八年级(上)期末数学试卷解析版
八年级(上)期末数学试卷含答案解析

八年级(上)期末数学试卷一、精挑细选,火眼金睛(每小题3分,共24分)1.(3分)在式子、、、、、中,分式的个数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.(3分)当x=()时,分式﹣2与互为相反数.A.B.C.D.3.(3分)一组数据3,4,x,6,7的平均数是5,则这组数据的中位数和方差分别是()A.4和2 B.5和2 C.5和4 D.4和44.(3分)下列命题是假命题的是()A.等边三角形的三个角都是60°B.平行于同一条直线的两直线平行C.直线经过外一点有且只有一条直线与已知直线平行D.两边及一角分别对应相等的两个三角形全等5.(3分)如图,直线l∥m∥n,等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹的角为25°,则∠α的度数为()A.25°B.45°C.35°D.30°6.(3分)下列说法错误的是()A.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形B.每组邻边都相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是正方形D.四个角都相等的四边形是矩形7.(3分)在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F=()A.110°B.30°C.50°D.70°8.(3分)已知关于x的分式方程的解为非负数,则a的取值范围是()A.a≤2 B.a<2 C.a≤2且a≠﹣4 D.a<2且a≠﹣4二、认真填写,试一试自己的身手(每小题3分,共24分)9.(3分)把命题“同角的余角相等”改写成“如果…那么…”的形式.10.(3分)当x=时,分式的值为零.11.(3分)如图,已知AB∥CD,BC∥DE.若∠A=20°,∠C=120°,则∠AED的度数是.12.(3分)已知y﹣x=3xy,则代数式的值为.13.(3分)已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,那么另一组数据2x1﹣1,2x2﹣1,2x3﹣1,2x4﹣1,2x5﹣1的平均数是.14.(3分)已知=+,则整式A﹣B=.15.(3分)如图,▱ABCD的周长为16cm,AC、BD相交于点O,OE⊥AC交AD 于E,则△DCE的周长为cm.16.(3分)如图,已知△ABC的周长是21,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=4,△ABC的面积是.三、认真解答,一定要细心!(本大题共9小题,共72分,在答案卷上要写出解答过程)17.(10分)解下列分式方程.(1)+1=(2)+=18.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.19.(6分)若关于x的方程+2=有增根,求增根和k的值.20.(8分)两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是8,若将这两组数据合并为一组数据.(1)求出a,b的值;(2)求这组数据的众数和中位数.21.(8分)如图所示,在△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上的一点,且CE=BD,连接DE交BC于点P.(1)求证:PE=PD;(2)若CE:AC=1:5,BC=10,求BP的长.22.(8分)张家界市为了治理城市污水,需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工作量比原计划增加20%,结果共用了27天完成了这一任务,求原计划每天铺设管道多少米?23.(8分)如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.求证:(1)△AFD≌△CEB;(2)四边形ABCD是平行四边形.24.(8分)如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180°.25.(8分)在正方形ABCD中,P为对角线BD上一点,PE⊥BC,垂足为E,PF ⊥CD,垂足为F,求证:EF=AP.参考答案与试题解析一、精挑细选,火眼金睛(每小题3分,共24分)1.(3分)在式子、、、、、中,分式的个数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【解答】解:、、9x+这3个式子的分母中含有字母,因此是分式.其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式.故选:B.2.(3分)当x=()时,分式﹣2与互为相反数.A.B.C.D.【解答】解:由题意可知:﹣2+=0x2﹣2x(x﹣5)+(x﹣5)(x+1)=0x2﹣2x2+10x+x2﹣4x﹣5=06x=5x=经检验,x=是分式方程的解故选:B.3.(3分)一组数据3,4,x,6,7的平均数是5,则这组数据的中位数和方差分别是()A.4和2 B.5和2 C.5和4 D.4和4【解答】解:∵数据3,4,x,6,7的平均数是5,∴3+4+x+6+7=5×5解得:x=5,∴中位数为5,方差为s2= [(3﹣5)2+(4﹣5)2+(5﹣5)2+(6﹣5)2+(7﹣5)2]=2.故选:B.4.(3分)下列命题是假命题的是()A.等边三角形的三个角都是60°B.平行于同一条直线的两直线平行C.直线经过外一点有且只有一条直线与已知直线平行D.两边及一角分别对应相等的两个三角形全等【解答】解:A、等边三角形的三个角都是60°,正确;B、平行于同一条直线的两直线平行,正确;C、直线经过外一点有且只有一条直线与已知直线平行,正确;D、两边及一角分别对应相等的两个三角形全等,错误;故选:D.5.(3分)如图,直线l∥m∥n,等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹的角为25°,则∠α的度数为()A.25°B.45°C.35°D.30°【解答】解:如图,∵m∥n,∴∠1=25°,∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,∴∠2=60°﹣25°=35°,∵l∥m,∴∠α=∠2=35°.故选:C.6.(3分)下列说法错误的是()A.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形B.每组邻边都相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是正方形D.四个角都相等的四边形是矩形【解答】解;A、一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形,首先由两直线平行,同旁内角互补及等角的补角相等得出另一组对角相等,然后根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形可知是个真命题,正确,不合题意;B、每组邻边都相等的四边形是菱形,正确,不合题意;C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故此选项错误,符合题意;D、四个角都相等的四边形是矩形,正确,不合题意;故选:C.7.(3分)在平行四边形ABCD中,∠B=110°,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F=()A.110°B.30°C.50°D.70°【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠ADE=180°﹣∠B=70°∵∠E+∠F=∠ADE∴∠E+∠F=70°故选:D.8.(3分)已知关于x的分式方程的解为非负数,则a的取值范围是()A.a≤2 B.a<2 C.a≤2且a≠﹣4 D.a<2且a≠﹣4【解答】解:分式方程去分母得:2x+a=﹣x+2,移项合并得:3x=2﹣a,解得:x=,∵分式方程的解为非负数,∴≥0,且≠2,解得:a≤2,且a≠﹣4.故选:C.二、认真填写,试一试自己的身手(每小题3分,共24分)9.(3分)把命题“同角的余角相等”改写成“如果…那么…”的形式如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等.【解答】解:根据命题的特点,可以改写为:“如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等”,故答案为:如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等.10.(3分)当x=3时,分式的值为零.【解答】解:分式的值为零,即x2﹣9=0,∵x≠﹣3,∴x=3.故当x=3时,分式的值为零.故答案为3.11.(3分)如图,已知AB∥CD,BC∥DE.若∠A=20°,∠C=120°,则∠AED的度数是80°.【解答】解:延长DE交AB于F,∵AB∥CD,BC∥DE,∴∠AFE=∠B,∠B+∠C=180°,∴∠AFE=∠B=60°,∴∠AED=∠A+∠AFE=80°,故答案为:80°.12.(3分)已知y﹣x=3xy,则代数式的值为4.【解答】解:∵y﹣x=3xy,∴x﹣y=﹣3xy,则原式====4.故答案是:4.13.(3分)已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,那么另一组数据2x1﹣1,2x2﹣1,2x3﹣1,2x4﹣1,2x5﹣1的平均数是3.【解答】解:一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,有(x1+x2+x3+x4+x5)=2,那么另一组数据2x1﹣1,2x2﹣1,2x3﹣1,2x4﹣1,2x5﹣1的平均数是(2x1﹣1+2x2﹣1+2x3﹣1+2x4﹣1+2x5﹣1)=3.故答案为:3.14.(3分)已知=+,则整式A﹣B=﹣1.【解答】解:∵=+=,∴3x﹣4=A(x﹣2)+B(x﹣1),整理得出:3x﹣4=(A+B)x﹣2A﹣B,∴,解得:,则整式A﹣B=1﹣2=﹣1,故答案为:﹣1.15.(3分)如图,▱ABCD的周长为16cm,AC、BD相交于点O,OE⊥AC交AD 于E,则△DCE的周长为8cm.【解答】解:∵平行四边形ABCD,∴AD=BC,AB=CD,OA=OC,∵EO⊥AC,∴AE=EC,∵AB+BC+CD+AD=16,∴AD+DC=8,∴△DCE 的周长是:CD +DE +CE=AE +DE +CD=AD +CD=8,故答案为:8.16.(3分)如图,已知△ABC 的周长是21,OB ,OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,OD ⊥BC 于D ,且OD=4,△ABC 的面积是 42 .【解答】解:过O 作OE ⊥AB 于E ,OF ⊥AC 于F ,连接OA ,∵OB ,OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,OD ⊥BC ,∴OE=OD ,OD=OF ,即OE=OF=OD=4,∴△ABC 的面积是:S △AOB +S △AOC +S △OBC =×AB ×OE +×AC ×OF +×BC ×OD=×4×(AB +AC +BC )=×4×21=42,故答案为:42.三、认真解答,一定要细心!(本大题共9小题,共72分,在答案卷上要写出解答过程)17.(10分)解下列分式方程.(1)+1= (2)+=【解答】解:(1)方程两边都乘以2(x+3),得:4x+2(x+3)=7,解得:x=,当x=时,2(x+3)=≠0,所以分式方程的解为x=;(2)方程两边都乘以(1﹣3x)(1+3x),得:(1﹣3x)2﹣(1+3x)2=12,解得:x=﹣1,当x=﹣1时,(1﹣3x)(1+3x)=﹣8≠0,所以分式方程的解为x=﹣1.18.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度数.【解答】解:(1)CD与EF平行.理由如下:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∵垂直于同一直线的两直线互相平行,∴CD∥EF;(2)∵CD∥EF,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC,∴∠ACB=∠3=115°.19.(6分)若关于x的方程+2=有增根,求增根和k的值.【解答】解:方程两边都乘(x﹣3),得k+2(x﹣3)=﹣x+4∵原方程有增根,∴最简公分母(x﹣3)=0,解得x=3,当x=3时,k=1.20.(8分)两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是8,若将这两组数据合并为一组数据.(1)求出a,b的值;(2)求这组数据的众数和中位数.【解答】解:(1)∵两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是8,∴,解得:;(2)若将这两组数据合并一组数据,按从小到大的顺序排列为3,5,6,6,12,12,12,一共7个数,第四个数是6,所以这组数据的中位数是6,12出现了3次,最多,即众数为12.21.(8分)如图所示,在△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,E为AC延长线上的一点,且CE=BD,连接DE交BC于点P.(1)求证:PE=PD;(2)若CE:AC=1:5,BC=10,求BP的长.【解答】(1)证明:过点D作DF∥AC交BC于点F,∴∠ACB=∠DFB,∠FDP=∠E,∵AB=AC(已知),∴∠ACB=∠ABC,∴∠ABC=∠DFB,∴DF=DB;又∵CE=BD(已知),∴CE=DF;又∵∠DPF=∠CPE,∴△ECP≌△DFP,∴PE=PD;(2)解:∵CE=BD,AC=AB,CE:AC=1:5(已知),∴BD:AB=1:5,∵DF∥AC,∴△BDF∽△BAC,∴==;∵BC=10,∴BF=2,FC=8,∵△DFP≌△ECP,∴FP=PC,∴PF=4,则BP=BF+FP=6.22.(8分)张家界市为了治理城市污水,需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工作量比原计划增加20%,结果共用了27天完成了这一任务,求原计划每天铺设管道多少米?【解答】解:设原计划每天铺设管道x米,依题意得:,解得x=10,经检验,x=10是原方程的解,且符合题意.答:原计划每天铺设管道10米.23.(8分)如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.求证:(1)△AFD≌△CEB;(2)四边形ABCD是平行四边形.【解答】证明:(1)∵DF∥BE,∴∠DFA=∠BEC,在△ADF和△CBE中,∴△AFD≌△CEB(SAS);(2)∵△AFD≌△CEB,∴AD=BC,∠DAF=∠BCE,∴AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形.24.(8分)如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180°.【解答】证明:在线段BC上截取BE=BA,连接DE,如图所示.∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠EBD.在△ABD和△EBD中,,∴△ABD≌△EBD(SAS),∴AD=ED,∠A=∠BED.∵AD=CD,∴ED=CD,∴∠DEC=∠C.∵∠BED+∠DEC=180°,∴∠A+∠C=180°.25.(8分)在正方形ABCD中,P为对角线BD上一点,PE⊥BC,垂足为E,PF⊥CD,垂足为F,求证:EF=AP.【解答】证明:连接PC,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,∠ABD=∠CBD=45°,BA=BC,∵PE⊥BC,PF⊥CD,∠BCD=90°,∴四边形PECF是矩形,∴PC=EF,在△ABP和△CBP中,,∴△ABP≌△CBP,∴PA=PC,∴AP=EF.。
八年级(上)期末数学试卷(答案解析)

八年级(上)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)以下四家银行的标志图中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)下列运算中正确的是()A.x2÷x8=x﹣4B.a•a2=a2C.(a3)2=a6D.(3a)3=9a33.(3分)使分式有意义的x的取值范围是()A.x>﹣2 B.x<2 C.x≠2 D.x≠﹣24.(3分)下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是()A.2xy+6xz+3=2x(y+3z)+3 B.(x+6)(x﹣6)=x2﹣36C.﹣2x2﹣2xy=﹣2x(x+y) D.3a2﹣3b2=3(a2﹣b2)5.(3分)化简正确的是()A.B.C. D.6.(3分)如图所示,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA7.(3分)如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是()A.AD=AE B.DB=AE C.DF=EF D.DB=EC8.(3分)如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D在AB边上,DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于()A.5 B.4 C.3 D.29.(3分)如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=20°,AB+BD=AC,将△ABD沿AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E.那么∠B等于()A.80°B.60°C.40°D.30°10.(3分)如图,已知,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD.其中正确的有()个.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)11.(3分)写出点M(﹣2,3)关于x轴对称的点N的坐标.12.(3分)石墨烯目前是世界上最薄、最坚硬的纳米材料,其理论厚度仅0.00000000034米,这个数用科学记数法表示为.13.(3分)若等腰三角形的一个内角比另一个内角大30°,则这个等腰三角形的顶角的度数为.14.(3分)如图,△ABC中,点D在边BC上,若AB=AD=CD,∠BAD=100°,则∠C=度.15.(3分)如图,△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的角平分线相交于点D,垂足为点P,若∠BAC=84°,则∠BDC=.三、解答题(共75分)16.(8分)计算(1)(a﹣1)2﹣a(a+2)(2)(x﹣6)(x+4)+(3x+2)(2﹣3x)17.(8分)解决下列两个问题:(1)如图1,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5.EF垂直且平分BC.点P在直线EF上,直接写出PA+PB的最小值,并在图中标出当PA+PB取最小值时点P的位置;解:PA+PB的最小值为.(2)如图2.点M、N在∠BAC的内部,请在∠BAC的内部求作一点P,使得点P到∠BAC两边的距离相等,且使PM=PN.(尺规作图,保留作图痕迹,无需证明)18.(9分)先化简(1﹣)÷,然后从﹣2≤a≤2的范围内选取一个合适的整数作为a的值代入求值.19.(9分)如图,DE∥BC,点A为DC的中点,点B,A,E共线,求证:DE=CB.20.(9分)某市为节约水资源,从2016年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费比2015年上涨.小红家2015年8 月的水费是18元,而2016年8月的水费是33元.已知小红家2016年8月的用水量比2015年8月的用水量多5m3,求该市2015年居民用水的价格.21.(10分)如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小矩形,且m>n.(以上长度单位:cm)(1)观察图形,可以发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为;(2)若每块小矩形的面积为10cm2,四个正方形的面积和为58cm2,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和.22.(11分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在斜边AB上,且AD=AC,过点B作BE⊥CD交直线CD于点E.(1)求∠BCD的度数;(2)作AF⊥CD于点F,求证:△AFD≌△CEB.(3)请直接写出CD与BE的数量关系(不需证明).23.(11分)问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)特例探究:如图②,在等边△A BC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC 的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)以下四家银行的标志图中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、是轴对称图形,故错误;B、不是轴对称图形,故正确;C、是轴对称图形,故错误;D、不轴对称图形,故错误.故选:B.2.(3分)下列运算中正确的是()A.x2÷x8=x﹣4B.a•a2=a2C.(a3)2=a6D.(3a)3=9a3【解答】解:A、底数不变指数相减,故A错误;B、底数不变指数相加,故B错误;C、底数不变指数相乘,故C正确;D、积的乘方等于乘方的积,故D错误;故选:C.3.(3分)使分式有意义的x的取值范围是()A.x>﹣2 B.x<2 C.x≠2 D.x≠﹣2【解答】解:∵分式有意义,∴x+2≠0,即x≠﹣2.故选:D.4.(3分)下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是()A.2xy+6xz+3=2x(y+3z)+3 B.(x+6)(x﹣6)=x2﹣36C.﹣2x2﹣2xy=﹣2x(x+y) D.3a2﹣3b2=3(a2﹣b2)【解答】解:A、在等式的右边最后计算的是和,不符合因式分解的定义,故A不正确;B、等式从左边到右边属于整式的乘法,故B不正确;C、等式从左边到右边把一个多项式化成两个整式积的形式,符合因式分解的定义,故C正确;D、多项式a2﹣b2仍然可以继续分解为(a+b)(a﹣b),故D属于分解不彻底,故D不正确;故选:C.5.(3分)化简正确的是()A.B.C. D.【解答】解:原式==x+1,故选:C.6.(3分)如图所示,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是()A.SAS B.SSS C.AAS D.ASA【解答】解:由作法易得OD=O′D′,OC=O′C′,CD=C′D′,依据SSS可判定△COD ≌△C'O'D',故选:B.7.(3分)如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是()A.AD=AE B.DB=AE C.DF=EF D.DB=EC【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∴AB=AC,AD=AE,∠B=∠C,故A正确;∴AB﹣AD=AC﹣AE,即BD=EC,故D正确;在△BDF和△CEF中∴△BDF≌△CEF(ASA),∴DF=EF,故C正确;故选:B.8.(3分)如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D在AB边上,DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于()A.5 B.4 C.3 D.2【解答】解:∵在△ABC中,∠B=∠C=60°,∴∠A=60°,∵DE⊥AB,∴∠AED=30°,∵AD=1,∴AE=2,∵BC=6,∴AC=BC=6,∴CE=AC﹣AE=6﹣2=4,故选:B.9.(3分)如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=20°,AB+BD=AC,将△ABD沿AD所在直线翻折,点B在AC边上的落点记为点E.那么∠B等于()A.80°B.60°C.40°D.30°【解答】解:根据折叠的性质可得BD=DE,AB=AE.∵AC=AE+EC,AB+BD=AC,∴DE=EC.∴∠EDC=∠C=20°,∴∠AED=∠EDC+∠C=40°.∴∠B=∠AED=40°故选:C.10.(3分)如图,已知,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD.其中正确的有()个.A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:①∵BD为△ABC的角平分线,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△EBC中,,∴△ABD≌△EBC(SAS),①正确;②∵BD为△ABC的角平分线,BD=BC,BE=BA,∴∠BCD=∠BDC=∠BAE=∠BEA,∵△ABD≌△EBC,∴∠BCE=∠BDA,AD=EC,∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,②正确;③由②得:∠BDC=∠BEA,又∵∠ADE=∠BDC,∴∠ADE=∠BEA,∴AD=AE,∴AD=AE=EC,③正确;④∵AD=AE=EC,AE+CE>AD+CD,∴AD>CD,∴AC≠2CD,故④错误,故选:C.二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)11.(3分)写出点M(﹣2,3)关于x轴对称的点N的坐标(﹣2,﹣3).【解答】解:∵M(﹣2,3),∴关于x轴对称的点N的坐标(﹣2,﹣3).故答案为:(﹣2,﹣3)12.(3分)石墨烯目前是世界上最薄、最坚硬的纳米材料,其理论厚度仅0.00000000034米,这个数用科学记数法表示为 3.4×10﹣10.【解答】解:0.00 000 000 034=3.4×10﹣10,故答案为:3.4×10﹣10.13.(3分)若等腰三角形的一个内角比另一个内角大30°,则这个等腰三角形的顶角的度数为80°或40°.【解答】解:在△ABC中,设∠A=x,∠B=x+30°,分情况讨论:当∠A=∠C为底角时,2x+(x+30°)=180°,解得x=50°,顶角∠B=80°;当∠B=∠C为底角时,2(x+30)+x=180°,解得x=40°,顶角∠A=40°.故这个等腰三角形的顶角的度数为80°或40°.故答案为:80°或40°.14.(3分)如图,△ABC中,点D在边BC上,若AB=AD=CD,∠BAD=100°,则∠C=20度.【解答】解:∵若AB=AD=CD,∠BAD=100°,∴∠B=∠ADC=(180°﹣100°)=40°,又∵在等腰三角形ADC中,∠ADB是三角形ADC的外角,∴∠BDA=∠DAC+∠C,又∵∠C=∠DAC,∴∠C=×40°=20°,故答案为:20.15.(3分)如图,△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的角平分线相交于点D,垂足为点P,若∠BAC=84°,则∠BDC=96°.【解答】解:过点D作DE⊥AB,交AB延长线于点E,DF⊥AC于F,∵AD是∠BOC的平分线,∴DE=DF,∵DP是BC的垂直平分线,∴BD=CD,在Rt△DEB和Rt△DFC中,,∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL).∴∠BDE=∠CDF,∴∠BDC=∠EDF,∵∠DEB=∠DFC=90°,∴∠EAF+∠EDF=180゜,∵∠BAC=84°,∴∠BDC=∠EDF=96°,故答案为:96°.三、解答题(共75分)16.(8分)计算(1)(a﹣1)2﹣a(a+2)(2)(x﹣6)(x+4)+(3x+2)(2﹣3x)【解答】解:(1)(a﹣1)2﹣a(a+2)=a2﹣2a+1﹣a2﹣2a=﹣4a+1;(2)(x﹣6)(x+4)+(3x+2)(2﹣3x)=x2﹣2x﹣24+4﹣9x2=﹣8x2﹣2x﹣20.17.(8分)解决下列两个问题:(1)如图1,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5.EF垂直且平分BC.点P在直线EF上,直接写出PA+PB的最小值,并在图中标出当PA+PB取最小值时点P的位置;解:PA+PB的最小值为4.(2)如图2.点M、N在∠BAC的内部,请在∠BAC的内部求作一点P,使得点P到∠BAC两边的距离相等,且使PM=PN.(尺规作图,保留作图痕迹,无需证明)【解答】解:(1)点P的位置如图所示:∵EF垂直平分BC,∴B、C关于EF对称,设AC交EF于D,∴当P和D重合时,AP+BP的值最小,最小值等于AC的长,即最小值为4.故答案为4.(2)如图,①作∠AOB的平分线OE,②作线段MN的垂直平分线GH,GH交OE于点P,则点P即为所求.18.(9分)先化简(1﹣)÷,然后从﹣2≤a≤2的范围内选取一个合适的整数作为a的值代入求值.【解答】解:原式=•=.当a=0时,原式==2.19.(9分)如图,DE∥BC,点A为DC的中点,点B,A,E共线,求证:DE=CB.【解答】证明:∵DE∥BC,∴∠D=∠C,∠E=∠B.∵点A为DC的中点,∴DA=CA.在△ADE和△ACB中,,∴△ADE≌△ACB.∴DE=CB.20.(9分)某市为节约水资源,从2016年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费比2015年上涨.小红家2015年8 月的水费是18元,而2016年8月的水费是33元.已知小红家2016年8月的用水量比2015年8月的用水量多5m3,求该市2015年居民用水的价格.【解答】解:设2015年居民用水价格为x元/m3,则2016年1月起居民用水价格为(1+)x元/m3.…(1分)依题意得:﹣=5.解得x=1.8.检验:当x=1.8时,(1+)x≠0.所以,原分式方程的解为x=1.8.答:2015年居民用水价格为1.8元/m3.21.(10分)如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小矩形,且m>n.(以上长度单位:cm)(1)观察图形,可以发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为(m+2n)(2m+n);(2)若每块小矩形的面积为10cm2,四个正方形的面积和为58cm2,试求图中所有裁剪线(虚线部分)长之和.【解答】解:(1)2m2+5mn+2n2可以因式分解为(m+2n)(2m+n);故答案为:(m+2n)(2m+n);(2)依题意得,2m2+2n2=58,mn=10,∴m2+n2=29,∵(m+n)2=m2+2mn+n2,∴(m+n)2=29+20=49,∵m+n>0,∴m+n=7,∴.图中所有裁剪线(虚线部分)长之和为42cm.22.(11分)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在斜边AB上,且AD=AC,过点B作BE⊥CD交直线CD于点E.(1)求∠BCD的度数;(2)作AF⊥CD于点F,求证:△AFD≌△CEB.(3)请直接写出CD与BE的数量关系(不需证明).【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,∴∠A=∠B=45°,∵AD=AC,∴∠ACD=∠ADC==67.5°,∴∠BCD=90°﹣67.5°=22.5°;(2)∵AD=AC,∴CF=FD=CD,∠FAD=CAB=22.5°,∵∠ADC=67.5°,∴∠BDE=67.5°,∴∠DBE=22.5°,∴∠CBE=67.5°,在△AFD和△CEB中,,∴△AFD≌△CEB,(3)CD=2BE,理由如下;∵△AFD≌△CEB,∴BE=DF,∴CD=2BE.23.(11分)问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC 的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.【解答】特例探究:证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠DBA=∠EAC=60°,在△ABD与△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(SAS);解:归纳证明:△ABD与△CAE全等.理由如下:∵在等边△ABC中,AB=AC,∠ABC=∠BAC=60°,∴∠DBA=∠EAC=120°.在△ABD与△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(SAS);拓展应用:∵点O在AB的垂直平分线上,∴OA=OB,∴∠OBA=∠BAC=50°,∴∠EAC=∠DBC.在△ABD与△CAE中,,∴△ABD≌△CAE(SAS),∴∠BDA=∠AEC=32°,∴∠BAD=∠OBA﹣∠BDA=18°.。
八年级(上)期末数学试卷附答案解析

八年级(上)期末数学试卷一、选择题:每空3分,共30分.1.函数y=+中自变量x的取值范围是()A.x≤2 B.x≤2且x≠1 C.x<2且x≠1 D.x≠12.下列长度的三条线段,哪一组不能构成三角形()A.3,3,3 B.3,4,5 C.5,6,10 D.4,5,93.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.4.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形5.如图,每个小正方形的边长为1,△ABC的三边a、b、c的大小关系式正确的是()A.c<a<b B.a<b<c C.a<c<b D.c<b<a6.如图,在△ABC中,AB=AC,且D为BC上一点,CD=AD,AB=BD,则∠B的度数为()A.30°B.36°C.40°D.45°7.如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为()A.20°B.30°C.35°D.40°8.如图,在△ABC中,∠B=42°,AD⊥BC于点D,点E是BD上一点,EF⊥AB 于点F,若ED=EF,则∠AEC的度数为()A.60°B.62°C.64°D.66°9.(2x)n﹣81分解因式后得(4x2+9)(2x+3)(2x﹣3),则n等于()A.2 B.4 C.6 D.810.甲、乙两地之间的高速公路全长200千米,比原来国道的长度减少了20千米.高速公路通车后,某长途汽车的行驶速度提高了45千米/时,从甲地到乙地的行驶时间缩短了一半.设该长途汽车在原来国道上行驶的速度为x千米/时,根据题意,下列方程正确的是()A.B.C.D.二、填空题:每空3分,共18分.11.若点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,则m+n=.12.当x=时,2x﹣3与的值互为倒数.13.如图,已知△ABC的三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,若∠BAC=80°,则∠BOD的度数为.14.因式分解:(x2+4)2﹣16x2=.15.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD,则∠CPD的度数是°.16.如图,∠BAC=110°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则∠PAQ的度数是.三、解答题:第17-21题各8分,第22-23题各10分,第24题12分,共72分。
八年级(上)期末数学试卷附答案解析

八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共10小题,每小题3分,满分30分,每小题的4个选项中,仅有一个符合题目要求,请把符合题目要求的选项序号填在题后括号内)1.(3分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3分)下列运算正确的是()A.m6÷m2=m3B.3m3﹣2m2=m C.(3m2)3=27m6D.m•2m2=m2 3.(3分)把a2﹣4a多项式分解因式,结果正确的是()A.a(a﹣4)B.(a+2)(a﹣2)C.a(a+2)(a﹣2)D.(a﹣2)2﹣4 4.(3分)分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠1 B.x=1 C.x≠﹣1 D.x=﹣15.(3分)如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,这个条件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF6.(3分)如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.(3分)下列各式可以写成完全平方式的多项式有()A.x2+xy+y2 B.x2﹣xy+ C.x2+2xy+4y2D.8.(3分)将下列多项式分解因式,结果中不含因式x+1的是()A.x2﹣1 B.x2﹣2x+1 C.x(x﹣2)+(x﹣2) D.x2+2x+19.(3分)若a、b、c为△ABC的三边长,且满足|a﹣4|+=0,则c的值可以为()A.5 B.6 C.7 D.810.(3分)如图,在等腰三角形ABC中,∠ABC=120°,点P是底边AC上一个动点,M,N分别是AB,BC的中点,若PM+PN的最小值为2,则△ABC的周长是()A.2 B.2+C.4 D.4+2二、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,把答案写在题中横线上)11.(3分)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为.12.(3分)使分式的值为0,这时x=.13.(3分)在Rt△ABC中,锐角∠A=35°,则另一个锐角∠B=.14.(3分)若x2+y2=10,xy=﹣3,则(x+y)2=.15.(3分)平行四边形ABCD中,∠ABC的角平分线BE将边AD分成长度为5cm 和6cm的两部分,则平行四边形ABCD的周长为cm.三、解答题(解答题有必要的文字说明,证明过程或计算步骤)16.(10分)因式分解(1)﹣x3+2x2y﹣xy2(2)x2(x﹣2)+4(2﹣x)17.(9分)如图,已知:AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,∠BAC=60°,∠BCE=40°,求∠ADB的度数.18.(10分)解方程(1)(2)19.(8分)如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接BD,求证:BD平分∠CBA.20.(8分)如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.(1)求证:△AOB≌△DOC;(2)求∠AEO的度数.21.(9分)为顺利通过“国家文明城市”验收,某市政府拟对城区部分路段的人行道地砖、绿化带、排水管等公用设施全面更新改造,根据市政建设的需要,需在40天内完成工程.现有甲、乙两个工程队有意承包这项工程,经调查知道,乙工程队单独完成此项工程的时间是甲工程队单独完成此项工程时间的2倍.若甲、乙两工程队合作只需要10天完成.(1)甲、乙两个工程队单独完成此项工程各需多少天?(2)若甲工程队每天的工程费用是 4.5万元,乙工程队每天的工程费用是 2.5万元,请你设计一种方案,既能按时完工,又使工程费用最少.22.(9分)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).(1)画出△ABC关于y轴成轴对称的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的对应点,不写画法)(2)写出A1、B1、C1的坐标;(3)求出△A1B1C1的面积.23.(12分)如图所示,把纸片△A′BC沿DE折叠,点A′落在四边形BCDE内部点A处.(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角.(2)设∠AED的度数为x,∠ADE的度数为y,那么∠1,∠2的度数分别是多少?(用含有x或y的式子表式)(3)∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律,并说明理由.参考答案与试题解析一、选择题(本题共10小题,每小题3分,满分30分,每小题的4个选项中,仅有一个符合题目要求,请把符合题目要求的选项序号填在题后括号内)1.(3分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.2.(3分)下列运算正确的是()A.m6÷m2=m3B.3m3﹣2m2=m C.(3m2)3=27m6D.m•2m2=m2【解答】解:A、m6÷m2=m4,故A错误;B、3m3﹣2m2不能合并,故B错误;C、(3m2)3=27m6,故C正确;D、m•2m2=m3,故D错误;故选:C.3.(3分)把a2﹣4a多项式分解因式,结果正确的是()A.a(a﹣4)B.(a+2)(a﹣2)C.a(a+2)(a﹣2)D.(a﹣2)2﹣4【解答】解:a2﹣4a=a(a﹣4),故选:A.4.(3分)分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠1 B.x=1 C.x≠﹣1 D.x=﹣1【解答】解:根据题意可得x﹣1≠0;解得x≠1;故选:A.5.(3分)如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF,这个条件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF【解答】解:∵∠B=∠DEF,AB=DE,∴添加∠A=∠D,利用ASA可得△ABC≌△DEF;∴添加BC=EF,利用SAS可得△ABC≌△DEF;∴添加∠ACB=∠F,利用AAS可得△ABC≌△DEF;故选:D.6.(3分)如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:要使△ABP与△ABC全等,点P到AB的距离应该等于点C到AB 的距离,即3个单位长度,故点P的位置可以是P1,P3,P4三个,故选:C.7.(3分)下列各式可以写成完全平方式的多项式有()A.x2+xy+y2 B.x2﹣xy+ C.x2+2xy+4y2D.【解答】解:A、应为x2+2xy+y2,原式不能写成完全平方式,故错误;B、,正确;C、应为x2+4xy+4y2,原式不能写成完全平方式,故错误;D、应为,原式不能写成完全平方式,故错误;故选:B.8.(3分)将下列多项式分解因式,结果中不含因式x+1的是()A.x2﹣1 B.x2﹣2x+1 C.x(x﹣2)+(x﹣2) D.x2+2x+1【解答】解:A、x2﹣1=(x+1)(x﹣1),故此选项不合题意;B、x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故此选项符合题意;C、x(x﹣2)+(x﹣2)=(x+1)(x﹣2),故此选项不合题意;D、x2+2x+1=(x+1)2,故此选项不合题意;故选:B.9.(3分)若a、b、c为△ABC的三边长,且满足|a﹣4|+=0,则c的值可以为()A.5 B.6 C.7 D.8【解答】解:∵|a﹣4|+=0,∴a﹣4=0,a=4;b﹣2=0,b=2;则4﹣2<c<4+2,2<c<6,5符合条件;故选:A.10.(3分)如图,在等腰三角形ABC中,∠ABC=120°,点P是底边AC上一个动点,M,N分别是AB,BC的中点,若PM+PN的最小值为2,则△ABC的周长是()A.2 B.2+C.4 D.4+2【解答】解:作M点关于AC的对称点M′,连接M'N,则与AC的交点即是P点的位置,∵M,N分别是AB,BC的中点,∴MN是△ABC的中位线,∴MN∥AC,∴,∴PM′=PN,即:当PM+PN最小时P在AC的中点,∴MN=AC∴PM=PN=1,MN=∴AC=2,AB=BC=2PM=2PN=2∴△ABC的周长为:2+2+2=4+2.故选:D.二、填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分,把答案写在题中横线上)11.(3分)一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为6.【解答】解:∵多边形的外角和是360度,多边形的内角和是外角和的2倍,则内角和是720度,720÷180+2=6,∴这个多边形是六边形.故答案为:6.12.(3分)使分式的值为0,这时x=1.【解答】解:由题意得:,解得x=1,故答案为1.13.(3分)在Rt△ABC中,锐角∠A=35°,则另一个锐角∠B=55°.【解答】解:∵在Rt△ABC中,锐角∠A=35°,∴另一个锐角∠B=90°﹣35°=55°,故答案为:55°.14.(3分)若x2+y2=10,xy=﹣3,则(x+y)2=4.【解答】解:∵x2+y2=10,xy=﹣3,∴(x+y)2=x2+2xy+y2=10﹣6=4;故答案为:4.15.(3分)平行四边形ABCD中,∠ABC的角平分线BE将边AD分成长度为5cm 和6cm的两部分,则平行四边形ABCD的周长为32或34cm.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,(1)当AE=5时,AB=5,平行四边形ABCD的周长是2×(5+5+6)=32;(2)当AE=6时,AB=6,平行四边形ABCD的周长是2×(5+6+6)=34;故答案为:32或34.三、解答题(解答题有必要的文字说明,证明过程或计算步骤)16.(10分)因式分解(1)﹣x3+2x2y﹣xy2(2)x2(x﹣2)+4(2﹣x)【解答】解:(1)﹣x3+2x2y﹣xy2=﹣x(x2﹣2xy+y2)=﹣x(x﹣y)2;(2)x2(x﹣2)+4(2﹣x)=(x﹣2)(x2﹣4)=(x+2)(x﹣2)2.17.(9分)如图,已知:AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,∠BAC=60°,∠BCE=40°,求∠ADB的度数.【解答】解:∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=60°,∴∠DAC=∠BAD=30°,∵CE是△ABC的高,∠BCE=40°,∴∠B=50°,∴∠ADB=180°﹣∠B﹣∠BAD=180°﹣30°﹣50°=100°.18.(10分)解方程(1)(2)【解答】解:(1)+1=,去分母得:4x+2(x+3)=7,去括号得:4x+2x+6=7,移项得:4x+2x=7﹣6,合并同类项得:6x=1,把系数化为1得:x=,检验:把x=代入2(x+3)≠0,∴分式方程的解为x=;(2)=﹣1,去分母得:3(5x﹣4)=4x+10﹣3(x﹣2),去括号得:15x﹣12=4x+10﹣3x+6,移项得:15x﹣4x+3x=10+6+12,合并同类项得:14x=28,系数化为1得:x=2,检验:把x=2代入3(x﹣2)=0,∴分式方程无解.19.(8分)如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接BD,求证:BD平分∠CBA.【解答】解:(1)如图所示,DE就是要求作的AB边上的中垂线;(2)证明:∵DE是AB边上的中垂线,∠A=30°,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=30°,∵∠C=90°,∴∠ABC=90°﹣∠A=90°﹣30°=60°,∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=60°﹣30°=30°,∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠CBA.20.(8分)如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.(1)求证:△AOB≌△DOC;(2)求∠AEO的度数.【解答】(1)证明:在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC;(2)解:∵△AOB≌△DOC,∴OA=OD,又E是AD的中点,∴OE⊥AD,即∠AEO=90°.21.(9分)为顺利通过“国家文明城市”验收,某市政府拟对城区部分路段的人行道地砖、绿化带、排水管等公用设施全面更新改造,根据市政建设的需要,需在40天内完成工程.现有甲、乙两个工程队有意承包这项工程,经调查知道,乙工程队单独完成此项工程的时间是甲工程队单独完成此项工程时间的2倍.若甲、乙两工程队合作只需要10天完成.(1)甲、乙两个工程队单独完成此项工程各需多少天?(2)若甲工程队每天的工程费用是 4.5万元,乙工程队每天的工程费用是 2.5万元,请你设计一种方案,既能按时完工,又使工程费用最少.【解答】解:(1)设甲工程队单独完成该工程需x天,则乙工程队单独完成该工程需2x天.根据题意得:,方程两边同乘以2x,得2x=30解得:x=15经检验,x=15是原方程的解.∴当x=15时,2x=30.答:甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天;(2)因为甲乙两工程队均能在规定的40天内单独完成,所以有如下三种方案:方案一:由甲工程队单独完成.所需费用为:4.5×15=67.5(万元);方案二:由乙工程队单独完成.所需费用为:2.5×30=75(万元);方案三:由甲乙两队合作完成.所需费用为:(4.5+2.5)×10=70(万元).∵75>70>67.5∴应该选择甲工程队承包该项工程.22.(9分)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).(1)画出△ABC关于y轴成轴对称的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的对应点,不写画法)(2)写出A1、B1、C1的坐标;(3)求出△A1B1C1的面积.【解答】解:(1)如图:△A1B1C1即为所求;(2)A1(1,5),B1(1,0),C1(4,3);(3)△A1B1C1的面积:×5×3=7.5.23.(12分)如图所示,把纸片△A′BC沿DE折叠,点A′落在四边形BCDE内部点A处.(1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角.(2)设∠AED的度数为x,∠ADE的度数为y,那么∠1,∠2的度数分别是多少?(用含有x或y的式子表式)(3)∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律,并说明理由.【解答】解:(1)由折叠的性质得出△ADE≌△A′DE,∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED,∠A=∠A′,(2)∵∠1+2∠AED=180°,∠2+2∠ADE=180°,∴∠1=180°﹣2∠AED,∠2=180°﹣2∠ADE,∵∠AED=x,∠ADE=y,∴∠1=180°﹣2∠AED=180°﹣2x,∠2=180°﹣2∠ADE=180°﹣2y,(3)∵∠A′+∠A′DE+∠A′ED=180°,∴∠A′DE+∠A′E D=180°﹣∠A′,∵∠A=∠A′,∴∠A′DE+∠A′ED=180°﹣∠A,∵∠A′DE=∠ADE,∠A′ED=∠AED∴∠ADE+∠AED=180°﹣∠A,∵∠1+2∠AED=180°,∠2+2∠ADE=180°,∴2(∠AED+∠ADE)=360°﹣∠1﹣∠2,∴∠AED+∠ADE=180°﹣(∠1+∠2),∴∠A=(∠1+∠2),∴2∠A=∠1+∠2.。
八年级上学期期末考试数学试卷(附答案解析)

八年级上学期期末考试数学试卷(附答案解析)一、选择题1.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()A. xx2+2x+4B. 2x22x+1C. x+1x2D. x2x2.已知△ABC(如图1),按图2图3所示的尺规作图痕迹,(不需借助三角形全等)就能推出四边形ABCD是平行四边形的依据是()A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形B. 对角线互相平分的四边形是平行四边形C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.某中学篮球队12名队员的年龄情况如下:年龄(单位:岁)1415161718人数15321则这个队队员年龄的众数和中位数分别是()A. 15,16B. 15,15C. 15,15.5D. 16,154.若关于x的方程x−1x−2=mx−2+2产生增根,则m的值是()A. 2B. 0C. 1D. −15.如图,在正方形ABCD内,以BC为边作等边三角形BCM,连接AM并延长交CD于N,则下列结论不正确的是()A. ∠DAN =15°B. ∠CMN =45°C. AM =MND. MN =NC6. 如图,在△ABC 中,点M 为BC 的中点,AD 为∠BAN 的平分线,且AD ⊥BD ,若AB =6,AC =9,则MD 的长为( )A. 3B. 92C. 5D. 152 7. 如图,△ABC 中,AD 垂直BC 于点D ,且AD =BC ,BC 上方有一动点P 满足S △PBC =12S △ABC ,则点P 到B 、C 两点距离之和最小时,∠PBC 的度数为( )A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°8. 如图,AD ⊥BC ,BD =DC ,点C 在AE 的垂直平分线上,则AB ,AC ,CE 的长度关系为( )A. AB >AC =CEB. AB =AC >CEC. AB >AC >CED. AB =AC =CE 9. 若x 2=y 7=z 5,则x+y−z x 的值是( ) A. 1 B. 2C. 3D. 4 10. 如图,在△ABC 中,∠A =40°,D 点是∠ABC 和∠ACB 角平分线的交点,则∠BDC =( )A. 110°B. 100°C. 90°D. 80°11. 如果把分式2xy x+y 中的x 和y 都扩大3倍,那么分式的值( )A. 扩大3倍B. 缩小3倍C. 缩小6倍D. 不变 12. 已知x 为整数,且分式2x−2x 2−1的值为整数,满足条件的整数x 的个数有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个13. 如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 的中点,BC =16,F 是线段DE 上一点,连接AF 、CF ,DE =4DF ,若∠AFC =90°,则AC 的长度是( )A. 6B. 8C. 10D. 12二、填空题14.数学老师计算同学们一学期的平均成绩时,将平时、期中和期末的成绩按3:3:4计算,若小红平时、期中和期末的成绩分别是90分、100分、90分,则小红一学期的数学平均成绩是______分.15.如图(1)是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠图(2)形状,则∠FGD等于______度.16.若a:b=1:3,b:c=2:5,则a:c=______.17.已知点A(a,1)与点B(5,b)关于y轴对称,则ba +ab=______.18.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,若AB=AD=DC=3,∠A=120°,则梯形ABCD的周长为______.19.如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=______°.三、解答题(20.(1)计算:1−x−2yx+y ÷x2−4xy+4y2x2−y2(2)先化简,再求值:(9x+3+x−3)÷(xx2−9),其中x=−2.21.过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC,交BC边于点E,交AD边于点F,分别连接AE,CF.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若AB=6,AC=10,EC=254,求EF的长.参考答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、xx2+2x+4=x(x+1)2+3,(x+1)2≥0,则(x+1)2+3≥3,无论x取何值,分式都有意义,故此选项正确;B、当x=−12时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;C、x=0时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;D、x=0时,分式分母=0,分式无意义,故此选项错误;故选:A.2.【答案】B【解析】解:由图可知先作AC的垂直平分线,再连接AC的中点O与B点,并延长使BO=OD,可得:AO=OC,BO=OD,进而得出四边形ABCD是平行四边形,故选:B.3.【答案】C【解析】解:∵这组数据中15出现5次,次数最多,∴众数为15岁,中位数是第6、7个数据的平均数,=15.5岁,∴中位数为15+162故选:C.4.【答案】C【解析】解:分式方程去分母得:x−1=m+2x−4,根据题意得:x−2=0,即x=2,代入整式方程得:2−1=m+4−4,解得:m=1.故选C5.【答案】D【解析】解:作MG⊥BC于G.∵四边形ABCD是正方形,∴BA=BC,∠ABC=∠DAB=°∠DCB=90°∵△MBC是等边三角形,∴MB=MC=BC,∠MBC=∠BMC=60°,∵MG⊥BC,∴BG=GC,∵AB//MG//CD,∴AM=MN,∴∠ABM=30°,∵BA=BM,∴∠MAB=∠BMA=75°,∴∠DAN=90°−75°=15°,∠CMN=180°−75°−60°=45°,故A,B,C正确,故选:D.6.【答案】D【解答】解:延长BD交CA的延长线于E,∵AD为∠BAE的平分线,BD⊥AD,∴BD=DE,AB=AE=6,∴CE=AC+AE=9+6=15,又∵M为△ABC的边BC的中点,∴DM是△BCE的中位线,∴MD=12CE=12×15=7.5.故选:D.7.【答案】B【解析】解:∵S△PBC=12S△ABC,∴P在与BC平行,且到BC的距离为12AD的直线l上,∴l//BC,作点B关于直线l的对称点B′,连接B′C交l于P,如图所示:则BB′⊥l,PB=PB′,此时点P到B、C两点距离之和最小,作PM⊥BC于M,则BB′=2PM=AD,∵AD⊥BC,AD=BC,∴BB′=BC,BB′⊥BC,∴△BB′C是等腰直角三角形,∴∠B′=45°,∵PB=PB′,∴∠PBB′=∠B′=45°,∴∠PBC=90°−45°=45°;故选:B.8.【答案】D【解答】解:∵AD⊥BC,BD=DC,∴AD垂直平分BC,∴AB=AC,又∵点C在AE的垂直平分线上,∴AC=EC,∴AB=AC=CE.故选D.9.【答案】B【解答】解:设x2=y7=z5=k,则x=2k,y=7k,z=5k,把x=2k,y=7k,z=5k代入x+y−zx =2k+7k−5k2k=2,故选B.10.【答案】A【解析】解:∵D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,∴∠CBD=∠ABD=12∠ABC,∠BCD=∠ACD=12∠ACB,∴∠ABC+∠ACB=180°−40°=140°,∴∠DBC+∠DCB=70°,∴∠BDC=180°−70°=110°,故选:A.11.【答案】A【解析】解:把原分式中的x换成3x,把y换成3y,那么2⋅3x⋅3y 3x+3y =6xyx+y=3×2xyx+y.故选:A.12.【答案】C【解析】解:∵原式=2(x−1)(x+1)(x−1)=2x+1,∴x+1为±1,±2时,2x+1的值为整数,∵x2−1≠0,∴x≠±1,∴x为−2,0,−3,个数有3个.故选:C.13.【答案】D【解析】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,BC=8,∴DE=12∵DE=4DF,DE=2,∴DF=14∴EF=DE−DF=6,∵∠AFC=90°,点E是AC的中点,∴AC=2EF=12,故选:D.14.【答案】93【解析】解:根据题意得:90×3+100×3+90×4=93(分),3+3+4答:小红一学期的数学平均成绩是93分;故答案为:93.15.【答案】40【解析】解:根据折叠可知:∠AEG=180°−20°×2=140°,∵AE//BF,∴∠EGB=180°−∠AEG=40°,∴∠FGD=40°.故答案为:40.16.【答案】2:15【解析】解:∵a:b=1:3=2:6,b:c=2:5=6:15,∴a:c=2:15,故答案为:2:1517.【答案】−265【解析】解:∵点A(a,1)与点A′(5,b)关于y轴对称,∴a=−5,b=1,∴ba +ab=−15+(−5)=−265,故答案为:−265.18.【答案】15【解析】解:过点A作AE//CD,交BC于点E,∵AD//BC,∴四边形AECD是平行四边形,∠B=180°−∠BAD=180°−120°=60°,∴AE=CD,CE=AD=3,∵AB=DC,∴△ABE是等边三角形,∴BE=AB=3,∴BC=BE+CE=6,∴梯形ABCD的周长为:AB+BC+CD+AD=15.故答案为:15.首先过点A作AE//CD,交BC于点E,由AB=AD=DC=2,∠A=120°,易证得四边形AECD 是平行四边形,△ABE是等边三角形,继而求得答案.19.【答案】56【分析】本题考查的是作图−基本作图,熟知角平分线及线段垂直平分线的作法是解答此题的关键.先根据矩形的性质得出AD//BC,故可得出∠DAC的度数,由角平分线的定义求出∠EAF的度数,再由EF是线段AC的垂直平分线得出∠AEF的度数,根据三角形内角和定理得出∠AFE的度数,进而可得出结论.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∴∠DAC=∠ACB=68°.∵由作法可知,AF是∠DAC的平分线,∴∠EAF=12∠DAC=34°.∵由作法可知,EF是线段AC的垂直平分线,∴∠AEF=90°,∴∠AFE=90°−34°=56°,∴∠α=56°.故答案为:56.20.【答案】解:(1)原式=1−x−2yx+y ⋅(x+y)(x−y)(x−2y)2=1−x−yx−2y=x−2yx−2y−x−yx−2y=−y2x−y;(2)原式=(9x+3+x2−9x+3)÷x(x+3)(x−3)=x2x+3⋅(x+3)(x−3)x=x(x−3),当x=−2时,原式=(−2)×(−2−3)=10.【解析】(1)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算可得.21.【答案】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∴∠ACB=∠DAC,∵O是AC的中点,∴AO =CO ,在△AOF 和△COE 中,{∠ACB =∠DACAO =CO ∠AOF =∠COE,∴△AOF ≌△COE(ASA),∴OE =OF ,且AO =CO ,∴四边形AECF 是平行四边形,又∵EF ⊥AC ,∴四边形AECF 是菱形;(2)∵菱形AECF 的面积=EC ×AB =12AC ×EF ,又∵AB =6,AC =10,EC =254, ∴254×6=12×10×EF ,解得EF =152.【解析】(1)由矩形的性质可得∠ACB =∠DAC ,然后利用“ASA ”证明△AOF 和△COE 全等,根据全等三角形对应边相等可得OE =OF ,即可证四边形AECF 是菱形;(2)由菱形的性质可得:菱形AECF 的面积=EC ×AB =12AC ×EF ,进而得到EF 的长.。
八年级上学期期末数学试卷 (含解析)

八年级(上)期末数学试卷一、选择题(共8小题).1.(3分)下列四个图案中,不是轴对称图案的是()A.B.C.D.2.(3分)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是()A.a>B.a>﹣1C.﹣1<a<D.a<3.(3分)计算a2•a3,结果正确的是()A.a5B.a6C.a8D.a94.(3分)若a,b,c为△ABC的三边长,且满足|a﹣5|+(b﹣3)2=0,则c的值可以为()A.7B.8C.9D.105.(3分)如果多项式4a2+ma+25是完全平方式,那么m的值是()A.10B.20C.﹣20D.±206.(3分)化简(1﹣)÷(1﹣)的结果为()A.B.C.D.7.(3分)已知,如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于点P,下列说法:①∠APE=∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其正确的个数有()个.A.1B.2C.3D.48.(3分)如图,七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线交于点O,着∠1、∠2、∠3、∠4对应的邻补角和等于215°,则∠BOD的度数为()A.30°B.35°C.40°D.45°二、填空题(共8小题).9.(3分)细胞的直径只有1微米,即0.000 001米,用科学记数法表示0.000 001为.10.(3分)如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,还需添加一个条件是(填上你认为适当的一个条件即可).11.(3分)若分式的值为0,则x=.12.(3分)分解因式:xy4﹣6xy3+9xy2=.13.(3分)已知A,B两地相距160km,一辆汽车从A地到B地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4h到达,这辆汽车原来的速度是km/h.14.(3分)如图,AB=12m,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4m,P点从B向A运动,每分钟走1m,Q点从B向D运动,每分钟走2m,P、Q两点同时出发,运动分钟后△CAP与△PQB全等.15.(3分)已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ,已知PQ =5,NQ=9,则MH长为.16.(3分)如图,∠AOB=30°,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB 内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=.三、解答题(共72分)17.(10分)(1)计算:a﹣2b2•(a2b﹣2)﹣3÷(a﹣4)2;(2)解方程:=﹣1.18.(6分)解不等式组:,并写出它的所有整数解.19.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷﹣,其中x2+2x﹣8=0.20.(6分)如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)若AD=12,DE=7,求BE的长.21.(6分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为A(﹣4,5),C(﹣1,3).(1)请在如图所示的网格内作出x轴、y轴;(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(3)写出点B1的坐标并求出△A1B1C1的面积.22.(8分)如图①,是一个长为2m、宽为2n的长方形,用剪刀沿图中的虚线(对称轴)剪开,把它分成四个形状和大小都相同的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形(中间是空的).(1)图②中画有阴影的小正方形的边长等于多少?(2)观察图②,写出代数式(m+n)2,(m﹣n)2与mn之间的等量关系;(3)根据(2)中的等量关系解决下面的问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.23.(8分)2014年12月28日“青烟威荣”城际铁路正式开通,从烟台到北京的高铁里程比普快里程缩短了81千米,运行时间减少了9小时,已知烟台到北京的普快列车里程约为1026千米,高铁平均时速为普快平均时速的2.5倍.(1)求高铁列车的平均时速;(2)某日王老师要去距离烟台大约630千米的某市参加14:00召开的会议,如果他买到当日8:40从烟台至城市的高铁票,而且从该市火车站到会议地点最多需要1.5小时,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?24.(10分)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.(1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°.①求证:AD=BE;②求∠AEB的度数.(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CF为△DCE中DE边上的高,试猜想AE,CF,BE之间的关系,并证明你的结论.25.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.(1)求证:∠ABO=∠CAD;(2)求四边形ABCD的面积;(3)如图2,E为∠BCO的邻补角的平分线上的一点,且∠BEO=45°,OE交BC于点F,求BF的长.参考答案一、选择题(共8小题).1.(3分)下列四个图案中,不是轴对称图案的是()A.B.C.D.解:A、是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项正确;C、是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项错误.故选:B.2.(3分)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是()A.a>B.a>﹣1C.﹣1<a<D.a<解:∵点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,∴点P在四象限,∴,解得:﹣1<a,故选:C.3.(3分)计算a2•a3,结果正确的是()A.a5B.a6C.a8D.a9解:a2•a3=a5,故选:A.4.(3分)若a,b,c为△ABC的三边长,且满足|a﹣5|+(b﹣3)2=0,则c的值可以为()A.7B.8C.9D.10解:由题意得,a﹣5=0,b﹣3=0,解得a=5,b=3,∵5﹣3=2,5+3=8,∴2<c<8,∴c的值可以为7.故选:A.5.(3分)如果多项式4a2+ma+25是完全平方式,那么m的值是()A.10B.20C.﹣20D.±20解:∵4a2+ma+25是完全平方式,∴4a2+ma+25=(2a±5)2=4a2±20a+25,∴m=±20.故选:D.6.(3分)化简(1﹣)÷(1﹣)的结果为()A.B.C.D.解:原式=÷=•=,故选:A.7.(3分)已知,如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于点P,下列说法:①∠APE=∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其正确的个数有()个.A.1B.2C.3D.4【解答】证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAE=∠C=60°,在△ABE和△CAD中,,∴△ABE≌△CAD(SAS),∴∠1=∠2,∴∠BPQ=∠2+∠3=∠1+∠3=∠BAC=60°,∴∠APE=∠C=60°,故①正确∵BQ⊥AD,∴∠PBQ=90°﹣∠BPQ=90°﹣60°=30°,∴BP=2PQ.故③正确,∵AC=BC.AE=DC,∴BD=CE,∴AE+BD=AE+EC=AC=AB,故④正确,无法判断BQ=AQ,故②错误,故选:C.8.(3分)如图,七边形ABCDEFG中,AB、ED的延长线交于点O,着∠1、∠2、∠3、∠4对应的邻补角和等于215°,则∠BOD的度数为()A.30°B.35°C.40°D.45°解:∵∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为215°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+215°=4×180°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=505°,∵五边形OAGFE内角和=(5﹣2)×180°=540°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠BOD=540°,∴∠BOD=540°﹣505°=35°,故选:B.二、填空题(每小题3分,共24分)9.(3分)细胞的直径只有1微米,即0.000 001米,用科学记数法表示0.000 001为1×10﹣6.解:0.00 000 1=1×10﹣6,故答案为:1×10﹣6.10.(3分)如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,还需添加一个条件是∠B=∠C(填上你认为适当的一个条件即可).解:∵∠1=∠2,∴∠AEB=∠AEC,又AE公共,∴当∠B=∠C时,△ABE≌△ACE(AAS);或BE=CE时,△ABE≌△ACE(SAS);或∠BAE=∠CAE时,△ABE≌△ACE(ASA).11.(3分)若分式的值为0,则x=﹣1.解:根据题意得x2﹣1=0,且x﹣1≠0,解得:x=﹣1.故答案是:﹣1.12.(3分)分解因式:xy4﹣6xy3+9xy2=xy2(y﹣3)2.解:原式=xy2(y2﹣6y+9)=xy2(y﹣3)2,故答案为:xy2(y﹣3)213.(3分)已知A,B两地相距160km,一辆汽车从A地到B地的速度比原来提高了25%,结果比原来提前0.4h到达,这辆汽车原来的速度是80km/h.解:设这辆汽车原来的速度是xkm/h,由题意列方程得:,解得:x=80经检验,x=80是原方程的解,所以这辆汽车原来的速度是80km/h.故答案为:80.14.(3分)如图,AB=12m,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4m,P点从B向A运动,每分钟走1m,Q点从B向D运动,每分钟走2m,P、Q两点同时出发,运动4分钟后△CAP与△PQB全等.解:∵CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,∴∠A=∠B=90°,设运动x分钟后△CAP与△PQB全等;则BP=xm,BQ=2xm,则AP=(12﹣x)m,分两种情况:①若BP=AC,则x=4,AP=12﹣4=8,BQ=8,AP=BQ,∴△CAP≌△PBQ;②若BP=AP,则12﹣x=x,解得:x=6,BQ=12≠AC,此时△CAP与△PQB不全等;综上所述:运动4分钟后△CAP与△PQB全等;故答案为:4.15.(3分)已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ,已知PQ =5,NQ=9,则MH长为4.解:∵MQ⊥PN,NR⊥PM,∴∠NQH=∠NRP=∠HRM=90°,∵∠RHM=∠QHN,∴∠PMH=∠HNQ,在△MQP和△NRP中,,∴△MQP≌△NQH(ASA),∴PA=QH=5,∵NQ=MQ=9,∴MH=MQ﹣HQ=9﹣5=4,故答案为4.16.(3分)如图,∠AOB=30°,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB 内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=8.解:分别作点P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD,分别交OA、OB于点M、N,连接OP、OC、OD、PM、PN.∵点P关于OA的对称点为C,关于OB的对称点为D,∴PM=CM,OP=OC,∠COA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为D,∴PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,∴OC=OD=OP=8cm,∠COD=∠COA+∠POA+∠POB+∠DOB=2∠POA+2∠POB=2∠AOB=60°,∴△COD是等边三角形,∴CD=OC=OD=8.∴△PMN的周长的最小值=PM+MN+PN=CM+MN+DN≥CD=8.故答案为:8.三、解答题(共72分)17.(10分)(1)计算:a﹣2b2•(a2b﹣2)﹣3÷(a﹣4)2;(2)解方程:=﹣1.解:(1)原式=a﹣2b2•a﹣6b6÷a﹣8=a﹣8b8÷a﹣8=b8;(2)两边都乘以(x+1)(x﹣1),得:3(x﹣1)=x(x+1)﹣(x+1)(x﹣1),解得:x=2,检验:x=2时,(x+1)(x﹣1)=3≠0,∴分式方程的解为x=2.18.(6分)解不等式组:,并写出它的所有整数解.解:解不等式>﹣1,得:x>﹣2,解不等式2x+1≥5(x﹣1),得:x≤2,所以不等式组的解集为﹣2<x≤2,则不等式组的整数解为﹣1、0、1、2.19.(6分)先化简,再求值:(1﹣)÷﹣,其中x2+2x﹣8=0.解:原式=•﹣=﹣=,∵x2+2x﹣8=0,∴x2+2x=8,∴原式==.20.(6分)如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)若AD=12,DE=7,求BE的长.解:(1)∵∠ACB=90°,BE⊥CE,∴∠ECB+∠ACD=90°∠ECB+∠CBE=90°,∴∠ACD=∠CBE,∵AD⊥CE,BE⊥CE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∵AC=BC,∴△ACD≌△CBE;(2)∵△ACD≌△CBE,∴AD=CE,CD=BE,∵AD=12,DE=7,∴BE=CD=CE﹣DE=12﹣7=5.21.(6分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为A(﹣4,5),C(﹣1,3).(1)请在如图所示的网格内作出x轴、y轴;(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(3)写出点B1的坐标并求出△A1B1C1的面积.解:(1)如图所示:(2)如图所示:(3)B1(2,1),S△A1B1C1=3×4﹣×4×2﹣×1×2﹣×3×2,=12﹣4﹣1﹣3,=4.22.(8分)如图①,是一个长为2m、宽为2n的长方形,用剪刀沿图中的虚线(对称轴)剪开,把它分成四个形状和大小都相同的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形(中间是空的).(1)图②中画有阴影的小正方形的边长等于多少?(2)观察图②,写出代数式(m+n)2,(m﹣n)2与mn之间的等量关系;(3)根据(2)中的等量关系解决下面的问题:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.解:(1)图②中画有阴影的小正方形的边长(m﹣n);(2)(m+n)2=(m﹣n)2+4mn;(3)由(2)得:(a+b)2=(a﹣b)2+4ab;∵a+b=7,ab=5,∴(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=49﹣20=29;答:(a﹣b)2的值为29.23.(8分)2014年12月28日“青烟威荣”城际铁路正式开通,从烟台到北京的高铁里程比普快里程缩短了81千米,运行时间减少了9小时,已知烟台到北京的普快列车里程约为1026千米,高铁平均时速为普快平均时速的2.5倍.(1)求高铁列车的平均时速;(2)某日王老师要去距离烟台大约630千米的某市参加14:00召开的会议,如果他买到当日8:40从烟台至城市的高铁票,而且从该市火车站到会议地点最多需要1.5小时,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?解:(1)设普快的平均时速为x千米/小时,高铁列车的平均时速为2.5x千米/小时,由题意得,﹣=9,解得:x=72,经检验,x=72是原分式方程的解,且符合题意,则2.5x=180,答:高铁列车的平均时速为180千米/小时;(2)630÷180=3.5,则坐车共需要3.5+1.5=5(小时),王老师到达会议地点的时间为13点40.故他能在开会之前到达.24.(10分)如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.(1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°.①求证:AD=BE;②求∠AEB的度数.(2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CF为△DCE中DE边上的高,试猜想AE,CF,BE之间的关系,并证明你的结论.【解答】(1)①证明:∵∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°,∴∠ACB=∠DCE=180°﹣2×50°=80°,∵∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠DCE=∠DCB+∠BCE,∴∠ACD=∠BCE,∵△ACB,△DCE都是等腰三角形,∴AC=BC,DC=EC,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE.②解:∵△ACD≌△BCE,∴∠ADC=∠BEC,∵点A、D、E在同一直线上,且∠CDE=50°,∴∠ADC=180°﹣∠CDE=130°,∴∠BEC=130°,∵∠BEC=∠CED+∠AEB,∠CED=50°,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=80°.(2)结论:AE=2CF+BE.理由:∵△ACB,△DCE都是等腰直角三角形,∴∠CDE=∠CED=45°,∵CF⊥DE,∴∠CFD=90°,DF=EF=CF,∵AD=BE,∴AE=AD+DE=BE+2CF.25.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.(1)求证:∠ABO=∠CAD;(2)求四边形ABCD的面积;(3)如图2,E为∠BCO的邻补角的平分线上的一点,且∠BEO=45°,OE交BC于点F,求BF的长.解:(1)在四边形ABCD中,∵∠ABC+∠ADC=180°,∴∠BAD+∠BCD=180°,∵BC⊥CD,∴∠BCD=90°,∴∠BAD=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∵∠BAC+∠ABO=90°,∴∠ABO=∠CAD;(2)过点A作AF⊥BC于点F,作AE⊥CD的延长线于点E,作DG⊥x轴于点G,∵B(0,7),C(7,0),∴OB=OC,∴∠BCO=45°,∵BC⊥CD,∴∠BCO=∠DCO=45°,∵AF⊥BC,AE⊥CD,∴AF=AE,∠FAE=90°,∴∠BAF=∠DAE,在△ABF和△ADE中,,∴△ABF≌△ADE(ASA),∴AB=AD,同理,△ABO≌△DAG,∴DG=AO,BO=AG,∵A(﹣3,0)B(0,7),∴D(4,﹣3),S四ABCD=AC•(BO+DG)=50;(3)过点E作EH⊥BC于点H,作EG⊥x轴于点G,∵E点在∠BCO的邻补角的平分线上,∴EH=EG,∵∠BCO=∠BEO=45°,∴∠EBC=∠EOC,在△EBH和△EOG中,,∴△EBH≌△EOG(AAS),∴EB=EO,∵∠BEO=45°,∴∠EBO=∠EOB=67.5°,又∠OBC=45°,∴∠BOE=∠BFO=67.5°,∴BF=BO=7.。
八年级(上)期末数学试卷含答案解析

八年级(上)期末数学试卷一、你是最聪明的,该怎样选你一定很清楚吧(每小题2分,共20分)1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3 B.4,5,9 C.6,8,10 D.5,15,82.某种感冒病毒的直径为0.0000000031米,用科学记数法表示为()A.3.1×10﹣9米B.3.1×109米C.﹣3.1×109米D.0.31×10﹣8米3.下列计算正确的是()A.a•a2=a2B.(a2)2=a4 C.a2•a3=a6D.(a2b)3=a2•a34.三角形的两个内角分别为60°和80°,则它的第三个内角的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°5.下列分式是最简分式的是()A.B.C.D.6.如图案是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.下列算式计算结果为x2﹣4x﹣12的是()A.(x+2)(x﹣6)B.(x﹣2)(x+6)C.(x+3)(x﹣4)D.(x﹣3)(x+4)8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,点D在BC上,且BD=AB,连接AD,则∠CAD 等于()A.30°B.36°C.38°D.45°9.下列各式中能用完全平方公式分解因式的是()A.x2+x+1 B.x2+2x+1 C.x2+2x﹣1 D.x2﹣2x﹣110.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于点P,则下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC 的面积等于四边形CDOE面积的2倍;③OD=OE;④CE+CD=BC,其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、比一比,看谁填得最好(每小题2分,共20分)11.若分式的值为0,则x的值等于.12.六边形的内角和等于度.13.在平面直角坐标系中,点P的坐标是(3,﹣2),则点P关于y轴对称的对称点的坐标是.14.若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm,则它的周长为cm.15.已知x m=6,x n=4,则x m+n的值为.16.分解因式:a4﹣16=.17.已知,则的值是.18.如图,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,则∠A=度.19.如图所示,已知点A、D、B、F在一条直线上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是.(只需填一个即可)20.用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个,则第n个图案中正三角形的个数为(用含n的代数式表示).三、解答题(每小题5分,共15分)21.计算:.22.因式分解:(x﹣y)3﹣4(x﹣y).23.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,若∠A=30°,CD=3.(1)求∠BDC的度数.(2)求AC的长度.四、(每小题5分,共15分)24.先化简,再求值:(a+2b)2+(a+b)(b﹣a),其中a=2,b=﹣1.25.解方程:.26.已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.五、(每小题7分,共14)27.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.A、B、C三点在格点上.(1)作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;(2)作出△ABC关于y对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.28.已知:如图,BE⊥CD于点E,BE=DE,BC=DA.判断DF与BC的位置关系,并说明理由.六、(每小题8分,共16分)29.列方程解应用题为了迎接春运高峰,铁路部门日前开始调整列车运行图,2015年春运将迎来“高铁时代”.甲、乙两个城市的火车站相距1280千米,加开高铁后,从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时,大大方便了人们出行.已知高铁行使速度是原来火车速度的3.2倍,求高铁的行驶速度.30.(1)问题发现如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.填空:①∠AEB的度数为;②线段AD,BE之间的数量关系为.(2)拓展探究如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.参考答案与试题解析一、你是最聪明的,该怎样选你一定很清楚吧(每小题2分,共20分)1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3 B.4,5,9 C.6,8,10 D.5,15,8【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形任意两边之和都大于第三边逐个判断即可.【解答】解:A、1+2=3,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;B、4+5=9,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;C、6+8>10,6+10>8,8+10>6,符合三角形三边关系定理,故本选项正确;D、5+8<15,不符合三角形三边关系定理,故本选项错误;故选C.【点评】本题考查了三角形的三边关系定理的应用,主要考查学生对三角形的三边关系定理的理解能力,注意:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边.2.某种感冒病毒的直径为0.0000000031米,用科学记数法表示为()A.3.1×10﹣9米B.3.1×109米C.﹣3.1×109米D.0.31×10﹣8米【考点】科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.0000000031=3.1×10﹣9,故选:A.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.下列计算正确的是()A.a•a2=a2B.(a2)2=a4 C.a2•a3=a6D.(a2b)3=a2•a3【考点】幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.【分析】根据同底数幂的乘法,可判断A、C,根据幂的乘方,可判断B,根据积的乘方,可判断D.【解答】解:A a•a2=a3,故A错误;B (a2)2=a4,故B正确;C a2•a3=a5,故C错误;D(a2b)3=a6b3,故D错误;故选:B.【点评】本题考查了幂的乘方与积得乘方,幂的乘方底数不变指数相乘,积得乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.4.三角形的两个内角分别为60°和80°,则它的第三个内角的度数是()A.70°B.60°C.50°D.40°【考点】三角形内角和定理.【分析】因为三角形的内角度数和是180°,已知两个内角,先用减法求出第三个内角的度数由此得解.【解答】解:180°﹣60°﹣80°=40°.故选D.【点评】此题主要考查三角形的内角和,关键是根据三角形的内角和是180度解答.5.下列分式是最简分式的是()A.B.C.D.【考点】最简分式.【分析】要判断分式是否是最简分式,只需判断它能否化简,不能化简的即为最简分式.【解答】解:A.不能约分,是最简分式,B.=,C.=,D.=﹣1,故选:A.【点评】此题考查了最简分式,最简分式的标准是分子,分母中不含有公因式,不能再约分.判断的方法是把分子、分母分解因式,并且观察有无互为相反数的因式,这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分.6.如图案是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】轴对称图形.【专题】常规题型.【分析】根据轴对称图形的概念对各图形分析判断后即可得解.【解答】解:第一个图形是轴对称图形;第二个图形不是轴对称图形;第三个图形不是轴对称图形;第四个图形是轴对称图形.所以轴对称图形有第一个与第四个共2个图形.故选B.【点评】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.7.下列算式计算结果为x2﹣4x﹣12的是()A.(x+2)(x﹣6)B.(x﹣2)(x+6)C.(x+3)(x﹣4)D.(x﹣3)(x+4)【考点】多项式乘多项式.【分析】利用十字相乘法分解因式即可得到结果.【解答】解:x2﹣4x﹣12=(x+2)(x﹣6),则(x+2)(x﹣6)=x2﹣4x﹣12.故选A.【点评】此题考查了多项式乘多项式,熟练掌握十字相乘法是解本题的关键.8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,点D在BC上,且BD=AB,连接AD,则∠CAD 等于()A.30°B.36°C.38°D.45°【考点】等腰三角形的性质.【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠B,∠BAD,然后根据∠CAD=∠BAC﹣∠BAD计算即可得解.【解答】解:∵AB=AC,∠BAC=108°,∴∠B=(180°﹣∠BAC)=(180°﹣108°)=36°,∵BD=AB,∴∠BAD=(180°﹣∠B)=(180°﹣36°)=72°,∴∠CAD=∠BAC﹣∠BAD=108°﹣72°=36°.故选B.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,主要利用了等腰三角形两底角相等,等边对等角的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.9.下列各式中能用完全平方公式分解因式的是()A.x2+x+1 B.x2+2x+1 C.x2+2x﹣1 D.x2﹣2x﹣1【考点】因式分解-运用公式法.【分析】直接利用完全平方公式分解因式得出即可.【解答】解:A、x2+x+1,无法分解因式,故此选项错误;B、x2+2x+1=(x+1)2,故此选项错误;C、x2+2x﹣1,无法分解因式,故此选项错误;D、x2﹣2x﹣1,无法分解因式,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用乘法公式是解题关键.10.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于点P,则下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC 的面积等于四边形CDOE面积的2倍;③OD=OE;④CE+CD=BC,其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.【分析】结论①错误.因为图中全等的三角形有3对;结论②正确.由全等三角形的性质可以判断;结论③正确.利用全等三角形的性质可以判断.结论④正确.利用全等三角形和等腰直角三角形的性质可以判断.【解答】解:结论①错误.理由如下:图中全等的三角形有3对,分别为△AOC≌△BOC,△AOD≌△COE,△COD≌△BOE.由等腰直角三角形的性质,可知OA=OC=OB,易得△AOC≌△BOC.∵OC⊥AB,OD⊥OE,∴∠AOD=∠COE.在△AOD与△COE中,,∴△AOD≌△COE(ASA).同理可证:△COD≌△BOE.结论②正确.理由如下:∵△AOD≌△COE,∴S△AOD=S△COE,∴S四边形CDOE=S△COD+S△COE=S△COD+S△AOD=S△AOC=S△ABC,即△ABC的面积等于四边形CDOE的面积的2倍.结论③正确,理由如下:∵△AOD≌△COE,∴OD=OE;结论④正确,理由如下:∵△AOD≌△COE,∴CE=AD,∵AB=AC,∴CD=EB,∴CD+CE=EB+CE=BC.综上所述,正确的结论有3个.故选:C.【点评】本题是几何综合题,考查了等腰直角三角形、全等三角形的判定与性质等重要几何知识点.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.二、比一比,看谁填得最好(每小题2分,共20分)11.若分式的值为0,则x的值等于1.【考点】分式的值为零的条件.【专题】计算题.【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值.【解答】解:由分式的值为零的条件得x2﹣1=0,x+1≠0,由x2﹣1=0,得x=﹣1或x=1,由x+1≠0,得x≠﹣1,∴x=1,故答案为1.【点评】若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.12.六边形的内角和等于720度.【考点】多边形内角与外角.【分析】n边形的内角和是(n﹣2)•180°,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.【解答】解:(6﹣2)•180=720度,则六边形的内角和等于720度.【点评】解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式,是需要熟记的内容.13.在平面直角坐标系中,点P的坐标是(3,﹣2),则点P关于y轴对称的对称点的坐标是(﹣3,﹣2).【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出答案.【解答】解:点P的坐标是(3,﹣2),则点P关于y轴对称的对称点的坐标是:(﹣3,﹣2).故答案为:(﹣3,﹣2).【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标关系是解题关键.14.若等腰三角形的两条边长分别为7cm和14cm,则它的周长为35cm.【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为7cm和14cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【解答】解:①14cm为腰,7cm为底,此时周长为14+14+7=35cm;②14cm为底,7cm为腰,则两边和等于第三边无法构成三角形,故舍去.故其周长是35cm.故答案为:35.【点评】此题主要考查学生对等腰三角形的性质及三角形的三边关系的掌握情况.已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.15.已知x m=6,x n=4,则x m+n的值为24.【考点】同底数幂的乘法.【专题】计算题;实数.【分析】原式逆用同底数幂乘法法则变形,将已知等式代入计算即可求出值.【解答】解:∵x m=6,x n=4,∴x m+n=x m•x n=6×4=24.故答案为:24.【点评】此题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.分解因式:a4﹣16=(a+2)(a﹣2)(a2+4).【考点】因式分解-运用公式法.【分析】根据平方差公式进行分解即可,注意分解因式要彻底.【解答】解:a4﹣16=(a2﹣4)(a2+4)=(a+2)(a﹣2)(a2+4).故答案为:(a+2)(a﹣2)(a2+4).【点评】此题主要考查了公式法分解因式,正确记忆平方差公式是解题关键.17.已知,则的值是﹣2.【考点】分式的加减法.【分析】先把所给等式的左边通分,再相减,可得=,再利用比例性质可得ab=﹣2(a﹣b),再利用等式性质易求的值.【解答】解:∵﹣=,∴=,∴ab=2(b﹣a),∴ab=﹣2(a﹣b),∴=﹣2.故答案是:﹣2.【点评】本题考查了分式的加减法,解题的关键是通分,得出=是解题关键.18.如图,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,则∠A=50度.【考点】三角形的外角性质;等腰三角形的性质.【分析】根据等角对等边的性质可得∠A=∠B,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【解答】解:∵AC=BC,∴∠A=∠B,∵∠A+∠B=∠ACE,∴∠A=∠ACE=×100°=50°.故答案为:50.【点评】本题主要考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,等边对等角的性质,是基础题,熟记性质并准确识图是解题的关键.19.如图所示,已知点A、D、B、F在一条直线上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE(答案不唯一).(只需填一个即可)【考点】全等三角形的判定.【专题】开放型.【分析】要判定△ABC≌△FDE,已知AC=FE,AD=BF,则AB=CF,具备了两组边对应相等,故添加∠A=∠F,利用SAS可证全等.(也可添加其它条件).【解答】解:增加一个条件:∠A=∠F,显然能看出,在△ABC和△FDE中,利用SAS可证三角形全等(答案不唯一).故答案为:∠A=∠F或AC∥EF或BC=DE(答案不唯一).【点评】本题考查了全等三角形的判定;判定方法有ASA、AAS、SAS、SSS等,在选择时要结合其它已知在图形上的位置进行选取.20.用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个,则第n个图案中正三角形的个数为4n+2(用含n的代数式表示).【考点】规律型:图形的变化类.【专题】压轴题;规律型.【分析】分析可知规律是每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个.【解答】解:第一个图案正三角形个数为6=2+4;第二个图案正三角形个数为2+4+4=2+2×4;第三个图案正三角形个数为2+2×4+4=2+3×4;…;第n个图案正三角形个数为2+(n﹣1)×4+4=2+4n=4n+2.故答案为:4n+2.【点评】此题考查了平面图形,主要培养学生的观察能力和空间想象能力.三、解答题(每小题5分,共15分)21.计算:.【考点】分式的混合运算.【分析】根据运算顺序,先算括号里面的,再约分即可.【解答】解:原式=÷=•=.【点评】本题考查了分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.22.因式分解:(x﹣y)3﹣4(x﹣y).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【专题】计算题;因式分解.【分析】原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=(x﹣y)[(x﹣y)2﹣4]=(x﹣y)(x﹣y+2)(x﹣y﹣2).【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.23.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,若∠A=30°,CD=3.(1)求∠BDC的度数.(2)求AC的长度.【考点】线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形.【分析】(1)由AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,根据线段垂直平分线的性质,易得AD=BD,即可求得∠ABD的度数,又由三角形外角的性质,即可求得答案;(2)易得△BCD是含30°角的直角三角形的性质,继而求得BD的长,则可求得答案.【解答】解:(1)∵AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=30°,∴∠BDC=∠ABD+∠A=60°;(2)∵在△ABC中,∠C=90°,∠BDC=60°,∴∠CBD=30°,∴BD=ACD=2×3=6,∴AD=BD=6,∴AC=AD+CD=9.【点评】此题考查了线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.四、(每小题5分,共15分)24.先化简,再求值:(a+2b)2+(a+b)(b﹣a),其中a=2,b=﹣1.【考点】整式的混合运算—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式利用完全平方公式及平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=a2+4ab+4b2+b2﹣a2=4ab+5b2,当a=2,b=﹣1时,原式=﹣8+5=﹣3.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.解方程:.【考点】解分式方程.【专题】计算题;分式方程及应用.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:分式方程去分母,得(x﹣1)(x+2)﹣(x2﹣4)=8,解这个方程,得x=6,经检验,x=6是原方程的根,则原方程的解为x=6.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.26.已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】由∠1=∠2可得:∠EAD=∠BAC,再有条件AB=AE,∠B=∠E可利用ASA证明△ABC≌△AED,再根据全等三角形对应边相等可得BC=ED.【解答】证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD,即:∠EAD=∠BAC,在△EAD和△BAC中,∴△ABC≌△AED(ASA),∴BC=ED.【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质,关键是掌握全等三角形的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.五、(每小题7分,共14)27.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.A、B、C三点在格点上.(1)作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;(2)作出△ABC关于y对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.【考点】作图-轴对称变换.【分析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特点画出△A1B1C1,并写出点C1的坐标即可;(2)根据关于y轴对称的点的坐标特点画出△A2B2C2,并写出点C2的坐标即可.【解答】解:(1)如图所示,点C1的坐标(3,﹣2);(2)如图2所示,点C2的坐标(﹣3,2).【点评】本题考查的是作图﹣轴对称变换,熟知关于坐标轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键.28.已知:如图,BE⊥CD于点E,BE=DE,BC=DA.判断DF与BC的位置关系,并说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】利用HL证明Rt△BEC与Rt△AED全等,再利用全等三角形的性质解答即可.【解答】解:垂直关系,理由如下:∵BE⊥CD于点E,在Rt△BEC与Rt△AED中,,∴Rt△BEC≌Rt△AED(HL),∴∠B=∠D,∵∠D+∠EAD=90°,∠EAD=∠FAB,∴∠B+∠FAB=90°,∴DF⊥BC.【点评】此题考查全等三角形的判定和性质,关键是利用HL证明Rt△BEC与Rt△AED全等.六、(每小题8分,共16分)29.列方程解应用题为了迎接春运高峰,铁路部门日前开始调整列车运行图,2015年春运将迎来“高铁时代”.甲、乙两个城市的火车站相距1280千米,加开高铁后,从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时,大大方便了人们出行.已知高铁行使速度是原来火车速度的3.2倍,求高铁的行驶速度.【考点】分式方程的应用.【分析】根据题意,设原来火车的速度是x千米/时,进而利用从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时,得出等式求出即可.【解答】解:设原来火车的速度是x千米/时,根据题意得:﹣=11,解得:x=80,经检验,是原方程的根且符合题意.故80×3.2=256(km/h).答:高铁的行驶速度是256km/h.【点评】此题主要考查了分式的方程的应用,根据题意得出正确等量关系是解题关键.30.(1)问题发现如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.填空:①∠AEB的度数为60°;②线段AD,BE之间的数量关系为AD=BE.(2)拓展探究如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;等腰直角三角形.【分析】(1)易证∠ACD=∠BCE,即可求证△ACD≌△BCE,根据全等三角形对应边相等可求得AD=BE,根据全等三角形对应角相等即可求得∠AEB的大小;(2)易证△ACD≌△BCE,可得∠ADC=∠BEC,进而可以求得∠AEB=90°,即可求得DM=ME=CM,即可解题.【解答】解:(1)∵∠ACB=∠DCE,∠DCB=∠DCB,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,∠CEB=∠ADC=180°﹣∠CDE=120°,∴∠AEB=∠CEB﹣∠CED=60°;(2)∠AEB=90°,AE=BE+2CM,理由:如图2,∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,∴∠ACD=∠BCE.在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE,∠ADC=∠BEC.∵△DCE为等腰直角三角形,∴∠CDE=∠CED=45°,∵点A、D、E在同一直线上,∴∠ADC=135°.∴∠BEC=135°,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=90°.∵CD=CE,CM⊥DE,∴DM=ME.∵∠DCE=90°,∴DM=ME=CM,∴AE=AD+DE=BE+2CM.【点评】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等、对应角相等的性质,本题中求证△ACD≌△BCE是解题的关键.。
八年级(上)期末数学试卷含答案解析

八年级(上)期末数学试卷一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(π﹣2013)0的计算结果是()A.π﹣2013 B.2013﹣πC.0 D.13.下列运算中正确的是()A.(x3)2=x5B.2a﹣5•a3=2a8C.D.6x3÷(﹣3x2)=2x4.把分式方程去分母后所得结果正确的是()A.1﹣(1﹣x)=1 B.1+(1﹣x)=1 C.1﹣(1﹣x)=x﹣2 D.1+(1﹣x)=x﹣25.如图,∠1=∠2,∠C=∠D,AC、BD交于E点,下列结论中不正确的是()A.∠DAE=∠CBE B.△DEA不全等于△CEBC.CE=DE D.△EAB是等腰三角形6.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为()A.a(x+y)=ax+ay B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)D.x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x7.若a、b、c是△ABC的三边,满足a2﹣2ab+b2=0且b2﹣c2=0,则△ABC的形状是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形8.下列运算正确的是()A.B.C.D.9.对于非零实数a、b,规定a⊗b=.若2⊗(2x﹣1)=1,则x的值为()A.B.C.D.﹣10.如图所示,两个全等的等边三角形的边长为1m,一个微型机器人由A点开始按ABCDBEA的顺序沿等边三角形的边循环运动,行走2012m停下,则这个微型机器人停在()A.点A处B.点B处C.点C处D.点E处二、细心填一填(每小题4分,共40分)11.0.000608用科学记数法表示为.12.(1)(a2)3•(a2)4÷(a2)5=;(2)(2x﹣y)2﹣(2x+y)(﹣y+2x)=.13.等腰三角形一个角为50°,则此等腰三角形顶角为.14.已知4x2+mx+9是完全平方式,则m=.15.已知:a+b=,ab=1,化简(a﹣2)(b﹣2)的结果是.16.若分式有意义,则x的取值范围是.17.已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为.18.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了米.19.已知关于x的分式方程=1有增根,则a=.20.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB、AC边翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,则∠α的度数为度.三、作图题(第21题8分,共8分)21.如图,已知△ABC的三个顶点分别为A(2,3)、B(3,1)、C(﹣2,﹣2).(1)请在图中作出△ABC关于直线x=﹣1的轴对称图形△DEF(A、B、C的对应点分别是D、E、F),并直接写出D、E、F的坐标;(2)求四边形ABED的面积.四、解答题(共72分)22.分解因式:(1)a3b﹣ab(2)x3y3﹣2x2y2+xy.23.计算:(1)﹣a﹣1(2)(﹣)÷.24.化简与求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=5,y=﹣6.25.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC.①求证:△ABE≌△CBD;②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.26.解方程:.27.某校为了丰富学生的校园生活,准备购进一批篮球和足球.其中篮球的单价比足球的单价多40元,用1500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等.(1)篮球和足球的单价各是多少元?(2)该校打算用1000元购买篮球和足球,问恰好用完1000元,并且篮球、足球都买有的购买方案有哪几种?五、综合题(共12分)28.如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向C点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向A点运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由.(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?参考答案与试题解析一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析.【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项正确;C、是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.2.(π﹣2013)0的计算结果是()A.π﹣2013 B.2013﹣πC.0 D.1【考点】零指数幂.【分析】根据零指数幂:a0=1(a≠0)进而得出答案.【解答】解:(π﹣2013)0=1.故选:D.【点评】此题主要考查了零指数幂:a0=1(a≠0),正确根据定义得出是解题关键.3.下列运算中正确的是()A.(x3)2=x5B.2a﹣5•a3=2a8C.D.6x3÷(﹣3x2)=2x【考点】整式的混合运算.【专题】计算题.【分析】A、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;B、原式利用同分母幂的乘法法则计算得到结果,即可做出判断;C、原式利用负指数幂法则计算得到结果,即可做出判断;D、原式利用单项式除以单项式法则计算得到结果,即可做出判断.【解答】解:A、(x3)2=x6,故选项错误;B、2a﹣5•a3=2a﹣2,故选项错误;C、3﹣2=,故选项正确;D、6x3÷(﹣3x2)=﹣2x,故选项错误.故选C.【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.把分式方程去分母后所得结果正确的是()A.1﹣(1﹣x)=1 B.1+(1﹣x)=1 C.1﹣(1﹣x)=x﹣2 D.1+(1﹣x)=x﹣2【考点】解分式方程.【分析】根据等式的性质:两边都乘以(x﹣2),可得答案.【解答】解:去分母,得1+(1﹣x)=x﹣2,故D正确;故选:D.【点评】本题考查了解分式方程,利用了等式的性质.5.如图,∠1=∠2,∠C=∠D,AC、BD交于E点,下列结论中不正确的是()A.∠DAE=∠CBE B.△DEA不全等于△CEBC.CE=DE D.△EAB是等腰三角形【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的判定与性质.【分析】根据三角形的内角和定理就可以求出∠DAB=∠CBA,由等式的性质就可以得出∠DAE=∠CBE,根据AAS就可以得出△DEA≌△CEB;由△DEA≌△CEB就可以得出CE=DE,∠1=∠2就可以得出AE=BE,就可以得出结论.【解答】解:∵∠1+∠C+∠ABC=∠2+∠D+∠DAB=180°,且∠1=∠2,∠C=∠D,∴∠ABC=∠DAB,∴∠ABC﹣∠2=∠DAB﹣∠1,∴∠DAB=∠CBA.故A正确;在△DEA和△CEB中,∴△DEA≌△CEB(AAS),故B错误;∴AC=BD.∵∠1=∠2,∴BE=AE,∴△EAB是等腰三角形,AC﹣AE=BD﹣BE,故D正确;∴CE=DE.故C正确.故选B.【点评】本题考查了三角形全等的判定及性质的运用,等腰三角形的判定及性质的运用,等式的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.6.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为()A.a(x+y)=ax+ay B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)D.x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x【考点】因式分解的意义.【专题】因式分解.【分析】根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,利用排除法求解.【解答】解:A、是多项式乘法,故A选项错误;B、右边不是积的形式,x2﹣4x+4=(x﹣2)2,故B选项错误;C、提公因式法,故C选项正确;D、右边不是积的形式,故D选项错误;故选:C.【点评】这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断.7.若a、b、c是△ABC的三边,满足a2﹣2ab+b2=0且b2﹣c2=0,则△ABC的形状是()A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形【考点】因式分解的应用;因式分解-运用公式法.【专题】计算题.【分析】把已知等式左边分解得到(a﹣b)2=0且(b+c)(b﹣c)=0,则a=b且b=c,即a=b=c,然后根据等边三角形的判定方法矩形判断.【解答】解:∵a2﹣2ab+b2=0且b2﹣c2=0,∴(a﹣b)2=0且(b+c)(b﹣c)=0,∴a=b且b=c,即a=b=c,∴△ABC为等边三角形.故选D.【点评】本题考查因式分解的应用:利用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.8.下列运算正确的是()A.B.C.D.【考点】分式的乘除法;分式的加减法.【分析】利用分式的乘除运算与加减运算法则求解即可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.【解答】解:A、,故本选项错误;B、,=•=,故本选项错误;C、,==,故本选项正确;D、==﹣,故本选项错误.故选C.【点评】此题考查了分式的乘除运算与加减运算法则.此题难度不大,注意掌握符号的变化是解此题的关键.9.对于非零实数a、b,规定a⊗b=.若2⊗(2x﹣1)=1,则x的值为()A.B.C.D.﹣【考点】解分式方程.【专题】开放型.【分析】根据题中的新定义化简所求式子,计算即可得到结果.【解答】解:根据题意得:2⊗(2x﹣1)=﹣=1,去分母得:2﹣(2x﹣1)=4x﹣2,去括号得:2﹣2x+1=4x﹣2,移项合并得:6x=5,解得:x=,经检验是分式方程的解.故选A.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.10.如图所示,两个全等的等边三角形的边长为1m,一个微型机器人由A点开始按ABCDBEA的顺序沿等边三角形的边循环运动,行走2012m停下,则这个微型机器人停在()A.点A处B.点B处C.点C处D.点E处【考点】规律型:图形的变化类.【分析】根据等边三角形和全等三角形的性质,可以推出,每行走一圈一共走了6个1m,2012÷6=335…2,行走了335圈又两米,即落到C点.【解答】解:∵两个全等的等边三角形的边长为1m,∴机器人由A点开始按ABCDBEA的顺序沿等边三角形的边循环运动一圈,即为6m,∵2012÷6=335…2,即正好行走了335圈又两米,回到第三个点,∴行走2012m停下,则这个微型机器人停在C点.故选:C.【点评】本题主要考查全等三角形的性质、等边三角形的性质,解题的关键在于求出2012为6的倍数余数是几.二、细心填一填(每小题4分,共40分)11.0.000608用科学记数法表示为 6.08×10﹣4.【考点】科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.000608用科学记数法表示为6.08×10﹣4,故答案为6.08×10﹣4.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.12.(1)(a2)3•(a2)4÷(a2)5=a4;(2)(2x﹣y)2﹣(2x+y)(﹣y+2x)=2y2﹣4xy.【考点】整式的混合运算.【分析】(1)利用整式的乘方法则,积的乘方法则以及单项式的乘法法则化简即可.(2)先提公因式,然后再化简可以简便运算.【解答】解:(1)原式=a6•a8÷a10=a14﹣10=a4.故答案为a4.(2)原式=(2x﹣y)(2x﹣y﹣2x﹣y)=(2x﹣y)•(﹣2y)=2y2﹣4xy.故答案为2y2﹣4xy.【点评】本题考查整式的乘方法则,积的乘方法则以及单项式的乘法法则,灵活掌握运算法则是正确解题的关键.13.等腰三角形一个角为50°,则此等腰三角形顶角为50°或80°.【考点】等腰三角形的性质;三角形内角和定理.【分析】已知没有给出50°的角是顶角和是底角,所以要分两种情况进行讨论.【解答】解:分为两种情况:当50°是顶角时,顶角为50°当50°是底角时,其顶角是180°﹣50°×2=80°故填50°或80°.【点评】本题考查了等腰三角形的性质;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.14.已知4x2+mx+9是完全平方式,则m=±12.【考点】完全平方式.【分析】这里首末两项是2x和3这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和3积的2倍.【解答】解:∵4x2+mx+9是完全平方式,∴4x2+mx+9=(2x±3)2=4x2±12x+9,∴m=±12,m=±12.故答案为:±12.【点评】此题主要考查了完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.15.已知:a+b=,ab=1,化简(a﹣2)(b﹣2)的结果是2.【考点】整式的混合运算—化简求值.【专题】整体思想.【分析】根据多项式相乘的法则展开,然后代入数据计算即可.【解答】解:(a﹣2)(b﹣2)=ab﹣2(a+b)+4,当a+b=,ab=1时,原式=1﹣2×+4=2.故答案为:2.【点评】本题考查多项式相乘的法则和整体代入的数学思想.16.若分式有意义,则x的取值范围是x≠.【考点】分式有意义的条件.【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于0列式计算即可.【解答】解:由题意得,1﹣2x≠0,解得,x≠,故答案为:x≠.【点评】本题主要考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是分母不等于0是解题的关键.17.已知x+y=6,xy=4,则x2y+xy2的值为24.【考点】因式分解的应用.【专题】因式分解.【分析】先提取公因式xy,整理后把已知条件直接代入计算即可.【解答】解:∵x+y=6,xy=4,∴x2y+xy2=xy(x+y)=4×6=24.故答案为:24.【点评】本题考查了提公因式法分解因式,提取公因式后整理成已知条件的形式是解本题的关键.18.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了120米.【考点】多边形内角与外角.【专题】应用题.【分析】由题意可知小亮所走的路线为一个正多边形,根据多边形的外角和即可求出答案.【解答】解:∵360÷30=12,∴他需要走12次才会回到原来的起点,即一共走了12×10=120米.故答案为:120.【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理.任何一个多边形的外角和都是360°.19.已知关于x的分式方程=1有增根,则a=1.【考点】分式方程的增根.【专题】计算题.【分析】方程两边都乘以最简公分母(x+2),把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的最简公分母等于0求出方程有增根,然后代入求解即可得到a的值.【解答】解:方程两边都乘以(x+2)得,a﹣1=x+2,∵分式方程有增根,∴x+2=0,解得x=﹣2,∴a﹣1=﹣2+2,解得a=1.故答案为:1.【点评】本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①根据最简公分母确定增根的值;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.20.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB、AC边翻折180°形成的,若∠1:∠2:∠3=28:5:3,则∠α的度数为80度.【考点】三角形内角和定理;翻折变换(折叠问题).【分析】根据三角形的内角和和折叠的性质计算即可.【解答】解:∵∠1:∠2:∠3=28:5:3,∴设∠1=28x,∠2=5x,∠3=3x,由∠1+∠2+∠3=180°得:28x+5x+3x=180°,解得x=5,故∠1=28×5=140°,∠2=5×5=25°,∠3=3×5=15°,∵△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB、AC边翻折180°形成的,∴∠DCA=∠E=∠3=15°,∠2=∠EBA=∠D=25°,∠4=∠EBA+∠E=25°+15°=40°,∠5=∠2+∠3=25°+15°=40°,故∠EAC=∠4+∠5=40°+40°=80°,在△EGF与△CAF中,∠E=∠DCA,∠DFE=∠CFA,∴△EGF∽△CAF,∴α=∠EAC=80°.故填80°.【点评】本题考查图形的折叠变化及三角形的内角和定理.关键是要理解折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置变化.三、作图题(第21题8分,共8分)21.如图,已知△ABC的三个顶点分别为A(2,3)、B(3,1)、C(﹣2,﹣2).(1)请在图中作出△ABC关于直线x=﹣1的轴对称图形△DEF(A、B、C的对应点分别是D、E、F),并直接写出D、E、F的坐标;(2)求四边形ABED的面积.【考点】作图-轴对称变换.【分析】(1)先找出对称轴,再从三角形的各点向对称轴引垂线并延长相同单位得到各点的对应点,顺次连接即可,然后从坐标中读出各点的坐标;(2)从图中可以看出四边形ABED是一个梯形,根据梯形的面积公式计算.【解答】解:(1)D(﹣4,3);E(﹣5,1);F(0,﹣2);(5分)(2)AD=6,BE=8,∴S四边形ABED=(AD+BE)•2=AD+BE=14.(8分)【点评】本题的关键是找出各点的对应点,然后顺次连接.四、解答题(共72分)22.分解因式:(1)a3b﹣ab(2)x3y3﹣2x2y2+xy.【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【分析】(1)首先提取公因式ab,进而利用平方差公式分解因式得出答案;(2)直接提取公因式xy,进而利用完全平方公式分解因式得出答案.【解答】解:(1)a3b﹣ab=ab(a2﹣1)=ab(a+1)(a﹣1);(2)x3y3﹣2x2y2+xy=xy(x2y2﹣2xy+1)=xy(xy﹣1)2.【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用乘法公式是解题关键.23.计算:(1)﹣a﹣1(2)(﹣)÷.【考点】分式的混合运算.【分析】(1)先通分,再进行加减即可;(2)根据运算顺序,先算括号里面的,再进行分式的除法运算.【解答】解:(1)原式=﹣﹣==;(2)原式=(﹣)÷=•==﹣.【点评】本题考查了分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.24.化简与求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=5,y=﹣6.【考点】整式的混合运算—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式被除数括号中第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,最后一项利用单项式乘以多项式法则计算,合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,将x与y 的值代入计算,即可求出值.【解答】解:原式=(x2﹣4xy+4y2+x2﹣4y2﹣4x2+2xy)÷2x=(﹣2x2﹣2xy)÷2x=﹣x﹣y,当x=5,y=﹣6时,原式=﹣5﹣(﹣6)=﹣5+6=1.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,涉及的知识有:完全平方公式,平方差公式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.25.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC.①求证:△ABE≌△CBD;②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.【考点】全等三角形的判定与性质;三角形的外角性质.【专题】证明题.【分析】①利用SAS即可得证;②由全等三角形对应角相等得到∠AEB=∠CDB,利用外角的性质求出∠AEB的度数,即可确定出∠BDC的度数.【解答】①证明:在△ABE和△CBD中,,∴△ABE≌△CBD(SAS);②解:∵△ABE≌△CBD,∴∠AEB=∠BDC,∵∠AEB为△AEC的外角,∴∠AEB=∠ACB+∠CAE=30°+45°=75°,则∠BDC=75°.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,以及三角形的外角性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.26.解方程:.【考点】解分式方程.【专题】计算题.【分析】方程右边分子分母提取﹣1变形后,两边都乘以x﹣3去分母后,去括号,移项合并将x系数化为1,求出x的值,将x的值代入检验,即可得到分式方程的解.【解答】解:方程变形为+2=,去分母得:1+2(x﹣3)=x﹣4,去括号得:1+2x﹣6=x﹣4,解得:x=1,将x=1代入得:x﹣3=1﹣3=﹣2≠0,则分式方程的解为x=1.【点评】此题考查了解分式方程,做题时注意分式方程要检验.27.某校为了丰富学生的校园生活,准备购进一批篮球和足球.其中篮球的单价比足球的单价多40元,用1500元购进的篮球个数与900元购进的足球个数相等.(1)篮球和足球的单价各是多少元?(2)该校打算用1000元购买篮球和足球,问恰好用完1000元,并且篮球、足球都买有的购买方案有哪几种?【考点】分式方程的应用;二元一次方程的应用.【分析】(1)首先设足球单价为x元,则篮球单价为(x+40)元,根据题意可得等量关系:1500元购进的篮球个数=900元购进的足球个数,由等量关系可得方程=,再解方程可得答案;(2)设恰好用完1000元,可购买篮球m个和购买足球n个,根据题意可得篮球的单价×篮球的个数m+足球的单价×足球的个数n=1000,再求出整数解即可.【解答】解:(1)设足球单价为x元,则篮球单价为(x+40)元,由题意得:=,解得:x=60,经检验:x=60是原分式方程的解,则x+40=100,答:篮球和足球的单价各是100元,60元;(2)设恰好用完1000元,可购买篮球m个和购买足球n个,由题意得:100m+60n=1000,整理得:m=10﹣n,∵m、n都是正整数,∴①n=5时,m=7,②n=10时,m=4,③n=15,m=1;∴有三种方案:①购买篮球7个,购买足球5个;②购买篮球4个,购买足球10个;③购买篮球1个,购买足球15个.【点评】此题主要考查了分式方程和二元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.五、综合题(共12分)28.如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向C点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向A点运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由.(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?【考点】全等三角形的判定.【专题】证明题;动点型.【分析】(1)经过1秒后,PB=3cm,PC=5cm,CQ=3cm,由已知可得BD=PC,BP=CQ,∠ABC=∠ACB,即据SAS可证得△BPD≌△CQP.(2)可设点Q的运动速度为x(x≠3)cm/s,经过ts△BPD与△CQP全等,则可知PB=3tcm,PC=8﹣3tcm,CQ=xtcm,据(1)同理可得当BD=PC,BP=CQ或BD=CQ,BP=PC时两三角形全等,求x的解即可.【解答】解:(1)经过1秒后,PB=3cm,PC=5cm,CQ=3cm,∵△ABC中,AB=AC,∴在△BPD和△CQP中,,∴△BPD≌△CQP(SAS).(2)设点Q的运动速度为x(x≠3)cm/s,经过ts△BPD与△CQP全等;则可知PB=3tcm,PC=8﹣3tcm,CQ=xtcm,∵AB=AC,∴∠B=∠C,根据全等三角形的判定定理SAS可知,有两种情况:①当BD=PC,BP=CQ时,②当BD=C Q,BP=PC时,两三角形全等;①当BD=PC且BP=CQ时,8﹣3t=5且3t=xt,解得x=3,∵x≠3,∴舍去此情况;②BD=CQ,BP=PC时,5=xt且3t=8﹣3t,解得:x=;故若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为cm/s时,能够使△BPD与△CQP全等.【点评】本题主要考查了全等三角形全等的判定,涉及到等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.。
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八年级(上)期末数学试卷解析版一、选择题1.4的平方根是( )A .2B .2±C .2D .2±2.估计11的值应在( ) A .2和3之间 B .3和4之间 C .4和5之间 D .5和6之间3.下列有关一次函数y =-3x +2的说法中,错误的是( )A .当x 值增大时,y 的值随着x 增大而减小B .函数图象与y 轴的交点坐标为C .当时,D .函数图象经过第一、二、四象限4.如图,在ABC ∆中,AB AC =,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,若76BEC ∠=,则ABC ∠=( )A .70B .71C .74D .765.如图,动点P 从点A 出发,按顺时针方向绕半圆O 匀速运动到点B ,再以相同的速度沿直径BA 回到点A 停止,线段OP 的长度d 与运动时间t 的函数图象大致是( )A .B .C .D .6.如图,折叠Rt ABC ∆,使直角边AC 落在斜边AB 上,点C 落到点E 处,已知6cm AC =,8cm BC =,则CD 的长为( )cm.A .6B .5C .4D .37.下列各点中,位于平面直角坐标系第四象限的点是( )A .(1,2)B .(﹣1,2)C .(1,﹣2)D .(﹣1,﹣2)8.下列各式成立的是( )A .93=±B .235+=C .()233-=±D .()233-=9.工人师傅常用角尺平分一个任意角做法如下:如图所示,在∠AOB 的两边OA ,OB 上分别取OM =ON ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M ,N 重合,过角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线画法中用到三角形全等的判定方法是( )A .SSSB .SASC .ASAD .HL 10.若253x +在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .x >﹣52B .x >﹣52且x ≠0C .x ≥﹣52D .x ≥﹣52且x ≠0 二、填空题 11.如图,在数轴上,点A 、B 表示的数分别为0、2,BC ⊥AB 于点B ,且BC=1,连接AC ,在AC 上截取CD=BC ,以A 为圆心,AD 的长为半径画弧,交线段AB 于点E ,则点E 表示的实数是_____.122(5)-=_____.13.已知点P (m ﹣2,2m ﹣1)在第二象限,则实数m 的取值范围是_____.14.若关于x 的方程233x m x +=-的解不小于1,则m 的取值范围是_______. 15. 在实数范围内分解因式35x x -=___________.16.如图,点P 为∠AOB 内任一点,E ,F 分别为点P 关于OA ,OB 的对称点.若∠AOB =30°,则∠E +∠F =_____°.17.如图,在平面直角坐标系中,点A 、B 的坐标分别为(1,3)和(3,0),点C 是y 轴上的一个动点,连接AC 、BC ,则△ABC 周长的最小值是_____.18.4的平方根是 .19.当x =_____时,分式22x x x-+值为0. 20.若点(3,)P m -与(,6)Q n 关于x 轴对称,则m n +=__________. 三、解答题21.如图,一次函数23y mx m =++的图像与12y x =-的图像交于点C ,与x 轴和y 轴分别交于点A 和点B ,且点C 的横坐标为3-.(1)求m 的值与AB 的长;(2)若点Q 为线段OB 上一点,且14OCQ BAO S S ∆∆=,求点Q 的坐标.22.如图,在ABC ∆中,AD BC ⊥,15AB =,12AD =,13AC =.求BC 的长.23.定义:若两个分式的和为n (n 为正整数),则称这两个分式互为“n 阶分式”,例如分式31x +与31x x+互为“3阶分式”. (1)分式1032x x+与 互为“5阶分式”; (2)设正数,x y 互为倒数,求证:分式22x x y +与22y y x +互为“2阶分式”; (3)若分式24a a b +与222b a b+互为“1阶分式”(其中,a b 为正数),求ab 的值. 24.解方程:(1)22(1)8x -= (2)214111x x x +-=-- 25.计算:(1)2(2)|386+(2)23(12)88-+四、压轴题26.如图1,直线MN 与直线AB 、CD 分别交于点E 、F ,∠1与∠2互补.(1)试判断直线AB 与直线CD 的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF 与∠EFD 的角平分线交于点P ,EP 与CD 交于点G ,点H 是MN 上一点,且GH ⊥EG ,求证:PF ∥GH ;(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH ,K 是GH 上一点使∠PHK =∠HPK ,作PQ 平分∠EPK ,求∠HPQ 的度数.27.在平面直角坐标系中,点A 、B 在坐标轴上,其中()0,A a 、(),0B b 满足|21|280a b a b --++-=.(1)求A 、B 两点的坐标;(2)将线段AB 平移到CD ,点A 的对应点为()2,C t -,如图1所示,若三角形ABC 的面积为9,求点D 的坐标;(3)平移线段AB 到CD ,若点C 、D 也在坐标轴上,如图2所示.P 为线段AB 上的一动点(不与A 、B 重合),连接OP 、PE 平分OPB ∠,2BCE ECD ∠=∠.求证:3()BCD CEP OPE ∠=∠-∠.28.已知在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =α,直线l 经过点A (不经过点B 或点C ),点C 关于直线l 的对称点为点D ,连接BD ,CD .(1)如图1,①求证:点B ,C ,D 在以点A 为圆心,AB 为半径的圆上;②直接写出∠BDC 的度数(用含α的式子表示)为 ;(2)如图2,当α=60°时,过点D 作BD 的垂线与直线l 交于点E ,求证:AE =BD ;(3)如图3,当α=90°时,记直线l 与CD 的交点为F ,连接BF .将直线l 绕点A 旋转的过程中,在什么情况下线段BF 的长取得最大值?若AC 2a ,试写出此时BF 的值.29.如图,在平面直角坐标系中,直线334y x =-+分别交,x y 轴于A B ,两点,C 为线段AB 的中点,(,0)D t 是线段OA 上一动点(不与A 点重合),射线//BF x 轴,延长DC 交BF 于点E .(1)求证:AD BE =;(2)连接BD ,记BDE 的面积为S ,求S 关于t 的函数关系式; (3)是否存在t 的值,使得BDE 是以BD 为腰的等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的t 的值;若不存在,请说明理由.30.已知ABC 和ADE 都是等腰三角形,AB AC =,AD AE =,DAE BAC ∠=∠.(初步感知)(1)特殊情形:如图①,若点D ,E 分别在边AB ,AC 上,则DB __________EC .(填>、<或=)(2)发现证明:如图②,将图①中的ADE 绕点A 旋转,当点D 在ABC 外部,点E 在ABC 内部时,求证:DB EC =.(深入研究)(3)如图③,ABC 和ADE 都是等边三角形,点C ,E ,D 在同一条直线上,则CDB ∠的度数为__________;线段CE ,BD 之间的数量关系为__________.(4)如图④,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=︒,点C 、D 、E 在同一直线上,AM 为ADE 中DE 边上的高,则CDB ∠的度数为__________;线段AM ,BD ,CD 之间的数量关系为__________.(拓展提升)(5)如图⑤,ABC 和ADE 都是等腰直角三角形,90BAC DAE ∠=∠=︒,将ADE 绕点A 逆时针旋转,连结BE 、CD .当5AB =,2AD =时,在旋转过程中,ABE △与ADC 的面积和的最大值为__________.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【解析】【分析】根据平方根的定义直接作答.【详解】解:4的平方根是2±故选:D【点睛】本题考查平方根的定义,掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数是本题的解题关键.解析:B【解析】【分析】直接利用32=9,42=16的取值范围.【详解】∵32=9,42=16,在3和4之间.故选:B .【点睛】本题考查了估算无理数的大小,正确得出接近无理数的有理数是解题的关键.3.C解析:C【解析】【分析】根据一次函数的性质可以判断各个选项是否正确,从而可以解答本题.【详解】A 、∵k=-3<0,∴当x 值增大时,y 的值随着x 增大而减小,正确;B 、函数图象与y 轴的交点坐标为(0,2),正确;C 、当x >0时,y <2,错误;D 、∵k <0,b >0,图象经过第一、二、四象限,正确;故选C .【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.4.B解析:B【解析】【分析】由垂直平分线的性质可得AE=BE ,进而可得∠EAB=∠ABE ,根据三角形外角性质可求出∠A 的度数,利用等腰三角形性质求出∠ABC 的度数.【详解】∵DE 是AC 的垂直平分线,∴AE=BE ,∴∠A=∠ABE ,∵76BEC ∠=,∠BEC=∠EAB+∠ABE ,∴∠A=76°÷2=38°,∵AB=AC ,∴∠C=∠ABC=(180°-38°)÷2=71°,【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质及外角性质.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;等腰三角形的两个底角相等;三角形的外角定义和它不相邻的两个内角的和,熟练掌握相关性质是解题关键.5.B解析:B【解析】【分析】根据P 点半圆O 、线段OB 、线段OA 这三段运动的情况分析即可.【详解】解:①当P 点半圆O 匀速运动时,OP 长度始终等于半径不变,对应的函数图象是平行于横轴的一段线段,排除A 答案;②当P 点在OB 段运动时,OP 长度越来越小,当P 点与O 点重合时OP =0,排除C 答案; ③当P 点在OA 段运动时,OP 长度越来越大,B 答案符合.故选B .【点睛】本题主要考查动点问题的函数图象,熟练掌握是解题的关键.6.D解析:D【解析】【分析】在Rt ABC ∆中,根据勾股定理可求得AB 的长度,依据折叠的性质AE=AC ,DE=CD ,因此可得BE 的长度,在Rt △BDE 中根据勾股定理即可求得CD 的长度.【详解】解:∵在Rt ABC ∆中,6cm AC =,8cm BC =,∴由勾股定理得,10AB cm ===. 由折叠的性质知,AE=AC=6cm ,DE=CD ,∠AED=∠C=90°.∴BE=AB-AE=10-6=4cm ,在Rt △BDE 中,由勾股定理得,DE 2+BE 2=BD 2即CD 2+42=(8-CD)2,解得:CD=3cm .故选:D .【点睛】本题考查折叠的性质,勾股定理.理解折叠的前后对应边相等,对应角相等,并能依此判断△BDE 是直角三角形,并计算(或用CD 表示)它的三边是解决此题的关键. 7.C解析:C【分析】根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断利用排除法求解.【详解】A、(1,2)在第一象限,故本选项错误;B、(﹣1,2)在第二象限,故本选项错误;C、(1,﹣2)在第四象限,故本选项正确;D、(﹣1,﹣2)在第三象限,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).8.D解析:D【解析】【分析】根据算术平方根的定义对A进行判断;根据二次根式的加减法对B进行判断;根据二次根式的性质对C、D进行判断.【详解】=,所以A选项错误;解:A3B B选项错误;=,所以C选项错误;C3D、(23=,所以D选项正确.故选D.【点睛】此题考查了算术平方根和二次根式的性质以及二次根式的加减,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.9.A解析:A【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法即可解决问题.【详解】由题意:OM=ON,CM=CN,OC=OC,∴△COM≌△CON(SSS),∴∠COM=∠CON,故选:A.【点睛】此题主要考查三角形全等判定的应用,熟练掌握,即可解题. 10.C解析:C【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件即可确定x的取值范围.【详解】解:由题意得,2x+5≥0,解得x≥﹣52,故选:C.【点睛】a≥时有意义,正确理解二次根式有意义的条件是解题的关键.二、填空题11.【解析】∵∠ABC=90°,AB=2,BC=1,∴AC= = ,∵CD=CB=1,∴AD=AC-CD= -1,∴AE= -1,∴点E表示的实数是 -1.【解析】∵∠ABC=90°,AB=2,BC=1,∴,∵CD=CB=1,∴ -1,∴,∴点E12.5【解析】根据二次根式的性质知:5.解析:5【解析】=5.13.<m<2.【解析】【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组,然后求解即可.【详解】解:∵点P(m﹣2,2m﹣1)在第二象限,∴,解不等式①得,m<2,解不等式解析:12<m<2.【解析】【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组,然后求解即可.【详解】解:∵点P(m﹣2,2m﹣1)在第二象限,∴20210mm-<⎧⎨->⎩①②,解不等式①得,m<2,解不等式②得,m>12,所以,不等式组的解集是12<m<2,故答案为12<m<2.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).14.m≥-8 且m≠-6【解析】【分析】首先求出关于x的方程的解,然后根据解不小于1列出不等式,即可求出. 【详解】解:解关于x的方程得x=m+9因为的方程的解不小于,且x≠3所以m+解析:m≥-8 且m≠-6【解析】【分析】首先求出关于x 的方程233x m x +=-的解,然后根据解不小于1列出不等式,即可求出. 【详解】解:解关于x 的方程233x m x +=- 得x=m+9 因为x 的方程233x m x +=-的解不小于1,且x ≠3 所以m+9≥1 且m+9≠3解得m ≥-8 且m≠-6 .故答案为:m ≥-8 且m≠-6【点睛】 此题主要考查了分式方程的解,是一个方程与不等式的综合题目,重点注意分式方程存在的意义分母不为零.15.【解析】提取公因式后利用平方差公式分解因式即可,即原式=.故答案为解析:(x x x -【解析】提取公因式后利用平方差公式分解因式即可,即原式=2(5)(x x x x x -=-.故答案为(.x x x16.150【解析】【分析】连接OP ,根据轴对称的性质得到,再利用四边形的内角和是计算可得答案.【详解】解:如图,连接OP ,E ,F 分别为点P 关于OA ,OB 的对称点故答案为:1解析:150【解析】【分析】连接OP ,根据轴对称的性质得到60EOF ∠=︒,,,E EPO F FPO ∠=∠∠=∠再利用四边形的内角和是360︒计算可得答案.【详解】解:如图,连接OP ,E ,F 分别为点P 关于OA ,OB 的对称点,,EOA POA POB FOB ∴∠=∠∠=∠30EOA FOB POA POB ∴∠+∠=∠+∠=︒60EOF ∴∠=︒,,E EPO F FPO ∴∠=∠∠=∠360E EPO F FPO EOF ∴∠+∠+∠+∠+∠=︒2()300E F ∴∠+∠=︒150E F ∴∠+∠=︒故答案为:150.【点睛】本题考查了轴对称的性质,四边形的内角和性质,证得60EOF ∠=︒,,,E EPO F FPO ∠=∠∠=∠解本题的关键.17.【解析】【分析】作AD ⊥OB 于D ,则∠ADB =90°,OD =1,AD =3,OB =3,得出BD =2,由勾股定理求出AB 即可;由题意得出AC+BC 最小,作A 关于y 轴的对称点,连接交y 轴于点C ,点C解析:513+【解析】【分析】作AD ⊥OB 于D ,则∠ADB =90°,OD =1,AD =3,OB =3,得出BD =2,由勾股定理求出AB 即可;由题意得出AC +BC 最小,作A 关于y 轴的对称点A ',连接A B '交y 轴于点C ,点C 即为使AC +BC 最小的点,作A E x '⊥轴于E ,由勾股定理求出A B ',即可得出结果.【详解】解:作AD ⊥OB 于D ,如图所示:则∠ADB =90°,OD =1,AD =3,OB =3,∴BD =3﹣1=2,∴AB 222+3=13要使△ABC 的周长最小,AB 一定,则AC +BC 最小,作A 关于y 轴的对称点A ',连接A B '交y 轴于点C ,点C 即为使AC +BC 最小的点,作A E x '⊥轴于E ,由对称的性质得:AC =A C ',则AC +BC =A B ',A E '=3,OE =1,∴BE =4,由勾股定理得:A B '22345+=,∴△ABC 13+5.13+5.【点睛】本题主要考查最短路径问题,关键是根据轴对称的性质找到对称点,然后利用勾股定理进行求解即可.18.±2.【解析】试题分析:∵,∴4的平方根是±2.故答案为±2.考点:平方根.解析:±2.【解析】试题分析:∵2(2)4±=,∴4的平方根是±2.故答案为±2.考点:平方根.19.2【解析】【分析】分母为0没意义,分式的值为0的条件是:(1)分子=0;(2)分母≠0,两个条件需同时具备,缺一不可,据此可以解答本题.【详解】要使分式有意义,则分母不为0,即x2+x=x解析:2【解析】【分析】分母为0没意义,分式的值为0的条件是:(1)分子=0;(2)分母≠0,两个条件需同时具备,缺一不可,据此可以解答本题.【详解】要使分式有意义,则分母不为0,即x 2+x =x (x +1)≠0,所以x ≠0或x ≠﹣1;而分式值为0,即分子2﹣x =0,解得:x =2,符合题意故答案为:2.【点睛】此题主要考查分式有意义的条件,熟练掌握,即可解题.20.-9【解析】【分析】先根据关于轴对称对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反数求出m 和n 的值,然后代入m+n 计算即可.【详解】∵点与关于轴对称,∴m=-6,n=-3,∴m+n=-6-3=-解析:-9【解析】【分析】先根据关于x 轴对称对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反数求出m 和n 的值,然后代入m+n 计算即可.【详解】∵点(3,)P m 与(,6)Q n 关于x 轴对称,∴m=-6,n=-3,∴m+n=-6-3=-9.故答案为:-9.【点睛】本题考查了坐标平面内的轴对称变换,关于x 轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的两点,纵坐标相同,横坐标互为相反数. 三、解答题 21.(1) 32m =,213AB =;(2) (0,2)Q . 【解析】【分析】(1)把点C 的横坐标代入正比例函数解析式,求得点C 的纵坐标,然后把点C 的坐标代入一次函数解析式即可求得m 的值,从而得到一次函数的解析式,则易求点A 、B 的坐标,然后根据勾股定理即可求得AB ;(2)由14OCQ BAO S S ∆∆=得到OQ 的长,即可求得Q 点的坐标. 【详解】(1)∵点C 在直线12y x =-上,点C 的横坐标为−3, ∴点C 坐标为3(3,)2-,又∵点C 在直线y =mx +2m +3上,∴33232m m -++=, ∴32m =, ∴直线AB 的函数表达式为362y x =+, 令x =0,则y =6,令y =0,则3602x +=,解得x =−4, ∴A (−4,0)、B (0,6),∴2246213AB =+=;(2)∵14OCQ BAO S S ∆∆=,∴111346242OQ ⨯⋅=⨯⨯⨯,∴OQ =2,∴点Q 坐标为(0,2).【点睛】考查两条直线相交问题,一次函数图象上点的坐标特征,勾股定理,三角形的面积公式等,比较基础,难度不大.22.BC=14.【解析】【分析】根据垂直的性质和勾股定理,先求出线段BD 的长度,再求出线段CD 的长度,最后求和即可.【详解】解:AD BC ⊥,90ADB ADC ∴∠=∠=︒∴在Rt ABD ∆中,9BD ===∴在Rt ACD ∆中,5CD ∴==9514BC BD CD =+=+=∴【点睛】本题考查了垂直的性质,勾股定理,解决本题的关键是正确理解垂直的性质,熟练掌握勾股定理中三边之间的关系.23.(1)1532x +;(2)详见解析;(3)12 【解析】【分析】(1)根据分式的加法,设所求分式为A ,然后进行通分求解即可;(2)根据题意首先利用倒数关系,将x ,y 进行消元,然后通过分式的加法化简即可得解;(3)根据1阶分式的要求对两者相加进行分式加法化简,通过通分化简即可得解.【详解】(1)依题意,所求分式为A ,即:10+532x A x =+, ∴1015101015532323232x x x A x x x x+=-=-=++++; (2)∵正数,x y 互为倒数∴1xy =,即1x y=∴33223332212222222(1)211111x y y y y yx y y x y y y y y y y ++=+=+==+++++++ ∴分式22x x y +与22y y x+互为“2阶分式”; (3)由题意得222142a b a b a b+=++,等式两边同乘22(4)(2)a b a b ++ 化简得: 2222(2)2(4)(2)(4)a a b b a b a b a b +++=++即:32232848ab b a b b +=+∴22420a b ab -=,即2(21)0ab ab -= ∴12ab =或0 ∵,a b 为正数 ∴12ab =. 【点睛】 本题主要考查了分式的加减,熟练掌握分式的通分约分运算知识是解决此类问题的关键.24.(1) x 1=3, x 2=-1 ;(2)无解.【解析】【分析】(1)利用直接开平方法求解即可;(2)方程两边都乘以最简公分母(x+1)(x-1),可把分式方程转化为整式方程求解.【详解】解:(1)22(1)8x -=2(1)4x -=,12x -=±,1=3x ,2=1-x(2)214111x x x +-=-- ()()()214=11x x x +-+-,2223=1x x x +--,2=2x=1x ,检验:将x=1代入()()11x x +-中,()()11=0x x +-x=1是增根,∴原方程无解.【点睛】本题考查解一元二次方程和解分式方程.注意:(1)利用直接开平方法;(2)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,解分式方程一定要验根.25.(1)2)1 【解析】【分析】(1)首先计算乘方、开方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.(2)首先计算乘方、开方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【详解】(1)2(|+(2)2(1-+=3﹣24-=1﹣4+=1 【点睛】此题主要考查二次根式的混合运算,熟练掌握,即可解题.四、压轴题26.(1)AB ∥CD ,理由见解析;(2)证明见解析;(3)45°.【解析】【分析】(1)利用对顶角相等、等量代换可以推知同旁内角∠AEF 、∠CFE 互补,所以易证AB ∥CD ;(2)利用(1)中平行线的性质推知∠BEF+∠EFD=180°;然后根据角平分线的性质、三角形内角和定理证得∠EPF=90°,即EG ⊥PF ,故结合已知条件GH ⊥EG ,易证PF ∥GH ; (3)利用三角形外角定理、三角形内角和定理求得90902KPG PKG HPK ︒︒∠=-∠=-∠;然后由邻补角的定义、角平分线的定义推知1452QPK EPK HPK ︒∠=∠=+∠;最后根据图形中的角与角间的和差关系求得∠HPQ =45°.【详解】(1)AB ∥CD ,理由如下:∵∠1与∠2互补,∴∠1+∠2=180°,又∵∠1=∠AEF ,∠2=∠CFE ,∴∠AEF +∠CFE =180°,∴AB ∥CD ;(2)由(1)知,AB ∥CD ,∴∠BEF +∠EFD =180°.又∵∠BEF 与∠EFD 的角平分线交于点P , ∴1()902FEP EFP BEF EFD ︒∠+∠=∠+∠= ∴∠EPF =90°,即EG ⊥PF .∵GH ⊥EG ,∴PF ∥GH ;(3)∵∠PHK =∠HPK ,∴∠PKG =2∠HPK .又∵GH ⊥EG ,∴∠KPG =90°﹣∠PKG =90°﹣2∠HPK ,∴∠EPK =180°﹣∠KPG =90°+2∠HPK .∵PQ 平分∠EPK , ∴1452QPK EPK HPK ︒∠=∠=+∠, ∴∠HPQ =∠QPK ﹣∠HPK =45°.答:∠HPQ 的度数为45°.【点睛】 本题考查了平行线的判定与性质.解题过程中,注意“数形结合”数学思想的运用.27.(1)A ,B 两点的坐标分别为()0,2,()3,0;(2)点D 的坐标是141,3⎛⎫-⎪⎝⎭;(3)证明见解析【解析】【分析】(1)根据非负数的性质得出二元一次方程组,求解即可;(2)过点B 作y 轴的平行线分别与过点A ,C 作x 轴的平行线交于点N ,点M ,过点C 作y 轴的平行线与过点A 作x 轴的平行线交于点T ,根据三角形ABC 的面积=长方形CMNT 的面积-(三角形ANB 的面积+三角形ATC 的面积+三角形CMB 的面积)列出方程,求解得出点C 的坐标,由平移的规律可得点D 的坐标;(3)过点E 作//EF CD ,交y 轴于点F ,过点O 作//OG AB ,交PE 于点G ,根据两直线平行,内错角相等与已知条件得出3BCD CEF ∠=∠,同样可证OGP OPE ∠=∠,由平移的性质与平行公理的推论可得FEP OGP ∠=∠,最后根据CEP CEF FEP ∠=∠+∠,通过等量代换进行证明.【详解】解:(1)210a b --=,又∵|21|0a b --≥0, |21|0a b ∴--=0=,即210280a b a b --=⎧⎨+-=⎩, 解方程组2128a b a b -=⎧⎨+=⎩得23a b =⎧⎨=⎩, A ∴,B 两点的坐标分别为()0,2,()3,0;(2)如图,过点B 作y 轴的平行线分别与过点A ,C 作x 轴的平行线交于点N ,点M ,过点C 作y 轴的平行线与过点A 作x 轴的平行线交于点T ,∴三角形ABC 的面积=长方形CMNT 的面积-(三角形ANB 的面积+三角形ATC 的面积+三角形CMB 的面积),根据题意得,11195(2||)232(2||)5||222t t t ⎡⎤=⨯+-⨯⨯+⨯⨯++⨯⨯⎢⎥⎣⎦, 化简,得3||42t =, 解得,83t =±, 依题意得,0t <, 83t ∴=-,即点C 的坐标为82,3⎛⎫-- ⎪⎝⎭, ∴依题意可知,点C 的坐标是由点A 的坐标先向左平移2个单位长度,再向下平移143个单位长度得到的,从而可知,点D 的坐标是由点B 的坐标先向左平移2个单位长度,再向下平移143个单位长度得到的, ∴点D 的坐标是141,3⎛⎫- ⎪⎝⎭;(3)证明:过点E作//EF CD,交y轴于点F,如图所示,则ECD CEF∠=∠,2BCE ECD∠=∠,33BCD ECD CEF∴∠=∠=∠,过点O作//OG AB,交PE于点G,如图所示,则OGP BPE∠=∠,PE平分OPB∠,OPE BPE∴∠=∠,OGP OPE∴∠=∠,由平移得//CD AB,//OG FE∴,FEP OGP∴∠=∠,FEP OPE∴∠=∠,CEP CEF FEP∠=∠+∠,CEP CEF OPE∴∠=∠+∠,CEF CEP OPE∴∠=∠-∠,3()BCD CEP OPE∴∠=∠-∠.【点睛】本题综合性较强,考查非负数的性质,解二元一次方程组,平行线的性质,平移的性质,坐标与图形的性质,第(3)题巧作辅助线构造平行线是解题的关键.28.(1)①详见解析;②12α;(2)详见解析;(3)当B、O、F三点共线时BF最长,102)a 【解析】【分析】 (1)①由线段垂直平分线的性质可得AD=AC=AB ,即可证点B ,C ,D 在以点A 为圆心,AB 为半径的圆上;②由等腰三角形的性质可得∠BAC=2∠BDC ,可求∠BDC 的度数;(2)连接CE ,由题意可证△ABC ,△DCE 是等边三角形,可得AC=BC ,∠DCE=60°=∠ACB ,CD=CE ,根据“SAS”可证△BCD ≌△ACE ,可得AE=BD ;(3)取AC 的中点O ,连接OB ,OF ,BF ,由三角形的三边关系可得,当点O ,点B ,点F 三点共线时,BF 最长,根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可求10BO a =,2OF OC a ==,即可求得BF【详解】(1)①连接AD ,如图1.∵点C 与点D 关于直线l 对称,∴AC = AD .∵AB = AC ,∴AB = AC = AD .∴点B ,C ,D 在以A 为圆心,AB 为半径的圆上.②∵AD=AB=AC ,∴∠ADB=∠ABD ,∠ADC=∠ACD ,∵∠BAM=∠ADB+∠ABD ,∠MAC=∠ADC+∠ACD ,∴∠BAM=2∠ADB ,∠MAC=2∠ADC ,∴∠BAC=∠BAM+∠MAC=2∠ADB+2∠ADC=2∠BDC=α∴∠BDC=12α故答案为:12α.(2连接CE ,如图2.∵∠BAC=60°,AB=AC ,∴△ABC 是等边三角形,∴BC=AC ,∠ACB=60°,∵∠BDC=12α, ∴∠BDC=30°,∵BD ⊥DE ,∴∠CDE=60°, ∵点C 关于直线l 的对称点为点D ,∴DE=CE ,且∠CDE=60°∴△CDE 是等边三角形,∴CD=CE=DE ,∠DCE=60°=∠ACB ,∴∠BCD=∠ACE ,且AC=BC ,CD=CE ,∴△BCD ≌△ACE (SAS )∴BD=AE ,(3)如图3,取AC 的中点O ,连接OB ,OF ,BF ,,F 是以AC 为直径的圆上一点,设AC 中点为O ,∵在△BOF 中,BO+OF≥BF , 当B 、O 、F 三点共线时BF 最长;如图,过点O 作OH ⊥BC ,∵∠BAC=90°,2a ,∴24BC AC a ==,∠ACB=45°,且OH ⊥BC ,∴∠COH=∠HCO=45°,∴OH=HC ,∴2OC HC =, ∵点O 是AC 中点,AC 2a , ∴2OC a =,∴OH HC a ==,∴BH=3a ,∴10BO a =,∵点C 关于直线l 的对称点为点D ,∴∠AFC=90°,∵点O 是AC 中点,∴OF OC ==,∴BF a =, ∴当B 、O 、F 三点共线时BF 最长;最大值为)a .【点睛】本题是三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理,三角形的三边关系,灵活运用相关的性质定理、综合运用知识是解题的关键.29.(1)详见解析;(2)36(04)2BDE t t S -+≤<=;(3)存在,当78t =或43时,使得BDE 是以BD 为腰的等腰三角形.【解析】【分析】(1)先判断出EBC DAC ∠=∠,CEB CDA ∠=∠,再判断出BC AC =,进而判断出△BCE ≌△ACD ,即可得出结论;(2)先确定出点A ,B 坐标,再表示出AD ,即可得出结论;(3)分两种情况:当BD BE =时,利用勾股定理建立方程2223(4)t t +=-,即可得出结论;当BD DE =时,先判断出Rt △OBD ≌Rt △MED ,得出DM OD t ==,再用OM BE =建立方程求解即可得出结论.【详解】解:(1)证明:射线//BF x 轴, EBC DAC ∴∠=∠,CEB CDA ∠=∠, 又C 为线段AB 的中点,BC AC ∴=,在△BCE 和△ACD 中,CEB CDA EBC DAC BC AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BCE ≌△ACD (AAS ),BE AD ∴=;(2)解:在直线334y x =-+中, 令0x =,则3y =,令0y =,则4x =,A ∴点坐标为(4,0),B 点坐标为(0,3), D 点坐标为(,0)t ,4AD t BE ∴=-=,113(4)36(04)222BDE ABD B S S AD y t t t ∴==⋅=-⨯=-+<;(3)当BD BE =时,在Rt OBD ∆中,90BOD ∠=︒,由勾股定理得:222OB OD DB +=,即2223(4)t t +=-解得:78t =; 当BD DE =时,过点E 作EM x ⊥轴于M ,90BOD EMD ∴∠=∠=︒,//BF OA ,OB ME ∴=在Rt △OBD 和Rt △MED 中,==BD DE OB ME⎧⎨⎩, ∴Rt △OBD ≌Rt △MED (HL ),OD DM t ∴==,由OM BE =得:24t t =- 解得:43t =, 综上所述,当78t =或43时,使得△BDE 是以BD 为腰的等腰三角形.【点睛】本题是一次函数综合题,主要考查了平行线的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,用方程的思想解决问题是解本题的关键.30.(1)=;(2)证明见解析;(3)60°,BD=CE ;(4)90°,AM+BD=CM ;(5)7【解析】【分析】(1)由DE∥BC,得到DB ECAB AC=,结合AB=AC,得到DB=EC;(2)由旋转得到的结论判断出△DAB≌△EAC,得到DB=CE;(3)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定定理证明△DAB≌△EAC,根据全等三角形的性质求出结论;(4)根据全等三角形的判定和性质和等腰直角三角形的性质即可得到结论;(5)根据旋转的过程中△ADE的面积始终保持不变,而在旋转的过程中,△ADC的AC始终保持不变,即可.【详解】[初步感知](1)∵DE∥BC,∴DB ECAB AC=,∵AB=AC,∴DB=EC,故答案为:=,(2)成立.理由:由旋转性质可知∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE;[深入探究](3)如图③,设AB,CD交于O,∵△ABC和△ADE都是等边三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,∴∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE,∠ABD=∠ACE,∵∠BOD=∠AOC,∴∠BDC=∠BAC=60°;(4)∵△DAE是等腰直角三角形,∴∠AED=45°,∴∠AEC=135°,在△DAB和△EAC中AD AEDAB EACAB AC⎪∠⎪⎩∠⎧⎨===,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴∠ADB=∠AEC=135°,BD=CE,∵∠ADE=45°,∴∠BDC=∠ADB-∠ADE=90°,∵△ADE都是等腰直角三角形,AM为△ADE中DE边上的高,∴AM=EM=MD,∴AM+BD=CM;故答案为:90°,AM+BD=CM;【拓展提升】(5)如图,由旋转可知,在旋转的过程中△ADE的面积始终保持不变,△ADE与△ADC面积的和达到最大,∴△ADC面积最大,∵在旋转的过程中,AC始终保持不变,∴要△ADC面积最大,∴点D到AC的距离最大,∴DA⊥AC,∴△ADE与△ADC面积的和达到的最大为2+12×AC×AD=5+2=7,故答案为7.【点睛】此题是几何变换综合题,主要考查了旋转和全等三角形的性质和判定,旋转过程中面积变化分析,解本题的关键是三角形全等的判定.。