挑赛龟作文【小学四年级100字】

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三年级作文:神龟奇遇记

三年级作文:神龟奇遇记

三年级作文:神龟奇遇记
(二)明天就是练字比赛了,我不慌不忙地把神龟塞进饭袋。

早晨,练字比赛开始了。

王宁又是领字员,老师站在讲台上认真地批作业,我偷偷地把神龟从饭盒中拿出来。

王宁把所有的字都写完了,我这才让神龟悄悄地看了看王宁的比赛纸。

一分钟后,一张铅笔字比赛稿出来了,我高兴极了,蹦蹦跳跳地来到讲台前,把练字稿交给老师。

往常我交作业都是无精打采,可今天不同了,我又有礼貌又谦虚地说:“老师,我写完了,也检查好了,先交上来给您看看,如果有不对的,不好的,请多指教。


老师见我这么有信心,就接过比赛稿一看,说:“你,你,你,这是你写的……”可能你听不懂,但我懂,意思是说:你说的企鹅牌铅笔真神。

老师接着又说了一句:“我一定要让校长把你这张练字稿定做一批给全校学生,要是校长不同意,我也会给我们班同学定一批。

”老师说完就盘算起人数来。

作文乌龟赛跑合集十篇

作文乌龟赛跑合集十篇

作文乌龟赛跑合集十篇作文乌龟赛跑 1自从上次乌龟和兔子赛跑乌龟赢了,兔子就呆在家里生闷气,心想,都怪我上次在途中睡觉,才让乌龟赢了。

不行,我必须再跟他比一次,把脸给争回来。

想到这儿,兔子就提笔给乌龟写了一封挑战信,塞进了信箱里。

过了一天,乌龟收到了挑战信,看完以后哈哈大笑。

心想这都什么年代了,还赛跑,看我用高科技打败你。

到了比赛那天,人山人海,观众有猴子、松鼠、老虎。

裁判是长颈鹿。

先由长颈鹿宣布比赛规则。

长颈鹿裁判清了清嗓子,说:“这次比赛的起点设在山的这一边,终点在山的那一边,看谁先跑到终点,谁就赢。

预备,开始!”裁判一声下令,兔子便像离弦的箭一样冲了出去。

他心想,这次不能再睡觉了,一定要赢了乌龟。

而乌龟呢?不慌不忙,钻到了壳里。

观众都很奇怪,不明白乌龟要干什么。

过了一会儿,只见乌龟从壳里钻出来,手里还拿着两个火箭筒,安在壳上,一按开关,乌龟“嗖”地一下冲了出去,很快超过了兔子,扬起的风尘把兔子刮得摔了两个跟头。

兔子__,揉了揉眼睛,呆呆地看着前面路上的灰尘,心想,我一定眼花了,便又继续往前跑。

这时,乌龟已经到达终点了。

只见乌龟在终点正在向大家炫耀自己的高科技呢。

乌龟说:“看,我的‘二手’火箭筒,威力不比新的差。

”正说着,看见兔子气喘吁吁地跑过来。

兔子一看见乌龟,又看了看它手中的火箭筒,便晕了过去。

过了好长时间,兔子醒了过来,看见乌龟坐在床边,便又闭__眼。

乌龟说:“兔子老弟,我只是靠着高科技才打败你的,你不用害羞的,但是你以后也得改改嘲笑别人的毛病。

”兔子睁开了眼,看着乌龟说:“以后我一定不再这样了。

”从此,它俩成为了好朋友,兔子时常向乌龟请教一些新鲜的知识,再也没有嘲笑过别人。

作文乌龟赛跑 2自从乌龟战胜了兔子之后,森林王国里的小动物们都向他献花环、挂奖牌、送奖杯,使乌龟也像兔子一样,骄傲起来。

一天,乌龟在上大摇大摆地走着。

忽然,一只横穿马路的蜗牛挡住了他的去路。

乌龟大发雷霆:“想当年,连兔子都被我打败了,难道还怕你这小小的蜗牛不成?还不快让开!”蜗牛慢吞吞地转过头来,对他说:“乌龟大哥,别太骄傲了!当年兔子之所以败在你的手下,是因为他太骄傲了,以至于躲在树阴下睡起了大觉。

有关乌龟赛跑的故事作文

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乌龟赛跑的故事作文有关乌龟赛跑的故事作文动物是人类的好朋友,观察动物不但能让我们享受到各种乐趣,而且还能培养良好的情感。

下面是小编为大家搜集整理的有关乌龟赛跑的故事,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。

有关乌龟赛跑的故事作文【1】从前,有两只小乌龟。

一只小乌龟爬得很快,是乌龟王国里爬得最快。

他叫:“快快。

”另一只小乌龟爬得很慢,在乌龟王国(里)爬得最慢。

他叫:“慢慢。

”所以快快深受许多小乌龟的崇拜。

相反,慢慢被所有小乌龟看不起。

然而,慢慢却说:“(快快),你只是个天才,有什么了不起的!我们下个月比赛!”快快说:“比就比,谁怕谁?”在这一个月里,快快整天吃喝玩乐,没把比赛放心上。

慢慢呢,天天从早到晚练跑,一天比一天快。

比赛当天,慢慢早早地来到草坪上,在那里练习跑步。

过了两个小时,快快才来到草坪。

慢慢说:“开始吧!”快快用一支粉笔在草坪上画了一条起跑线。

之后,比赛开始了。

你追我赶,非常激烈。

(最后)当慢慢得到了冠军,快快想:他到底怎么变得这么快……这个故事告诉我们:“天才+99%的汗水才会成功!”有关乌龟赛跑的故事作文【2】话说,那只比赛输了的兔子一点儿也不甘心,因为,只要走在街头,随处可以见到以乌龟做的广告,衣物,作文《兔子与乌龟赛跑》续写。

“耻辱,耻辱。

这一切对于我来说都是耻辱,哼,乌龟有什么资格赢,它这个只会钻空子的卑鄙小人,赢的应该是我。

”兔子愤愤不平的想。

但是兔子也只好后悔。

过了几天,有一个跑步比赛的项目,这对于兔子来说真是一个天大的.好消息,兔子高兴的一蹦五尺高,嘴里还自言自语的说:乌龟,这次你死定了,我不会在让你赢了,你只有资格沦为我的陪衬罢了,小学六年级作文《作文《兔子与乌龟赛跑》续写》。

”兔子经过重重努力,甩掉了无数高手,到了最后一关,又和乌龟赛场上相见了。

乌龟似乎自知会输,于是装出了一副可怜兮兮的样子对兔子说:“亲爱的兔子大人,上一次是我有眼无珠,这一次,我一定比不过您,所有,请你无论如何也要答应我一个要求行不行呢,因为我实在太崇拜你了,所有,我看您跑步那么辛苦,我只想帮您扇扇风,给您唱唱歌,可以吗?”兔子听了乌龟那阿谀奉承的话,居然有一点高兴,兔子说:“好吧。

聪明的乌龟作文(小学四年级500字).doc

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聪明的乌龟作文(小学四年级500字)
兔子上次和乌龟一起跑是因为他打瞌睡了。

所以我们输给了对方。

兔子没有让步,主动挑战乌龟。

乌龟没有退缩。

他同意再次参赛并决定胜负。

为了打败乌龟,兔子一直警告不要掉以轻心,也不要像上次那样丢脸。

龟兔赛跑的时间到了。

比赛吸引了许多动物观看,现场非常热闹。

这场比赛是一个短的上坡跑和一个长的下坡跑。

谁先到山脚,谁就赢得比赛。

在山羊叔叔的命令下,兔子像箭一样冲了出去。

乌龟仍然很平静,努力向前爬。

兔子很快就把乌龟甩了一大截。

乌龟没有失去信心,速度明显高于上次。

但是兔子,平时决心挺大的,能看到自己领先,又有些心不在焉,心想,这次我会赢的。

爬上坡后,乌龟认为如果我这样爬下去,我会输的。

所以他灵机一动,把头和脚缩进了壳里。

他闭上眼睛,滚下山去。

由于山很陡,滚得很快,乌龟离兔子越来越近了。

当他绕着兔子打滚时,兔子没有注意到,以为是一块石头掉了下来。

当兔子快要到达终点线时,他看到乌龟已经到达了终点线,正在接受其他动物的祝贺。

他不敢相信自己的眼睛。

他过了一会儿才苏醒过来。

从他身边滚出的“鹅卵石”是乌龟。

乌龟赛跑小学四年级想象作文250字

乌龟赛跑小学四年级想象作文250字

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童话故事里有龟兔赛跑,看了挺开心的;我家有乌龟赛跑,这事说起来也很有趣。

爸爸给乌龟换水时,把两只乌龟放在地板上,谁知这两个小家伙见没有动静,就象着了魔一样,预备,起跑……进行长跑比赛了,看那阵势,还挺*的呢。

小点儿的乌龟可真不是大乌龟的对手了,但小乌龟拼劲十足,大乌龟偶而回头瞧瞧,“嘿嘿,小布点儿,跑不过大哥了吧,你就认输好了。

”小乌龟不屑一顾,“终点上等着瞧吧!”我见状,想帮一帮小乌龟,疾步跑到大乌龟前面一跳,大乌龟如临大敌,吓得连忙缩头,而小乌龟也趁机加速冲过了终点线。

我看着两只乌龟神气的样子,十分好笑,把这一惊奇的发现告诉了爸爸,爸爸一听,疑惑地说:“你这小鬼,又要搞什么名堂。


为了让乌龟们再表演一次,我给乌龟换水时,特地把爸爸叫来。

我刚把两只小乌龟放在地板的缝前,它们就做好了比赛的准备,一招一式,颇有点名家风范。

爸爸一看,连忙喊来爷爷、奶奶和妈妈,看得我们大家目瞪口呆。

如果奥运会上有小动物长跑比赛的项目,我一定会把我家的两只小乌龟送去参赛,让大家高兴的同时,说不定还能得个奖牌呢。

投诉。

小学四年级下册第8单元作文乌龟赛跑

小学四年级下册第8单元作文乌龟赛跑

小学四年级下册第8单元作文乌龟赛跑
“哎呀,乌龟和兔子又要赛跑啦!”我兴奋地喊着。

今天是个特别的日子,学校组织了一场别开生面的活动——乌龟赛跑。

我早早地来到学校操场,这里已经热闹非凡啦。

“嘿,你觉得这次乌龟能赢吗?”我问旁边的小伙伴。

“哈哈,那可不好说,兔子上次太轻敌了,这次说不定乌龟有机会呢!”小伙伴笑着回答。

老师把几只小乌龟和几只小兔子带到了起跑线上。

小乌龟们慢悠悠地爬着,一副不慌不忙的样子,小兔子们则是活蹦乱跳,好像迫不及待要冲出去了。

“预备——跑!”老师一声令下,小兔子们像离弦的箭一样冲了出去,小乌龟们呢,还是慢吞吞地爬着。

“哎呀,小乌龟们怎么这么慢呀!”我着急地直跺脚。

“别着急嘛,说不定它们有自己的策略呢!”另一个同学说。

果然,小兔子们跑了一段路后,就开始东张西望,还在跑道上打起了滚。

小乌龟们虽然爬得慢,但是一直坚持不懈地向前爬着。

“哈哈,小兔子们又开始骄傲啦!”我笑着说。

眼看着小乌龟们离终点越来越近,小兔子们这才发现情况不对,赶紧奋起直追,可是已经来不及啦。

“哇,小乌龟赢啦!小乌龟赢啦!”我们都欢呼起来。

这场乌龟赛跑可真有趣呀!它让我明白了一个道理,做事情不能骄傲自大,要像小乌龟一样坚持不懈,才能取得最后的胜利。

这不是和我们学习一样吗?只有脚踏实地,一步一个脚印,才能学到真正的知识呀!。

四年级状物作文[动物]乌龟赛跑500字

四年级状物作文[动物]乌龟赛跑500字我家养了两只可爱的小乌龟,一直名叫“咖咖”,因为它的龟壳是咖啡色的;一只名叫“阿绿”,因为它的龟壳是绿色的。

今天,我给它们组织了一场赛跑。

比赛准备开始,我把它俩从水里拿了出来,它们伸了伸懒腰,睁开眼睛。

“比赛开始!”我大喝一声。

它们好像都听不懂似的,没有一点反应,过了一会儿,“阿绿”开溜,“咖咖”看见了,也紧跟其后,“阿绿”刚走一会儿,又慢了下来,左右张望,又朝后看了看,好像在说:“那对手哪去了,在我后面多远阿!”就在它往后看的时候,“咖咖”一马当先,到了“阿绿”的前面,“阿绿”发火了,伸了伸四只脚,“咚咚咚”向前奋力追赶,“咖咖”也不是吃素的,它四脚脚掌也比“阿绿”大,跑得也比“阿绿”快,连跑的时候也是昂着头,可这昂着头也给它带来了不好,刚刚它眼睛看朝天,一不小心,掉到了台阶下,四脚朝天,乱瞪一通。

“阿绿”很高兴,走到台阶旁,看了看“咖咖”倒霉的模样,可是高兴过头,一下子也掉了下去……哈哈四年级读后感作文读《眼睛树》有感700字寒假里,我读了一本书《眼睛树》。

这本书中配上了美丽的绘画,讲述了一个温馨而感动的故事。

书中主要分为三个部分,一是俩只小兔迷路。

小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。

开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。

二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心的睡不着觉,深夜里在萤火中的部同下找到天亮,天亮后又在小燕子的部同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,书上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。

三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’,在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。

树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。

四年级乌龟赛跑作文下册

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这场比赛的主角是乌龟和小兔子,他们之间的故事早已在森林中传为佳话。

乌龟名叫慢慢,它的壳上布满了岁月的痕迹,步履虽然缓慢,但眼神中透露出一种坚韧不拔的毅力。

小兔子名叫快快,它有着雪白的毛发和矫健的身姿,是森林里有名的短跑健将。

四年级下册语文乌龟赛跑350字

四年级下册语文乌龟赛跑350字
四年级下册语文教材中有一篇名为《乌龟赛跑》的文言文选段,本文主要以此为背景,谈谈我的教学心得与反思。

在教学初期,我和学生们先一起朗读了这篇文言文,然后让学生们自己理解其中的文字和意思。

文末希望同学们可以思考“缓急之分”,也就是说,学生们要知道在遇到问题时,冷静思考、缓缓汲取知识的重要性。

透过这篇文章,我希望孩子们可以理解:勇敢不仅仅是速度,更是不慌不忙地、审慎地做事。

之后,我便激发孩子们的另一种思考方式:活动。

我让孩子们分组,然后一起玩游戏——三脚兔跑。

这个游戏需要孩子们两人合作,分别把两只重量均匀分布的腿和第三条线固定在一起,然后尽可能地快速奔跑。

在这个游戏中,同学们要配合缓慢步伐,让另一个孩子足够地完成他们的行动。

在教学的后期,我对孩子们进行小结,提出以下问题:为什么游戏中需要有缓慢的步伐?在跑步比赛中,运动员与其他人的差别在哪里?孩子们对速度和耐力的观点有哪些不同之处?
通过这次教学,我意识到对学生们进行体验式学习的重要性,并思考如何让学生们更好地理解这篇文言文。

如果再进行一次活动,我会给孩子们更多的时间去思考,让他们在这种情况下集中注意力,并总结自己在活动中的体验。

最后,这篇《乌龟赛跑》的教学,既能让学生们学到如何理解文言文,更能提高他们的思维能力和沟通技巧。

乌龟赛跑作文300多个字左右

乌龟赛跑作文300多个字左右好嘞,下面是我以口语化风格创作的“乌龟赛跑”作文:
乌龟慢吞吞地爬出壳,一双小眼睛瞪得溜圆,仿佛在说,“这
比赛,我能赢!”。

兔子呢,早就跃跃欲试,一脸不屑地看着乌龟,心想,“这家伙,怎么可能赢我?”。

比赛开始!兔子像一阵风似的冲了出去,而乌龟呢,依然不紧
不慢地爬着。

观众们都在为兔子加油,呐喊声此起彼伏。

就在这时,一阵大风刮来,把赛道上的路标吹得七零八落。


子一下子迷失了方向,不知道该往哪儿跑。

乌龟呢,它可不管这些,还是按照自己的节奏,一步一步地往前爬。

结果你猜怎么着?乌龟竟然赢了!这可真是让人大跌眼镜啊!
不过仔细想想,这也算不上什么奇迹。

毕竟,有时候,胜利并不只
属于跑得快的人,也属于那些坚持不懈、永不放弃的人。

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