部编小学二年级下册期末专项卷：阅读与写话
部编版语文二年级下册 期末专项复习—阅读理解(含答案)
统编版小学语文二年级下册期末专项复习—阅读理解一、阅读。
小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。
”“小乌鸦浑身墨黑，难看极了，小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。
小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。
所以，我不愿意和他们交朋友。
”妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天会捕捉很多害虫，他不是十分勤劳的好孩子吗？小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。
小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。
还有小喜鹊、小杜鹃，他们也有很多优点。
”小孔雀听着听着，高兴地说：“我懂了，我懂了。
”1．这篇短文共有（______）个自然段，第（______）自然段介绍了小动物们的优点。
小乌鸦能捕捉害虫，它十分勤劳；啄木鸟能给（______）治病；小百灵很懂礼貌，歌声（______）。
2．从短文中选择恰当的词语填空。
（______）的小孔雀（______）的好孩子（______）地说（______）地治病3．小乌鸦会捕捉很多害虫，他不是十分勤劳的好孩子吗？（换一种说法，使句子的意思不变。
）_________________________________________________________________________________________ 4．小孔雀不愿意跟____________、_________和小百灵交朋友，因为它觉得______________浑身墨黑，难看极了；_________呆头呆脑；小百灵是_______。
5．小孔雀最后说他懂了，他懂了什么呢？_________________________________________________________________________________________ 二、阅读屋。
找珍珠清晨，荷花妹妹醒来，看见身上有几颗晶莹的珍珠。
她可喜欢啦！清风吹，荷叶摇，叮咚、叮咚，一颗颗珍珠滑下河，溅起一朵朵小水花。
部编版二年级语文下册期末《阅读》专项试卷 附答案
部编版二年级语文下册期末专项阅读班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、“告”字上面一头牛我小时候酷爱猜谜。
有人曾问我说：“一口咬掉牛尾巴，这是个什么字？”我想，这一定是“牛”字后面跟个“口”字，而“牛”没有尾巴，整个字不就成了“告”字吗？果然被我猜中了。
长大后接触一点文字学，我才知道“牛”的尾巴其实并没有被咬掉。
从甲骨文到篆文，“告”的写法基本上都是“”，没有什么明显的变化。
那么，“告”字上面为什么是一头牛呢？原来，在古代的时候，古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先报告时，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的福佑。
可见，“告”字表现的是祈祷之意。
因此，《经典释文》中说：“告上曰告，发下曰诰。
”同样有告诉的意思，“告”是向上级汇报，而“诰”是向下级发布命令，两者的使用对象是不一样的。
后来在实际使用中，“告”的这一特点逐渐淡化，一般用来泛指表达、诉说。
1. 猜一猜：“一口咬掉牛尾巴”是什么字？()A. 生B. 告C. 甩D. 先2. “诰”的意思是()。
A. 向上级汇报B. 同级之间的诉说C. 向下级汇报D. 向下级发布命令3. 下面哪一个字是甲骨文的“告”字？()A. B. C. D.4. “告”字上面有一头牛的原因是什么？请用“____”在文中画出来。
5. 请你给“告”字组两个词，并用这两个词各写一句话。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、民以“食”为天俗话说，民以食为天。
2022-2023年部编版二年级语文下册期末考试卷【及参考答案】
2022-2023年部编版二年级语文下册期末考试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
dùpíhǎi yáng tóng hào diàn dēng （________）（________）（________）（________）sōng bǎi xīn kǔpíng jiǎng nán bù（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
蓝（____）浓（_____）祖（_____）值（_____）跟（_____）篮（____）农（_____）组（_____）植（____）艰（_____）三、按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。
四、连一连，写一写。
孔雀的尾巴像一面大镜子。
门前的大叔像一个白玉盘。
平静的湖水像一把撑开的大伞。
十五的月亮像一把五彩洒金的大扇子。
写一写___________像_________________。
五、选词填空。
（只填序号）①热情②热烈1.这是一群（）好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很（）。
①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
4.老师来到我家家访，我连忙（）。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
六、补充词语，再选择合适的词语填空。
（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。
部编版二年级下册语文 期末真题卷(三) 含答案
期末真题卷（三）时间：60分钟满分：100分一、我会读拼音，写词语。
（8分）shǐ jìn shāo kǎo jīnɡ línɡ bō wényóu jú yuan yì mín zú pìɡu二、我会选择正确的读音或字，打“√”。
（10分）磨坊．（fānɡ fánɡ）的．确（de dí）扇．动（shàn shān）绒．毛（lónɡ rónɡ）陀．螺（tuó tóu）繁．荣（fán fánɡ）（陪赔）礼立（该刻）（熔容）化（财材）产三、我会照样子，写一写。
（12分）1.例：明亮教诲（）（）2.例：忽然——突然年迈——（）甘——（）3.例：挖野菜找春天（）（）4.例：照相——照相机（）——（）（）——（）5.例：（细长）的柳条（）的阳光（）的田野四、我会把下列词语补充完整。
（6分）自（）自（）一望（）（）（）（）如洗锦（）添（）视而（）（）（）（）不舍五、我会用“____”画出不是同一类的词语。
（5分）1.元宵节端午节儿童节重阳节2.展览馆科技馆体育馆商店3.桌子扫帚拖把抹布4.子鼠花猫午马戌狗5.兴高采烈闷闷不乐心花怒放欢天喜地六、我会照样子，写句子。
（9分）1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地玲玲__________________，_____________________跑进了教室。
2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。
我们不好好学习，能取得好成绩吗？__________________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
______________________________，像________________________似的。
部编版二年级语文下册期末测试卷 附答案 (4)
部编版二年级语文第二学期期末试卷（总分：100分，其中卷面整洁、书写规范占3分）一、听故事，做练习。
（5分）1.判断正误。
（2分）（1）这朵月季花种在窗前。
（）（2）弟弟读懂了报纸上的字。
（）2.文中说,（）在读一张香喷喷的报纸。
（2分）A.我B.弟弟C.花蝴蝶3.照样子，写一写。
（1分）月季花是的报纸。
是的报纸。
二、我是写字小能手。
（8分）bāng zhùjīn pí我俯下身子，力尽的小蚂蚁跨过水洼；我轻声细liǔshùhài pàjiǎo bù语，告诉寒风中的不要；我停下 ,递给伤gūniɑng shìjiè心的小一条手帕……尽管我的年纪不大，也会因为我而wēn nuǎn更加。
三、找规律，连线。
（8分）火 寂寞 gu ī l ǜ心情 规律 ào s àng衣服 懊丧 j īng j í祭j ì祀s ì荆棘 j ì m ò四、读一读，认一认，并分成四类。
（只写序号）（8分）A.烤鸭B.簸箕C.蒸饺D.诊所E.扫帚F.陀螺G.博物馆H.遥控坦克食物类： 清洁工具类： 场所类： 玩具类：五、字词句运用。
（7分）1.读一读，选字填空。
(只写序号)(3分)A.压B.挂C.垂满天的云从天上( )下来，很快，一场大雨从天而降，小草被雨水打得( )下了头。
不久，雨停了，美丽的彩虹( )在了天空。
2.想象画面，再仿照例句写一写。
(2分)最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
李明杰 ， 地回了家。
3.仿照例子，把自己的喜欢的景物写下来。
(2分) 草原碧绿碧绿的，真像．．一大片柔软的绿毯。
。
六、词根据所学内容完成下面练习。
（8分）1.填空题。
（2分）我们欣赏“，万条垂下绿丝绦”的秀美，陶醉于“接天莲叶无穷碧，映日”的生机……这一切都是美的享受!2.判断题。
部编版二年级语文下册试题期末检测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册期末检测试卷及答案班级姓名成绩一、汉字我会认。
（26分）1、认真观察下列汉字，再分类正确工整地书写。
（4分）诗团苹扇忆店围吴2、我会用“√”给下列带点的字选择正确的读音。
（6分）（1）华华在羊圈．（quān juàn）里找到了丢失的扫帚．（sào shào）。
（2）妈妈在诊．所（zhěng xhěn）做完所有检查后，脸上露出了灿．烂（càn chàn）的笑容。
（3）爸爸从银行．（háng xíng）回来，就到磨坊．（fáng fán）工作。
3、在语境中读拼音写词语。
（10分）（1）1987年4月5，在北京天坛公园树的人群里，中国改革开放总设计师（2我们辨别方向。
（3里，都有一个的。
（4）我们要养成。
4、根据学过的识字方法填空。
（6分）“炒”字的读音是，我发现这个字与有关。
为了准确认识这个汉字，我可以用部首查字法，先查部，再查画。
我还可以写出和“炒”字部首一样的字：、。
二、词句我会用。
（24分）1、照样子，写一写。
（6分）例：（逗）松鼠（）苹果（）毛衣例：（细长）的柳条（）的草坪（）的夏天例：寻找（近义词组成）（）（）2、给句子中加点的词语换个词语，使句子意思不变。
（3分）（1）预备铃声一响，同学们立刻．．停止游戏活动，迅速回到教室。
（）（2）经过老师的分析讲解，这道题变得容易．．多了。
（）（3）古时候，人们觉得贝壳很漂亮．．，很珍贵，喜欢把它们当做饰品戴在身上。
（）3、将下列词语补充完整，并根据具体的语境选择恰当的词语（只填序号）。
（8分）①花草（）（）②（）望（）边③竭尽（）（）④筋疲（）（）⑤（）（）补牢⑥（）开（）笑A、大海呀大海！我终于可以见到你了，果然是（）。
B、爸爸在田地里干了一天的活，累得（）。
C、我们要爱护公园里的（）。
D、听到哥哥考上大学的好消息，我们一家人乐得（）。
4、仿照例子写句子。
部编人教版二年级语文下册语文阅读练习、看图写话(含答案)
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（y í）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
”1．短文共有（3）个自然段，第一自然段有（2）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（细心）说谎——（诚实） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有3个自然段，第2自然段有4句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
3有蝴蝶、有金鱼……简直是个（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松花江畔。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。
3．在括号里填上适当的词语。
一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4．第二自然段共有 2 句话，第二句具体写了下雪的经过。
部编版二年级语文下册期末《课内、课外阅读》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册课内、课外阅读专项试卷一、阅读课文片段，完成练习。
（18分）①可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
②最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
③大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“”在选段中画出来。
（4分）2.大象的耳朵耷拉着有什么好处？（）（多选，6分）A.赶走小虫子。
B.听不到声音。
C.小虫子飞不进去了。
3.对大象说的“人家是人家，我是我”理解正确的一项是（）（4分）A.我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见。
B.每个人都有和别人不一样的地方，我们要正确对待别人的看法，不能为迎合别人而盲目改变自己。
C.我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处。
4.在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有（）（4分）A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。
二、阅读寓言故事，完成练习。
（20分）朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。
他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人们都称他“狙（jū）公”。
狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。
为了喂养这些猴子，他常常节省下自己的粮食给它们吃。
后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重。
渐渐地，狙公有点儿承受不起了，他只能让猴子少吃一些。
他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。
从今天开始，每天早上给你们三颗橡子，晚上给四颗，行吗？”猴子们都嫌少，很生气，龇（zī）牙咧（liě）嘴，吵吵闹闹的。
狙公见猴子们这么反对，就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。
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苏教版小学语文二年级下册阅读与写话专项
一、课外阅读。
(一)小花猫(20分)
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。
它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
1．短文有________个自然段。
(3分)
2．第二自然段写小花猫的外貌，分别介绍了猫的__________、________、________。
(6分)
3．写小花猫颜色的词语有________、________、________。
(6分) 4．用“——”画出小花猫白天爱做的事，用“——”画出小花猫晚上做的事。
(5分)
(二)保护小树(20分)
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚刚走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。
小刚想：要是北风继续吹，小树肯定会被折断的。
想到这儿，小刚马上去找小
棍(gùn)。
他好不容易才找来一根竹竿，用绳子把它和小树绑(bǎng)在了一起，紧紧地打了个结。
小刚想：这下，小树就不会被北风吹断了吧！随后小刚就向学校奔去。
1．填合适的词。
(8分)
一()小树一()竹竿
()的棉衣()地打结
2．第二自然段共有________句话。
(2分)
3．根据短文内容填空。
(6分)
小刚看到小树被________吹得________，他想小树会被________。
4．请你替小树写几句感谢的话。
(4分)
________________________________________________________ 二、写话。
(60分)
1．仔细观察图，看看发生了什么故事，把它写下来。
(30分)
2.未来的汽车会是什么样子的？请你展开想象用几句话写一写。
(30
分)
阅读与写话
一、(一)1.4
2．耳朵眼睛胡子
3．黄黑白
4．白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。
(二)1.棵根暖和紧紧
2．6
3．北风东倒西歪折断
4．谢谢你，小刚！如果不是你，我就会被风吹断了。
二、示例：1.动物学校里，一天，兔子、乌龟和小松鼠坐在长凳上认真地读着书，这时小刺猬也来了，它挨着兔子坐下了。
这一坐可不得了，它身上的刺扎到了兔子，兔子疼坏了，大喊一声：“哟，真刺人！”小刺猬连忙道歉：“对不起，你坐吧！我还是到别处去看书吧，不然还会扎到人的。
”小刺猬扭头要走，乌龟跑过来说：“你别走。
我有硬壳，我不怕，我们坐在一起！”
2．未来的汽车叫“智能”汽车，它可以在海里游，又可以在天上飞，神奇吗？这辆车能自动驾驶，只要输入你要去的地方，汽车就可以安全地到达你要到的地方。
如果肚子饿了，别急，你在电脑上输入你要吃的东西，车上的智能厨房就会帮你烧好食物。
车上还装有迷你电视、小型电脑和可视电视等设备。
车子尾部，装着一根管子，吸收阳光和垃圾，转化成汽油，汽油燃烧后的废气能转化成开水。
这样
既能回收垃圾，又能保护环境，真是一举两得。