红色的记号,触动了我的心灵
触动了我的心灵作文600字以上5篇
触动了我的心灵作文600字以上5篇大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。
这类型的作文应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的触动了我的心灵作文600字，希望能够帮助到大家!触动了我的心灵作文600字以上1流星划过夜空，触动了文人的心灵;瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵;美妙河山，触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。
日落·惜时我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。
那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。
刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。
这不就像时间吗?没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出“可怜白发生”的慨叹。
蚂蚁·团结一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去“搬人马”，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。
“沉重”的大米对于一只小蚂蚁来说是“以卵击石”，可是对于两只呢?三只呢?……“千里之堤毁于蚁穴”可不是捏造的。
如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到?小草·坚强在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。
雷声轰响。
暴风雨就要来了!狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。
雨点毫不留情地打在它们身上，“滴答”“滴答”。
这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛些吧!”在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。
举目远望，一片欣欣向荣的绿色。
我又何尝不愿做一株坚强的野草?一念起，万水千山;一念灭，沧海桑田。
大自然是一位“犹抱琵琶半遮面”的老师，总在不经意间，深深触动我的心灵!触动了我的心灵作文600字以上2世界总有许多事物能触动人们的心灵：美景、人物、音乐……但是，一句话也能触动我的心灵。
我心中的红飘带征文
我心中的红飘带不知道，大家还记不记得2008年四川、汶川大地震中，救了两名同学的小英雄陈浩，他的故事一直让我很感动(以下为地震事情的情景)。
地震发生的那一刻，班上正在上数学课。
小林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被从楼上跌下来的两名同学砸倒在地。
林浩说：“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。
当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。
唱完后，女同学就不哭了。
后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。
”逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长。
后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，也交给了校长。
说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。
连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面。
林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。
这其中，就包括林浩背出来的两个同学。
被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”这句来自心灵铿锵有力的回答很长时间都萦绕在我的耳边，小小年纪就愿意承担责任，多么坚强的孩子啊！据我所知，林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。
小小年纪，林浩会做很多家务，还会做饭。
中心的老师告诉记者，刚到中心时，林浩被送到成都市儿童医院进行检查，所幸只是额头和右手有些擦伤。
检查完后，林浩不用救助站老师帮忙，自己翻身从床上爬起来，迅速穿好衣服，走出了医院，“真不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强。
”小林浩虽然年龄小，但是意志是比常人都大得多，他的毅力让我钦佩。
他的事迹让我大受感动与感触：国家为我们创造了这么好的学习环境，没有灾难忧愁，没有打扰我们一切的缘由，我们是否应该好好学习呢？如果我是小林浩，一定会吓晕过去的。
心中的一抹志愿红作文500
心中的一抹志愿红作文500心中的一抹志愿红。
哎呀，看那边！那不就是志愿者吗？一身红衣服，像火一样燃烧在人群里。
他们，真的是最可爱的人。
每次有啥事儿，他们总是冲在最前头，不管刮风下雨，还是大雪封路，只要有需要，他们就在那儿。
那红衣服，不仅是他们的标志，更像是一种承诺，告诉我们他们永远都在。
夜晚来临，街上的灯都亮了起来。
那抹红色还在忙活着。
你知道吗？他们有的去老人家里聊聊天，有的给孩子们讲故事。
他们走到哪儿，就把快乐带到哪儿。
那红衣服，在黑夜里就像一盏灯，照亮了我们的心，也温暖了这座城市。
说实话，有时候我真的挺佩服他们的。
不管天气怎么样，他们总是坚守在自己的岗位上。
有的在路口指挥交通，有的在社区宣传安全知识。
他们做的这些事情，虽然看起来微不足道，但就是因为他们，我们的社会才更加和谐美好。
那红衣服，就是他们坚韧不拔的象征。
说来说去，那抹志愿红已经深深地印在了我的心里。
每次看到他们，我都觉得特别骄傲和自豪。
他们用自己的行动告诉我们，这个世界上还有很多无私奉献的人。
那红衣服，就像是一道光，照亮了我们前进的路，也给了我们无尽的力量。
心中那抹红主题征文七篇
心中那抹红主题征文七篇五星红旗迎风飘扬，在明媚的太阳光下反射着绚烂的一片鲜红，那是我们祖国的颜色。
以下是小编为您整理的2022心中那抹红主题征文七篇，衷心希望能为您提供帮助！心中那抹红主题征文1偶然间，来阳台取物时，我发现了那抹红晕。
火红的颜色，闪耀着金光，在它驰骋的天空里洒下无尽的辉煌!它仿佛是一个顽皮的孩子，倘佯在蔚蓝之间不舍离去。
它又好似一床柔软的被子，渲染着幸福的颜色，暖暧的，抚慰着受伤的心灵。
那抹红，从里到外透着无限的自然，这是人工调配不出的纯正色色。
它从东到西，缓缓地过渡着，就像一条丝带滑过天际。
渐渐的，那抹红晕淡了。
忧郁的光芒从薄薄的一层云雾中模糊的映色出来，显得有些伤感又有些期待。
仿佛间，一双纤细的手轻轻抚摸我的脑袋，一下，又一下，像母亲在安慰她年幼的孩子，告诉她做人的道理……顿时，我觉得那光芒减了些哀伤，多了些活力。
天空中的美景打开了我回忆的闸门，想起小学二年级时同学们认认真真地坐在教室里读谚语，“朝霞不出门，晚霞行千里。
”老师解释着，同学们似懂非懂的可爱模样让我思念不已。
天慢慢的暗了下来，那抹红晕也走了。
但我知道并深深的记住：它曾在我心中流过，它的痕迹就一定不会消失在我的心田。
心中那抹红主题征文2生活中很多事，就像海里的浪，一个短暂的出现后，就消失不见。
但站在岸边的人们知道，它来过。
那抹色彩就是一朵浪，在记忆中翻腾，旋转，拍击着岸……一个寒冬悄然降临，每一次呼吸都伴有白气，迅速上升，就是在那一片朦胧中，有一个红色的小身影出现在我眼前。
白雾散尽，我才终于看清了眼前事物。
原来是一个身穿大红羽绒服的小姑娘!那羽绒服显然不是为她买的，与她的身材相比大太多了，长长的几乎拖到了脚踝，款式也是很早流行的，袖口与衣摆处好像已经磨破。
她的脸被风吹得几乎透明，头发也是在脑后扎成简单的马尾，此时也被风吹得飞舞起来。
“您……要买花吗?”她在我身前小心翼翼的开口，声音有些颤抖，也许是被冷的吧。
倒是这场景让我想起《卖火柴的小女孩》中的情节，让拒绝的话硬生生卡在了喉咙里，再吐气，它们便化为白气随风而去了。
初中生叙事抒情作文：那红色的印记，怎能忘记
初中生叙事抒情作文：那红色的印记，怎能忘记世界因为有了颜色才美丽，每一种颜色都是独特的，每个人都有喜欢的颜色，每一种颜色都有不同的意义，更何况那令人难忘的颜色。
很多人都很喜欢红色，又喜庆又吉利，我也这么认为。
但每当我看到红色，都会有一种非一般的感觉，让我觉得很难忘。
曾记得那一天老师布置了一个作业，让我们每一位同学都写一篇作文，写好了就拿去给老师批改，还说叫到哪一位同学那个同学就上去。
我刚开始还觉得很奇怪，老师改好了发下来不就好了吗，干嘛还让学生到他那去呢，后来才发现原来老师是要指导一下我们。
叫到我的那时，我顿时认为，这是我见到的最认真工作的老师了。
我站在老师旁边，听老师跟我讲解构思，看到老师在我的作文纸上写满了字，作文的构思，错误点都写在上面，密密麻麻一片红色，从头到尾都是批注，不止我的这张作文纸上有，他压在手底下的那些都是批注的满满的，红红的一张一张印透在作文纸上，远远的也能看的很清楚。
正当我在听老师讲解时，我无意间看到老师正在写字的手上也全是笔墨，他把手塌放在桌子上上，半边手上全是红色，都是他认真批注后留下的，他一点也没发觉，一直全神贯注的工作，我想这种行为便是难忘，那红印便是难忘。
有一次，我去老师的办公室交东西，意外看到老师的备课笔记，同样的，一本全解上全是批注，用的同样都是红笔，每一篇课文都是详细的记录，在课堂上也是全部的细心讲解，有时他会忘了洗掉他备课时留下的红印，带着红印就上课了，但我认为，这就是最美的风景。
最美的红印。
其实是这样子的，每个认真的老师这样工作下来，他的手上都会多多少少留下这些红色的印记，这是老师的伟大之处，谁又会去发现它。
它代表了老师对我们的爱，他的认真工作，他的用心良苦，他的那些红印，都处处的让我们觉得难忘。
之后，每次的作文都写的很认真，因为，写好作文，就是为老师分担忧愁。
【。
红色血液流淌在我心中作文1000字
红色血液流淌在我心中作文1000字标题：红色血液流淌在我心中正文：我是一颗中国心，一颗承载着五千年文明、积淀了深厚文化底蕴的心。
在我心中，有一种颜色，那是热情奔放的红，是热血沸腾的红，那就是中国的颜色——红色。
红色，是我心中的颜色，它代表了我对祖国的热爱和对民族的自豪。
每当我看到五星红旗在蓝天白云下飘扬，那鲜艳的红色就会让我感到无比的骄傲和自豪。
因为我知道，这面旗帜不仅代表着我们的国家，更象征着我们中国人民的精神风貌和坚韧不屈的民族精神。
红色，也是我心中的颜色，它代表了我对革命先烈的敬仰和怀念。
在中国近代史上，无数的革命先烈为了新中国的成立，抛头颅、洒热血，他们用自己的生命换来了我们今天的幸福生活。
他们的事迹深深烙印在我的心中，他们的精神激励着我不断前进。
红色，更是我心中的颜色，它代表了我对未来的希望和期待。
如今，我们的祖国正在经历翻天覆地的变化，无论是经济、科技还是文化，都在世界上占有重要地位。
我深信，在党的领导下，我们的祖国一定会越来越强大，人民的生活会越来越美好。
红色，流淌在我心中，它是我对中国的情感，是我对生活的态度，是我对未来的期待。
我会用这种红色的热情去面对生活中的困难和挑战，用这种红色的坚韧去实现我的梦想，用这种红色的希望去照亮我前行的道路。
我是一个中国人，我有一颗中国心。
这颗心中充满了红色，这是一种激情四溢的颜色，是一种坚韧不拔的颜色，是一种充满希望的颜色。
无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，我都不会忘记我是中国人，我都会坚持下去，因为我有一颗红色的中国心。
最后，我想说，红色，不仅仅是一种颜色，它更是一种精神，一种信仰，一种力量。
让我们一起，以红色为引领，以红色为动力，以红色为目标，共同建设我们的美丽家园，让红色永远流淌在我们每一个中国人的心中。
总结：红色，流淌在我心中，它是我对祖国的热爱，是我对革命先烈的敬仰，是我对未来的希望。
作为一名中国人，我将用这种红色的力量去面对生活，去追求梦想，去创造未来。
红色印记的感受
红色印记的感受红色，是一种富有力量和热情的颜色，往往给人留下深刻的印象。
而当红色变成印记，它所代表的意义将更加深远和复杂。
本文将探讨红色印记的感受以及其背后可能隐藏的故事和象征。
红色印记，指的是在个人或者集体经历中遭受的伤害、痛苦或者挫折后，所产生的深深刻印于心灵的痕迹。
这些印记无形中塑造了人们的性格、世界观和价值观，并通过个人的言行和行为模式表达出来。
红色印记可能是外在的伤痛，比如肢体上的伤害或者日常生活中的困境；也可能是内心的痛苦，比如心理创伤或者情感上的失落。
不论是身体还是精神层面的印记，它们都会对人的生活产生深远的影响。
对于那些生活中曾遭受种种红色印记的人来说，这些经历往往被看作是一种财富。
这不仅是因为这些印记是他们成长和变得坚强的见证，也是因为这些经历能够使他们更加真实地理解他人的痛苦和困境。
红色印记也是一种连接和纽带，那些经历过类似痛苦的人们可以因此找到共鸣、互助和支持。
这使得红色印记不再只是一种伤痛，而是一种宝贵的人生财富。
红色印记所代表的更深层含义，可能超越个人经历，涉及到社会、历史和文化层面。
在某些情况下，红色印记可以被视为一种象征，它代表着某个时代或者某个群体的痛苦和抗争。
比如，中国文化中常常将红色与革命、奋斗和牺牲联系在一起，因此红色不仅仅是一种颜色，而是一种精神和意识形态的象征。
在这种情况下，红色印记成为了一种集体的记忆和精神纪念，它承载着过去的荣光和曲折，激励着人们继续前行。
然而，红色印记并非总是积极的。
有些时候，红色印记可能成为个人心理和情感上的负担，阻碍着人们走出阴影，重新拥抱生活。
这种情况下，红色印记可能需要通过心理疏导、情感释放和自我治愈来逐渐淡化和疗愈。
在这个过程中，红色印记逐渐变得柔和，温暖，最终能够成为人们成长和进步的动力。
总而言之，红色印记是我们生活中不可避免的存在。
它们或许是我们成长路上的阻碍，或许是我们奋斗的动力，又或许是我们与他人沟通和理解的纽带。
我心中的那一抹红色作文
我心中的那一抹红色作文
《我心中的那一抹红色》
在我的记忆中，有那么一抹红色，特别鲜艳，特别耀眼，一直深深地印在我的心里。
记得那是我小时候，有一次跟家人一起去逛商场。
商场里人来人往，特别热闹。
我兴奋地跑来跑去，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个。
就在我玩得不亦乐乎的时候，突然听到有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我一下子被吸引了过去，只见一个穿着黑色衣服的人正拼命地往前跑，后面有一个阿姨在紧追不舍，边跑边喊。
我当时也不知道哪来的勇气，脑子一热，就跟着追了过去。
我跑得气喘吁吁，但心里只有一个念头，就是不能让那个小偷跑了。
小偷跑得越来越快，我也不甘示弱，紧紧地跟着他。
周围的人都好像惊呆了，没有一个人来帮忙。
就在我快要追不上的时候，突然看到前面有一个保安叔叔，我赶紧大声喊道：“叔叔，快抓住他，他是小偷！”保安叔叔一听，立刻冲了过去，一下子就把小偷抓住了。
那个阿姨赶过来，不停地对保安叔叔和我说谢谢。
我看着保安叔叔身上那红色的制服，在阳光下显得那么鲜艳，那么夺目。
那一刻，我心中的那一抹红色变得无比清晰。
那红色，代表着正义，代表着勇敢，代表着责任。
从那以后，每次看到那一抹红色，我都会想起那个勇敢追逐小偷的自己，想起保安叔叔帅气抓住小偷的身影。
如今，那一抹红色依然在我心中闪耀着，它激励着我要勇敢地面对生活中的一切，要做一个有正义感、有责任心的人。
我知道，那一抹红色会一直伴随着我，永远不会消失。
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红色的记号，触动了我的心灵
时间：2018-06-09 12:40:20 | 作者：王若萌
也许，只是画一个大大的对勾，或者圈几处错误的字，但无数的纸片和流去的时间，只有你一人承担。
——题记
随着九年级的到来，不仅课业较从前增加，记背的东西也只增不少，所有的人每日都要捧着语文书，奋力背古诗古文。
看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。
语文课代表大手一挥，于是决定每日练字前背诗，上语文课前背诗，练字时默写，不过的重新默写……
班级里政策一推行，只是有一点起色，收效甚微，而班里错得多的人怨声载道。
作为语文课代表的她下定决心坚持到底，并且将改错的遍数设置为五，改错时还要一整句话重新默写，规范了规矩后，班里说话声音小了，但议论声却多了。
如雪片般发下的白纸，默写纸，写满后交上去，发下来的又是红色的记号和圆圈，循环的过程繁杂无趣，只是一遍遍重复。
我也因此而不喜她的执着。
一日午后，课间我去办公室抱作业，忽然见她费力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸，而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。
看着他费力的样子，我想伸手帮忙，但看到白色的默写纸，我缩回手，轻轻地掩门走了。
练字完毕，默写回收，我长长地舒出一口气，认真听讲。
待到自习课前的课间，我与同伴聊天，不经意间看到了她。
她坐在座位上，松松的几缕刘海搭在额头，夕阳照在她身上，侧颜美好。
她手中的红笔紧握，左手旁是一沓沓今日的默写，右手不时圈点，眸子里盈满认真。
一个个红圈打上，一道道痕迹画出。
原来，他竟为了班级如此辛苦！那一刻，红色的记号，触动了我的心灵。
自习课，同桌碰碰我的手肘，指着一道题寻求帮助，我不耐烦地扭头，继续做作业。
心想：自习课那么短，作业不少，不快点怎么能写完。
自习课快要结束，我扭头，看见她仍拿着名单一个个询问督促。
他用自己的时间，获得好处的却是我们。
我不禁感动，看着手中刚发下的默写纸上一个对勾，我热泪盈眶。
红色的记号，触动我心，我一定不会再在古诗上丢分，不仅为了我自己，也为了她的辛苦。