2004年topik2级标准答案

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韩国语试题及答案

韩国语试题及答案

韩国语试题及答案1. 请写出下列单词的韩语表达方式。

- 苹果- 学校- 老师- 韩国- 朋友答案:- 사과- 학교- 선생님- 한국- 친구2. 将下列句子翻译成韩语。

- 我喜欢吃苹果。

- 他是一名学生。

- 她来自韩国。

- 我喜欢学习韩语。

- 他们是我的新朋友。

答案:- 나는사과를먹는것을좋아해요.- 그는학생입니다.- 그녀는한국에서왔어요.- 나는한국어를배우는것을좋아해요.- 그들은나의새로운친구들이에요.3. 请用韩语回答以下问题。

- 你的职业是什么?- 你最喜欢的颜色是什么?- 你通常什么时候起床?- 你最喜欢的韩国食物是什么?- 你去过韩国吗?答案:- 제직업은 (你的职业)입니다.- 제가가장좋아하는색깔은 (你最喜欢的颜色)입니다.- 제가보통 (你通常什么时候起床)에일어납니다.- 제가가장좋아하는한국음식은 (你最喜欢的韩国食物)입니다.- 네, 제가한국에가본적이있습니다. (如果你去过) /아니요, 제가한국에가지않은적이있습니다. (如果你没去过)4. 请根据所给情景,用韩语完成对话。

- 情景:你和新朋友在咖啡店见面。

- 你:안녕하세요! 我是李明。

- 朋友:안녕하세요! 我是金智恩。

- 你:很高兴认识你。

- 朋友:我也是。

答案:- 你:안녕하세요! 저는이명입니다.- 朋友:안녕하세요! 저는김지은입니다.- 你:만나서반가워요.- 朋友:저도요.5. 请根据所给单词,用韩语造句。

- 单词:책 (书), 읽다 (读), 좋아하다 (喜欢)答案:- 나는책을읽는것을좋아해요. (我喜欢读书。

)- 그녀는책을읽는것을좋아해요. (她喜欢读书。

)- 우리는책을읽는것을좋아해요. (我们喜欢读书。

)6. 请用韩语描述以下物品。

- 物品:手机- 物品:电脑- 物品:电视答案:- 모바일폰은우리생활에매우중요한역할을합니다. (手机在我们的生活中扮演着非常重要的角色。

)- 컴퓨터는정보를처리하고저장하는데사용됩니다. (电脑用于处理和存储信息。

2004年日语二级听力原文

2004年日语二级听力原文
女: 背中全体が黒くて、お腹は白くて、あと前足が黒で、後足は白。あとね、顔が
白いんだけど、耳が黒いの。あ、黒いのは片方だけど。
男: うーん。
女: それで、すごくかわいいんだから。
10:男の人と女の人が話しています。ゆうこさんの正しい電話番号はどれですか。
男: 昨日、ゆうこじゃんに電話をかけたら、Βιβλιοθήκη う人が出たんだけど、ゆうこじゃん
ますか。
男: はい、東京デパートお客さんセンターです。
女: あの、先日配達お願いした中村と申します。配達の日をかえて頂きたいんです
が…
男: はい、中村さまですね。えっと、あ、2/25にスーツをおがえの中村さまです
か。
女: え、そうです。実は買った時、3/3に届けてほしいとお願いしたんですが、2
この大学では、最近学生の通学途中での交通事故が増えています。そこで、学生の通
学手段を調べてみました。自転車で通学する学生が車で通う学生より多いです。けれ
ども、オートバイで通う学生ほどではありません。
8:男の子と母さんが話しいます。男の子の話とあっている絵はどれですか。
男の子: ね、お母さん、今日ね電車の中で、おばあさんに席をゆずってあげたよ。
と、男の人は78歳、女の人は85歳で、男女とも非常に長生きだそうです。それにして
も、なぜ、この地域の人そんなに長生きなんでしょうか。まず、一つは食事です。魚
を中心としても、非常に健康にいいと言われています。また、医療もとても進んでい
ます。この地域の病院には、優秀な医者や高度な設備が整っています。そして、最後
女: いいえ。うちの子は私と話しながら、幼稚園に通うのが好きなんです。

2004年日语高考(聴解あり)

2004年日语高考(聴解あり)

2004年普通高等学校招生全国统一考试(※欠損部分あり)日语(含听力)一、听力(共分两节,满分部分30分)第一节―听下面8段对话或独白,每段对话或独白后有一个小题,从提中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

(2分×8=16分)例男の人は何が好きですかAくだものB野菜Cくだものと野菜1.女の人はどんなスカートがほしいですか。

Aそれよりちょっと長いものBそれよりちょっと短いものCそれよりちょっと大きいもの2.女の人の誕生日はいつですか。

A1月1日B1月2日C1月5日3.松本先生はいまどこにいますか。

A教室にいる。

B家に帰った。

C青山学院に行った。

4.試験はいつになりますか。

A火曜日B水曜日C木曜日5.男の人は何を持っていきますか。

AパンとサラダB飲み物C皿とコップ6.2人はどこで、何時に、集合しますか。

A平成大学の運動場、10時B昭和大学の運動場、9時半C平成大学の運動場、9時半7.本屋はどこにありますか。

A角を左に曲がって50メートルぐらい歩いて左側B角を左に曲がって50メートルぐらい歩いて右側C角を右に曲がって50メートルぐらい歩いて左側8.コンピュータ室はいつ使うことができますか。

A月曜日―金曜日、10-18時B月曜日―金曜日12-18時C土曜日と日曜日、10-18時第二节―听下面7段对话或独白,每段对话或独白后有一个小题,从提中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

(2分×7=14分)9.来週の授業で発表するのはだれですか。

A女の人B男の人C男の人と女の人10.2人はどのホームステイ(体验家庭生活)に申し込みますか。

11.2人は今度の日曜日はどうしますか。

Aディズニーランドに行かない。

B夕方からディズニーランドに行く。

C朝早く家を出て、ディズニーランドに行く。

12.お母さんはこのあと何を言いますか。

A若者は仕方ないわね。

B若者はすごいわね。

C若者は大変ね。

13.男の人が住んでいるところの名前は何と書きますか。

2004年日语能力考二级真题读解部分01

2004年日语能力考二级真题读解部分01

2004年日语能力考二级真题读解部分012004年日语能力考二级真题读解部分。

考生们在日语备考中都会看大量资料,做大量习题来提高日语水平,可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况,那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。

答えは、1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。

この話をする前に、「時間というものは作ることができない」という、あたり前のことを言っておきたい。

1日が24時間であることを変えることはできない。

睡眠時間を削ればいいと言う人もいるだろう。

必要な睡眠時間は個人差があるうえに、無理をすると苦痛も大きい。

楽しいことをするために睡眠時間を削るのはそれほど苦にならないものだけれども、勉強のために睡眠時間を削るなど、①なかなかできるものではない。

では、どうすれば時間ができるのか。

おおむね(注1)二つの方法がある。

ひとつは、自分にとっての「ムダな時間を減らす」ことだ。

大学に受かるための時間が必要ならば、それに関係のない時間を減らせばいい。

これは必ずしも、食事や入浴の時間を削れというわけではない。

②あたり前のように過ごしているムダな時間をなくせばいいのだ。

(中略)1日1時間はテレビを見てもいいというような、ある程度の娯楽は許されるだろう。

でも、どれもこれも十分な時間をとるのは、とうてい(注2)無理な話だ。

だから、どうしても自分にとって捨てられないことや捨てられない時間を二つか三つに絞り、それ以外は削らなければならない。

時間を増やす二つ目の方法は、③「時間の密度を上げる」ことである。

時間の密度を上げるということは、1時間で5ページ勉強するのと10ページ勉強するのとでは、時間の密度が倍もちがうということだ。

前にも言ったように、勉強をやっていないのに「できる」人は、時間的に多く勉強していないだけで、人の何倍ものスピードで十分な勉強量をこなしている(注3)はずだ。

topik2 语言能力要求

topik2 语言能力要求

topik2 语言能力要求什么是topik2?topik2(Test of Proficiency in Korean)是一项韩国语言能力测试,用于评估非母语者的韩语水平。

该考试由韩国旅游文化部主管,韩国国家研究院(National Institute for International Education)负责管理和运营。

topik2 的目的和意义topik2考试旨在评估考生在日常生活、学习和工作中使用韩语的能力。

通过参加该考试,考生可以获得一个官方认可的证书,证明他们具备一定水平的韩语能力。

这对于那些希望在韩国留学、工作或移民的人来说非常重要。

topik2 的考试内容topik2考试包括四个部分:听力、阅读、写作和口语。

每个部分都有不同的题型和要求。

听力听力部分旨在测试考生对日常会话和讲座等口语材料的理解能力。

考生需要听取录音,并回答与录音相关的问题。

题型可能包括选择题、判断正误题等。

阅读阅读部分测试考生对各种文本材料(如新闻报道、广告、公告等)的理解能力。

考生需要阅读文本,并回答与文本相关的问题。

题型可能包括选择题、填空题等。

写作写作部分要求考生根据给定的话题,以书面形式表达自己的意见和观点。

考生需要使用适当的语法、词汇和句子结构来写作。

题型可能包括短文写作、对话填空等。

口语口语部分要求考生在规定时间内回答一系列与日常生活相关的问题。

考生需要用流利、准确且合适的语言回答问题。

评分标准包括语法、发音、词汇使用等。

topik2 的评分标准topik2按照六个级别进行评分,分别是1级到6级,其中6级为最高级别。

每个级别都代表了不同水平的韩语能力。

1级和2级1级和2级是入门水平,主要测试基本词汇和简单句子的理解能力。

3级和4级3级和4级是中等水平,主要测试较复杂句子和文章的理解能力。

5级和6级5级和6级是高级水平,主要测试高难度文章和专业领域知识的理解能力。

如何备考 topik2要成功通过topik2考试,考生需要进行系统的备考。

topik二级题型

topik二级题型

topik二级题型【最新版】目录1.TOPIK 二级考试简介2.TOPIK 二级题型分类3.听力理解题4.阅读理解题5.词汇运用题6.语法运用题7.写作题8.备考建议正文【TOPIK 二级考试简介】TOPIK(Test of Proficiency in Korean)是韩国语能力测试,分为一级、二级、三级和四级,用于评估非韩国母语者的韩国语能力。

其中,TOPIK 二级考试主要测试考生在日常生活和工作场景中的基本沟通能力。

【TOPIK 二级题型分类】TOPIK 二级考试分为听力理解、阅读理解、词汇运用、语法运用和写作五个部分。

【听力理解题】听力理解部分主要测试考生对日常生活中的韩语对话和简短文章的理解能力。

题目包括对话、短文听力和问题等。

【阅读理解题】阅读理解部分主要测试考生对各种文本的理解能力,包括日常生活中的韩语文章、广告、信件等。

题目包括阅读文本和问题等。

【词汇运用题】词汇运用部分主要测试考生对常用词汇的理解和运用能力。

题目包括选出正确词语、词语搭配、词语解释等。

【语法运用题】语法运用部分主要测试考生对韩语语法的理解和运用能力。

题目包括选出正确语法、语法填空、语法解释等。

【写作题】写作部分主要测试考生在给定情景下进行书面表达的能力。

题目包括情景写作、书信写作等。

【备考建议】1.建立扎实的韩语基础,提高听、说、读、写综合能力。

2.多练习各种题型,了解考试规律和技巧。

3.注重实际应用,通过观看韩剧、韩影、阅读韩语文章等,提高对韩国语的实际运用能力。

2004年日语能力考二级真题读解部分03

2004年日语能力考二级真题读解部分032004年日语能力考二级真题读解部分。

考生们在日语备考中都会看大量资料,做大量习题来提高日语水平,可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况,那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅲ次の(1)から(5)の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして最も適当なものを1・2・3・4から一つ選びなさい。

(1) ふるさとや家族について、はじめて意識的に考えたのは18歳のときだった。

つまり、家族と離れて、東京で一人暮らしをはじめたときである。

かなり重症(注1)のホームシック(注2)で、休みになるとすぐに帰省(注3)した。

で、帰って何をするかというと、特別なことは何もない。

ふるさとは、帰ってみると、実になんでもないところである。

そして、そのなんでもなさが、ふるさとの魅力なのだ、と思う。

あたりまえのことの大切さやありがたさに気づくためには、すこし離れて見るのがいい。

ふるさとを離れると、ふるさとのよさが見えてくる。

(俵万智『101個目のレモン』文藝春秋による)(注1)重症「じゅうしょう」:病気が重いこと(注2)ホームシック:ふるさとを離れている者がふるさとを恋しく思う様子(注3)帰省「きせい」:ふるさとに帰ること【問い】本文の要約として最も適当なものはどれか。

1 ふるさとから離れていると、都会にあるものがふるさとにはない二とに気づくことがある。

2 ふるさとは都会から遠く離れていて、何もないように見えるが、よく探してみると、都会と同じような魅力がある。

3 ふるさとのように、あるのが当然だと思っているものの価値は、そこから少し距離を置くことでわかるようになる。

4 ふるさとで家族と暮らしていると、そのありがたさが意識できるので、なんでもない日常の生活の大切さがわかるようになる。

(2) 建物や部屋、家具などには直線が多く使われています。

作りやすくむだが少ないことが、その理由です。

TOPIK二级必备单词(下)(4)

TOPIK二级必备单词(下)(4)Section 14하늘[名] 天空참[副] 真地(really, actually)맑다[名] (天空)晴朗, (水质)清澈호수[名] 湖심심하다[名] 无聊흐렸다[形] (天气)阴, (水质)浑浊우표[名] 邮票모으다[动] 搜集수집[名] 收集, 收藏좋은 점[名] 好处, 益处동물[名] 动物식물[名] 植物문화[名] 文化예술[名] 艺术정보[名] 信息, 情报사귀다[名] 结交이제부터[名] 从今开始 취미[名] 兴趣계절[名] 季节연락[名] 联系얼굴[名] 脸아프다[形] 疼그냥[副] 仍旧힘[名] 力气, 力量성격 [名] 性格그럼[名] 那么설거지[名] 洗碗(dishwashing), 指饭后收拾饭桌강[名] 江, 河깊다[形] 深위험[名] 危险나오다[名] 出来돌아오다[动] 回来밝다[名] 天亮가볍다[形] 轻어둡다[形] 昏暗구하다[名] 拯救어리다[形] 年纪小, 不成熟길다[形] 长 짧다[形] 短。

2004年高考英语真题附答案(全国卷II)档

2004年高考英语真题附答案(全国卷II)第一卷(共115分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7。

5分)1. What does the man mean?A。

He wants to know the time.B。

He offers to give a lecture.C。

He agrees to help the woman.2。

What will the man probably do after the conversation?A。

Wait there。

B。

Find a seat。

C。

Sit down3。

Who are the speakers talking about?A。

An actor. B. A writer. C。

A tennis player.4。

Where does the conversation most probably take place?A。

On a farm B. In a restaurant. C。

In a market。

5. What does the man agree to do after a while?A。

Take a break。

B。

Talk about his troubles。

C。

Meet some friends. 第二节(共15小题;每小题1。

5分,满分22.5分)听下面一段材料,回答第6至第7题6. What it the man doing?A. Borrowing a book.B. Ordering a book。

C。

Buying a book.7. What has the man decided to take?A. Japan Since 1950。

B。

Japanese Social History。

C. A Short History of Japan。

听下面一段材料,回答第8至第10题8。

2004年北京第二外国语学院二外法语真题及详解【圣才出品】

2004年北京第二外国语学院二外法语真题及详解Ⅰ. Choisissez parmi les mots proposés. ( 15 points)1. Paule voudrait savoir _____ vous voulez.A. queB. ce quiC. ce que【答案】C【解析】句意:保罗想知道您想要什么。

Ce qui在从句中作主语,ce que在从句中作宾语。

这里的ce充当的是从句中的先行词,且不能指人,只能指物。

因此,本题的正确答案为C。

2. La porte est fermée _____ le vent.A. deB. parC. à【答案】B【解析】句意:门被风吹得关上了。

被动语态中,由介词par或de引出施动者,其中表示情感或状态的动词由介词de引出施动者。

因此,本题的正确答案为B。

3. Qu’est-ce que tu feras _____ 10 ans ?A. dansB. aprèsC. en【答案】A【解析】句意:十年后你将做什么?dans+时间,表示“在……之后”;en+时间,表示“用了多久”;après表示“在……之后”,可以指空间,也可以指时间,但是要用10 ans après。

因此,本题的正确答案为A。

4. Vous pouvez m’appeler _____ 8 et 10 heures, je serai chez moi.A. àB. entreC. pendant【答案】B【解析】句意:您可以八点到十点给我打电话,我会在家里的。

entre可以表示位置,意为“在……之间”,entre也可以表示时间,表示“在……之间”。

因此,本题的正确答案为B。

5. Il a pu finir ce travail _____ 15 jours, et nous aussi !A. enB. dansC. depuis【答案】A【解析】句意:他可以用15天完成这项工作,我们也可以!en+时间,表示“用了多久”;dans+时间,表示“在……之后”;depuis+时间,表示“自……以来”。

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