端午节主题班会活动教案
端午主题班会教案
端午主题班会教案端午主题班会教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是店铺为大家整理的端午主题班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
端午主题班会教案1教学目标：1、了解端午节的来历以及地方风俗习惯。
2、学习儿歌感受作品的语言节奏和韵律美。
3、感受家乡传统节日的气氛，激发爱家乡的情感。
教学活动准备：多媒体课件、视频、平板若干。
教学活动过程：一、情景导入1、用聚光灯效果出示粽子师：看！老师给你们带来了什么？（粽子）老师一边说一边点开聚光灯出示粽子。
你们知道粽子是什么时候吃的？（端午节）还记得老师给小朋友讲过一个关于屈原的故事？人们为了纪念屈原就把五月五原跳江这天成为端午节！2、观看划龙舟视频，激发幼儿兴趣。
出示赛龙舟视频（点击课件视频图标超链接出现视频动画）师：小朋友你们看到视频里的人在干嘛什么呀？（在划龙舟）总结：每个节日都有各自各的习俗与传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节举行的龙舟比赛。
二、学习儿歌1、教师结合图片有感情地朗诵儿歌：今天老师给你们带来一首跟端午有关的儿歌，老师这里有视频我们一起来看一看、听一听、端午习俗五月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊，雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香、师：刚刚儿歌的题目叫什么？（端午习俗）对，端午习俗。
那儿歌里都说了哪些习俗呢？（老师请小朋随机点击四个粽子图片，幼儿点击后出现不同的动画）。
2、平板操作包粽子师：老师给你们准备粽叶子，现在先请小朋友添加米，喜欢什么口味的粽子可以加入什么材料。
（平板中出现粽子食材，小朋友选择性拖入食材）3、教师再次朗诵儿歌，引导幼儿理解，加深印象。
师：咦，刚刚的儿歌里面，小朋友有没有听出哪些音比较像呢？师：有的小朋友听的很仔细，听到了阳和囊很相似，老师发现儿歌里还有一些你们没有发现，现在我们一起再来听一听。
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇
优秀端午五年级主题班会活动方案范文精选5篇优秀端午五班级主题班会活动方案范文（精选篇1）一、指导思想：为了进一步落实中学校民族精神教育指导纲要的思想，提高同学对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进同学对中国传统文化的了解和爱好，激发同学的民族骄傲感。
二、活动主题：粽香在颛小。
三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。
四、活动时间：6月6日～6月10日。
五、活动目标及主要途径：1.端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。
活动途径：同学以探究的方式了解端午节的由来、有关传奇和习俗。
通过上网、查阅书籍等方式了解。
班级利用午会、班队让同学畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说。
出一些小报，张贴在教室的展现版上。
邀请班级家委会成员和家长志愿者参与。
2.粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。
活动途径：6月6日(周五从中午11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向同学传授包粽子的技巧，同学学一学包粽子。
3.端阳正值品粽子活动目标：品尝“粽香之美”，享受节日气氛。
活动途径：食堂细心为孩子和老师预备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快欢乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。
可邀请家长志愿者参加。
建议同学在家里与家人一起过端午节。
4.端午激情吟诗词活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。
活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。
班级利用午会、班队进行诗歌竞赛。
了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发同学对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育同学爱国进取的精神。
邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参加。
学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。
六、活动提示：1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育同学爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
端午节主题班会教案
端午节主题班会教案端午节主题班会教案篇一：端午节主题班会教案活动主题：了解中国传统节日活动目的：1.通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。
活动准备：学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。
活动过程：1.学生交流对端午节的认识。
农历五月初五，俗称“端午节”。
端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端五。
农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。
从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。
端午节是我国汉族人民的传统节日。
这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。
端午节现为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2.端午节的别称。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
3.端午节举行的一些活动。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。
端午节是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。
屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。
4.各地的端午节习俗。
﹝河北省﹞北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。
市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。
各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花纹为饰的饼。
端午节主题班会课教案 (3篇)
端午节主题班会课教案1活动说明：端午节又称端阳节，是我国传统节日中十分盛行的一个节日。
据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体，为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，后来慢慢就有了端午“赛龙舟”的习俗；百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了端午“吃粽子”的习俗。
而在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，为什么一个具有悠久历史和丰富节目文化的十亿人口的泱泱大国，孩子们所熟知并热衷的却是“洋节日”“洋风俗”？很多人对于节日的概念已经淡化，尤其对身处激烈社会竞争中的年轻家长而言，对传统节目的了解更是少之又少，面对这种情况，我们应重视我们的节日，抓住一切教育契机，来弘扬我们的文化！因此，设计了这节活动：《端午赛龙舟》，通过活动，让幼儿了解端午的传说和庆祝意义，促进幼儿各方面的发展。
活动目标：1、能通过观察，探索拼搭组装龙舟木片。
2、能运用各种造型、图案装饰龙舟。
3、初步感知端午节的民俗文化。
活动准备：1、经验准备：请家长协助幼儿收集端午节的相关资料2、教具准备：大教具，端午视频，教师自制成品3、材料准备：龙舟木片套件，纸黏土，活动眼珠，酒精胶活动过程：一、欣赏端午视频，了解端午节的风俗二、引导幼儿欣赏龙舟，了解龙舟的由来，引导幼儿自主探索组装1、欣赏龙舟，了解赛龙舟的由来2、引导幼儿自主探索学习拼装龙舟三、讨论装饰龙舟的方法四、幼儿动手操作，教师巡回指导1、交代操作要领2、幼儿动手操作五、幼儿展示作品，讲诉经验分析与反思：在活动中幼儿能通过欣赏，讨论，探索出龙舟的拼装方式，这个过程是对幼儿能力的一个提升；在装饰龙舟的过程中，让幼儿了解装饰龙舟方法的多样性，分工合作，体验合作的乐趣；在最后的讲述评价环节中，幼儿通过对同伴作品的欣赏和讨论，一方面满足了幼儿的自豪感，增强了他们的自信心，另一方面也有助于幼儿汲取同伴的创作经验，丰富他们对已有技能的运用能力。
端午节主题班会教案5篇
端午节主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!端午节主题班会教案5篇通过教案，我们可以引导学生进行实践操作，提升他们的实际能力，通过教案，我们可以合理安排教学活动的顺序，以下是本店铺精心为您推荐的端午节主题班会教案5篇，供大家参考。
学校端午节主题活动方案(精选五篇)
学校端午节主题活动方案（精选五篇）学校端午节主题活动方案1为了传承中华民族优秀（文化）传统，营造端午节文化气氛，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。
一、活动主题我们的节日——端午二、指导思想以回忆端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义（训练）贯穿我们的节日——端午主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中承受爱国主义训练，增进爱国主义情感，提高中华民族的分散力和向心力。
三、活动时间20_年5月20日―6月3日四、活动内容1.以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。
（儿童）节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广阔学生在诵读中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受（传统文化）气氛的同时受到爱国主义训练和传统美德训练。
2.以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的.习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3.以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生（说说）相关的学问。
学校端午节主题活动方案2活动目标：1、学习下蹲走，熬炼腿部力气和协调性。
2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和喜爱祖国的情感。
3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。
活动预备：1、节奏轻快的音乐。
2、龙舟头饰8个。
3、小红旗1面。
活动过程：一、预备活动1、谈话导入：小朋友，你们喜爱做嬉戏吗?今日这节课教师教小朋友做一项特别好玩的体育嬉戏，想不想做呀!在做嬉戏之前先跟教师来运动运动做做热身操好不好?2、听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程)（游泳）操(活动上肢)（射箭）操(弓箭步，左右开弓)（乒乓球）操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。
二、开龙舟嬉戏1、谈话揭题：今日这节课我们就来玩《龙舟竞赛》的体育嬉戏，哪个小朋友知道什么是龙舟?2、教师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟竞赛》。
关于端午节活动的主题班会5篇
关于端午节活动的主题班会5篇农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
从传统节日教育做起，使传统文化发扬光大。
下面小编给大家整理了关于端午节活动的主题班会，希望大家喜欢！关于端午节活动的主题班会1一、设计背景“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历保卫脚下土地的故事更是不计其数。
脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。
“爱国思乡之情，人所共有。
这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。
吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
”义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。
显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!” 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2023年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有__多年历史;2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
端午节日的主题班会优秀教案
端午节日的主题班会优秀教案作为一位优秀的人民老师，时常要开展教案预备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那要怎么写好教案呢?下面给大家整理了端午节日的主题班会优秀教案，盼望大家喜爱！端午节日的主题班会优秀教案1[活动目标]1、了解家乡端午节的有关学问，培育同学深厚的民族情怀。
2、增加同学对传统文化的感情，培育喜爱祖国、喜爱生活、正确对待生活的态度。
3、激发同学参加活动的爱好和制造力，培育同学多渠道猎取信息、处理和加工信息的力量，与人交往的`力量、查阅资料的力量。
[活动预备]老师预备：全方位收集有关“端午节”的资料，全面了解相关学问。
同学预备：收集有关资料，确定探究主题，组成活动小组，群体策划进行讨论。
课前沟通：都说我们班的同学特殊聪慧，课前我们先来做个嬉戏好吗?我出图片大家猜猜是什么节日，比比谁的学问最丰富?课件展现有关节日的图片，同学抢答。
(我们班的同学可真聪慧，学问真丰富!)[活动过程]一、激趣导入同学们，上周我们刚刚过完了一个节日——劳动节。
知道劳动节是几月几日吗?阳历的五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。
那么你们知道每年的端午节是农历的几月几日吗?(农历五月初五)端午节是我们中华民族传统的节日，今日我们一起走进即将来临的端午节。
齐读课题：走进端午节二、分组沟通1、前几天依据大家的爱好与爱好我们自愿组成了四个小队，各个队都有自己的名字。
请洪亮地来报一下队名吧!节日饮食队节日故事队节日习俗队节日诗歌队2、下面我们就在队长的带领下仔细沟通收集的相关资料，待会儿用你们自己喜爱的方式来展现汇报自己的讨论成果。
3、分组争论沟通，师参加其中。
同学有的在沟通传奇;有的在练习讲故事，有的在进行古诗配画，有的在包粽子……4、师总结：同学们争论得可真投入，刘老师都不忍心打搅你们了。
想不想把我们的讨论成果展现一下，哪个队先来?三、汇报展现有请队长带领你们的队员上台，他们汇报时其他小队可要留意听，比比哪个小队的发言最乐观，听得最仔细，我们将评比金星队!(下面的挨次随着同学的活动而随机进行调整)1、节日故事队我们是故事队，我们主要讨论了端午节的来历与传奇。
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2019年端午节主题班会活动教案
【活动目的】
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
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2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
【活动时间】
年月日
【活动地点】
本班教室
【活动准备】
收集与端午节有关的资料、准备材料。
！
【活动流程】
(一)走进端午。
主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?同学们，你们知道端午节是什么时候呢?(生答)
主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。
端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。
每到这一天，家家户户都
悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。
今天，就让我们走进端午节去了解一下吧!
合：粽叶飘香话端午主题班队会现在开始!
(二)话说端午。
1、端午说由来。
【粽叶飘香话端午主题班会教案】粽叶飘香话端午主题班会教案。
主A：农历五月初五，俗称端午节。
你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢?
…
(农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。
于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。
)
(生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事)
2、端午话习俗。
主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。
你们知道端午节有哪些习俗吗?
(赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。
)
主B：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢?
(吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。
)
主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟)、
主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛?
(楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
)
主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
那你们知道粽子的由来吗?
(屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
)
主B：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。
除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来)
主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢?
(五彩线是用五种颜色的线制成。
这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是
青、白、红、黑和黄色。
这五种颜色从阴阳五行学说上讲，
分别代表木、金、火、水、土。
同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。
五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。
民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称长命线，以祈求压邪避毒，长命百岁。
)
,
3、端午赛诗会。
主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作诗人节。
现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。
(生可以选择其他与端午节有关的诗篇)
(1)七律《端午》(老舍)
(2)《浣溪沙》(宋苏轼)
(3)《端午》(文秀)
(4)《渔家傲》(宋欧阳修)
主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。
4、端午习俗小游戏。
（
主A：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。
请问是什么呢?(谜底：粽子)
(1)包粽子比赛。
主A：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样?
(主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。
)
(2)撮五彩线比赛。
主B：接下来我们进行撮五彩线比赛。
(规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊开始，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。
(三)描画端午。
,
主A：为了纪念我们的传统佳节端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。
(分小组展示手抄报)
合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。
让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。
主B：粽叶飘香话端午主题班队会到此结束。
现在请辅导员老师讲话。