统编版五年级语文下册第二单元复习资料
统编版五年级语文下册第二单元古典名著之旅复习资料5草船借箭注意读音周瑜（yú√yǔ）妒忌（jì√jí）督（dū√shū）幔子（màn√wàn）翎毛（líng√yǔ）水寨（sāi zhài√）呐喊（nà√là）弓弩手（nǔ√nú）丞相（céng chéng√）形近字组词妒（妒忌）督（都督）委（委托）炉（火炉）瞥（瞥见）秃（光秃秃）惩（惩罚）私（自私）寨（水寨）悠（悠然）弘（弘扬）塞（塞外）擂（擂鼓）呐（呐喊）插（插手）蕾（花蕾）纳（归纳）播（播放）词语听写妒忌军事委托照办预计紧急军令状探听私自布置调度呐喊神机妙算重点句段解读1.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自有妙用。
第三天管保有十万支箭。
不过不能让都督知道。
他要是知道了，我的计划就完了。
诸葛亮的话体现出他有(计谋胆略)，(知人善用)。
他早在立军令状之前就算好了人，想好了整个草船借箭的计划。
诸葛亮知道鲁肃(忠厚守信)，特向他借船；知道周瑜(聪明过人)，所以不让鲁肃向其提借船之事。
2.诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
五更时分，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
（1）利用大雾的天气前去“借箭”是因为：(这样曹操才不敢轻易出动，才会只叫弓弩手射箭。
)这说明(诸葛亮不仅精通天文，对天气预测准确，而且对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌。
)（2）“把二十条船用绳索连接起来”并“字摆开”，这样做(既便于统一行动，避免走散，又不留空当，使受箭面积达到最大。
)（3）让军士擂鼓呐喊，既是为了(虚张声势制造进攻的假象，吸引曹军的注意力，引曹军出来射箭，又是为了让曹军明确射箭的目标和方向。
)3.诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”诸葛亮如此镇定自若，是因为他(深知曹操疑心重，用兵谨慎，在看不清虚实的情况下，不会轻易出动。
)4.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！诸葛亮的神机妙算表现在：（1）他对周瑜的险恶用心了然于胸，将计就计，最后挫败了周瑜的阴谋。
（2）他对“借箭”进行了通盘考虑和周密安排。
①他算到了天气；②他算好了受箭的方法；③他也算好了人。
篇章整体理解1.《草船借箭》改写自我国四大名著之一的(《三国演义》)，此书的作者是(元末明初)的(罗贯中)。
《三国演义》写的是(东汉末年）的群雄割据混战和(魏)、(蜀)、(吴)三国之间的政治、军事斗争，书中塑造的(曹操)、(孙权)、(刘备)、(诸葛亮)、(张飞)、(关羽)、(周瑜)等人物形象家喻户晓。
书中的许多故事，如(《桃园三结义》)(《三顾茅庐》)(《火烧赤壁》)(《空城计》)等，广为流传。
与《三国演义》齐名的其他三部名著是(《西游记》)(《水浒传》)(《红楼梦》)2.课文写周瑜(妒忌)诸葛亮，与诸葛亮约定在(三天内)造好十万支箭，以此陷害他。
诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，如期如数交箭，挫败了周瑜的阴谋。
表现了诸葛亮(有胆有识)、(足智多谋)、(才智超群)。
3.课文中人物性格归纳：周瑜：(阴险自负)、(嫉贤妒能)。
诸葛亮：(有胆有识)、(足智多谋)、(才智超群)、(神机妙算)、(知人善用)。
鲁肃：(忠厚守信)。
曹操：(生性多疑)、(谨慎小心)。
4.《草船借箭》的故事以“(借)”为主线，按照(事情发展的顺序)进行叙述。
6景阳冈注意读音景阳冈（gāng√gǎng）诡诈（guǐ√wěi）踉（liàng√liáng）踉跄（qiàng√càng）跄簌（sù√cù）咆哮（páo xiào √báo xiào）揪住（jiū√qiū）迸出（bèng √bìng）多音字绰chāo（绰起）chuò（阔绰呵ā（呵呀）he（一气呵成）泊pō（血泊）bó（停泊）形近字冈（景阳冈）碟（菜碟）榜（榜文）岗（岗位）蝶（蝴蝶）傍（傍晚）申（申请）坠（下坠）截（截断）伸（伸张）堕（堕落）载（装载）词语解释1.武松入到里面坐下，把梢棒倚了。
（防身用的棍棒）2.主人家，怎的不来筛酒？（斟酒）3.你如何不肯卖酒与我吃？（为什么）4.但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。
（凡是；只要是）5.请勿自误。
（使自己受伤害）词语听写恰好性命时辰半夜三更耻笑胸膛武艺寻思重点句段理解1.武松见了，叫声：“呵呀！从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。
（1）这段话中表示时间短促的短语是：(说时迟，那时快。
)类似的短语还有：(刹那间)、(弹指一挥间)、(迅雷不及掩耳之势)。
（2）老虎进攻就靠三招——(一扑)、(一掀)、(二剪)，表现了老虎的(凶猛残暴)，让人生畏。
武松对付老虎的三招，只用了一个办法——(＂闪＂)。
这样描写的好处是：表现了(动作的准确)；(体现形象的鲜明)；(表明武松是主动躲过)。
2.那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
（1）这段话主要描写了(武松赤手空拳打虎的过程)。
（2）描写武松打虎的动词有：(抡)、(劈)、(揪)、(按)、(踢)、(提)、(打)。
这段话把武松打虎的场面写得有声有色，神采飞扬，突出表现了武松(勇猛无畏)的形象。
篇章整体理解1.《景阳冈》选自我国著名古典小说(《水浒传》)作者是(元末明初)的(施耐庵)。
《水浒传》写的是(北宋末年)以(宋江)为首的(一百零八)人在(水泊梁山)起义的故事，形象地描绘了(农民起义)从(发生)、(发展)到(失败)的全过程。
2.《景阳冈》记叙了(武松)在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了(景阳冈，赤手空拳打死老虎的故事)，表现了武松(豪爽倔强)、无所畏惧)和(勇敢机智)的性格特点。
3.全文按事情发展的顺序，先讲(武松进店喝酒，不听劝告，执意过冈)；接着讲(武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈)；然后讲(武松赤手空拳与老虎搏斗，终打死了老虎)；最后讲(武松一步步挨下来)。
可以概括为(喝酒)→(上冈)→(打虎)→(下冈)。
拓展积累《水浒传》中的人物及绰号：宋江——及时雨林冲——豹子头吴用——智多星李逵——黑旋风卢俊义——玉麒麟张顺——浪里白条7猴王出世注意读音遂有（suì√shuì）涧泉（jiàn√jiān）獐鹿（zhāng√zāng）镌着（juān√xié）抓耳挠腮（náo√ráo）拖男挈女（qiè√xié）四字词语积累喜不自胜天造地设抓耳挠腮力倦神疲人而无信，不知其可拱伏无违篇章整体理解1.本文节选自我国古典神话小说(《西游记》)第一回，作者是(明代)的(吴承思)。
2.本文主要写了(花果山)上一块(仙石)孕育了一只(石猴)，这石猴与群猴一起玩耍时，因敢于第一个跳进瀑布并发现水帘洞，被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴(机敏活泼)、(敢作敢为)的特点。
8＊红楼春趣注意读音窗屉（tì√shì）忌讳（huì√wěi）晦气（huì√huǐ）敞（chǎng√cǎng）词语积累七手八脚精致篇章整体理解《红楼春趣》选自我国古代的四大名著之一(《红楼梦》)，原名(《石头记》)，作者是(清代)的(曹雪芹)。
本文描述了(贾宝玉)(林黛玉)等人在(大观园中放风筝)的欢乐场景，表现了放风筝的(乐趣)以及他们对放风筝的(喜爱)之情。
语文园地日积月累鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
第三单元综合性学习：遨游汉字王国1.本次综合性学习让我们感受了汉字的(有趣和神奇)；知道了世界上使用人口最多的文字是(汉字)；知道了刻在龟甲或兽骨上的文字叫(甲骨文)。
2.汉字的演变过程：(甲骨文)→(金文)→(小篆) (隶书)→(楷书)。
3.甲骨文是(清朝)国子监主管官员(王懿荣)发现的。
由于甲骨文的发现，我国文化领域又多了一门新学科，叫(“甲骨学”)。
4.我国是一个(多民族)、(多语言)、(多文种)的国家，制定国家通用语言文字法，有利于(语言文字的社会应用)，有利于各民族之间的交往，有利于(促进民族团结，维护国家统一)。
5.研究报告有多种形式，但研究的(目的)、(方法)、(结果)等内容是不可缺少的。
歇后语积累外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。
最新部编版五年级语文下册期末复习第二单元复习重点
第二单元复习重点一、会认的字。
二、会写的字。
三、容易读错的音。
幔．帐（mán màn√）妒忌．（jíjì√）村寨．（zài zhài√）擂．鼓（léi√néi）弓弩．（núnǔ√）丞．相（chén chéng√）倚．靠（yīyǐ√）擒．拿（qín√qíng）踉．跄（niàng liàng√）铁锤．（cuíchuí√）肋骨（lèi√nèi）木杖．（zàng zhàng√）遂．愿（suísuì√）迸．溅（bèng√bìng）暝．目（mín míng√）镌．刻（juān√juàn）金钗．（cāi chāi√）抽屉．（tītì√）四、多音字辨音。
泊pō（湖泊）绰chao（绰起）切qie（切菜）bó（漂泊）chuo（绰号）qie（亲切）挑tiǎo（挑战）遂suì（遂心）石shí（石头）tiāo（挑选）suí（半身不遂）dàn（一石米）字音辨析：“泊”表示“湖名”时读pō，如罗布泊；其他情况都读bó。
“遂”用于“半身不遂”时读suí，其他情况都读suì，如遂愿。
五、容易写错的字。
忌：上面是（己），不要写成“已”或“巳”。
督：下面是（目），不是“日”。
寨：下面是（朩），不要写成“木”。
插：右下边的“臼”不封口。
兼：中间的长横要出头。
截：左下的“隹”有四横，不要写成“住”。
六、形近字、同音字辨析。
1.形近字妒（妒忌）委（委托）寨（小寨）遮（遮盖）护（保护）萎（枯萎）赛（比赛）蔗（甘蔗）插（插图）榜（榜单）膛（胸膛）碟（碗碟）稻（稻田）傍（傍晚）堂（课堂）谍（间谍）杖（木杖）拖（拖地）坠（下坠）肋（肋骨）仗（倚仗）施（实施）堕（堕落）胁（威胁）2.同音字nà（呐）喊容（纳）采（纳）唢（呐）jī（饥）饿（机）器（讥）笑（肌）肤七、读拼音，写词语。
部编版语文五年级下册第二单元复习与知识点总结归纳
部编版语文五年级下册第二单元复习与知识点总结归纳第二单元知识小结一、字词盘点1.字1)难读的字弩(nǔ)丞(chéng)迸(bèng)踉(liàng)跄(qiàng)蹿(cuān)抡(lūn)簌(sù)挈(qiè)镌(juān)碣(jié)讳(huì)纨(wán)晦(huì)姊(zǐ)鬟(huán)2)难写的字忌”:上面是“己”,不要写成“已”。
曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。
插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。
恰”:右部是“合”,不是“台”。
酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。
3)多音字lél(擂鼓)lō(血泊)擂{泊{lèl(打擂)ló(停泊)a(好呵)aǐa(一饮而尽)呵{饮{ℎē(呵护)lìl(饮马)aaǎa(一语未了)aìa(用劲)了{劲{ll(走了)lìll(强劲)2.词根据新使用的部编版教材编写）欢送下载编辑修改打印(1)必须掌握的词妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好官府榜文谋财阴谋拖着坠下胸膛两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算子夜半夜踉踉蹡跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处2)近义词才干~才能妒忌~嫉妒推却~推辞紧急~紧迫惩罚~惩处迟延~拖延疑惑~怀疑吩咐~命令晌午~中午吓唬~恐吓诡计~阴谋耻笑~嘲笑光滑~平滑开辟~开拓迸裂~裂开炎热~酷热呼唤~召唤安身~安家宽阔~宽阔齐整~整洁小器~小气忌讳~避讳晦气~倒霉赶令~命令兴头~兴奋反正~反正精致~优美寂寞~孤独玲珑~精巧促狭~钻姊妹~姐妹3)反义词推却➝应允惩罚➝奖赏齐全➝短缺疑惑➝相信秘密➝公开支援➝攻击根据新使用的部编版教材编写）欢送下载编辑修改打印歹意➝善意XXX尊重敞开➝关闭光滑➝粗糙酥软➝僵硬炎热➝寒冷喜悦➝难过宽阔➝狭窄顽劣➝乖巧齐整➝凌乱小器➝大方精致➝粗糙喜悦➝悲伤4)词语归类①量词十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉一片好心一轮红日一阵暴风一行楷书大字一把西洋小银剪子②修饰词紧紧地揪住铁锤般大小的拳头打折的哨棒铁棒似的虎尾明显朗朗的一架桥梁天造地设的产业③动词立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果XXX唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子④非凡词语:AABB式词语:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖类似的词语:清分明楚欢喜悦喜工工整整根据新使用的部编版教材编写）欢迎下载编辑修改打印ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往形容人有伶俐的词语:神机妙算类似的词语:足智多谋料事如神聪明绝顶含有人体器官的词语:抓耳挠腮类似的词语:交头接耳口是心非拳打脚踢二、佳句积累1.语言描写1)XXX大吃一惊，长叹道:“XXX神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明XXX越的军事才能,还反衬出XXX输得心服口服,发自内心地佩服XXX。
部编版五年级语文下册第二单元单元知识归纳复习学习资料复习笔记
部编版五年级下册第二单元知识归纳复习资料易错字音提示周瑜(yú) 监督(dū) 帷幔(màn) 弓弩(nǔ) 翎毛(líng) 丞相(chéng) 筷子(kuài) 蹿升(cuān)踉(liànɡ) 跄(qiàng) 胯下(kuà) 霹(pī) 雳(lì) 擒拿(qín)咆哮(páo) 未遂(suì) 迸发(bèng) 猕猴（mí）山涧（jiàn）灵芝（zhī）獐鹿（zhāng）挈带（qiè）猿猴（yuán）石碣（jié）开窍（qiào）瞑目（míng）楷书（kǎi）镌刻（juān）挠头（náo）优劣（liè）忌讳（huì）晦暗（huì）铰断（jiǎo）袭击（xí）敞开（chǎng）箸(zhù) 绰(chāo) 杖(zhànɡ)锤(chuí) 打申(shēn) 景阳冈(ɡānɡ)例题：选择正确的读音（对的打勾）妒忌(jíjì√) 帷幔(màn√wàn)弓弩(nǔ√nú) 楷书(jiékǎi√)踉跄( liàng√liáng) 霹雳(bīpī√)咆哮(xiào√xiāo) 迸发(bèng√bìng)山涧(jiàn√jiān) 挈领(qiè√qì)敞开(chǎng√shàng) 镌刻(juān√juàn)阻挠(náo√ráo) 讳言(huì√wéi)擂鼓（léi√lèi）丞相（chéng√céng）锤子（chuí√cuí）坠落（zhuì√zuì）金钗（chāi√cāi）抽屉（tì√tī）顽劣（liè√lüè）多音字：把bǎ（草把子）相xiàng（丞相） (相片)bà（刀把儿） xiāng：(相互)(相对）（相信）当 dàng（上当）dāng（当然）调 diào(调动) (调兵遣将) （调度）tiáo(调节) (风调雨顺) （调整）巧记：经过调（tiá o）整，这张调（diào）度表更加合理了。
《部编版五年级下册语文第二单元考点归纳》
《部编版五年级下册语文第二单元考点归
纳》
部编版五年级下册语文第二单元考点归纳
本文档对部编版五年级下册语文第二单元的考点进行了归纳和总结，以帮助学生更好地复和准备考试。
以下是考点的内容概述：
一、课文内容
本单元的课文是《狼牙山五壮士》和《小兵张嘎》。
重点内容包括：
1. 狼牙山五壮士的故事情节；
2. 张嘎的成长历程；
3. 五壮士和张嘎的英雄事迹。
二、词语理解
1. 生字词的认读和书写；
2. 词义的理解和辨析；
3. 词语的运用和拓展。
三、短文阅读
学生需要阅读并理解一些短文，并能够回答相关问题。
重点包括：
1. 理解文章的主题和大意；
2. 掌握文章中重要的细节信息；
3. 掌握阅读文章时的一些技巧和方法。
四、语法知识
学生需要掌握以下语法知识点：
1. 词语的构成和搭配；
2. 句子的成分和结构；
3. 动词的时态和语态。
五、写作能力
学生需要提高自己的写作能力，包括：
1. 讲故事的能力；
2. 表达思想和观点的能力；
3. 书写和组织语言的能力。
以上是部编版五年级下册语文第二单元的考点归纳。
希望同学们根据这些内容进行有针对性的复习和准备，取得好成绩！。
五年级下册语文第二单元知识归类复习课件PPT(部编版)
作者简介
罗贯中（约1330-约1400） 名本，字贯中，号湖海散人，山西太 原人，元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品 为《三国演义》。其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》 、《三遂平妖传》《水浒全传》。
人物简介
诸葛亮（181-234） 字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临 沂市沂南县）人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文主题
《草船借箭》这篇课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才 干，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮。诸葛亮同周瑜斗 智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了 诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。
答疑解惑
1.默读课文。按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容 。 答：课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支 箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借”箭,挫败了周瑜的暗算,周 瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。
诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群 、有胆有识、知人善用。
周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。 鲁肃：忠厚守信、顾全大局。 曹操：生性多疑、小心谨慎。
拼音和字
我会认
拼音和字
生字组词
妒dù：妒忌、忌妒、妒意、嫉贤妒能 忌jì：妒忌、禁忌、猜忌、肆无忌惮 曹cáo：尔曹、姓曹、阴曹、曹官 督dū：都督、督阵、总督、督促、监督 委wěi：委托、委任、委派 委曲求全 惩chéng：惩罚、惩处、惩治、惩前毖后 鲁lǔ：鲁莽、鲁直、鲁钝、粗鲁 遮zhē：遮掩、遮阳、遮住、遮人耳目 私sī：私自、自私、无私、公私分明 寨zhài：水寨、山寨、寨子、安营扎寨 擂léi：擂鼓、吹擂、自吹自擂 呐nà：呐喊、唢呐、呐喊助威 插chā：插秧、插足、安插、插队、插嘴
统编版语文五年级下册 第二单元复习要点梳理 课件(共44张PPT)
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下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年1月2日
复习（一）
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2024年春季部编版五年级语文下册总复习是为了系统地复习本学期所学的知识，巩固 和加深对所学内容的理解。以下是一些复习建议：
制定复习计划：在复习前，制定一个明确的复习计划，包括复习的时间、内容和重点 。这样可以帮助你更有条理地进行复习。 梳理知识点：将本学期所学的知识点进行梳理，包括生字、词语、句子、阅读理解、 作文等。这有助于你更好地理解课文和知识点，建立知识框架。 多练习：通过做练习题和模拟试卷，加深对知识点的理解和记忆。同时，要注意练习 的难度和类型，尽可能覆盖各种题型。 注重阅读理解：阅读理解是语文考试中非常重要的一部分，需要重视。在复习中，要 注重阅读技巧的培养，如快速阅读、概括中心思想、分析句子等。
复习（二）
积累作文素材：作文是语文考试中的另一大重点。在 复习中，要注意积累作文素材，包括好的开头、结尾 、段落、句子等。同时，要注意练习不同类型的作文 ，如记叙文、议论文、说明文等。 增加课外阅读：课外阅读不仅可以提高阅读理解能力 ，还可以扩大知识面。在复习期间，可以增加一些课 外阅读，如小说、散文、诗歌等。 做好笔记：在复习中，要做好笔记，记录重要的知识 点、易错点、难点等。这有助于你更好地掌握知识， 也有助于以后的复习。 保持积极心态：复习期间可能会遇到一些困难和挫折 ，但要保持积极心态，相信自己能够克服困难。同时 ，要合理安排时间，避免过度劳累。 以上是五年级语文下册总复习的一些建议，希望能对 你有所帮助。祝你取得好成绩！
复ห้องสมุดไป่ตู้（一）
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复习（一）
最新部编版五年级下册语文第二单元知识点整理
部编版五年级下册语文第二单元知识点班级_________ 姓名______________一、记准字音周瑜yú妒忌jì都督dū幔màn子翎líng 毛水寨zhài 擂léi鼓呐nà喊弓弩nú丞chéng 相筷kuài子踉liàng跄qiàng 血泊pō请勿wù诡guǐ计恰qià好咆páo哮xiào 腰胯kuà铁锤chuí酥sū软霹pī雳lì抡lūn木棒簌sù地响蹿cuān下来芝zhī兰遂suì有迸bèng裂獐zhāng鹿泉涧jiàn 瞑míng目石窍qiào 石碣jié楷kǎi书镌juān刻顽劣liè猕mí猿yuán 抓耳挠náo腮拖男挈qiè女宝钗chāi 丫鬟huán 忌讳huì晦huì气李纨wán 敞chǎng地咯gē噔绞jiǎo断窗屉tì子袭xí姑娘姊zǐ妹二、易写错字“忌”上面是“己”,不要写成“已”。
“曹”上半部分是一个整体,不是草字头。
“插”注意右下部的写法,里边是两横不是一横。
“恰”右部是“合”,不是“台”。
“酥”不要忘记左部“酉”里面的一横。
三、会写词语妒忌曹操都督惩罚擂鼓委托鲁肃水寨呐喊私自插满军事照办预计紧急探听调度推却迟延饥渴恰好官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛泄气半截拳头喘气酥软耻笑性命破烂但凡印信吓唬抡起军令状心甘情愿自有妙用神机妙算半夜三更一饮而尽顺风顺水踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处四、词语解释军令状：接受军令后的保证书。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容做事有预见性。
筛酒：倒酒。
如何：为什么。
部编版五年级语文下册第二单元知识点梳理
部编版五年级语文下册第二单元知识点梳
理
本文为五年级语文下册第二单元的知识点梳理，主要包括字音、词语听写、词语积累、古诗积累和课文理解五个方面。
在字音方面，我们需要注意易混的多音字和易读错的字，如“擂鼓”和“血泊”、“擂台”和“停泊”等。
在词语听写方面，我们需要掌握一些常用词语的拼写和发音，如“妒忌”、“委托”、“碗碟”等。
在词语积累方面，我们需要理解一些词语的含义，如“客官”、“印信”、“伙计”等，同时还需要熟悉一些人物及其绰号和歇后语。
在古诗积累方面，我们需要研究一些经典的古诗词，如XXX的《鸟鸣涧》。
在课文理解方面，我们需要认真阅读课文，理解其中的明线和暗线，如《草船借箭》中的借箭和斗智，以及《景阳冈》中武松的英雄形象。
总之，通过对这些知识点的研究和掌握，我们可以提高自己的语文水平，更好地理解和运用中文。
部编人教版五年级下册语文：第二单元知识归类
部编人教版五年级下册语文：第二单元知识归类一、会写词语妒忌 委托 呐喊 照办 预计 紧急 探听私自 布置 调度 曹军 都督 鲁肃 遮盖水寨 擂鼓 插秧 胸膛 寻思 耻笑 武艺山冈 饥饿 碟子 斤两 俺们 榜文 拐杖申请 兼职 勿言 熟悉 坠落 截肢 军令状神机妙算 半夜三更 拖泥带水二、辨字组词⎩⎨⎧妒（嫉妒）护（守护）⎩⎨⎧忌（忌讳）思（心思） ⎩⎨⎧曹（曹军）槽（水槽） ⎩⎨⎧督（监督）堵（拥堵） ⎩⎨⎧委（委员）季（季节） ⎩⎨⎧鲁（鲁国）兽（野兽） ⎩⎨⎧遮（遮挡）蔗（蔗糖） ⎩⎨⎧寨（山寨）塞（阻塞） ⎩⎨⎧擂（擂鼓）雷（打雷） ⎩⎨⎧呐（呐喊）纳（收纳） ⎩⎨⎧插（插手）播（播种） ⎩⎨⎧冈（山冈）岗（山岗）⎩⎨⎧饥（饥渴）机（飞机） ⎩⎨⎧碟（碟子）蝶（蝴蝶） ⎩⎨⎧俺（俺们）掩（掩饰） ⎩⎨⎧榜（榜单）膀（肩膀） ⎩⎨⎧杖（拐杖）仗（仗义） ⎩⎨⎧申（申请）伸（伸手） ⎩⎨⎧兼（兼职）谦（谦让） ⎩⎨⎧勿（勿言）匆（匆匆）⎩⎨⎧拖（拖沓）托（托收）⎩⎨⎧坠（坠落）坚（坚固） ⎩⎨⎧膛（胸膛）蹚（蹚道） ⎩⎨⎧截（一截）戴（穿戴）三、多音字绰⎩⎨⎧chāo（绰起）chuò（绰号） 泊⎩⎨⎧pō（血泊）bó（停泊） 呵⎩⎪⎨⎪⎧a[同“啊（a ）”]ā[同“啊（ā）”]á[同“啊（á）”]ǎ[同“啊（ǎ）”]à[同“啊（à）”]h ē（呵气）辟⎩⎨⎧pì（开辟）bì（复辟） 喇⎩⎨⎧lā（呼喇）lá（哈喇子）lǎ（喇叭） 擂⎩⎨⎧léi（擂鼓）lèi（擂台） 调⎩⎨⎧diào（调动）tiáo（调节）四、近义词吩咐—命令恰好—正好只顾—只管诡诈—狡诈惊吓—吓唬开辟—开拓炎热—酷热宽阔—广阔顽劣—顽皮齐整—整齐忌讳—避讳精致—别致欢喜—高兴稀烂—稀碎推却—推辞(推让)耻笑—嘲笑(嗤笑) 神机妙算—料事如神喜不自胜—欣喜若狂七手八脚—手忙脚乱五、反义词推却—接受吩咐—听命恶意—善意炎热—寒冷仔细—马虎宽阔—狭窄顽劣—乖巧齐整—凌乱精致—粗糙欢喜—难过神机妙算—无计可施踉踉跄跄—四平八稳喜不自胜—怒火冲天抓耳挠腮—泰然自若七手八脚—有条不紊(井然有序)六、成语1．成语盘点神机妙算自言自语踉踉跄跄喜不自胜天造地设抓耳挠腮七手八脚无能为力青黄不接不计其数扶摇直上2．成语接龙天造地设→设身处地→地大物博→博古通今→今非昔比→比翼双飞→飞龙在天3．成语拓展(1)形容机智的成语神机妙算足智多谋老谋深算多谋善断算无遗策(2)形容走路姿态的成语踉踉跄跄步履蹒跚大摇大摆鹅行鸭步七、诗文佳句人闲桂花落，夜静春山空。
五年级下册语文第二单元知识归类复习课件PPT(部编版)
部编版 小学语文 五年级下册
6.景阳冈
知识归类复习
复习要点
1.认识“倚、箸”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，正确读写“晌午、筛酒”等 词语。 2.指导学生遇到难理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思。 3.默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚；能用自己的话 详细讲述武松打虎的部分。 4.抓住人物的语言、心理活动、动作等了解人物的特点，了解武松豪放、勇敢无 畏的性格。 5.通过学习，初步学习阅读古典名著的方法，激发学生学习古代文学作品的兴趣 。
答疑解惑
4.读读下面的“阅读链接”,找出课文对应的段落,感受语言的特 点。
答：阅读链接对应的是课文最后的三个自然段,链接中的语言更加 凝练,读起来给人一气呵成的感觉,也让故事的结构变得紧凑。
资料袋
这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节 改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏 、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合 起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就 是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十 天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫 败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。课文结构严谨。故事以“借 ”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做 草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮 如期交箭，周瑜自叹不如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。文中的许 多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。这样严谨的结构，大大增强了故事的 完整性和严密性。《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说 ，作者是明朝的罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是 中国古代四大名著之一，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。