
wǒ rèn shi nín le
我认识您了
儿歌欣赏
在此页插入儿歌视频《每当我走过老师窗前》
同学们，请问歌中描述的是谁呢？
wǒ dē lǎo shī
我的老师
长头发、 大眼睛...
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
短头发、 戴眼镜...
很和蔼...
很漂亮...
wǒ hái xiǎng rèn shi
家
学校
安全到校
平安路
说说你的上学路
幸福路
桥
斑马线
建筑工地
上学路不一样， 平平安安进课堂。
有哪些交通规则？
我来当小交警 如果你是交警，你能去劝劝他们吗？
不要边走边看书 不要在路中间玩耍
不要在小摊上 买零食吃
爸爸妈妈最希望 你平安进课堂。
上学路上我能行
三个小组轮流保护小朋友去上学。
摸摸我们的书和文具， 再摸摸我们的桌椅， 看看自己保护好它们了吗？
我们的桌椅是学校所拥有的东西，
公物。 是学校的财产，它们叫做
爱惜图书 爱护公物
阿狸的烦恼
小朋友们，我怎样 才能准确找到自己的教 室呢？
校园探秘
记好教室的位置，
注意看班牌
除了我们上课的教室， 还有很多其他的教室呢？
上学真快乐！
一年级上册 道德与法治
全册课件
第一课 开开心心上学去
1专心听讲
• 小眼睛，看老师。 • 小耳朵，仔细听。 • 小嘴巴，不说话。 • 小小手，放桌上。 • 上课时，请安静。 • 这样做，你真棒！
2要发言，先举手 起立站直再开口。
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
争做运动小达人 • 我们身边的运动达人
小组讨论：冬季运动有哪些好处呢？ 冬季不运动又有哪些坏处？
冬天动一动，少闹一场病： 冬天懒一懒，多喝药一碗。
冬天到，起得早， 蹦一蹦，跳一跳， 我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑， 我是勇敢的冬宝宝； 冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。
冬天到，起得早， 蹦一蹦，跳一跳， 我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑， 我是勇敢的冬宝宝； 冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。
长辈夹菜，要说谢谢！ 也可以为长辈夹好吃的菜！
我一般 点睡觉， 点起床， 一天睡 小时。
小学生应该每天睡足10小时。
再睡一会儿嘛
又来不及吃早饭了
没早睡， 还会怎么
样呢？
咕噜，咕噜
妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。 生活学习有规律，健健康康真神气！
15、快乐过新年
元旦到了！
看看人们是怎样迎接元旦的？
guò xīn nián
快乐 过 新 年
放烟花欢庆节日
想一想：
1、冬天里还有哪些重要的节 日呢？这些节日在哪一天呢？
春节 正月初一
2、你知道人们是怎样欢庆 这些节日的呢？
欢庆春节
想一想：春节有哪些习俗？
扫尘：就是春节前的卫生大扫除
开心……
按时起床上学……
上课认真听讲……
课后及时完成作业……
我会想念以前的朋友……
我会有新的同学，新的生活……
新生活开始了
xiǎo xué shēng de shēng huó hé 小学 生 的 生活和
shàng xué qián yi yàng mā 上 学 前 一 样 吗？
看一看，想一想，议一议
我还有一个好办法...
自己睡，要勇敢！刚开 始，我也做不到...
先让妈妈陪我一会儿
先让小灯陪我一会儿
先让“好朋友”陪我一会儿
我能一个人睡
课课间间安安全全提提示示语语
11、、不不在在楼楼梯梯、、走走廊廊间间追追逐逐打打闹闹。。 22、、上上下下楼楼梯梯是是要要靠靠右右走走。。 33、、不不能能在在楼楼梯梯上上推推挤挤、、跑跑跳跳。。 44、、不不爬爬窗窗户户和和阳阳台台，，不不拉拉爬爬窗窗 户户防防护护栏栏。。
击鼓传花
鼓声停，花落在谁手里，这位同学 就要说出一条安全规则。
平
安
上学
小学生 上学校 马路中间不打闹 红灯停 绿灯行 不追跑 不玩闹 安全到校最重要
制定“平安上学”计划卡
1、和同桌一起制作，签上自己的名字。 2、每天都要认真完成计划，
比比谁做得最好。
课课间间安安全全提提示示语语
11、、不不在在楼楼梯梯、、走走廊廊间间追追逐逐打打闹闹。。 22、、上上下下楼楼梯梯是是要要靠靠右右走走。。 33、、不不能能在在楼楼梯梯上上推推挤挤、、跑跑跳跳。。 44、、不不爬爬窗窗户户和和阳阳台台，，不不拉拉爬爬窗窗 户户防防护护栏栏。。
新年的心愿
自己做张贺 卡，写上几 句话
新年祝福
祝贺自己的卡： 一年里我有很多 收获，祝贺自己：
新年祝福
爷爷、奶奶 我祝
爷爷、奶奶 新年快乐， 万事如意！
除了送贺卡， 我还可以……
•(1)你的小小心愿是什么？ (2)为什么会有这样一个心愿？
小小心愿
心愿：
我要快乐成长！
签名：
小树说， 新年是绿的嫩芽。
• 上厕所要在下课的时候上厕所 • 上厕所前要排队 • 上厕所時要对准 • 卫生纸要丟在垃圾桶內 • 上完厕所要洗手
• 不可以吃东西 • 轻声慢步 • 遵守图书馆规定 • 爱惜书 • 桌椅要轻声放好 • 书看完要放回原位
• 不要自己一個人单独行动 • 注意安全 • 正确使用体育器材 • 不要推人 • 听到上课铃声不要急着跑回教室
小鸟说， 新年是更强的翅膀。
小朋友说， ……
亲爱的孩子们： 开学已经三个月了，在我们共同度过的三
个月中，老师发现小朋友们取得了很大的进步。 很多小朋友变得更懂事了。上课专心听讲、积极 动脑、踊跃发言。很多小朋友非常爱看课外书， 学到了许多课外的知识。老师真为你们感到高兴！ 可是也有一部分小朋友过于活泼，上课的时候爱 自由说话，东张西望，这样就影响自己的学习。 还有几个小朋友写字马马虎虎，不美观。
雪给你什么样的感觉？
冰 冷
今天下了一场大雪，看到 这样的雪你想做什么呢？
14、健康过冬天
活动二：冬日运动会
同学们，雪精灵邀请大家开 展一次冬日运动会，你有什 么好的建议？你想参加哪些 运动项目？
思考：在教室里或者家里不出去 运动，还能体会到这些乐趣吗？
快乐
勇敢
我向同学们介绍世界各地 的冬日运动
1.课后，用生活中的物品设计一个游戏，和爸爸 妈妈一起玩； 2.选择几样自己喜欢的玩具，准备参加“玩具交 流会”。
10、吃饭有讲究
峨眉七中：李安邦
小朋友，你会吃饭吗？
用香皂，洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净！
帮着摆放碗筷！ 帮着搬椅子，帮着擦桌子！
让长辈先坐！
扶老人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！
我 还 想 认 识 ……
校
音
长
乐
先
老
生
师
保
数
安
学
叔
老
叔
师
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ
该请谁来帮帮我
zhè yàng zuò duì ma
这样做对吗
谢谢您！
不客气！
老师再 见!
我该怎么做呢？
shàng xué lù shàng
上学路上
bù tóng de shàng xué lù
16、新年的礼物
元旦的来历
元旦是一年的首日。 “元旦”这一名称，据说起自 传说 中三皇五帝之一——颛顼（ zhuānxū ） 。 他以农历正月为元，初一为旦。 “元”含有第一和开始之意，“旦”则是一 轮红日从地面开始升起。 “元”和“旦”和在一起，就是要人们 以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。
元旦的风俗
各国的元旦
欢乐游戏
智力抢答
聪明的你，现在准备好了吗？我 们开始进入智力抢答的环节了。发挥 你的聪明才智，同时，还要赶快举手 哦！！
智力抢答
脑筋急转弯：
1、在早餐时从来不吃的是什么？ 2、吃苹果时，咬了一口，看到有一条虫，觉得很可怕，看到两 条虫，觉得更可怕，看到有几条虫让人觉得最可怕？ 3、什么数字减去一半等于零? 4、什么饼不能吃?
5、动物园里，大象的鼻子最长，鼻子第二长的是什么？
智力抢答
补充歇后语：
1、哑巴吃黄连—— 有苦说不出
2、竹篮打水—— 一场空
3、老虎的屁股—— 摸不得
4、隔着门缝看人—— 把人看扁了
5、黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心
智力抢答
知识抢答：
1.趴在桌上读书，躺在床上读书，一边乘车一边读书。 这样的读书习惯是正确的吗？
谢谢大家
道德与法治 一年级上册
第四单元全单元课件
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
——《三字经》
叫花不是花, 夏天不见它。 寒风吹来时, 飘落千万家。
13 美 丽 的 冬 天
冬天在哪里，我去问......
冬天的变化
天气
自 然
植物
动物
刮风，下雪，寒冷 大多植物披上银装，松柏常青，梅花盛开
新年到了要买很多年货
赶集
赶庙会
买春联，贴窗帘
最新人教版一年级道德与法治上册(部编版)电子课本课件【全册】
】目录
0002页 0055页 0095页 0150页 0196页 0281页 0299页 0332页 0363页 0412页
第一单元 我是小学生啦 2 拉拉手，交朋友 4 上学路上 5 我们的校园 7 课间十分钟 第三单元 家中的安全与健康 10 吃饭有讲究 12 早睡早起 13 美丽的冬天 15 快乐过新年
3 我认识您了
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4 上学路上
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第二单元 校园生活真快乐
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5 我们的校园
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6 校园里的号令
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7 课间十分钟
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9 玩得真开心
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8 上课了
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第三单元 家中的安全健康
第一单元 我是小学生啦
最新人教版一年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
1 开开心心上学去
最新人教版一年级道德与法治上册 (部编版)电子课本课件【全册】
2 拉拉手，交朋友
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部编人教版道德与法治一年级上册全册教案【新教材】
部编人教版道德与法治一年级上册全册教案【新教材】教学目标：1.让学生了解上学的重要性，引导学生适应并喜欢上学。
2.教育学生有礼貌、爱惜新书。
3.动手制作课程表，热爱研究。
教学重点、难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
教学准备：多媒体课件教学过程：（学生活动时间约32分钟）一、导入。
1.教师自我介绍。
2.询问学生是否喜欢上学，并板题：“我上学了”。
3.“击鼓传花”——介绍自己，让每个学生都有进行自我介绍的机会。
二、点播课文彩图，传授新内容。
1.课件出示课文彩图，让学生说说图画上的小朋友们在干什么。
2.讨论如何向妈妈告别、向老师问好、见到不认识的同学应该怎么办，进行礼貌教育。
3.参观教室，让学生说说教室里有什么，联系实际指名发言。
4.发新书，让学生讨论如何爱护新书，进行生讨论—指名回答—补充意见—师小结。
5.讨论上学后生活发生了什么变化，进行生讨论—指名回答—补充意见—师小结。
三、认识课程表。
1.让学生说说课程表的作用。
2.认识课程表。
3.按课程表整理书包。
四、总结全文。
活动延伸：课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩戴名片以及多种游戏方式来交往。
第2课拉拉手，交朋友教学目标：1.培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。
2.了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为惯。
3.通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。
4.引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在研究与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
活动过程：活动一——认识老师和同学1.老师作自我介绍，与同学交朋友。
小朋友们，欢迎来到学校成为小学生。
我是你们的班主任老师。
我们将一起研究语文、品德、生活等知识，并玩各种有趣的游戏。
如果你们遇到困难，可以来找我。
我会帮助你们，我们还会成为好朋友呢！（老师走到同学们中间，与他们握手）在美丽的大森林里住着几个好朋友，他们是XXX、XXX、XXX和创创鼠。
部编版(新人教版)小学一年级上册道德与法治教案(全册)
新人教版小学一年级上册道德与法治第一单元我是小学生啦第1课《开开心心上学去》教学设计教学导航【教材分析】《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》中“健康、安全地生活”第9条指出要让学生“认识常见的交通标志与安全标志，遵守交通规则”。
《上学路上》是统编《道德与法治》一年级上册第一单元《我是小学生啦》中的第四课。
本单元的内容是入学适应教育。
针对儿童开始上学所需要解决的首要问题，教材从儿童实现学生身份认同、建立新的同伴社交群体、了解和熟悉新生活中与自己有密切关系的成人群体、认识与熟悉自己的求学之路这四个方面进行引导，帮助儿童以积极的心态顺利开启自己的小学生活。
这一课以上学路上必须遵守的交通法规为法治教学点，引从学生生活最常见的角度——上学路上出发，引导学生了解大家自己的上学路线及其标志性建筑物。
同时，引导学生认识常见的交通“信号”，了解交通“信号”的含义；懂得在上学路上要注意安全，提高交通安全意识和自我保护意识；引导学生观察、发现，人们为了维护交通安全作出的努力，从而感受上学路上的温暖，并感恩于生活中得到的关心与爱护。
【学情分析】一年级新生入学不久，学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中，学习习惯还处于自由散漫状态。
在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，希望通过本册教学，努力使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。
【教学目标】1．知识与能力：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
2．过程与方法：教育学生有礼貌、爱惜新书。
3．情感态度价值观：体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。
【教学重点】体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。
【教学难点】在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。
【教学准备】课件【课时安排】2课时教学过程一、上学啦，真高兴（一）时光流逝，回顾成长1．导入：同学们，课前老师收集了一些大家的照片，你们想看一看吗？ 2．PPT出示学生照片。
最新部编版小学道德与法治一年级上册《别伤着自己》教学课件
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
一、说教材
《别伤着自己》是一年级上册第三单元《家中的安全与健康》的第三 课。本课围绕学生在家庭日常生活中常见的意外伤害，让孩子了解家庭 生活中的安全隐患，体会意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼，从 而懂得避免意外伤害的必要，知道居家安全的做法，做到防患于未然， 初步形成自我保护的安全意识与能力。
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发 了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能 主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学 生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。 改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看 书，要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的 教学水平。
本课侧重了解家庭生活中常见的安全问题，培养基本的安全意识，这 是达成单元目标的重要内容。同时，侧重引导学生主动参与学习防范意 外伤害的方法，发展自我保护的意识和能力，促进学生身心的和谐发展。
二、说学情
一年级新生正处于从幼儿过渡到儿童这一阶段，好奇心和思维的开放 性是这一时期的主要特点。孩子们在成长过程中会自然习得一些基本的 生活常识与技能，但自然的、自发的教育常常显得过于零散和随机，以 致孩子之间相关能力的发展存在巨大差异，尤其在孩子的自我保护与能 力方面这种差异更大。
最新部编版小学道德与法治一年级上册《上课了》教学课件
2、小结： 上课玩东西，做小动作，会分散注意力，不能集中精神听老师讲课，既 影响了自己的学习，有时还影响其他同学听课。当自己想玩时，一定要 管住自己，不玩，不做小动作，时间长了，就能养成遵守课堂纪律的好 习惯。 过渡语：课上除了要专心听讲外，还应该怎样做呢？
三、比一比 1、讨论： （1）为什么想发言时要先举手？ （2）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？
二、说学情
校园生活对于刚刚迈进小学大门的一年级学生来说，既是让他们兴奋 、充满好奇的，同时对于他们来说也是陌生、存在疑惑的。与幼儿园时 的集体生活相比，学校生活的内容更丰富了，时间感更强了，要求也更 高了。刚刚进入一年级的他们，每天都有需要学习的课程，每节课程都 有固定的时间，每门学科也都有各自的要求和任务，这些对于刚刚入学 的一年级学生来说都是全新的挑战。
大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保障，这样既不耽误上 课时间，又能使大家踏时地上好一节课。而且，课前准备好上课要用的 东西，上课用起来方便、节省时间，不耽误听课或做作业。 过渡语：在座位上坐好后，我们该怎样上课呢？
二、想一想 1、小组交流： （1）上课时，同学们是怎么做的呢？窗外飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫 着，同学们没有一个人看，这是为什么呢？ （2）如果上课不专心听讲，搞小动作，会造成什么后果呢？ （3）观察老师的表情怎样？你们猜此时老师是怎么想的？
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发 了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能 主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学 生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。 改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看 书，要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的 教学水平。
最新部编版小学道德与法治一年级上册《拉拉手,交朋友》教学课件
三、说教学目标
1、情感目标 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集 体生活中一员的快乐。 2、能力目标 熟悉新老师，新同学，尽快适应新环境，融入大集体。 3、过程与方法 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往 活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
四、说教学重难点
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发 了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能 主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学 生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。 改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看 书，要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的 教学水平。
5.小结：学校里的朋友可真多，有老师，有同学。 （板书：朋友多）
活动二 请你记住我 1．提问：为了让更多的朋友记住自己，我们互相做个自我介绍吧，你们 想怎么介绍自己呢？ 2．提问：我们一起来看看，他们是怎样进行自我介绍的？ [出示图片：自我介绍] 3．小结：在做自我介绍时，可以把自己的名字、年龄、爱好、特长等等 告诉同学们。介绍时声音一定要洪亮。 4．教师示范自我介绍。（介绍自己的名字、喜欢干什么、有哪些爱好等， 起示范引导作用。）
5．小组活动： （1）活动内容：把自己介绍给小组里的伙伴。 （2）活动要求：声音响亮话清晰，安静倾听记心里。 （3）开始活动：活动中，教师巡视引导学生说说：自己的名字、喜欢干 什么、平时喜欢玩什么、吃什么等等自己的爱好特长，并从中发现说得 好的学生。
6．共同交流：谁愿意大胆地把自己介绍给全班的小伙伴呢？ （教师提示：说的时候声音响亮、把话说清楚完整。他人做自我介绍时， 要安静及专心地听。选择大胆、有代表性的学生自我介绍，学生可以说 自己喜欢看书、写字、唱歌等，甚至可以说出自己喜欢的动物名称、讲 一则小笑话。） 7．游戏：找朋友 全班自由交友活动：伴随着《找朋友》的音乐找到班级中和自己不熟悉 的一个小朋友，与他握手，向他介绍你自己，还可以把你画的作品、手 工给好朋友一起看一看、玩一玩。 ［播放音频：找朋友.mp3］
(精)最新部编版道德与法治一年级上册全册课件【新教材】
10、吃饭有讲究
峨眉七中：李安邦
小朋友，你会吃饭吗？
用香皂，洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净！
帮着摆放碗筷！ 帮着搬椅子，帮着擦桌子！
让长辈先坐！
扶老人先坐!
咳嗽、打喷嚏要转头，不能向着饭桌！
长辈夹菜，要说谢谢！ 也可以为长辈夹好吃的菜！
我一般 点睡觉， 点起床， 一天睡 小时。
小学生应该每天睡足10小时。
再睡一会儿嘛
又来不及吃早饭了
没早睡， 还会怎么
忆一忆
开学的第一天
shàng xué de dì yi tiān 上 学 的 第 一 天，
nǐ de xīn qíng zěn yàng 你 的 心 情 怎 样？
开心 生气
害羞 吃惊
看
一
看
，
选
一
紧张
选
，
哪
个
是
你
当
时
的
难过
心
情
？
我们背上了新书包
第一天上学的情景
亲人送我们来到学校……
不舍……
家
学校
安全到校
平安路
说说你的上学路
幸福路
桥
斑马线
建筑工地
上学路不一样， 平平安安进课堂。
有哪些交通规则？
我来当小交警 如果你是交警，你能去劝劝他们吗？
不要边走边看书 不要在路中间玩耍
不要在小摊上 买零食吃
爸爸妈妈最希望 你平安进课堂。
上学路上我能行
三个小组轮流保护小朋友去上学。
谢谢大家
道德与法治 一年级上册
部编版道德与法治一年级上册上课了ppt课件
（根据新使用的部编版教材
3
上课铃响了
• 铃铃铃，上课铃声响了，我们应该 怎么做？看看下面几位同学的做法是否 正确？
（根据新使用的部编版教材
4
铃声响后，赶紧回自己的座位坐好。
（根据新使用的部编版教材
5
上课铃声响后，继续玩。
（根据新使用的部编版教材
6
上课交头接耳说话
（根据新使用的部编版教材
7
上课专心听讲有什么好处？
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
课前准备好
（根据新使用的部编版教材
14
在学习中，你有过这样的经历吗？
哎，____课 忘记带____了。
（根据新使用的部编版教材
15
上课时没带学具会有什么影响？
没带学具不仅会影响自己，还会影 响到别的同学。同学们，带齐学具多重 要呀！
（根据新使用的部编版教材
16
创意课表,我来做！
（根据新使用的部编版教材
学会知识； 掌握本领。
（根据新使用的部编版教材
8
讨论
说一说怎样做才能 做到专心听讲？
（根据新使用的部编版教材
9
老师告诉你
眼睛注意看； 耳朵注意听； 脑子跟着想； 精神要集中。
（根据新使用的部编版教材
10
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
新部编版小学一年级上册道德与法治《上学路上》说课稿附反思含板书【共两套说课稿】
新部编版⼩学⼀年级上册道德与法治《上学路上》说课稿附反思含板书【共两套说课稿】新部编版⼩学⼀年级上册道德与法治说课稿第⼀单元我是⼩学⽣啦第四课《上学路上》说课稿尊敬的各位评委、各位⽼师，⼤家好，今天我说课的内容是《上学路上》。
下⾯我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个⽅⾯对本课进⾏具体研说,恳请⼤家批评指正。
⼀、说教材新教材结合⼀年级学⽣的年龄特征，以其新颖独特的绘本形式向学⽣展⽰了⼀个丰富的⼉童世界，重视以“学⽣视⾓”为教学起点，密切联系学⽣的⽣活实际，将道德与法治教育紧密渗透到学⽣的⽣活中去。
本单元《我是⼩学⽣啦》是⼀年级教科书的起始单元，是为了帮助学⽣顺利过渡到学校⽣活。
⽽《上学路上》这⼀课把每天上学之路，这些极平常⼜不易被学⽣注意的现象重新提取信息，并把上学路上的经历、安全因素与个⼈、家庭、社会紧密结合，让学⽣深刻感受到社会对⾃⼰的关爱，懂得感恩，学会感恩。
⼆、说学情该教材的对象是⼀年级新⽣，⼀年级的孩⼦活泼好动，对各类事物都充满新鲜感，但性格⽐较⾃我，对学校⽣活较陌⽣，学习、⽣活习惯还有待养成。
三、教学⽬标：1.了解和感受不同的上学路，知道在上学路上要注意安全；培养学⽣平安、快乐去上学的情感。
2.认识常见的交通标志，了解与⾃⼰⽣活有关的交通安全知识；⾃觉遵守交通规则，学会注意安全和保护⾃⼰。
3.培养观察能⼒，体会上学路上的温暖，学会感恩。
四、教学重难点：重点：培养观察能⼒，体会上学路上的温暖，学会感恩。
难点：认识常见的交通标志，了解与⾃⼰⽣活有关的交通安全知识；⾃觉遵守交通规则，学会注意安全和保护⾃⼰。
五、说教法和学法依据教材特点以及学⽣年龄特征，本课我主要采⽤情境教学法和直观演⽰法指导学⽣使⽤合作探究法、讨论法、练习法、体验法等学习⽅法，使学⽣在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学习任务。
六、教学过程活动⼀、认识任课⽼师1.出⽰本班课程表：同学们，你们已经是⼀年级的⼩学⽣了，谁能告诉我，你们都学习了哪些学科的课程？指名回答。
(2024年新教材)部编版一年级道德与法治上册《我向国旗敬个礼》教案
（2024年新教材）部编版一年级道德与法治上册教案《我向国旗敬个礼》教学设计1课题我向国旗敬个礼教学目标1.通过了解升旗仪式的纪律要求,知道升国旗、奏唱国歌时,做到肃立、不言语,行注目礼,少先队员行队礼。
2.通过了解国旗的含义和象征意义,知道升旗的礼仪和尊重国旗的重要性。
3.通过学唱国歌,感受国歌充满力量的旋律,更加重视高唱国歌这个行为。
教学重点学会升国旗、奏唱国歌时肃立、不言语,行注目礼,少先队员行队礼。
教学难点通过了解升旗仪式的纪律,能严肃、认真对待升旗仪式。
教学准备教师准备：课件教材教学过程【导入新课】1.出示儿歌:美丽的旗庄严的旗。
四颗小金星，朝向一颗大星。
五星红旗，我们的国旗，我们深深地爱着你。
2.提问并引导:同学们都参加过升旗仪式,但你们了解我们国家的国旗和国歌吗?今天,老师就带大家一起来学习第二课《我向国旗敬个礼》。
3.学生诵读儿歌,通过教师问题引导,回忆曾经在不同场合参加升旗仪式的经历。
活动一国旗国旗真美丽【情境创设】播放视频:天安门广场的升旗仪式。
【问题导入】提问:同学们,你们参加过升旗仪式吗?当时你有什么样的感受呢?【学习活动】1.谈谈参加升旗仪式感受预设1:听见国歌,我特别兴奋,有时候还有想哭的心情预设2:我觉得特别自豪,作为一个中国人,我觉得特别的光荣,我希望祖国越来越好。
预设3:每次参加完升旗仪式,我都觉得自己更爱祖国了。
2.提问:同学们,你们观察到升旗仪式上人们是怎么做的了吗?预设1:我注意到人们都站得很直,眼睛一直盯着国旗,直到国旗升到最顶端预设2:我看到有人流下了眼泪,我猜他们一定特别激动。
预设3:很多人随着国旗的升起一起唱起了国歌。
3.过渡:能在天安门广场参加升旗仪式是一件值得骄傲和自豪的事。
作为一名中国人,同学们了解我们的国旗吗?让我们通过一个故事来一起了解一下我们国旗诞生的故事。
4.故事:(教师讲述)1949年夏天,上海。
一位年轻人寄出了一份画稿。
他叫曾联松,时任上海现代经济通讯社秘书。