《语文期末句子总复习》
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1、花儿开了。 2、天空飘着白云。 3、青年躺在床上。 4、同学们在听课。
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缩句:
缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰和补 充说明的成分去掉保留主 要成分的意思。
简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。
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缩句:
几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法
不同点
相同点
扩句
把短句子写 成长句子。
缩句 把长句子写 成短句子。
在改写的过 程中，都不能 改变句子原来 的意思.
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五、比喻句和拟人句
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比喻句：就是打比方。
例如：长城像一条长龙。
注意： （1）本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同
的事物在某些方面又有些相似。
（2）不是所有用“像”“好像”等词的句子都是比喻 句。
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拟人句：就是把物当作人来写。
例如： （1）蝉是非常喜欢音乐的。 （2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞 。 （3）一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的 笑脸，躲在树枝间 。
弟弟高兴得跳起来。 弟弟高兴。
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缩句:
三、“自我提问”法： “谁”、“做 什么”。
六（1）班的学生正在认真地听课。
学生在听课。
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缩句:
四、留住句子中的“着、了、过”。
因为“着，了，过”在句子中没有独 立性,所以是不能删的。
他勇敢地跨过这条小沟。 他跨过小沟。
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判断下列语句哪些是比喻句：
1、他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。 2、沃克医生像受了侮辱，十分生气。 3、他的手臂上青筋暴起，汗如雨下。 4、老爷爷对小刚就像对自己的孙子一样，十分疼
爱他。 5、个小可弟爱弟的的大脸苹胖果乎。乎、红扑扑的，看上去真像一 6、他长得像他的小叔叔。 7、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠 。 8、洗那过里的的蓝天宝空石总一是样那。么湛蓝、透亮，好像用清水
5、少先队员把盲人叔叔扶过了马路。
6、教室被同学们打扫得干干净净。
7、爸爸妈妈的生日被我们牢牢地记在心里。
8、人们的衣服被大雨淋湿了。
9、粮食被蚂蚁运到高坡上。
10、小芳被一阵铃声惊醒精选了ppt 。
4
把下面句子改成“把”字句和“被”字句：
1、小华买到了那本有趣的书。 2、霞光照得小孩子的脸红红的。 3、科学家带着植物种子飞上太空。 4、清脆的歌声打断了我的思路。 5、战士们消灭了阵地上的全部敌人。
缩句:
小学里有以下几种常见的缩写技巧： 一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。 三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”。
四、留住句子中的“着、了、过”。
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缩句:
缩句练习：
1.北京的颐和园是一座美丽的大公园。
缩写：颐和园是公园。
2.妈妈无微不至地照顾我。
缩写：妈妈照顾我。
3.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
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判断下列语句哪些是比喻句：
1、他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。 2、沃克医生像受了侮辱，十分生气。 3、他的手臂上青筋暴起，汗如雨下。 4、老爷爷对小刚就像对自己的孙子一样，十分疼
爱他。 5、个小可弟爱弟的的大脸苹胖果乎。乎、红扑扑的，看上去真像一 6、他长得像他的小叔叔。 7、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠 。 8、洗那过里的的蓝天宝空石总一是样那。么湛蓝、透亮，好像用清水
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扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。
简单地说：扩句就像是
给一棵树干画上漂亮的树枝
和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。
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小鸟唱歌。
扩句:
一只漂亮的小鸟 在树上欢快地唱歌。
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扩句要注意些什么？
一、不能改变原来句子的意思。 二、加上的修饰词要正确，必须 搭配恰当。
5、经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
6、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
7、《飞向蓝天的恐龙》这篇课文对我很感兴趣。
8、近几年，农民的生活条件得到了很大的改变。
9、它的工具是那样柔弱，因为人们对它的劳动成果感到 惊奇。
10、他说错了一句错话。
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四、扩句与缩句
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缩写：乌鸦盯着肉。
4.白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。
缩写：白鹅扇动着翅膀。
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缩句:
长句大挑战：
5、科学正在为人类创造着比以往任何 时代都要美好的生活。
缩写：科学创造着生活。
6、人类利用现代科学技术获得那么多 奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
缩写：人类获得发现和发明。
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缩句和扩句的区别：
凡是用来进行修饰的词都尽量去 掉，包括 ：形容词、数量词、 表示程度、时间、地点的词。
二十四只草船的草把子插满了曹 军射过来的箭。 缩句：草把子插满了箭。
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缩句:
二、借助“的、地、得”。
这是最简单的方法：把“的、地”前面的词 语删除，去除“得”后面的词语。
矫健的秃鹰飞起来。 秃鹰飞起来。
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二、陈述句和反问句的相互转换
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6
陈述句、反问句的转换：
（1）不能改变句意。 （2）注意：陈述句变换成反问句时，句中
应加否定词，句末将句号改为问号。 （3）例题：
美丽的草原让人陶醉。（陈述句） 美丽的草原难道不让人陶醉吗？（反问句）
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练一练：
1、迷人的张家界，名副其实的人间仙境。 2、兵马俑是极为精美的艺术珍品。 3、劳动是最有滋味的事。 4、美丽的桂林山水令人陶醉。 5、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 6、这个故事怎能不使我感动呢? 7、这么远,箭哪能射得到呢? 8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
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三、修改病句
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修改病句的原则：
（1）不能改变句意。 （2）知道病因。 （词语搭配不当、缺少主语等病因）
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修改下列病句：
1、放学了，学校里静悄悄的没有一个人，只有他还在。
2、每个少先队员都愿望为集体做好事。
3、下课铃响了，顿时沸腾起来。
4、“老鹰捉小鸡”是同学们十分喜爱。
句子部分
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1
Байду номын сангаас
一、“把”字句和“被”字句
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2
“把”字句和“被”字句的相互转换：
例句： 乌云把星星遮住了。 星星被乌云遮住了。
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3
练一练：
1、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
2、小青蛙把荷叶当成了歌台。
3、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
4、小华把草原画得那么绿，那么美。
人教部编版六年级语文上册期末字词句总复习 (6)
部编版六年级语文上册期末字词句总复习一、选择题1．下列加点字读音没有错误一项是（）A．风靡．（mí）鏖．战（áo）趴．下（pā）卡．住（kǎ）B．豁．开（huō）叉．腿（chā）叱咤．（chà）俨．然（yǎn）C．一绺．（liū）攒．着（cuán）盔．甲（guī）蟠．桃（pán）D．辐．射（fú）轨．道（ɡuǐ）陨．石（yǔn）土壤．（rǎnɡ）2．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．盔．甲（kuī）卡．住（qiǎ）鏖．战（áo）B．一绺．（niǔ）辐．射（fú）咚咚锵．（qiāng）C．土壤．（rǎng）陨．石（yǔn）咋．咋呼呼（zhà）D．肃穆．（mù）真伪．（wéi）金箍．棒（gū）3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．狞．笑（níng）勉强．（qiǎng）搀．扶（chān）势不可当．（dǎng）B．澎湃．（pài）吞没．（mò）糟．糕（zāo）自作．自受（zuò）C．嗤．笑（cī）揪．出（jiū）祭奠．（diàn）不假．思索（jiǎ）D．呻吟．（yíng）蜷．缩（quán ）折．腾（zhē）忐．忑不安（tǎn）4．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．晶莹壮观和蔼有限 B．呻吟破碎无私节治C．目睹枯竭毁坏烂用 D．生态设想例如吉地5．下列对加点部分分析不正确的一项是（）。
A．《狼牙山五壮士》：战士们热血沸腾．．．．，紧跟在班长后面。
“热血沸腾”表现了战士们作好了牺牲准备的英雄气概。
B．《七律·长征》：更喜．岷山千里雪，三军过后尽开颜。
“喜”字体现了红军战士翻过岷山时的喜悦心情。
C．《开国大典》：起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多．．．炮声和乐曲声，只听见旗旗飘拂的声音。
两个“只听见”用在一句话中，显得重复了。
部编版六年级语文下册期末总复习 句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
期末总复习仿写(续写)句子专题复习-部编版语文七年级上册
部编版初中语文七年级上册期末总复习仿写（续写）句子专题复习附答案一、填空题1．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔，。
2．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
(每处不超过10字)诗歌的源头是歌谣。
徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。
徒歌也有节奏，手舞足蹈便是帮助节奏的；而乐歌的节奏更规律化些。
上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
，才有人将那些歌谣记录下来，这便是最初的诗了。
3．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；，，；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……4．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：，。
5．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；。
6．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。
（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了，好像。
②月光照在地上，好像。
③笼中的小鸟，好像。
④我不在父母身边的时候，好像。
二、语言表达7．根据下面的例句仿写句子，写出你对人生的感悟。
例句：人生是一首歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：8．从下面两个句子中任选一句，用现代汉语写出它的意思，然后按照其句式特点仿写一句话作为座右铭(文言或白话皆可)。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．仿照下面的例句再写一个句子。
例句：我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
仿句：。
10．仿照示例，完成整个句子的仿写。
我爱春天的百花盛开，，，我爱冬天的白雪皑皑。
11．仿照下面的例句，再写一句话。
[例句] 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
部编二年级上册语文期末总复习 写句子(无答案)
部编二年级上册语文期末总复习写句子
一、读一读，用加点的词语写句子。
1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
4.大象的身子像一堵墙。
5.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
6.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
7.曹操的儿子才七岁。
8.大象到底有多重呢？。
二、读读下面的句子，照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.下课了，同学们在操场上活动，
，处处欢声笑语，热闹极了。
2.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。
3.果园里的水果熟了，
,
温馨小提示：同学们，写完句子，请你大声朗读来检查句子是不是通顺，把句子写完整。
语文上册期末复习句子部分
语文上册期末复习句子部分五年级语文上册期末复习-句子部分一、说说下列句子所使用的说明方法1．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。
（）2．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）3．我国发现过一头近四万斤重的鲸。
（）二、修改病句1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2．北京的秋天真实旅游的好地方。
3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。
4．我估计他这次一定不会来了。
5．即使你对同学有意见，你就提出来。
6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。
7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。
三、改写句子(一)反问句改陈述句。
1．人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？2．那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？(二)陈述句改反问句。
1.信赖，往往创造出美好的境界。
2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。
3．在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？5．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？(三)把字句、被字句。
1．朋友送我一对珍珠鸟。
把字句被字句2．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。
把字句被字句（四）把句子写具体题一1．老虎张开似的大口，向猎人扑去。
2．凛冽的寒风像，割得我脸上发疼。
3．书籍如同，吸引着爱学习的人。
题二1.珍珠鸟放在笼子里。
2.母亲望着我。
（五）缩句活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。
美丽的彩虹在天边渐渐消失。
凶狠的敌人慢慢地向我们靠近。
漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。
那枫叶火红的好象天边飘落下来的一片红霞。
四、句子所用的修辞手法1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
部编版五年级语文上册期末总复习《句子》专项复习
部编版五年级语文上册期末总复习《句子》专项复习部编版语文五年级上册总复——句子归类训练专项复一、选择题1.选出和例句句意不同的一句。
A。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B。
难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C。
你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D。
你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.选出下列句子中没有语病的一项。
A。
阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B。
雨一来，便放假了。
C。
班长接受了虚心地同学们的建议。
D。
至于书里的意思，先生从来不讲。
3.选出下列各句中没有使用修辞手法的一项。
A。
他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B。
白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C。
它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。
D。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.选出下列句子，关联词使用不正确的一项。
A。
早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B。
因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。
C。
哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D。
如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.选出下面各组句子中使用的修辞手法一致的一项。
A。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B。
蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C。
每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D。
XXX我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.选出下面的省略号与其他用法不同的一项。
A。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C。
男孩说：“没……我没看见。
”D。
XXX的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.选出下面的句子不是祈使句的一项。
【期末复习专项训练】部编版小学语文五年级上册期末总复习《句子专项训练》附答案.部编版
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子专项训练学校：班级：条码区姓名：一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)四年级上册语文期末专项复——句子一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
(2)鹅的脖子被XXX抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是1.今天是我们小组值日。
我们应该把课堂打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我内心却感触无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。
六、按要求写句子。
1.仿写句子人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!2.补全上面句子爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
你如果是一棵大树，就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉，就滋养一方土地;，。
【期末复习专项训练】小学语文一年级上册期末总复习《句子专项练习》附答案
部编版一年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子专项学校：班级：条码区姓名：一、我会写句子（一）照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么那么。
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了，。
3.例：公鸡的尾巴弯。
的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。
4.例：你去过北京吗？吗？5.例：我的书包呢？呢?二、完成句子1.闪闪的星星像_____________,多美呀!2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整1.我爱（）2.我会（），还会（）。
3.北京是（）。
四、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写五、相信我，一定可以帮它们排好队１.画画小明了学会_____________________________ _２.一年级是小学生的我________________________________六、我会背，我会写1.鹅鹅鹅，曲项（）天歌。
白（）浮绿（），红掌拨清波。
2.一年之计（）一日之计（）3.一寸光阴一寸金，（）难买（）4.悯农锄禾（），汗滴（）。
谁知盘中餐，（）皆辛苦。
5.古朗月行小时（），呼作（）盘。
又疑瑶台镜，飞在（）。
6.（1）种瓜得瓜，（）。
（2）前人栽树， ( )。
（3）（），始于足下。
（4）百尺竿头，（）。
7.风解落（），能开（）。
（）千尺浪，（）万竿斜。
七、读读背背（一）照样子，做一做。
车：（火车）（）（）（车站）（）（）（上车）（）（）（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（）（）（）（）的船。
（）（）的船儿两（）（）。
我在（）（）的船里坐，（）看见（）（）的星星蓝蓝的（）。
2.天空那么（），那么（）。
一群大雁往（）飞，一会儿排成个（）字，一会排成个（）字。
部编版三年级下册语文期末专项总复习句子练习题二(含答案)
三年级（下）期末专项总复习句子练习题二1.公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）2.大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）3.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）4.同学们议论着。
（扩句）5.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）6.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）7.他伸手拿起了我的诗。
（改为被字句）8.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
（变换语序，不改变意思）9.老师在黑板上写字。
（扩句）10.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
（改为反问句）11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
（改为疑问句）12.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（修改病句）13.我们要在青少年中进行爱国主义。
（修改病句）14.挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
（修改病句）15.圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
（改为反问句）16.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（用带点的词语造句）17.小松鼠在树枝间跳来跳去。
（改为拟人句）18.读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。
（修改病句）19.桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）20.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（缩句）21.你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）22.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）答案1.“五颜六色”与“红花”矛盾。
2.“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
3.甲骨文是我国古代的一种文字。
4.同学们交头接耳地议论着。
5.这世界上糟糕的诗够多。
6.这世界上糟糕的诗太多啊！7.我的诗被他伸手拿起了。
8.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
9.老师在黑板上一笔一画地写字。
10.五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？12.我们正在观看优美的舞蹈。
13.我们要在青少年中进行爱国主义教育。
14.解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。