高考备考作文之“让事例迸发逻辑的力量”共20页
高中生如何在作文中展现出色的逻辑推理能力
高中生如何在作文中展现出色的逻辑推理能力作为一名高中生，写作文那可是家常便饭。
每次拿到作文题目，都像是要攻克一座城堡，而出色的逻辑推理能力就是我们手中的利剑。
就拿我上次参加的一场辩论赛来说吧。
那辩题是“中学生使用手机利大于弊还是弊大于利”，我被分到了正方，也就是主张利大于弊。
这可真是个有挑战性的任务，毕竟在很多老师和家长眼里，中学生用手机那就是“洪水猛兽”。
为了准备这场辩论赛，我可是下了大功夫。
首先，我得明确自己的论点，那就是中学生使用手机可以方便与家长、老师和同学的沟通，可以获取丰富的学习资源，还能在紧急情况下及时求助。
但这只是个大框架，要想说服别人，还得有详细的论据和严密的推理。
我开始在网上搜索各种资料，还找了身边的同学做调查。
我发现，很多同学用手机下载了学习类的APP，比如背单词的、讲解数学题的，这可大大提高了他们的学习效率。
有个同学跟我说，有一次他在做作业的时候遇到了一道特别难的数学题，怎么想都想不出来。
结果他用手机上的一个解题软件，看了详细的解题步骤和思路，一下子就明白了，之后再遇到类似的题目都能轻松应对。
还有一次，我们班组织户外活动，有个同学不小心走丢了。
大家都特别着急，这时候有手机的同学就赶紧打电话联系他，很快就找到了他。
要是没有手机，这后果还真不敢想。
我把这些例子都详细地记录下来，然后开始思考怎么把它们组织成有逻辑的论证。
我先从沟通这个方面入手，说中学生用手机可以随时跟家长报平安，让家长放心。
比如，放学后如果要参加社团活动或者和同学一起学习，打个电话或者发个短信告诉家长，家长就不会担心孩子是不是出了什么事。
而且，和老师用微信或者 QQ 交流学习上的问题也很方便，不用非得等到在学校的时候。
接着说学习资源，我列举了那些学习类的 APP，还提到了可以用手机上网查阅资料，拓宽知识面。
比如写作文的时候，想要一些新颖的素材，用手机一搜就能找到很多，比去图书馆借书方便多了。
说到紧急求助，我就把那个同学走丢的例子拿出来，强调手机在关键时刻能发挥重要作用。
高二语文逻辑的力量作文
高二语文逻辑的力量作文在高二的学习生涯中，我渐渐发现逻辑就像一把神奇的魔法钥匙，悄悄开启了无数扇神秘的大门。
然后我再把流行小说拉进来对比，“流行小说虽然情节刺激，可大多就像快餐，吃的时候觉得美味，吃完了却留不下太多营养。
而且流行小说鱼龙混杂，很多只是为了迎合市场而写，缺少内涵。
”你看，这就是逻辑的妙处，它让我的观点条理清晰，像一条线把一个个理由串起来，让对方难以反驳。
在做数学题的时候，逻辑更是主角。
每一道题都是一个小迷宫，逻辑就是那根指引方向的线。
就说数列题吧，要是没有逻辑，看着那一堆数字就像看着一群乱蹦跶的小怪兽，根本无从下手。
但是一旦你找到了逻辑，就像是找到了收服小怪兽的魔法咒语。
你从数列的首项开始，分析它的公差或者公比，一点点按照逻辑推理下去，不管这个数列藏得多深，都能被揪出来。
再说到我们写作文，逻辑也是不可或缺的“法宝”。
以前我写作文总是东一榔头西一棒槌的，老师看了直摇头。
后来我明白了逻辑的重要性，就像盖房子要有蓝图一样，作文也要有逻辑框架。
开头提出观点就像是立起房子的大梁，中间的论述部分就是砌墙，每一块砖（论据）都得严丝合缝地按照逻辑顺序垒上去。
结尾总结观点就像给房子盖上屋顶，这样一篇作文才稳稳当当。
生活里也到处都是逻辑的影子。
我有个朋友，特别想买一双超贵的限量版运动鞋，他觉得穿上就会成为人群中的焦点，超级酷。
我就跟他分析啊：“你看，这双鞋的价格是普通鞋子的好几倍，就为了那一点所谓的‘酷’，你得花掉自己好几个月的零花钱。
而且这双鞋的酷只是一时的，过不了多久又会有新的款式出来。
你要是把这钱拿去参加个技能培训，学会一门新本事，这本事可是能跟着你一辈子的，哪个更划算呢？”我这么一说，他就开始犹豫了，这就是逻辑的力量，它能让我们透过现象看到本质，不被一些表面的东西迷惑。
总之啊，逻辑就像一个超级英雄，在我们学习、辩论、生活的各个战场上大显身手。
它让我们的思维更加严谨，让我们的观点更有说服力，让我们能在这个纷繁复杂的世界里，像个智者一样清醒地前行。
用逻辑解决问题的作文
用逻辑解决问题的作文
逻辑的奇妙之旅。
你知道吗？逻辑这东西，就像是个贴心的导游，在我们生活的旅途中帮我们指路。
它不会说花里胡哨的话，但每次都能带我们找到正确的方向。
想象一下，你手里有一堆拼图碎片，看起来乱糟糟的，对吧？但只要你按照逻辑来，先找边缘，再按颜色分类，最后看形状，就能一点点把它们拼成一幅完整的画。
这就是逻辑的魅力，它让一切变得有条理。
做生意的时候，逻辑更是少不了。
一个聪明的老板，他得知道什么时候该进货，什么时候该打折，什么时候该扩张。
这些都得靠逻辑来分析，才能做出最好的决策。
不过啊，逻辑也不是万能的。
有时候，面对感情问题，它就显得有点力不从心了。
比如你和朋友吵架了，或者和恋人闹别扭了，这时候逻辑可能帮不上什么忙。
因为感情这东西，它复杂得很，不是简单的逻辑推理就能解决的。
但话说回来，逻辑还是我们生活中不可或缺的一部分。
它让我们在混乱中保持清醒，在困难面前保持冷静。
不管遇到什么问题，只要有逻辑在，我们就有信心去解决它。
所以啊，我觉得逻辑就像是我们生活中的一把钥匙，它能帮我们打开很多扇大门。
虽然它可能不会说漂亮话，但它绝对是我们最值得信赖的伙伴。
高三语文让事例迸发逻辑的力量 —议论文事实论据分析课件
作家张贤亮的理科可谓 是一踏糊涂，但这些并没有妨碍 他成为知名作家。而被美国时代 周刊评为“20世纪最有影响力的 人物”著名日本导演黑泽明先生， 儿时不仅是个爱哭的孩子，他还 是个反应有些愚笨的受气包。可 见，天生我材必有用。
材料二:
例证法运用常见失误
1、堆砌论据： 只有论据的罗列，缺乏理性的思考。 2、叙议失当： 举例论证就是讲故事或记叙经过，叙多议少。 3、不会分析： 就例论例，分析表层化，不够深入。
【事例】唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草 圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。 他幼年为僧，寺院附近种植有一万多株芭蕉，他每日 摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练 字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和 木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟 的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许 多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。 【论点】勤奋赢得成功 【论证】怀素之所以能够赢得成功，是因为他每天采 摘蕉叶练字的举动，也是因为他把漆盘和木板磨穿的 精神，更是因为他磨秃无数支毛笔的勤奋。可见，勤 奋赢得成功。
让事例迸发逻辑的力量
——议论文事实论据分析
材料一：著名京剧表演艺术家盖叫天，意
志坚强，演艺精湛。一次演《花蝴蝶》折 断左臂，演《狮子楼》又跌折右腿，后来 又接错断骨。为了艺术，他毅然把接错的 腿骨打断，重新接上。经过他的不懈努力， 终于铸成了自己独特的艺术风格和艺术流 派。 在一连串的挫折面前，他毫不气馁，胳 膊摔断了，可以忍受；腿骨接错了，可以 重来。正是这种不怕挫折，勇往直前的精 神，铸就了盖叫天的成功。所以，受挫不 馁，方能成功。
【事例】十几年前，互联网在中国还没有造成重大影 响，一个外国记者采访某外资企业老板时问：“你认 为互联网在中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索 地说：“不，那不可能，中国技术太落后，经济也不 行。”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云， 他仔细地分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放， 经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有 很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说“不”的事业 里看到了商机。马云也成为了著名公司“阿里巴巴” 的总裁，他的智慧也为人称道。 【论点】不要轻易说“不” 【论证】如果当时马云只看到困难，就轻易说“不”， 那么现在还哪有功成名就可言？由此可见，有些看似 不可能的事，请不要轻易对它们说“不”。有时候经 过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。
高二语文逻辑的力量作文
高二语文逻辑的力量作文《高二语文逻辑的力量作文一》小朋友们，你们知道吗？逻辑的力量可神奇啦！比如说，有一次小明和小红一起分糖果。
一共有 10 颗糖，要平均分给他们俩。
如果没有逻辑，那就乱啦，可能一个人多一个人少，就不公平啦。
但是有了逻辑，我们就知道 10 除以 2 等于 5，这样小明和小红就都能拿到 5 颗糖，多公平呀！再比如，做数学题的时候，要是没有逻辑，就会算错答案。
像计算 3 + 5，如果随便想，可能会得出 7 这样错误的结果。
但按照逻辑来，先数 3 个手指头，再数 5 个，加在一起就是 8 啦。
所以呀，逻辑能让我们做事更有条理，更准确，小朋友们，咱们一起学会用逻辑的力量解决问题吧！《高二语文逻辑的力量作文二》小朋友们，今天来给你们讲讲逻辑的力量！你们看，如果我们去超市买东西。
妈妈给了 20 块钱，让买一个面包 5 块，一瓶牛奶 8 块。
这时候就得用逻辑算算啦。
5 块加 8 块等于 13 块，20 块减去 13 块还剩 7 块。
这样就知道钱够不够，还能剩下多少。
还有哦，玩猜谜语的时候也有逻辑。
比如“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”（打一食品）我们就得想想，什么东西是红红的、在棍上、外面有糖。
用逻辑一推理，就知道是糖葫芦啦。
逻辑就像我们的小帮手，能让我们变得更聪明，把事情做得更好哟！《高二语文逻辑的力量作文三》小朋友们，咱们来聊聊逻辑的厉害之处！比如说搭积木，得有逻辑才能搭得又高又稳。
要从下往上，大的放下面，小的放上面。
要是随便放，积木就会倒啦。
还有画画的时候，先画什么后画什么也有逻辑。
比如画一只小兔子，先画头，再画耳朵，接着画身子和腿，画尾巴，这样画出来的小兔子才好看。
逻辑能让我们做事情顺顺当当的，大家可要学会运用它哟！《高二语文逻辑的力量作文四》小朋友们，你们知道逻辑有多重要吗？就像玩拼图，一块块的小图片，得按照一定的逻辑才能拼成完整的大图片。
如果乱拼，就拼不好啦。
还有听故事的时候，我们能通过逻辑知道哪个是好人，哪个是坏人。
高考作文写作提升课堂：巧用逻辑推理增强论证力量
高考作文写作提升课堂：巧用逻辑推理增强论证力量近年来的高考作文命题，始终倡导开放、多元、理性的辩证思维，强调言之有据，言之成理，其核心是学生的思维能力。
普通高中《语文课程标准》（实验）明确要求“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维”。
对于论述文写作的评价，也要求重点考查学生“能否恰当地表达自己的观点，并能用可靠的材料支撑观点”。
叶圣陶有言：“议论”的内在逻辑就是由一个可靠的前提，根据严密的概念、推理，到达判断。
我们要阐明一个观点，就必须有足够的理由做依据，从依据到观点的逻辑思维就是推理。
无论采用何种论证方式，都包含着严谨的思维结构。
所以，议论文的写作应当重视“讲理”，知道“讲理”，就要注意逻辑推理。
近几年的高考作文中，总有为数不少“不讲理”的作文。
比方说写“拒绝平庸”，就按套路写成：拒绝平庸，我们要有高尚的道德品质；拒绝平庸，我们要有刻苦学习的精神；拒绝平庸，我们要……这样的文章说的道理虽然高大上，却与题意差之千里。
这种“万能”的套作模式，实则就是学生缺少逻辑思维的表现。
因为，缺少了关键部分——概念分析。
《中国语文教育学习领域课程指引》提出：“思维能力是语文运用的基础。
要提高语文能力，必须培养学生具备高层次思维能力和良好的思维素质，使他们能够独立分析问题和解决问题，并发挥想象和创意。
”古人提倡的“见人之所未见，发人之所未发”应该成为我们作文教学追求的重要目标。
那么，面对学生在议论文写作上的诸多问题，我们该如何下手呢？我想，让学生掌握一点有关演绎、归纳、辩证等方面的逻辑推理知识，并在议论文写作中巧妙地运用于审题立意、提取观点、论证论点，或许有助于他们议论文写作水平的提升。
一、演绎推理演绎推理是指用含义比较普遍的论断做基础，来论证比较个别的论断。
演绎推理又叫“三段论法”，其思维结构由大前提、小前提和论断三段构成，是最基本最完整的形式。
演绎推理可以帮助我们由已知的一般原理推出具体的结论。
高考备考作文之“让事例迸发逻辑的力量”
（二）假设分析法
这是一种分析事实论据的方 法。它针对上面所列举的事实 论据，从正面或反面进行假设， 进而推论论据的真实性、可靠 性，从而有力地论证了中心论 点。
（二）假设分析法 之课堂练笔
这是一种分析事实论据的方法。它针对上面 所列举的事实论据，从正面或反面进行假设，进 而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证 了中心论点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 论点：挑战自己才能迈向成功
围绕“积累铸造成功”这一论点，运用归纳 分析法进行举例分析论证。 参考事例：祖逖闻鸡起舞 王羲之墨染池水 陈景润演算草稿盈筐
（一）归纳分析法之
课堂练笔
这种方法，就是从大量的现象中，找出其中的 内在联系，归纳出它的共同点，即一般性的道理， 然后，用结论的形式写出来。即从个别到一般。
围绕“积累铸造成功”这一论点，运用归纳 分析法进行举例分析论证。 积累铸造成功。祖逖每日闻鸡起舞坚持不懈， 终致北伐中原而名垂千古！王羲之长年笔走龙蛇 墨染池水，才能挥毫盖世被尊为书圣；陈景润半 生钻研演算草稿盈筐，终能摘取明珠享誉世界。 可见这些立功名于世者，无不是从小处做起，注 意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才 能，不断自我完善的。他们的成功就是由积累铸 就的。
让事例迸发逻辑的力量
——议论文事实论据分析
材料一:
作家张贤亮的理科可谓是一 踏糊涂，但这些并没有妨碍他成 为知名作家。而被美国时代周刊 评为“20世纪最有影响力的人物” 著名日本导演黑泽明先生，儿时 不仅是个爱哭的孩子，他还是个 反应有些愚笨的受气包。可见， 天生我材必有用。
材料二：
著名京剧表演艺术家盖叫天， 意志坚强，演艺精湛。一次演《花蝴 蝶》折断左臂，演《狮子楼》又跌折 右腿，后来又接错断骨。为了艺术， 他毅然把接错的腿骨打断，重新接上。 经过他的不懈努力，终于铸成了自己 独特的艺术风格和艺术流派。所以， 受挫不馁，方能成功。
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今天，阳光像一颗金色的糖果，温暖地飘洒在大地上。
我和几个小伙伴还在躲迷藏。
“我藏好了，快来找我！”小明的声音从那个神秘的地方传来。
我蹙起眉头，正在仔细思考。
小明最喜欢躲在角落里，只不过今天好像角落里也有声音，但有很奇怪的影子。
我的脑袋里像放电影一样，不时地浮现出小明平时不喜欢玩的地方。
突然之间，我的眼睛一亮，他最不喜欢躲在学校后面的那棵大树下，那里有一堆枯干的树叶可以作为遮挡物。
我像一只敏捷的小鹿一样，迅速地冲到那棵大树下。
不出我所料，小明正躲在那里，脸上带了促狭的笑。
我开心地冲向他，我们开心大笑。
“你怎么找到我的？”小明惊讶地问道。
我得意地摆摆手，也没直接说出答案，只是说：“你总是喜欢躲在秘密的地方，而我总能找到你的秘密。
”
不过，我找到小明的秘密，并非凭着直觉，而是用逻辑推理的。
我很清楚小明喜欢躲在角落里，而且他喜欢用树叶遮挡住自己，因此我根据这些线
索找到了他。
我清楚，逻辑的力量看上去像一把神奇的钥匙，可以帮助我们打开许多秘密的宝箱。
我突然想起一个好玩的事儿，逻辑在生活中如影随行，就像小猫喜欢玩毛线球，就像小鸟喜欢歌唱，就像鲜花喜欢阳光。
它让人类的生活变得丰富多彩，也让我们变得更聪明和强大。