新苏教版小学数学二年级下册课件：6.5进位加法(共20张ppt)
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新苏教版二年级下册数学课件-6.6三位数的加法笔算(连续进位)(24张)
现在是学 习时间！
拨一拨。
2165 + 97 =2262 2165 + 907 =3072 2165 + 970 =3135
比一比。 2165 + 97 2165 + 907 2165 + 970
613
1090
926
26737387525++384171546581
空拨
空拨
空拨
空拨
小比赛。Байду номын сангаас
万以内的加法
珠试译一数试
听数布数 3819
765
听数布数 963
5472
听数布数 401
8207
听珠算
23452526 152421313
要过春节了
红色的有252颗。 黄色的有163颗。 一共有多少颗？
252+163=
252+163=
252+143 252+163
179+268= 447
438 1254 964 1679 7097 1159 1160 1973 5432 1898
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二下午11时46分43秒23:46:4322.3.29
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月下午11时46分22.3.2923:46March 29, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月29日星期二11时46分43秒23:46:4329 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
苏教版二年级数学下册课件进位加
数学作业： ①《练习册》第21页；
②《激活课堂》第28页第五、六 题。
班级：二（6）班
教师：杜老师
各年级借书情况统计 年级 一 本数 85 二 三 四
第七周 五 六
143 126 178 194 236
点击头像
练习
一年级和二年级一共 借书多少本？ 85+143= 228 （本） + 1 4 1 2 2 8
一
满 十 进 一
8 3
5
答：一共借书228本。
年级 二 三
）
第七周 五 六 194 236
返回
想 想 做 做 +8 9 1 6 5 3 1 625 4 3 +3 5 6 4 89
选一个来验算！
想 想 做 做
456+307= 763 4 5 6 2 71 1 + 73 6 0 7 3 63 771
169+602= 1 6 7 17 1 9 8 5 + 6 0 2
各年级借书情况统计 四
第七周 五 六
本数 85 143 126 178 194 236 ▲哪一位相加满十,就向前一位进一。 返回
一年级和三年级一共借书多少本？ 85 +126= （本） 211
8
本。
年级 本数
1
5
1
+2 1 1 2 1 答：一共借书（ 211 6
各年级借书情况统计 一 85 二 143 三 126 四 178
271+436= 707
1
7 0 7 +
4
409
1
85+324=
4 0 9 + 3
原来有 又运进 现在有
二年级数学下册6.5《三位数加三位数的笔算(连续进位加法)》 优秀课件2苏教版
湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐 书。
一年级 二年级
298 405
谁能根据这两 个数据提出一 个用加法计算 的问题？
估计一下，得数 大约几百？
在进行三位数的加法估 算时，一般是把加数看 作与它们比较接近的整 百或几百几十的数，再 用口算估算出它们和的 范围。
298+405= 703（本)
———————————
601
638+93
697+235
475+126
939
619
1100
532+407
169+450
986+114
加数 645 869 34 297 926 加数 285 124 678 503 83 和 930 993 712 800 1009
155千克
350千克
一共有多少千克? 155千克+350千克= 505千克
三位数加三位数 连续进位加
70+50=120 90+70=160
900+100= 1000 500+300=800 1000+100=1100
20+80= 100 800+400= 1200
160+80= 240
复习：
1.
36 +47 83
1
46 + 75 121
2、用竖式计算下列各题。 278 + 405 54 + 383
＋
加三位数连续进位加法的计算方法： 1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
温馨提示：
千万不要忘 记加进上来的1， 计算认真、 不算 错题、不抄错数。
苏教版数学二年级下册课件进位加法PPT模板
81台 203台
现在有 369台 284台
334台 542台 876台
04 延 伸 拓 展
加数 加数
和
452 273 509 688 57
396 727 294 312 650 848 1000 803 1000 707
上山走了 235米。
下山的路 比上山多 80米。
下山要走多少米？
森林医生
二年级和三年级一共借书多少本？
143＋126＝269（本） 1各4年3级借书情况统计 第七周 年级 + 一1 2 6二 三 四 五 六 本数 852 61943 126 178 194 236 答：一共借书（269）本。
02 新 课 导 入
交换两个加数 的位置再算一 算,看对不对。
126 + 143
65 + 243
208
76 + 646
712
334 + 569
893
试一试 （用竖式计算）
56+165
513+487
267+385 250+40
90+130
用竖式计算加法时要 注意什么？
1.相同数位要对齐。 2.哪一位相加满十，就向前
一位进一。
进位加法
苏教版数学二年级下册课件
进位加法
苏教版数学二年级下册课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
各年级借书情况统计 第七周
年级 一 二 三 四 五 六
本数 85 143 126 178 194 236
苏教版小学二年级数学下册6.5《进位加(1)》课件
答：一共制作了228幅。
试一试
用竖式计算643+752，并验算。
643+752= 1395
百十个
643 验 +1 7 5 2 算
1 39 5 ：
百十个 752 +1 6 4 3
1 39 5
试一试
笔算加法要注意什么？互相说一说。
相同数位 对齐，从 个位加起。
哪一位上的数 相加满10，就 向前一位进1。
苏教版小学二年级数学下册
第六单元 两、三位数的加法和减法
第5课时 进位加（1）
复 习 导 入 1.用竖式计算。
探究新知
知识点：两、三位数加三位数 不连续进位的加法的计算方法
4 同学们制作了一
批树叶粘贴画，
选出142幅放进橱
窗展览，还剩86
幅。 142+86=
一共制作了多少幅？ ()
探究新知
142+86=
()
相同数
探究计算方法： 百十个
பைடு நூலகம்
个位上2加6等于8， 在个位上写8。
位对齐， 从个位 加起。
142
十位上4加8等于12，应向
+1 8 6
百位进1，在十位上写2。
228
百位上的1加进位的1等 于2，在百位上写2。
探究新知
142+86= 228 ( 幅 )
百十个
142 +1 8 6
228
可以验 算交：换+两1要 对百1 ，知48十道可个26算以怎得对样不做？ 个加数的位2 2 8 置再算一遍。
36-26=10 652+10=662 答：正确的结果是662。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 笔算加法的方法： 1.相同数位对齐。 2.从个位加起，哪一位上相加满十就向
二年级数学下册 进位加课件 苏教版
一个加数是469， 另一个加数是61 和是多少？
治病
38 +5
88
38
+1 5 43
治病
24 8 +43 2
1
678 0
治病
25 6 +32 3
1
587 9
拓展练习
比台扇贵127 元
45元
你能提出什么问题？
பைடு நூலகம்吊扇多少元一个？
用一用
我们班已经浇了238盆花， 还要浇314盆。 你能提出什么问题？ 我们班一共要浇多少盆花？
217朵 比红花多15朵
你能提出什么问题？
黄花有多少朵？
217 + 15=
用你学到的办法试一试：
217 + 15 =2 32 2 1 7 相同数位对齐 + 115 从个位加起
2 3 2 满十进一
你能说说用竖式法计算时要注意什么吗？
基本练习
一个加数是145， 另一个加数是 238 和是多少？
基本练习
列竖式计算:
238 +729 =
243 + 225=
432 + 158 = 274 + 319 =
这节课你学到了什么 知识？
通过本节课的学习，同学们要掌握 进位加的计算，在计算过程中，一 定要认真仔细，不要忘记进位，以 免出错。
苏教版二年级数学下册
教学目标
同学们要理解并学会笔算进位加的方法， 能正确地进行计算，并及时总结。概括 笔算加法的法则，初步培养自己的概括 能力。
126+ 22= 148 264 + 220 = 484 262 + 16 =278 227 + 42 = 269 123+ 76 = 199 532 + 160 = 692 371 + 28 = 399 345 + 134 = 479
治病
38 +5
88
38
+1 5 43
治病
24 8 +43 2
1
678 0
治病
25 6 +32 3
1
587 9
拓展练习
比台扇贵127 元
45元
你能提出什么问题？
பைடு நூலகம்吊扇多少元一个？
用一用
我们班已经浇了238盆花， 还要浇314盆。 你能提出什么问题？ 我们班一共要浇多少盆花？
217朵 比红花多15朵
你能提出什么问题？
黄花有多少朵？
217 + 15=
用你学到的办法试一试：
217 + 15 =2 32 2 1 7 相同数位对齐 + 115 从个位加起
2 3 2 满十进一
你能说说用竖式法计算时要注意什么吗？
基本练习
一个加数是145， 另一个加数是 238 和是多少？
基本练习
列竖式计算:
238 +729 =
243 + 225=
432 + 158 = 274 + 319 =
这节课你学到了什么 知识？
通过本节课的学习，同学们要掌握 进位加的计算，在计算过程中，一 定要认真仔细，不要忘记进位，以 免出错。
苏教版二年级数学下册
教学目标
同学们要理解并学会笔算进位加的方法， 能正确地进行计算，并及时总结。概括 笔算加法的法则，初步培养自己的概括 能力。
126+ 22= 148 264 + 220 = 484 262 + 16 =278 227 + 42 = 269 123+ 76 = 199 532 + 160 = 692 371 + 28 = 399 345 + 134 = 479
苏教版二年下《进位加》ppt课件之一 公开课获奖课件
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
各年级借书情况统计
想 做 做 做 想 想 想 做
230 + 136 366
433 + 56 4 89
（用竖式计算）
162+234= 396 718+120= 838 1 6 2 7 1 8 + 2 3 4 + 1 2 0
3 9 6 8 3 8
想 想 做 做
456+307= 763 4 5 6 + 3 0 17 7 6 3 169+602= 771 1 6 9 + 6 0 12 7 7 1 271+436= 707 2 7 1 + 4 13 6 7 0 7 85+324= 409 8 5 + 3 12 4 4 0 9
进位加课件PPT下载 苏教版二年级数学下册课件
217朵
比红花多15朵
你能提出什么问题？
黄花有多少朵？ 217 + 15=
用你学到的办法试一试：
217 + 15 =2 32 2 1 7 相同数位对齐 +15 从个位加起
1
2 3 2
满十进一
你能说说用竖式法计算时要注意什么吗？
基本练习
一个加数是145， 另一个加数是238 和是多少？
基本练习
苏教版二年级数学下册
教学目标
同学们要理解并学会笔算进位加的方法， 能正确地进行计算，并及时总结。概括 笔算加法的法则，初步培养自己的概括 能力。
126+ 22= 148 264 + 220 = 484 262 + 16 = 278 227 + 42 = 269
123+ 76 = 199 532 + 160 = 692 371 + 28 = 399 345 + 134 = 479
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一个加数是469， 另一个加数是61 和是多少？
治病
38 +5 88 38 5 +
1
43
治病
24 8 +43 2 67 80
1
治病
25 6 +32 3 58 79
1
拓展练习
比台扇贵127 元
45元
你能提出什么问题？
吊扇多少元一个？
用一用
你能提出什么问题？ 我们班一共要浇多少盆花？
我们班已经浇了238盆花， 还要浇314盆。
新苏教版二年级下册数学课件-6.6三位数的加法笔算(连续进位)(24张)
百十个
1436+758= 2194
千百十 个
百 百位 位直 加7加不2够。，加10减3。 十 十位 位加 直6加不5够。，加10减4。 个位加8不够，加10减2。
回顾：
252+163= 179+268= 1436+758=
252 + 163
415
179 1436 + 268 + 758
447 2194
现在是学 习时间！
拨一拨。
2165 + 97 =2262 2165 + 907 =3072 2165 + 970 =3135
比一比。 2165 + 97 2165 + 907 2165 + 970
613
1090
926
26737387525++384171546581
空拨
空拨
空拨
空拨
小比赛。
下午2时54分17秒下午2时54分 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月下午2时54分22.5.514:54May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
438 1254 964 1679 7097 1159 1160 1973 5432 1898
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四2时54分17秒14:54:175 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
1436+758= 2194
千百十 个
百 百位 位直 加7加不2够。，加10减3。 十 十位 位加 直6加不5够。，加10减4。 个位加8不够，加10减2。
回顾：
252+163= 179+268= 1436+758=
252 + 163
415
179 1436 + 268 + 758
447 2194
现在是学 习时间！
拨一拨。
2165 + 97 =2262 2165 + 907 =3072 2165 + 970 =3135
比一比。 2165 + 97 2165 + 907 2165 + 970
613
1090
926
26737387525++384171546581
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空拨
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小比赛。
下午2时54分17秒下午2时54分 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月下午2时54分22.5.514:54May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
438 1254 964 1679 7097 1159 1160 1973 5432 1898
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四2时54分17秒14:54:175 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
新苏教版二年级下册数学课件-6.6三位数的加法笔算(连续进位)(共24张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 2:35:12 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
百十个
1436+758= 2194
千百十 个
百 百位 位直 加7加不2够。，加10减3。 十 十位 位加 直6加不5够。，加10减4。 个位加8不够，加10减2。
我 回会顾比： 252+163= 179+268= 1436+758=
252 + 163
411 5
179 1436 + 268 + 758
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
百十个
1436+758= 2194
千百十 个
百 百位 位直 加7加不2够。，加10减3。 十 十位 位加 直6加不5够。，加10减4。 个位加8不够，加10减2。
我 回会顾比： 252+163= 179+268= 1436+758=
252 + 163
411 5
179 1436 + 268 + 758
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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376+284= 660 3 7 6 ＋ 2 １8 １4 6 6 0
165 + 78 243
409
+ 394 803
237 + 565 802
549 + 867 1416
做对了吗？
276+49=766 276 + 490 766
276 + 49 325
做对了吗？
597＋373＝960 597 ＋ 373 960
597 + 373 970
做对了吗？
357+182=549 357 + 182 549
357 + 182 539
731
638+93 939 532+407
932 697+235 619 169+450
601
475+126 1100 986+114
加数 加数 和
645 869 34 297 926 285 124 678 503 83 930 993 712 800 1009
376不到400，284不到300，所以 它们的和肯定不到 700
我们现在来列竖式计算得数验证下，看 哪位同学估算的最接近正确得数。
同学们：在列三位数加法竖式时，你有什么需要提醒大家的 吗？ 1.相同数位对齐。 2.从个位加起。 3.个位上的数相加满十，向十位进一，十位上的 数先相加，再加上进上来的1满十，向百位进1， 最后算百位上的数相加时要加上进上来的1。
• 注意十位上的数相加后，要记得加上 进上来的1
探究新知
中国部分动物种数统计表
类群 哺乳类 鸟类 已知种数 581 1244 376
爬行类 两栖类
284
爬行类和两栖类一共有多少种?
376 + 284
同学们，你能估算一下吗？
376最接近哪个整百数? (400) 284最接近哪个整百数? (300)
1、结合具体情境，经历探索三位数加 两、三位数的进位加法计算方法的过程。
2、能笔算和在1000以内的三位数的进 位加法，掌握连续进位的方法。 3、继续培养探索意识、验算习惯和用 数学方法解决现实问题的意识。
复习： 70+50=120 90+70=160 900+100= 1000 500+300= 800 1000+100= 1100
20+80= 100 800+400= 1200
120+80= 200
复习：
列竖式计算下面各题，并说一说它的笔算 方法，以及在计算的时候要注意什么？
89+27= 116
32+88= 120
89 + 217
1 1 6
32 + 818
1 20
笔算两位数加法法则
• 相同数位要对齐 • 从个位加起 • 个位上的数相加满十，向十位进1，十 位上的数相加满十，向百位进1
9 8
+ 1 1 0 0 9
9
9 8
你收获了哪些知识？ 你今天开心吗？
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
下面哪两个数相加得1000?
915
536 351 85
464
649
792
127
208
873
683+279 =962
238+79 =317
如果让你买两件商品， 你会怎么买？算算价钱
在 里填上合适的数 在 里填上合适的数
3 7 3
+ 4 6 7 8 4 0 5 9 8 + 3 1 4 9 1 2