最新精品中小学主题班会-儿童预防性侵害(儿童篇)PPT课件
2.如果有人想要接触我们身体的隐私部位，我们应 该立即大声说“不”，然后跑开，跑到我们能找到 的最近的安全的地方。
跑
跑
跑
3.如果有人接触了我们身体的隐私部位，不管过了多久， 我们都要告诉爸爸妈妈或其他我们所信赖的人，直到我们 受到保护为止。
熟记安全接触守则
1.除了洗澡和看病检查身体（必须要在父母或其他监护人的 陪同下）以外，绝对不允许任何人接触我们身体的隐私部位， 也不允许其他任何人让我们接触他身体的隐私部位。 （请大家大声朗读、背诵）
我们身体的隐私部位：
游衣覆 盖的部位 就是我们 的隐私部 位
请大家给下面的小朋友画出游泳衣，游泳衣覆盖的 部位就是我们身体的隐私部位。
了解身体的隐私部位
●哪里是身体的隐私部位？ （小朋友共同朗读、背诵）
游泳衣覆盖的部位就是我们身体的隐私部位
安全接触守则
1.除了洗澡和看病检查身体（必须要在父母或其他监 护人的陪同下）以外，绝对不允许任何人接触我们身 体的隐私部位，也不允许任何人让我们接触他身体的 隐私部位。
想一想
《不做沉默的小绵羊》 这个故事告诉了我们什么？
第二部分 身体隐私部位及安全接触守则
故事中，小绵羊提到了【好的接触】与【坏的接 触】，我们大家知道什么是好的接触，什么是坏的 接触吗？
?
现在我们共同来学习一下什么是好的接触，什么 是坏的接触？
好的接触与坏的接触
好的接触：自己感到安全、 熟悉、开心、 光明正大的接 触； 坏的接触：自己感到不安、 紧张、困 惑、 怕被别人知道 的接触。
第二天，太阳高高的升起来，小绵羊跟爸妈在快乐的氛围中享受周末的时光。
爸爸妈妈答应小绵羊【如果你做完作业，帮忙干完家务就可以到邻居的大哥哥家里玩】。 小绵羊开开心心的做完作业，又帮爸妈做了许多家务。
小绵羊邻居家的大哥哥对她非常好，给小绵羊辅导作业、吃好吃的，一起做游戏。妈妈看 小绵羊表现的非常好，就跟邻居绵羊大哥哥说允许小绵羊跟大哥哥一起去玩。
小绵羊一路上都没出声，她一直在想刚才发生的事情。小绵羊跟大哥哥道别之后回到了自 己的家。吃过晚饭，小绵羊还在想刚才发生的事情。她记得老师说过【如果有人触摸你的隐 私部位一定要告诉你信赖的人】，可是小绵羊很困惑，大哥哥说触摸她的隐私部位会让她快 乐，但是她现在一点都不快乐。大哥哥的触摸一定是坏的触摸，但是大哥哥又说这是他们之 间的秘密，不让她告诉任何人，否则就不做朋友了。她还怕如果说出来大哥哥会有麻烦 。
小绵羊高高兴兴的跟大哥哥一起到了家旁边的公园里玩。整个下午，它们都玩的非常开心。 做游戏、找草吃，小绵羊好久都没有这么开心的玩过了。接近黄昏的时候，小绵羊跟大哥哥一起 来到了一个山丘的后面。他们饿了，一起吃小草。
他们玩累了，坐在地上休息。这个时候大哥哥拿出了一些书籍，让小绵羊看，小绵羊非常 高兴。她翻开了书，可是看到的全是触摸身体隐私部位的画面。小绵羊感到很不安。小绵羊看 书的时候，大哥哥对小绵羊做出了一些奇怪的动作。而且要求拥抱、并亲吻小绵羊，小绵羊也 没有多想。在拥抱的过程中，大哥哥开始触摸小绵羊的隐私部位。小绵羊想起爸爸妈妈、还有 老师告诉大家【身体的隐私部位是不能让别人触摸的】。小绵羊非常的困惑，更加不安。
2.如果有人想要接触我们身体的隐私部位，我们应该立即大 声说“不”，然后跑开，跑到我们能找到的最近的安全的地 方。 （请大家朗读、背诵）
3.如果有人接触了我们身体的隐私部位，不管过了多久，我们都要 告诉我们的爸爸妈妈或其他我们所信赖的人，不停地告诉他们，直 到我们受到保护为止。 （请大家朗读、背诵）
熟记【好的接触】和【坏的接触】
●大家知道什么是【好的接触】吗？ （请大家一起朗读、背诵）
好的接触：自己感到安全、熟悉、开心、光明正 接触；
大的
●什么是坏的接触？ （请大家共同朗读、背诵）
坏的接触：自己感到不安、紧张、困 惑、怕被别人知道的接触。
我们大家知道了什么是好的接触，什么是坏的接 触。我们每个人的身体都有隐私部位。接下来我 们共同了解我们身体的隐私部位及安全接触守则。
【哥哥，你在做什么？】小绵羊非常疑惑的问大哥哥。大哥哥说，【我们是好朋友，你长大 了许多。我想跟你进一步发展一些特殊的关系，这种关系会使我们都很快乐。这是我们之间的 秘密，我以后也会带你去更多的地方玩，你一定不要告诉任何人，要不然我就不跟你做朋友、 不跟你一起玩】
太阳落山了，小绵羊跟大哥哥一起回家。可是心里很害怕，她不敢相信刚才发生的事情。 她想起了老师课堂上讲的【好的接触】与【坏的接触】，她很疑惑，不知道大哥哥跟她的接触 是好的接触还是坏的接触。但她记得老师说过，【坏的接触会让人感到不安、紧张、困惑、害 怕别人知道】。于是，小绵羊想大哥哥跟他的接触肯定是坏的接触。可是她又不知道该怎么办？
晚上，爸爸妈妈发现小绵羊有点怪怪的。睡觉小绵羊做恶梦了，梦见白天的场景。爸 爸妈妈来到小绵羊的房间，问小绵羊怎么了？白天遇到什么不开心的事情吗？小绵羊哭了。
爸爸妈妈看小绵羊哭了，就说。【宝贝，爸爸妈妈是你最亲，最信赖的人，你遇到了什么 困惑，爸爸妈妈肯定会帮助你的】 小绵羊说【我有一个坏的秘密】。什么坏的秘密？爸爸妈妈问小绵羊【你可以告诉我们吗？爸爸 妈妈会帮助你的】。听了这话，小绵羊心里舒服许多。鼓起勇气将白天发生的事情告诉了爸爸妈 妈。
爸爸妈妈听了之后并没有责怪小绵羊，而且夸她是勇敢、懂事的小绵羊。告诉小绵羊 【你做的非常对，任何人都没有权利触摸你身体的隐私部位。如果有人想触摸你的隐私部 位，你应该大声的说“不”，迅速的跑开，跑到你能找到的安全的地方，然后告诉你所信 赖的人，直到你受到保护为止】
小绵羊在爸妈的鼓励下，去学校将这个【坏的秘密】告诉了老师，老师夸赞小绵羊做的非 常的对。在老师的帮助下，大哥哥也认识了自己的错误。
童 程 护 我 自 保 课
之
儿童性侵犯预防
第一部分 故事：《不做沉默的小绵羊》
不做沉默的小绵羊
又到周末，小绵羊开开心心的回到家。爸爸、妈妈给小绵羊做了许多好吃的。 晚上爸爸妈妈跟小绵羊一起回顾了白天学习的课程，小绵羊非常聪明的一一说了出来。爸爸妈妈表扬了 小绵羊，之后还一起学了安全知识。爸妈告诉小绵羊不要随便吃陌生人的食物、一个人出去玩……
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“关爱未成年人健康成长” 儿童防性侵(课件)(共22张PPT)小学生安全主题班会
“关爱未成年人健康成长” 儿童防性侵
2023
别以为你的孩子“绝对不可能 被性侵害”
据美国国家失踪及受虐儿童中心(NCMEC)统计:美国 有1/5的女孩和1/10的男孩在1 8岁以前遭受过性侵 犯。可能你不相信，但这是真的。虽然在中国没有相 关数据，但从近期性侵儿童的报道来看:除父母监护 缺失外，很大的原因是父母、老师不会和孩子谈这个 话题
事实上，性侵害孩子的人，大多不是陌生人。通 常是孩子熟悉、信任、尊重、亲近和依赖的人， 比如亲人、邻居、老师、父母的朋友等。“ 女童 保护”对国内2015年公开曝光的性侵儿童案件 进行统计发现，超过70%的性侵儿童案为熟人所 为。
因此，父母、老师要告诉孩子，不论年龄、性别、 职业，任何人都可能性侵害儿童。
误区四:性侵者会使用暴力手段
性侵者不一-定会使用暴力，有时候他们会利用 贿赂、诱骗、关爱等作为手段。据新华网2013 年6月14日报道，广州市民政局民间组织管理局 稽查处原处长李军(男) 用钱、购物卡、Q币、 iPad等诱骗猥亵男孩，因此很长- -段时间都未 被察觉，
Hale Waihona Puke 误区五:不和孩子讨论性侵话题
所以孩子缺乏自我保护意识，甚至遭遇性侵时，他们 也往往不敢说。些年轻的父母外出打工或忙于工作， 认为孩子那么小，不会遭受性方面的侵害，所以没有 提防，更没有对孩子进行任何防止性侵害方面的教育。 事实上，儿童遭遇性侵的几率并不比碰到交通事故低， 所以防性
侵教育与交通安全教育-样重要!
防性侵教育和交通安全、防水防火教育等安全教育一 样重要，
1
作为孩子的父母，你们有及 其重大的责任：
1.尽量不把孩子交给他人照看,对照看孩子的人要 绝对了解。
2.无论多忙，都细心留意孩子的异常反应:变得胆 小、爱哭、容易惊醒;忽然不喜欢上学;忽然害怕 和父母亲热等等。出现异常反应时，妈妈应在给 孩子洗澡时不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。
2023
别以为你的孩子“绝对不可能 被性侵害”
据美国国家失踪及受虐儿童中心(NCMEC)统计:美国 有1/5的女孩和1/10的男孩在1 8岁以前遭受过性侵 犯。可能你不相信，但这是真的。虽然在中国没有相 关数据，但从近期性侵儿童的报道来看:除父母监护 缺失外，很大的原因是父母、老师不会和孩子谈这个 话题
事实上，性侵害孩子的人，大多不是陌生人。通 常是孩子熟悉、信任、尊重、亲近和依赖的人， 比如亲人、邻居、老师、父母的朋友等。“ 女童 保护”对国内2015年公开曝光的性侵儿童案件 进行统计发现，超过70%的性侵儿童案为熟人所 为。
因此，父母、老师要告诉孩子，不论年龄、性别、 职业，任何人都可能性侵害儿童。
误区四:性侵者会使用暴力手段
性侵者不一-定会使用暴力，有时候他们会利用 贿赂、诱骗、关爱等作为手段。据新华网2013 年6月14日报道，广州市民政局民间组织管理局 稽查处原处长李军(男) 用钱、购物卡、Q币、 iPad等诱骗猥亵男孩，因此很长- -段时间都未 被察觉，
Hale Waihona Puke 误区五:不和孩子讨论性侵话题
所以孩子缺乏自我保护意识，甚至遭遇性侵时，他们 也往往不敢说。些年轻的父母外出打工或忙于工作， 认为孩子那么小，不会遭受性方面的侵害，所以没有 提防，更没有对孩子进行任何防止性侵害方面的教育。 事实上，儿童遭遇性侵的几率并不比碰到交通事故低， 所以防性
侵教育与交通安全教育-样重要!
防性侵教育和交通安全、防水防火教育等安全教育一 样重要，
1
作为孩子的父母，你们有及 其重大的责任：
1.尽量不把孩子交给他人照看,对照看孩子的人要 绝对了解。
2.无论多忙，都细心留意孩子的异常反应:变得胆 小、爱哭、容易惊醒;忽然不喜欢上学;忽然害怕 和父母亲热等等。出现异常反应时，妈妈应在给 孩子洗澡时不露声色地检查孩子的下身、内衣裤。
中小学生防性侵安全教育主题班会PPT
挺胸抬头，面无惧色，伸出双手挡在身前，大声呵斥：“走开！ 不要过来！不要过来！”一定不要流露出害怕的神色。
解答：
问题
如果歹徒抓住你的手腕， 怎么办？
用力扭动自己的手腕——诀窍是“扭”和“转”，而不是硬扯硬拽——试图挣脱对方的手。
一起唱预防性侵害拍手歌
同学们，仔细听，预防性侵有本经。 僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。 隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。 见网友，很凶险，只怕他人非等闲。 坏故事，莫要听，影响学习误青春。
主讲：XXX
班级：XXX班
问 题 ： 如果觉得自己似乎正在被人跟踪，该怎么办呢？？？
解答：
转过身，仔细地打量一下这个人的身高、长相、衣着。这样一来，歹徒会觉得不安，有时会放弃 跟踪你，一旦发现情况不乐观，立即拨打电话求救。
问题
歹徒最怕什么？？？
解答：
歹徒最怕麻烦，最怕大胆、泼辣、野蛮的女生。你越楚楚可怜、泣不成 声，他越不肯放你。如果你又踢又抓、又咬踹，并且高声喊叫，毫不示 弱，歹徒多半会气馁而放你离开。
5 防性侵安全知识问答
第一章
身体隐私部位
性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为,通常包括未经受害者明确同意或其缺乏同意能力 时发生的性接触或性行为，也包括违反他人意愿的性暗示等非身体接触形式 。
输入身体部位名称
输入身体部位名称
隐私部位不允许别人触摸
我们要保护好自己的隐私。
当别人想触摸你的隐私部位时，应坚决拒绝。但如果当你生病了，亲人或医生要为你治疗，那 就是可以的。医生在为我们检查时，也会触摸我们的身体，这是正常的。当然，医生在为我们 检查时，必须要有爸爸或妈妈或护士陪着我们。
同时也包括非身体接触，如语言挑逗、向受 害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰 受害者等。
解答：
问题
如果歹徒抓住你的手腕， 怎么办？
用力扭动自己的手腕——诀窍是“扭”和“转”，而不是硬扯硬拽——试图挣脱对方的手。
一起唱预防性侵害拍手歌
同学们，仔细听，预防性侵有本经。 僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。 隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。 见网友，很凶险，只怕他人非等闲。 坏故事，莫要听，影响学习误青春。
主讲：XXX
班级：XXX班
问 题 ： 如果觉得自己似乎正在被人跟踪，该怎么办呢？？？
解答：
转过身，仔细地打量一下这个人的身高、长相、衣着。这样一来，歹徒会觉得不安，有时会放弃 跟踪你，一旦发现情况不乐观，立即拨打电话求救。
问题
歹徒最怕什么？？？
解答：
歹徒最怕麻烦，最怕大胆、泼辣、野蛮的女生。你越楚楚可怜、泣不成 声，他越不肯放你。如果你又踢又抓、又咬踹，并且高声喊叫，毫不示 弱，歹徒多半会气馁而放你离开。
5 防性侵安全知识问答
第一章
身体隐私部位
性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为,通常包括未经受害者明确同意或其缺乏同意能力 时发生的性接触或性行为，也包括违反他人意愿的性暗示等非身体接触形式 。
输入身体部位名称
输入身体部位名称
隐私部位不允许别人触摸
我们要保护好自己的隐私。
当别人想触摸你的隐私部位时，应坚决拒绝。但如果当你生病了，亲人或医生要为你治疗，那 就是可以的。医生在为我们检查时，也会触摸我们的身体，这是正常的。当然，医生在为我们 检查时，必须要有爸爸或妈妈或护士陪着我们。
同时也包括非身体接触，如语言挑逗、向受 害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰 受害者等。
儿童预防性侵害儿童篇ppt课件
12
晚上，爸爸妈妈发现小绵羊有点怪怪的。睡觉小绵羊做恶梦了， 梦见白天的场景。爸爸妈妈来到小绵羊的房间，问小绵羊怎么了？ 白天遇到什么不开心的事情吗？小绵羊哭了。
13
爸爸妈妈看小绵羊哭了，就说。【宝贝，爸爸妈妈是你最亲，最信 赖的人，你遇到了什么困惑，爸爸妈妈肯定会帮助你的】 小绵羊说【我有一个坏的秘密】。什么坏的秘密？爸爸妈妈问小绵羊【你 可以告诉我们吗？爸爸妈妈会帮助你的】。听了这话，小绵羊心里舒服许 多。鼓起勇气将白天发生的事情告诉了爸爸妈妈。
32
2.如果有人想要接触我们身体的隐私部位， 我们应该立即大声说“不”，然后跑开，跑 到我们能找到的最近的安全的地方。 （请大家朗读、背诵）
33
3.如果有人接触了我们身体的隐私部位，不管过了 多久，我们都要告诉我们的爸爸妈妈或其他我们所 信赖的人，不停地告诉他们，直到我们受到保护为 止。 （请大家朗读、背诵）
4
第二天，太阳高高的升起来，小绵羊跟爸妈在快乐的氛围中享受周末 的时光。
5
爸爸妈妈答应小绵羊【如果你做完作业，帮忙干完家务就可以到邻 居的大哥哥家里玩】。小绵羊开开心心的做完作业，又帮爸妈做了许多 家务。
6
小绵羊邻居家的大哥哥对她非常好，给小绵羊辅导作业、吃好吃的， 一起做游戏。妈妈看小绵羊表现的非常好，就跟邻居绵羊大哥哥说允许 小绵羊跟大哥哥一起去玩。
21
熟记【好的接触】和【坏的接触】
●大家知道什么是【好的接触】吗？ （请大家一起朗读、背诵）
好的接触：自己感到安全、熟悉、开心、光明正 大的接触；
22
●什么是坏的接触？ （请大家共同朗读、背诵）
坏的接触：自己感到不安、紧张、困 惑、怕被别人知道的接触。
23
我们大家知道了什么是好的接触，什 么是坏的接触。我们每个人的身体都 有隐私部位。接下来我们共同了解我 们身体的隐私部位及安全接触守则。
《预防性侵害小学生》课件
开展主题班会或讲座，邀请专业人士 或志愿者讲解性侵害的预防和应对方 法，让小学生了解如何保护自己。
制作和发放宣传资料，包括图文并茂 的小册子和海报，让小学生了解性侵 害的危害和预防措施。
建立安全管理制度
制定和完善学校安全管理制度， 明确预防性侵害的工作责任和措
施。
加强校园安全巡查，及时发现和 处理潜Байду номын сангаас的安全隐患和问题。
影响学习和社交
学习成绩下滑
受害者可能因为心理压力和注意力不 集中而导致成绩下降。
社交障碍
受害者可能害怕与他人交往，出现社 交障碍。
产生心理阴影
长期心理创伤
性侵害可能导致长期的心理创伤，影响受害者的性格和行为 。
难以摆脱的恐惧
受害者可能对某些事物或情境产生长期的恐惧感，难以摆脱 。
03
如何预防性侵害
03
性虐待
是指对他人进行性虐待、折磨、羞辱等行为。这种行为不仅会对受害人
的身体造成伤害，还会对其心理和精神造成极大的伤害。
性侵害的后果
身体伤害
心理和精神伤害
性侵害会对受害人的身体造成伤害，如疼 痛、出血、感染等。
性侵害会对受害人的心理和精神造成极大 的伤害，如恐惧、焦虑、抑郁等。
影响学习和生活
家庭和社会影响
性侵害包括但不限于性骚扰、性 侵犯、性虐待等行为，这些行为 都是违法的，应该受到严厉的惩 罚。
性侵害的类型
01 02
性骚扰
包括言语上的性骚扰和身体上的性骚扰。言语上的性骚扰是指通过语言 、短信、电话等方式对他人进行性骚扰；身体上的性骚扰是指对他人进 行不必要的身体接触或侵犯。
性侵犯
是指通过暴力、威胁等手段，强迫他人进行性行为或触摸等行为。这种 行为是非常严重的犯罪，会对受害人的身心健康造成极大的伤害。
小学生主题班会通用版防性侵课件(34张).
小学生主题班会通用版防性侵课件(34张).一、教学目标1. 让学生了解和认识到自己的身体与隐私，知道保护个人隐私的重要性。
2. 培养学生防范性侵意识，提高自我保护能力。
3. 使学生掌握基本的性侵知识，了解性侵行为的特点和危害。
4. 教会学生如何寻求帮助，增强法律意识，维护自身合法权益。
5. 培养学生团结互助、关爱他人的良好品质。
二、教学准备1. 教学课件：“小学生主题班会通用版防性侵课件(34张)”。
2. 教学视频：关于性侵防范的动画或纪录片。
3. 教学道具：身体部位图、隐私部位图、情景模拟卡片等。
4. 教师准备：熟练掌握课件内容，了解相关法律法规，准备相关案例。
5. 学生准备：提前了解班会主题，准备积极参与讨论和互动。
6. 环境布置：确保教室环境舒适，学生座位整齐，投影设备正常工作。
7. 安全保障：与学校心理教师、校医等相关人员建立联系，确保在教学中遇到问题时能及时得到专业支持。
三、教学过程（一）引入话题（5分钟）1. 教师以谈话方式引导学生思考：你们知道我们今天班会的主题吗？当我们谈论防性侵时，我们应该了解哪些方面的内容呢？2. 邀请学生分享他们对防性侵的认知和看法，简要总结学生的观点。
（二）认识身体与隐私（10分钟）1. 展示身体部位图，让学生认识并指出各个身体部位。
2. 引导学生了解隐私部位，强调保护隐私部位的重要性。
3. 通过讨论，让学生认识到每个人的身体都是宝贵的，要尊重自己和他人。
（三）性侵知识普及（15分钟）1. 利用课件，向学生介绍性侵的定义、类型及特点。
2. 结合实际案例，讲解性侵的危害，让学生了解性侵对受害者的影响。
3. 分析性侵行为发生的原因，引导学生提高防范意识。
（四）自我保护技巧（20分钟）1. 教授学生识别和拒绝不适当的身体接触，强调说“不”的权利。
2. 情景模拟：让学生在小组内模拟遇到性侵情境，讨论如何应对和自我保护。
3. 总结有效的自我保护方法，如：大声呼救、寻求周围人帮助、迅速逃离现场等。
保护身心健康与预防性侵害主题班会PPT课件
积极举报
如果发现有性侵害或其他非法行为,勇敢地向有关部门反映和举报。
总结与展望
通过这次主题班会,我们深入地探讨了保护身心健康和预防性侵害的重要性。现在让我们总结一下这次会议的核心内容,并展望未来我们还需要做些什么。
4
强奸
通过暴力、威胁等手段,强行与他人发生性行为,严重侵犯他人的人身自由和尊严。
性侵害的危害
性侵害不仅严重伤害受害者的身心健康,也给社会带来了沉重的负担。受害者可能遭受严重的身体创伤、心理创伤和创伤后应激障碍,长期影响生活质量。此外,性侵害行为也严重侵犯了受害者的人身自由和尊严,破坏了社会的道德秩序和法律秩序。
热线寻求帮助
及时拨打专业热线寻求帮助和支持,可以获得专业的心理咨询和法律指导。
亲友沟通
向家人朋友倾诉自己的遭遇,获得情感支持和实际帮助。
社区资源
了解当地社区内专门为受害者提供的各种帮助和支持资源。
专业医疗
接受专业的心理辅导和医疗检查,有助于恢复身心健康。
整体预防计划
1
预防措施
制定全面的预防策略,包括法律法规、教育宣传、家庭保护和社会支持等多方面措施。
5.5M
受害者
全球每年约有550万名未成年人遭受性侵害。
60%
PTSD
60%的性侵害受害者会出现创伤后应激障碍。
$30B
经济损失
性侵害造成的经济损失高达每年300亿美元。
预防性侵害的重要性
保护儿童安全
性侵害会给受害者带来巨大的身心创伤,预防性侵害是保护儿童安全的首要任务。
维护社会公德
性侵害行为严重违反社会公德,预防性侵害能有效维护社会的道德秩序。
后续支持
学校应该积极配合相关部门,为受害学生提供长期的法律、医疗、社会等方面的支持和帮助。
中小学生预防性侵害安全教育主题班会PPT课件
保护证据
被性侵犯后不要洗澡，在报警的同时去找医 生，保存下证据，协助警察尽快抓到坏人。
预防性侵害
中小学生安全教育
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
主讲人：XXX
PART 01 正确认识性侵害 PART 02 那些人容易被性侵害 PART 03 性侵害产生地点 PART 04 如何避免性侵害 PART 05 被性侵后该如何做
PART 01 正确认识性侵害
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
留守 儿童
思想 落后
缺少 法律 意识
性教育 缺少
留守儿 童约
5800万
纵容 罪犯
那些人容易被性侵害？
未成年 未满18周岁的未成年，对性的无知，容易上当受骗， 好奇心强、缺少安全意识。
学生 普通的女学生，经不住头惑，好奇心强，被胁迫，追 逐名利,缺发安全意识等原因导致悲剧产生。
PART 03 性侵害产生地点
预防性侵害
中小学生安全教育
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
主讲人：XXX
目录
CONTE
N
T
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
强横
强横是指在对方不同意或没 有理会对方是否同意的情形 下﹙一样是利用暴力或武力 手段逼迫或要挟﹚，与对方 产生性交行动。
被性侵犯后不要洗澡，在报警的同时去找医 生，保存下证据，协助警察尽快抓到坏人。
预防性侵害
中小学生安全教育
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
主讲人：XXX
PART 01 正确认识性侵害 PART 02 那些人容易被性侵害 PART 03 性侵害产生地点 PART 04 如何避免性侵害 PART 05 被性侵后该如何做
PART 01 正确认识性侵害
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
留守 儿童
思想 落后
缺少 法律 意识
性教育 缺少
留守儿 童约
5800万
纵容 罪犯
那些人容易被性侵害？
未成年 未满18周岁的未成年，对性的无知，容易上当受骗， 好奇心强、缺少安全意识。
学生 普通的女学生，经不住头惑，好奇心强，被胁迫，追 逐名利,缺发安全意识等原因导致悲剧产生。
PART 03 性侵害产生地点
预防性侵害
中小学生安全教育
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
主讲人：XXX
目录
CONTE
N
T
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
强横
强横是指在对方不同意或没 有理会对方是否同意的情形 下﹙一样是利用暴力或武力 手段逼迫或要挟﹚，与对方 产生性交行动。
预防性侵害(主题班会PPT)
(五)认识性侵害的可能场所 1、厕所 2、校园角落 3、电梯 4、地下室、停车场 5、空教室 6、资料室、仪器室（人员出入较少的场所）
（六）认识性骚扰的可能场所 1、教室 2、操场（身体碰触） 3、办公室
PART 04
性骚扰发生方式
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
（十）加害人性骚扰的方式 1、接触身体
2、接触重要性器官
3、言语
三、防止性侵害及性骚扰
1、注意场所的安全 （1）不单独进电梯、地下室、空教室、厕所或校园死角。 （2）在不确定安全时，不与陌生人接触，不去可能危险的场所。 （3）如需单独外出，需告知好友你的去处及时间。 （4）如有担心，就不接触某人或去某场所。
（三）认识性侵害可能发生的时间 1、根据犯罪心理学统计，夜间10时至凌 晨3时，这个时间段容易发生性侵害事件。 2、学生放学的时间段。 （四）认识性骚扰可能发生的时间 1、上下班、上学放学时间。 2、夜间较容易发生。
PART 03
骚扰发生地点
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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预防性侵害及性骚扰发生
认识性骚扰
目录
CONTENTS
骚扰发生时间
骚扰发生地点 性骚扰发生方式
PART O1
认识性骚扰
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
主题班会预防性侵害安全教育课件课件
05
03
校园性侵害
发生在校园内或校园周边的性侵害案 件，通常涉及师生或同学之间的暴力 或胁迫行为。
04
家庭性侵害
在家庭成员之间发生的性侵害行为， 如父母对孩子、监护人对被监护人的 性侵犯。
性侵害的危害
总结词
阐述性侵害的危害
引发其他问题
性侵害还可能导致一些其他问题，如酗酒 、吸毒、自杀等。
影响学业和人际关系
总结词
明确性侵害的定义
详细描述
性侵害是指通过暴力、威胁、恐吓等手段，对他人实施性侵犯的行为。这种行 为包括但不限于性骚扰、性暴力、性交易等。
性侵害的常见形式
总结词
列举性侵害的常见形式
02
网络性侵害
利用网络手段，如社交媒体、即时通 讯工具等，对他人进行性骚扰或传播 色情内容。
01
公共场所性侵害
在公共场所如公交车、地铁、公园等 地方发生的性侵害案件，通常涉及陌 生人或陌生人的团伙作案。
性侵害的法律责任
民事责任
受害者有权要求施害者承担民事赔偿 责任，包括赔偿医疗费、精神损失费 等。
刑事责任
施害者可能面临刑事指控，如强奸罪 、猥亵罪等，根据情节严重程度，可 能受到不同程度的刑罚。
性侵害的后果与影响
身体伤害
受害者可能遭受身体上的 创伤，如性器官的损伤、 心理创伤等。
心理创伤
受害者可能遭受严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、 抑郁等，影响日常生活和 学业。
学习拒绝的艺术
学会勇敢说“不”
了解自己的权利和界限，学会在任何情况下勇敢地拒绝他人的不 当要求，无论对方是谁或处于何种情境。
掌握拒绝技巧
学习如何表达自己的态度和立场，以及如何避免尴尬或冲突的情况 ，例如转移话题、离开现场等。
预防性侵害主题班会《预防性侵害安全教育》PPT班会课件
预防性侵害安全教育
Prevention of safety violations education
保护自己，远离性侵害
目录CONTENT
01 什么是性侵害 02 哪些人容易被性侵害 03 性侵害实施者分析 04 实施性侵害的伎俩 05 如何防止性侵害
Part 01 什么是性侵害
01 什么是性侵害
乱伦，是乱亲、乱 辈、乱祖、乱门第 的总称，是一个伦 理术语。原意指夫 妻或未婚夫妻以外， 非同辈份的既成亲 属间若发生性关系。
强暴是指在对方不 同意或没有理会对 方是否同意的情况 下﹙一般是利用暴 力或武力手段强迫 或威胁﹚，与对方 发生性交行为。
媒介 卖淫
所谓媒介，在传播学 意义上是指利用媒质 存储和传播信息的物 质工具。按美国著名 传播学家施拉姆的见 解，“媒介就是传播 过程中，用以扩大并 延伸信息传送的工 具。”
仪器室、人员出入较 少的场所
资料室
空教室
05 性侵害该如何处理
遇到性侵害时，首先要 保持清醒的头脑，保持 镇静，临危不惧。
寻求适当机会和方式逃脱。
采取积极的防卫措施， 利用身边的器物或日常
生活用具防卫。
1
2
3
4
5
遇到性侵害时要有坚持反 抗到底的信心，软磨硬 泡，拖延时间，顽强抵 抗。
遭遇陌生人侵害时，要 努力记住犯罪分子的体 貌特征，保护好现场及
答一答
被迫观看或触摸他人的性器官。
强迫一起观看黄色书刊或色情影碟。
告诉父亲一件开心事，父亲高兴的抱抱你。
强迫儿童脱裤子露出性器官摸儿童的性器官部位。
他们脱掉裤子，强迫儿童摸他们的性器官。
对儿童讲非常下流的话。
医生用听诊器放在病人胸部为检查身体。
Prevention of safety violations education
保护自己，远离性侵害
目录CONTENT
01 什么是性侵害 02 哪些人容易被性侵害 03 性侵害实施者分析 04 实施性侵害的伎俩 05 如何防止性侵害
Part 01 什么是性侵害
01 什么是性侵害
乱伦，是乱亲、乱 辈、乱祖、乱门第 的总称，是一个伦 理术语。原意指夫 妻或未婚夫妻以外， 非同辈份的既成亲 属间若发生性关系。
强暴是指在对方不 同意或没有理会对 方是否同意的情况 下﹙一般是利用暴 力或武力手段强迫 或威胁﹚，与对方 发生性交行为。
媒介 卖淫
所谓媒介，在传播学 意义上是指利用媒质 存储和传播信息的物 质工具。按美国著名 传播学家施拉姆的见 解，“媒介就是传播 过程中，用以扩大并 延伸信息传送的工 具。”
仪器室、人员出入较 少的场所
资料室
空教室
05 性侵害该如何处理
遇到性侵害时，首先要 保持清醒的头脑，保持 镇静，临危不惧。
寻求适当机会和方式逃脱。
采取积极的防卫措施， 利用身边的器物或日常
生活用具防卫。
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遇到性侵害时要有坚持反 抗到底的信心，软磨硬 泡，拖延时间，顽强抵 抗。
遭遇陌生人侵害时，要 努力记住犯罪分子的体 貌特征，保护好现场及
答一答
被迫观看或触摸他人的性器官。
强迫一起观看黄色书刊或色情影碟。
告诉父亲一件开心事，父亲高兴的抱抱你。
强迫儿童脱裤子露出性器官摸儿童的性器官部位。
他们脱掉裤子，强迫儿童摸他们的性器官。
对儿童讲非常下流的话。
医生用听诊器放在病人胸部为检查身体。