八年级物理上学期9月月考试卷(含解析) 新人教版2

2015-2016学年甘肃省白银市会宁五中八年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（每空2分，共30分）1．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．天上飘落的雪花，是非晶体2．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠3．夏天为避暑，降低室内的温度，下列说法不可行的是（）A．室内安装电风扇进行降温B．在室内放置大冰块C．把放在室内的冰箱门打开D．将致冷空调正确安装并使用4．如图所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（）A．B．C． D．5．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（）A．丙是晶体，甲、乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高6．下列物质中，均属于晶体的一组是（）A．塑料、沥青、蜂蜡 B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金7．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数会（）A．上升 B．下降 C．不变 D．都有可能8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化 D．只有汽化9．下列关于“冰棍现象”的分析，不正确的是（）A．剥去纸，冰棍冒“白气”，属于汽化现象B．剥去纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象C．冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于熔化现象D．刚从冰箱里拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象10．所示的四种现象中，属于升华的是（）A．雪人没有融化去变小了B．冬天，窗上结了冰花C．烧开的水，水壶嘴冒了白汽D．晒衣服11．下面是小莉同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是（）A．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B．我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C．利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的12．一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（）A．冰的温度不变，水的温度升高B．冰水温度都升高C．冰的温度升高，水的温度不变D．冰水温度都不变13．下面有关蒸发的说法正确的是（）A．水在0℃时由于温度太低不能蒸发B．蒸发是指在特定温度下在液体表面发生的汽化现象C．夏天用电风扇吹风加快蒸发，降低室内温度D．用管道代替沟渠输水，能减少蒸发，节约水资源14．“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热15．下图所示的图象中，晶体的凝固图象是（）A． B． C． D．二、填空题（每空2分，共30分）16．把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上：（1）用蜡水浇铸模型______．（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗______．（3）用久的灯泡灯丝变细______．（4）点燃的蜡烛“流眼泪”______．17．日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，这是因为油和水的______不同．18．把烧红的铁棒放在冷水中，会听到“吱吱”的响声并且看到水面冒出“白气”，在此过程中，水先后发生的物态变化是______和______．19．如图所示，图甲的温度为______，图乙的温度为______．20．农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了______；还要把粮食摊开，这是为了______．21．﹣10℃的冰必须升高到______℃并继续______才会熔化．22．一支读数为37.7℃的体温计，不甩就直接给甲、乙两位病人测体温，测量结果分别为甲37.7℃，乙38.4℃，则______ 病人的体温测量结果是不正确的，他的实际体温______37.7℃．三、实验与探究（共30分）23．在“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程．每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如表：象归纳水沸腾时的特点：______．（3）图3中______是沸腾时图象，停止加热，______停止，说明沸腾过程需要______．并根据实验现象归纳出水沸腾前后的两个特点：A．______；B．______．24．试按照温度计使用的合理顺序，把下列操作步骤依次排列起来______A．选取适当的温度计B．估计被测液体的温度C．让温度计与被测液体充分接触D．读出温度值E．稍候一会，待示数不变．25．如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知（1）锡的熔点是______℃．（2）AB段图象表示的是______态，BC段表示的是______过程，这段过程中______保持不变，但必须从外界______．CD段表示的是______态，DE段表示的是______态，EF段表示的是______过程，锡必须向外______，FG表示的是______态．（3）锡熔化过程经过______分钟，在3﹣6分钟的时间内锡所处的状态为______，9﹣12分钟内锡处于______过程．26．温度是用来表示物体______程度的物理量．常用温度计是根据液体______性质制成的．如图9所示的温度计，它的测量范围是______℃，分度值是______℃．图中温度计的示数是______℃．四、综合应用题27．将冰棍从冰箱的冷冻室取出，放进不锈钢茶杯，过一会儿，茶杯的外壁逐渐形成一些小水珠，请问这些水珠是怎样形成的？这个过程是吸热还是放热？28．刚从沸水中捞出来的鸡蛋拿在手中并不是很烫，待蛋壳表面的水分干了后就很烫了，这是为什么？2015-2016学年甘肃省白银市会宁五中八年级（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共30分）1．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．天上飘落的雪花，是非晶体【考点】晶体和非晶体的区别．【分析】本题主要考查了两个方面的知识：（1）对晶体和非晶态特性的了解：晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高．（2）对常见晶体物质的了解．【解答】解：A、非晶体在熔化过程中吸收热量，温度逐渐升高，所以该选项不正确．B、晶体有熔点，非晶体没有熔点，所以该选项正确．C、非晶体熔化时也需要不断吸热，所以该选项不正确．D、天上飘的雪花是水蒸气凝华形成的小冰晶，属于晶体，所以该选项不正确．故选B．2．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷D．冬天戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠【考点】生活中的升华现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．【分析】此题考查的是物态的几种变化，液态气态；气态液态；固态气态．【解答】解：A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，不符合题意；B、从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶会发生液化现象，在酒瓶上形成小水珠，可能发生，不符合题意；C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷，是因为身上的水会发生蒸发现象，蒸发时需要从身上吸收热量，所以会感觉比较冷，可能发生，不符合题意；D、冬天戴眼镜的人从室外走到室内，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，在眼镜上会出现小水珠，从室内走出室外此现象不可能出现，符合题意；故选D．3．夏天为避暑，降低室内的温度，下列说法不可行的是（）A．室内安装电风扇进行降温B．在室内放置大冰块C．把放在室内的冰箱门打开D．将致冷空调正确安装并使用【考点】物理常识．【分析】要解答本题需掌握：蒸发吸热，所以洒水能降低环境温度，以及空调和冰箱致冷的原理．【解答】解：A、电风扇只能加快空气流动，但是不能降低气温，不可行，故A符合题意；B、在室内放置大冰块，冰块熔化过程要吸热，可以降低室内的温度，故B不符合题意；C、打开电冰箱门，不能降低室温，因为冰箱致冷是靠压缩机把能量从冰箱内带到冰箱外，排出的热量还在室内，不可行，故C符合题意；D、打开空调制冷，这样可以把室温降低，因为空调的压缩机把室内的能量带到了室外，故D不符合题意．故选AC．4．如图所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（）A．B．C． D．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】本题考查温度计的使用注意两点：（1）玻璃泡浸入被测液体不能触及容器底和容器壁；（2）读数时视线要与温度计的液柱上表面持平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡触及容器壁；故A错误；B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体；故B错误；C、温度计的玻璃泡浸入被测液体且读数时视线温度计的液柱上表面持平；故C正确；D、读数时视线没有温度计的液柱上表面持平；故D错误；故选C．5．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断（）A．丙是晶体，甲、乙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．同时要掌握熔点的概念．【解答】解：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体．从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点．故选C．6．下列物质中，均属于晶体的一组是（）A．塑料、沥青、蜂蜡 B．明矾、水、石英C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金【考点】晶体和非晶体的区别．【分析】常见的晶体有各种金属，海波，冰、食盐、水晶、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香．【解答】解：海波、冰、铁、食盐、水晶、黄金、固态酒精等是晶体；沥青、松香、蜂蜡、玻璃都是非晶体．故选D．7．对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数会（）A．上升 B．下降 C．不变 D．都有可能【考点】温度．【分析】对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计非常干燥没有水分，就不会蒸发，扇扇子只是增加了空气的流动速度，没有降低温度计液体泡周围的温度，所以温度计的示数不变．【解答】解：对着干燥的温度计扇扇子，由于温度计干燥，扇子仅仅加快了空气流动速度，并没有降温，温度计的示数一定不变．故选 C．8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（）A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化C．只有液化 D．只有汽化【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．【解答】解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选：A．9．下列关于“冰棍现象”的分析，不正确的是（）A．剥去纸，冰棍冒“白气”，属于汽化现象B．剥去纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象C．冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于熔化现象D．刚从冰箱里拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．【分析】汽化是指物质从液态变为气态的过程．它需要从外界吸热．液化是指物质从气态变为液态的过程．它需要对外界放热．熔化是指物质从固态变为液态的过程．它需要从外界吸热．凝华是指物质从气态直接变为固态的过程．它需要对外界放热．根据以上内容，对本题各个选项进行分析．【解答】解：A、“冰棍冒气”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热液化形成液态小水滴的过程．故A错误．B、冰棍“流汗”是物体从固态变为液态的过程，属于熔化现象．故B错误．C、“出汗”是由于外界高温水蒸气对茶杯放热液化形成液态小水滴的过程．故C错误．D、“白粉”是由于外界高温水蒸气对冰棍放热，直接从气态变为固态小冰晶的过程．属于凝华现象．故D正确．故选：D．10．所示的四种现象中，属于升华的是（）A．雪人没有融化去变小了B．冬天，窗上结了冰花C．烧开的水，水壶嘴冒了白汽D．晒衣服【考点】生活中的升华现象．【分析】在一定条件下，物质的三种状态间可以相互转化；物质由固体直接变为气态，叫升华．【解答】解：A、雪人没有融化去变小了，是固态的雪直接升华为水蒸气；故A正确；B、冬天，窗上结了冰花，是水蒸气遇到温度低的玻璃，直接凝华为小冰晶；故B错误；C、烧开的水，水壶嘴冒了白汽，是水蒸气遇冷发生液化后形成的小液滴；故C错误；D、晒衣服时，衣服上的水发生了汽化现象（蒸发），变成了水蒸气；故D错误；故选A．11．下面是小莉同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是（）A．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的B．我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象C．利用干冰来获得低温是通过干冰升华来实现的D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的【考点】液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【分析】液化是物质由气态变为液态．升华是物质由固态变为气态，且吸热．凝华是物质由气态直接变为液态．【解答】解：A、窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．不合题意．B、冰糕冒“白气”是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰糕液化形成的．符合题意．C、干冰升华吸热可以得到低温．不合题意．D、从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是空气中的水蒸气遇到冷的汽水瓶液化形成的．不合题意．故选B．12．一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（）A．冰的温度不变，水的温度升高B．冰水温度都升高C．冰的温度升高，水的温度不变D．冰水温度都不变【考点】晶体和非晶体的区别．【分析】要解答此题需掌握，冰水混合物的温度是0℃．因为冰是水的固体形态．冰的熔化点是0℃，而水的凝固点也是0℃．在冰水混合的状态下，高于此温度，冰将熔化成水；低于此温度，水将凝固成冰．所以冰水混合物的温度只能是0℃．【解答】解：冰水混合物的温度是0℃，房间的温度是10℃，由于房间的温度高于冰水混合物的温度，所以会发生热传递，即：冰水混合物，会从房间里吸收热量，然后熔化，但在熔化的过程中，混合物的温度保持不变．故选D．13．下面有关蒸发的说法正确的是（）A．水在0℃时由于温度太低不能蒸发B．蒸发是指在特定温度下在液体表面发生的汽化现象C．夏天用电风扇吹风加快蒸发，降低室内温度D．用管道代替沟渠输水，能减少蒸发，节约水资源【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】蒸发要注意三点：①在任何温度下都能进行；②只在液体表面进行；③蒸发需要吸热．蒸发的快慢有三个影响因素：①表面的空气流动；②温度；③表面积．【解答】解：A、蒸发可以在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象．故A错误；B、蒸发可以在任何温度下，故B错误；C、夏天用电风扇吹风，只是加快液体表面空气的流动加快蒸发．不能降低室内温度．故C 错误．D、用管道代替沟渠输水减小了液体蒸发面积、降低了液体的温度、减慢了液体表面的空气流速，从减少了水的蒸发；同时减少了水的渗漏，节约了是资源．故D正确．故选：D．14．“神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【分析】飞船和空气摩擦生热，飞船的内能增大，温度升高，如果不进行处理，会使飞船熔化，损坏飞船，在飞船的表面涂一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时，吸收大量的热量，温度不致升高很多，起到保护飞船的作用．【解答】解：飞船和空气摩擦产生大量的热量，飞船表面涂了一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时吸收热量，飞船的温度不致很高，保护飞船．故选D．15．下图所示的图象中，晶体的凝固图象是（）A． B． C． D．【考点】晶体的熔化和凝固图像；晶体和非晶体的区别．【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变；晶体凝固时，不断放出热量，温度保持不变．非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高；非晶体凝固时，不断放出热量，温度不断降低．【解答】解：A、是晶体凝固的图象．符合题意．B、是非晶体凝固的图象．不符合题意．C、是晶体熔化的图象．不符合题意．D、是非晶体熔化的图象．不符合题意．故选A．二、填空题（每空2分，共30分）16．把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上：（1）用蜡水浇铸模型凝固．（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗液化．（3）用久的灯泡灯丝变细升华．（4）点燃的蜡烛“流眼泪”熔化．【考点】凝固与凝固放热特点；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从气态变为液态的过程是液化；物质从液态变为气态的过程是汽化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华．【解答】解：（1）用蜡水浇铸模型，固态变成液态，属于凝固；（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗，水蒸气遇到温度较低的瓶子凝结成的小水滴，属于液化；（3）用久的灯泡灯丝变细，钨丝在高温下由固态直接变成气态，属于升华；（4）点燃的蜡烛“流眼泪”，由固态变成液态，属于熔化．故答案为：（1）凝固；（2）液化；（3）升华；（4）熔化．17．日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，这是因为油和水的沸点不同．【考点】沸点及沸点与气压的关系．【分析】对液体进行加热，当温度升高到液体的沸点后，温度就不会再升高．【解答】解：日常生活中，炸油条用油，煮饺子用水，因为炸油条需要的温度高，由于油的沸点比水的沸点要高，所以炸油条要用沸点高的油才能炸，而煮水饺只需要用水．故答案：沸点．18．把烧红的铁棒放在冷水中，会听到“吱吱”的响声并且看到水面冒出“白气”，在此过程中，水先后发生的物态变化是汽化和液化．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的条件是吸热；物体由气态变为液态的过程叫液化，液化的条件是放热．【解答】解：将烧红的铁棒插入水中，水的温度会升高，汽化出大量的水蒸气，水蒸气上升遇冷液化形成液态的小水珠，附着在空气尘埃中，就是“白烟”．故答案为：汽化；液化．19．如图所示，图甲的温度为38.5℃，图乙的温度为﹣5℃．【考点】温度计的使用及其读数．【分析】要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．特别要注意液柱在零摄氏度以下的读数．【解答】解：甲图中的温度计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．它的读数为38℃+0.5℃=38.5℃；乙图所示的温度计的分度值为1℃，液柱在零刻度以下，因此图乙中的温度值为﹣5℃．故答案为：38.5℃；﹣5℃．20．农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了提高液体的温度；还要把粮食摊开，这是为了增大液体的表面积．【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】晒粮食就是要把粮食中的水份去掉，水份散发到空气中这是蒸发现象，影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积、液体表面空气流速．【解答】解：阳光辐射能量，在向阳处温度高，使蒸发加快；把粮食摊开，使粮食的表面积增大，也使蒸发加快．除以上两个方法之处，还可以将粮食晒在有风的地方，以加快粮食表面空气的流动速度，加速水份的蒸发．故答案为：提高液体的温度；增大液体的表面积．21．﹣10℃的冰必须升高到0 ℃并继续吸热才会熔化．【考点】熔化与熔化吸热特点．【分析】晶体熔化的特点是：给晶体加热，在没有达到它的熔化温度之前，它的温度逐渐升高的，但并不熔化；当温度达到它的熔点时，继续加热，晶体渐渐熔化，但温度保持不变；当全部熔化成液态后，继续加热，它的温度升高．这说明了晶体是在一定的温度下熔化．【解答】解：晶体熔化必须满足的两个条件：一是必须使它的温度达到熔点，二是必须对它继续加热，因此﹣10℃的冰必须升高到冰的熔点0℃，并且继续吸热才能熔化．故答案为：0；吸热．22．一支读数为37.7℃的体温计，不甩就直接给甲、乙两位病人测体温，测量结果分别为甲37.7℃，乙38.4℃，则甲病人的体温测量结果是不正确的，他的实际体温低于或等于37.7℃．【考点】体温计的使用及其读数．【分析】体温计离开人体后，玻璃管内的水银，不会自己回到玻璃泡中，需要用力将其甩入玻璃泡内，若不甩直接测量结果将不准确．【解答】解：示数为37.7℃的体温计，不甩就直接给甲、乙两位病人测体温，若患者体温小于或等于37.7℃，体温计示数仍是37.7℃，只有高于37.7℃，示数才变化，所以测量结果为甲37.7℃，甲的实际体温可能是37.7℃，也可能低于37.7℃；测量结果为乙38.4℃，高于37.7℃，所以乙的体温一定是38.4℃．故答案为：甲；低于或等于．三、实验与探究（共30分）23．在“观察水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程．每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如表：）水沸腾的时候，是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象．试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：继续吸热，温度保持不变．（3）图3中甲是沸腾时图象，停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要不断吸热．并根据实验现象归纳出水沸腾前后的两个特点：A．水在沸腾前吸热，温度不断升高，气泡越往上升，变得越小，发出的声音响度较大；B．水沸腾时吸热，温度保持不变，气泡越往上升，变得越大，发出的声音响度越小．【考点】探究水的沸腾实验．【分析】（1）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；（2）蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；。