部编版八年级上册道德与法制课件《诚实守信》ppt

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部编版 道德与法治八年级上册 4.3 诚实守信 课件(共20张PPT)

部编版 道德与法治八年级上册 4.3 诚实守信 课件(共20张PPT)

第四课 第三框
诚实守信
诚 信
言必行,行必果 ——《论语》 知之为知之,不知为不知 ——《论语》
一、什么是诚信?
诚信就是诚实、守信用
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则, 是一种道德规范和品质,是中华名族的传统美德。 2.诚信也是一项民法原则
诚实信用是民法的一项基本原则。 《中华人民共和国民法总则》第七条 规定:“民事主体从事民事活动,应 当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承 诺”
结合情景表演及课本相关内容, 谈一谈我们应如何践行诚信?
1.树立诚信意识
真诚待人,信守承诺;言出必行,不轻易许诺,许 诺的事就要做到,做不到的要说明理由;勇于认错, 主动承担责任。 2.运用诚信智慧 生活中,有时需要一些“善意的谎言”
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵 循伦理原则和法律要求
3.珍惜个人诚信记录
守 信 者 处 处 受 益
失 信 者 处 处 受 限
阅读课本第45页相关连接
与诚信签约
我宣誓:
我愿做一名诚实守信的学生;
坚持诚信立身,诚信立学,诚信立言,诚信立行;
保证遵守校纪班规,自觉加强道德修养,刻苦学习各门功课, 模范践行《行为准则》; 从自己做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起;
诚实守信是中华民族的传 统美德。千百年来,人们讲求 诚信,推崇诚信。诚信之风早 已融入我们民族文化的血液, 成为文化基因中不可或缺的重 要一环。 今天,随着“信义哥”、 “良心秤”、“傻子粮油”等 一批诚实守信模范、好人的涌 现,诚信美德更一次次给予人 们心灵的震撼! 诚实守信美,但她能为我 们带来些什么?我们又该如何 践行诚信?
砥砺诚信品格,塑造诚信人生,以优异的成绩回报亲人,服 务社会!

2022年部编版八年级道德与法治上册《诚实守信》课件

2022年部编版八年级道德与法治上册《诚实守信》课件

探究与分享
教材44页
诚实与隐私不能共存,讲诚信就没 有隐私,保护隐私就做不到诚实。
不管遇到什么情况,都要 绝对尊重他人的隐私。
为了表明自己的诚意,有时 难免说些“善意的谎言”。
小组交流: 你是否赞同上述同学的观点?说说理由。怎样处理诚实与保护隐私的关系? 提示:不赞同前两种观点,赞同后一种观点。
理由:面临两难的选择时,要运用诚信智慧,灵活处理,具体情况具体分析。 处理方式:当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则 和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
思考:乐视的衰亡表明诚信对企业的经营与发展有什么作用?
提示:诚信是企业的无形资产。诚信可以为企业营造良好的形 象和信誉,赢得客户,促进持续发展。
诚信是企业的无形资产
★已有300多年历史的同仁堂药业的堂训:求珍品, 品位虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢 省人工。——品牌价值557亿元。
★海尔秉持“真诚到永远”、做精品的经营原则享誉全国, 并逐步跻身世界500强。成立之初,做厂长的张瑞敏不惜抡 起铁锤将76台虽不影响制冷功能但外观有划痕、有质量问 题的冰箱当众砸毁。——品牌价值2726亿元。 ★风光一时的三鹿奶粉企业因制售假奶粉倒闭。
结合这一案例,谈谈什么是诚信?
探究与分享
认知·诚信
《现代汉语词典》
诚实,守信用。
国家:富强、民主、文明、和谐 社会:自由、平等、公正、法治 个人:爱国、敬业、诚信、友善
爱国、明志、持节、自强、诚信、 知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、 尚勇、好学、求新、勤俭……
民法典第七条:民事主体从事民事 活动,应当遵循诚信原则,秉持诚 实,恪守承诺。
感悟·诚信
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他 建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤, 不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得 罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所 惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。

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为什么湖州市会推出青年创业信用证?
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2、为什么要讲诚信
②诚信对个人的意义:诚信是一个人安身立命之本。 诚信使我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老 实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如 果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身 处世。 P42-1
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场景再现
1、“妈妈,我再也不玩游戏了。”
提问: 你说过的话都做到了吗?
2、“老师,上课我再也不讲话了。”
3、“我保证,期末考试一定考好!”
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2、为什么需要诚信(诚信的作用) WHY
④诚信对国家社会的意义: 诚信促进社会文明、 国家兴旺。
国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能 够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会 和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本; 能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。 P43-2
讲历史故事
1、曾子这样做的目的是什么? 2、什么是诚信?
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诚信是中华民族的传统美德
关于诚信的名言
君子一言,驷马难追。 人而无信,不知其可也。—《论语》 言必信,行必果。—子路 精诚所至,金石为开--王充
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一言九鼎 赤诚相待 一言为定
言而有信 一诺千金 取信于人

部编版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》精美课件(共44张PPT)

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诚信是什么?
观看视频思考, 平谷的桃子为什么 能畅销
关卡一:诚信无价
任务1:析热点,明道理
小组合作探究:观看视 频,说一说上述案例分别说 明了什么道理?
观看视频,说一说上述案例分别 说明了什么道理?
企业诚信经营, 才长盛不衰 诚信关乎国家 形象、声誉
人无信不立
关卡一:诚信无价
一、诚信无价
关卡二:践行诚信
任务1:明道理,行动派
二、践行诚信
(二)如何做一个诚信的人?
关卡三:走出两难境地
小组讨论
赞同最右 边的观点
诚实与隐私 可以共存,前提 是遵守伦理原则 和法律要求
典型事例:医生、 警察、军人
二、践行诚信
(二)如何做一个诚信的人?
2、运用诚 信智慧
关卡三:走出两难境地
三、你我共同参与
1985年,海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产
线。一年后,有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海
尔公司在给用户换货后,对全厂冰箱进行了检查,发
现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能,但外
观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸
毁,并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点,
在社会上引起极大的震动。
会给国家和社会带来什么影响?
教师总结: 诚信的重要性: (1)诚信是中华民族的传统美德; (2)诚信是一个人安身立命之本; (3)诚信是企业的资本,是企业的无形资产和 标识; (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
目标导学二:践行诚信 1.承接教材P41“运用你的经验” 2.小方如何做才能赢得同学们的信任? 提示:准时去学校门口集合,如果迟到了应向
材料二:没有一种文明建立在谎言之上,没有一项事 业能在言而无信的环境下获得成功。今天,在市场经 济条件下,诚信已成为一种资源、一种工具、一种生 产力,具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林 诚信做人,如今事业飞速发展;“油条哥”刘洪安因 诚信获得30万元信用贷款;马虎坚守诚信从一名普通 的建筑工做起,如今已成为公司总经理……好人有好 报,诚信不吃亏。诚信带来的,不仅是内心的宁静, 诚信给我们带来了什么?如果人人讲诚信, 更有事业的勃兴,社会的进步。

部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》优秀课件(含视频)

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怎样做到诚信?
(3)珍惜个人 的诚信记录。
怎样做到诚信?
(1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第三课时 诚实守信
学习目标
情感、态度与价值观: 树立诚实守信意识,自觉做一个诚信的人。
知识与能力目标: 了解诚信的含义及重要性,知道做到诚信的要求,能运用诚信智慧面对复杂的社会 生活。
知识梳理
一、诚信无价 1.什么是诚信?
诚信就是 诚实 、 守信用 。诚信是社会主义核心价值观在 公民个人层面 的一个价值准则,是一种 道德规范 和 品质 , 是中华民族的 传统美德 。诚信也是一项 民法原则 。现代社会注 重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动 中讲 信用 、守 诺言 、诚实不欺。
4.3
HONEST
AND
TRUSTWORTHY什Biblioteka 是诚信?诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人 层面的一个价值准则,是一种道德规范 和品质,
是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。
为什么要诚信?
为什么要诚信?
(1)诚信是中华民族的传统美
诚信是中华民族的传统美德
季札赠剑
冒雨赴约 季札赠剑
一言九鼎 季札赠剑
完璧归赵 千金一诺
冒雨赴约
完璧归赵 千金一诺 冒雨赴约
冒雨赴约
商鞅立木
完璧归赵
季札赠剑
千金一诺
千金一诺
一言九鼎
一言九鼎
一言九鼎
商鞅立木
冒雨赴约
商鞅立木 季札赠剑 季札赠剑 季札赠剑千金一诺
冒雨赴约

统编版道德与法治八年级上册4.3《诚实守信》课件

统编版道德与法治八年级上册4.3《诚实守信》课件

能治好。”你认为接诊医生的说法( )
C
A.是不守诚信的表现
B.诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应撒谎
C.诚信的核心是善,在特定的情景中,善意的谎言并不违背诚实的道德
D.病人有权利知道自己病情的真实情况,医生侵犯了病人的权利,也违背了医德
位、其他动车组列车一等以上座位; • 子女不允许上重点私立学校; • 限制炒股、买房、出境; • 最高可判七年,等等。
如何践行诚信?p43-45
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信 惩戒机制不断完善,守信者处处收益,失信者处处受限。我们要大 力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻” 的良好社会风尚,提高全社会信用水平,,营造社会诚信环境,努 力促进社会发展和文明进步。
(2)信守承诺,履行诺言,做一个诚实、守信的人。
第一目:
诚信的含义?p41
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主
义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是 一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚 信也是一项民法原则。
诚信的基本要求:对人守信,对事负责 核心:善
探究与分享
季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人。季布十分 重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在 当地人中享有很高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说: “得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季布 的一句话,比金子还要贵重。
子曰:"人而无信,不知 其可也。"
——出处《论语·为政》
译文:人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可 以做什么。
探究与分享P42
某工艺厂始终坚持诚信为本,质量至上。有一次该厂接到一 个大订单,但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽 然客户没有发现,但该厂厂长认为,决不能欺诈客户,联系客户重 新发货。该厂长期诚信经营,不仅赢得了市场,而且在行业内赢得 了良好的口碑。

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4.诚实守信对企业的意义? 5.诚实守信对国家的意义?
6.如何培养诚实守信的品格?
第二十页,共二十二页。
课后作业
完成学案上的检测题
第二十一页,共二十二页。
课后作业
预习新课:法不可违P46-51
第九页,共二十二页。
合作探究
小组一:企业诚实守信会带来那些好处?
小组二:如果企业诚信缺失会带来那些危害?
第十页,共二十二页。
知识梳理
一、诚信无价: 3、诚信对企业的意义:诚信是企业的资本,是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经
营、诚信办事,才能塑造出良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
第十七页,共二十二页。
针对训练
3.在对当今美国1 300名百万富翁怎样获得成功的调查中,令人感到惊奇的是,被调查者没有一人把自
己的成功归功于才华,而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中,现 代经济是信用经济,在市场经济的环境中,信用才是人生最为宝贵的资产,它是难以用金 钱来衡量的。这告诉我们( )
3.诚实守信对个人的意义? 4.诚实守信对企业的意义? 5.诚实守信对国家的意义?
6、如何培养诚实守信的品格?
第四页,共二十二页。
自主学习反馈
1.诚实守信是( )、( )、( )。民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动中
( )、( )、( )。
2.诚信是一个人的安身立命之本。诚信是我们融入社会的 ( )。
周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事,各诸 敢怒不敢言。但事隔不久,西戎果真来犯,
虽然点起了烽火,却无援兵赶到。原来各诸
侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西
戎攻下,周幽王也被杀死了,从此西周灭亡 了。

部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》精品课件(共32张PPT)

坡逐渐成为亚洲金融中心。新国经济腾飞也从此开始。 新加坡的经济腾飞说明了什么?
一个国家讲诚信能够降低社会交往和市场交易成本,积累
社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软 实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。
教学目标二:践行诚信
探究活动:图片传真——不诚信行为大搜索 你还知道生活中还有哪些不诚信行为?
思考:1、如果你是小亮,你要不要告诉老师?为什 么? 小亮应该告诉老师,这是为了帮助小明认识到去网吧玩游 戏的危害,请老师教育他改正自己的错误,这是对小明的发展
有意义的,不违背的诚信的要求。
2、老师的谎言是否违反诚信的道德?
不违背。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我
们应遵照伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚 实的要求,又尊重他人的隐私。即:运用诚信智慧。
材料一:有一中国学生在国外潜心钻研,埋头苦学,终于 获得博士学位。他想:“凭着自己的专业水平,在大企业找份 工作应该不成问题。”于是,他去了一所有名的大企业应聘, 一切都非常顺利,然后他就安心回家专等录取通知书。不久, 收到一封信,告诉他:“你非常优秀,你聪明又有较高的专业 水平,但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行,就 找一家中等企业吧,他找了一家后去应聘,结果等来的仍然是 “你很优秀,但很遗憾不能录用你……”,最后这个学生想, 那我就从小企业做起,这总该可以了吧,但结果仍然一样。这 个学生怎么也想不通,如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢? 而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票被记入了公民个人 诚信档案…… 材料二:2016年7月,共青团中央、国家发展改革委、中 国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020 年)》,全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况,把志愿服务、获奖、培训等“正面”信 息作为加分信息,应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋 等方面,营造激励守信的良好氛围,引导青年注重诚信。

人教部编版八年级《道德与法治》上册《4.3 诚实守信》(共25张PPT)

张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于
允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱
一个要企全业部只砸掉有,坚谁持干诚的信谁来经砸营,、并诚抡起大锤亲手砸了第一锤! 真诚到永远信! 办很事多,职才工砸能冰塑箱造时良流好下了的眼形泪象。和在接下来的一个多月里,张
信誉瑞,敏赢主得持了客一户个;又才一能个会带议来,持讨久论的主题非常集中:“如何 的效从 冰益我箱,做行长起业,的盛提第不高一衰产块。品国质家量质”量。金三奖年。以后,海尔人捧回了我国
考试作弊违背了什么原则?要承担什么责任?
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视, 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善, 守信者处处受益,失信者处处受限。
材料一:一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作,他 不知道,他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
材料二:2016年7月,共青团中央、国家发展改革委、中国 人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年) 》,全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况,把志愿服务、获奖、培训等“正面” 信息作为加分信息,应用到青年教育、就业、创业、融资、 婚恋等方面,营造激励守信的良好氛围,引导青年注重诚信 。
思考:1.你觉得用人单位会录用这名大学生吗? 2.我们应如何对待自己的诚信记录?
(3)珍惜个人的诚信记录
①我们要大力弘扬诚信文化, ②共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的 良好社会风尚, ③提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促 进社会发展和文明进步。
补充4.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会?
的形象和信誉;才能带来持久的效益,长盛不衰。
(4)对社会国家: 促进社会文明 、国家兴旺。

部编版道德与法治八年级上册4.3 诚实守信 课件

➢ 结合该事件,说一说企业诚信经营的意义?
②诚信是企业的无形资产。(企业)
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形 象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
一、诚信无价
2.为什么要诚实守信?
日本福岛县渔业协同组合联合会会长野崎哲7月11日与西村康稔交换意见后强调,对照政府“不取 得相关方的理解,便不(对核污染水)展开任何处置”的承诺, 但日本政府和东电不顾反对,违背 自身承诺,于2023年8月24日,日方正式开始将福岛第一核电站的核污染水排放至太平洋。
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒 机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
课堂小结:
1.诚信的含义及地位?
个人:安身立命之本
诚 实
诚信无价
2.为什么要诚实守信? 企业:无形资产
社会、国家:促进社会

文明、国家兴旺

树立诚信意识
践行诚信 3.怎样践行诚信? 运用诚信智慧
5.责任意识:在学习、生活中践行诚信,做诚信的人。
➢教学难点:如何践行诚信。
学习目标:
一、诚信无价 1.诚信的含义及地位? 2.为什么要诚实守信? 二、践行诚信 3.怎样践行诚信?
一、诚信无价
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人 民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。
➢ 思考:从上面的故事中你能得到什么启发?
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。(个人)
一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口 是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
一、诚信无价
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探究与分享
“诚信老爹吴恒忠,信义无价美名扬。”吴恒忠花了十 年时间用自己勤劳的双手还清去世的儿子欠下的近20万元 债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评?
『提示』
吴恒忠践行诚信,真诚待人,信守承诺,说老实话, 办老实事,做老实人。吴恒忠对人守信,对事负责, 是一个诚信的人。
何为“老赖”?
老赖,专指欠了别人钱迟迟不还的人。法律意义上 的“老赖”,一般是指在民商领域中的一类债务人, 其拥有偿还到期债务的能力,但是基于某种原因拒不 偿还全部或部分债务。主观上,“老赖”有故意拖延 履行债务的恶意;客观上拒不履行到期债务。
诚信是21世纪的一种无形资产,更是一个企 业是否能长久经营下去的标准,以前有海尔的 老总张瑞敏砸冰箱的案例,今有乔布斯砸苹果, 这些案例都是企业诚信度的体现。不管是个人 还是企业,诚信的原则是重中之重。
新课讲解
2 践行诚信
三、如何践行诚信?
(1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。
3.下列关于诚实守信的说法正确的有( )
√A.诚实是获得信任的基础和前提 √B.对人守信、对事负责是诚信的基本要求
C.以眼前利益为重是诚信做人的守则之一 D.诚实守信主要体现在大事上,小事不必计较
言忠信,行笃敬。
海尔砸冰箱
1985年,海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。 一年后,有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公 司在给用户换货后,对全厂冰箱进行了检查,发现库 存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能,但外观有 划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁, 并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点,在 社会上引起极大的震动。
(2)按时促进,履行诺言,做一个诚实、守信的 人。
一、诚信的含义是什么?
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价 值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规 范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民 法原则。
二、诚信的重要性有哪些?
(1)诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。
A.太傻,因为债务应由村里来还 B.太傻,因为不说谎办不成大事
√C.是应该的,因为他必须对自己的行为后果负责 √D.是应该的,因为承诺一旦做出,就必须兑现
2. “君子一言,驷马难追。”这句古训告诉我们( )
√A.人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺
B.君子的话连马都追不上,所以没有价值
√C.不兑现自己的承诺就会失信于人,产生信任危机 √D.每个人都要践约守诺
探究与分享
一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》:“得黄金百斤, 不如得季布一诺。”
唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗:“一诺许他人, 千金双错刀。”(错刀:古钱名。)
从季布的故事中你能得到 什么启发?
2014感动中国十大人物:信义兄弟——孙水林、孙东林
“新年不欠旧年账,今生不欠来生债。” 孙水林、 孙东林兄弟20年坚守承诺,被人们赞为“信义兄弟”。
第一单元 · 第四课
第三框 诚实守信
二级标题
孔子有个学生叫曾子。一天,曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟去, 妻子就哄他说:“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来,见曾子正磨刀霍 霍准备杀猪,赶忙阻拦说:“你怎么真的要杀猪?我是哄他的。”曾子认 真地说:“我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后 就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。
探究与分享
不管遇到什么情况,都要 绝对尊重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存,讲诚 实就没有隐私,保护隐私就做不 到诚实。
为了表明自己的诚意,有 时难免说些“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
『提示』
(1)不赞同前两种观点,赞同后一种观点。理由: 社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当 尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦 理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要 求,又尊重他人隐私。
珍惜个人诚信记录
社会主义核心价值观
课堂小结 诚实守信
诚信无价
什么是诚信 诚信的重要性
树立诚信意识
诚信是中华民族的传统美德 诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业的的无形资产和标识 诚信促进社会文明、国家兴旺
践行诚信
运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录
随堂演练
1.湖南莲花村的一个老书记,满腔热情地为村里办企业,因决策失误而导 致村里负债18.5万元。为了兑现对银行的承诺,他率领全家流血流汗,甚至 不惜生命。老伴生病十年,没吃一片药。十年劳顿,十年心酸,终于还清了 村里欠下的债务。你认为这位老支书这样做( )
思考:故事告诉我们什么道理?
要诚实守信。
新课讲解 教材P41“运用你的经验”
1 诚信无价
小方和同学约好一起参加志愿者活动,因为不守时晚起 迟到了十分钟!
(1)你怎样看待小方的言行? (2)我们应该如何避免出现类似的行为?
『提示』
(1)小方迟到了十分钟,耽误了其他同学的时间, 这是不诚信的行为,会失去同学们对他的信任。
பைடு நூலகம்
(2)处理方法:对人诚实与尊重他人隐私,是相互 关联且常常发生冲突的两个道德准则。一方面,“以 诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则,我们应 当恪守诚信的品德。另一方面,尊重隐私又是待人坦 诚的前提,是维护良好关系、有效沟通的基础。当两 者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权 衡利舞,按照实际情况妥善处理。
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