小学部教导主任岗位职责
小学教导主任工作职责及考核细则范本
小学教导主任工作职责及考核细则范本一、小学教导主任工作职责1. 制定学校的教学目标和教育规划，负责学校教育教学工作的组织、协调和监督。
2. 协调教研组和师资力量，配合校长进行教师的选拔、培养和评价工作。
3. 确保教师队伍的专业发展，提高教师教学水平，推动教学改革和创新。
4. 负责学校课程的开发和修订，进行课程计划的统筹安排。
5. 组织并参与学校的教研活动，指导教师进行教学研究和实践探索。
6. 指导教师进行课堂教学改进，提供教学指导和教育教学资源。
7. 负责学生综合评价和成绩管理工作，组织并参与学生发展规划。
8. 协助校长进行学校教学质量的监测和评估，制定改进措施。
9. 协调学校教育资源的配置和利用，提高资源的利用效率。
10. 负责教学管理工作，制定相关教学管理制度和规章制度。
11. 组织并参与学生和家长的教育沟通，解决教育问题和纠纷。
12. 积极参与学校的校本培训和教师专业发展活动。
二、小学教导主任工作考核细则1. 任务完成情况：根据学校教学目标和教育规划，考核教导主任是否按时完成工作任务，包括制定教学计划、教师培训安排、课程开发等。
2. 教师评价管理：考核教导主任对教师的评价和管理工作，包括教师培训、督导指导、听课评课等方面的工作情况。
3. 教育教学改革：考核教导主任在推动教育教学改革方面的贡献，包括创新教学方法、开展教研活动、推广教育科技等方面的工作成果。
4. 学生成绩管理：考核教导主任对学生成绩管理的有效性，包括对学生评价、成绩分析、个别辅导等方面的工作情况。
5. 学校教学质量：考核教导主任对学校教学质量的监测和评估工作，包括制定改进措施、开展教学检查等方面的工作情况。
6. 教育资源利用：考核教导主任对教育资源的合理配置和利用，包括人力资源、物质资源等方面的工作情况。
7. 教学管理制度：考核教导主任对教学管理制度的制定和执行情况，包括课堂管理、考勤管理等方面的工作情况。
8. 家校合作和沟通：考核教导主任与家长、学生之间的沟通和协商工作情况，包括家校会议、家访、家长投诉处理等方面的工作情况。
小学教导主任岗位职责模版（三篇）
小学教导主任岗位职责模版职位概述：小学教导主任是学校的教务管理者，担负着带领和管理小学教师团队，制定并实施教学计划，提升教学质量和学生成绩的责任。
职责列表：1. 制定教学计划：- 根据学校教学目标和要求，制定小学教学计划，包括学科教学计划、教学资源和教学方法等。
- 考虑学生的实际情况和发展需要，适时调整教学计划，并确保教学内容的科学、完整和系统性。
2. 指导教师教学工作：- 对小学教师进行教学指导和培训，提高其教学能力和教育教学质量。
- 规划和组织教师培训活动，提升教师的专业水平和综合素质。
3. 教师绩效考核：- 设计并完善教师绩效考核制度，制定教师绩效评价标准和流程。
- 跟踪教师的教学情况和学生的学习成绩，评估教师教学质量，并提出改进措施。
4. 学生学业指导：- 协调各年级的学科教师，制定学生学习目标和考核评价体系。
- 指导教师科学评价学生学习成果，提供学业指导和辅导。
5. 学科竞赛组织：- 组织学校内外的各种学科竞赛和活动，提高学生的学科素养和综合能力。
- 安排学生参加各类学科竞赛，指导他们备赛并进行成绩分析和反馈。
6. 教学研究与创新：- 推动教师参与教学研究，鼓励教师进行教学创新和改进。
- 组织和参与教研活动，提升教师教学水平和教育教学质量。
7. 家校合作：- 建立良好的家校合作机制，与家长沟通，了解学生的学业和心理需求。
- 组织家庭教育讲座和亲子活动，提供家教指导和家庭教育建议。
8. 管理教学资源：- 积极寻找和配置教学资源，保障教育教学设施的完好和更新。
- 监督和管理教材、教辅用品及其他教学资源的采购和使用。
9. 教育管理与督导：- 组织和协调小学教育科研活动，制定教育管理和督导办法。
- 监督和评估教学质量，及时发现和解决教学中存在的问题。
10. 师德师风建设：- 弘扬优秀师德师风，引导教师树立正确的教育观念和教师职业道德。
- 组织开展师德师风教育活动，加强师德师风建设和教师队伍建设。
小学教导主任职责(6篇)
小学教导主任职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育教学工作；选择、编写好教材，安排、调整好课程，进行课程教材改革活动。
2、协助校长制定计划，并在开学前一周，制定新学期有关教育教学的实施计划；指导制定并审查教研组和学科计划。
3、开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师。
每学期召开青年教师教育教学工作座谈会，重点指导____名青年教师。
5、分析学生学习质量，期中前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求及学生作业量和批改等情况。
6、在校长领导下，具体组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师改进教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提高教学质量。
7、组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。
对教育教学薄弱者，要经常检查指导。
8、坚持深入教学一线上课、听课，每学期全面检查教师备课和作业批改情况____次。
9、每月召开一次教研组长例会，研究教育教学工作，讨论教育教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改进意见和建议。
10、搞好资料室、图书室、实验室、电教室等专用教室的协调管理。
注：教导处副主任和教务员参照本岗位职责。
小学教导主任职责（2）小学教导主任的职责包括但不限于以下几个方面：1. 教育管理：负责组织指导学校教育教学工作，制定学校教育教学发展规划，指导教师的教学方法和教育教学研究，促进教学改革和提高教育质量。
2. 师资管理：负责教师招聘、培训和专业发展，组织各类师资培训活动，提升教师教育教学水平和专业素养。
3. 课程管理：负责学校课程体系的设计和实施，协调各学科的教学计划制定和教材选用，监督课程实施情况，确保课程的质量。
4. 学生管理：负责学生的综合管理，包括学生招生、班级管理、学生处分等工作，制定学生行为规范和管理制度，组织学生活动和社团活动，关心学生的成长和发展。
小学的教导主任职责是什么
小学的教导主任职责是什么小学的教导主任职责是什么篇1岗位职责1、主持教导处的日常行政工作，组织学生入学、编班、排课、调课、安排代课、制定教学计划、教学制度，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。
2、组织管理教学和领导教研组工作，定期召开科组长会议，组织教师学习教学计划和教学大纲，领导科组制定教学计划，完成教学任务，总结交流教学经验，围绕教学改革的中心和重点，组织观摩教学。
做好期中、期末和学年的教学工作总结。
3、审批各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，以便改进教与学。
帮助教师认真抓好、落实“双基”教学，努力提高教学质量。
4、建立教师业务档案，组织教师进行业务进修，提高教学水平。
注意培养教学骨干教师和新生力量，协助校长安排教师工作业务。
发挥有教学经验的老师的作用，做好结对子的工作。
5、定期召开各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师的状况，解决存在的问题。
6、指导各科教研组开展第二课堂活动，扩大学生知识视野，发展学生兴趣特长，培养学生的实践能力和创新能力。
7、制定课程表和作息时间表，组织安排期中、期末的复习、测试工作，并做好质量分析，建立各科试题题库。
8、组织和安排全校性的教学教研活动，如：公开课、教改实验、课外科技等。
9、组织教师进行教学基本功的培训，每学期至少举行一项教师基本功竞赛。
10、组织、指导好学生参与各种比赛活动，以提高学生素质。
11、协助校长做好接待校内外及教师、学生来访、来电和来信的处理工作，负责接待外地来校参观、交流的团体和个人的具体安排，做到待人诚恳，复信复电及时。
小学的教导主任职责是什么篇2一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校的办学思想的贯彻落实。
二、在校长的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的`教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
小学教导主任岗位职责(3篇)
小学教导主任岗位职责小学教导主任是学校中的重要职位，担负着许多重要的职责和责任。
岗位职责涵盖了学生管理、班级管理、教师管理、教学质量管理等方面。
下面是一个关于小学教导主任职责的详细描述。
一、学生管理1. 制定学生管理制度和规章制度，确保学生遵纪守法，建立良好的行为习惯和学习习惯。
2. 组织和管理学生干部，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 建立学生档案管理制度，定期跟踪学生的学习情况和表现，及时进行干预和辅导。
4. 组织重要节假日的学生活动，促进学生的全面发展和良好的社交能力。
二、班级管理1. 组织和督导班级管理工作，确保班级秩序良好。
2. 定期组织班会，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生存在的问题。
3. 建立家校沟通渠道，与家长保持密切联系，共同关注学生的发展和问题解决。
4. 组织班级各项活动，增强班级凝聚力和学生的归属感。
三、教师管理1. 高效地组织教研活动，指导教师进行教学设计和教育教学研究，提高教学质量。
2. 定期开展教师培训和继续教育，提升教师的专业能力和教育教学水平。
3. 积极参与教师招聘工作，选拔优秀人才，及时进行教师岗位调整和评价。
四、教学质量管理1. 监督学生的学业发展，制定学业发展评价制度，及时发现学生的问题并进行干预和指导。
2. 对教师的教学质量进行评价和监督，提供相关意见和建议，促进教学质量的提高。
3. 参与教学团队的组建和建设，推动教师之间的交流合作，促进共同发展。
五、校本课程研发和教材选编1. 领导和组织校本课程研发工作，制定校本课程研发计划和方案。
2. 负责教材选编工作，组织教师进行教材的选择和使用，确保教材的科学性和适用性。
3. 总结和推广教学改革成果，促进校本课程的不断创新和发展。
六、安全管理1. 负责学校安全教育工作，制定校园安全管理制度和应急预案。
2. 组织安全演练和应急救援训练，确保学校的安全稳定。
3. 协助处理学生的安全事故和纠纷，维护校园的和谐稳定。
小学教导主任岗位职责
小学教导主任岗位职责小学教导主任是学校教育管理团队中的重要成员，担负着多项职责，从组织教学管理、推进教学改革发展到协调师生关系，不仅要保证学校正常运行，还要促进学校整体提升。
下面将详细介绍小学教导主任的职责。
1. 协调教学管理：小学教导主任负责协调并组织学校的教学工作。
他们要制定教育教学计划，组织开展各类教育教学活动，并监督教师的教学质量。
同时，教导主任还要负责教师的培训与管理，帮助教师提升教育教学水平。
2. 推进教学改革发展：教导主任要积极参与学校的教学改革工作，推动教育教学体制改革、课程改革、教育评价改革等多方面的发展。
他们要密切关注教育政策和教育前沿动态，及时引入优秀的教育教学资源，不断改进学校的教学模式与方法。
3. 管理学生行为：作为学生的管理者，教导主任要负责学生的行为管理，确保学生遵守校纪校规。
他们要关注学生的学习情况和身心健康状况，及时采取措施帮助学生解决困难，积极引导学生正确的行为，培养学生良好的品德和行为习惯。
4. 促进师生关系：教导主任要促进校师生关系的良好发展。
他们要建立健全师生交流渠道，积极倾听教师和学生的意见和建议，畅通双方之间的沟通与合作。
教导主任还要关心教师和学生的心理健康，组织开展心理健康教育和咨询工作，提供必要的支持和帮助。
5. 组织学校文化建设：教导主任要组织学校文化建设工作，培育学校的核心价值观和校园文化。
他们要策划并组织校园文化活动，营造积极向上的学习氛围，丰富学生课余生活。
同时，教导主任还要加强学校的品牌建设，提升学校的声誉和影响力。
6. 处理突发事件：小学教导主任要能够应对各种突发事件和危机情况。
他们要制定应急预案，组织学校安全工作，解决学校管理中的困难和矛盾。
在面临突发事件时，教导主任要果断决策，及时处理，确保学校师生的安全。
7. 管理学校资源：教导主任负责管理学校各类资源，包括人力资源和物质资源。
他们要合理安排教师的工作任务，优化教师队伍的配置。
同时，教导主任还要管理学校的预算，确保资源的合理利用和学校发展的可持续性。
小学教导主任岗位职责范文（4篇）
小学教导主任岗位职责范文小学教导主任是学校中层管理人员的重要职位之一，负责协助校长管理学校教育教学工作，组织实施学校的教导工作，提升学校教育质量与教师专业发展水平。
教导主任既是学校教务工作的组织者和监督者，也是教师的指导者和帮助者。
以下是一份小学教导主任的岗位职责范本。
一、制定学校教育教学发展计划1. 根据学校教育教学需求和发展目标，制定学校教育教学发展计划。
2. 确定教学目标和重点，制定教学方案和教材使用计划。
3. 发挥教研团队作用，组织教研活动，促进教师专业成长和教学改革创新。
二、负责教育教学管理1. 组织学校的教育教学管理工作，协调各班级、科室之间的教学工作。
2. 定期检查教学质量，发现问题并提出解决措施。
3. 组织教学巡查，提高教学效果和教学质量。
4. 负责教育教学文件的编写和管理，确保教学工作有条不紊进行。
三、师德师风建设1. 带头践行教师职业道德，树立良好的师德师风。
2. 组织师德师风建设活动，加强教师职业发展和道德修养。
3. 做好新教师培训和指导工作，帮助教师规范教学行为，提高教学能力。
四、制定教师培训计划1. 根据教师的需要和教育教学发展需求，制定教师培训计划。
2. 组织教师培训活动，提供专业培训和教学指导。
3. 促进教师专业成长，提高教师的教学水平和教学质量。
五、协调家校关系1. 加强家校沟通与合作，建立良好的家校关系。
2. 组织家长会和家访活动，宣传学校的教育理念和教学成果。
3. 解决家校之间存在的问题和矛盾，保持学校的良好形象。
六、处理学生问题1. 协助处理学生纪律问题和学习问题。
2. 组织教育活动，培养学生的良好行为习惯和学习方法。
3. 关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
七、其他工作1. 负责统计教育教学数据，撰写教育教学工作报告。
2. 参与学校的年度工作计划制定和总结评估。
3. 完成校长交办的其他工作任务。
小学教导主任的岗位职责涵盖了教育教学管理、教师发展与指导、家校合作、学生问题处理等多个方面。
小学教导主任职责范本(2篇)
小学教导主任职责范本教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，其主要职责如下：1.负责学校的教学工作，制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作。
2.熟悉课程标准、教材内容和教学计划，有目的地参加教研组教研活动，深入课堂听课，掌握各科教学进度和教学情况，检查教学效果，准确评价教师的教育教学工作。
3.督促、检查教研组及教师完成教学计划情况。
开展教学研究活动，组织观摩教学和经验交流。
注意发现和培养教学骨干，对青年教师给予具体的指导帮助。
4.制定学生的一日生活准则，保证学校的教学秩序。
领导班主任制定工作计划，定期召开班主任会议，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。
5.协助校长做好学校的卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，切实减轻学生的课业负担。
6.负责做好教导处行政工作，管理教育教学档案和教师业务档案，安排学校课程表和作息表。
7.积累教育、教学、体育卫生资料。
负责抓好图书、仪器、实验、电教设施。
管理学生学籍。
小学教导主任职责范本（2）小学教导主任是学校中一份重要的职责，他/她需要承担多项职责和任务来确保学校的顺利运转和学生的全面发展。
下面是小学教导主任的职责范文，介绍了他/她的主要职责和任务。
作为小学教导主任，首先要负责制定学校的教育教学计划。
教导主任需要根据教育部门的教育政策和学校的特点，结合学生的实际情况，制定适合学校的教育教学计划。
他/她需要了解每个年级和每个班级的教学进度和情况，合理安排教学计划，确保学生的学习进程能够按照规定的步骤进行。
其次，教导主任还需要监督和管理学校的教学工作。
他/她需要定期检查教室的教学设施是否完好，确保学生的学习环境良好。
教导主任还需要定期观摩教师的教学，提供及时的指导和反馈，帮助教师提高教学水平。
他/她还需要与教师进行沟通，协商解决教学中的问题，确保教学工作有条不紊地进行。
另外，教导主任还要负责学生的管理工作。
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小学部教导主任岗位职责(意见征询稿具体组织安排和协调教学工作、学生思想工作、体育卫生工作、拓展探究活动、劳动与课外活动等工作,掌握情况,参与研究,提出建议,贯彻落实学校办学思想、发展规划。
一、根据工作要求制定教导处计划,并在开学前制定新学期有关教育、教学的实施计划。
二、指导制定并审查教研组、备课组、大队部、年级组、班主任、小学部科技艺术工作计划和各科教学计划,开学初抓组织、抓计划,学期中抓检查、抓质量分析,学期末抓总结、抓交流。
三、检查督促教师贯彻执行教育大纲。
每周深入教研组一次,指导教研工作。
有计划培养青年教师,每学期召开青年教师教育教学工作座谈会,重点指导1—2名青年教师。
四、统一学生作业书写规范,一学期两次检查作业,分析学习质量。
期中前后召开一次学生座谈会,了解学生要求及学生等情况。
五、每学期组织教学研究活动至少两次,组织教师相互听课至少10节,帮助教师改进教学,形成抓实求活、不断创新的教学特点,不断提高教学质量。
六、组织师徒结对、帮困互学的教研活动,开展教学技能的训练和竞赛,指导教师改进教学方法,提高教学水平。
七、深入教学第一线,每周上课6—8节,听课2—4节,每学期听课不少于60节(如兼主课可适当减少。
八、抓好新生编班、学籍管理、作息时间表、课程表、教师护导及资料室、图书室等工作。
做好学生成绩考核、奖罚、升留级及转学、借读学生等工作。
九、定期召开班主任会议,交流经验,研究工作。
十、指导大队部工作,统一安排全小学生的各项活动,丰富学生的课余生活。
定期组织家长开放活动、家长学校讲座、家长座谈会等,加强家校互动。
十一、加强安全教育与防范,减少学生校内意外事故的发生,如发生协调各方力量及时处理、解决,防止事态扩大或矛盾激化。
十二、做好教师考勤考核工作,做好病事假人员的管理和课务安排;支持配合教职工外出进修学习,做好因公外出的调课安排工作。
十三、对教师的考核、评聘、奖励发放提出意见和建议,供校务会议讨论。
少先队大队辅导员在行政和团组织的领导下,负责少先队工作,协助主任室、教导处抓好学生的思想教育工作。
一、根据学校实际和少年儿童特点,每学期制定出大队部工作计划。
确定学期和每月的教育中心,安排好重大的活动,引导儿童坚持德、智、体、美、劳等全面发展的方向。
二、辅导少先队员办好自己的小家务,如:红领巾广播、队室布置、鼓号队、光荣册、大队资料档案、值日中队等工作。
三、培养训练少先队各级小干部,每周召开一次大、中队干部会议,经常听取他们及队员的意见。
培养他们热心为他人服务的精神,教给他们工作技能,指导他们积极参与学校管理。
四、指导中队辅导员工作,帮助中队辅导员开展少先队活动。
配合教导处开好中队辅导员工作例会,组织学习、讨论工作,经验交流,听取意见。
五、做好每学期优秀少先队员、队长、优秀集体及文明班的评选工作,及时发扬好人好事。
引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。
六、认真贯彻《上海市少先队工作大纲》,做好发展、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。
七、争取社会力量共同关心少先队组织,做好校外辅导员的聘请工作,主动与社区配合,认真贯彻《未成年人保护法》和《青少年保护条例》。
八、认真贯彻《国旗法》,组织好每周一的升旗仪式,培训好升旗手、护旗手、鼓号队。
九、认真填写少先队工作日记,及时记录各个时期的大事。
十、指导组织雏鹰假日小队活动,丰富队员生活。
十一、积极组织开展雏鹰争章活动,争取人人达标,努力提高队员素质。
十二、指导各中队少先队员搞好手拉手活动。
十三、组织各类节庆、纪念日教育活动,积极创建红旗大队。
总务主任的主要工作是管理总务后勤工作。
一、协助财务人员编制经费预、决算,制定学校各项行政费的分配使用计划,落实经费包干制度,发挥财力的最大效能。
二、统筹规划学校的校舍、场地使用,充分合理使用现有设备条件,尽量改善师生的教学环境。
负责管理教室场所、器具维修保养、教室照明条件、课桌椅改善、环境卫生、绿化等工作,充分发挥物力的最佳效能。
三、建立健全购置、报销、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等一系列财会管理制度。
四、加强对后勤人员的思想工作。
按月召开总务会议,督促后勤人员履行岗位责任制,并做好工作量考核,合理安排和经常检查他们的工作。
五、关心师生的教学活动。
组织后勤人员做好学生的书籍簿册的供应工作和活动、集合场地的安排、布置。
积极配合教导处、少先队等部门工作,做到服务育人。
六、具体负责会场、教室操场的出借并做好管理工作。
七、具体负责安排节假日值班及学校安全、保卫工作。
八、负责食堂管理工作,不断改善师生员工的生活福利。
九、具体负责办公室、教室财产的使用、保管检查。
小学部教研组长工作职责(意见征询稿教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。
教研组长应在校长室、主任室、教导处领导下组织教师学习党的教育方针、现代教育教学理论,转变教育理念,明确培养目标,按照教育规律和学生认知特点,开展教学实践。
一、开学初要制定本学期的教研组工作计划,期中要协助主任室、教导处检查落实情况,期末做好工作总结。
安排好两周一次的教研活动,组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务,讨论并确定分年级教学要求,制订各年级教学进度计划。
做好教研组活动记录(每月一次上交教导处检查,定期向二、指导和检查教师认真钻研教材并开展教学研究,在个人备课的同时,加强教研组、备课组集体备课,每月至少检查一次教师备课情况并及时反馈,落实整改。
督促备课组要定时间、定内容开展备课活动。
组织学生开展学科竞赛活动(每学期至少一次。
三、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量。
处理好落实基础知识、培养能力、发展智力和培养智力品质的关系。
负责组织、检查各年级期中、期末考试(考查的试卷命题和试卷质量分析,及时反馈调控。
在质量分析的基础上,指导教师研究改进教学方法,加强学法指导,切实提高素质教育下35分钟课堂教学效益。
四、组织教师学习现代考试(考查理论,研究考试命题的基本原则和具体要求,指导教师精选例题和习题,恰如其分地把握作业份量,定期(每月一次检查教师作业批改的情况并及时反馈,落实整改。
五、定期组织开展开展教学研究活动,根据教学实际,围绕课改要求,确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题,结合课题研究,有计划地开展研究;组织教学研究课、公开展示课,及时进行反思性教学、总结、交流、推广教学经验。
每学期听本教研组老师课至少每人一节,每学期不少于12节。
六、认真开展教师培训活动,开展相互间的听课评课,有计划组织外出观摩、考察,取长补短,相互促进。
根据教师的不同情况,通过教师进修、结对带教、示范教学等方式帮助教学上有困难的教师尽快提高教学能力和业务水平;做好1~2名青年教师的培养工作。
七、加强对现代化教学手段应用的研究,协助学校加强和改善对实验室、电化室的管理。
本学科使用的多媒体课件、图表、模型、工具书、器材等各种教具、学具和教学资料,要认真积累、管理,并充分发挥其作用。
认真做好本组各种教学档案的管理工作。
八、在教导处指导下安排好本学科拓展课、探究课的教学,拟定开设科目,选用教材和教学资料,有针对性地开展差生转化与优生提高的工作,为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。
九、协助学校录用新教师,选聘任课教师,协助教导处安排好与本组有关的调课、代课工作,执行学校关于教师教学质量评价的有关规定,坚持对教师进行思想教育,积极倡导讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。
十、对本组教师教学工作的考核、评聘、奖励发放等提供考评依据,供主任室、教导处参考、讨论。
小学部年级组长工作职责(意见征询稿年级组长的职责是在教导主任领导下,组织年级组教师全面贯彻教育方针,具体落实年级组各项教育教学活动的开展。
制定年级组长职责,进一步的加强年级组领导,提高工作效率和管理效能,增强教师团队的凝聚力,充分发挥年级组长的工作水平,充分发挥年级组的合作功能,促进学校的和谐发展。
一、根据学校和部门工作计划,结合本组实际,制订好年级组工作计划,督促班主任按时制订出班级、中队计划,并经常检查计划贯彻执行情况,期末写好工作总结。
二、组织教师学习党中央和上级教育行政部门关于加强学生思想工作的文件,学习报纸杂志上有关重要文章和先进经验,进行讨论,提高认识。
带领组员执行与落实学校各项规章制度,配合部门做好教师的考核评优工作。
关心教师的思想与工作,及时帮助解决困难。
三、按照学校工作要求,遵循教学规律,协同教研组长落实本年级各项教学工作,建立正常的教学秩序,保证教学工作切实进行。
协调本年级各学科教学工作。
协助主任室和教导处安排好本年度教师的各项工作,及时了解教师的思想、教学水平和教学态度,搞好本年级组教研和科研专题研究。
四、定期(两周一次开好年级组班主任或年级全体教师会议,分析学生思想动态及如何采取有效措施,加强学生思想工作,开展争创良好班集体活动,形成良好的班风。
五、充分发挥年级组长组织协调、指挥作用,指导、带领本年级组教师努力完成学校组织的艺术、体育、科技、英语节、运动会、德育、少先队等各类活动。
六、以年级组为单位根据时代背景,各阶段工作重点制定主题活动方案和措施,强化学生日常行为规范的训练与教育。
七、根据学校安排,组织好学生家长会(家长学校、家长开放日活动,做好家校联系与指导工作,并督促年级组教师做好家访工作,记录齐全。
八、督促教师管理好本年级组的各种设备,教育学生爱护公共设施,做好学生安全防范工作,发现问题要及时上报,妥善处理偶发事件并报教导处。
九、认真做好常规管理工作和过程性资料整理工作,每月检查《班主任工作手册》,做好记录、汇总工作。
所有活动资料、回执、会议记录、统计表等均由年级组长收齐,检查后交教导处存档。
十、协同工会组长开展争创文明组室活动,共同搞好本组室的洁齐美,劝告、引导教师为人师表,遵守师德规范。
保持办公室严谨、温馨的工作氛围,及时提供好人好事。
十一、及时汇报年级组发生的事件,每月组长例会上向分管教导主任汇报交流年级组工作思想情况及所做的工作,及时传达落实学校各部门的工作要求,积极提出意见和建议,并完成学校交给的其它工作。
小学部备课组长工作职责(意见征询稿一、备课组长是在教研组长的指导下,落实年级学科教学计划、提高学科教学质量的负责人。
二、制定教学进度表,备课组长要经常了解、统一教学进度,督促任课教师严格按教学进度表组织教学。
三、组织本组教师认真钻研课程标准,钻研教材,按计划开展集体备课活动,做到“五定”:定时间、定地点、定人员、定专题、定主讲人;“三明确”:明确(1单元、章、节、课时的目的和要求;(2重点、难点、疑点、关键点;(3教学过程的组织和教学方法的选择;做好备课组活动记录,备课组活动不少于每两周一次。
定期向学校行政领导和教研组长汇报工作。