2020届北京市清华附中高三第二学期第三次统练数学试题(含解析)

2020届北京市清华附中高三第二学期第三次统练数学试题(含解析)
2020届北京市清华附中高三第二学期第三次统练数学试题(含解析)

清华附中2020届高三第二学期第三次统练数学试题

一、选择题(共10小题;共40分)

1.复数的()

12z i i =--为虚数单位在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限

B. 第二象限

C. 第三象限

D. 第四象限

2.设{|210}S x x =+>,{|350}T x x =-<,则S T ?( )

A. ?

B. 1{|}2

x x <-

C. 5{|}3

x x >

D. 15{|}23

x x -

<< 3.祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是说:两个同高的几何体,如在等高处的截面积恒相等,则体积相等.设A 、B 为两个同高的几何体,:p A 、B 的体积不相等,:q A 、B 在等高处的截面积不恒相等.根据祖暅原理可知,p 是q 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件

D. 既不充分也不必要条件

4.下列图形中,不是三棱柱展开图的是( )

A. B. C. D.

5.已知抛物线2

4x y =上一点A 的纵坐标为4,则点A 到抛物线焦点的距离为( ) A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

6.函数()()2

13f x ax a x =---在区间[)1,-+∞上是增函数,则实数a 的取值范围是( ) A. 1,3

??-∞ ??

?

B. (],0-∞

C. 10,3

?? ??

?

D. 10,3

??????

7.若直线y =kx +1与圆x 2+y 2=1相交于P 、Q 两点,且∠POQ =120°(其中O 为坐标原点),则k 的值为( ) A. 3

B.

2 C. 3

3 D. 228.函数()sin()(0)4

f x A x π

ωω=+

>的图象与x 轴交点的横坐标构成一个公差为3

π的等差数列,要得到函

数()cos g x A x ω=的图象,只需将()f x 的图象( )

A. 向左平移

12

π

个单位 B. 向右平移

4

π

个单位

C. 向左平移

4

π

个单位 D. 向右平移

34

π

个单位 9.已知定义在R 上的

函数()21x m

f x -=-(m 为实数)为偶函数,记()3

2a f -=,

()3m b f =,()2c f =-,则( )

A . a b c <<

B. a c b <<

C. c a b <<

D. c b a <<

10.函数()f x x =,()2

2g x x x =-+.若存在129,,,0,2n x x x ??

???∈????

,使得

()()()()121n n

f x f x f x

g x -++???++()()()()121n n g x g x

g x f x -=++++L ,则n 的最大值是( )

A. 8

B. 11

C. 14

D. 18

二、填空题(共5小题;共25分)

11.已知向量()21,4a x =+r ,()2,3b x =-r ,若//a b r r

,则实数x 的值等于______.

12.已知双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的两条渐近线方程为y x =,若顶点到渐近线的距离为1,则

双曲线方程为 .

13.已知数列{}n a 对任意的*

,p q N ∈满足p q p q a a a +=+,且26a =-,则10a =______.

14.李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x 元.每笔订单顾客网上支付成功后,李明会得到支付款的80%. ①当x =10时,顾客一次购买草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;

②在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x 的最大值为__________. 15.在ABC V 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知60B =?,4b =,下列判断: ①若c =

,则角C 有两个解;

②若12BC BA ?=u u u r u u u r

,则AC 边上的高为

③a c +不可能是9.

其中判断正确的序号是______.

三、解答题(共6小题;共85分)

16.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,()1n n S na n n =+-,______.指出1S 、2S 、…n S 中哪一项最大,并说

明理由.

从①120S >,130S <,②5a 是2a 和6a 的等比中项这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.

17.在如图所示的三棱锥A BCD -中,ABD ?是边长为2的等边三角形,2BC DC ==,MN 是ABD

?的中位线,P 为线段BC 的中点.

(1)证明:MN NP ⊥.

(2)若二面角A BD C --为直二面角,求二面角A NP M --的余弦值.

18.丑橘是人们日常生活中常见的营养型水果.某地水果批发市场销售来自5个不同产地的丑橘,各产地的包装规格相同,它们的批发价格(元/箱)和市场份额如下: 产地 A

B

C

D

E

批发价格 150

160

140

155

170

市场份额

15% 10% 25% 20% 30%

市场份额亦称“市场占有率”.指某一产品的销售量在市场同类产品中所占比重.

(1)从该地批发市场销售丑橘中随机抽取一箱,估计该箱丑橘价格低于160元的概率;

(2)按市场份额进行分层抽样,随机抽取20箱丑橘进行检验,①从产地A ,B 共抽取n 箱,求n 的值;②从这n 箱中随机抽取三箱进行等级检验,随机变量X 表示来自产地B 的箱数,求X 的分布列和数学期望. (3)产地F 的丑橘明年将进入该地市场,定价160元/箱,并占有一定市场份额,原有五个产地的丑橘价格不变,所占市场份额之比不变(不考虑其他因素).设今年丑橘的平均批发价为每箱1M 元,明年丑橘的平均批发价为每箱2M 元,比较1M ,2M 的大小.(只需写出结论)

19.已知函数()ln x x

f x x a

=

+,其中0a >. (1)求曲线()y f x =在点()()

1,1f 处的切线方程; (2)若函数()f x 的最小值为-1,求实数a 的值.

20.已知椭圆C :()22

2210x y a b a b

+=>>,上下两个顶点分别为1B ,2B ,左右焦点分别为1F ,2F ,四边

形1122B F B F

是边长为()()0,2P n n >作直线l 交椭圆于D ,E 两点. (1)求椭圆C

标准方程;

(2)求证:四边形12DB B E 对角线交点的纵坐标与D ,E 两点的位置无关.

21.设n 为给定的大于2的正整数,集合{}1,2,,S n =???,已知数列n A :1x ,2x ,…,n x 满足条件: ①当1i n ≤≤时,i x S ∈;

②当1i j n ≤<≤时,i j x x ≠.

如果对于1i j n ≤<≤,有i j x x >,则称(

)

,i j x x 为数列n A 的一个逆序对.记数列n A 的所有逆序对的个数为

()n T A .

(1)若()41T A =,写出所有可能的数列4A ; (2)若()2n T A =,求数列n A 的个数;

(3)对于满足条件的一切数列n A ,求所有()n T A 的算术平均值.

一、选择题(共10小题;共40分)

1.复数的()

12z i i =--为虚数单位在复平面内对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限

C. 第三象限

D. 第四象限

【答案】C 【解析】

所对应的点为(-1,-2)位于第三象限.

【考点定位】本题只考查了复平面的概念,属于简单题. 2.设{|210}S x x =+>,{|350}T x x =-<,则S T ?( )

A. ?

B. 1{|}2

x x <-

C. 5{|}3

x x >

D. 15{|}23

x x -

<< 【答案】D 【解析】 【分析】

集合S T ,是一次不等式的解集,分别求出再求交集即可 【详解】{}

1210|2S x x x x ?

?=+=>-????

Q ,

{}5|350|3T x x x x ?

?=-<=

?,

则15|23S T x x ?

??=-<

故选D

【点睛】本题主要考查了一次不等式的解集以及集合的交集运算,属于基础题.

3.祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是说:两个同高的几何体,如在等高处的截面积恒相等,则体积相等.设A 、B 为两个同高的几何体,:p A 、B 的体积不相等,:q A 、B 在等高处的截面积不恒相等.根据祖暅原理可知,p 是q 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件

D. 既不充分也不必要条件

【答案】A 【解析】 【分析】

由题意分别判断命题的充分性与必要性,可得答案.

【详解】解:由题意,若A 、B 的体积不相等,则A 、B 在等高处的截面积不恒相等,充分性成立;反之,

A 、

B 在等高处的截面积不恒相等,但A 、B 的体积可能相等,例如A 是一个正放的正四面体,B 一个倒

放的正四面体,必要性不成立,所以p 是q 的充分不必要条件, 故选:A.

【点睛】本题主要考查充分条件、必要条件的判定,意在考查学生的逻辑推理能力. 4.下列图形中,不是三棱柱展开图的是( )

A. B. C. D.

【答案】C 【解析】 【分析】

根据三棱柱的展开图的可能情况选出选项.

【详解】由图可知,ABD 选项可以围成三棱柱,C 选项不是三棱柱展开图. 故选:C

【点睛】本小题主要考查三棱柱展开图的判断,属于基础题.

5.已知抛物线2

4x y =上一点A 的纵坐标为4,则点A 到抛物线焦点的距离为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

【答案】D 【解析】

试题分析:抛物线2

4x y =焦点在y 轴上,开口向上,所以焦点坐标为(0,1),准线方程为1y =-,因为点

A 的纵坐标为4,所以点A 到抛物线准线的距离为415+=,因为抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离,所以点A 与抛物线焦点的距离为5.

考点:本小题主要考查应用抛物线定义和抛物线上点的性质抛物线上的点到焦点的距离,考查学生的运算求解能力.

点评:抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离,这条性质在解题时经常用到,可以简化运算. 6.函数()()2

13f x ax a x =---在区间[)1,-+∞上是增函数,则实数a 的取值范围是( )

A. 1,3??-∞ ???

B. (],0-∞

C. 10,3??

???

D. 10,3??????

【答案】D 【解析】 【分析】

就0,0a a =≠分类讨论,后者需结合对称轴来讨论.

【详解】若0a =,则()3f x x =-,()f x 在区间[)1,-+∞上

增函数,符合.

若0a ≠,因为()f x 在区间[)1,-+∞上是增函数,故0

112a a a

>??

-?≤-??,解得103a <≤.

综上,1

03

a ≤≤. 故选:D .

【点睛】本题考查含参数的函数的单调性,注意根据解析式的特点合理分类,比如解析式是二次三项式,则需讨论二次项系数的正负以及对称轴的位置,本题属于基础题.

7.若直线y =kx +1与圆x 2+y 2=1相交于P 、Q 两点,且∠POQ =120°(其中O 为坐标原点),则k 的值为( ) A. B.

C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】

直线过定点,直线y=kx +1与圆x 2+y 2=1相交于P 、Q 两点,且∠POQ=120°(其中O 为原点),可以发现∠QOx 的大小,求得结果.

【详解】如图,直线过定点(0,1),

∵∠POQ=120°∴∠OPQ=30°,?∠1=120°,∠2=60°, ∴由对称性可知k=±3 故选C .

【点睛】本题考查过定点的直线系问题,以及直线和圆的位置关系,是基础题. 8.函数()sin()(0)4

f x A x π

ωω=+

>的图象与x 轴交点的横坐标构成一个公差为3

π

的等差数列,要得到函

数()cos g x A x ω=的图象,只需将()f x 的图象( )

A. 向左平移

12

π

个单位 B. 向右平移

个单位 C. 向左平移

4

π

个单位 D. 向右平移

34

π

个单位 【答案】A 【解析】 依

()

f x 的周期为

()22ππ,3,sin 334T f x A x π

ωω

?

?=

=

==+ ??

?.而

()πππππsin 3sin 3sin 3244124g x A x A x A x ?????

???=+=++=++ ? ? ???????????

,故应左移π12.

9.已知定义在R 上的函数()21x m

f x -=-(m 为实数)为偶函数,记()3

2a f -=,

()3m b f =,()2c f =-,则( ) A. a b c << B. a c b <<

C. c a b <<

D. c b a <<

【答案】A 【解析】

【分析】

先根据()f x 为偶函数得到0m =,求出函数的单调性后可得,,a b c 的大小关系. 【详解】因为()2

1x m

f x -=-为偶函数,所以()()f x f x =-,

故2121x m x m +--=-即x m x m +=-对任意的x ∈R 恒成立,故0m =, 所以()21x

f x =-.

当0x ≥时,()21x

f x =-,()f x 在[)0,+∞上为增函数,

因为302132m -<<=<,故()()()3

232m

f f f -<<,所以()2a b f <<.

又()()22f f -=,故a b c <<. 故选:A.

【点睛】本题考查函数的

奇偶性、单调性以及指数式的大小比较,此类问题属于基础题. 10.函数()f x x =,()2

2g x x x =-+.若存在129,,,0,2

n x x x ?????∈????

,使得

()()()()121n n f x f x f x g x -++???++()()()()121n n g x g x g x f x -=++++L ,则n 的最大值是( )

A. 8

B. 11

C. 14

D. 18

【答案】C 【解析】 【分析】 令

()222

h x x x =-+,

129,,,0,2n x x x ??

???∈??

??

,使得

()()()()121n n h x h x h x h x -++???+=,算出左侧的取值范围和右侧的取值范围后可得n 的最大值. 【详解】因为存在129,,,0,2n x x x ??

???∈????

, 使得()()()()121n n f x f x f x g x -++???++()()()()121n n g x g x g x f x -=++++L ,

故222

1111222222n n n n x x x x x x ---+++-+=-+L .

令()2

22h x x x =-+,90,2x ??∈????

,则()5314h x ≤≤,

故()22

1111531222214n n n x x x x n ---≤-+++-+≤-L ,因为()5314

n h x ≤≤ 故53

14

n -≤,故max 14n =. 故选:C.

【点睛】本题考查二次函数的最值,注意根据解析式的特征把原方程合理整合,再根据方程有解得到n 满足的条件,本题属于较难题.

二、填空题(共5小题;共25分)

11.已知向量()21,4a x =+r ,()2,3b x =-r ,若//a b r r

,则实数x 的值等于______.

【答案】

12

【解析】 【分析】

根据向量共线的坐标形式可求x 的值.

【详解】因为//a b r r

,故()()21342x x +?=?-,解得12

x =. 故答案为:

1

2

. 【点睛】本题考查向量共线的坐标形式,一般地,如果()()1122,,,a x y b x y ==r r

,那么:

(1)若//a b r r ,则1221x y x y =;(2)若a b ⊥r r

,则12120x x y y +=.

12.已知双曲线22221(0,0)x y a b a b -=>>的两条渐近线方程为3

3

y x =±,若顶点到渐近线的距离为1,则

双曲线方程为 .

【答案】22

3144

x y -=

【解析】 由已知

,即

,取双曲线顶点

及渐近线

,则顶点到该渐近线

距离为,由题可知,所以

,则所求双曲线方程为22

3144

x y -=.

13.已知数列{}n a 对任意的*

,p q N ∈满足p q p q a a a +=+,且26a =-,则10a =______.

【答案】30- 【解析】 【分析】

令1p =,则11p p a a a +=+,从而可得{}n a 为等差数列且公差为1a ,再根据26a =-得到1a ,利用等差数列的通项公式可求10a .

【详解】令1p =,则11p p a a a +=+,故11p p a a a +-=,故{}n a 为等差数列且公差为1a , 故()1111n a a n a na =+-?=.

因为26a =-,故13a =-,故1030a =-. 故答案为:30-

【点睛】本题考查等差数列的基本量的计算,注意对给定的递推关系合理赋值,本题属于基础题. 14.李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x 元.每笔订单顾客网上支付成功后,李明会得到支付款的80%. ①当x =10时,顾客一次购买草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;

②在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x 的最大值为__________. 【答案】 (1). 130. (2). 15. 【解析】 【分析】

由题意可得顾客需要支付的费用,然后分类讨论,将原问题转化为不等式恒成立的问题可得x 的最大值. 【详解】(1)10x =,顾客一次购买草莓和西瓜各一盒,需要支付()608010130+-=元. (2)设顾客一次购买水果的促销前总价为y 元,

120y <元时,李明得到的金额为80%y ?,符合要求.

120y ≥元时,有()80%70%y x y -?≥?恒成立,即()87,8y

y x y x -≥≤

,即min

158y x ??≤= ???元. 所以x 的最大值为15.

【点睛】本题主要考查不等式的概念与性质?数学的应用意识?数学式子变形与运算求解能力,以实际生活为背景,创设问题情境,考查学生身边的数学,考查学生的数学建模素养.

15.在ABC V 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知60B =?,4b =,下列判断:

①若c =

,则角C 有两个解;

②若12BC BA ?=u u u r u u u r

,则AC 边上的高为

③a c +不可能是9.

其中判断正确的序号是______. 【答案】③ 【解析】 【分析】

利用余弦定理逐项判断后可得正确的选项.

【详解】对于①,若c =

2

116322

a a =+-?,

故2130a -=,此方程有唯一解a ,故角C 有唯一解,所以①错.

对于②,因为12BC BA ?=u u u r u u u r

,故1

122

ac =,即24ac =, 又由余弦定理可得22

11622

a c a c =+-???,故2240a c +=,

所以()2

88a c +=即a c +=24

a c ac ?+=?

?

=??,

消元后可得2240a -+=,因889680?=-=-<,故方程无解,

即满足12BC BA ?=u u u r u u u r

的三角形不存在,故②错误.

对于③,由余弦定理可得()()()2

2

2

2

2

31634

a c ac a c ac a c a c =+-=+-≥+-

+, 整理得到()2

164

a c +≥

即8a c +≤,故a c +不可能是9,故③正确.

故答案为:③.

【点睛】本题考查余弦定理在解三角形中的应用,还考查了基本不等式的应用,注意根据三角形中已知的量选择合适的定理来构建关于未知量的方程,再对所得的方程进行代数变形(如放缩、消元等),本题属于中档题.

三、解答题(共6小题;共85分)

16.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,()1n n S na n n =+-,______.指出1S 、2S 、…n S 中哪一项最大,并说明理由.

从①120S >,130S <,②5a 是2a 和6a 的等比中项这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答. 【答案】①②均能得到6S 最大.

【解析】 【分析】

根据()1n n S na n n =+-可得122n a a n =+-,从而可判断{}n a 为等差数列,若选①,则可得11112a <<,故可判断出等差数列的通项何时变号,从而得到n S 的最大项. 若选②,则可求出1a ,同样可判断出等差数列的通项何时变号,从而得到n S 的最大项.

【详解】因为()1n n S na n n =+-,故()()11n n n S n S S n n -=-+-, 故()()111n n n S nS n n --=--. 当2n ≥时,

111n n S S n n -=--即111

n n S S

n n --=--, 所以n S n ??

?

???

是以1S 为首项,1-为公差的等差数列,所以()()11111n S S n a n n =+-?-=+-,

所以()11n S a n n =+-,故11,1

,2

n n n a n a S S n -=?=?

-≥?,也即是122n a a n =+-

故12n n a a --=-,所以{}n a 为等差数列. 若选①,

因为120S >,130S <,故11112a <<, 故61100a a =->,71120a a =-<,故6S 最大.

若选②,则2

526a a a =,故()()()2

1118210a a a -=--,解得111a =,

故132n a n =-,故670,0a a ><,故6S 最大.

【点睛】本题为数列中的补全条件解答题,考查数列{}n a 的通项与前n 项和n S 的关系以及等差数列前n 和的最值问题,后者常通过项何时开始变号来确定n S 何时取最值,本题属于中档题. 17.在如图所示的三棱锥A BCD -中,ABD ?是边长为2

的等边三角形,BC DC ==MN 是ABD

?的中位线,P 为线段BC 的中点.

(1)证明:MN NP ⊥.

(2)若二面角A BD C --为直二面角,求二面角A NP M --的余弦值. 【答案】(1)见解析;(2)27

7

. 【解析】 【分析】

(1)如图,由中位线可得//MN BD ,取BD 的中点为O ,取BO 的中点E ,连接,,,AO CO EN PE ,可证

BD ⊥平面NEP ,从而可证MN NP ⊥.

(2)建立如图所示的空间直角坐标系,计算出平面MNP 的法向量和平面ANP 的法向量的夹角的余弦值后可得二面角A NP M --的余弦值.

【详解】(1)如图,取BD 的中点为O ,取BO 的中点E ,连接,,,AO CO EN PE . 因为ABD ?是边长为2的等边三角形,BO DO =,所以AO BD ⊥. 因为,AN BN BE EO ==,故//EN AO ,故EN BD ⊥. 因为2,2BC CD BD ==

=,所以222BD BC DC =+且CO BD ⊥,所以2

BCD π

∠=

.

因为,BP PC BE EO ==,故//EP CO ,所以EP BD ⊥.

因为EN EP E ?=,EN ?平面ENP ,EP ?平面ENP ,故BD ⊥平面ENP , 因为NP ?平面ENP ,BD ⊥NP .

因为,AN NB AM MD ==,故//MN BD ,所以MN NP ⊥.

(2)由(1)可得,AO BD CO BD ⊥⊥, 所以AOC ∠为二面角A BD C --的平面角, 因为二面角A BD C --为直二面角,所以2

AOC π

∠=即AO OC ⊥.

建立如图所示的空间直角坐标系,

则()(1313110,0,0,3,,0,,,0,,,,0222222O A N M P ?????

- ? ? ? ??

????. 故130,,22NP ??=- ? ???u u u r ,13,0,22AN ?=- ??

u u u r ,()1,0,0MN =u u u u

r .

设平面MNP 的法向量为(),,m x y z =u r

则00NP m MN m ??=??=?u u u v v u u u u v v 即30

0y z x ?=??=?

?,故0x =,取3y =1z =,

所以()

3,1m =u r

.

设平面ANP 的法向量为(),,n u v w =r

则00NP n AN n ??=??=?u u u v v u u u v v 即30

30v w u w ?-=??=??,取1w =,则3,3u v == 故()

3,3,1n =r

所以27cos ,47m n m n m n

?==?u r r

u r r u r r

因为二面角A NP M --的平面角为锐角, 故二面角A NP M --的余弦值为

77

.

【点睛】

本题考查线线垂直的证明以及二面角的平面角的计算,一般地,线线垂直的判定可由线面垂直得到,也可以由两条线所成的角为

2

得到,而线面垂直又可以由面面垂直得到,解题中注意三种垂直关系的转化.空间中的角的计算,可以建立空间直角坐标系把角的计算归结为向量的夹角的计算,也可以构建空间角,把角的计算归结平面图形中的角的计算.

18.丑橘是人们日常生活中常见的营养型水果.某地水果批发市场销售来自5个不同产地的丑橘,各产地的包装规格相同,它们的批发价格(元/箱)和市场份额如下: 产地 A

B

C

D

E

批发价格 150

160

140

155

170

市场份额 15% 10% 25% 20% 30%

市场份额亦称“市场占有率”.指某一产品的销售量在市场同类产品中所占比重.

(1)从该地批发市场销售的丑橘中随机抽取一箱,估计该箱丑橘价格低于160元的概率;

(2)按市场份额进行分层抽样,随机抽取20箱丑橘进行检验,①从产地A ,B 共抽取n 箱,求n 的值;②从这n 箱中随机抽取三箱进行等级检验,随机变量X 表示来自产地B 的箱数,求X 的分布列和数学期望. (3)产地F 的丑橘明年将进入该地市场,定价160元/箱,并占有一定市场份额,原有五个产地的丑橘价格不变,所占市场份额之比不变(不考虑其他因素).设今年丑橘的平均批发价为每箱1M 元,明年丑橘的平均批发价为每箱2M 元,比较1M ,2M 的大小.(只需写出结论)

【答案】(1)0.6;(2)①5, ②分布列见解析,6

5

EX =;(3)21M M >.

【解析】 【分析】

(1)根据题设中的市场份额表可得所求的概率为0.6.

(2)对于①,根据,A B 所占份额可得5n =,对于②,利用超几何分布可求X 的分布列,根据公式可求其数学期望.

(3)算出12,M M 后可得12M M <.

【详解】(1)根据市场份额表可知从该地批发市场销售的丑橘中随机抽取一箱,该箱丑橘价格低于160元的概率为0.150.250.0.206++=. (2)①200.255n =?=.

②5箱中产地B 的有2箱,故X 可取0,1,2,

又()3032351010C C P X C ===,()213235315C C P X C ===,()12

323

53

210

C C P X C ===, 所以X 的分布列为:

1336012105105

EX =?

+?+?=. (3)11500.151600.11400.251550.21700.3155.5M =?+?+?+?+?=, 而2215031602140515541706160311016020202020202020a a

a a a a a a M a

M ??????+=

+++++=+++++++,

其中3:2:5:4:6:a 为,,,,,A B C D E F 五个产地的丑橘所占市场份额之比, 则21 4.5020M a

M a

-=

>+,故21M M >.

【点睛】本题考查统计图表的应用、离散型随机变量的分布列及数学期望的求法,计算分布列时注意根据常见的分布(如二项分布、超几何分布)简化概率的计算,本题属于中档题.

19.已知函数()ln x x

f x x a

=

+,其中0a >. (1)求曲线()y f x =在点()()

1,1f 处的切线方程; (2)若函数()f x 的最小值为-1,求实数a 的值. 【答案】(1)11

11

y x a a =-++;(2)2a e -=. 【解析】 【分析】

(1)求出()()1,1f f '后可得曲线()y f x =在点()()

1,1f 处的切线方程.

(2)求出()f x ',令()ln x x a a x ?=++,利用导数和零点存在定理可得()x ?在()0,∞+上有且只有一个零点0x ,该零点也是()f x 的最小值点,利用()f x 的最小值为1-及该零点满足的方程可求a 的值. 【详解】(1)()10f =,又()()()()()

22

1ln ln ln x x a x x x a a x

f x x a x a ++-++'==++, 故()1

11f a '=

+,所以曲线()y f x =在点()()

1,1f 处的切线方程为1111

y x a a =-++.

(2)令()ln x x a a x ?=++,则()10a

x x

?'=+>,所以()x ?为()0,∞+上的增函数. 取{

}2

min ,M a e

-=,则当0x M <<时,则有()2ln 220x a a x a a ?<+<-<,

又()110a ?=+>,由零点存在定理有()x ?在()0,∞+上有且只有一个零点. 设该零点为0x ,

则当()00,x x ∈,()0x ?<即()0f x '<,所以()f x 在()00,x 为减函数; 当()0,x x ∈+∞,()0x ?>即()0f x '>,所以()f x 在()0,x +∞为增函数, 所以()()00

0min 0ln 1x x f x f x x a

==

=-+,

又00ln 0x a a x ++=,所以

00

ln 1ln x x a x =--即0x a =,故2ln 0a +=,解得2a e -=.

【点睛】本题考查导数的几何意义以及导数在函数最值中的应用,当导函数的零点不易求得时,可以采用虚设零点的方法来处理最值问题,本题属于中档题.

20.已知椭圆C :()22

2210x y a b a b

+=>>,上下两个顶点分别为1B ,2B ,左右焦点分别为1F ,2F ,四边

形1122B F B F

是边长为()()0,2P n n >作直线l 交椭圆于D ,E 两点. (1)求椭圆C 的标准方程;

(2)求证:四边形12DB B E 对角线交点的纵坐标与D ,E 两点的位置无关.

【答案】(1)22

184

x y +=;

(2)见解析. 【解析】 【分析】

(1)求出,,a b c 后可得椭圆的方程.

(2)设直线():DE x t y n =-,()()1122,,,D x y E x y ,则可用,D E 的坐标表示直线2DB 与直线1EB 交点

M 的纵坐标,再联立DE 的方程和椭圆的方程,消去x 后,利用韦达定理化简M y ,从而可得M y 为定值.

【详解】(1)因为四边形1122B F B F

是边长为2b c ==

,所以a =

所以椭圆方程为:22

184

x y +=.

(2)设直线():DE x t y n =-,()()1122,,,D x y E x y , 则直线121

2

:2y DB y x x +=

-,2

122:2y EB y x x -=+, 由11222222y y x x y y x x +?

=-???-?=+??

可得直线2DB 与直线1EB 交点M 的纵坐标为 ()()

()

211221*********M x y x y x x y x y x y x x ++-=

-++

()()

()()

122121212142422y y n y y y y n y y y y n -++-=

-++-,

由()22

184x y x t y n ?+=???=-?

可得()22222

2280t y t ny t n +-+-=, 所以222121222

28,22

t n t n y y y y t t -+==++,且222326480t t n ?=+->,

又()()22221222

21

282424222222M t n t n n y y t t y t n n y y n t -?-?+-++==??-+- ?+??

()()212212

3244282y y t n n n y y t -+-+=--+, 故四边形12DB B E 对角线交点的纵坐标与D ,E 两点的位置无关.

【点睛】本题考查椭圆的标准方程的求法以及椭圆中的定点问题,前者只需求出,,a b c 即可,后者应把求解目标化为与交点坐标有关的代数式,再联立直线方程和椭圆方程,利用韦达定理化简代数式,从而可证定点定值问题,本题属于较难题.

21.设n 为给定的大于2的正整数,集合{}1,2,,S n =???,已知数列n A :1x ,2x ,…,n x 满足条件: ①当1i n ≤≤时,i x S ∈; ②当1i j n ≤<≤时,i j x x ≠.

如果对于1i j n ≤<≤,有i j x x >,则称()

,i j x x 为数列n A 的一个逆序对.记数列n A 的所有逆序对的个数为

()n T A .

(1)若()41T A =,写出所有可能的数列4A ; (2)若()2n T A =,求数列n A 的个数;

(3)对于满足条件的一切数列n A ,求所有()n T A 的算术平均值.

【答案】(1)不同的4A 分别为:1,2,4,3;1,3,2,4;2,1,3,4;(2)()()2

1212

n n n --;(3)

()14n n -. 【解析】

2019年北京市清华附中高考数学一模试卷(文科)(有答案解析)

2019年北京市清华附中高考数学一模试卷(文科) 题号一二三总分 得分 一、选择题(本大题共8小题,共40.0分) 1.若集合M={-1,0,1,2},N={y|y=2x+1,x∈M},则集合M∩N等于() A. {-1,1} B. {1,2} C. {-1,1,3,5} D. {-1,0,1,2} 2.为弘扬中华传统文化,某校组织高一年级学生到古都西安游学.在某景区,由于时间关系,每 个班只能在甲、乙、丙三个景点中选择一个游览.高一(1)班的27名同学决定投票来选定游览的景点,约定每人只能选择一个景点,得票数高于其它景点的入选.据了解,在甲、乙两个景点中有18人会选择甲,在乙、丙两个景点中有18人会选择乙.那么关于这轮投票结果,下列说法正确的是() ①该班选择去甲景点游览; ②乙景点的得票数可能会超过9; ③丙景点的得票数不会比甲景点高; ④三个景点的得票数可能会相等. A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.已知平面向量,,均为非零向量,则“(?)=()”是“向量,同向”的() A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4.若x,y满足,则y-x的最大值为() A. -2 B. -1 C. 2 D. 4 5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积 为() A. 8 B. 2 C. 2 D. 2 6.已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过点F的直线l交抛物线C于A,B两点,若|AB|=8,则线 段AB的中点M到直线x+1=0的距离为() A. 2 B. 4 C. 8 D. 16

试论近三年高考数学试卷分析

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 近三年高考数学试卷分析 陈夏明 近三年的数学试卷强调了对基础知识的掌握、突出运用所学知识解决实际问题的能力.整套试卷遵照高考考试大纲的要求,从题型设置、考察知识的范围和运算量,书写量等方面保持相对稳定,体现了考查基础知识、基本运算方法和基本数学思想方法的特点.好多题都能在课本上找到影子,是课本题的变形和创新.这充分体现了高考数学试题“来源于课本”的命题原则,同时,也注重了知识之间内在的联系与综合,在知识的交汇点设计试题的原则。 2009年高考数学考试大纲与往年对比,总体保持平稳,个别做了修改,修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平,从大纲来看,高考主干知识八大块:1.函数;2.数列;3.平面向量;4.不等式(解与证);5.解析几何;6.立体几何;7.概率与统计。仍为考查的重点,其中函数是最核心的主干知识. 考试要求有变化: 今年数学大纲总体保持平稳,并在平稳过渡中求试题创新,试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平;适当加大文理卷的差异,力求文理学生成绩平衡,文科试题“适当拉大试题难度的分布区间,试题难度的起点应降低,而试题难度终点应与理科相同”。 试题难度没有太大变化,但思维量进一步加大,更加注重基础知识、基本技能的考查.注重通性通法,淡化特殊技巧,重视数学思想方法的考查.不回避重点知识的考查。函数、数列、概率(包括排列、组合)、立体几何、解析几何等知

识仍是考查的重点内容.保持高考改革的连续性、稳定性,严格遵循《考试大纲》命题. 针对高考变化教师应引导学生: 1.注重专题训练,找准薄弱环节 2.关注热点问题进行有针对性的训练 3.重视高考模拟试题的训练 4.回归课本,查缺补漏。 5.重视易错问题和常用结论的归纳总结 6.心理状态的调整与优化 (1)审题与解题的关系: 我建以审题与解题的关系要一慢一快:审题要慢,做题要快。 (2)“会做”与“得分”的关系: 解题要规范,俗话说:“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整.这非常重要,在平时训练时要严格训练. (3)快与准的关系: 在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果. (4)难题与容易题的关系: 拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此不要在某个卡住的题上打“持久战”,特别不要“小题大做”那样既耗费时间又未心能拿分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,而且解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难。 因此,我建议答题应遵循: 三先三后: 1.先易后难 2.先高(分)后低(分) 3.先同后异。

清华附中小升初语文考试卷【最新】

清华附中小升初语文考试卷 一、积累运用 1.下列加点字注音有误的一组是()。 A. 雷霆(tíng) 陨石(yǔn) 浏览(liú) 窥探(kuī) B. 歼灭(jiān)誊写(téng)吊唁(yan)凛冽(lǐn) C. 璀璨(cuǐ) 窈窕(tiǎo) 崛起(jué) 岂止(qǐ) D. 矗立(chù) 揪着(jiū)惩罚(chéng) 歧途(qǐ) 2.下列各组词语中,有错别字的一组是_______ A. 冷笑为难招待安居乐业 B. 出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌 C. 囚犯解释实话实说面不改色

D. 负责大臣完好无损不惜代价 3.查字典完成填空。 (1)“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序________,再查音节________,用部首查字法先查部首________,再查________画。“坠”在字典中的解释有:①落,掉下;②往下沉;③系在器物上垂着的东西,在本词语中应选第________种解释。 (2)“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序________,再查音节________,用部首查字法先查部首________,再查________画。“昧”在字典中的解释有:①糊涂;不明白;②隐藏;③昏暗; ④冒犯;冒昧,在本词语中应选第________种解释。 4.下列互为反义词的是() A. 周围---四周 B. 嚣张---狂妄 C. 同意---反对

5.下列句子中,加下划线的词语使用不当的一项是() A. 这是一道难题,我绞尽脑汁地想啊想,终于有了眉目。 B. 在老师面前,他总是一本正经,可在同学面前调皮得很啊! C. 这盘菜苦中带辣,含辛茹苦,实在吃不下去。 D. 对灾区人们来说,这几十块钱可能是杯水车薪,但它却是我的心意。 6.选词填空。 深情盛情热情 (1)蒙古族人民骑马几十公里,________远迎客人。 (2)进了蒙古包,他们________款待来客。夕阳西下,他们和汉族客人依依不舍,________话别。 7.下面四句话中,哪句话与其它句子意思不一样()。

推荐-清华附中2018-2018高三下数学(理)统练2答案 精品

清华附中2018-2018高三下数学(理)统练2答案 1-5 C D D D A 6-8 A D D 9、四 10、-2 11、 2 12 、 4 3 13、3 1 4 833 15、解:(1) 令???-==???=-=??? ? ??-=+?-=+=1001143cos 21 ),(2 2y x y x y x y x y x 或则π, )1,0()0,1(-=-=∴或 2分 (2) )1,0(0),0,1(-=∴=?= 3分 ))3 2cos(,(cos )1)23( cos 2,(cos 2x x x x -=--=+π π 4分 2 ) 234cos(122cos 1)32(cos cos ||222x x x x -+++=-+=+π π 6分 )]23cos(2[cos 211)]234cos( 2[cos 211x x x x --+=-++=π π )32cos(211]2sin 232cos 212[cos 211π++=--+=x x x x 8分 35323320ππππ<+

高考数学试卷分析及命题走向

2019年高考数学试卷分析及2019年命题走 向 一、2019年高考试卷分析 2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(全国卷i)继承2019年的改革方向。既保持了一定的稳定性,又有创新和发展;既重视考查中学数学知识掌握程度,又注重考查进入高校继续学习的潜能。 1考试内容体现了《考试大纲》的要求。 2试题结构与2019年大体相同。全卷共22小题,选择题12道,每题5分;填空题4道,每题4 分;解答题6道,前5道每题12分,最后1道14分。 3考试要求与考点分布。第1小题,(理)掌握复数代数形式的运算法则;(文)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念、符号,能够正确表示简单的集合。第2小题,掌握对数的运算性质。第3小题,掌握实数与向量的积,平面向量的几何意义及平移公式。第4小题,会求一些简单函数的反函数。第5小题,掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。第6小题,(理)了解空集和全集,属于、包含和相等关系的意义,掌握充要条件的意义;(文)掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式。第7小题,掌握椭圆的标准方程和简单几何性质,理解椭圆的参数方程。第8小题,掌握直线方程的点斜式,了解线性规划的意义,并会简单的应用。第9小题,掌握同角三角函数的基本关系式,了解正弦函数、余弦函数的图像和性质。第10小题,能够画出空间两条直线、直线和平面各

种位置关系的图形,根据图形想像它们的位置关系,了解三垂线定理及其逆定理。第11小题,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。第12小题,掌握简单方程的解法。第13 小题,掌握简单不等式的解法。第14小题,(理)掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程;(文)掌握等比数列的通项公式。第15小题,(理)了解递推公式是给出数列的一种方法;(文)直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程。第16小题,掌握斜线在平面上的射影。第17小题,(理)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解周期函数与最小正周期的意义;(文)掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式。第18小题,(理)了解离散型随机变量的意义,会求出某些简单的离散型随机变量的分布列,并能根据其分布列求出期望值。(文)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解周期函数与最小正周期的意义。第19小题,( 理)掌握指数函数的概念、图像和性质;(文)会求多项式函数的导数,并会用导数求多项式函数的单调区间。第20小题,(理)掌握直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念,掌握二面角、二面角的平面角的概念;(文)会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率,用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。第21小题,(理)掌握双曲线的定义、标准方程和简单几何性质,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算;(文)掌握直线和平面的距离的概念,掌握二面角、二面角的平面角的概念。第22小题,(理)了解数列通项公式

高考真题理科数学解析版

理科数学解析 一、选择题: 1.C【解析】本题考查集合的概念及元素的个数. 容易看出只能取-1,1,3等3个数值.故共有3个元素. 【点评】集合有三种表示方法:列举法,图像法,解析式法.集合有三大特性:确定性,互异性,无序性.本题考查了列举法与互异性.来年需要注意集合的交集等运算,Venn图的考查等. 2.D【解析】本题考查常有关对数函数,指数函数,分式函数的定义域以及三角函数的值域. 函数的定义域为,而答案中只有的定 义域为.故选D. 【点评】求函数的定义域的依据就是要使函数的解析式有意义的自变量的取值范围.其求解根据一般有:(1)分式中,分母不为零;(2)偶次根式中,被开方数非负;(3)对数的真数大于0:(4)实际问题还需要考虑使题目本身有意义.体现考纲中要求了解一些简单函数的定义域,来年需要注意一些常见函数:带有分式,对数,偶次根式等的函数的定义域的求法. 3.B【解析】本题考查分段函数的求值. 因为,所以.所以. 【点评】对于分段函数结合复合函数的求值问题,一定要先求内层函数的值,因为内层函数的函数值就是外层函数的自变量的值.另外,要注意自变量的取值对应着哪一段区间,就使用

哪一段解析式,体现考纲中要求了解简单的分段函数并能应用,来年需要注意分段函数的分段区间及其对应区间上的解析式,千万别代错解析式. 4.D【解析】本题考查三角恒等变形式以及转化与化归的数学思想. 因为,所以.. 【点评】本题需求解正弦值,显然必须切化弦,因此需利用公式转化;另外,在转化过程中常与“1”互相代换,从而达到化简的目的;关于正弦、余弦的齐次分式,常将正弦、余弦转化为正切,即弦化切,达到求解正切值的目的.体现考纲中要求理解三角函数的基本关系式,二倍角公式.来年需要注意二倍角公式的正用,逆用等. 5.B【解析】本题以命题的真假为切入点,综合考查了充要条件,复数、特称命题、全称命题、二项式定理等. (验证法)对于B项,令,显然,但不互为共轭复数,故B为假命题,应选B. 【点评】体现考纲中要求理解命题的概念,理解全称命题,存在命题的意义.来年需要注意充要条件的判断,逻辑连接词“或”、“且”、“非”的含义等. 6.C【解析】本题考查归纳推理的思想方法. 观察各等式的右边,它们分别为1,3,4,7,11,…, 发现从第3项开始,每一项就是它的前两项之和,故等式的右

北京市清华附中2020届高三4月统练语文试卷(含答案)

北京市清华附中2020届高三4月统练 语文试题 一、本大题共 6 题,共 19 分。 阅读下面材料,完成 1-6 题。 材料一 今天,对中国文化稍有了解的人,都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关,但不等于说,将字写得好看一些,就是书法艺术了。 汉字书写的形式有很多种,早期刻在龟甲等上的叫甲骨文,后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文,又叫大篆。秦始皇统一中国,文字也随之统一,那叫小篆。汉代 以后又有隶书,后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书 写的(甲),(乙)强,又有流畅的节奏,是人们平时很喜欢的书法形式。 中国有书法艺术,得力于两方面的因素。一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有独特的优美形式,为书法艺术的(丙)提供了条件。一是毛笔。毛 笔的发明,是中国文化史上的重要事件,它不仅是书法艺术产生的基础,中国绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔, 柔软而富有弹性,可以产生丰富的变化,为书法艺术的产生提供了可能。 书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团,曾创作《行草》组舞,享誉世界。他的灵感来自中国书法。它活化了中国书法的精神,其中《行草贰》最为典型。在舞蹈过程中,舞者如同一个即兴创作的书法家,挥毫泼墨,时而停顿,时而激越,时而流动婉转,时而迟缓柔媚。虽然布景上没 有书法,舞台上没有字迹,但使人感受到书法的气脉在流动。 一千多年前的唐代,大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中,他日日临摹前代大师的书迹,但进步不大。一日,他到长安街头,看到人头攒动,凑前一看,见 一位女舞蹈家,姿容曼妙,身材纤秀,挥舞着长剑,凌空飞舞,柔美的身躯,飘 拂的衣带,随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就 是京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴,从中悟出了书法妙道,从此书艺大进。 一个是当代舞蹈家从书法中得到舞蹈的灵感,一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发,它说明书法和舞蹈有共通的因素。这共通的因素,就是无影无形又无处不在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂。有的人说,看中国书法,就像看 太极拳,拳手以优游回环的节奏,在茫茫虚空之中,舞出一条流动的线。中国书 法所说的“一笔书”,就是就这一内在线条而言的。一笔书,不是说一笔写成, 笔与笔不间断地连在一起,而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的,但内在的气脉不能断,内在气脉断了,就没有了生机。“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》,就是气脉不断之作,一气呵成,气韵流荡,线条之间时断时连。我们读这样的作品,不知不觉中就会被它内在的线条所抓住。 (选自《中国文化读本》) 1.填写在材料一中甲、乙、丙三处最合适的一项应是( 3 分) A.实用性快捷化形式感 B.形式感实用性快捷化

2020届北京市清华大学附属中学高三第一学期(12月)月考数学试题

清华附中高三2019年12月月考试卷数学 一、选择题(共8小题;共40分) 1.已知集合{}1,0,1A =-,2 {1}B x x =< ,则A B =U ( ) A. {}1,1- B. {}1,0,1- C. {} 11x x -≤≤ D. {} 1x x ≤ 2.设等差数列{}n a 的前n 项的和为n S ,且1352S =,则489a a a ++=( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 20 3.若12 2log log 2a b +=,则有( ) A. 2a b = B. 2b a = C. 4a b = D. 4b a = 4.一个棱长为2的正方体被一个平面截去一部分后,剩余几何体的三视图如图所示,则截去的几何体是( ) A. 三棱锥 B. 三棱柱 C. 四棱锥 D. 四棱柱 5.已知直线0x y m -+=与圆O :2 2 1x y +=相交于A ,B 两点,若OAB ?为正三角形,则实数m 的值为( ) A. 2 B. 2 - 6.“1a =-”是“函数()2ln 1x f x a x ?? =+ ?+?? 为奇函数”( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

7.函数()log a x x f x x = (01a <<)的图象大致形状是( ) A. B. C. D. 8.某学校运动会的立定跳远和30秒跳绳两个单项比赛分成预赛和决赛两个阶段,如表下为10名学生的预赛成绩,其中有三个数据模糊. 在这10名学生中,进入立定跳远决赛的有8人,同时进入立定跳远决赛和30秒跳绳决赛的有6人,则( ) A. 2号学生进入30秒跳绳决赛 B. 5号学生进入30秒跳绳决赛 C. 8号学生进入30秒跳绳决赛 D. 9号学生进入30秒跳绳决赛 二、填空题(共6小题;共30分) 9.直线y x = 被圆22 (2)4x y -+=截得的弦长为________. 10.函数f (x )=sin 22x 的最小正周期是__________. 11.在△ABC 中,23A π∠= ,,则b c =_________. 12.已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为M 是棱BC 的中点,点P 在底面ABCD 内,点Q 在线段11A C 上,若1PM =,则PQ 长度的最小值为_____. 13.如图,在等边三角形ABC 中,2AB =,点N 为AC 的中点,点M 是边CB (包括端点)上的一个动

教育部考试中心权威评析:2020年高考数学全国卷试题评析

教育部考试中心权威评析:2020年高考数学全国卷试题评析 2020年高考数学全国卷试题评析(考试中心权威解析) 2020年高考数学试题落实立德树人根本任务,贯彻德智体美劳全面发展教育方针,坚持素养导向、能力为重的命题原则,体现了高考数学的科学选拔和育人导向作用。试题重视数学本质,突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用,突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果,紧密联系社会实际,设计真实的问题情境,具有鲜明的时代特色。试卷体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,难度设计科学合理,很好把握了稳定与创新、稳定与改革的关系,对协同推进高考综合改革、引导中学数学教学都将起到积极的作用。 1 发挥学科特色,“战疫”科学入题 一是揭示病毒传播规律,体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律,如新高考Ⅰ卷(供山东省使用)第6题,基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果,考查相关的数学知识和从资料中提取信息的能力,突出数学和数学模型的应用;全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景,选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础,考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握,以及使用数学模型解决实际问题的能力。 二是展现中国抗疫成果。全国疫情防控进入常态化后,各地有序推进复工复产复学。新高考Ⅱ卷(供海南省使用)第9题以各地有序推动复工复产为背景,取材于某地的复工复产指数数据,考查学生解读统计图以及提取信息的能力。 三是体现志愿精神。如全国Ⅱ卷理科第3题(文科第4题)是以志愿者参加某超市配货工作为背景设计的数学问题,考查学生对基本知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力。

清华附中2020届初三第二学期4月月考语文试题及答案

初三第二学期线上学习自我检测试卷 语文 (清华附中初17级) 2020.04 一、基础·运用(共15分) 中国人民在抗疫中表现出了中华民族文化中的不怕困难、勇往直前的奋斗精神。请阅读下面与抗疫有关的资料,完成1-8题。 新型冠.状病毒,2020年1月12日被世.界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS )和严重急性呼吸综合征(SARS )等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒( )。为抗击疫情,中国人民表现出了伟大的奉献精神,医护人员白衣执甲,逆行出征,各方力量,也都各尽所能。政府也不断加强管理力度,调配资源,组织人力,宣传教育,1.语段中加点字的读音和笔顺,以及括号里应该填入的汉字,均正确的一项是(2分) A .冠[guān] “世”的第四画是“横” 括号内应填入“株” B .冠[guàn] “世”的第四画是“竖折” 括号内应填入“茱” C .冠[guān] “世”的第四画是“横” 括号内应填入“茱” D .冠[guàn] “世”的第四画是“竖折” 括号内应填入“株” 2.下面成语与“白衣执甲,逆行出征”的精神无关的一项是(1分) A .蹈死不顾 B .悬梁刺股 C .精忠报国 D .中流砥柱 3.语段中加下划线的句子是本段的总结句,有两处表达欠妥,请加以修改,把修改后的语句抄写在答题纸上。(2分) 抗疫取得阶段性胜利,各地驰援武汉的医护人员陆续收队离鄂。 “道声珍重,期盼凯旋,待到春暖花

。铺着红毯的客梯车缓缓靠近舱门,乘务员为每一位医疗队员献上鲜花。 4.上面语段的第一段方框内所填的内容,从标点符号正确使用的角度判断,正确的一项是(2分)A.。” 春天的约定 B.”。“春天的约定” C.。” “春天的约定” D.”。春天的约定 5.上面语段第二段的横线处,填入的语句,正确的一项是(2分) A.为归来的将士接风洗尘,飞机徐徐穿过三道水门,这是航空界最高的礼仪。 B.飞机徐徐穿过三道水门,这是航空界最高的礼仪,为归来的将士接风洗尘。 C.这是航空界最高的礼仪,飞机徐徐穿过三道水门,为归来的将士接风洗尘。 6.各地医护人员凯旋而归,受到了热烈欢迎,很多标语温暖人心。下面对标语中修辞作用的分析不正确的一项是(2分) A.标语:身着白衣,心有锦缎。 分析:使用了对比的修辞,点出医护人员着白衣工作的特点,赞美医护人员有着美丽善良的心灵。 B.标语:你笑起来真好看,像春天的花一样。 分析:直接引用流行歌曲的歌词,借助比喻生动地刻画了医护人员笑起来明媚美丽的样子。 C.标语:热干面稳了,银丝面回了。 分析:使用了借代的修辞。“热干面”代指武汉,“银丝面”代指常州,家乡美食元素体现了常州人民祝福武汉人民和欢迎白衣战士的热忱。 D.标语:幸得有你,山河无恙。 分析:使用了对偶的修辞,体现了医护人员在抗疫战争中所起到的作用是极其重要的,关系到了祖国的安危。 7.抗疫取得阶段性胜利,离不开奋战在一线的人。他们不计人安危,心系天下苍生。我们选择下面这幅书法作品向他们致敬。请说出书法内容的作者和出处,并结合书法内容和书体特点分析为什么这幅作品适合向一线人员表达敬意。(3分) 作者是(),出自《》。 分析:

天津市高考数学试卷分析.doc

天津市高考十年数学试卷分折 目录 第一部分:选择题与填空题基本知识点分析 知识点:复数的基本概念与运算(历年都考)。重点:复数的乘除 运算。 试题类型:选择题;位置:第一题;难度:容易试题规律:复数的基本运算为必考试题,一般是放在选择的第一题, 作为全卷的第一题非常容易,起到稳定军心的作用,但此题绝对不能出错。 2?知识点:四种命题及充要条件(历年都考)。重点:充要条件判断、命 题的否定与否命题,考真假命题。 试题类型:选择题;难度:容易或中等 试题规律:都是与其它知识点结合,重点考查充要条件的判断。新课 标有转向全称与特称命题的趋势。充要条件的判断根本的一点是“小范围可以推大范围,大范围不可以推小范围”,而范围经常是用图形来表示的,所以要用数形结合的思想来求解。 3?知识点:分式与绝对值不等式及集合。重点:解二次和分式不等 式、解绝对值不等式、集合间的子、交、并、补运算、用重耍不等式求最值。 试题类型:选择题;位置:前7题;难度:容易试题规律:经常与集合结合,含绝对值不等式。 4?知识点:三角函数图象性质,止余弦定理解三角形(考图象性质, 考解三角形)重点:化一公式、图象变换、函数y = Asin(血+ 0)的性质、止余弦定理解题。 试题类型:选择题;难度:容易或中等试题规律:常考查三角函数的单调

性、周期性及对称性;三角函数的图象变换。重点为y = Asin(祇+ 0)型的函数。 5?知识点:函数性质综合题(奇偶、单调、周期、对称等)、特别是 结合分段函数是新课标的考查重点(每年都考)试题类型:选择题;位置:选择后3题;难度:较难试题规律:是必考题。重点考查函数的奇偶、单调、周期、对称等性质的综合。结合分段函数是新课标的考查重点 6?知识点:圆锥曲线定义及几何性质有关问题(椭圆双曲线准线不 考)(抛物线定义、双曲线渐近线与抛物线相交)试题类型:选择题;位置:前五题;难度:容易试题规律:考三种圆锥曲线各自的独特性,椭圆的定义、双曲线的渐近线、抛物线的定义,直线与圆锥曲线 7?知识点:抽样统计小题是趋势 试题类型:填空题;难度:中等或容易 试题规律:抽样方法,概率与统计,重要不等式的应用,分层抽样应用题 &知识点:直线与圆(常与参数方程极坐标等结合,主要是直线与圆相切或相割) 试题类型:选择题或填空题;位置:前六题;难度:容易试题规律:重点考查直线与圆的基本题型,直线和圆相切、直线被圆截得弦长问题、圆与圆内外切及相交问题等。每年必考。 9?知识点:平面向量基本运算(加法、减法、数乘和数量积,以数 量积为主,近年常以三角形和平行四边形为载体)(每年必考)试题类型:选择题或填空题;位置:较靠前;难度:中档试题规律:注重向量的代数与几何特征的结合,基底的思想加强了考査,向量的几何特征进行考査,题目小巧而灵活。 10?知识点:排列与组合 试题类型:选择题或填空;容易或中等试题规律:有两个限制条件的排数问题,球入盒问题,涂色问题,排列卡片问题,排数问题。总的看是以考查排列问题为主,考查的是基本的分类与分步思想。有成为选择或填空压轴题的趋势。

2017年高考数学试题分项版解析几何解析版

2017年高考数学试题分项版—解析几何(解析版) 一、选择题 1.(2017·全国Ⅰ文,5)已知F 是双曲线C :x 2 -y 2 3 =1的右焦点,P 是C 上一点,且PF 与x 轴垂直,点A 的坐标是(1,3),则△APF 的面积为( ) A .13 B .12 C .23 D .32 1.【答案】D 【解析】因为F 是双曲线 C :x 2- y 2 3 =1的右焦点,所以F (2,0). 因为PF ⊥x 轴,所以可设P 的坐标为(2,y P ). 因为P 是C 上一点,所以4-y 2P 3=1,解得y P =±3, 所以P (2,±3),|PF |=3. 又因为A (1,3),所以点A 到直线PF 的距离为1, 所以S △APF =12×|PF |×1=12×3×1=32. 故选D. 2.(2017·全国Ⅰ文,12)设A ,B 是椭圆C :x 23+y 2 m =1长轴的两个端点.若C 上存在点M 满 足∠AMB =120°,则m 的取值范围是( ) A .(0,1]∪[9,+∞) B .(0,3]∪[9,+∞) C .(0,1]∪[4,+∞) D .(0,3]∪[4,+∞) 2.【答案】A 【解析】方法一 设焦点在x 轴上,点M (x ,y ). 过点M 作x 轴的垂线,交x 轴于点N , 则N (x,0). 故tan ∠AMB =tan(∠AMN +∠BMN ) =3+x |y |+3-x |y |1-3+x |y |· 3-x |y |=23|y |x 2+y 2-3. 又tan ∠AMB =tan 120°=-3, 且由x 23+y 2m =1,可得x 2 =3-3y 2 m , 则23|y |3-3y 2m +y 2-3=23|y |(1-3m )y 2=- 3.

北京市海淀区清华附中高三(上)期末语文试卷(解析版)

期末语文试卷 一、选择题(本大题共1小题,共3.0分) 1.下列句子中,表达最得体的一项是() 甲用于新闻报道: ①在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的,坚持了十三年斗争,把亲爱的独 子贡献给解放战争,经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。 ②在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的一位母亲,她坚持了十三年斗争, 把亲爱的独子贡献给解放战争,她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。 乙、用于小学语文课本 ③有时太阳走入云里,它的光线却仍从云里透射下来,直射到水面上,这时候, 人们要分辨出何处是水,何处是天,很不容易,因为只能够看见光亮的一片。 ④有时候太阳躲进云里,阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水, 哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。 丙、用于会议讲话 ⑤我们党的幼年时期,也就是本世纪二三十年代,曾经一再犯把马克思主义教 条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病,只能使中国革命在黑暗中摸索,甚至陷于绝境 ⑥本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行 的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。() A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥ 二、默写(本大题共1小题,共8.0分) 2.在横线处填写作品原句。 读到屈原《国殇》中“______ ,______ ”我们仿佛看到了楚国将土披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。 屈原《国殇》中的“______ ”一句运用夸张和比喻的修辞手法,写出了战场上敌军之众多,来势之凶猛。在这种敌强我弱的情况下,“______ “展现了楚军将士争先恐后,奋勇杀敌的英雄气概。 《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“______ ,______ 。” 诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能,也规劝刘禅应该自行谋划,“______ ,______ ,深追先帝遗诏。” 三、名著导读(本大题共1小题,共7.0分) 3.根据要求,完成下列各题。 《红楼梦》第三回中有《西江月》词二首如下: 无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽①.潦倒不通庶务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张②,那管世人诽谤。 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状。 下列选项对这两首词的理解和相关表述中有误的一项是______ A.“好皮囊”说的是贾宝玉相貌好,小说中描写他第一次出场时“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波,虽怒时而似笑,即瞋视而有情。

2018年高考数学试题评析

2018年高考数学试题评析 教育部考试中心 考查关键能力 强调数学应用助推素质教育 2018年高考数学命题严格依据考试大纲,聚焦学科主干内容,突出关键能力的考查,强调逻辑推理等理性思维能力,重视数学应用,关注创新意识,渗透数学文化。试题体现考主干、考能力、考素养,重思维、重应用、重创新的指导思想。试卷稳中求新,在保持结构总体稳定的基础上,科学灵活地确定试题的内容和顺序;合理调控整体难度,并根据文理科考生数学素养的综合要求,调整文理科同题比例,为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极的探索;贯彻高考内容改革的要求,将高考内容和素质教育要求有机结合,把促进学生健康成长成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点,强化素养导向,助推素质教育发展。 1、聚焦主干内容,突出关键能力 2018年高考数学试题,立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能力,重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力;重视学科主干知识,将其作为考查重点,围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查,多考一点想的,少考一点算的,杜绝偏题、怪题和繁难试题。以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂,用好教材,避免超纲学、超量学。 2、理论联系实际,强调数学应用 2018年高考数学试题,与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密联系起来,通过设置真实的问题情境,考查考生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。在应用题中,将数据准备阶段的步骤减少,给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型;采取“重心后移”的策略,把考查的重点后移到对数据的分析、理解、找规律,减少繁杂的运算,突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查;引导学生从“解题”到“解决问题”能力的培养。如全国II卷第18题,以环境基础设施投资为背景,体现了概率统计知识与社会生活的密切联系;全国III卷第18题减少了繁琐的数据整理步骤,将考查重点放在运用概率统计思想方法分析和解释数据之上,突出了考查重点。

2019届清华附中高三语文9月检测试题及答案解析

2019届清华附中高三语文9月检测试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 现代意义上的公共空间是一个开放的、公众的空间。现代公共空间包括物理意义上的公共空间,如公园等,也包括每个人都可以发表意见的公共论坛,如网络等。我国传统社会中并不存在或者较少存在公共空间,以家为本位的传统道德伦理也没有凸显出公共空间意识及公共空间伦理。改革开放以后,我国现代化进程加快,引入了现代性制度及伦理要求,例如公共空间需要排队等,但我国民众对于公共空间的认知依然不足,通常将公共空间视为“私人空间”的外化,没有意识到公共空间与所有人相关,每个人都是公共空间的主人,应当遵守公共空间的伦理规范。 社会公共空间的行为规范,社会公德的养成需要多元主体协同共治,整体推进,并非政府、学校或企业一方可以完成。在现代社会治理的视野中,不同主体应该是平等合作、共同促进的关系,需要政府机构、企业法人、社会组织、学校、公民个人共同参与,构建与公共空间发展相适应的伦理道德。 建立覆盖社会公共领域的制度体系,规范各交往领域的制度,引导公共交往和谐、有序发展。同时,提供完善的、有效的制度调节,管理、引导人们遵守现代公共交往原则规范,处理公共领域中人与人的关系,人与公共领域的关系。还应对已经出台的制度进行进一步细化与拓展,更新人们熟知的道德规范的内容。例如“爱护公物”是宣传几十年的美德,今天看来依然是合理的,但应根据社会的发展变化,更新“公物”的概念,不只是国家所有的物品,非国家所有却是公共空间的事物(例如共享单车)也应涵盖在内。另外,规范公共领域交往的制度,应当符合制度伦理,即具有道德合理性,让制度彰显人性,保障、尊重人权,最大限度地尊重大多数人。这就要求从制度设计到运行、监督,乃至惩罚环节,都需要体现对人的关怀和尊重。 教育、树立社会平等和公民的权利意识,教育、引导民众尊重自己和他人的个体权利,尊重社会生活的基本道德。现代社会的公民意识与公德行为息息相关。只有让社会个体能够有效维护自己的权利与尊严,并认识到尊重他人就是尊重自己,维护个人利益与社会利益之间不可分割,对公共利益、公德的侵害就是对包括个体利益在内的社会利益的侵害,对他人的不尊重也就是不尊重自身。通过倡导、教育,来树立、培养社会公德意识。应在道德教育中加强公共礼仪、公共规则等内容,在考试中增加社会公德表现的权重。此外,在道德教育中,还应注意引导公德与私德的联系与区分,改变处理公共领域交往时习惯于私德外推的思维方式,兼顾个体与公共利益,既反对只关注个体利益而损害公共利益,也要反对公共利益至上而牺牲个体利益,不可偏废一方。 (摘编自赵鑫洋《共享时代的公共空间伦理问题》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.传统道德伦理的存在,导致我国传统社会中公共空间和公共伦理意识很淡薄。 B.共享单车作为公共空间的事物,应该受到社会公共领域制度体系的保护。

2018高考数学试题评析

2018高考数学试题评析 导读:本文2018高考数学试题评析,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考,发挥自己的水平,考上理想的学校。本文2018高考数学试题评析由高考栏目提供,祝你成功! 2018高考数学试题评析 2018年高考数学科目考试结束后,省招办邀请西安电子科技大学有关教授对我省数学科目试题进行了简要分析。 纵观2018年全国高考数学试卷,遵循了重基础,贯彻考试大纲的基本要求。试卷的题型延续了往年的风格,和去年相比难易程度在稳定中做了一定的微调,学生看到题目,更容易上手,没有特别的偏、难、怪题目。这样的高考试卷有利于大学选拔具有核心数学素养、数学基础扎实的学生,有利于培养数学思维严谨、逻辑推理层次清晰的学生。这样的高考试卷也为中学数学教学指明了方向,一味追求数学题目的“偏、难、怪”并不可取,施行题海战术更应适可而止。 2018年全国高考数学试卷不仅兼顾数学知识点的考查,而且注重考查灵活运用数学知识的能力。试卷从(低)单一知识点的考查、(中)对于知识的灵活应用,到(高)综合知识的掌握及灵活应用梯度较为明显,具有较好的成绩区分度。2018年全国高考数学试卷既联系实际,又考查数学思维能力,例如必考题目中的数列题,隐含了优化的思想;

概率题考查了模型的预测可靠性,“优化”与“预测”就是人们在现实中经常使用的数学思维。根据条件求解直线方程、圆方程以及直线与平面的关系、夹角等,既是中等数学的基础,也是现实工程中的基本问题。总而言之2018年的全国高考数学试卷,在兼顾数学基础知识点的同时、注重数学思维能力的考查,从不同角度考查学生的核心数学素养和灵活运用知识的能力,对于数学基础扎实、思维严密、出错少的学生,能够取得不错的成绩。

1983年全国高考数学试题及其解析

1983年全国高考数学试题及其解析 理工农医类试题 一.(本题满分10分)本题共有5小题,每小题都给出代号为A ,B ,C ,D 的四个结论,其中只有一个结论是正确的在题后的圆括号内每一个小题:选对的得2分;不选,选错或者选出 的代号超过一个的(不论是否都写在圆括号内),一律得0分 1.两条异面直线,指的是 ( ) (A )在空间内不相交的两条直线(B )分别位于两个不同平面内的两条直线 (C )某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线(D )不在同一平面内的两条直线2.方程x 2-y 2=0表示的图形是 ( ) (A )两条相交直线 (B )两条平行直线 (C )两条重合直线 (D )一个点 3.三个数a ,b ,c 不全为零的充要条件是 ( ) (A )a ,b ,c 都不是零 (B )a ,b ,c 中最多有一个是零 (C )a ,b ,c 中只有一个是零(D )a ,b ,c 中至少有一个不是零 4.设,34π = α则)arccos(cos α的值是 ( ) (A )34π (B )32π- (C )32π (D )3 π 5.3.0222,3.0log ,3.0这三个数之间的大小顺序是 ( ) (A )3.0log 23.023.02<< (B )3.02223.0log 3.0<< (C )3.02223.03.0log << (D )23.023.023.0log <<

1.在同一平面直角坐标系内,分别画出两个方程,x y -= y x -=的图形,并写出它们交点的坐标 2.在极坐标系内,方程θ=ρcos 5表示什么曲线?画出它的图形 三.(本题满分12分) 1.已知x e y x 2sin -=,求微分dy 2.一个小组共有10名同学,其中4名是女同学,6名是男同学小组内选出3名代表,其中至少有1名女同学,求一共有多少种选法。 四.(本题满分12分) 计算行列式(要求结果最简): 五.(本题满分15分) 1.证明:对于任意实数t ,复数i t t z |sin ||cos |+=的模||z r = 适合 ≤r 2.当实数t 取什么值时,复数i t t z |sin ||cos |+=的幅角主值θ适合 4 0π ≤ θ≤? 六.(本题满分15分) 如图,在三棱锥S-ABC 中,S 在底面上的射影N 位于底面的高CD 上;M 是侧棱SC 上的一点,使截面MAB 与底面所成的角等 于∠NSC ,求证SC 垂直于截面MAB ???β?-ββα ?+ααcos 2cos sin sin ) sin(cos cos )cos(sin

2020年北京市清华附中高考数学三模试卷(一)(有答案解析)

2020年北京市清华附中高考数学三模试卷(一) 一、选择题(本大题共8小题,共40.0分) 1.若集合,则实数a的值为() A. B. 2 C. D. 1 2.已知数据x1,x2,x3,…,x n是某市n(n≥3,n∈N*)个普通职工的年收入,设这n 个数据的中位数为x,平均数为y,标准差为z,如果再加上世界首富的年收入x n+1,则这(n+1)个数据中,下列说法正确的是() A. 年收入平均数可能不变,中位数可能不变,标准差可能不变 B. 年收入平均数大大增大,中位数可能不变,标准差变大 C. 年收入平均数大大增大,中位数可能不变,标准差也不变 D. 年收入平均数大大增大,中位数一定变大,标准差可能不变 3.若椭圆的两个焦点与短轴的一个端点构成一个正三角形,则该椭圆的离心率为 () A. B. C. D. 4.已知函数f(x)=,则不等式f(x)≤1的解集为() A. (-∞,2] B. (-∞,0]∪(1,2] C. [0,2] D. (-∞,0]∪[1,2] 5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几 何体的三视图,则该几何体的体积为() A. B. C. D. 6.在数列{a n}中,已知a1=1,且对于任意的m,n∈N*,都有a m+n=a m+a n+mn,则数列 {a n}的通项公式为() A. a n=n B. a n=n+1 C. a n= D. a 7.若椭圆和双曲线的共同焦点为F1,F2,P是两曲线的一个交点, 则|PF1|?|PF2|的值为() A. B. 84 C. 3 D. 21 8.如图①,一块黄铜板上插着三根宝石针,在其中一根针上从下到上穿好由大到小的 若干金片.若按照下面的法则移动这些金片:每次只能移动一片金片;每次移动的金片必须套在某根针上;大片不能叠在小片上面.设移完n片金片总共需要的次数为a n,可推得a1=1,a n+1=2a n+1.如图②是求移动次数在1000次以上的最小片数的程序框图模型,则输出的结果是()

相关文档
最新文档