三下乡活动策划大纲
三下乡活动策划方案7篇
三下乡活动策划方案7篇三下乡活动策划方案1一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。
我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位百色职业学院团委、学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。
五、活动内容(一)活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的`校园活动形式，寓教于乐。
通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。
并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
三下乡社会实践策划方案7篇
三下乡社会实践策划方案7篇引领广大青年学生深入基层、服务社会，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大团员青年学生关注社会形势和国家发展，鼓励大学生立足家乡，服务人民，将自身的发展同国家和民族的发展有机结合起，促进经济发展、社会进步和自我成长。
今年寒假，校团委将在全校范围内继续开展寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题暖冬青年行，共筑商师梦二、实践活动内容1、开展“我的家乡·迎新春”系列活动春节是我国的传统节日，但各地春节习俗不同，各团总支可组织学生根据自己家乡特色、美景、风俗等，以照片、字等形式，宣传家乡优秀化传承，倡导明、和谐、环保的庆祝方式。
2、开展“实践雷锋精神·展现青年风采”志愿服务活动引导学生培育和践行社会主义核心价值观，积极投身志愿服务，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，参与春运志愿服务、关注留守儿童、敬老爱老、社区普法、权益维护等志愿公益服务，体现商师学子的责任意识和奉献精神。
3、开展“我的榜样，我的方向”励志活动寻访身边的老党员、成功人士和杰出校友，了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想，感受榜样的力量，结合自身具体情况，树立个人志向和发展方向，思致远，砥砺前行。
4、开展“让父母为我骄傲”感恩活动利用寒假返乡期间，鼓励学生合理安排寒假时间，多与父母沟通，关心父母工作、生活、健康状况，为父母做力所能及的家务，感恩父母的养育和培养之恩，给父母送一份温馨礼物，让父母感受到自身在大学的成长，做有责任的家庭成员。
5、“情系母校，感谢恩师”回馈母校活动为进一步弘扬中华民族尊师重教的优良传统，通过回访初、高中母校，向母校老师的辛勤付出表达感激之情，向在校学生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活，给学弟学妹提供建议和帮助，搭建大学生与高中生有效沟通交流的平台。
6、开展“我的未不是梦”就业创业活动结合各专业特点及实际情况，引导学生开展就业创业见习实践活动，鼓励学生结合实践情况、自身实际和专业特色进行职业生涯规划及创业规划设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习、见习等就业创业实践活动，深入社会，广泛收集信息，了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，对接专业市场需求方向，为将的就业创业打下坚实基础。
三下乡策划活动方案(8篇)
三下乡策划活动方案(8篇)三下乡策划活动方案篇1一、活动主题：爱心服务,促农和谐二、活动地点：固原张易镇上马泉村三、活动时间：__x年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
__x年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展__x年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。
我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。
走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。
主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。
小分队自__x年1月22日组建以来，现有队员17名。
多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。
组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。
组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。
三下乡活动策划书5篇
【导语】“三下乡”即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识让农村知道，促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。
以下是整理的三下乡活动策划书，欢迎阅读！1.三下乡活动策划书 ⼀、活动背景 为学习宣传党的⼗⼋⼤以，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进⼀步推动“四下基层”活动在我省⼴⼤团组织和青年学⽣中的深⼊开展，引导青年学⽣在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党⾛信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟⼤实践中奋发成才，省委宣传部、省委⽂明办、省委教育⼯委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省⼤中专学⽣志愿者⽂化科技卫⽣“三下乡”社会实践活动。
为了全⾯提⾼青年学⽣的综合素质，组织引导学⽣认真学习实践科学发展观，积极投⾝社会实践，投⾝社会主义和谐社会建设，牢固树⽴社会主义核⼼价值体系，树⽴正确的社会主义荣辱观，使青年学⽣在构建和谐社会中发挥知识和智⼒优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才⼲、奉献社会、锻炼毅⼒、培养品格。
在实践中服务⼈民，了解社会，深⼊到基层中去，深⼊到群众中去，从⽽加深对社会的认识，增进同⼈群众的感情，提⾼解决实际问题的能⼒。
⼆、活动⽬的及意义 关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民⽣活，提⾼当代⼤学⽣社会责任感和使命感，提⾼⼤学⽣服务社会的意识。
活动意义： 1、⼤学⽣活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学⽣⽂化⽣活，增加学⽣见闻，提⾼实践能⼒。
2、不仅可以丰富⾃⼰的课外⽣活，⽽且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信⼼，促进学习的提⾼。
3、让⼤家更加领会到团队合作的重要性。
4、通过这次活动可以以⼀种新的⾓度进⾏交流沟通，这样更有利于我们发现⼈才，引领个性，促进学⽣全⾯发展，也可以全⾯的认识⾃⼰，更好地发现⾃⼰的优点，激发⾃⾝的潜能，为以后⼯作打下良好的⼼态基础。
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理⼯学院，提升泉州理⼯学院的⽂化魅⼒。
三下乡社会实践活动设想(3篇)
四、活动地点
选择具有代表性的农村地区，如贫困山区、民族地区、革命老区等。
五、活动内容
1. 调研农村发展现状：通过实地走访、问卷调查、访谈等形式，了解农村经济发展、基础设施建设、教育医疗、文化传承等方面的情况。
2. 举办知识讲座：邀请专家学者为农村居民讲解农业技术、家庭教育、法律知识、健康养生等方面的内容，提高农村居民的综合素质。
（3）开展农村家庭教育指导，提高家庭教育质量。
4. 健康扶贫
（1）组织医疗专家团队为农村居民提供免费义诊、健康咨询等服务。
（2）开展健康知识讲座，提高农村居民的健康意识。
（3）协助当地政府开展贫困人口健康扶贫工作。
七、活动组织
1. 成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织协调和监督管理。
2. 成立各项目小组，分别负责科技支农、文化兴农、教育助农、健康扶贫等具体工作。
3. 对活动中涌现出的优秀个人和团队进行表彰，激励更多学生参与社会实践。
通过本次“三下乡”社会实践活动，我们相信，学生们将在实践中增长才干，为乡村振兴贡献自己的力量，实现青春梦想。
第2篇
一、活动背景
随着我国农村经济的快速发展，农村社会事业取得了显著进步，但农村地区在文化、教育、科技、医疗等方面仍存在一定差距。为响应国家乡村振兴战略，加强农村与城市之间的交流与合作，提高农村地区的整体发展水平，我们拟开展一次“三下乡”社会实践活动。
3. 科技支农：组织学生开展农业科技推广活动，帮助农民提高农业生产效益。
4. 文化宣传：组织学生开展文艺演出、传统文化传承等活动，丰富农村文化生活。
5. 环保宣传：组织学生开展环保知识宣传，提高农民环保意识。
6. 法律援助：组织学生开展法律知识普及，为农民提供法律援助。
年暑期三下乡活动策划书范本3篇
年暑期三下乡活动策划书范本年暑期三下乡活动策划书范本精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡活动活动时间：2022年7月1日-8月31日活动地点：农村地区活动主办单位：XXX学生会活动宗旨：传承乡村文化，关心农村发展，促进城乡交流，提升大学生社会实践能力。
一、活动概述暑期三下乡活动是在暑假期间，组织大学生走进农村开展社会实践的一项活动。
通过参与农民劳动、了解当地农业生产、开展文化交流等形式，促进城乡交流与融合，加深大学生对农村的了解，提高社会责任感和服务意识。
二、活动目标1. 提高大学生对农村发展现状的认识和了解；2. 增强大学生的社会实践能力和实际操作能力；3. 弘扬中华传统文化，传承乡村文化；4. 促进城乡交流与融合，增进彼此的了解和友谊。
三、活动内容1. 农田劳动：组织大学生到农田参与耕作、播种、收割等农作物的生产工作，亲身体验农民辛勤劳动。
2. 农村文化交流：组织大学生到当地学校、文化馆等地参观交流，了解当地农村文化、传统民俗等。
3. 乡村教育支持：为当地农村学校的孩子提供学习辅导、志愿者宣讲等服务，提高乡村教育水平。
4. 社区文化建设：组织大学生到农村社区开展文化活动，如文艺表演、体育竞赛等，丰富农民的精神文化生活。
四、活动安排1. 筹备阶段：确定活动主题、确定活动地点、联系合作单位、制定活动方案等。
2. 宣传阶段：制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校宣传栏、社交媒体、班级会议等渠道宣传活动。
3. 培训阶段：组织全体参与活动的学生进行培训，包括社会实践知识培训、安全防范培训、服务技巧培训等。
4. 实施阶段：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。
5. 结束阶段：整理活动资料，撰写活动总结报告，并进行活动评估和反思。
五、活动预算活动经费主要用于宣传材料的制作、交通费用、伙食费用、礼品赠送等方面，预计需要XX元。
六、活动评估活动结束后，组织参与活动的学生进行评估和反思，了解活动的效果和问题，为今后的活动改进提供参考。
三下乡活动策划方案3篇
三下乡活动策划方案3篇三下乡活动策划方案最新1一、活动时间安排20__年7月二、活动组织形式今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式。
1、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排，确定2-3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔、招募。
2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。
分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5-10人左右。
鼓励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。
学校资助部分活动费用。
三、招募队员流程1、校级团队填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表(附件1)，纸质稿于5月27日前报团委办公室。
面试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。
2、分散实践小分队分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选，入选的分散实践小分队按照“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。
四、选拔细则1、教师志愿者要求：思想政治觉悟高，热心志愿服务活动;有较强的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强;有大局意识，能够按照校团委要求创造性地开展工作。
2、学生志愿者：招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律;身体及心理素质良好，有吃苦耐劳的精神;性格开朗，善于与人沟通，容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器、书画、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。
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三下乡活动策划大纲一、项目总述1.课题研究理念2.课题研究背景3.课题研究内容4.课题研究目的及意义5课题研究地点及时间二、课题研究可行性分析1.课题选择优势2.团队准备优势3.知识结构优势4.区域选择优势三、项目具体安排1.项目前期准备团队组建实践课题选定指导老师2.活动行程安排3.课题研究后期总结4.预期效果5.经费预算四、团队介绍1.团队成员介绍2.团队名称3.团队分工前期准备分工活动开展分工后期总结分工五、后勤保障1.团队安全措施2.团队经费管理六、团队管理制度七、团队调查问卷一、项目总述1.课题研究理念“三下乡”活动作为我校共青团的一个品牌活动，致使我校学生通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与课题研究内容第一部分：通过《研究资源型城市东营市产业结构转型的紧迫性》的主题，参观走访东营胜利油田，访问相关专业人士，加强我们对石油资源发展现状的了解。
依据党的十二五规划中提到推动能源生产和利用方式变革以及资源节约型和环境友好型社会的内容了解石油企业中开采加工技术变革，环境处理等部分。
从而加强我们对石油依赖型城市中的资源有大概的认识。
深入东营市对当地的产业发展特点和产业结构现状进行调查分析，通过走访东营市工业区，居民区，旅游区了解东营市城市的特色，当地的传统民俗文化以及当地的气候生态环境的概况。
除了石油资源还有哪些资源是这个城市的优势，特色。
这一点对城市的未来发展极其重要，石油是不可再生能源，随着大量的开采利用，石油资源也在日益减少，所以对于一个依赖石油资源而发展壮大的城市来说，其他发展方向是至关重要的。
通过参观城市规划馆，城市中关于城市发展的展览馆以及我们的走访调查，了解东营市产业结构比例分布，城市的发展在当今社会一定是多元化发展的，一二三产业协调发展。
目前，发展黄河三角洲高效生态经济已经被列入国家“十一五”计划中，并且正在建设发展。
而东营恰好位于黄河三角洲，所以在了解产业结构的相关问题后，我们会参观走访东营黄河三角洲的发展建设，总结出我们的看法第二部分团队中的第二分队将走访参观江苏淮安油田，一个拥有石油资源却并没有依赖其而发展的城市，取得相关的数据资料在东营市的实践活动结束后，对相关资料进行分析，对比江苏油田的数据，得出我们这次活动主题的结论。
4.研究目的及意义研究目的：胜利油田的发展已经和东营市的发展紧紧的联系在了一起。
现代石油地质理论已经证明，胜利油田作为陆相油气产生的代表区，为一个大型的复式油气聚集区，具有含油层系多，油气藏类型丰富，凹陷、凸起广泛含油的特点，近10年稳产原油3000万吨以上，为国家的油气事业做出了重要贡献，对东营地区的发展具有最大影响。
油田每年实现的企业增值税以及上缴税费，在东营市经济结构中占有很大比重。
可以说胜利油田是东营市发展的主心骨，但作为一种资源，总有枯竭的一天，如果东营仅仅依靠胜利油田发展下去，对于一个城市来说是极其危险的。
所以我们此次活动的目的是深入东营市，调查胜利油田对当地各方面的影响，包括人文教育、经济发展、环境卫生等，同时对比江苏——发展油田但是不依赖油田发展的城市，根据从发放的问卷中得到的相关数据，进行多角度分析，调查研究东营市是否存在产业转型的紧迫性。
从长远来说，如果此次三下乡完成的很好，我们进一步的目的是，根据我们所学的知识结合国内外的案例，提出我们自己的关于东营市转型的方案。
研究意义：1、对于我们本身，作为中国地质大学经济管理学院学子，我们希望结合学校特色以及学院特色，进行此次暑期实践活动。
通过实地考察，锻炼自己的学习能力、生产适应能力和团队合作能力。
通过这次三下乡活动，我们会更深一步的体验“艰苦朴素，求真务实”的校训的意义。
2、就这个课题本身而言，资源型城市转型是世界性趋势，东营是一个典型的资源型城市，但是她还没有走到真的非转型不可的那一天，但那一天真的到来的时候，对这个城市来说是悲哀的，我们希望了解就目前状况而言，胜利油田对于东营在经济、人文教育、环境卫生等方面的影响，通过我们的对比分析，可以明确东营市对胜利油田的依赖程度有多高，如果是极高的，那东营的转型问题就必须从现在开始抓起。
我们此次的课题并没有完全针对可能存在的问题提出我们的见解，此部分仅为前期工作，如顺利完成，我们将在接下来的时间里，继续接受老师的指导，进一步完善我们的课题，参加科研立项等活动。
以期望形成比较科学的报告，在全面落实党的科学发展观精神的基础上，给东营市或类似的依靠资源发展的地区，在为谋求可持续发展过程中的实际问题提供有机的思考，为建设中国的崭新面貌提供自己的微薄之力。
5.课题研究地点及时间7月26日-7月31日中国山东省东营市7月26日-7月28日中国江苏省淮安市二、课题研究可行性分析1.课题选择优势城市的转型问题在目前已经发展成了世界性的问题，世界上各大资源型城市、工业城市都在面临转型这个重要问题，国家的重要发展规划中也都有提出加快我国资源型城市转型的问题。
而我们研究的紧迫性正好是转型前最重要的研究。
选择这个课题让我们以东营城市为例了解资源城市的问题，了解我国发展中城市发展的大趋势。
2.团队准备优势在拟定好我们的主题之后，我们的团队进行了合理的分工，每个人都积极的准备了充分的全面的资料，每一步计划以及初步的策划都经过了老师认真的批改，我们的团队也查阅了大量的纸质资料以及互联网上的相关资料。
也事前咨询了东营市的同学。
3.知识结构优势关于城市转型问题大部分属于经济类管理类的问题，而我们也是经济管理学院的学生，在我们日常活动中我们也学习了大量的经济类，管理类的知识，所以我们团队内的所有人都具有一定的相关知识分析能力。
在最后的数据总结中，我们也会利用之前学过的统计学知识。
4.区域选择优势东营市是胜利油田的主要分布地，是典型资源型城市，其现在的发展主要面临了城市转型中产业协调发展的问题，随着石油资源的开采，也面临着很多的问题，而且东营也是黄河入海口的所在地，一个临海型的资源城市其发展一定会有很多的问题及方向，所以研究东营会有很好的典范作用。
三、项目具体安排团队组建通过对课题大体方向的了解，我们咨询了大量同学，最后选择对其具有浓厚兴趣的本班级8位同学，通过同学联系资源学院石油工程专业的两位同学实践课题选定经过一系列的研究以及老师的修改，最后题目选定为《研究资源型城市东营市产业结构转型的紧迫性》指导老师指导老师选择了具有丰富指导经验及知识面很广的班主任：王海峰老师，以及在相关学科领域具有专业知识能力的邵红梅老师2.活动形成安排3.课题研究后期总结课题研究后将分为：每个成员根据分工自己的数据整理总体数据利用相关软件分析根据分析的结果得出结论撰写结论4.预期效果本次“三下乡”活动是响应校团委“三下乡”活动的号召，让同学们得到一个能在实践中运用知识的机会，可以进一步地接触社会、了解国情、增强社会责任感和历史使命感、提高全面素质。
通过大学学习后，我们要想尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间积极参加社会实践活动，激发自己的学习热情，认识社会，认识自己的社会定位，迈向社会，在社会实践中磨练自己的意志，锻炼自己的毅力。
通过“三下乡”活动，我们大学生的分析和处理事务的能力都得到一定的提高。
实践证明，社会实践能够促进大学生的全面发展。
在社会实践中，我们在与人民群众的广泛接触、交流了解中受益匪浅，我们的交际能力和适应能力得到了很大的提升。
胜利油田位于东营市，是国有特大型石油企业，也是中国第二大石油工业基地。
东营市的经济主要依靠胜利油田来拉动，然而仅仅依靠石油的开采等来发展是远远不够的，是否应该进行产业结构的转型成为当下一个至关重要的问题。
通过此次对胜利油田及江苏油田的实践调查，我们进行数据的收集、分析与对比，从而有助于解决问题。
通过深入油田一线，了解一线工作环境及工作设施等情况。
调查油田区内居民及非油田区居民的生活现状，了解他们对于石油产业的发展对当地经济、教育、城市基础设施建设等带来的影响的看法和建议，进一步分析石油工业与油田区内居民经济生活的联系。
通过联系油田区内的新闻媒体，增加宣传效果，让当地政府和居民更加意识到本地区产业结构转型的紧迫性进而采取有效的措施来解决问题。
通过对石油开采及加工等的深入体会，了解油田开采的专业知识及简单的安全知识，从而扩大视野、丰富课堂外知识与经验。
通过与企业领导交流，获得我们在大学学习中的建议与就业指导，在今后的学习生涯中有明确的方向。
多方位的对外宣传本次“三下乡”活动，通过在新浪微博、腾讯网等网站宣传，及时更新工作日志与调研成果，增强本次活动的影响效果。
这是一次走出校园的锻炼机会，通过这次“三下乡”活动，我们对胜利油田和江苏油田能够有更为深刻的认识。
其一，增加实习就业机会；其二，树立当代大学生的社会责任意识；其三，培养当代大学生的组织纪律性、团队合作精神、求真务实精神、勇于探索精神。
在不断的实践中不断地积累经验。
5.经费预算东营分队7人路费：机票450（*7）3150元火车票29.5（*7）206.5当地公交5 （*7*5）175食宿：30（*7*5）105030（*7*5）1050约5631.5四、团队介绍1.团队成员介绍2.团队名称：花少嘻油团3.团队分工五、后勤保障1.团队安全措施安全措施（一）与实践部门的联系情况我们团队来自资源学院的一位同学，父亲在胜利油田工作，是我们团队与胜利油田企业联系的主要负责人。
通过此位同学父亲，我们不仅可以得到一些调研上的帮助，少走许多弯路。
使我们的活动更高效，也更具有针对性，还可以更好地适应当地环境，与实践部门取得紧密联系。
江苏调研分队的同学是江苏本地人，在调研前期准备环节已经和江苏油田内部职工进行了一定的协商，得到了其内部访问的许可。
该同学的安全能得到有效保障。
（二）其他安全保证为了保证我们团队暑期“三下乡”社会实践更加顺利的开展，避免途中出现的安全隐患，团队的每一个人都应该时刻把安全放在首位，加强安全防范措施，遵守纪律，团结友爱。
特此我们做出安全保证及要求如下：1. 基本要求：所有成员必需服从队长的安排，不得私自行动。
工作态度认真。
遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。
2.行程安全保证：注意交通安全，不乘坐违章车辆，走安全道路。
小组出行保持警惕，最好在至少三四人组队的情况下共同行动。
随身携带通讯工具，时刻保持通讯畅通。
如果走失则及时与队长联系，并走向标志物明显的地方等待救援。
保持冷静，不随意走动。
3. 饮食安全保证：活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水，不酗酒闹事。
4.公共财产安全保证：保管好自己的财物。
将贵重物品随身携带，不留在住处。
不将自己的东西随处乱放。
离开前仔细检查是否有遗漏物品。