主题班会课件：老师_您好
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主题班会课件：老师,您好 主题班会 获奖课件PPT
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
教 师 节
"我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己 的节日。"教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。 那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京 晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章 《王梓坤校长建议开展 尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬 文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提 议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会 议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。 其实早在1932年，国民党政府曾规定６月６日为教师节，解放 后废除了６月６日的教师节，改用"五一国际劳动节"同时为教师节， 但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在９月１０日是考 虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学 伊始，即开始尊师重教，可以给"教师教好、学生学好"创造良好的 气氛。１９８５年９月１０日，是中国恢复建立第一个教师节，而 从此以年，老师便有了自己的节日。
古今中外， 哪个人的成长不浸透 着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着 教师的辛劳！
老师您好,_我的好老师_主题班会课件
我的好老师
二年级一班中队会
老师是我们最最 敬爱的人。那么,除 了“教师”,“老师” 这两个最简单的称谓 外,老师们还有什么 其他的雅称呢?
• 老师——最广泛流行的敬称 • 先生——最历史悠久的尊称 • 园丁——最质朴无华的褒称 • 蜡烛——最温馨动人的称谓 • 春蚕——最纯挚的称谓 • 春雨——最生动形象的默称 • 人梯——最高评价的专称
程颢（hào）、程颐兄弟俩都是宋代极有学 问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅 然放弃了高官厚禄，跑去拜程颢为师，虚心求 教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然 立志求学，刻苦钻研，又跑去拜程颢的弟弟程 颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢（zuò ） 一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先 生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下 雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁， 不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开 眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说 道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？” 这 时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时 和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
老师，您是一支蜡烛， 燃烧自己只为照亮别人； 老师，您是一只春蚕， 身死丝尽，只为把温暖留给人间。 此时此刻我想对您说： 亲爱的老师，您辛苦了! 我永远感谢您！
注：请说出你最感激的老师 的名字和原因（或故事）， 此刻想对老师说的话。
1．请补充完整： 一日为师， 终身为父 ———— 。 2．你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
尊师是一个民族文明进步 的体现，是尊重知识、尊重人 才的体现。 一个人，无论他的地位有 多高，成就有多大，都不应该 忘记老师在自己成长的道路上 所花费的心血，饮水思源，怀 师感恩。
孔子的学生子贡，聪颖好学。一次， 鲁国大夫公孙武叔在人前贬低孔子抬高 子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为 喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽 堂皇，不是一般人看得到的；而自己不 过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他 还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光 彩照人，不是常人所能超越的。孔子死 后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而 居，一直守墓6年。
二年级一班中队会
老师是我们最最 敬爱的人。那么,除 了“教师”,“老师” 这两个最简单的称谓 外,老师们还有什么 其他的雅称呢?
• 老师——最广泛流行的敬称 • 先生——最历史悠久的尊称 • 园丁——最质朴无华的褒称 • 蜡烛——最温馨动人的称谓 • 春蚕——最纯挚的称谓 • 春雨——最生动形象的默称 • 人梯——最高评价的专称
程颢（hào）、程颐兄弟俩都是宋代极有学 问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅 然放弃了高官厚禄，跑去拜程颢为师，虚心求 教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然 立志求学，刻苦钻研，又跑去拜程颢的弟弟程 颐为师。 于是，他便和他的朋友游酢（zuò ） 一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先 生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下 雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁， 不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开 眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说 道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？” 这 时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时 和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
老师，您是一支蜡烛， 燃烧自己只为照亮别人； 老师，您是一只春蚕， 身死丝尽，只为把温暖留给人间。 此时此刻我想对您说： 亲爱的老师，您辛苦了! 我永远感谢您！
注：请说出你最感激的老师 的名字和原因（或故事）， 此刻想对老师说的话。
1．请补充完整： 一日为师， 终身为父 ———— 。 2．你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
尊师是一个民族文明进步 的体现，是尊重知识、尊重人 才的体现。 一个人，无论他的地位有 多高，成就有多大，都不应该 忘记老师在自己成长的道路上 所花费的心血，饮水思源，怀 师感恩。
孔子的学生子贡，聪颖好学。一次， 鲁国大夫公孙武叔在人前贬低孔子抬高 子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为 喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽 堂皇，不是一般人看得到的；而自己不 过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他 还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光 彩照人，不是常人所能超越的。孔子死 后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而 居，一直守墓6年。
老师,您好-教学课件2 21页PPT文档
你最喜欢这首诗里的哪些诗句？ 联系生活实际，谈谈你是怎样理解的。
古今中外，每个有成就的人都离不开学校 的教育和老师的培养，因而，所有人的成长都 饱含着老师的辛勤汗水。人世间的每项创造都 是由人来完成的，而完成这种创造的人又是老 师培养的，因而，这创造中也蕴含着老师的辛 劳。比如老师为培养学生，每天都要认真备课、 批改作业、辅导关心学生很辛苦；比如著名的 数学家华罗庚爷爷，成果很多，但他的成长也 离不开老师的培养。
敬爱的老师， 您的教诲如春风， 似瑞雨，永铭我心。 我真诚地祝福您： 健康如意！
在这个特别的日子里， 我想对老师您说声： 老师您好!
看谁能表达出对老师的爱!
古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
学习生字
蕴 yùn 蕴藏 浸 jìn 浸湿 劳 hōng 衷心
崇 chóng 崇高 项 xiàng 项目 涌 yǒng 涌动 霞 xiá 霞光 茁 zhuó 茁壮
看看他们怎样为老师献上祝福的!
祝 老 师 节 日 快 乐 ！
给 老 师 的 贺 卡
抄写词语：
编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 一项 涌现 茁壮 衷心 蕴含
作业： 1.抄写生字（拼音本）生词（课文本）。 2.抄写课文一遍。（课文本） 3.家人听写。（课文本）
谢谢
教师节日班会——老师,您好ppt
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《教师节 老师您好! 》主题班会课件
夜深人静多少回披星戴月 多少的心酸劳累不觉疲倦 只为了我们成为更好的人才 老师，您们辛苦了!
一支粉笔写春秋， 三尺讲台育桃李。
【班会目标】
您神采风扬、认真讲课的样子，
是印刻在我们心中最美的身影！
今天让我们走近老师和学生，
听听他们怎么说的吧！
班会目的
1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有 尊师重教光荣传统的民族。
3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想， 以实际行动庆祝教师节。
每年的九月十日为教师节。教师节的宗旨就是 提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和 评价。在确定这个日期之前，教师节经历了不 同的时期，然后才最终确定为九月十日的。
依然坚守三尺讲台
十年树木 百年树人 谢谢您在我们迷茫时的谆谆教诲 想说一声珍重 望您保重身体，一生平安
【班会目标】
程门立雪 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见
老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到 老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静 静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙 让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的
“程门立雪”的故事。
“子贡尊师的故事
【班会目标】
相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。一次，鲁国 大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡非常气愤。他当即以房子打比 方，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的; 而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳 和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，众弟子 皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情 深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。1937年，当徐老60寿 辰之际，毛主席特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十 年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” 他还号召全党向徐老学习。
一支粉笔写春秋， 三尺讲台育桃李。
【班会目标】
您神采风扬、认真讲课的样子，
是印刻在我们心中最美的身影！
今天让我们走近老师和学生，
听听他们怎么说的吧！
班会目的
1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有 尊师重教光荣传统的民族。
3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想， 以实际行动庆祝教师节。
每年的九月十日为教师节。教师节的宗旨就是 提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和 评价。在确定这个日期之前，教师节经历了不 同的时期，然后才最终确定为九月十日的。
依然坚守三尺讲台
十年树木 百年树人 谢谢您在我们迷茫时的谆谆教诲 想说一声珍重 望您保重身体，一生平安
【班会目标】
程门立雪 北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见
老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到 老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静 静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙 让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的
“程门立雪”的故事。
“子贡尊师的故事
【班会目标】
相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。一次，鲁国 大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡非常气愤。他当即以房子打比 方，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的; 而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳 和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，众弟子 皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情 深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。1937年，当徐老60寿 辰之际，毛主席特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十 年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” 他还号召全党向徐老学习。
《老师,您好》PPT课件
老师的教学效果和评价
教学内容
老师的教学内容应该充实 、有趣、易懂，能够满足 学生的学习需求。
教学方法
老师应该采用多种教学方 法，如讲解、讨论、案例 分析等，以提高教学效果 。
教学效果
学生期望通过老师的教导 ，能够获得知识和技能， 提高自己的综合素质。
教学评价
学生应该对老师的教学效 果进行评价，提出建议和 意见，帮助老师改进教学 方法和内容。
《老师，您好》PPT 课件
汇报人：
2024-01-02
目录
• 引言 • 老师的角色和职责 • 老师的教学方法与技巧 • 老师的职业素养和要求 • 学生对老师的期望和要求 • 结语
01
引言
主题介绍
主题背景
介绍《老师，您好》的主题背景，包括教育的重要性、 老师在教育中的地位等。
主题目的
阐述《老师，您好》PPT课件的目的，即通过展示老师 的付出和影响，引导学生感恩老师，树立尊师重教的理 念。
感谢观看
04
老师的职业素养和要求
专业知识和技能
专业知识
老师应具备扎实的学科知识，能够准 确传授知识，引导学生掌握学科内容 。
教学技能
老师应具备良好的教学技能，包括课 程设计、教学方法、课堂管理等方面 的能力，能够有效地传授知识，激发 学生的学习兴趣。
良好的师德师风
01
02
03
尊重学生
老师应尊重每一个学生， 关注学生的个性差异和成 长需求，建立良好的师生 关系。
学生成长的支持者
关心学生
老师应关心学生的成长，关注他 们的心理需求，及时发现和解决 学生在学习和生活中遇到的问题 。
激励学生
老师应激励学生发挥自己的潜能 ，培养他们的自信心和创造力， 鼓励他们追求卓越，实现自我价 值。
老师,您好ppt优秀课件1
从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教 杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全 部学问。
我国政府规定哪一天为“教师节”？ 为什么要规定这样一个节日？
教师节的来历：
1985年1月21日，六届全国人大第九次会 议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并 决定9月10日为我国的教师节。
1986年 4月12日，六届人大四次会议通过 《中华人民共和国义务教育法》。该法第十四 条规定：全社会应当尊重教师。
正确处理与老师之间的矛盾， 学会用 恰当的方式与老师交流，用正确的方法解决 矛盾。
1.把握时机； 2.语气平和； 3.坦诚相待； 4.方式恰当。
在你的学习生涯中有没有被 老师误解的时候？如果有过，你 是如何处理的？
当被老师误解时：
理解——老师的出发点是正确的，也许
方法不对，应该理解老师。
解释——及时主动的找老师消除误会。 原谅——原谅老师犯的错误，以自己的
有责任心、有耐心······
老师说心目中的好学生？
文明守纪 自尊自强 乐观向上 勤奋好学 活泼大方 大胆发言
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
我国政府规定哪一天为“教师节”？ 为什么要规定这样一个节日？
教师节的来历：
1985年1月21日，六届全国人大第九次会 议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并 决定9月10日为我国的教师节。
1986年 4月12日，六届人大四次会议通过 《中华人民共和国义务教育法》。该法第十四 条规定：全社会应当尊重教师。
正确处理与老师之间的矛盾， 学会用 恰当的方式与老师交流，用正确的方法解决 矛盾。
1.把握时机； 2.语气平和； 3.坦诚相待； 4.方式恰当。
在你的学习生涯中有没有被 老师误解的时候？如果有过，你 是如何处理的？
当被老师误解时：
理解——老师的出发点是正确的，也许
方法不对，应该理解老师。
解释——及时主动的找老师消除误会。 原谅——原谅老师犯的错误，以自己的
有责任心、有耐心······
老师说心目中的好学生？
文明守纪 自尊自强 乐观向上 勤奋好学 活泼大方 大胆发言
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
《老师_您好》PPT课件
这么美的诗，如果能把它背下
来，变成自己的语言那该多好， 想背吗?自由背。
赞美教师的句子
太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师； 十年树木，百年树人。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 燃烧自己，照亮别人
这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你 的想法和同学交流交流。
您是蜡烛 点燃了自己照亮了别人 您是黄牛 勤勤恳恳在黑板上耕耘 您是春蚕 春蚕到死丝方尽 不，都不对 您比蜡烛的光辉更明亮 师
老师，您好！
铺设 蕴含 春晖 茁壮
崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 甘露 情不自禁 衷心
最崇高；最高 尚的。
啊，教师的事业多么崇高！
饱含
古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
比一比、说一说： 古今中外， 哪个人的成长不浸透着教师的心血！
您比勤劳的黄牛更朴实 您是人类灵魂的工程师 您比奉献的春蚕更无私
对，我知道了 塑造心灵 • 听了你们饱含深情的朗读，我又 激动又自豪，你们呢，是不是也 有许多话想对老师说？好，那把 你们的心里话都写在贺卡上吧!
敬爱的老师， 您的教诲如春风， 似瑞雨，永铭我心。 我真诚地祝福您： 健康如意！
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
春天是温暖的阳光。
用真理和智慧把人才塑造, 早晨太阳出
升的云霞。
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！
笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
老师您好--我的好老师-主题班会课件.PPT26页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
老师您好--我的好老师-主题班会课件.
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应4、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
老师您好ppt课件大班
补充或提问。
活动二：角色扮演
角色选择
根据故事情节或生活场景，设 定不同角色，如医生、警察、
消防员等。
道具准备
为幼儿准备相关道具，如听诊 器、帽子、制服等，增加角色 扮演的真实感。
表演指导
老师指导幼儿理解角色，表现 角色特点，鼓励幼儿发挥想象 力进行表演。
观众互动
邀请其他幼儿观看表演，并在 表演结束后给予掌声和鼓励。
活动三：分享交流
分享内容
鼓励幼儿分享自己在家里或课外学到的知识 、技能或有趣的事情。
倾听与尊重
老师和其他幼儿要认真倾听分享内容，给予 积极反馈和尊重。
表达方式
引导幼儿采用多种方式表达，如讲述、绘画 、手工制作等。
拓展延伸
根据幼儿分享内容，老师可以适时进行拓展 和延伸，丰富幼儿的知识和经验。
06
总结回顾与作业布置
05
课堂活动与互动环节
活动一：小组讨论
01
02
03
04
分组
将大班幼儿分成若干小组，每 组4-5名幼儿，选定组长。
讨论主题
选择与大班幼儿相关的话题， 如“我最喜欢的动物”、“秋
天的变化”等。
指导与观察
老师引导幼儿围绕主题展开讨 论，观察幼儿参与情况和表现
，适时给予指导。
分享与交流
每组选派1-2名代表，向全班 分享讨论成果，鼓励其他幼儿
知识点关联
分析知识点之间的关联，帮助学生 形成系统化的知识网络。
知识点应用
准备相关例题和练习题，帮助学生 理解和应用所学知识。
教学方法选择
讲授法
通过讲授的方式，向学生传授基 本概念、原理和公式等知识。
讨论法
组织学生进行小组讨论，引导学 生积极参与讨论，促进学生思考
活动二：角色扮演
角色选择
根据故事情节或生活场景，设 定不同角色，如医生、警察、
消防员等。
道具准备
为幼儿准备相关道具，如听诊 器、帽子、制服等，增加角色 扮演的真实感。
表演指导
老师指导幼儿理解角色，表现 角色特点，鼓励幼儿发挥想象 力进行表演。
观众互动
邀请其他幼儿观看表演，并在 表演结束后给予掌声和鼓励。
活动三：分享交流
分享内容
鼓励幼儿分享自己在家里或课外学到的知识 、技能或有趣的事情。
倾听与尊重
老师和其他幼儿要认真倾听分享内容，给予 积极反馈和尊重。
表达方式
引导幼儿采用多种方式表达，如讲述、绘画 、手工制作等。
拓展延伸
根据幼儿分享内容，老师可以适时进行拓展 和延伸，丰富幼儿的知识和经验。
06
总结回顾与作业布置
05
课堂活动与互动环节
活动一：小组讨论
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分组
将大班幼儿分成若干小组，每 组4-5名幼儿，选定组长。
讨论主题
选择与大班幼儿相关的话题， 如“我最喜欢的动物”、“秋
天的变化”等。
指导与观察
老师引导幼儿围绕主题展开讨 论，观察幼儿参与情况和表现
，适时给予指导。
分享与交流
每组选派1-2名代表，向全班 分享讨论成果，鼓励其他幼儿
知识点关联
分析知识点之间的关联，帮助学生 形成系统化的知识网络。
知识点应用
准备相关例题和练习题，帮助学生 理解和应用所学知识。
教学方法选择
讲授法
通过讲授的方式，向学生传授基 本概念、原理和公式等知识。
讨论法
组织学生进行小组讨论，引导学 生积极参与讨论，促进学生思考
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是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！子里 --------- 我们向敬爱的老师说说心里话
老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心 ；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和 航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都 是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您 在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙 ”的心愿，我们怎能否懂您呢？ 老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误， 现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我 们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生 ！ 老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些 理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您 也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的 思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任， 渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。 老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您 在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业 有成，万事如意，天天都有好心情！
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
教 师 节
"我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己 的节日。"教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。 那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京 晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章 《王梓坤校长建议开展 尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬 文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提 议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会 议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。 其实早在1932年，国民党政府曾规定６月６日为教师节，解放 后废除了６月６日的教师节，改用"五一国际劳动节"同时为教师节， 但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在９月１０日是考 虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学 伊始，即开始尊师重教，可以给"教师教好、学生学好"创造良好的 气氛。１９８５年９月１０日，是中国恢复建立第一个教师节，而 从此以年，老师便有了自己的节日。
古今中外， 哪个人的成长不浸透 着教师的心血！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着 教师的辛劳！
是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。