2019学年度法制教育工作计划
2019年关于法制教育的工作计划
关于法制教育的工作计划法制教育工作是学校教育工作中的头等大事，而理想、道德、纪律和法制教育又是学校德育工作的重中之重的工作。
为此，特制定我校的法制教育工作计划。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，贯彻***同志2019年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》和三个代表精神，贯彻2001年两厅发表的;;关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见;;精神，严格执行《中华法制教育工作是学校教育工作中的头等大事，而理想、道德、纪律和法制教育又是学校德育工作的重中之重的工作。
为此，特制定我校的法制教育工作计划。
一、指导思想：二、工作目标：通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护我的能力。
三、具体工作：<br/> 1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育活动，其中法制教育讲座就是其内容之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
9、通过开展;;创建文明校园活动;;，培养学生的遵纪守法意识。
10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。
11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。
12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。
<br/>。
第三小学2019年法制教育工作计划
第三小学2019年法制教育工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，加强学校法制教育，使学生了解有关法制法规的基本知识，学法、知法、守法、护法，增强法制观念，养成依法行事的行为规范，做一名社会的合格小公民和学校的文明学生。
二、教育内容和目标：开展知法守法，尊重人权，维护社会稳定，抵制违法乱纪行为的教育，加强预防青少年违法犯罪教育，告别不良习惯，使学生知道社会生活中的基本法律知识，增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
强化自觉遵守学校纪律和规章制度的教育，使学生熟悉校纪校规的内容，明白道理和要求，使学生在严格的校纪校规和良好的班风校风的约束和熏陶下，成为一名文明的学生。
三、教育形式：充分利用学校的宣传工具，黑板报，橱窗广播，电视等对全校师生进行道德法制教育。
1、抓课堂教育主渠道利用思想品德，道德与生活指导课对学生，《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《交通法规》、《义务教育法》、《消防法》等基本法律知识的教育，充分发挥学科教学中的纪律法制理念渗透作用。
2、抓专题教育重实效期初：扎扎实实抓好法制教育。
期中：按计划进行法制、纪律、安全等方面的专题讲座，加强对学生行为的督查。
3、抓规范教育重落实彻底抓好学生的养成教育，进一步完善班级考核，文明学生评比和评估指标体系，使法制教育进一步制度化。
加强文明行为建设，促进良好班风、校风的形成。
1/ 2四、活动安排：三月份：学好《规范》，做到规范教育法制宣传。
四月份：法制教育主题讲座，观看法制教育片。
五月份：遵守法纪、做社会的好公民主题活动。
六月份：开展做文明学生，我为学校争光彩活动。
月底进行法制教育总结、评比表扬。
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2019中学法制教育工作计划
【篇一】一、工作目标20xx年，我校法制教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、党的十八大会议精神为指导。
全面贯彻落实《江宁区教育系统20xx年普法教育工作计划》，深入开展多种形式的法制宣传教育活动，全面推进依法治教、依法治校进程。
进一步提升全校师生的法律素养，为学校健康、稳定、持续发展，营造良好法制环境。
努力打造“和谐校园”、“零犯罪校园”，创建省市级“依法治校示范校”。
特制订此计划：二、措施要求1、坚持完善领导学法制度，不断提高教干管理水平。
(1)开展“法制学习日”活动，继续坚持和完善学法制度，法律培训制度。
以宪法、教育相关法规和制度为重点，做好学习和服务工作。
领导班成员每月进行一次法制教育集中学习，全年学法不少于20学时，学法笔记不少于20篇5000字，并与教职工一起参加法律知识培训与考试。
(2)加强教育管理和政策研究，按照教育文化建设的要求，抓好学校制度文化建设。
2、精心安排法制教育内容，全面提升师生法律素质。
(1)加大全校干部、职工法制培训力度。
认真学习、领会《国务院关于加强法治政府建设工作意见》精神，制定培训计划，认真组织教职工学习法律法规，采取集中与分散相结合，法律知识竞赛与辩论会相结合，请进来与走出去相结合等多种形式，让教职员工学有所得。
重点学习内容为《宪法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成人犯罪法》、《义务教育法》《教师法》《未成年保*》《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规。
切实增强教师依法履职意识。
(2)重点抓好学生的法制教育工作。
①强化法制课堂教育，继续发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用，增强学生法律意识和基本常识。
做到计划、教材、师资、课时、考试“五落实”。
学校从地方课程中拿出一节作为法制课，专门用于法制教育，由班主任任法制辅导员，按学期制订教育工作计划并付诸实施。
②组织开展多种形式的法制教育活动，充分利用学校的广播、画廊、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。
2019年学期法制教育工作计划
2019年学期法制教育工作计划
-xx汇编
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期教育与长远教育相结合，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校地法制教育工作不断推向深入。
二、实施目标
1、普及和宣传法律常识，让每一位教师、学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法和自觉性
2、普及和宣传法律常识，增强学生的法律意识，学会用法律来保护自己
3、普及和宣传法律常识，遏制学生犯罪心理的产生，预防和减少学生违法和乱纪行为的发生
三、具体安排
1、每学期，至少举办2—3次由司法人员主讲的法制教育讲座，主要内容有预防青少年违法犯罪、青少年犯罪心理分析、社会治安形势分析等。
2、每月份的最后一周，利用校会时间，对全校学生
进行一次法律常识教育课，并收集学生受教育感想体会
3、学期期末，举办一次由街派出所领导、社区有关领导、学校领导和主任、学生家长代表组成的“四方联席”会，专题研讨学生的法制教育工作
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2019年法制教学计划及教案
2018 —2019年度第二学期三年级法制教学工作行动计划表2018-2019年度第 二学期 三年级 法制 学科教学进度表教 学 活 动 或措 施第一课遵守小学生守则教学目标：1. 学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
2. 提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
教学重点难点：让学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯。
教学准备：准备《守则》、《规范》为内容的题目。
教学过程：一、揭示主题教师：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，我们的《小学生守则》、《小学生行为规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做文明小学生”的活动。
1.规范包括哪些方面的内容?2.小学生日常行为规范的第1 条内容是什么？3. 《小学生守则》的第六条内容是什么？4. 请说出五种文明用语。
5. 交通方面应该注意哪些事项？二、诗歌朗诵《种下一个好习惯》。
2019 年法制教学计划及教案世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。
”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！1.我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。
2.我一有空闲就看课外书―― 这是爱读书的好习惯。
3. 我每天早晨都到室外进行体育锻炼―― 这是爱运动的好习惯。
4. 妈妈给我的零花钱我都攒起来―― 这是勤俭节约的好习惯。
5. 课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯。
三、小结习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
2019年学校法制工作计划4篇.doc
2019年学校法制工作计划4篇为扎实有效的开展学校安全管理工作，推进依法治校，体现“以人为本”的管理理念，办人民群众满意的学校，特制定本学期法制安全工作计划如下：一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，牢固树立“安全第一，以人为本，预防为主”的工作理念；以“谁主管，谁负责”为原则，层层落实安全责任，进一步完善学校各项安全管理，确保我校全体师生的生命安全和财产安全不受任何损失；按照依法治校的要求，积极实施开展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力创建法制校园、和谐校园；不断加强未成年人法制教育，努力做到制度健全，责任明确，措施得力。
二、组织建设为推进学校法制安全工作，特成立南京市天印高级中学法制安全领导小组和工作小组：1.领导小组：组长：xx飞虎负责学校全面法制安全工作副组长：xx负责学校具体法制安全工作xx负责xx年级法制安全工作xx负责高二年级法制安全工作xx负责高一年级法制安全工作组员：魏先虎张宁海张昌军刘海燕孙学斌朱吉斌xx占清泉xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx刘xx2.工作小组：组长：xx副组长：刘海燕孙学斌朱吉斌组员：姜奇男刘天成陈勇唐家敏王进何文林郑定胜以及各班主任三、工作目标1.高度重视安全工作，加强安全组织领导，牢固树立安全意识，狠抓安全教育，健全安全制度，落实安全措施，明确安全责任，消除安全隐患，建立长效机制，杜绝安全事故。
2.切实加强学校校舍安全、消防安全、饮食卫生安全、交通安全、教学活动安全、校内外集体活动安全、师生人身安全和校园安全保卫工作，提高防范意识，杜绝安全事故。
3.切实提高师生防火、防溺水、防震、防雷、防病、防煤气、防洪、防交通伤害、防食物中毒、防人身伤害侵害的“十防”意识，有基本的“十防”常识和技能，杜绝安全事故。
4.完善法制安全工作台帐，保证各项创建工作顺利实施。
四、主要工作1.加强交通安全教育与管理。
开展好“中学生安全教育周”和“全国中小学生安全教育日”活动。
中学2019年法制教育工作计划.doc
中学2019年法制教育工作计划【一】指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以素养教育为主线，以法制教育旳落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目旳，结合我校实际和“五五”普法工作要求，全面提高青青年法制观念，培养他们良好旳思想道德觉悟和自觉遵守法律法规旳意识,保证学生身心健康进展而努力开展卓有成效旳工作。
【二】总体目标：通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养教育要求，培养“四有”新人。
【三】要紧工作内容及措施：建立健全法制领导小组。
以学校校长为组长，分管德育工作旳副校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年级组长、班主任为成员。
1、健全组织，抓责任到位组长郭士江：对法制教育工作全面负责副组长胡金祥：对学校法制教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。
发挥工会组织旳作用，配合行政副校长抓好教职工旳法制教育工作。
德育处：〔1〕对教职工进行法制教育。
组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。
对教师进行法制教育，进行依法执教工作旳督导检查。
〔2〕对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作打算，组织开展系列法制教育活动，法制教育与素养教育，德育教育相结合，与共青团、少先队教育活动相结合。
〔3〕认真抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发挥团、队组织旳作用，与教育处配合开展系列化法制教育活动。
〔4〕政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课教师通过政治课，发挥课堂主渠道旳作用，寓法制教育于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点旳法制教育活动。
〔5〕年级组长、组处负责人：积极配合学校教育处、团队组织开展；有效旳教育活动，认真实施学校工作打算，做好本部门旳法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法治理，促进学校法制教育工作旳顺利进行。
2、加强对教师旳法制教育。
充分利用政治学习，组织宽敞教职职员学习邓小平理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育旳法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法旳重要性和必要性，提高依法治教、依法治校旳自觉性。
2019年度法制教育工作计划-学校工作计划
2019年度法制教育工作计划-学校工作计划2019年度法制教育工作计划法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
本学期，是“四五”普法工作的第六年，是总结性的一年。
学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。
高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
一、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《中，小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
二、加强教师职业道德建设。
组织教职工学习《中国人民共和国教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年保护法》、学习《中小学教师职业道德》，明确教师的人生目标。
使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
进一步完善教师准入制度，强化对新招聘教师品德、人格和心理的前置考察，健全师德建设长效机制，推行师德考核负面清单制度；学校与司法机关等专业力量合作机制，共同开展有关法治教育和自护教育工作。
开展校园安全隐患定期排查和专项督导工作，督促、指导学校及时消除安全隐患，师德师风建设和考评制度。
要把好入口关，认真落实从业人员资格有关规定，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校各种工作岗位，严禁聘用受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到刑事处罚人员、有精神病史人员担任教职员工。
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2019学年度法制教育工作计划
目的意义：为进一步加强全校学生的法制教育，推进“六五”普法宣传教育工作，全面提高我校学生明辨是非、学法、懂法、用法、守法和抵制不良行为的能力，增强法律意识和法制观念。
一、总体要求、基本原则和主要任务
（一）总体要求
以各级相关文件重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于全面提高小学生法律素质的总要求，结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新格局，不断提高全校小学生的法律知识水平，把其培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
（二）基本原则
1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。
2、法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。
采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。
3、整合性原则。
将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。
（三）主要任务
努力培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导其做知法守法的合格公民。
二、法制教育的内容
进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。
1、了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。
法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。
2、初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权利不受侵犯。
3、了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。
法律面前，人人平等。
4、了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。
5、初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。
6、掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。
三、法制教育的实施途径
法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。
要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。
（一）学科教学
1、学科教学
小学的品德与生活、品德与社会等学科，是法制教育的重点学科。
要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。
《品德与生活》：在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法制教育，采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。
《品德与社会》：在学生思考和探究的学习过程中渗透基本的法律知识教育，理解法律在社会生活中的意义，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律知识思考和分析一些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身行为，从小做一个知法守法的公民。
2、相关学科渗透
语文、科学、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。
相关教师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教育因素，对
学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。
语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育。
各相关学科对学生渗透法制教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。
（二）专题教育
采用必要的专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。
要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。
法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。
（三）课外活动
课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。
充分利用班队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。
1．班队活动
少先队积极创造条件，为学生提供有意义的法制教育活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规
则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。
班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法制教育活动。
2．节日、纪念日宣传教育活动
要充分利用“3•15”消费者权益日、“6•26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日等现有中国传统节日、法定节日和纪念日，开展有针对性的法制宣传教育活动。
3．仪式教育活动
通过学生入学仪式、开学典礼和毕业典礼及入队等各种仪式，精心组织设计，渗透法制教育，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。
4.学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
5.开展”有人向你借钱不还怎么办？”，”有人威胁你怎么办？”等主题班会。
通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
6.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
7.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
本学年，德育处将对学生进行法制教育，这也是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不仅提高广大学生遵纪守法自觉性，还增强广大学生的法制观念和法制意。
xx乡中心学校XX年9月。