剪纸

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剪纸ppt课件

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寓意丰富
传统剪纸寓意丰富,常以吉祥图案 、神话传说、历史人物等为题材, 表达人们对美好生活的向往和追求 。
现代剪纸的创新与发展
技法创新
现代剪纸在传统技法的基础上不 断探索创新,引入了西方艺术元 素和现代科技手段,使得剪纸作
品更加丰富多彩。
题材拓展
现代剪纸的题材更加广泛,不仅 继承了传统题材,还结合现代生 活和社会发展,创作了许多反映
对个人学习剪纸的建议与启示
学习剪纸的方法
初学者可以从基本的剪纸技巧开始学习,例如学习折叠纸张、使用 剪刀和刻刀等工具的方法。
提高技巧的方法
要提高自己的剪纸技巧,可以多看、多学、多实践,例如通过观看 大师作品、参加培训班和交流会等活动来提高自己的水平。
剪纸艺术的启示
学习剪纸艺术不仅可以提高自己的审美能力和创造力,还可以通过感 悟剪纸作品中的寓意和文化内涵来启迪思想和陶冶情操。
剪纸艺术的历史与发展
剪纸艺术的评价
从古代的窗花、年画到现代的剪纸艺术, 剪纸的形态、风格和用途都得到了不断的 发展和演变。
评价一幅剪纸作品时,可以从其技术水平 、表现力和创新性等方面进行考量,同时 也要关注其文化内涵和审美价值。
对剪纸未来的展望与期待
剪纸艺术的现状
当前,剪纸艺术已经得到了广泛的关注和重视,越来越多 的人开始学习和欣赏这种独特的艺术形式。
意。
龙凤
04 代表吉祥、高贵、神圣的象征

莲花
05 寓意纯洁、高尚、清纯的品质

福字
06 代表幸福美满、健康长寿的寓
意。
03
剪纸的创作与表现
创作过程
创意构思
根据主题或需求,进行创意构 思,考虑剪纸的表现形式、内 容及风格。

中国传统文化剪纸

中国传统文化剪纸
• 是两种或两种以上单色剪纸的组合拼贴, 基本上还是单色剪纸。
剪纸的分类
• 彩色剪纸 • 四、填色剪纸
• 具体做法是,将黑色剪纸贴到白衬纸上, 用笔在线条轮廓内涂绘。
剪纸的分类
• 彩色剪纸
• 五、勾绘剪纸 • 勾绘剪纸是剪纸与绘画相结合的一种形式。
剪纸的分类
• 立体剪纸
• 立体剪纸既可是单色,也可是彩色的。
北朝对马团花剪纸(最早出土的剪纸文物左为残片,右为复原图)
剪纸的分类
• 单色剪纸 • 一、折叠剪纸 • 折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。所
谓折叠剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的剪纸。
剪纸的分类
• 单色剪纸 • 二、剪影
• 剪影是剪纸艺术中的一种古老形式,通过 外轮廓表现人物和物象的形状。
唐代时期
到了唐代,剪纸已经有了大发展,那时候的人将剪纸图案应用于其他工艺方 面,并且还有利用剪纸招魂的风俗流行。在现代考古挖掘出多种唐代剪纸工艺品, 如现藏于大英博物馆的唐代剪纸,即可看出当时的剪纸手工艺术水平已相当高超, 画面构图完整,表达出一种天上人间的理想境界。
宋代时期
到了宋代,造纸业成熟,使得剪纸艺术越发普及。宋代剪纸用于各种领域之 中,并且在南宋时期,还出现了以此为职业的艺人。那时候皮影戏盛行,也有用 厚纸制作皮影造型的。宋代剪纸最大的创造便是瓷器剪纸印花图案,它是在施釉 之时,贴上剪纸,入窑烧制而成的。
我们的体验和感受
• 短短的2个小时,让我们大开眼界,领略了剪纸
艺术独特的魅力。我们都陶醉在异彩纷呈的剪纸 世界里了! • 听张老师介绍了剪纸的历史和发展,欣赏了这么 多精美的剪纸作品。大家都对剪纸产生了浓厚的 兴趣! • 我们在张老师的指导下,每个人都剪了一件小作 品。虽然笨手笨脚,剪得比较粗糙,但我们还是 激动不已,因为是我们自己亲手剪的,好有成就 感啊!

剪纸基础

剪纸基础

揭离完毕后还需把成品粘贴起来,便于保存。 方法有两种: 第一是把剪纸平放在托纸上,用毛笔或细木 条蘸浆糊由里向外一点点粘住,这种方法不能使 剪纸全部粘平,速度也比较慢,优点是比较简便; 第二是把剪纸反过来平放在纸上,然后用排 笔蘸调稀了的浆糊,轻轻地平刷在要托的纸上, 注意不要把纸刷皱起来,刷子上的浆糊一定要少, 然后很快地把刷好浆糊的这一面扣合在剪纸的背 面,用手轻轻压平,使剪纸全部平粘在托纸上。 轻轻揭起晾干夹平保存。粘剂除浆糊外,白乳胶 也可以。

剪纸的定义

剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。是一种镂空 艺术和最为流行的民间艺术,在视觉上给人以透 空的感觉和艺术享受,其载体可以是纸张、金银 箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。无论 是剪纸还是刻纸区别在创作时,有的用剪子,有 的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作 品基本相同,人们统称为剪纸。
剪纸的制作步骤
1、起稿:
构思确定后,起稿布局,对画面进 行具体的描绘,画出黑白效果。修改 部分可用白粉。对初学者来说,稿子 越细,刻起来越省事。若刻对称的稿 子,画一半即可。
2、剪、刻:
如用刀子刻.须将画和纸用订书 机订好,将四角固定在蜡盘上,为了 保证形象的准确,人物先刻五官部分, 花鸟先刻细部或紧要处,再由中心慢 慢向四周刻,刀的顺序由上到下,由 左到右,由小到大,由细到粗,由局 部到整体。尽量避免重复刀,不要的 部位必须刻断,不能用手来撕,否则, 剪纸会带毛边而影响美观。
剪纸的主要风格
剪纸是我国传统的古老艺术之一。据现有史 料证实,早在1500年的南北朝时期就有剪纸, 而且艺术技巧相当成熟.在风格上一般分为南北 两派,南派:细腻秀美,手法以刻为主,因此又 称刻纸。北派:粗犷豪放,手法以剪为主,辅以 手撕。

剪纸ppt课件教学课件

剪纸ppt课件教学课件

04
剪纸的创作与创新
传统与现代的结合
01
02
03
传统剪纸技巧
介绍传统剪纸的基本技巧 和手法,如折纸、剪切、 雕刻等。
现代元素融入
探讨如何将现代元素融入 传统剪纸中,如使用新材 料、创新图案和色彩搭配 等。
传统与现代的平衡
强调在保持剪纸的传统精 髓的同时,如何与时俱进 ,适应现代审美和需求。
剪纸与其他艺术形式的结合
在选择色彩时,可以根据图案的特点和创作意图来选择合适的颜色。
可以采用单色、渐变色、对比色等多种方式进行色彩搭配,以创作出丰富多彩的剪 纸作品。
03
剪纸作品欣赏
动物类剪纸
总结词
生动形象,栩栩如生
详细描述
动物类剪纸作品通常采用简洁的线条和形状,呈现出动物的生动形象,如兔子 、老虎、鸟类等,栩栩如生,充满艺术感。
剪纸PPT课件教学课件
目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸的创作与创新 • 剪纸的教学与推广
01
剪纸艺术简介
剪纸的历史与起源
起源时间
剪纸艺术起源于中国汉代,经过数千 年的发展,已经成为具有浓厚民族特 色的民间艺术形式。
起源传说
关于剪纸的起源,有“唐太宗剪纸为 蝶”的传说,也有“汉妃抱娃剪纸花 ”的传说,这些传说都体现了剪纸艺 术的深厚历史底蕴。
剪纸在中国文化中的地位
传统艺术
剪纸是中国传统艺术的重要组成 部分,被誉为中国民间艺术的瑰 宝。
文化传承
剪纸艺术承载了丰富的文化内涵 ,是中华文化传承的重要载体之 一,对于弘扬民族文化、传承中 华文明具有重要意义。
剪纸的基本工具和材料
剪刀
剪刀是剪纸的基本工具之一,常Байду номын сангаас的剪刀有 尖头剪刀和平头剪刀。

剪纸

剪纸

三大流派:山东民间剪纸:山东民间剪纸从造型风格上大致可分两类。

一类是渤海湾区域粗犷豪放的风格,与黄河流域其他省份的剪纸一脉相承。

一类则是更有特点的山东胶东沿海地区以线为主,线面结合的精巧型剪纸,它似乎与山东汉代画像石细微繁缛的风格一脉相承,以其花样密集的装饰手段,使单纯爽快的外型更饱满丰富。

山东胶东称手巧的女子为“伎俩人”,“伎俩人”不管出在哪个村,都是人们引以为荣的事。

她们的花样子常常用烟火熏在土纸上到处流传,成为远近乡村剪花的样子。

剪纸用途最多的是打扮窗户。

胶东的窗户多是细长条形的格子,一般只能贴一些小的花,妇女们开发自己的创意,运用化整为零的方法把大的构图分割成条形剪出,再贴到窗上组合成一个完整的画面。

这种称为“窗越”的剪纸一般贴在“窗心”。

另有“窗角花”、“窗旁花”以及悬挂在窗前会活动的“斗鸡花”等,构成了系列性的“棂间文化”。

与节庆的居室布置相适应,剪纸还用于墙围及天顶仰棚的装饰,以及器皿的贴花。

山东剪纸从古发展到今,越来越多地显示出它独具有审美功能,因此,民间的“伎俩人”也就更加注重技巧的精熟。

那若断若连的线条和细如蚊足的毛刺,往往叫人感到一种凡人难以达到的绝妙。

安徽民间剪纸:安徽的民间剪纸较早地形成了行业性的艺人队伍,以其艺术商业的雏形状态替代了民众普遍的审美创造。

但是,我向来以为匠人型剪纸作品的民间与否主要在于所面向服务的对象。

如果是基于劳动者集体审美意识的普遍水准,又依附于民间美术的范畴。

反之如果已在迎合贵族阶层的闲情逸趣而卖弄绝技的工艺之作,则是与皇宫中雇佣的御用匠人雕龙刻凤为他人做嫁衣裳的没什么两样。

安徽的“花匠”多属于前者,而阜阳的程建礼人是其中最有代表性的一位。

程建礼从小喜欢剪花,并跟祖母勤学,灵性极好,起初为村人义务剪花,后来把技艺作为谋生手段,挑起花担周游江湖,练出一身好手艺,口中唱着花歌,手中剪着妇女们点的花样。

对于他来说,已不需要冥思苦想的经营构图,达到胸有成竹才开始动手。

《剪纸教学课件》PPT课件

《剪纸教学课件》PPT课件
《剪纸教学课件》 PPT课件
目录
• 剪纸艺术概述 • 剪纸的基本技法 • 剪纸的主题与内容 • 剪纸的创作与实践 • 剪纸艺术的传承与发展 • 剪纸教学课件的应用与推广
01 剪纸艺术概述
剪纸的定义与起源
定义
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民 间艺术。
起源
剪纸的起源可以追溯到古代,当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工 艺品,以金箔、皮革、绢帛甚至树叶为材料,这些早在《史记》等书中就已有所记 载。汉代时,蔡伦改进了造纸术,为剪纸的普及提供了条件。
跨界合作
探索剪纸艺术与其他领域的跨界合作,如与服装设计、动画制作等 行业的结合,创造出更多具有现代感的剪纸作品。
国际化推广
继续加强剪纸艺术的国际交流与合作,提升其在国际舞台上的知名度 和影响力。
06 剪纸教学课件的应用与推广
剪纸教学课件的制作目的
传承和弘扬剪纸艺术
通过课件的形式,将剪纸艺术的技艺、历史和文化内涵传授给学 生,培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
剪纸的艺术特色
01
构图造型
剪纸的构图简练、夸张、生动,强调神似和意象的表现。 在造型上,剪纸善于运用夸张和变形的手法,突出对象的 特征。
02
线条运用
剪纸的线条流畅、细腻,富有韵律感。线条的粗细、疏密、 曲直变化丰富,能够表现出不同的质感和情感。
03
色彩表现
剪纸的色彩鲜艳明快,对比强烈。传统剪纸以红色为主色 调,寓意吉祥、喜庆。现代剪纸则更加注重色彩的多样性 和表现力。
B
C
线下活动
组织剪纸艺术展览、剪纸比赛等线下活动, 吸引更多人关注和参与剪纸艺术,同时推广 课件资源。

幼儿园大班《剪纸》教案(精选7篇)

幼儿园大班《剪纸》教案(精选7篇)

幼儿园大班《剪纸》教案(精选7篇)幼儿园大班《剪纸》篇1活动目标1、初步了解关于剪纸的一些知识,欣赏剪纸的多样性,感受剪纸的美。

2、感受中国民间艺术的魅力,萌发民族自豪感。

3、了解剪纸的工具和材料,尝试剪简单的窗花。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点让幼儿了解剪纸的一些基本知识,注意引导幼儿仔细观察并试着自己动手操作。

活动准备1、让家长协助幼儿收集各种各样的剪纸、图片或者相关书籍。

2、教师准备关于剪纸由来的相关故事。

3、剪刀、红线等制作材料。

活动过程一、观察剪纸窗花1、老师讲述故事《剪纸的传说》,激发幼儿兴趣。

2、今天,老师带小朋友去一个美丽的地方,哪里有中国特有的艺术品,小朋友猜猜是什么呀?现在我们一起去看看吧!二、了解剪纸1、刚刚小朋友们看了那么多漂亮的窗花剪纸,它们都是用纸剪的。

你们想想它们都有些什么图案?都是用什么颜色的纸剪的?(和和美美、年年有余、鱼跃龙门、十二生肖等。

都是用红色、黄色的`纸来剪的。

)2、那小朋友们知道为什么要用这些颜色吗?因为红色、黄色看上去都特别的喜庆、美丽,代表着吉祥、如意。

3、老师出示剪纸画,谁来说说这些窗花的图案代表什么意思?(幼儿自由讨论)4、你们喜欢剪纸吗?为什么?5、剪纸画不仅漂亮而且又带着美好的祝愿,所以大家都喜欢它。

三、动手剪1、你们家里有剪纸画吗?很多地方都有漂亮的剪纸画,那我们现在就来学一学剪纸。

2、老师示范讲解3、幼儿尝试简单的剪纸画,老师巡回观察并进行个别指导。

四、交流、欣赏幼儿之间相互进行学习剪纸画感受,并欣赏作品。

五、延伸活动请家长带孩子到各商场去感受剪纸的魅力,回家后和自己一起动手,装扮自己的小屋。

在整个教学活动中,我选择了过年期间常见的剪纸并在新年来临之际作为活动内容,贴近幼儿的生活实际。

在教学时注意对幼儿进行引导和指导。

从而培养他们动手的能力和感受人民的心灵手巧,热爱民间艺术。

剪纸ppt课件

剪纸ppt课件

剪纸的天地更为广阔了。它早已走出了庄户
终 人的小院,走入现代设计的广阔天地,她也
于 结
走向世界,名扬四海,成为全人类的文化财 富与艺术瑰宝。让传统文化和现代文化并存 并共同发展愿这棵古老的艺术之树常绿常
束 新!


34
儿童剪纸的方法和步骤: 1.折:折叠彩纸。(对边、三边、四边、五边的折法) 2.画:用铅笔在折好的彩纸上画出图案。 3.剪: 沿画好的图案线条将图案剪下来。 4.展:打开时动作要轻,以免撕坏作品。 5.贴:在作品背面涂上少许胶水,贴在展板上。 (注:在剪纸过程中,画和剪是最重要的两步,同学
5
剪纸艺术风格大体上可分为 南北两派
北派剪纸Biblioteka 线条简练概括,色彩浓艳,人物特征鲜明
6
南派剪纸 风格秀丽,柔美明快,工艺精巧,
玲珑剔透,
7
南派剪纸柔美明快,工艺精巧
北派剪纸 线条简练概括
8
南派剪 纸
北派剪纸
色彩浓艳,人物特征鲜明
柔美明快,工艺精巧
线条简练9 概括
10
动物
人物 植物 风景
11
12
仔细观察:这两幅作品从表现技法上有哪些不同?
阳刻剪纸 线线相连
阴刻剪纸 线线相断
13
剪纸的材料: 剪纸前的准备: 1.剪刀:为了保证孩子安全,用剪刀需大人陪同。 2.纸张:大红纸、彩色复印纸、电光纸等。 3.起稿时一般用HB铅笔。 4.胶水:粘贴、装裱用。
14
剪纸的基本纹样: 剪纸的装饰纹样是许多民间剪纸艺人在长期的剪纸 实践中总结出来的用于表现特定事物,美化事物块面的 装饰纹样。常用的剪纸装饰纹样有小圆孔、锯齿纹、月 牙纹、鱼鳞纹、旋涡纹、云纹、花瓣纹、逗号纹、柳叶 纹、水滴纹等。
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喜 花 蛇 盘 兔
墙花剪纸
墙花,顾名思义是贴在墙上的花。是装
饰房屋四壁和天花板(顶棚)的剪纸,包括 炕围花、剪纸中堂花、挂屏花、顶棚花等, 很少受形象大小的限制,一般以粗犷、厚重 的剪纸为多.
六畜兴旺

礼花
附在礼品上的剪纸。浙江平阳一带称礼花为
“圈盆花”;广东潮州一带则称为“糕饼 花”、“果花”。礼花题材多取吉祥喜气的 图案。在山东为庆贺生子的“喜蛋”上贴剪 纸,或将蛋染红露出白色花纹。在福建农村 互相馈赠寿礼用乌龟图案以象征长寿。有龟 形糕饼,也有龟形剪纸。
(2)绣花样稿
剪纸绣花样是刺绣的粉本,也就是刺绣施针
的依据。先用无色的薄纸剪刻成各式纹样, 贴在待绣的地料上,再依样绣花。刺绣完成 时,纸样就被绣线覆盖,再也取不出来了。 因此,绣花样是一次性的刺绣粉本。虽然绣 花样子的最终效果将表现为刺绣,但是,就 其本身的艺术特征而言,又是剪纸艺术的重 要组成部分。
板雕镂成纹而得的;刮浆印花的花版纹样也 采用了剪纸的技法,有阴刻、阳刻之分。
宋代周密(1232—约1298)撰写的《志雅堂
杂钞》中,记载了一位叫俞敬之的剪纸艺人, 他是中国剪纸发展史上第一位留下姓名的艺 人。
明、清时期剪纸艺术走向成熟,并进入鼎盛
时期。民间剪纸艺术的运用范围更为广泛, 举凡民间灯彩上的花饰、扇面上的纹饰,以 及刺绣的花样等等,无一不是利用剪纸作为 装饰再进行加工的。
(1)窗花 窗花是贴在窗纸或窗户玻 璃上的剪纸,是剪纸品 种之一,是民间剪纸中 分最广、数量最大、 最为普及的品种。
窗花都选用适合纹样,山东的窗花多直条式,
是适合该地直棂窗而形成的; 西北的窗花逢中用“十”字将完整的剪纸分 成四大块,也是适合该地窗户中心有一个十 字格而形成的。 湖南的窗花有固定的组合形式,一般是中心 贴双喜团花,四角贴蝴蝶角花,团花两旁再 配一对喜烛和花篮、盘花。
花样。
③自汉至唐出现了一种金银镶嵌技术工艺,
是将刻镂的金银箔粘贴在漆器或铜镜的背面, 经填漆磨干,在漆地上显出金光灿烂的花纹。 河南省郑州出土的唐代金银平脱镜(直径 36.2cm)
④现藏于日本正仓院唐代的“人胜”刻金箔。
⑤1951年湖南省长沙出土的汉代金箔刻花图
样。
宋代(公元960一1279年)宋代关于剪纸的
用纸剪成美丽的图案花纹。在新疆高昌故城 出土的南北朝时期的两张团花剪纸,是迄今 为止发现最早的中国剪纸作品,该剪纸材料 为麻料纸,呈折叠状,供祭祀所用,其艺术 表现已相当成熟。

的这 吾 北 中是 尔 朝 国迄 自 团 剪今 治 花 纸为 区 剪 作止 博 纸 品发 物 , 。现 馆 新 最藏疆 早。维
彩灯剪纸的外轮廓突出,用线较多,空白面
积较大,主要考虑彩光的效果。剪纸在彩灯 装饰上的运用,是中国人固有的影像造型观 念的体现和强化,彩灯以它特有的光影和环 境效果更突出、更鲜明、更充分的展现出剪 纸的实用功能和造型特征。
太白醉酒灯花
祭祀花剪纸
祭祀花形式很多,一部分从其他民俗剪纸转
化而来,如门笺以及寿鞋、寿枕的绣样,另 一部分是纸扎的装饰附件,还有各类旗幡。 其中最具特色的是纸扎附件,它是仿门窗棂 格形式组成的图案,俗称“格子花”。格子 花多用于苏楼、主屋、莲台的门窗、楼边、 雀替,一般都有固定的程式。
9.分色剪纸
基本上属于单色剪纸的拼贴,近似剪贴。
中国民间剪纸手工艺术,它特有的普及性、
实用性、审美性成为了符合民众心理需要的 象征意义。
剪纸的种类
剪纸的纹样大致可以分为:人物、鸟兽、文
字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水、 世界珍奇、现代器物,共计11类。 根据表现题材的寓意,由此可分为:纳吉祝 福、怯邪、除恶、劝勉、警戒、趣味等七类。
灯花剪纸
灯花是贴在灯笼上的剪纸,多为适合纹样,
也有剪刻成“锦地开窗”形式的。因为灯笼 透过灯罩的逆光效果好,灯花多注重镂刻技 巧。 近代民间流传下来的彩灯其主要工艺是运用 糊纸、扎纸和剪纸,剪纸图案也就成为彩灯 中不可缺少的装饰物。具有现代风格的彩灯 仍利用剪纸艺术的装饰手段,风格简朴而概 括,体现了中国民间艺术以简代繁,以一当 十的设计观念。
窗花是民间剪纸中分布最广、数量最大、最
为普及的品种。 分为“南北风格”,南方以“精致”为美, 其特点是玲珑剔透; 北方以朴实生动为美,其特点是天真浑厚。 其他剪纸品种都是在窗花基础上发展与延伸。
【窗花题材】
窗花的表现题材极其广博,举凡戏剧人物、
历史传说、花鸟鱼虫、山水风景、现实生活 及吉祥图案均可成为窗花的表现内容,可谓 无所不有。但最多的是花卉动物、喜庆吉祥 纹样。
3.阴阳结合
阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的 需要采取阴刻和阳刻交叉的办法,能使画面 效果更为丰富,主次更加分明。
4.剪影
它通过物象外轮廓来表现形象,所以它 最注意外轮廓的美和造型。
彩色剪纸
5、套色剪纸
一般多采用已完成的阳刻主稿拼贴上所需要
的各种色彩,一般主稿所使用的材料都采用 较厚实的纸或者绫缎、绒布等一些高级材料, 而且颜色宜用深浓色。
根据不同的需要,民间艺人创作了各种各样
的绣花样子。用于刺绣服饰的花样有“领口 花”、“袖口花”、“胸花”、“花边”、 “裙花”、“裤脚花”;用于鞋袜的有“鞋 头花”、“鞋面花”、“袜底花”等;用于 刺绣纺织品的绣花样子有“被面花”、“枕 头顶花”、“帐沿花”、“镜帘花”、“门 帘花”等。刺绣小品如扇子套、眼睛盒、钱 包、香囊、荷包等各种配饰,也都可用剪纸 绣花样为粉本进行刺绣。
喜花剪纸

我国自古重视人生礼仪,特别对婚俗活动 更加重视。喜花剪纸是随着中国婚俗的逐步 完善而出现的结婚用品,流传在全国各地。 虽剪刻内容不一,但应用范围则大同小异, 都是关于装饰结婚气氛的载体。它注重剪刻 体裁的喻意性和造型的整体性。喜花剪纸的 装饰能恰如其分地渲染婚礼气氛和喜日的环 境,能起到点缀嫁妆、美化洞房、渲染婚礼 的效果。
618 907
唐流行“镂金作胜”的风俗。“胜”,就是
用纸或金银箔、丝帛剪刻而成的花样,剪成 套方几何形者,称为“方胜”;剪 成花草形 者,称为“华胜”,剪成人形者,就称之为 “人胜”。
唐代已将剪纸图案应用于其它工艺方面:
①1963年一1965年新疆吐鲁番出土的“人胜”
剪纸。
②1973年西安出土的皮革帽子,图案是镂空
6、点色剪纸 也叫染色剪纸,在生宣纸剪刻好的成品上,
用毛笔点上各种色彩,如果要好几层一起点 染,色彩颜料中要加少许酒料,便于颜色渗 透,着色时要注意一种颜色干后方可再加上 另一色,以免混淆窜色。点色剪纸通常采用 阴刻法,便于大面积做染色用。点色剪纸色 彩强烈,乡土味很浓。以中国河北蔚县的染 色剪纸最为著名。

西汉时,人们开始用麻纤维造纸。传说汉武
帝(前156—前87)的宠妃李氏去世后,汉 武帝思念不已,于是请术士用麻纸剪了李妃 的影像为其招魂。真正意义上的“剪纸”, 应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了 剪纸的出现、发展与普及。
期唐 ,( 唐公 代元 展剪 时纸 期已 一 。处 于年 大) 发时
记载就很多了。宋代造纸业成熟,纸品名目 繁多,为剪纸的普及与品种的丰富提供了条 件,如成为民间礼品的礼花,贴于窗上的窗 花,还有灯彩、茶盏的装饰。有的将剪纸作 为礼品的点缀,有的贴在窗上,有的装饰灯 彩,还有的剪成所谓“龙虎”之类。 。

吉州窑龙凤剪纸
瓷盘/宋代
蓝印花布工艺制作中的镂花制版,是用油纸
门笺
门笺,在不同的地方有不同的称呼,如挂笺、
挂千、挂签、挂钱、吊钱、喜钱、红钱、吊 笺、喜笺、红笺、门吊、门花、门钱、门旗、 花纸、彩飘、年彩、门市彩、报春条、吊千 儿……
十二生肖门笺
纯观赏性剪纸
纯观赏性剪纸是在窗花的基础上发展而成的
纯观赏性剪纸,这种剪纸具有较单纯的审美 价值,做工精湛,风格高雅,经过装裱或装 框,置于室内以供观赏。 充分调动剪纸的艺术语言,将物象压缩在二 维平面上刻画成生动的形象,但在视觉空间 上却充满三维空间的意味。作品虽然不表现 物象的重叠交叉,但观众看到的却是饱满而 立体的形象。
明代(公元1368一1644年)的夹纱灯是很有
名的。它是将剪纸夹在纱中。用烛光映出花 纹,这是剪纸在日常生活中的又一应用,现 在人们叫它“走马灯”。 。《苏州府志》:“剡纸刻花竹禽鸟,用轻 绡夹之,名‘夹纱灯’。”以江浙一带多见。
清代(公元1644一1911年)剪纸流传下来的
很少,北京故宫博物院坤宁宫,室内顶棚和 宫室两旁过道壁间均用白纸衬托出黑色龙凤 双喜的剪纸图样。
7.衬色剪纸
以白色的底稿线条为轮廓,选取图案最好是
阴刻剪纸,在其作品下衬以各种深红或深蓝 颜色,让他们呈现黑白对比,或红白鲜明的 效果。
8、填色剪纸 又称笔彩剪纸,把刻好的主稿张贴在一张白
纸上,然后根据各部位的需要分别涂上不同 颜色,个别部位可以做适当渲染。中国广东 佛山“铜凿剪纸”是一张铜片上先用锤子将 图案凿出,在留空处分别涂上不同颜色的油 质颜料,当地叫做“铜凿”。这种剪纸给以 金碧辉煌之感,而且便于保存,但一次只能 制作一幅。
中国民间剪纸的表现方法
剪纸的表现方法很多,这里重点归纳为单色和彩色 两种:
单色剪纸 1.阳刻剪纸 通常是采用红纸黑纸或其它颜色的材料剪刻出 来的单色剪纸作品。阳刻剪纸的特征是保留原稿的 轮廓线,剪去轮廓线以外的空白部分。它的每一条 线都是互相连接的,牵一发将动全身。
2.阴刻剪纸
阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反, 就是刻去原稿的轮廓线,保留轮廓线以外的 部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线条不一 定是互连的,而作品的整体是块状的。
剪纸,又叫刻纸,以剪刀或刻刀为工具进行
创作的艺术,是一种镂空艺术和最为流行的 民间艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺 术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、 树叶、布、皮、革等片状材料。
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