压轴题解题策略直角三角形的存在性问题完整版
直角三角形的存在性问题解题策略

03
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直角三角形的存在性问题分类
直角在三角形内部
总结词
当直角位于三角形内部时,可以通过构建直角三角形并利用勾股定理解决。
详细描述
首先,根据题目条件,确定直角的位置和已知条件。然后,利用勾股定理计算直 角三角形的斜边长度。接着,根据三角形的性质和已知条件,判断是否能够构成 三角形。如果可以,则存在满足条件的直角三角形;否则,不存在。
在题目中,有时候会隐含一些关于三角形或 角度的条件,需要仔细审题并挖掘。
举例说明
在求解三角形边长的问题时,需要注意隐含 的等腰或等边条件,这些条件可能会影响三 角形的形状和存在性。
掌握常见题型和解题方法
01
02
03
常见题型
直角三角形存在性问题的 常见题型包括角度问题、 边长问题、高的长度问题 等。
直角在三角形外部
总结词
当直角位于三角形外部时,可以通过构建直角三角形并利用勾股定理解决。
详细描述
首先,根据题目条件,确定直角的位置和已知条件。然后,利用勾股定理计算直角三角形的斜边长度。接着,根 据三角形的性质和已知条件,判断是否能够构成三角形。如果可以,则存在满足条件的直角三角形;否则,不存 在。
建立方程
根据题目条件,可以建立关于未知数 (如角度、边长等)的方程,然后求 解该方程。
解方程
解方程的方法有很多种,如代数法、 三角函数法等,选择合适的方法求解 方程。
利用数形结合思想
数形结合
将题目中的条件和图形结合起来,通过 观察图形和计算数据,找到解决问题的 线索。
VS
综合分析
综合运用数学知识和图形分析,逐步推导 和验证,最终得出结论。
解题方法
针对不同的问题类型,需 要掌握相应的解题方法, 如利用三角函数、勾股定 理、相似三角形等。
二次函数压轴之直角三角形的存在性问题,方法集锦

②
AF BG
BF CG
得
3 m
3
3 (m2 3m)
解得m1 2 7(舍去), m 2 7
C2 (2 7,5 7)
方法一:一线三角构相似
① ②合并
第一种情况
E
设C(m, m2 3m)如图可得AOB : BEC
C
AO BO 得
3
3
BE EC |m2 3m 3| |m|
①
解得m1 2 7, m 2 7
C=900, AC2 CB2 AB2 (m 3)2 (m2 3m)2 m2 (m2 3m 3)2 18
m1
0,
m2
3 2
17
,
m3
3 2
17
C(0, 0),C(3 17 , 2)C(3 17 , 2)
2
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方法三:利用勾股定理
设C(m,m2 -3m)A(3,0)B(0,3) AB2 18, AC 2 (m 3)2 (m2 3m)2 BC 2 m2 (m2 3m 3)2
如图,抛物线y x2 3x,与x轴交于O、A,直线y=-x+3与y轴交于点B, 与抛物线交于A、D, 问:抛物线上是否存在点P使ABC为直角三角形,并求出P点的坐标
如图,抛物线y x2 3x,与x轴交于O、A,直线y=-x+3与y轴交于点B, 与抛物线交于A、D, 问:抛物线上是否存在点P使ABC为直角三角形,并求出P点的坐标
如图,抛物线y x2 3x,与x轴交于O、A,直线y=-x+3与y轴交于点B, 与抛物线交于A、D, 问:抛物线上是否存在点P使ABC为直角三角形,并求出P点的坐标
如图,抛物线y x2 3x,与x轴交于O、A,直线y=-x+3与y轴交于点B, 与抛物线交于A、D, 问:抛物线上是否存在点P使ABC为直角三角形,并求出P点的坐标
直角三角形的存在性问题解题策略-2011中考压轴题

直角三角形的存在性问题解题策略1.(遵义市2011)27.(14分)已知抛物线)0(32≠++=a bx ax y 经过A(3,0), B(4,1)两点,且与y 轴交于点C 。
(1)求抛物线)0(32≠++=a bx ax y 的函数关系式及点C 的坐标;(2)如图(1),连接AB ,在题(1)中的抛物线上是否存在点P ,使△PAB 是以AB 为直角边的直角三角形?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图(2),连接AC ,E 为线段AC 上任意一点(不与A 、C 重合)经过A 、E 、O 三点的圆交直线AB 于点F ,当△OEF 的面积取得最小值时,求点E 的坐标。
考点:二次函数综合题。
分析:(1)根据A (3,0),B (4,1)两点利用待定系数法求二次函数解析式; (2)从当△PAB 是以AB 为直角边的直角三角形,且∠PAB=90°与当△PAB 是以AB 为直角边的直角三角形,且∠PBA=90°,分别求出符合要求的答案; (3)根据当OE ∥AB 时,△FEO 面积最小,得出OM=ME ,求出即可. 解答:解:(1)∵抛物线y=ax 2+bx+3(a≠0)经过A (3,0),B (4,1)两点, ∴错误!未找到引用源。
, 解得:错误!未找到引用源。
,∴y=错误!未找到引用源。
x 2﹣错误!未找到引用源。
x+3; ∴点C 的坐标为:(0,3);(2)当△PAB 是以AB 为直角边的直角三角形,且∠PAB=90°, ∵A (3,0),B (4,1),∴AM=BM=1,∴∠BAM=45°,∴∠DAO=45°,∴AO=DO,∵A点坐标为(3,0),∴D点的坐标为:(0,3),∴直线AD解析式为:y=kx+b,将A,D分别代入得:∴0=3k+b,b=3,∴k=﹣1,∴y=﹣x+3,∴y=错误!未找到引用源。
x2﹣错误!未找到引用源。
中考数学直角三角形的存在性问题解题策略

直角三角形的存在性问题解题策略专题攻略解直角三角形的存在性问题,一般分三步走,第一步寻找分类标准,第二步列方程,第三步解方程并验根. 一般情况下,按照直角顶点或者斜边分类,然后按照三角比或勾股定理列方程. 有时根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半列方程更简便.解直角三角形的问题,常常和相似三角形、三角比的问题联系在一起.如果直角边与坐标轴不平行,那么过三个顶点作与坐标轴平行的直线,可以构造两个新的相似直角三角形,这样列比例方程比较简便.在平面直角坐标系中,两点间的距离公式常常用到.怎样画直角三角形的示意图呢?如果已知直角边,那么过直角边的两个端点画垂线,第三个顶点在垂线上;如果已知斜边,那么以斜边为直径画圆,直角顶点在圆上(不含直径的两个端点).例题解析例1、 如图1-1,在△ABC 中,AB =AC =10,cos ∠B =45.D 、E 为线段BC 上的两个动点,且DE =3(E 在D 右边),运动初始时D 和B 重合,当E 和C 重合时运动停止.过E 作EF //AC 交AB 于F ,连结DF .设BD =x ,如果△BDF 为直角三角形,求x 的值.图1-1【解析】△BDF 中,∠B 是确定的锐角,那么按照直角顶点分类,直角三角形BDF 存在两种情况.如果把夹∠B 的两条边用含有x 的式子表示出来,分两种情况列方程就可以了. 如图1-2,作AH ⊥BC ,垂足为H ,那么H 是BC 的中点.在Rt △ABH 中,AB =10,cos ∠B =45,所以BH =8.所以BC =16. 由EF //AC ,得BF BE BA BC =,即31016BF x +=.所以BF =5(3)8x +.图1-2 图1-3 图1-4①如图1-3,当∠BDF =90°时,由4cos 5BD B BF ∠==,得45BD BF =. 解方程45(3)58x x =⨯+,得x =3.②如图1-4,当∠BFD =90°时,由4cos 5BF B BD ∠==,得45BF BD =. 解方程5154885x x +=,得757x =. 我们看到,在画示意图时,无须受到△ABC 的“限制”,只需要取其确定的∠B . 例2、 如图2-1,已知A 、B 是线段MN 上的两点,4=MN ,1=MA ,1>MB .以A 为中心顺时针旋转点M ,以B 为中心逆时针旋转点N ,使M 、N 两点重合成一点C ,构成 △ABC ,设AB =x ,若△ABC 为直角三角形,求x 的值.图2-1【解析】△ABC 的三边长都可以表示出来,AC =1,AB =x ,BC =3-x . 如果用斜边进行分类,每条边都可能成为斜边,分三种情况:①若AC 为斜边,则22)3(1x x -+=,即0432=+-x x ,此方程无实根.②若AB 为斜边,则1)3(22+-=x x ,解得35=x (如图2-2). ③若BC 为斜边,则221)3(x x +=-,解得34=x (如图2-3). 因此当35=x 或34=x 时,△ABC 是直角三角形.图2-2 图2-3例3、 如图3-1,已知在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(-2, 0),点B 是点A 关于原点的对称点,P 是函数)0(2>=x xy 图象上的一点,且△ABP 是直角三角形,求点P 的坐标.图3-1【解析】A 、B 两点是确定的,以线段AB 为分类标准,分三种情况.如果线段AB 为直角边,那么过点A 画AB 的垂线,与第一象限内的一支双曲线没有交点;过点B 画AB 的垂线,有1个交点.以AB 为直径画圆,圆与双曲线有没有交点呢?先假如有交点,再列方程,方程有解那么就有交点.如果是一元二次方程,那么可能是一个交点,也可能是两个交点.由题意,得点B 的坐标为(2,0),且∠BAP 不可能成为直角.①如图3-2,当∠ABP =90°时,点P 的坐标为(2,1).②方法一:如图3-3,当∠APB =90°时,OP 是Rt △APB 的斜边上的中线,OP =2.设P 2(,)x x ,由OP 2=4,得2244x x+=.解得x =P (2,2).图3-2 图3-3 方法二:由勾股定理,得P A 2+PB 2=AB 2.解方程2222222(2)()(2)()4x x x x+++++=,得x = 方法三:如图3-4,由△AHP ∽△PHB ,得PH 2=AH ·BH .解方程22()(2)(2)x x x=+-,得x =图3-4 图3-5这三种解法的方程貌似差异很大,转化为整式方程之后都是(x 2-2)2=0.这个四次方程的解是x 1=x 2=2,x 3=x 4=它的几何意义就是以AB 为直径的圆与双曲线相切于P 、P ′两点(如图3-5).例4、 如图4-1,已知直线y =kx -6经过点A (1,-4),与x 轴相交于点B .若点Q 是y 轴上一点,且△ABQ 为直角三角形,求点Q 的坐标.图4-1【解析】和例题3一样,过A 、B 两点分别画AB 的垂线,各有1个点Q .和例题3不同,以AB 为直径画圆,圆与y 轴有没有交点,一目了然.而圆与双曲线有没有交点,是徒手画双曲线无法肯定的.将A (1,-4)代入y =kx -6,可得k =2.所以y =2x -6,B (3,0).设OQ 的长为m .分三种情况讨论直角三角形ABQ :①如图4-2,当∠AQB =90°时,△BOQ ∽△QHA ,BO QH OQ HA =.所以341m m -=. 解得m =1或m =3.所以Q (0,-1)或(0,-3).②如图4-3,当∠BAQ =90°时,△QHA ∽△AGB ,QH AG HA GB =.所以4214m -=. 解得72m =.此时7(0,)2Q -. ③如图4-4,当∠ABQ =90°时,△AGB ∽△BMQ ,AG BM GB MQ =.所以243m =. 解得32m =.此时3(0,)2Q .图4-2 图4-3 图4-4三种情况的直角三角形ABQ ,直角边都不与坐标轴平行,我们以直角顶点为公共顶点,构造两个相似的直角三角形,这样列比例方程比较简便.已知A (1,-4)、B (3,0),设Q (0, n ),那么根据两点间的距离公式可以表示出AB 2,AQ 2和BQ 2,再按照斜边为分类标准列方程,就不用画图进行“盲解”了.例5、 如图5-1,抛物线233384y x x =--+与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧).若直线l 过点E (4, 0),M 为直线l 上的动点,当以A 、B 、M 为顶点所作的直角三角形有且只...有.三个时,求直线l 的解析式.图5-1【解析】有且只有三个直角三角形ABM 是什么意思呢?过A 、B 两点分别画AB 的垂线,与直线l 各有一个交点,那么第三个直角顶点M 在哪里?以AB 为直径的⊙G 与直线l 相切于点M 啊! 由23333(4)(2)848y x x x x =--+=-+-,得A (-4, 0)、B (2, 0),直径AB =6. 如图5-2,连结GM ,那么GM ⊥l .在Rt △EGM 中,GM =3,GE =5,所以EM =4.因此3tan 4GEM ∠=. 设直线l 与y 轴交于点C ,那么OC =3.所以直线l (直线EC )为334y x =-+. 根据对称性,直线l 还可以是334y x =-.图5-2例6、 如图6-1,在△ABC 中,CA =CB ,AB =8,4cos 5A ∠=.点D 是AB 边上的一个动点,点E 与点A 关于直线CD 对称,连结CE 、DE .(1)求底边AB 上的高;(2)设CE 与AB 交于点F ,当△ACF 为直角三角形时,求AD 的长;(3)连结AE ,当△ADE 是直角三角形时,求AD 的长.图6-1【解析】这道题目画示意图有技巧的,如果将点D 看作主动点,那么CE 就是从动线段.反过来画图,点E 在以CA 为半径的⊙C 上,如果把点E 看作主动点,再画∠ACE 的平分线就产生点D 了.(1)如图6-2,设AB 边上的高为CH ,那么A H =BH =4.在Rt △ACH 中,AH =4,4cos 5A ∠=,所以AC =5,CH =3. (2)①如图6-3,当∠AFC =90°时,F 是AB 的中点,AF =4,CF =3. 在Rt △DEF 中,EF =CE -CF =2,4cos 5E ∠=,所以52DE =.此时52AD DE ==. ②如图6-4,当∠ACF =90°时,∠ACD =45°,那么△ACD 的条件符合“角边角”. 作DG ⊥AC ,垂足为G .设DG =CG =3m ,那么AD =5m ,AG =4m .由CA =5,得7m =5.解得57m =.此时2557AD m ==.图6-2 图6-3 图6-4 (3)因为DA=DE,所以只存在∠ADE=90°的情况.①如图6-5,当E在AB下方时,根据对称性,知∠CDA=∠CDE=135°,此时△CDH 是等腰直角三角形,DH=CH=3.所以AD=AH-DH=1.②如图6-6,当E在AB上方时,根据对称性,知∠CDA=∠CDE=45°,此时△CDH 是等腰直角三角形,DH=CH=3.所以AD=AH+DH=7.图6-5 图6-6。
(一)压轴题解题方法——直角三角形的存在性

直角三角形的存在性A(1.5,0),B(4,0),C(0,-3) CA 垂直平分BB’ , 垂足为Q 在抛物线上是否存在一点P ,使△QCP 是以QC 为直角边的直角三角形?第一步 寻找分类标准 以QC 为直角边的Rt △QCP 分两种情况: ①C 为直角顶点 ②Q 为直角顶点①C 为直角顶点 ②Q 为直角顶点 的Rt △QCP 有1个 的Rt △QCP 有2个①C 为直角顶点 那么△AOC ∽△CNP2111324y x x =-+-21==OC OA NP NC 于是NCNP 2=因此)(2N C P y y x -=数形结合,②Q 为直角顶点画图无法精确 关键点必须准确,标注坐标 点P 容易找到 分类讨论,防止遗漏 求解实在麻烦数形结合,当心负号如果用代数法求解点P 的坐标?又多了2大步求直线的解析式,错误系数更高)341121,(2-+-x x x P 设)41121(22x x x -=那么213,021==x x解得Cx 的几何意义就是点01=P x 的几何意义就是点2132=21''==OB OB MB MP 于是'2MP MB =因此''2P P B y x x =-数形结合,)341121,(2-+-x x x P 设)341121(242-+-=-x x x 那么25,421==x x 解得25,421==x x 解得Bx 的几何意义就是点41='252P x 的几何意义就是点=⎩⎨⎧抛物线的解析式的解析式直线方程组'BB ⎩⎨⎧抛物线的解析式的解析式直线方程组CPMN =4,MA =1,MB >1,AB =x 若△ABC 为直角三角形,求x 的值按照直角顶点进行分类分三种情况:①A 为直角顶点②B 为直角顶点③C 为直角顶点①A 为直角顶点2221)3(+=-x x34=x ②B 为直角顶点 222)3(1x x +-= 无实数根0432=+-x x③C 为直角顶点 2221)3(+-=x x35=x x 有范围限定A (-2,0),B (3,0),C (0,4) →→AB =CB =5当△MON 为直角三角形时,求t 的值11 x 3-x3-x ⎩⎨⎧-<-->+.31,31x x x x 21<<x v v C B N B A M N M ,1,:,:==→→按照直角顶点进行分类分三种情况:①M为直角顶点②O为直角顶点③N为直角顶点边想边画,不求准确,但求思路②O为直角顶点M在x轴上,N在哪里?N的位置确定了,M又在哪里?③N为直角顶点①当M为直角顶点MNxx=那么txN33-=而tt332-=-因此②O为直角顶点M在x轴上,N在y轴上. N与C重合,M与B重合③N为直角顶点aBNAM5==设因此OM不可能为斜边.数形结合思想:用t表示线段,用t表示坐标大胆猜想③不存在,会说就说,不会说不要纠缠。
中考专题讲解:直角三角形的存在性问题解题策略

中考专题讲解:直角三角形的存在性问题解题策略有关直角三角形的存在性问题,一般都是放在平面直角坐标系中和抛物线结合起来考察,这种题的解法套路一般都是固定的,在学习的过程中只需要牢固掌握直角三角形存在的基本模型:两线一圆,多加练习,这类问题就可以轻松掌握。
一、模型讲解“两线一圆”模型:在平面直角坐标系中遇到直角三角形的相关问题时,通常是以直角顶点作为分类标准,如下图,分别以点A、点B、点M为直角定点来构造直角三角形,然后根据相关条件来进行求解即可。
已知:定点A(2,1)、B(6,4)和动点M(m,0),存在直角三角形。
具体有以下三种情况:(1)过点A作直线AM垂直AB,交x轴于点M;(2)过点B作直线BM垂直AB,交x轴于点M;(3)根据直径所对的圆周角为90度,以AB为直径作圆,交x轴的点即为满足条件的点M(一般情况下有两个交点,特殊情况下只有一个交点),然后根据相关条件来进行求解即可。
作出图形后,具体求解方法有三种:方法一:“K型”图(有的叫“一线三等角”),三角形相似易得△ACM∽△BEA,求得CM,从而求出点M的坐标。
易得△AEB ∽△BFM求得BF,从而得M的坐标方法二:勾股定理∵BH²=BG²-GH² ∵AC²+CM²=AM²BH²=BM²-HM² MD²+BD²=BM²∴BG²-GH² =BM²-HM² AM²+BM²=AB²∴AC²+CM²+MD²+BD²=AB²方法三:解析法(来源于高中的解析几何,虽然有点超纲,但是很多老师都教学生这种方法)K AB ·K AM =-1,直线BM 与x 轴的交点即为M 。
K AB ·K BM =-1,直线A 与x 轴的交点即为M 。
专题8直角三角形的存在性问题探究-备战2020年中考数学压轴题专题研究

专题8直角三角形的存在性问题探究-备战2020年中考数学压轴题专题研究2020深圳中考数学6月冲刺专题直角三角形的存在性问题探究专题导例如图,矩形ABCD的边长AB=6,BC=4,点F在DC上,DF=2.动点M、N分别从点D、B同时出发,沿线段DA、BA向点A 的方向运动,当动点N运动到点A时,M、N两点同时停止运动.连接FM、FN可得△FMN,设动点M、N的速度都是1个单位/秒,M、N运动的时间为x秒(0≤x≤4).求x为何值,△FMN为直角三角形。
[来源:学科网]【分析】:(1)定方向:△FMN已知,需要强化为直角三角形。
(2)定分类:MNF=90°;FMN=90°;MFN=90°三种情况。
(几何法需要分类情况,代数法可以盲解)(3)定解法:可以利用“三直角结构”构造相似,用几何法求解。
也△FMN三边可以用勾股定理表示,可以用代数法表示;[来源:学,科,网Z,X,X,K](4)定结果:x值汇总。
方法讲解模型分析(1)“两线一圆”模型已知线段AB,在平面内找一点C,使△ABC为直角三角形.(1)CAB=90°时,过点A作AB的垂线,此直线上所有的点均满足条件;(2)CBA=90°时,过点B作AB的垂线,此直线上所有的点均满足条件;(3)ACB=90°时,以AB为直径作圆,此圆上所有的点均满足条件.“两线一圆”上所有的点C均满足△ABC为直角三角形,即满足“直角”条件的点C有无数个.因此,题目会对点C再加上另外一个限定条件——例如还限定点C在坐标轴上或抛物线上,这样,点C的个数就只有几个.典例剖析类型一:“两线一圆”类问题例1:已知点A(2,1),B(6,4),若在x轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,求满足条件的点C的坐标.分析:BAC=90°时,过点A作x轴的垂线,垂足为E,过点B作直线AE的垂线,垂足为F由题可得:;ABC=90°时,过点B作x轴的垂线,垂足为M,过点A作直线BM的垂线,垂足为N;ACB=90°时,过点A作x轴的垂线,垂足为P,过点B作x轴的垂线,垂足为Q由题可得:,可得:,由题可得:,则。
中考压轴题动态几何之直角三角形存在性问题

中考压轴题动态几何之直角三角形存在性问题数学因运动而充满活力,数学因变化而精彩纷呈.动态题是近年来中考的的一个热点问题,以运动的观点探究几何图形的变化规律问题,称之为动态几何问题,随之产生的动态几何试题就是研究在几何图形的运动中,伴随着出现一定的图形位置、数量关系的“变”与“不变”性的试题,就其运动对象而言,有点动、线动、面动三大类,就其运动形式而言,有轴对称(翻折)、平移、旋转(中心对称、滚动)等,就问题类型而言,有函数关系和图象问题、面积问题、最值问题、和差问题、定值问题和存在性问题等.解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解,而静态问题又是动态问题的特殊情况.以动态几何问题为基架而精心设计的考题,可谓璀璨夺目、精彩四射.动态几何形成的存在性问题是动态几何中的基本类型,包括等腰(边)三角形存在问题;直角三角形存在问题;平行四边形存在问题;矩形、菱形、正方形存在问题;梯形存在问题;全等三角形存在问题;相似三角形存在问题;其它存在问题等.本专题原创编写直角三角形存在性问题模拟题.在中考压轴题中,直角三角形存在性问题的重点和难点在于应用分类思想和数形结合的思想准确地进行分类.原创模拟预测题1.如图,在△ABC中,AB=BC=4,AO=BO,P是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△P AB为直角三角形时,AP的长为.原创模拟预测题2.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,点P从点A出发以2cm/s的速度沿A→D→C运动,点P从点A出发的同时点Q 从点C出发,以1cm/s的速度向点B运动,当点P到达点C时,点Q也停止运动.设点P,Q运动的时间为t秒.(1)从运动开始,当t取何值时,PQ∥CD?(2)从运动开始,当t取何值时,△PQC为直角三角形?原创模拟预测题3.如图,抛物线212y x bx c =-++与x 轴分别相交于点A (﹣2,0),B (4,0),与y 轴交于点C ,顶点为点P .(1)求抛物线的解析式;(2)动点M 、N 从点O 同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB 、OC 上向点B 、C 方向运动,过点M 作x 轴的垂线交BC 于点F ,交抛物线于点H .①当四边形OMHN 为矩形时,求点H 的坐标;②是否存在这样的点F ,使△PFB 为直角三角形?若存在,求出点F 的坐标;若不存在,请说明理由.原创模拟预测题4.如图,已知抛物线2y ax bx c =++(0a ≠)的对称轴为直线1x =-,且抛物线经过A (1,0),C (0,3)两点,与x 轴交于点B .(1)若直线y mx n =+经过B 、C 两点,求直线BC 和抛物线的解析式;(2)在抛物线的对称轴1x =-上找一点M ,使点M 到点A 的距离与到点C 的距离之和最小,求出点M 的坐标;(3)设点P 为抛物线的对称轴1x =-上的一个动点,求使△BPC 为直角三角形的点P 的坐标.原创模拟预测题5.如图,已知直线3y x =-+与x 轴、y 轴分别交于A ,B 两点,抛物线2y x bx c =-++经过A ,B 两点,点P 在线段OA 上,从点O 出发,向点A 以1个单位/秒的速度匀速运动;同时,点Q 在线段AB 上,从点A 出发,向点B 以2个单位/秒的速度匀速运动,连接PQ ,设运动时间为t 秒.(1)求抛物线的解析式;(2)问:当t 为何值时,△APQ 为直角三角形;(3)过点P 作PE ∥y 轴,交AB 于点E ,过点Q 作QF ∥y 轴,交抛物线于点F ,连接EF ,当EF ∥PQ 时,求点F 的坐标;(4)设抛物线顶点为M ,连接BP ,BM ,MQ ,问:是否存在t 的值,使以B ,Q ,M 为顶点的三角形与以O ,B ,P 为顶点的三角形相似?若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由.原创模拟预测题6.如图,二次函数2+y x bx c 的图象交x 轴于A (﹣1,0)、B (3,0)两点,交y 轴于点C ,连接BC ,动点P 以每秒1个单位长度的速度从A 向B 运动,动点Q以每秒2个单位长度的速度从B向C运动,P、Q同时出发,连接PQ,当点Q到达C点时,P、Q同时停止运动,设运动时间为t秒.(1)求二次函数的解析式;(2)如图1,当△BPQ为直角三角形时,求t的值;t时,延长QP交y轴于点M,在抛物线上是否存在一点N,使得PQ (3)如图2,当2的中点恰为MN的中点?若存在,求出点N的坐标与t的值;若不存在,请说明理由.原创模拟预测题7.如图,在直角坐标系中,Rt△OAB的直角顶点A在x轴上,OA=4,AB=3.动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度,沿AO向终点O移动;同时点N从点O出发,以每秒1.25个单位长度的速度,沿OB向终点B移动.当两个动点运动了x秒(0<x <4)时,解答下列问题:(1)求点N的坐标(用含x的代数式表示);(2)设△OMN的面积是S,求S与x之间的函数表达式;当x为何值时,S有最大值?最大值是多少?(3)在两个动点运动过程中,是否存在某一时刻,使△OMN是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.原创模拟预测题8.如图,已知二次函数232y ax x c =++的图象与y 轴交于点A (0,4),与x 轴交于点B 、C ,点C 坐标为(8,0),连接AB 、AC .(1)请直接写出二次函数232y ax x c =++的表达式; (2)判断△ABC 的形状,并说明理由;(3)若点N 在x 轴上运动,当以点A 、N 、C 为顶点的三角形是等腰三角形时,请直接写出此时点N 的坐标;(4)若点N 在线段BC 上运动(不与点B 、C 重合),过点N 作NM ∥AC ,交AB 于点M ,当△AMN 面积最大时,求此时点N 的坐标.原创模拟预测题9.如图1,一条抛物线与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点B 的左侧),与y 轴交于点C ,且当x =﹣1和x =3时,y 的值相等,直线421815-=x y 与抛物线有两个交点,其中一个交点的横坐标是6,另一个交点是这条抛物线的顶点M .(1)求这条抛物线的表达式.(2)动点P 从原点O 出发,在线段OB 上以每秒1个单位长度的速度向点B 运动,同时点Q 从点B 出发,在线段BC 上以每秒2个单位长度的速度向点C 运动,当一个点到达终点时,另一个点立即停止运动,设运动时间为t 秒.①若使△BPQ 为直角三角形,请求出所有符合条件的t 值;②求t 为何值时,四边形ACQP 的面积有最小值,最小值是多少?(3)如图2,当动点P 运动到OB 的中点时,过点P 作PD ⊥x 轴,交抛物线于点D ,连接OD ,OM ,MD 得△ODM ,将△OPD 沿x 轴向左平移m 个单位长度(0<m <2),将平移后的三角形与△ODM 重叠部分的面积记为S ,求S 与m 的函数关系式.。
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压轴题解题策略直角三角形的存在性问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】中考数学压轴题解题策略直角三角形的存在性问题解题策略2015年9月13日星期日专题攻略解直角三角形的存在性问题,一般分三步走,第一步寻找分类标准,第二步列方程,第三步解方程并验根.一般情况下,按照直角顶点或者斜边分类,然后按照三角比或勾股定理列方程.有时根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半列方程更简便.解直角三角形的问题,常常和相似三角形、三角比的问题联系在一起.如果直角边与坐标轴不平行,那么过三个顶点作与坐标轴平行的直线,可以构造两个新的相似直角三角形,这样列比例方程比较简便.在平面直角坐标系中,两点间的距离公式常常用到.怎样画直角三角形的示意图呢?如果已知直角边,那么过直角边的两个端点画垂线,第三个顶点在垂线上;如果已知斜边,那么以斜边为直径画圆,直角顶点在圆上(不含直径的两个端点).例题解析例 如图1-1,在△ABC 中,AB =AC =10,cos ∠B =45.D 、E 为线段BC 上的两个动点,且DE =3(E 在D 右边),运动初始时D 和B 重合,当E 和C 重合时运动停止.过E 作EF //AC 交AB 于F ,连结DF .设BD =x ,如果△BDF 为直角三角形,求x 的值.图1-1【解析】△BDF 中,∠B 是确定的锐角,那么按照直角顶点分类,直角三角形BDF 存在两种情况.如果把夹∠B 的两条边用含有x 的式子表示出来,分两种情况列方程就可以了.如图1-2,作AH ⊥BC ,垂足为H ,那么H 是BC 的中点.在Rt △ABH 中,AB =10,cos ∠B =45,所以BH =8.所以BC =16.由EF //AC ,得BF BE BA BC =,即31016BF x +=.所以BF =5(3)8x +. 图1-2 图1-3 图1-4①如图1-3,当∠BDF =90°时,由4cos 5BD B BF ∠==,得45BD BF =. 解方程45(3)58x x =⨯+,得x =3.②如图1-4,当∠BFD =90°时,由4cos 5BF B BD ∠==,得45BF BD =.解方程5154885x x +=,得757x =. 我们看到,在画示意图时,无须受到△ABC 的“限制”,只需要取其确定的∠B .例 如图2-1,已知A 、B 是线段MN 上的两点,4=MN ,1=MA ,1>MB .以A 为中心顺时针旋转点M ,以B 为中心逆时针旋转点N ,使M 、N 两点重合成一点C ,构成△ABC ,设AB =x ,若△ABC 为直角三角形,求x 的值.图2-1【解析】△ABC 的三边长都可以表示出来,AC =1,AB =x ,BC =3-x .如果用斜边进行分类,每条边都可能成为斜边,分三种情况:①若AC 为斜边,则22)3(1x x -+=,即0432=+-x x ,此方程无实根.②若AB 为斜边,则1)3(22+-=x x ,解得35=x (如图2-2).③若BC 为斜边,则221)3(x x +=-,解得34=x (如图2-3). 因此当35=x 或34=x 时,△ABC 是直角三角形. 图2-2 图2-3例 如图3-1,已知在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(-2, 0),点B 是点A 关于原点的对称点,P 是函数)0(2>=x xy 图象上的一点,且△ABP 是直角三角形,求点P 的坐标.图3-1【解析】A 、B 两点是确定的,以线段AB 为分类标准,分三种情况.如果线段AB 为直角边,那么过点A 画AB 的垂线,与第一象限内的一支双曲线没有交点;过点B 画AB 的垂线,有1个交点.以AB 为直径画圆,圆与双曲线有没有交点呢?先假如有交点,再列方程,方程有解那么就有交点.如果是一元二次方程,那么可能是一个交点,也可能是两个交点.由题意,得点B 的坐标为(2,0),且∠BAP 不可能成为直角.①如图3-2,当∠ABP =90°时,点P 的坐标为(2,1).②方法一:如图3-3,当∠APB =90°时,OP 是Rt △APB 的斜边上的中线,OP =2.设P 2(,)x x ,由OP 2=4,得2244x x+=.解得2x =±.此时P (2,2). 图3-2 图3-3方法二:由勾股定理,得PA 2+PB 2=AB 2.解方程2222222(2)()(2)()4x x x x+++++=,得2x =方法三:如图3-4,由△AHP ∽△PHB ,得PH 2=AH ·BH . 解方程22()(2)(2)x x x=+-,得2x =±. 图3-4 图3-5这三种解法的方程貌似差异很大,转化为整式方程之后都是(x 2-2)2=0.这个四次方程的解是x 1=x 2=2,x 3=x 4=2-,它的几何意义就是以AB 为直径的圆与双曲线相切于P 、P ′两点(如图3-5).例 如图4-1,已知直线y =kx -6经过点A (1,-4),与x 轴相交于点B .若点Q 是y 轴上一点,且△ABQ 为直角三角形,求点Q 的坐标.图4-1【解析】和例题3一样,过A 、B 两点分别画AB 的垂线,各有1个点Q .和例题3不同,以AB 为直径画圆,圆与y 轴有没有交点,一目了然.而圆与双曲线有没有交点,是徒手画双曲线无法肯定的.将A (1,-4)代入y =kx -6,可得k =2.所以y =2x -6,B (3,0).设OQ 的长为m .分三种情况讨论直角三角形ABQ :①如图4-2,当∠AQB =90°时,△BOQ ∽△QHA ,BO QH OQ HA =.所以341m m -=. 解得m =1或m =3.所以Q (0,-1)或(0,-3).②如图4-3,当∠BAQ =90°时,△QHA ∽△AGB ,QH AG HA GB =.所以4214m -=. 解得72m =.此时7(0,)2Q -.③如图4-4,当∠ABQ =90°时,△AGB ∽△BMQ ,AG BM GB MQ =.所以243m =. 解得32m =.此时3(0,)2Q .图4-2 图4-3 图4-4三种情况的直角三角形ABQ ,直角边都不与坐标轴平行,我们以直角顶点为公共顶点,构造两个相似的直角三角形,这样列比例方程比较简便.已知A (1,-4)、B (3,0),设Q (0, n ),那么根据两点间的距离公式可以表示出AB 2,AQ 2和BQ 2,再按照斜边为分类标准列方程,就不用画图进行“盲解”了.例 如图5-1,抛物线233384y x x =--+与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧).若直线l 过点E (4, 0),M 为直线l 上的动点,当以A 、B 、M 为顶点所作的直角三角形有且只有....三个时,求直线l 的解析式. 图5-1【解析】有且只有三个直角三角形ABM 是什么意思呢?过A 、B 两点分别画AB 的垂线,与直线l 各有一个交点,那么第三个直角顶点M 在哪里?以AB 为直径的⊙G 与直线l 相切于点M 啊!由23333(4)(2)848y x x x x =--+=-+-,得A (-4, 0)、B (2, 0),直径AB =6. 如图5-2,连结GM ,那么GM ⊥l .在Rt △EGM 中,GM =3,GE =5,所以EM =4.因此3tan 4GEM ∠=. 设直线l 与y 轴交于点C ,那么OC =3.所以直线l (直线EC )为334y x =-+. 根据对称性,直线l 还可以是334y x =-. 图5-2例 如图6-1,在△ABC 中,CA =CB ,AB =8,4cos 5A ∠=.点D 是AB 边上的一个动点,点E 与点A 关于直线CD 对称,连结CE 、DE .(1)求底边AB 上的高;(2)设CE 与AB 交于点F ,当△ACF 为直角三角形时,求AD 的长;(3)连结AE ,当△ADE 是直角三角形时,求AD 的长.图6-1【解析】这道题目画示意图有技巧的,如果将点D 看作主动点,那么CE 就是从动线段.反过来画图,点E 在以CA 为半径的⊙C 上,如果把点E 看作主动点,再画∠ACE 的平分线就产生点D 了.(1)如图6-2,设AB 边上的高为CH ,那么A H =BH =4.在Rt △ACH 中,AH =4,4cos 5A ∠=,所以AC =5,CH =3. (2)①如图6-3,当∠AFC =90°时,F 是AB 的中点,AF =4,CF =3.在Rt △DEF 中,EF =CE -CF =2,4cos 5E ∠=,所以52DE =.此时52AD DE ==. ②如图6-4,当∠ACF =90°时,∠ACD =45°,那么△ACD 的条件符合“角边角”.作DG ⊥AC ,垂足为G .设DG =CG =3m ,那么AD =5m ,AG =4m .由CA =5,得7m =5.解得57m =.此时2557AD m ==. 图6-2 图6-3 图6-4(3)因为DA =DE ,所以只存在∠ADE =90°的情况.①如图6-5,当E 在AB 下方时,根据对称性,知∠CDA =∠CDE =135°,此时△CDH 是等腰直角三角形,DH =CH =3.所以AD =AH -DH =1.②如图6-6,当E 在AB 上方时,根据对称性,知∠CDA =∠CDE =45°,此时△CDH 是等腰直角三角形,DH =CH =3.所以AD =AH +DH =7.图6-5 图6-6。