2019—2020学年上期期末考试八年级语文参考答案
2019—2020学年上期期末考试八年级语文参考答案一、积累·运用（共24分）1.①qiǎo ②diǎn ③截④鉴【共2分。
每空0.5分，见错该空不得分】2.示例：一面草长莺飞，令人陶醉（赏心悦目）【共2分。
语意连贯1分，与下一句句式一致，字数相近，1分。
意思对即可】3.B【2分】4.（1）牧人驱犊返（2）沿溯阻绝。
（3）我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句（4）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥微动涟漪惊起沙禽掠岸飞【共8分。
每空1分，见错该空不得分】5.（1）示例一：像哲学家一般地思：在《昆虫记》中，作者将科学观察与人生感悟融于一炉，他观察昆虫世界，探索生命的奥秘，思考生命的意义。
蝉四年黑暗中的苦工，却只有一个月阳光下的歌唱，这种独特的生活习性，蕴含着对生命的礼赞：无论生命多么短暂，都要勤恳生活，全力拼搏，活出自己的价值。
示例二：像美术家一般地看：作者对自然界的各种小生命充满好奇，兴趣盎然，他像美术家一样细致地观察它们，生动地描摹它们，字里行间洋溢着由衷的欣赏和喜悦。
他长时间细致观察蝉的生长过程和生活习性，并像写生一样详实而生动地记录下来，给我们描绘出蝉美妙而真实的生命画卷。
示例三：像文学家一般地写：《昆虫记》不仅是科普典范，还具有很高的文学价值。
《蝉》用文艺化的笔调描绘蝉的习性和生长，拟人化的语言生动传神；对蝉产卵、孵化过程的叙述，像讲故事一样情节连贯，引人入胜；说明中间有议论抒情，语言饱含感情，表现对蝉和昆虫生命的理解和尊重。
【共4分。
任选一个角度，结合《昆虫记》的内容或特点谈理解，2分；以《蝉》为例做具体分析，2分。
言之成理即可】（2）①示例一：“去红都的道路”记录了作者进入红区的路途上被白匪追逐的经历，介绍了周恩来及贺龙的人生经历，以及他们独特的个人魅力，和许多年轻的红军战士参加红军、热爱红军的故事。
作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。
示例二：“在保安”讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真、有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家等。
作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。
示例三：“去前线的路上”讲述了普通农民对红军的拥护，苏区工业的繁荣以及苏区工人身上乐观活泼的精神状态。
作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。
示例四：“同红军在一起”，作者深入到真正的红军内部，了解到红军战士精神饱满、训练严格、纪律严明的特点以及他们健康丰富的生活。
讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，展现了他独特的个人魅力。
作者通过采访、对话、实地考察，获取第一手资料，可见纪实作品最突出的特点是“用事实说话”（真实）。
【共2分。
任选一个目录，概述或联系其内容1分；分析纪实作品特点1分，意思对即可】②示例：作者走进中国西北革命根据地进行实地考察，同毛泽东、周恩来等进行了多次谈话，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查，在搜集大量一手资料的基础上完成作品，体现了他作为新闻记者实事求是．．精神，以及探求真相．．．．的可．．．．的敬业．．．．、不畏艰苦贵勇气．．。
【共2分。
联系目录内容，1分；精神品质1分，答出任意一点，意思对即可；要求联系内容分析与精神品质照应，两者无关，扣1分。
如有其它理解，言之成理亦可】6.①目标．．逐步扩大/由点到面）；．．明确；②在试点城市先行先试，然后逐渐推广到全国（循序渐进/有序推进/范围③时间．．节点清晰（分成三个时间段进行）。
【共2分。
每点1分，答出任意两点，意思对即可。
如“我国垃圾分类推广工作将分三个时间段循序渐进地进行”，就可给2分】7.示例：王先生您好，我是光明中学的乐乐。
我发现我们小区（有些地方）把纺织品归到其他垃圾，但百度百科却将它归到了可回收垃圾，（这两种垃圾的处理方式是不一样的，）请问纺织品到底属于什么垃圾？（我们究竟该怎么处理废旧衣物呢？）【共4分。
有称呼语1分，有自我介绍1分，说清现象1分，提出质疑1分。
意思对即可】二、阅读·鉴赏（共36分）（一）（14分）8.D【2分】9.①“我”出生三天没吃奶，小命难保，阿妈到“我”家来做“我”的奶娘；②阿妈在“我”和妹妹打架时，偏心护着我；③“我”去阿妈家做客时，阿妈专门给我做红烧肉；④上小学时“我”尿湿裤子，阿妈帮“我”清洗，并呵护“我”的自尊（免受妈妈责骂）；⑤“我”生病后，已被辞退的阿妈自带铺盖口粮，撇下儿女来照顾“我”。
【共4分。
一点1分，答出任意四点，意思对即可】10.①描写了一幅花红树绿、清新美好、充满生机的暮春景象；②衬托了“我”大病初愈后内心的幸福、喜悦；③也突出了“我”生病时间之久（侧面写出了阿妈照料“我”的时间长），//突出了阿妈对“我”深沉无私的爱。
【共4分。
第①②点各1分，第③点2分，“//”前后各1分】11.该题采用分层次赋分的方式，具体如下：A层次，4分：能完整写出……与……对比（用“我妈”……衬托阿妈……），2分；能至少从两个角度分析作用2分，言之成理。
示例一：写“我妈”在“我”尿湿裤子后可能有的反应，表现她的严厉，与阿妈对“我”的理解和宽容形成鲜明对比，突出了阿妈对“我”的爱和“我”对阿妈的感激、怀念，也侧面回答了为什么文章开头说“阿妈是我最亲近的人”，使文章结构严谨。
示例二：写“我妈”不善家务，初春时执意给我们洗澡导致我高烧，交待了“我”患病的原因，也与阿妈平时对“我”细致周到的照料形成对比；衬托出阿妈对“我”的关爱无微不至。
示例三：写“我”患病后，“我妈”把我隔离，与阿妈不惧传染、自带铺盖粮食来陪伴我、精心照顾“我”形成对比，突出了阿妈的善良无私和对“我”深沉的爱，也侧面回答了为什么文章开头说“阿妈是我最亲近的人”。
示例四：写“我妈”在“我”尿湿裤子后可能有的反应，表现了她的严厉，交代了“我”尿湿裤子后紧张害怕的原因，也与阿妈对“我”的理解和宽容形成鲜明对比，突出了阿妈对“我”的爱和“我”对阿妈的感激、怀念。
B层次，3分：能完整写出对比（衬托），2分；从一个角度分析作用1分，言之成理。
示例一：写“我妈”在“我”尿湿裤子后可能有的严厉反应，与阿妈对“我”的理解和宽容形成鲜明对比，表现了阿妈对我的爱。
示例二：写“我”患病后，“我妈”把我隔离，与阿妈不惧传染陪伴照顾“我”形成对比；//突出了阿妈对“我”的爱和“我”对阿妈的感激之情。
示例三：将“我妈”的严厉与阿妈对“我”的宽容加以对比，突出了阿妈对我的爱。
C层次，2分：不能写出一组具体的对比（衬托），且作用分析不到位；或写出了一组具体的对比，但没有分析作用。
示例一：用“我妈”衬托阿妈对我的爱，表现“我”对阿妈的感激之情。
示例二：将“我妈”与阿妈加以对比，表现阿妈对“我”的爱。
示例三：写“我妈”在“我”尿湿裤子后可能有的反应，与阿妈对“我”的保护形成对比。
D层次，1分：回答空泛，没有结合具体内容分析；或者没有关注到写“我妈”对写阿妈的作用。
示例一：写“我妈”是为了衬托阿妈（与阿妈形成对比）。
示例二：写“我妈”不善家务，初春时执意给我们洗澡，导致我生病，为下文做铺垫。
示例三：第二段写“我妈”的话，交代“我”出生时的情形和阿妈来“我”家的原因。
E层次，0分：答非所问，言不及义。
示例：“我妈”不善做家务，对“我”不好。
（二）（10分）12. A C 【2分】13.①用真实的例子（举例子）和具体数据（列数字）/写这件事是为了说明江淮、江南北部地区冬季降雪量大；②为我国东部中部冬季最大的降雪“在南方，时间则在‘小寒’‘大寒’”的说法提供了佐证[或与上面“1954年末到1955年”的例子一起使用，使举例更丰富，说明更有力（避免了单一例证/孤证、缺乏说服力的弊端）]。
【共4分。
每一点2分，意思对即可。
如果学生答“用我的经历证明我国东中部冬季最大的降雪天气，不在最为严寒的东北地区，而在南方，时间则在“小寒”“大寒”，给3分；如果学生只答“使用了举例子和列数字的说明方法”，给1分】14.①链接材料的说明语言具有文学性（生动形象）。
拟人和描写使语言优美，引用诗词，不仅能说明不同地区小雪节气的景象特征，而且增添了诗意。
②本文语言平实严谨，主要采用举例子、作比较、列数据等说明方法和清晰明了的语言揭示“大雪天气为何不在‘大雪’节气”的原因，总结不同地区大雪天气出现的规律，语言准确、严密。
【共4分。
链接材料和本文的语言各2分，其中概括语言特点1分，具体分析1分。
对于链接材料语言特点的具体分析，能抓住“描写”“拟人”“引用诗词”任意一点即可；对本文语言特点，能抓住说明方法（至少一个）及内容分析即可。
意思对即可】（三）（8分）15.C【2分】16.D 【1分】17.帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他。
【共2分。
“至”“畔”各1分，大意对即可】18.①国君推行仁政；②分清田地的经纬，做到公正平均；③官员、百姓各司其职。
④制订合理的税收标准（薄税/轻赋税）；⑤每个阶层都有土地，生活有保障；⑥百姓安居乐业，相爱相助（使百姓不离本乡本土）。
【共3分。
答出任意三点，意思对即可，如有其他理解，言之成理亦可】（四）（4分）19.A/D【2分】20.该题采用分层次赋分的方式，具体如下：A层次，2分：能注意到抒情方式、手法、语言，任选一到两个角度，分析合理。
示例一：运用拟人的修辞手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情。
示例二：“怜”字直抒胸臆，表达对一路陪伴的故乡水的喜爱之情，“送”字写故乡水不忍与我分别的情景,在对故乡之水的回望中，表达思乡之情。
示例三：“万里”与首联的“远”字相照应，突出江水远送的深情，和自己离乡之遥远，蕴含着越来越浓的思乡之情。
B层次，1分：注意到一些词，或句意，或修辞，但没有具体分析出所以然。
示例一：点明“故乡”，抒发了思乡之情。
示例二：写故乡水送自己，表达了思乡之情。
示例三：运用拟人的手法，抒发思乡之情。
C层次，0分：答非所问，言不及义。
示例：尾联抒发了思乡之情。
三、写作（共40分）20.根据要求作文。
（40分）（1）分项分等评分的标准（2）对评分标准的说明①评分标准如此细化，是为了尽可能减少评卷误差，为全市和各位老师做质量分析提供更具体可靠的数据，并让学生明白每一个评价维度的具体要求。
②各项分值不同，主要是考虑到课标要求和八年级学生的写作实际。
八年级学生应该能写内容具体、描写生动、感情真挚、结构完整的记叙文，因此，本次作文评分标准侧重于内容（立意、选材是否扣题、内容是否具体、描写是否生动、情感是否真实动人）。
2019-2020学年第一学期语文八年级期末考试题(含答案)
第一学期期末教学质量监测试题八年级语文一. 基础（22分）1. 多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。
（8分）⑴山随平野尽，□□□□□。
（李白《渡荆门送别》）（1分）⑵予独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□。
（周敦颐《爱莲说》）（1分）⑶□□□□□□□，松间沙路净无泥，□□□□□□□。
（苏轼《浣溪沙》）（2分）⑷八月湖水平，□□□□□。
□□□□□，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）⑸陶渊明《归园田居》（其三）一诗中最能表现诗人摒弃世俗、皈返自然的意愿的两句是：□□□□□，□□□□□。
（2分）2. 根据拼音写出相应的词语。
（4分）⑴日落的景象和日出同样壮观、qǐ lì( )，而且神秘、迷人。
⑵到徐州见着父亲，看见满院lánɡ jí（）的东西，又想起祖母。
⑶北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēnɡ nì jì（）。
⑷设计者和匠师们yīn dì zhì yí（），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。
（3分）A. 终于要砌新台阶了，父亲明明该高兴，却露出些尴尬．．的笑。
B. 在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺．．之间而已。
C. 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。
D. 学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟．．．．的态度。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）。
（3分）A. 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。
（删除“因为”）B. 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。
（“不足”和“左右”删除其中一个）C. 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺激气味的涂改液和学习用品。
（把“学习用品”改成“文具”）D. 既然你能够认真地读完课程标准推荐阅读的名著，那么，一生将受益无穷。
部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案
部编版2019-2020学年第一学期八年级语文期末复习试卷含答案一、古诗文积累与运用：（15分）1．几处早莺争暖树，。
2．烽火连三月，。
3．，病树前头万木春。
4．《次北固山下》一诗中，诗人在对自然景物的描写中融入生活理趣的名句是：，。
5．《过零丁洋》中最能体现诗人“舍生取义，杀生成仁”的民族气节的诗句是：？。
6．《游山西村》既写出春社欢快，又表达了民风淳朴可爱的诗句是：，。
7．陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个令人向往的世外桃源，千百年来散发着不朽的魅力。
文中表现桃源人与外人间隔，不知如今是何年何月之意的句子：，。
8．学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：（4分）①请将公示栏中的两个错别字：改为；改为。
（2分）②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。
你将怎么说？（2分）。
二、阅读：（一）文言文阅读（15分）甲．课内文言文阅读（10分）《论语》九则孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子曰：“父母在，不远游，游必有方。
”子曰：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”子曰：“德不孤，必有邻。
”子曰：“，。
”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”9.《论语》是记录的一部书，共20篇，是家经典著作之一。
（1分）10．解释下列加点的词语在文中的意思。
（2分）①是谓能养．（）②游必有方．（）③德不孤，必有邻．（）④君子喻．于义（）11．补全文中第七则写在下面横线上（2分）12．如何理解“德不孤，必有邻”？（2分）13．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
请你联系生活体验，谈谈自己的观点。
（3分）乙．课外文言文阅读（5分）沐则心覆文公之出也①，竖头须②，守藏者也③，不从④。
公入⑤，乃求见，公辞焉以沐⑥。
人教部编版2019—2020学年度八年级语文上学期期末质量监测试题(附答案)
2019—2020学年度上学期期末质量监测八年级语文试卷注意事项：1．全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡规定的地方。
3．答题时使用0．5毫米黑色的签字笔在答题卡各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4. 保持答题卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下列词语中加点字注音有误的一项是A．翘．首(qiáo) 诘．责(jié) 盎．然(àng) 坦荡如砥．(dĭ)B．滞．留(zhì) 锃．亮 (zèn) 炽．热(chì) 惟妙惟肖．(xiào)C．禁锢．(gù) 吹嘘．(xū) 轩榭．(xiè) 络绎．不绝( yì)D．屏．息(bĭng) 喝．彩 hè) 簌．簌(sù) 深恶．痛绝(wù)2．下列语句中书写完全正确的一项是A．但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
B．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手隅得，便却是确是经过锤炼的语言的精华。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一副好画。
D．在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是A．他废寝忘食．．．．，终于完成了为了语文课题研究。
B．我们要因地制宜．．．．，扬长避短，利用当地资源发展商品经济。
C．即使是面对最调皮的孩子，她也总能因她的修养而和颜悦色．．．．。
D．青城山以山川秀丽，意境悠远而闻名，优美景色真是巧妙绝伦．．．．。
4.下列各句中，没有语病的一项是A．去年5月30日，火星抵达了11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看见它。
江苏省苏州市高新区2019-2020学年部编版八年级上学期期末质量测试语文卷(答案)
2019-2020学年第一学期期末考试试卷八年级语文第一部分(24分)1.阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)深秋冷风飒飒，黄叶漫天，树枝、路上、楼顶、广场……一夜之间，整个城黄装金裹，整个世界熠熠生huī( )。
红色的枫叶淘气地在金装上搽涂一抹红yān( )脂，像喝了酒少女的配颜，美丽极了。
此刻此景，A (如临其境身临其境)，很想歌yǒng( )一首诗，怎奈不是诗人，徒见B (一番一翻)风景不能言，只能望叶兴叹。
感kǎi( ）之余，漫步于黄金大道，闻脚下沙沙声，听树上叶子婆娑声，别有趣味。
①根据拼音写汉字。
(4分)熠熠生huī( ) yān( )脂歌yǒng( ) 感kǎi( )②从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
(2分)A B2.默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)(1)树树皆秋色，。
(王绩《野望》)(2)晴川历历汉阳树，。
(崔颢《黄鹤楼》)(3) ，长河落日圆。
(《王维《使至塞上》)(4) ，江入大荒流。
(李白《》)(5)几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)(6) ,瑟瑟谷中风。
(刘祯《赠从弟(其二)》)(7)晓雾将歇， ;夕日欲颓，。
( 《答谢中书书》)(8) ，望峰息心；经纶世务者，。
(吴均《与朱元思书》)3.名著阅读。
(5分)(1)古语云:“英雄不问出处”，《红星照耀中国》中的革命领袖有着不同的出身，但最终他们都成为了一代伟人。
请将正确的序号填写在对应的人物名称下。
(3分)A.富农B.世家子弟C.土匪头子周恩来—( ) 彭德怀—( ) 贺龙—( )(2)……蒋介石很自信的打算，红军在这一区域里长期停留以致衰弱，将使他有时间在大渡河的北岸，集中兵力。
彝族仇视汉人是传统的。
从来没有汉人的军队，能够经过他们的边界，而不遭受重大的损失或被消灭的。
(节选自《红星照耀中国》第五章“长征·大渡河上的英雄”)阅读以上材料，请结合原著简要说明红军为走出彝族土著居民区域而采取的做法。
安徽省芜湖市中小学校2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
忆往昔，栉风沐雨，不忘初心。为纪念新中国成立70周年，引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统，6月2日，风华中学精心筹备的“我和我的祖国”——纪念建国70周年活动盛装启幕。
本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演，展示学校艺术教育的成果，发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，培养爱国主义情怀，引导他们求真、向善、尚美，促进学生全面和谐发展。
3.为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校开展主题为“向祖国敬礼”的系列活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）请为本次活动拟一则宣传语（至少运用一种修辞手法）。
（2）活动中有一个“写对联，庆国庆”的环节，已经给出上联，请你填写下联。
上联：伟大祖国气象万千江山似锦
下联：英雄人民________________________
2019—2020学年度第一学期芜湖市中小学校教育教学质量监控
八年级语文试卷
一、语文积累与运用（27分）
1.默写
（1）贫贱不能移，_____________________。（《孟子·滕文公下》）
（2）此中有真意，_____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）_____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）博大精深：形容思想和学识广博高深。博：宽广、丰富。
（4）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。《昆虫记》被公认为“科学与诗的完美结合”，达尔文更是赞扬他为“难以效法的观察家”，罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田间无数小虫子秘密的语言大师”。
2019—2020学年上学期期末八年级 语文质量检测试卷含答案
2019—2020学年上学期期末八年级语文质量检测试卷含答案（总分：100分作答时间：120分钟）一、基础知识积累与运用考查（22分）1.下列各项中加点字的字音和字形无误的一项是（）（2分）A. 诘．责（jí）惊心动魂．（pò）不辍．（chuò）轰．堂大笑B. 锃．亮（zèng ）摧．枯拉朽（cuī）俯瞰．（kàn）坦荡如砥．C. 喧嚣．（xiāo）诚皇．诚恐（huáng）佃．农（diàn）无可质．疑D.尴尬．（jiè）屏．声敛息（píng ）镂．空（lòu ）自出心裁．2.下列各句中加点的成语使用不准确的一项是（）（2分）A. 她虽然衣着朴素，不施粉黛，但独特的气质让她在朋友圈中鹤立鸡群．．．．。
B. 王老师讲课声音洪亮，抑扬顿挫．．．．，让人感觉讲的知识是“活”的，讲的“内容”是美的。
C. 2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待．．．．的结果。
D. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾．．．．。
3.下列句子中标点符号使用恰当的一项是( )（2分）A.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗也不咬我了！”B.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。
《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》。
B.《周亚夫军细柳》的作者是司马迁，西汉历史学家。
他撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
C.孟子，战国时期思想家，儒家学派的代表人物之一，被后人尊称为“亚圣”。
2019-2020学年第一学期八年级语文期末试卷及答案
更加美好。
D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。
6．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）让我们对所有的苦难心存感激，因为生命，思想，意志。
①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A．②③① B．③②① C．①②③ D．②①③二、名句默写（每小题2分，共6分）7．《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。
《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“，”。
8．洞庭湖雄奇壮美的景色为许多文人学士吟诵，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中就有一句：“，”。
9．《春望》中表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时的语句是：，。
三、语言综合运用（共6分）10．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。
(3分)母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。
一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。
人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
11．为下面一则故事补写出结论。
（3分）“告诉我一片雪花的重量。
”一只知更鸟问一只野鸽。
野鸽的回答是“微不足道”。
“那么让我来给你讲一个不平常的故事。
”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，这时下雪了，小瓣的雪花缓缓降落。
我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花。
当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时，枝条折断了。
”说完知更鸟便飞走了。
由这个故事我们想到：。
阅读与理解（共36分）四、古诗词鉴赏阅读（共5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
12. 你怎样理解“烽火连三月，家书抵万金。
”?(2分)13.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有人认为花不会流泪，鸟也不会惊心，你怎么认为？（3分）五、文言文阅读（共16分）阅读《三峡》一文，回答问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2019-2020学年新部编人教版八年级语文上学期期末教学质量检测试题 (含答案)
2019-2020学年八年级语文上学期期末教学质量检测试满分：120分分数_____________注意事项:你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用。
（33分） 1. 默写古诗文中的名句名篇。
（10分） (1)补写出下列名句中的上句或下句① 烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》） ②大漠孤烟直， 。
（王维《使至塞上》） ③角声满天秋色里， 。
（李贺《雁门太守行》） ④ 飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》） ⑤无可奈何花落去， 。
（晏殊《浣溪沙》） ⑥老骥伏枥， 。
（曹操《龟虽寿》） （2）默写杜牧的《赤壁》2.阅读下面文字,完成(1)-(4)题（10分）九侯山云雾迷蒙,群峰如苍龙穿行于云海。
峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些 巨石z ī（ ）态万千，情态各异。
有的悄然独立，如 ① 护蛋；有的端庄安 祥， ② 蛰伏；有的y ī（ ）然自得，犹 ③ 卧眠…… （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
(3分)叠．（ ）簇 z ī( )态 y ī( )然自得 (2) 文中有错别字的一个词是“ ” 这个词的正确写法是“ ”(2分) （3）选择正确的词语填入短文横线上(3分) ① ② ③A.金蟾B.老牛C.金鸡学校： 班级： 姓名： 考号：…………………………装……………………………订……………………………线……………………………………（4）文中画线的句子运用了修辞。
(2分)3. 运用你积累的课外知识完成（1）-（2）题（4分）（1）《红星照耀中国》又名《》是美国著名记者的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（2）《昆虫记》的作者是国作家、昆虫学家。
4、为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(9分)(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
(2分)(2)关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。
2019-2020学年第一学期八年级语文期末试卷含答案
学年第一学期八年级语文期末试卷试卷分值：100分 考试时间：100分钟 27分）） （2分）ji áo ） 匀称．（ch èn ） 孕．育（y ùn ） 惟妙惟肖．（xi āo ） xu ān ） 嶙．峋（l íng ） 矗．立（zh ù） 迥．然不同（ji ǒng ） zu àn ） 湛．蓝（zh àn ） 伎．俩（zh ī） 前瞻．后顾（zh ān ） 怍．（zu ò） 藻荇．（x ìng ） 休憩．（q ì） 重峦叠嶂．（zh àng ） ） （2分） 名副其实 偷机取巧 B. 精益求精 家喻户晓 重峦叠嶂 井然有绪 因地治宜 D. 真知灼见 别据匠心 与生俱来 ） （2分） ．．．．了 ．．．．的精到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢．．．．，但在进馆排．．．．了 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护 。
B. 学习成绩的提高，主要取决于学生的自身是否努力。
C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D. 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
5、 下列说法正确的一项是（ ） （2分）A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收集了他的十篇回忆散文。
其中我们已经学习了《风筝》、《阿长与<山海经>》和《从百草园到三味书屋》。
B. 老舍的《骆驼祥子》这部小说给读者展现了一位生动的平民形象，语言传神、流畅、通俗，富有老北京风情。
C. 《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是保尔·柯察金，主人公是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
D. 《三峡》选自于《水经注》，作者是郦道元。
6、古诗文默写。
(10分)(1)陈与义在《登岳阳楼》中，化用杜甫《登高》中的句子“万里悲秋常作客，百年(3)《渡荆门送别》中，诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是： (4)王维的《使至塞上》以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。
2019—2020学年度第一学期八年级期末语文考试试卷及答案
2019—2020学年第一学期期末考试试卷八年级语文一、积累与运用（30分）1.阅读下面的语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。
（2分）亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱．翔（）的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔chí（）的骏马。
请自信地拿起你手中的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
2.下列词语中加点字读音有误的一项是（）（2分）A.惟妙惟肖．(xiào) 绮．丽(qǐ) 憎．恨(zēng) 两栖．(qī)B.销声匿．迹(nì) 愧怍．(zuó) 琐屑．(xiè) 追溯．(sù)C.风雪载．途(zài) 蹒跚．．(pán shān) 褶．皱(zhě) 震悚．(sǒng)D.日薄．西山(bó) 箱箧．(qiè) 殷．红（yān）绥．靖(súi)3.请根据具体的语境和拼音写出汉字。
（4分）①父亲明明该高兴，却露出些gān gà ( )的笑。
②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（）的画面。
③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng( )天择的法则④有一个信客，年纪不小了，已经长途bá shè( )了二三十年。
4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.各级政府应该加大力度，因地制宜．．．．的发展地方农村经济，增加农民收入。
B.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角．．．．。
C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖．．．．，富有创意而被誉为我国的国宝。
D.看着他瘦骨嶙峋．．．．的样子，母亲的眼角湿润了。
5.下列句子有语病的一项是（）（2分）A.三峡以其绮丽的地形、险峻的风光、磅礴的气势闻名遐迩，成为世界著名的旅游胜地。