九年级历史上册第9、10课古代文字与文学、科学技术与造型艺术同步练习川教版
九年级历史上册 第10课 古代科学技术与造型艺术导学案 川教版
第10课古代科学技术与造型艺术导学提纲一、科学技术阿基米得是_______杰出的科学家。
数学方面：他在世界上第一次提出_______的科学计算方法和物体_____________的计算方法。
物理学方面：他提出了___________原理和“_____________”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。
阿基米得的卓越贡献，使他成为世界历史上最伟大的科学家之一。
他的多种著作流传至今，是人类科学宝库中的珍贵遗产。
2. 欧几里得欧几里得是________著名的数学家，他总结前人的成果，写成《______________》一书。
这部著作的科学性至今为数学界所肯定。
二、古希腊雕塑古希腊雕塑是古代造型艺术的典X，作品多是________________。
《__________》《_______________》和《_____________》是古希腊雕塑的代表作品。
三、建筑艺术是法国著名的_________大教堂，位于巴黎塞纳河畔，始建于_______世纪中叶，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世。
巴黎圣母院是欧洲_______________建筑和雕刻艺术的代表。
2. 麦加清真寺是_______________建筑的典型代表，坐落在______________的麦加城内。
麦加清真寺是伊斯兰教最神圣的寺庙，也是古代世界极具伊斯兰特点的建筑珍品。
随堂演练一、单项选择题1.他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的“他”是指( )（）3.《几何原本》这一世界名作是下列哪位历史人物的作品( )4.古希腊雕塑有古代艺术的典X，作品多是裸体的( )A.山水B.城市C.花鸟D.人、神像5.下列作品属于古希腊雕塑代表作品的是 ( )①《掷铁饼者》②《米洛斯的维纳斯》③《人头飞牛像》④《拉奥孔》A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6.表现了运动员优美的姿态和健美的肌体的是( )A.《奥古斯都像》B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》D.《拉奥孔》7.描绘了人与巨蛇搏斗时垂死挣扎的痛苦形象的作品是( )A.《大卫》B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》D.《拉奥孔》8.它是法国著名的天主教大教堂，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世，它是（）9.巴黎圣母院位于塞纳河畔，始建于 ( )A．12世纪 B．13世纪 C．14世纪 D．15世纪10．欧洲哥特式建筑，从外观上看，最典型的特征是 ( )A．用巨大的石头建造B．装饰门窗用壁画C．屋顶是高耸的塔尖，门窗是尖圆的拱券D．屋顶是穹隆式尖顶，象征神灵居住的苍穹11．下列关于巴黎圣母院的叙述，不正确的是( )A．是法国第一座天主教大教堂B．以匀称的结构和美观的外形闻名于世C．教堂内藏有13世纪至17世纪的大量艺术珍品D．是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表12. 麦加清真寺位于现在的( )A．伊拉克 B．沙特阿拉伯 C．黎巴嫩 D．以色列13.下列关于麦加清真寺的说法，不正确的是( )A．位于麦加城内，公元7世纪改为伊斯兰清真寺B．寺庙中心是保存安拉塑像的天房C．其穹隆式圆尖顶是伊斯兰建筑的典型特征 D．是伊斯兰教最神圣的寺庙二、非选择题14.观察右图，回答相关问题。
九年级历史上册 第9、10课 古代文字与文学、科学技术与造型艺术同步练习 川教版
第9、10课古代文字与文学、科学技术与造型艺术同步练习一、选择题1．在古埃及一位法老的陵墓里，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老文字，它应是( )A．甲骨文 B．象形文字 C．拉丁文字 D．希腊字母2．发明了楔形文字的是( )A．古代埃及人 B．古代西亚居民 C．古代印度人 D．阿拉伯人3．楔形文字主要的书写材料是( )A．纸草 B．石头 C．泥版 D．白纸4．这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
这部文学名作是 ( )A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D．《马·可波罗行纪》5．描写特洛伊战争的两部古希腊叙事长诗是 ( )①《罗摩衍那》②《奥德赛》③《伊利亚特》④《摩诃婆罗多》A．①② B．③④ C．①④ D．②③6．右图是史诗巨片《特洛伊(TROY)》的海报，，其中“特洛伊木马”的故事你一定非常熟悉。
根据你的了解，这部影片应当取材于( )A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D．《罗摩衍那》7．古希腊有一位著名的悲剧作家，他把古代悲剧艺术推向成熟。
他的作品是( )A．《俄底浦斯王》 B．《被缚的普罗米修斯》C．《特洛伊妇女》 D．《一千零一夜》8．同学们都知道《辛巴达航海》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。
这部故事集是 ( )A．《一千零一夜》 B．《伊利亚特》 C．《被缚的普罗米斯修》 D．《奥德赛》9．阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”实际上这是指下列哪一科学原理 ( )A．加速度定律 B．勾股定理 C．杠杆原理 D．惯性定律10．阿基米德(如图)是著名的科学家 ( )A．古印度 B．古罗马 C．古希腊 D．古埃及11．有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。
他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了!”。
川教初中历史九上《世界古代史第9课 古代的文字与文学》word教案 (8)
第 9课古代的文字与文学课题古代的文字与文学课型授新课媒体课时素质教育目标知识与能力目标了解象形文字、楔形文字发明的时间和地区，知道两种文字的特点及书写材料；知道古希腊的著名史诗及作者和两部叙事诗的名称，了解古希腊戏剧作品及作者和阿拉伯文学代表作品；理解《荷马史诗》《俄狄浦斯王》《天方夜谭》在世界文学史上的地位。
过程与方法目标通过对象形文字、楔形文字和甲骨文的比较鉴别，培养学生观察事物的方法和对历史文化成果的鉴赏能力；德育与价值观目标通过对人类古代文字和著名文学、戏剧作品的学习，激发学生对这些充满人类智慧的文化成果的浓厚兴趣，感悟人类文明发明的多元性和共容性。
教学要点教学重点古代文字和《荷马史诗》教学难点对《俄狄浦斯王》艺术价值的理解教法讲述法、讨论法、欣赏法、学生自主学习等多法结合教学活动共性部分个性部分导入新课：（课件出示图片：《棺盖残片上的象形文字》《楔形文字泥版》《商代甲骨文》）（教师引导过渡）请大家仔细观察这三张图片，图片中的哪种文字是我们以前曾经了解过的呢？学习新课：一、象形文字和楔形文字（出示标题）（课件出示下列表格，指导学生自主学习教材第一子目内容，了解两种文字的基本情况，师生共同完成下表）文字名称象形文字楔形文字发明时间公元前3500年左右公元前3000年使用地域古埃及古代两河流域书写材料纸草泥版文字特征由表人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成每个字的笔画像楔子一样文字消亡使用了近3000年被其他文字取代，逐渐被人遗忘我们已对象形文字和楔形文字有了初步了解，下面我们就一起来亲自体验一下楔形文字是怎样书写的？大家一起来写一写，比一比。
二、荷马史诗与《俄狄浦斯王》㈠荷马史诗什么叫史诗呢？（教师先设问，再作简略概述）史诗指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。
“荷马史诗”又是怎样一部作品呢？（教师稍作停顿后概略介绍）它是古希腊描述特洛伊战争的两部长篇叙事诗，相传由盲诗人荷马所作，故称“荷马史诗”古希腊不仅诞生了《荷马史诗》这样伟大的史诗，而且还是欧洲戏剧的故乡。
【川教版】九年级历史上册：第10课《古代科学技术与造型艺术》同步练习及答案
第10课古代科学技术与造型艺术一、选择题1.我们生活中使用的许多工具，如钳子、剪刀等是根据杠杆原理制造的，发现此原理的科学家是( )A.马可·波罗B.欧几里得C.穆罕默德D.阿基米得2.注重继承和创新是人类的优秀品质，总结前人的几何学成果，将几何学的各种命题、定理和论证构成严密的科学体系，写成《几何原本》一书的古希腊著名数学家是( )A.荷马B.阿基米得C.欧几里得D.马可·波罗3.古希腊精美的雕塑就像一首无言的诗、一幅立体的画，给人以无尽的美感。
下列雕塑作品体现了运动员优美的姿态和健美的肌体的是( )A.《掷铁饼者》B.《米罗的维纳斯》C.《拉奥孔》D.《荷马史诗》4.右图是一件三人群雕作品，表现了父子三人被巨蟒缠住，临死前拼命搏斗挣扎的情景。
该作品是哪国的雕塑艺术杰作( )A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代罗马5.这座建筑始建于12世纪，前后用了一百八十多年时间才全部建成，其建筑形式和向往天国的神秘气氛结合得十分完美，这座哥特式建筑被誉为“中世纪建筑中最完美的花”。
“这座建筑”是 ( )A.法国巴黎圣母院B.金字塔C.科隆大教堂D.中国故宫6.它是伊斯兰教第一大圣寺，还是世界各国穆斯林向往、朝觐礼拜的圣地。
每年伊斯兰教历的十二月，世界各地虔诚的穆斯林都不顾辛劳跋涉，千里迢迢来这里朝圣，瞻仰真主真神和他们指点的圣地圣石，那么这个地方是( )A.金字塔B.麦地那清真寺C.巴黎圣母院D.麦加清真寺二、非选择题7.阅读下列材料，回答问题：材料一有一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢了出来。
他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了！”材料二给我一个支点，我将撬动整个地球！(1)材料一中的“他”是谁？是哪国人？(2)材料一、二分别反映了他发现的哪一科学定律？(3)我们应该学习他的什么精神？三、活动探究8.识读下图，回答问题：(1)图一、二展现的是古代世界哪两大建筑？(2)图一、二在建筑史上各居什么地位？(3)你能说出两个中国古代著名的建筑吗?答案解析1.【解析】选D。
九年级历史上册 第9课 古代的文字与文学名师精编学案 川教版
第9课古代的文字与文学一、学习目标1、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字；知道古希腊的著名史诗及作者和两部叙事诗的名称，了解古希腊戏剧作品及作者和阿拉伯文学代表作品。
2、以《荷马史诗》、《俄底浦斯王》和《天方夜谭》等为例，了解古典文学戏剧的成就。
二、学习过程（一）导入（出示图片：《棺盖残片上的象形文字》《楔形文字泥版》《商代甲骨文》）（教师引导过渡）请大家仔细观察这三张图片，图片中的哪种文字是我们以前曾经了解过的呢？（待学生回答后继续引导）我们在以前的学习中知道，甲骨文在商朝时大量存在，但直到近代才被重新识破。
另两张图片的文字也同甲骨文一样，曾在很长一段时间里不为人们所了解。
同学们有兴趣去了解它们吗？今天，就请大家和老师一起，揭开它们神秘的面纱吧！（二）自学任务（独立完成）展示自学成果1、活动方案一阅读教材比较完成象形文字与楔形文字的相关知识点2（1）古希腊的《______》和《______》是描写有关_______战争的两部长篇叙事诗，充满惊险与神奇。
这两部长诗相传是盲诗人_____所作，称“荷马史诗”。
是欧洲_________________，也是不朽的世界文学名著。
（2）公元前5世纪，_____戏剧非常繁荣。
歌颂______是希腊戏剧鲜明的主题。
悲剧作家_______的《______》是希腊悲剧的典范。
（3）《一千零一夜》又名《___________》，是__________文学的代表作品。
（三）小组讨论，展示讨论成果（组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善）1、活动方案三（1）（学习活动：学生仿制泥版文书）我们已对象形文字和楔形文字有了初步了解，下面我们就一起来亲自体验一下楔形文字是怎样书写的？大家一起来写一写，比一比。
（2）（展示古代几种文字图片）哪种是象形文字？哪种是楔形文字？哪种是甲骨文？（学生回答后教师追问）你是怎样鉴别的呢？（教师根据学生回答强调鉴别的方法，同时强化两种文字的特征）了解了人类古代的几种文字，你有什么感受？（学生充分发言后，师生总结）2、活动方案四（1）什么叫史诗呢？“荷马史诗”又是怎样一部作品呢？（展示荷马头像，教师介绍荷马其人）（展示《伊利亚特》的优美诗句抽学生朗读，其他同学边听边领略有关特洛伊战争中惊心动魄的场景，并结合教材中希腊英雄海上历险的故事，分析讨论荷马史诗有何艺术特点）（学生讨论后教师总结）（播放《特洛伊》和《奥德赛》电影片断剪辑）（2）教材中哪些材料能说明公元前5世纪希腊戏剧非常繁荣呢？（指导学生从教材中的《古希腊剧场》图和“史海拾贝”中找出相关史实，培养学生论从史出的思维方法）《俄狄浦斯王》的作者是谁？作品讲了怎样的悲剧故事？（要求学生阅读教材后归纳剧情）《俄狄浦斯王》是希腊悲剧的典范，是古代史上欧洲文学的代表，其艺术特点是什么？（教师引导学生分析讨论）（四）质疑拓展展示思辨成果（小组自问、互问，师生互问）1、活动方案五《一千零一夜》又名《天方夜谭》，大家知道其名字的由来吗？你们都知道《一千零一夜》的哪些故事？给你留下深刻印象的故事有哪些？《一千零一夜》主要讲述和反映的是什么内容？为什么能反映出这么多地域的风土人情和社会面貌呢？高尔基称《一千零一夜》为民间口头创作的“最壮丽的一座纪念碑”。
九年级历史上册 第9课 古代的文字与文学文本素材 川教版
第9课古代的文字与文学考点名称：文字（象形文字，楔形文字）•象形文字：古埃及人在公元前3500年左右发明了象形文字，它是世界上最古老的文字之一。
楔形文字：古代两河流域居民发明的，因为文字的形状像楔子，所以叫楔形文字。
人们称字为“东方的拉丁语”。
腓尼基的字母文字：大约公元前2000多年，地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下，创造了22个拼音字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
•世界上三种独立形成的文字的比较表：•埃及象形文字：楔形文字：考点名称：《荷马史诗》、《伊利亚特》、《奥德赛》•《荷马史诗》：《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。
两部史诗都分成24卷，这两部史诗最初可能只是基于古代传说的口头文学，靠着乐师的背诵流传。
它作为史料，不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。
《伊利亚特》：《伊利亚特》是荷马史诗中直接描写特洛亚战争的英雄史诗。
《伊利亚特》的主题是赞美古代英雄的刚强威武、机智勇敢，讴歌他们在同异族战斗中所建立的丰功伟绩和英雄主义、集体主义精神。
《伊利亚特》塑造了一系列古代英雄形象。
在他们身上，既集中了部落集体所要求的优良品德，又突出了各人的性格特征。
《奥德赛》：《奥德赛》着重描写了奥德修斯10年海上漂泊中最后40天的事情：奥德修斯历尽艰险最后到达斯刻里亚岛，受到国王菲埃克斯的隆重接待，酒席间应邀讲述他遇风暴、遇独目巨人、遇风袋、遇女妖、遭雷击等海上经历。
《奥德赛》以海上冒险和家庭生活为中心，描写奥德修斯的不畏艰险和佩涅洛佩的坚贞，歌颂了智慧、勇敢和忠诚。
•荷马史诗的特点：1.反映了古希腊社会状况，希腊民族的生活、思想、情感和理想，充满了乐观主义、集体主义和英雄主义精神；2.表现了希腊人民热爱现实，肯定人的奋斗精神，强调积极的人生态度；3.比较客观详实的反映了历史，有很高的历史研究价值。
•电影《特洛伊》海报：考点名称：索福克利斯《俄狄浦斯王》和《安提戈涅》•索福克里斯：索福克里斯，古希腊悲剧作家，索福克里斯的作品注重技巧高潮的建立与片段的完美发展，其中尤以《俄狄浦斯王》最为出色，堪称索福克里斯甚至是悲剧史上的代表作。
川版九上历史教案 第9课 古代的文字与文学
第9课古代的文字与文学教学目标1.知识与技能知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。
以《荷马史诗》《俄底浦斯王》和《一千零一夜》等作品为例，了解古典文学戏剧的成就。
2.过程与方法（1）通过识图培养观察能力，通过比较埃及象形文字、两河流域楔形文字情况，帮助学生学习运用比较的方法认识象形文字和楔形文字的特点及书写材料，整理文字及图形材料信息的能力。
（2）通过学生收集讲述古代文学作品的故事培养学生自主学习能力和口头表达能力，把学生带进那个远古时代，激发学习历史的兴趣，加深对所学知识的了解。
3.情感态度和价值观通过对人类古代文字和著名文学、戏剧作品的学习，激发学生对这些充满人类智慧的文化成果的浓厚兴趣，感悟人类文明发展的多元性和共容性，认识到世界各地区、各民族创造的这些优秀文明成果是人类的宝贵财富，培养学生理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度和价值取向。
重点难点重点：古代的文字和《荷马史诗》。
难点：对《俄狄浦斯王》艺术价值的理解课时安排1课时教学过程一、导入新课曾任全国政协委员，山东大学教授刘大钧讲过这样的故事：一个外国朋友说：“他看到研究中国传统文化的一位学者，带着一箱子，研究中国文化的书，却要去美国读。
在美国读了一年自己带的书后，又从国外回来，就可以晋升教授了”。
可悲，中国人！拿着自己老祖宗的东西，只是换到美国那个地方读一读，回来就金光闪闪了。
不同的是，1989年，美国的“西点军校”，却把中国的《孙子兵法》还有毛泽东的《论持久战》作为选修课程。
美国军队必学人物，也许谁也想不到，就是中国的雷锋。
美国尼克松总统，写的《不战而胜》这本书，理论就来自中国的《孙子兵法》。
他在书中，这样说：“当有一天，中国的年轻人，已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人，就不战而胜了……”书籍是用文字书写成的。
文明回声的最强音是文字。
文字是人类文明的一个重要的象征，它的发明比人类历史上的任何其他发明都重要许多，它也改变了世界。
最新【川教版】2017年秋九上：第9课《古代的文字与文学》讲练课件(含答案ppt课件
直线的斜率有两种求解方法：
Ⅰ: 根据倾斜角来求 ktan
Ⅱ: 根据直线上任意两点的坐标来求
P﹙X1,X2﹚ P2﹙y1,y2﹚
ky2y1(或 ky1y2)
x2x1
x1x2
已知直线经过点 A(0,2),B( 3,5)则直线斜率是( 3 )
倾斜角是( 120 o )
【川教版】2017年秋九上： 第9课《古代的文字与文学》
讲练课件（含答案）
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
_____1______,倾斜角为____4_5_°_______
(2)已知直线的点斜式方程是 y2 3(x1) 那么，直线的斜率为
_______3 ____,倾斜角为_____3_0_____3__
3
3.写出斜率为 3 ,在y轴上的截距是-2的直线方程.
2
y 3 x2 2
思考题
斜截式 ykxb在形式上 与一次函数的表达式一样， 他们之间有什么差别？
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
◆知识梳理
◆达标演练
◎基础知识过关 ◎综合能力提升
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第9、10课古代文字与文学、科学技术与造型艺术同步练习一、选择题
1．在古埃及一位法老的陵墓里，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老文字，它应是( )
A．甲骨文 B．象形文字 C．拉丁文字 D．希腊字母
2．发明了楔形文字的是( )
A．古代埃及人 B．古代西亚居民 C．古代印度人 D．阿拉伯人
3．楔形文字主要的书写材料是( )
A．纸草 B．石头 C．泥版 D．白纸
4．这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的
重要史料。
这部文学名作是 ( )
A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D．《马·可波罗行纪》5．描写特洛伊战争的两部古希腊叙事长诗是 ( )
①《罗摩衍那》②《奥德赛》③《伊利亚特》④《摩诃婆罗多》
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
6．右图是史诗巨片《特洛伊(TROY)》的海报，，其中“特洛伊木马”的故事你一定非常熟悉。
根据你的了解，这部影片应当取材于( )
A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D．《罗摩衍那》
7．古希腊有一位著名的悲剧作家，他把古代悲剧艺术推向成熟。
他的作品是( )
A．《俄底浦斯王》 B．《被缚的普罗米修斯》
C．《特洛伊妇女》 D．《一千零一夜》
8．同学们都知道《辛巴达航海》、《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁神灯》等脍炙人口
的故事，它们均出自一部民间故事集。
这部故事集是 ( )
A．《一千零一夜》 B．《伊利亚特》 C．《被缚的普罗米斯修》 D．《奥德赛》9．阿基米德说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”实际上这是指下列哪一科学原
理 ( )
A．加速度定律 B．勾股定理 C．杠杆原理 D．惯性定律
10．阿基米德(如图)是著名的科学家 ( )
A．古印度 B．古罗马 C．古希腊 D．古埃及
11．有一天，古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡，当他慢慢地坐进澡盆的时候，水从盆边溢
了出来。
他望着溢出来的水发呆，忽然高兴地叫了起来：“找到了，找到了!”。
请问他找到了哪一科学定律( )
A．万有引力定律 B．杠杆定律 C．浮力定律 D．力学三定律
12．古希腊著名数学家欧几里德研究的主要领域是 ( )
A.代数
B.几何
C.微积分
D.拓扑学
13.右图的古希腊著名雕塑名为( )
A．《拉奥孔》 B．《雅典娜》c．《掷铁饼者》D．《大卫》
14．下列著名建筑中，属于典型的哥特式建筑的是
A.麦加清真寺
B.巴黎圣母院
C.北京故宫
D.空中花园
15.麦加清真寺是哪种建筑的典型代表
A.罗马式建筑
B.哥特式建筑
C.阿拉伯式建筑
D.中国石典建筑
16．阅读下列材料：
“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”
请回答：
(1)这句话是谁说的?他是什么地方著名的科学家?
(2)这句话反映的是他的哪一项科技成就? 除此之外，他还有哪些重要的成就?
(3)我们今天应该学习他的哪些高尚品质?
(1)阿基米德。
古代希腊。
(2)杠杆定律。
他还发现了浮力定律，发明了螺旋式水车，用
来排水和灌溉。
(3)我们应该学习他善于思考，喜欢辩论，献身科学，追求真理的精神和
忠于祖国的爱国主义精神。
17．麦加大清真寺(图一)和巴黎圣母院(图二)是两座著名的宗教建筑，请你回答：他们分别位于今天的什么地方?分别属于哪两个宗教的建筑?建筑的相同点有哪些?
麦加大清真寺(图一) 巴黎圣母院(图二)
(1)分别位于沙特阿拉伯和法国；(2)伊斯兰教、基督教；(3)相同点：十分高大，都是宗教圣地。