部编版二年级上册第6课一封信练习题及答案-精品
6 一封信
一、连一连。
jiān guō iū fēng tuán
封修肩团锅
二、看拼音写词语。
diàn dēng jù hào hū bǎo jīn tiān iěìn
三、将下列形近字填入相应的句子中。
今令
1.（）天，我独立认真完成了作业。
2.这是一件多么（）人兴奋的消息啊！
园圆
3.公（）里的花真多呀！
4.十五的月亮像（）盘一样，高高的挂在天空上。
四、照样子，写一写。
例：作（作业）小明在家里做作业。
1.笔（）
2.写（）
五、课文整体梳理。
根据课文内容，选择正确答案。
（）文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容，第二封信内容。
A.乐观悲观
B.悲观乐观
六、重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。
阳光下，我们希比希又蹦又跳。
”
1.照样子，写词语。
又蹦又跳又（）又（）又（）又（）
2.选文共有（）个自然段。
3.选文写了和给写信的场景。
七、猜谜语。
一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。
（打一物）
参考答案
一、略
二、电灯句号起立今天写信
三、1. 今 2.令 3.园 4.圆
四、1.铅笔我有一只新铅笔。
2.写字我每天都认认真真地写字。
五、 B
六、1.又大又圆又香又甜
2.3
3.露西妈妈爸爸
七、电灯。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.看拼音写词语。
diàn dēngjù hàozhū bǎojīn tiānxiě xìn________________________________________2.读一读，填一填。
①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，组词________。
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。
③“句”字是________结构，共________画，第2画是________，组词________。
3.将下列形近字填入相应的句子中。
今令①________天，我独立认真完成了作业。
②这是一件多么________人兴奋的消息啊！园圆③公________里的花真多呀！④十五的月亮像________盘一样，高高的挂在天空上。
4.照样子写一写。
一束（光）一束________一封（家书）一封________一沓________ 一沓________一支________ 一支________5.比一比，再组词。
封________ 削________ 锅________ 刮________ 对________ 稍________ 蜗________ 乱________6.照样子，写一写。
例：作（作业）小明在家里做作业。
笔（________）________写（________）________7.给下列句子加上正确的标点符号。
①那我们一起重新写吧________②爸爸出国了________要过半年才能回来________③露西笑了________她记下妈妈的话________接着写道________这样________我们就能自己修台灯了________8.根据课文《一封信》内容，选择正确答案。
部编版语文二年级上册 6一封信一课一练(附答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练6.一封信知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：1、正确认读以下生字：削、锅、朝、刮、胡、修、冷、肩、团、重、完、期、结、束、鲜要点提示：（1）读音归类认读：“封、灯、冷”是带有韵母“eng”的后鼻音。
（2）运用形声字构字规律识记：“削、刮、锅”等字。
（3）联系生活场景识记：比如“期”在日历和课程表中经常出现,“削”在生活中比较常见,意思是用刀把皮去掉,如：“削铅笔”“削苹果”,在此读“xiāo”。
2、正确识记以下词语：朝向冷清重新写完结尾锅里星期天又蹦又跳闪闪发光削土豆刮胡子修台灯拍肩膀看电影一封信一沓纸一团纸一支圆珠笔一束鲜花要点提示：（1）多音字：①课本生字表中显示的蓝色字体,是学生在本课必须掌握的多音字,如下：“朝”表示指向某个方向时读“C háo”,如朝东；表示早晨时读“zhāo”,如朝阳。
“重”表示“再一次”时读“C hóng”,如重新、重复；表示“分量大”时读“zhòng”,如重量、体重。
“结”表示“结束、了结、系疙瘩、凝结”的时候读“jié”,如结束、结尾、结合、结论、结果,表示“植物长果实”时读“jiē”,如结果、结巴、结实。
②本课没做要求但学生易读错的多音字“削”在“削土豆”中读“xiāo”,意思是“用刀斜着去掉物体的表层”,如：削铅笔、削苹果、刀削面。
读“xuē”时,意思和“xiāo”一样,但专用于合成词,如：削价、削弱、剥削、削减。
（2）动词短语：第二行词语是需要学生积累的动词短语,除此之外,课本上还出现了“写信、打开空调、洗土豆”。
同时,可以让学生联系生活,积累生活中的动词短语,如“跑步、荡秋千、踢足球、弹钢琴”等。
（3）量词短语：第三行词语是需要学生积累的量词短语。
注意“一沓纸”的“沓”读“D á”。
这里也需要学生联想、积累生活中的量词短语,如“一轮明月”“一把扇子”“一头牛”“一片云”等。
【部编版】语文二年级上册一课一练-第6课 一封信(带答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第6课一封信一、读拼音,写词语.D iàn D ēng xìn fēng yuán zhū B ǐ二、数一数,填一填.1.“封”字一共有笔,组词是 .2.“灯”字一共有笔,组词是 .三、给带点字选择正确的读音,填在括号里.① C hóng zhòng 重．量（）重．新（）②zhāo C háo 朝．向（）朝．霞（）③ jiē jié结．尾（）结．实（）四、写出下列词语的反义词.开心 --------（）结尾 ------- （）冷清 --------（）打开 ------- （）五、仿照句子,用加点的词语造句.例：爸爸一边．．逗露西玩.．．刮胡子,一遍一边 ,一边 .2.大象到底有多重呢？到底？六、我阅读,我思考.①姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱.②我把它放进笼（lóng）子里,给它食吃,给它水喝,可它一动不动.我很着急,不知道怎么办才好.我很着急,不知道怎么办才好.③突然,小鸟朝着窗外叫起来.我抬头看去,原来窗外也有一只小鸟在叫唤,那声音听起来多焦（jiāo）急呀！我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了.④我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去.⑤我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢（xiè）谢你！”然后,就快乐地跟着妈妈飞走了.1.姑妈送“我”的小鸟是什么样子的？用“--------”画出来.这个句子写出了小鸟的特点,也让我们感受到作者十分小鸟.2.小鸟为什么朝着窗外叫起来？在文中找到原因用“-------”画出来.3.你喜欢文中的“我”吗? 为什么？参考答案一电灯信封圆珠笔二1. 9 ㇀㇀㇀信封封面㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀2. 6㇀㇀㇀㇀开灯灯光㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀㇀三①zhòng C hóng ② C háo zhāo ③jiéjiē四难过开头热闹关闭五示例: 我看书写字六1. 绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱 .可爱喜爱2. 我抬头看去,原来窗外也有一只小鸟在叫唤,那声音听起来多焦（jiāo）急呀！我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了.3. 示例：喜欢“我”很有爱心,虽然十分喜爱小鸟,但最终还是放飞了小鸟.。
第6课《一封信》(同步练习)部编版语文 二年级上册
第6课《一封信》姓名：____________ 班级：____________ 座号:_______________一、看拼音，写词语。
yì zhīdiàn dēnɡyī fēnɡ xiě xìnjīn tiān hàn zhūmáo bǐbèi yǐng二、下列加点字的读音全对的一组是（）A．冷．清（lìng）肩．膀（jiān）重．新（chóng）重．量（zhòng）B．学期．（qī）饭锅．（guō）朝．向（zhāo）朝．阳（cháo）C．鲜．花（xiān）刮．脸（guā）结．束（jié）结．实（jiē）三、看拼音，写同音字。
jīn子天日yuán球花五钱四、比一比，组词语。
今封电团令对由圆五、选择合适的量词填空。
①封②支③场④沓⑤句⑥束一电影一纸一话一钢笔一信一鲜花六、照样子，在括号里填上表示动作的词语。
(削) 土豆胡子台灯肩膀电影鲜花七、按要求写句子。
（1）以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
（用下划线词说一句话）（2）想露西爸爸给写信一封（连成一句通顺的话）八、课内阅读。
信一：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
信二：亲爱的爸爸，我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。
还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
（1）找出下列词语的反义词。
晚不开心热闹（2）照样子，写词语。
又蹦又跳又又又又从早到晚从到从到（3）文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观悲观），第二封信内容（乐观悲观）。
（4）露西给爸爸写的第二封信中写了（）这些内容。
（多选）①我们过得很不好。
②希比希在阳光下又蹦又跳。
③她和妈妈下个星期天要去看电影。
二年级上册语文一课一练-6 、一封信∣人教部编版(有答案)
《一封信》分层练习基础题看拼音，写词语。
xiěxìn jīn tiān yuán zhūbǐ（）（）（）diàn dēnɡ jù zi qǐ lái（）（）（）给多音字组词。
cháo（）chónɡ（）朝重zhāo（） zhònɡ（）照样子，写词语。
又蹦又跳（ABAC）___ _______ _____ _____ _____ _____高高兴兴（AABB）_______ ___ _______ ___ ____ ______能力题一、填上合适的量词。
一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀二、数笔画填空。
1．“圆”共______ 画，第2画是______，组词______。
2．“灯”共______画，第5画是______，组词______。
3．“珠”共______画，第2画是______，组词______。
4．“今”共______画，最后一画是______，组词______。
三、我会写反义词。
里——（）开——（）空——（）好——（）哭——（）冷清——（）◆提升题一、根据课文内容回答问题。
1．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？______________________________________________2．书信一般包括哪几部分？__________________________________________________二、阅读与分享。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1．短文共有 ______句话。
2．在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）读拼音，写词语。
gǎn lái hū jiào wèi dào________________________zhù fúyī qiè________________2. （11分）拼一拼，写一写gǔ ròu hǎi xiáhuā dēng jié rìyuán yuèqián cái________________________________________________3. （4分）把所给的字加偏旁组字组词。
各________ ________ 军________ ________ 县________ ________ 色________________ 朋________ ________4. （6分）把正确字的序号填在横线上。
A．削B．消C．俏D．销________息剥________________丽________售________灭5. （8分）我会填①换：音序是________，部首是 ________，组词________。
②旧：音序是________，部首是 ________，组词________。
6. （4分）句子模仿秀。
（1）我看骆驼咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
老师教给我，要学________（填一动物或植物），________。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第6课《一封信》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共48分)1. （5分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
巾 ________ ________ 口________ ________2. （11分）给句子中加下划线的字选择正确的读音。
（1）妈妈咽________(yàn yān) 喉肿痛，连喝水都难以下咽________(yàn yān)。
（2）妈妈拿起一把锅铲在粥里搅和________(hèhéhuó)，动作娴熟好看，像和________(hèhéhuó) 着节拍舞蹈。
3. （4分）人的笔画顺序是________。
4. （6分） (2017三上·盐田期末) 选择正确的字填到横线上澡燥操躁干________ 急________ 早________ 洗________辫辨辩瓣________论 ________子豆________ 分________5. （8分） (2017一上·西吉期中) 小小魔术师①给“一”加一笔是________。
②给“木”加一笔是________。
③给“十”加一笔是________。
给“十”加两笔是________。
6. （4分）按要求完成句子练习。
（1）照样子，用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写句子）①________，告诉我________。
②________，告诉我________。
（3）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（用划线的词语造句）7. （8分） (2019五下·吴忠期中) 仔细读句子，体会引号的用法。
[荐]人教二年级语文上册第6课《一封信》图文讲解+练习
部编版二年级语文上册第6课《一封信》图文讲解+练习知识点我会写封fēng（尘封、封住、一封信）信xìn（信封、相信、信使）今jīn（今天、今日、今年）写xiě（书写、大写、写字）支zhī（分支、一支、支部）圆yuán（圆圈、圆形、圆球）珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）灯dēng（电灯、台灯、灯火）电diàn（电话、电脑、电影）我会认削xiāo（消耗、削皮、消掉）锅guō（铁锅、小锅、锅里）朝cháo（朝外、朝向、朝鲜）刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）胡hú（胡子、胡说、胡来）修xiū（修理、修好、修理）冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）肩jiān（肩上、肩膀、肩头）团tuán（团结、团员、纸团）重chóng（重复、重新、重写）完wán（写完、完好、做完）期qī（期待、期盼、期望）结jié（结尾、结果、打结）束shù（一束、花束、结束）鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）多音字重zhòng（重量）chóng（重写）朝cháo（朝代）zhāo（朝阳）结jiē（结实）jié（结束）近义词亲爱——心爱开心——高兴冷清——凄凉重新——从头告诉——告知反义词开始——结束现在——以前开心——难过冷清——热闹告诉——隐瞒理解词语开始：动手做。
冷清：人客来往少。
肩膀：人体颈下臂上部分。
空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。
重新：表示从头另行开始。
句子解析1.爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
这句话是文章的总起句，起到引起下文的作用。
2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。
特别是“总是”一词。
3.“太阳闪闪发光。
部编版二年级上册语文课文2第6课《一封信》同步练习(I)卷
部编版二年级上册语文课文2第6课《一封信》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共5题；共30分)1. （6分） (2019六下·通榆模拟) 给划线字选择正确的读音。
绒________（yónɡ rónɡ）毛两栖________（xīqī）擂________（lèi léi）鼓助威飞窜________（cuàn chuàn）单薄________（bóbáo）激情迸________（bènɡbìnɡ）发2. （6分）顺口溜，填空。
________、________、________、 u+n 乌鸦门前修车轮；________、________、________、ü+n 小鱼撞门头发晕，前鼻韵母有________个，________在前________在后。
3. （8分）生字扩词。
封：________ ________ ________ 信：________ ________ ________今：________ ________ ________ 支：________ ________ ________圆：________ ________ ________ 珠：________ ________ ________笔：________ ________ ________ 灯：________ ________ ________电：________ ________ ________ 影：________ ________ ________4. （8分）我会加标点。
________橡树也不可以砍________工人们说________5. （2分）本文以玛琪和托米的对话构成了小说的主要内容，以人物对话来推动故事的发展。
(精选)部编版二年级上册第6课一封信练习题及答案
6 一封信一、连一连。
jiān guōiūfēng tuán封修肩团锅二、看拼音写词语。
diàn dēng jùhào hūbǎo jīn tiān iěìn三、将下列形近字填入相应的句子中。
今令1.（）天，我独立认真完成了作业。
2.这是一件多么（）人兴奋的消息啊！园圆3.公（）里的花真多呀！4.十五的月亮像（）盘一样，高高的挂在天空上。
四、照样子，写一写。
例：作（作业）小明在家里做作业。
1.笔（）2.写（）五、课文整体梳理。
根据课文内容，选择正确答案。
（）文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容，第二封信内容。
A.乐观悲观B.悲观乐观六、重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好的。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。
阳光下，我们希比希又蹦又跳。
”1.照样子，写词语。
又蹦又跳又（）又（）又（）又（）2.选文共有（）个自然段。
3.选文写了和给写信的场景。
七、猜谜语。
一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。
（打一物）参考答案一、略二、电灯句号起立今天写信三、1. 今 2.令 3.园 4.圆四、1.铅笔我有一只新铅笔。
2.写字我每天都认认真真地写字。
五、B六、1.又大又圆又香又甜2.33.露西妈妈爸爸七、电灯。