假如我是校长(征文)
假如我是校长的作文(通用4篇)
假设我是校长的作文（通用4篇）假设我是校长的作文（通用4篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是为大家的假设我是校长的作文（通用4篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
假设我是校长，我不会让同学们七点三十分到五十分到校，每天几乎都有人迟到。
我会让同学们八点30分到校上课，这样一定不会有人迟到，而且不会有人在上课时睡觉。
我还要在校园里建一个食堂，中午家长有事，或离家远的人就留在食堂吃饭，不用跑回家了。
下午三点钟放学，老师不会拖堂。
上课大局部时间是在科技馆，动物园，实验室或者是农村，都可以成为学生们的课堂。
三个星期去一次郊游，让同学们去感受大自然的生命，用手去援助朋友，用眼睛去发现去探索新知识，而不是闷在教室里，一张一张地做卷子。
还有一堆作业。
假设我是校长，我会在每间教室里放一些小动物。
在教室里，只有40名同学，每一排都离黑板很近，不会有一位同学因看不清黑板而搬着凳子坐在前排。
我还要在学校建一个游泳池，夏天的时候可以放满水，尽情的游泳。
假设我是校长，我会让学校与众不同，有更多的创新。
校长是学校的总舵手，校长的思想及做法决定着一所学校的兴败。
学校是创造梦想的地方，不能因为学习的压力而牺牲孩子们最珍贵的童年时光。
假设我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为孩子们梦开始的地方。
假设我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励优点，纠正缺点。
我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天，让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假设我是校长，我会让老师减轻同学们的学习负担，利用课堂上的时间吸收充足的知识，在课外去实践，不仅限于只让那些知识展现在作业本上，这样他们才可以发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假设我是校长，我会请很多幽默幽默的老师，在上课的时候，教室里总充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。
假如我是校长作文（通用10篇）
假如我是校长作文（通用10篇）假如我是校长作文1学校是人生的摇篮。
人生最快乐的阶段将在学校中度过。
假如我是校长，我一定会把校园建设得像家一样温馨，像园林一样美丽。
假如我是校长，我一定会在学校内建一个室内游泳池。
因为体育馆里的游泳池有许多人游泳，而且那里很长时间才换一次水，对学生的健康没保证。
其二，在第二学期期末，已经进入夏天，可学生要到假期才能游泳，一点也不解暑。
如果学校里有游泳池，那么，在一个骄阳似火的下午上完课以后，学生就可以尽情地游泳了。
假如我是校长，我会在学校开展许多课外活动，例如“做模型大赛”、“时装表演”等等。
玩是孩子们的天性嘛，不会玩的孩子不是好孩子！而且开展这些活动还有利于培养学生的自信心和训练他们的心理素质呢！另外，我还会让老师们控制住作业量，让学生做的作业不能太多也不能太少，要适中，让学生做完作业后有充足的时间自由发挥。
不然，学生一定会被作业压得喘不过气来。
假如我是校长，我会把校园建设得像园林一样美丽，绿化面积至少要达到45%。
因为绿色对眼睛百利而无一害。
当学生上完一堂课后，走出教室，就能看到一片绿的海洋，那该有多舒服呀！另外，多看绿色植物，还能提高视力，从而减少近视的人数，做到一举两得。
假如我是校长，我会制止家长，不让他们打骂孩子。
现在的家长，还有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。
其实，这种教育方式不但对学生的成长没有好处，还会害了他们，造成他们对分数有一种厌恶，认为在家长眼里，分数比他们大。
所以，我会通过家长会，呼吁家长们不能打骂孩子。
当学生考试考砸了的时候，家长不能打或惩罚他们，而是和孩子一起找出失败的原因，做到“用心去呵护心”。
假如我是校长，我一定要让学生笑着走进校园，笑着走出校园，笑着走过人生的每一天！假如我是校长作文2假如我是校长，我要建立一所“快乐”学校，这所学校在棉花糖般的白云上，怎么上去呢？我自有办法，瞧，我张开一把精致的纸伞，一旋转，把我们带到了“快乐”学校的大门。
假如我是校长作文(8篇)
假如我是校长作文(8篇)假如我是校长作文400字篇一王钰欣假如我是校长，那么我要把学校建造成一个花园，让学生在花园中玩乐。
我要在墙上设置防考试作弊器，如果有人考试作弊就会发出刺耳的声音，并且还会变红，上面写着作弊人的名字。
我要给学生提供房间，让他们来午休，这样他们就可以节省一些时间来学习了。
假如我是校长，我得在土地里种植一种可以净化环境的草，而且怎么踩也不会死，人如果躺在上面，那么它会自动变成了绿毯子，还有按摩功能呢！我还要让他们自由选择课程。
假如我是校长，那么我将在椅子和桌子下面安装轮子，你也许会问我：＂那上课不就会满教室跑吗？＂我说：＂不会，我安装这个轮子可以伸缩。
＂在下面安装这个轮子是可以伸缩的！只要老师一按电钮，轮子就会嗖的一下缩进去了。
假如我是校长，我要让老师少一点负担。
老师和学生上午上了四节课，都在消耗脑力，我要给他们提供牛奶，中午提供美味的午餐，下午提供水果。
因为学生在长身体，老师站了一天也辛苦了，需要补充营养。
假如我是校长，我要让学生每周有一天是无作业日，让他们放松一下，让他们去探索大自然的奥秘，让他们带上笔和纸，这样写下的作文又快又好。
我要让他们在校园里到处看到姹紫嫣红的花和翠绿的小草。
假如我是校长，我要让学生有礼貌，有修养。
见到老师就问好。
假如我是校长。
假如我是校长作文400字篇二应华为一所学校由学生、老师、校领导班子、校长组成，但我觉得最有权利和能力改变学校的还是这所学校的校长。
假如我是校长，我一定会在校园里建一个宽敞的室内体育场，如果有班级要上体育课碰上下雨天时可以在室内体育场尽情的上他们的体育课，打篮球、跳绳、跳远、跑步。
不要让那些可爱的孩子眼巴巴的望着窗外，心不在焉的坐在教室里写他们的作业，或是由别的老师上着语、数、英的课程，老师拿着自己本份的工资还要上着更多的课程。
假如我是校长，我一定要整改一下学校的食堂，现在的学校食堂只有按月交钱的午托学生才能在食堂午餐，而不能让那些离家较远，碰上下雨天不能回家的学生和那些因为父母偶尔有事外出不能照顾自家孩子的时候，有时也只能让他们在学校附近的店铺解决他们的午餐，等吃好午餐，又过了进校时间，只好站在校门口外等着校门开了才能进教室，如果能让在学校午餐，他们就不用那么辛苦的在那等待，以致下午上课没精神，影响了学习。
假如我是校长作文（精选10篇）
假如我是校长作文假如我是校长作文(精选10篇)在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的假如我是校长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如我是校长作文1假如我是校长，我会为我的学生遮风挡雨，有危险我会冲过去当他们的大伞来保护我的学生们。
假如我是校长，我会给我的学生减少作业量，让他们有时间阅读有益的课外书或者参加自己喜欢的活动。
开阔自己视野，老师们应想方设法改进教学方法，让不同层次的学生在愉快的活动中学到更多知识，这样可以使那些对学习缺乏兴趣的学生越来越喜欢学习，让他们成为学习的主人。
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的游泳池，这样同学们在酷热的夏天里在游泳池里开心、愉快、快乐的游泳了。
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改我们的校服。
我要重新为我的学生量身定一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。
相信只要我的学生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龙，一定个个都是有青春的同学。
假如我是校长，我会交给同学们怎样做才会变成有爱心的孩子。
比如：看见老人或者看见抱着小孩的人出现在公交车上都要让座，看见有垃圾在地上就要弯下腰给捡起来，看见有盲人在过马路要去扶，还有很多事情都要去做。
长大了，如果我当上了校长，我一定会按今天写的一个个做下来！假如我是校长作文2假如我在南山当校长，我要把我的学校搞得漂漂亮亮的，吸引更多学生来我的学校学习。
我还要把教室搞成车一样，因为这样要去旅游的时候就不用坐大巴了。
我还要在我的学校建设图书馆，这样就不用跑到书城买书了，这样就不用花钱了，因为可以借书啊！我还要在我的学校搞个很大很大的大棋盘，再添加一个课课名叫围棋课。
一来可以锻炼学生们的耐性，二来可以锻炼学生们的意志。
我还要在我的学校的课桌上面都安台平板学习机，这样老师们就不用讲课讲得那么累了，因为不会的可以用平板学习机。
假如我在南山当校长……我有好多、好多的假如，如果想把假如变成现实，就要好好学习，努力奋斗！假如我在南山当校长，我要把我的学校搞得漂漂亮亮的，吸引更多学生来我的学校学习。
假如我是校长作文（15篇）
假如我是校长作文（15篇）假如我是校长作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的假如我是校长作文，欢迎阅读与收藏。
假如我是校长作文1校长是一个学校最重要的人，假如我是校长，我的学校一定是全深圳最棒的。
首先，我要把校园装扮起来。
从大门，走廊，操场到阳台，窗口等等，到处是繁密的青翠树木，缤纷五彩的鲜花。
空气清新，舒服。
我要将厕所的水龙头换成各种各样的花，有百合、菊花、桃花……这样，学生们就会想欣赏美丽花朵一样轻轻地开关水龙头。
在教室的走廊，学生们的手工作品展示出来，琳琅满目，成为装扮走廊的美丽风景。
下课后，大家互相欣赏。
学生们都说：“我们学校真美！”我们学校的学生们都觉得上课不乏味，很有趣。
上历史课时，我会让同学们去博物馆里，更直观的感受历史；生物课的实验与观察，我要让他们去大自然里寻找答案；英语课枯燥的单词，也要在一出出舞台剧中用有趣的方法记住……总之，课堂不再限制与学校里，更多地在外面进行。
外出时，孩子们总会分享零食给我，仿佛我是他们的同学一样。
各种活动也是校园生活的一部分。
庆祝节日是必要的，复活节找彩蛋，元宵节包汤圆这样的经典活动，我都会和学生一起参加。
还有一些学习的活动，例如作文比赛、单词竞赛，我会邀请其他学校的学生一起参加。
每到周末还有家庭聚会，让家长和孩子一同去公园野餐，为家庭创造温馨的气氛。
我和每一个家庭融成一体，成为孩子们的“校长妈妈”。
假如我是校长，一定会让学生开心、家长放心，自己也乐在其中。
每位学生都自豪地说：“我最喜欢我们校长了！”深圳最有创意、最温馨的学校，非我的学校莫属！假如我是校长作文2假如我是校长的话，我是不是和其他学校的校长一样呢？当然不是啦！但是也会有许多地方会是一样的，比如说关心学生的成绩，教师的教学质量，学校校规执行程度，学校安全，考试时间……假如我是校长我会不会安排学生补习呢？这当然是会的啦！但是不会是所有的同学，只会是即将毕业的同学，同时也是采取大家自愿的原则，不会要求大家每个人必须补习，我想爱学习的人当然会自愿补习啦！那么不爱学习的人自然是不会补习，这样既可以使爱学习的人有一个好的学习环境，同时也不会浪费不爱学习的同学家中的钱。
假如我是一名学校的校长作文（通用32篇）
假如我是一名学校的校长作文假如我是一名学校的校长作文（通用32篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的假如我是一名学校的校长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是一名学校的校长作文篇1假如我是一所学校的校长，我一定要将这所学校建设得更好，让它成为最优秀、最完美的学校。
假如我是校长，首先我要保持整所学校的干净。
地上不能有纸屑，教室一定要明亮整洁，植物不能被人践踏。
我会组织学校的所有师生定期大扫除，然后教育学生不能乱扔垃圾，让他们从小认识到保护环境的重要性。
假如我是校长，我会在每天下午的最后一节课定上自习，让学生们在自习课上完成所有的家庭作业，让他们真正爱上学习，将学习当成一种快乐，而不是负担。
在自习课上，学生有不明白的问题，可以当场请教老师，这样会让学生们理解的更加深刻一些。
假如我是校长，我不会让学生整天待在教室里，我会设定每周一节自由活动课，可以适当放松，劳逸结合，锻炼身体，学习就会更加有效率。
假如我是校长，我会定一周一节的图书借阅课，可从班级的图书角或学校的图书馆借阅图书，坐在安静的教室里看书，从中汲取一些课外的知识。
图书馆和图书角里的书大多是散文、儿童文学、儿童小说和名著等等。
如果有学生在图书借阅课上吵闹、打扰别人看书，我会耐心劝说他，与他分析读书的好处和道理，并给他一次改正的机会。
不过这种情况发生的概率少之又少，在每一间教室里，基本不会发现有人读书时心不在焉的情况。
我还会鼓励学生将家里的一些有用的书带到学校里与大家分享。
我还会让学生学会做阅读笔记，在阅读的时候学习，提高学生的学习成绩。
假如我是校长，我一定会言出必行，让这所学校真正成为优秀的好学校，让学生都成为快乐的读书人。
假如我是一名学校的校长作文篇2假如我是校长，我会修建优美的校园环境，树立优良的校风；我要招要求严格的老师；爱学习的学生；我还要开设“心理素质教育课”、“交谈课”、“口语课”……使学生全面提高。
假如我是校长作文（通用10篇）
假如我是校长作文假如我是校长作文(通用10篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的假如我是校长作文，希望能够帮助到大家。
假如我是校长作文1假如我是校长，我肯定把每节课的四十分钟缩短到二十分钟，下课休息三十分钟。
然后把各科老师的工资涨一半，每个月都有提成。
接着取消课后的作业，每天只要复习复习就行。
上午九点才上课，课间操只要在操场玩就好，上午十一点就放学，中午休息三个小时。
下午两点到校，三点半就放学。
每天只有一科主课，其余全是科任课，两节体育。
老师只要女的，一定是不但心里美而且人更美。
桌子椅子全换成新的，把监控摄像头全拆了。
谁做错事就让他去扫厕所，让他扫一个星期这还是少的。
把每班图书角的书全换成漫画。
每个月只考一次试，不及格的去扫厕所。
在学校里立一个我的雕像，嗯，五米左右就够了，每个星期去瞻仰我一次，不到十分钟别想回教室。
再有不及格的让他去擦我的雕像，擦不干净再擦一个月。
嘿嘿嘿嘿，这也就是说说，如果我真的当上了校长，肯定比这任校长还严厉。
假如我是校长作文2朋友，你想成为校长吗？假如我是校长，我会很公平的对待每一位学生，无论他的成绩是好是坏。
假如我是校长，我决不会让我的学生整天闷在书堆里，我会带他们去一些地方参观及游览，这样，可以解除学生们对学习的烦恼。
假如我是校长，我一定要让学生们学会写观后感，所以我每个星期都组织学生们去看一场电影，看完后每人写一篇观后感。
这样就可以让学生们在娱乐中不知不觉对作文产生了兴趣。
假如我是校长，我要让老师们少布置一点作业，多让学生们去阅读课外书，从中吸取许多知识。
这是个两全其美的办法。
假如我是校长，我不会在校长室闲呆着，在适当时，给每个班学生上一节课。
因为这样，就可以全面了解我的学生，还可以带动老师们的积极性。
假如我是校长，我一定要做一个最好的校长！假如我是校长作文3假如我是校长，我会把学校上课的课程表改成学生们喜欢上的课。
假如我是一名校长作文6篇
假如我是一名校长作文6篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的假如我是一名校长作文，希望对大家有所帮助。
假如我是一名校长作文1我刚走进校园，就听见一阵声音传来，丁校长，您的身体非常好，血压、血糖都正常，请继续保持，今天运动量还有待加强。
现在学校的门口装上了高科技健康小卫士，它对人一扫便可显示你身体的各种情况。
步入校园，放眼望去，便是一片郁郁葱葱生机勃勃的花草，现在虽然是秋天，但是从花草上已经分不出四季了，我们很重视环保问题，所以制造出这种高科技种植方法，使花草四季常青。
然后我进入了办公室，突然啪的一声巨响，我不小心把一个玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，这些玻璃杯碎片就要扔进垃圾桶，结束他的一生了，可现在却完全不同了，把玻璃碎片扔进回收机，在选择喜欢的模样，就会得到一个崭新的杯子。
我刚刚走进厕所，就有一阵阵清香扑鼻而来，臭味一点点都闻不到，这些全是纳米技术的功劳啊，我感叹道。
它运行起来声音极小，而且还可以把臭气分解成二氧化碳和水。
不仅如此，洗手池的脏水水经过高科技净化器还可以变成再生水，这个发明太棒了，节约了这么多水资源，我对祖国的高科技发展感到骄傲。
忽然一阵叮叮的铃声吵醒了我，原来只是南柯一梦，但我坚信未来的科技一定能震惊天下。
假如我是一名校长作文2不知道你有没有发现，现在的学生，或深沉，或古怪，或呆木，他们的心里似乎发生了偏差（现在学子的一种通用心病），是什么原因使他们造成如此严重后果呢？我是一位学生，我以为是考试和大量其他作业让学生对学习产生的恐惧心理。
假如我是一名校长，我首先会对教学进行改革：（1）免去中考和大考，期末总结根据平时的成绩和表现确定。
（2）无直接回家作业，家庭作业主要是预习、复习课文，做一些有意义的活动，如科技小制作，激发孩子对学习、生活的热爱，动手动脑，让大脑更灵活。
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假如我是校长檬子小学校：陈友平从读书的时候开始，我就不想当农民。
觉得做农民的日子真辛苦。
所以，我通过读书，考上了当时的师范学校，出校后回到家乡做了一名老师。
真的，当校长的想法我压根儿都没有。
但是在很多的时候，我在想：当时我就真的是校长，那该有多好啊！很多事情就不会是这个样子的！一1993年9月，我扛着被盖卷儿到现在的学校报到，没有谁接待我。
我找到了老校长，他让我暂时留在中心校任教。
老校长说了一句话：“你到边上的木楼上去住吧！”就这样，我住在了木楼上，旁边住着闹闹嚷嚷的学生。
学校没有伙食团，于是自己就买来了“北京炉子”（我们当时对一种火炉的称呼），自己弄柴、烧火做饭。
不久，屋内的老鼠多了起来，把我的衣服、床罩全都咬坏了。
学校又没有猫捉老鼠，怎么办？于是我就买来鼠夹夹老鼠，老鼠太多了，根本无济于事。
我就非常生气，当时想：假如我是校长就好了，我一定要想办法改变老师们的住宿条件，不要让老师们住在那乌溜黢黑的木楼上，不再受鼠患之苦。
可惜，我不是！当时学校生源多，老师少，学校里校长、主任、搞后勤的全都没有任课，相对来说师资缺乏，领导们让我在中心校担任三、四年级复式班班主任，教这个班的语文、数学、思品、自然四门课程，一周有28节课，这个班两个年级有70几个学生，每周上课下来，我都觉得有些吃不消了，太累了。
当时我就在想：如果我是校长的的话，我就主动担任几个班的思品课或者自然课，再让教导主任也上一个年级的语文或者数学，这样，教学工作也好管理，老师们的工作也好开展。
就不会存在累死一些人、耍死一些人的情况出现，这样，既带动了老师们的工作积极性，又可以很好地保护老师们的健康。
可惜，我不是！1997年9月，拿领导们的话来说：“外地来的老师不好安排工作。
”就把我们已经工作了几年的老师调往村小工作，那绝对不是什么好差事！要知道，村小是一人一校，既当老师，又当炊事员，还是伙夫，所有的事情一个人全包了。
我当时是去的大坪小学，该校只有8名学生，二、三年级复式班。
只有一间土墙教室，我的寝室是在农户家的猪圈上面，也是土墙结构，整天臭烘烘的，我根本不想在那儿呆。
虽然离人家比较近，但是老百姓有自己日出而作、日落而息的生活，所以我的日子除了教学生之外，大多时间，学生们走了，学校里就只有我孤零零的一个人，那种日子对年轻人来讲，真的很寂寞。
在这样的环境中，我没有发疯，没有抑郁，真的就很不错了。
上学、放学都是一个人，走一个单趟要两三个小时的时间，就这样与孤独整整相伴了一年。
在没事的时候，我经常想：我为什么不是校长呢？假如是的话，我就不会下村小了。
就不会这么孤独无助！在当时，也曾经想过：就这样的工作我不如不干了。
我跟老父亲也表达过这样的意思，他说：“孩子，忍忍吧！我当初送你读书是不容易的，你不能就这么算了，划不来！”的确，父亲母亲为送我读书，他们是吃了苦的！为了不让他们伤心，我忍了下来。
第二年，我又被调回了中心校，教教导主任的儿子及女儿，直到把他们教到小学毕业。
在村小的日子很寂寞，我常常想：为什么不把村小给撤掉呢？这样，老师也好安排工作，村小的学生们也可以和中心校的孩子们一样享受着教育的公平。
可惜，我不是！二回到中心校之后，我从四年级教起，教到六年级，又循环往复。
既当班主任，又上语文，还上音乐或者体育。
在这期间，我感受到了教育的快乐。
相对于以前的日子，教学任务轻松了许多，心情也就好了起来。
每天把课上完，就批改作业或者备课，日子过得轻松而自在。
下午放学后，我就让学生们和我一起打球，对他们进行打篮球的基本功训练。
对此我还拟定了一整套的训练方案，今天训练运球，明天训练投篮，后天训练力量等等。
让学生们感受了打球的快乐，增强了他们的运动能力，也锻炼了他们的意志品质。
这么好的事情，我坚持了很久，学生们送走了一批又一批。
在这些学生中间，很多人都考上了大学，甚至有学生考上了北京体育大学，有了一份不错的工作。
看来，我这无心插柳的举动，竟然换来了柳成荫的浓密。
我真的觉得很幸福！其实，我也喜欢音乐，对音乐有不错的感受能力。
所以学校也安排了我上音乐课，往往是两节语文课下来，就接着上音乐课，虽然嗓子有些受不了，但是被信任的幸福冲淡了疲劳，就觉得没有什么了。
对这样的工作还是喜欢，充满了兴趣。
在这期间，有一位老师将他的孩子交给我，让我帮忙教教音乐，我欣然接受，对他的孩子单独进行辅导，从音阶练起。
后来，这个孩子在音乐方面有不错的表现，她就是依靠在音乐方面的特长，去香港参加过演出，被破格提升为军官，现在谋了一份不错的工作。
想想这些，我就觉得我很幸福，虽然这些不全是我的功劳，但至少有我的一份辛劳与付出。
后来，我们学校领导们看我能够教书，就将他们的子女放在我的班上，让我一直教到六年级，他们的意思我懂，所以我又只得加倍努力、百倍小心了。
这个过程是扎实的，是辛苦的，也是紧张的。
人家把孩子放在我班上，我肩上的担子可想而知了。
这时间段很长，不过后来我盘点了一下，我所教过的教导主任的两个孩子，一个校长的女儿，他们全都考上了本科。
目前，两个参加工作的年收入过百万，还有一个在读中。
其实，除了领导们的孩子外，与这些孩子同班的很多学生都有不错的发展，在他们中间，有当老师的，有做工程的，有当公务员的。
所以，我也在想：假如我是校长，我就会给老师们一定的工作压力，然后给他们一些奖励措施，让他们劳有所得，多劳多得，为檬子的教育振兴发挥出最大功能的能量。
可惜，我不是！这些好的现象只是在个别老师身上显现而不是全部。
三2008年发生的“5.12”地震，也给我们学校带来了不小的损失，很多房屋变成了危房，没法再继续在里面上课，连老师们的住房也摇摇欲坠。
到了8月份复课的时候，学校在老操场里搭了板房教室，学生们在里面学习、生活。
板房里面冬冷夏热，没有砖房那么舒服，热天上一堂课出来，往往是大汗淋漓，寒冬就恰恰相反。
孩子们也没有活动场地，老师们要整天都守着他们，我们学校离河边很近，很方便下河，看管学生就成了我们最大的工作。
这样的日子很辛苦，还要预防时不时袭来的余震，在担心和忙碌中又度过了一学期。
从9月份开始，学校进入了灾后重建阶段。
学校领导也忙着进行灾后重建的一系列工作，白天勘测地基，与上级领导一起商量灾后重建事宜，晚上还要写好有关建设的计划及日志，真的是非常辛苦。
看到这样的情形，我常常想：假如我是校长，我也会和他们一样，过着同样的日子和生活，在焦灼中备受煎熬。
幸好我不是！在这期间，我们很多老师都建议把村小教学点给撤了，原因是我们这里的村小都比较偏远，最远的走路要走六、七个小时，不方便，而且村小学生数少，有的学校就只有两三个学生，这样也比较浪费师资，经过大家的商量，都同意将村小撤了，将学生都集中到中心校来，这样，解决了很多后顾之忧，学生们也都享受到了教育的公平，也促进了我们乡教育的均衡发展。
这个时候，我常常想：假如我是校长，我肯定还没有这个魄力，来做这件事情。
所以，从一定意义上说，校长做的事情就是和大多教师不一样的！四灾后重建从2008年下半年开始，灾后重建完成，日子也就到了2010年了。
学校所有的硬件建设全部落成，现在要做的事情是提升学校的软实力，进行校园文化建设。
在学校的哪些地方悬挂什么标语、名言就成了校长们思考的问题了。
在这期间，我们学校得到台湾滋根基金会的援建，我们的教学楼就是他们拿了钱，给我们修建好的，学生们能在这么美的教室里上课，感到非常幸福。
同时，滋根基金会还给我们捐赠了大量的图书，孩子们能在知识的海洋里尽情遨游，享受着读书的乐趣。
我们全县有8所学校都得到了他们的图书馈赠，所以县教研室搞了一个市级课题“校本教研中阅读资源有效利用的研究”，我们8所兄弟学校都承担了一个子课题的研究任务。
这项研究，必须在师生共读的基础上来完成。
经过三年时间的研究，该项课题于2010年12月已顺利结题。
其次是学校文化氛围的建设，在什么地方悬挂什么样的标语、名人名言，在什么地方悬挂什么书画作品，在什么地方栽树、植草皮就成了这段时间的重中之重，当然教育教学工作也不能马虎。
一切都显得那么紧张而忙碌，但是老师和学什么都过得充实而感恩。
记得那次王其桐先生来我们学校，孩子们的亲热和感恩让我们在场的人都十分感动，虽然孩子们表达不出太多的感激，但真情的泪水让大家都泪眼婆娑，不能自已。
再就是提高教学质量，这是我们永远的使命。
全国人民都非常关注我们地震灾区，房子建好了，一切都走上了正轨。
我们拿什么来对关心我们的人交代，我想最重要的就是全力以赴搞好教育教学质量，给那些爱我们的人以安慰。
不要让人家觉得我们是“扶不起来的阿斗”。
我们应该付出比别人更多的时间和精力来树立我们的教育形象。
事实上，我们这样做了，你要说，我们山区的教育教学的质量要赶上城区学校，甚至是沿海学校、发达地区学校，那肯定是不实际的。
我们在努力，有了努力奋斗，就一定会有收获，这个过程一定要时间来完成，也一定比较漫长。
在这个时期，我常常在想：假如我是校长的话，我也会如此做，也会像其他校长们一样，整天为学校的发展发愁，整天为教学质量的提高而担忧。
幸好我不是！五现在已经是2015年了，日子过得真快，国家的教育政策也发生了变化。
以前的那种“黄金棍下出好人”的教育理念也过时了，不再提倡了。
在这样的机制下，学生们、家长们已经变成了老大，他们动不动就要上访，就要投诉，老师不敢说家长、不敢教育学生的情形比比皆是。
诚然，很多老师教了一辈子的书，马上就要退休了，谁还愿意挨处分？谁还愿意晚节不保呢？所以，学生中出现的很多现象，绝大多数老师们就只有听之任之了。
这样，就让我们感觉到了忧患：学生们重又重不得、轻又轻不得，教育教学工作不好搞，导致的结果是学生根本不听老师们的教导。
中国教育正处在不正常的轨道中，怎样改变这种现状，是我们教育人应该思考的问题，也是校长们应该思考的问题。
因为国家的教育政策也罢、教育机制也罢，实施起来还在基层，校长应该是排头兵，是应该担任起教育风险的人。
假如我是校长，我首先要改变的是家长们的观念。
通过召开家长会，与家长们促膝谈心，要他们认识到目前教育的缺陷，我们要正确认识这个问题，不要溺爱孩子、娇惯孩子，这只会害了他们。
其实对于孩子来讲，必要的惩戒是必须的，不能认为这是洪水猛兽，百般抵触，要认真对待孩子的教育问题，不能听之任之。
2014年最流行的词汇是“任性”。
我们不能在孩子的教育问题上任性，要有主观的判断。
谁教孩子教得好，就坚决支持谁。
不让现在的有些观点或有些行为阻碍了孩子的发展。
假如我是校长，我要改变孩子们的习惯，改变他们的行走方式。
要学生们养成良好的行为习惯，形成良好的人品。
这需要放大少先队的职能作用，让学生们在真真正正的活动中养成习惯，形成品格，为学生今后的发展奠定坚实的基础，无论怎样绝不动摇。
把少先队活动真正做好，不要搞成了一句空话。