大四班主任年度工作总结
2024年学年大四班主任年终工作总结7篇
2024年学年大四班主任年终工作总结7篇篇1随着2024年学年的结束，我作为大四班主任的工作也进入了尾声。
在这一年里，我不仅见证了学生们从青涩走向成熟，也深刻体会到了班主任工作的艰辛与快乐。
下面，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供参考。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持民主与公正，尊重每一位学生的个性发展。
通过定期的班会和座谈会，我与学生们的沟通更加深入，能够及时了解他们的学习、生活情况，并在发现问题后及时采取措施解决。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们参与班级决策，充分发挥学生的主体作用。
二、课程安排与教学管理在课程安排与教学管理方面，我根据学生的专业特点和兴趣爱好，精心设计课程计划，确保每一门课程都能满足学生的实际需求。
同时，我也注重与任课教师的沟通，了解课程进展和学生的学习情况，以便及时调整教学策略。
此外，我还积极组织学生参与课外实践活动，如实习、调研等，以提升学生的实际操作能力和综合素质。
三、学生成长与发展在学生成长与发展方面，我始终关注学生的心理健康和个人成长。
通过定期的心理咨询和个体辅导，我帮助学生解决了许多成长中的烦恼，促进了他们的健康成长。
同时，我也鼓励学生积极参与各类学术、文艺活动和社会实践，以全面提升自己的综合素质。
四、家校合作与沟通在家校合作与沟通方面，我注重与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过定期的家长会和电话沟通，我能够更好地了解学生在家庭环境中的成长情况，为后续的教育工作提供了有力支持。
五、工作总结与反思回顾这一年的工作，我认为自己在班级管理、课程安排与教学管理、学生成长与发展以及家校合作与沟通等方面都取得了不错的成绩。
然而，在工作中也存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在处理某些学生问题时有时过于严厉，缺乏足够的耐心和理解；在组织活动时有时过于注重形式而忽视了实际效果等。
因此，在未来的工作中，我将更加注重细节和实效性，力求做到更好。
大四班主任个人年终工作总结8篇
大四班主任个人年终工作总结8篇篇1在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为大四班主任，负责着26名学生的成长与发展。
回顾过去的一年，我深感责任重大，但也收获满满。
下面，我将从三个方面对过去一年的工作进行总结。
一、班级管理：严谨有序，注重细节在班级管理方面，我始终坚持严谨有序的工作态度，注重细节，确保每一项工作都能得到有效执行。
首先，我制定了详细的班级规章制度，明确了学生和班主任的职责与义务。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的需求和意见，不断调整和完善规章制度，以更好地适应班级实际情况。
其次，我注重学生的日常行为规范。
通过班会、讲座等形式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
我鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
在处理学生问题时，我坚持公正、公平、公开的原则，以理服人，以情动人，赢得了学生的信任和尊重。
二、教学工作：精心准备，注重实效在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
首先，我认真研究教材和教法，根据学生的实际情况制定教学计划。
在授课过程中，我注重知识的传授与能力的培养相结合，引导学生主动思考、积极发言。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体、开展小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
其次，我注重学生的课后辅导。
针对学生的学习情况和特点，我制定了个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难题。
在辅导过程中，我耐心细致、循循善诱，帮助学生逐步提高学习能力。
此外，我还鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
三、个人成长：不断学习，提升能力作为班主任兼任教师，我深知自己肩负的责任。
为了更好地完成工作，我始终保持学习的心态，不断提升自己的专业素养和综合能力。
首先，我参加了多次教育培训和学习活动，学习了先进的教育理念和方法。
同时，我还阅读了大量的教育书籍和论文，拓宽了自己的知识面和视野。
其次，我注重与同行和学生的交流与互动。
通过参加教研活动、与同行探讨问题、与学生座谈等方式，我不断汲取他人的经验和智慧，不断完善自己的教学方法和策略。
大四班主任年终工作总结系列8篇
大四班主任年终工作总结系列8篇时光流逝，时间一晃而过，这个让人忙碌的年度工作快要划上句号了。
让我们一起来学习写总结吧，年度工作总结能够让我们更好地把握行业趋势和市场机遇。
经过的编辑的精心筛选和整理我们向大家推荐大四班主任年终工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧！大四班主任年终工作总结篇1不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是10级园艺专业110名同学的辅导员工作，在工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
现将本学期工作总结如下：一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在遇到突发事件时能把握住大局。
利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。
同时教育大家对自己的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向成功。
及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学可以找我来谈，做好前期的准备工作。
在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。
在之后，为了使班委能了解自己的工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
大四班主任年度工作总结6篇
大四班主任年度工作总结6篇担任汽车工程系汽电xx班班主任已经一年了，与本班辅导员陈老师多次沟通交流、协商教育策略、互补促进，共同培养学生。
在这一年的班主任工作中，受益匪浅，让我对教育、教学工作有了更深的思考和更多的领悟。
一、健全班级管理，培养乐于奉献的骨干队伍要全面了解学生工作，必须培养一支以学生干部为核心的骨干力量。
我利用晚自习和参观宿舍的机会，从学生干部的工作作风、工作艺术、工作与学习、生活的协调等方面，对这个班的班委进行全面或单独的指导，帮助他们更好地开展班级管理，进一步强化为同学服务的意识和能力。
同时，在学习和生活中严格要求他们，与他们并肩战斗，及时指出他们工作中的不足，对他们工作中的挫折适当鼓励，真诚赞赏他们工作中的进步。
我一直认为，环境对人的影响是巨大的。
因此，培养优秀的班干部对树立良好的班风、增加班级凝聚力和向心力具有重要意义。
二、全面了解学生，家庭、学校教育有机结合在这一年的班主任工作中，通过社交平台、当面交流及第三方信息，多方面了解本班每一位学生的性格特点，尽可能全面了解学生的优缺点，做到因材施教。
有部分学生比较内向，不太愿意跟老师吐露心声，对于这类情况，我会找他多次沟通，努力打开他的心扉。
另外，每月与xx位学生家长通过电话、交流，接触到不同的教育理念，也让我受益颇深。
在交流中，我发现部分家长的教育观念略显陈旧，不能充分了解学生的内心世界，只是一味的要求成绩好、听话，并不够尊重学生本身的意愿，并不能适应当代学生的成长阶段，对于这类情况，我通过现身说法，协助家长接受并调整教育策略，旨在帮助培养更加懂事的孩子和更加出色的人才。
三、加强学习管理，组织学习经验交流今年我担任了这个班两门专业基础课的教学。
在实际教学中，我发现学生的学习态度有待端正，学习方法有待改进。
因此，我利用早晚自习的集中学习时间，分阶段对特种电工考证、计算机、英语、普通话水平考试进行学习指导，分享自己独创的学习和考试经验，帮助学生养成良好的学习习惯。
大四班主任工作总结5篇
大四班主任工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为大四班主任，负责了XX班的管理和教育工作。
在这个岗位上，我努力履行自己的职责，以高度的责任心和使命感，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
现在，我将对自己一年的工作进行总结和反思。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。
通过制定合理的班级规章制度，我确保了班级的秩序和稳定。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，关心他们的身心健康。
在处理学生问题时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，以理服人，以情动人。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以教学为中心，注重学生的知识掌握和能力培养。
我认真备课，精心设计教案，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的差异性和个性化发展，针对不同学生的特点，进行因材施教。
三、学生成长方面在学生成长方面，我注重学生的思想教育和品德培养。
我通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践，锻炼自己的能力和素质。
在学生的成长过程中，我始终关注他们的心理健康和情绪变化，及时给予关心和支持。
四、家校合作方面在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。
我通过电话、短信、微信等方式，及时与家长保持联系，了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的成长提供更好的支持和帮助。
五、个人发展方面在个人发展方面，我注重自身的学习和提高。
我积极参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自己的业务水平和教育能力。
同时，我也关注自己的身心健康和个人兴趣爱好的发展，以保持良好的工作状态和生活态度。
总的来说，我在过去一年的工作中取得了一定的成绩和经验。
但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和管理能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
篇2一、背景作为大四班主任，我在本年度的工作中承担着引导学生走向社会、顺利毕业的重要责任。
大学班主任个人年度总结6篇
大学班主任个人年度总结6篇篇1一、背景作为大学班主任，我在本年度的工作中肩负着重要的责任与使命。
通过一年的努力，我在学生管理、教学工作、心理辅导等方面取得了一定的成绩。
在此，我对本年度的工作进行总结，以便更好地展望未来，为下一年的工作做出更加充分的准备。
二、工作成果1. 学生管理方面本年度，我始终坚持以学生为中心的管理理念，积极开展各项工作。
首先，我加强班级纪律管理，通过制定班规、加强考勤等方式，确保班级秩序井然。
其次，我关注学生的日常生活，积极解决学生在生活中遇到的问题，如住宿、饮食、交通等。
此外，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力，促进了学生之间的交流与沟通。
2. 教学工作方面在教学工作方面，我认真履行职责，努力提高教学质量。
首先，我认真备课，确保每一堂课都能让学生有所收获。
其次，我注重教学方法的改进，尝试采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
此外，我还积极与学生沟通，了解他们对课程的反馈，以便及时调整教学策略。
3. 心理辅导方面大学生正处于成长的关键时期，面临着诸多心理压力。
因此，本年度我注重学生的心理健康教育，积极开展心理辅导活动。
首先，我通过班会、个别谈话等方式，了解学生的心理状态，及时发现并解决问题。
其次，我邀请了专业心理老师为学生进行心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的心理素质。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）在学生管理方面，有时对于个别学生的问题处理不够及时，导致一些问题升级。
（2）在教学工作方面，教学方法仍需进一步创新，以适应不同学生的需求。
（3）在心理辅导方面，对于部分学生的心理问题仍需深入了解和解决。
2. 改进措施（1）加强与学生的沟通，及时了解并解决他们遇到的问题，确保问题不积累、不升级。
（2）加强教学方法的研究，尝试采用更多元化的教学方法，以满足不同学生的需求。
（3）加强与专业心理老师的合作，共同解决学生在心理健康方面存在的问题。
2024年大四班主任工作总结范文6篇
2024年大四班主任工作总结范文6篇篇1一、背景作为本次大四班级的班主任，我深感责任重大。
在过去的一年中，我始终致力于构建良好的班级氛围，促进学生的全面发展，以及提供必要的学业和职业指导。
在此，我将对我在2024年的班主任工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容1. 班级管理在班级管理方面，我着重加强了班级纪律和规章制度的制定与执行。
通过组织班会，与学生们共同讨论并制定了班级公约，明确了学习和生活的规范。
同时，我也注重班级文化的建设，鼓励同学们参与各类文体活动，增强班级凝聚力。
2. 学业指导针对大四学生即将面临毕业的重要阶段，我在学业指导上投入了更多的精力。
除了日常关注学生的学习情况，我还组织了多次学业指导会议，就毕业要求、毕业论文撰写、就业准备等方面进行了详细的指导和解答。
此外，我还积极与各科老师沟通，了解学生的课程学习情况，帮助他们解决学习上的困难。
3. 就业指导针对大四学生即将步入职场的特点，我在就业指导方面也做了大量的工作。
我收集和整理了就业信息，组织模拟面试和职业规划讲座，帮助学生了解就业市场，提高就业技能。
同时，我还与往届毕业生保持联系，收集他们的就业经验，为学生提供宝贵的建议。
4. 心理健康教育在心理健康教育方面，我注重培养学生的心理素质和抗压能力。
通过组织心理健康讲座、开展心理辅导活动，帮助学生调整心态，增强自信。
同时，我也关注学生的情感变化，及时与他们沟通，解决心理问题。
三、工作成效1. 班级氛围和谐融洽通过我的努力，本班班级氛围更加和谐融洽。
学生们遵守纪律，积极参与各项活动，班级凝聚力得到了增强。
2. 学业成绩显著提高在学业方面，学生们的学习积极性明显提高，学业成绩也有了显著的提升。
特别是在毕业论文撰写方面，学生们的论文质量得到了导师的肯定。
3. 就业率显著提升在就业指导方面，我班学生的就业率得到了显著的提升。
许多学生都找到了满意的工作，他们对未来的职业规划也更加明确。
4. 心理健康状况良好在心理健康教育方面，学生们的心理素质得到了提高。
大四班主任年终工作总结(10篇)
大四班主任年终工作总结（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大四班主任年度工作总结总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，今天小编给大家分享一下有关于年终个人总结的范文，有需要的收藏起来哦工作总结一我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关怀学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的工夫与同学谈心，随时了解学生的思想动态。
对于特别的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。
我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。
给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关怀，着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风，着力于培养学生学习的爱好，传授学习方法。
平时注意与学生沟通，从多方面关怀他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。
目前四级考试通过率为65.5% 位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度"最受学生欢迎的教师"。
在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;1.民主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风，抓学习质量。
向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。
同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里一直装着学生。
我注意与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关怀他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。
在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关怀他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的认真。
4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不轻易，这些学生轻易产生心理问题。
他们特别需要老师的指导。
我也苏醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指导。
5.增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我张开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。
6.积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。
7.与任课教师保持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。
8.一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
自xx年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。
在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。
下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。
从20xx年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。
这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。
在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
始终将自己定位为学生的"人生导师"，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。
现将具体工作总结如下：一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。
首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。
本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。
其次，在作风上，我努力做到"严、实、精"三字方针。
严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断加强个人修养。
做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。
因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。
为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
在我接手20xx级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。
为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。
这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。
同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
三、加强学风、班风、舍风建设优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。
一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。
对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。
一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。
另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。
同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员"一帮一"，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。
目前20xx级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。
在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。
配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。
为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。
此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。
四、关注贫困生工作我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。
从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。
在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，工作总结二自xx年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。
在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。
下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。
从20xx年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。
这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。
在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
始终将自己定位为学生的"人生导师"，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。
现将具体工作总结如下：一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。
首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。
本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。
其次，在作风上，我努力做到"严、实、精"三字方针。
严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断加强个人修养。
做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。
因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。
为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。