第8章 第3节 摩擦力 第2课时 影响滑动摩擦力的因素及应用

7 ． (12 分 ) 螺 丝刀的木 柄上有凹 凸不平 的花纹， 这是利 用
增大 摩擦力；在机器转动部分 增大接触面的粗 的方法来__________ ____________________
糙程度
安装轴承是利用______________ 的方法来________ 变滑动为滚动 减小 摩擦；皮带轮转动
12．假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样？ 下列四位同学对此做了猜想，其中不可能发生的是( D ) A．静止在水平路面上的车无法开动 B．我们将无法用笔写字 C．沿铁轨方向的风可以把火车吹动 D．马很容易地拉车前进
二、填空题 (6×3 分＝18 分 ) 13．如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有 打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向________( 前 选填“前”或“后”) 的。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用
增大压力的方法来________ 增大 摩擦。 时，压紧皮带是利用____________
一、选择题 (5×6 分＝30 分 ) 8．(贺州中考)如图所示的做法中，为了减小摩擦的是( D )
A.用力握紧球拍
B.汽车轮胎刻有花纹
C.运动鞋底装鞋钉
D.轴承中装有滚珠
9．小明用如图装置探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的 关系”，下列操作正确的是( D )
“减小”或“不变”)。
15．如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12 N 的水平拉力 F1 的作用下，A、B 一起做匀速直线运动，此时木块
0 B 所受的摩擦力为________N ；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用
水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动 (如图乙所示 )，则推力 F2＝ ________N 12 。
A．在木块上加放砝码 B．保持接触面粗糙程度不变 C．使木块侧放减小接触面积 D．沿水平方向匀速拉动木块
10．生物知识告诉我们，生物在进化过程中形成了各种与环境相 适应的特征，下列各种生物特征有利于减小摩擦的是( B ) A．蛇体表的粗糙鳞片 B．泥鳅体表的光滑黏液 C．人手指上的螺纹 D．壁虎脚上的刷状肉垫
2．(4 分)如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素” 的实验时操作的错误是拉力不在水平方向 ______________。纠正错误后，应拉动弹簧
匀速直线 运动。 测力计使木块做________________
3．(8 分)(来宾中考)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关” 的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长 木板上进行甲、乙、丙三次实验(木块各面粗糙程度相同)：
5．(4 分)自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的 是( C ) A．脚踏板上印制花纹是为了增大摩擦 B．车轮做成圆形是为了减小摩擦 C．车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦 D．用力捏刹车把是为了增大摩擦
6． (4 分)劣质橡皮质硬， 字擦不干净， 这是由于物体表面越光滑，
小 的缘故；小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍 摩擦力越________ 增大压力 加用力就擦干净了，这是通过________ 来增大橡皮与纸之间的摩擦。
接触面积的大小 ________________ 无关。
甲和丙 压力大小 ②比较________ 实验数据可知，滑动摩擦力的大小与________ 有
关。
摩擦力的利用与防止
4．(4 分)分析以下摩擦： ①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间 的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮 带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( C ) A．①和② C．①和④ D．②和④ B．②和③
二、摩擦力的利用与防止 1．增大有益摩擦的方法：
增大 所受的压力； (1)____________ 增大 接触面的粗糙程度。 (2)____________
2．减小有害摩擦的方法：
减小 所受的压力； (1)____________
减小 接触面的粗糙程度； (2)____________
(3)使接触面分离； (4)用________ 滚动 代替滑动。
第3节
摩擦力
第2课时 影响滑动摩擦力的因素及应用
一、影响滑动摩擦力的因素：
压力 有关，接触 1．滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的________ 压力 越大，滑动摩擦力就越________ 大 。 面受到的________ 粗糙程度 2 ．滑动摩擦力的大小还与接触面的________ 有关，接触面越 粗糙 ，滑动摩擦力越大。 ________
增大接触面的粗 ____________________的方法来增大摩擦的。 糙程度
14．(北海中考)一个重为 50 N 的物体放在水平面上，当水平推力 为 25 N 时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为________N ，当往此物 25
增大 选填“增大” 体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力________(
二力平衡 (1)实验中匀速拉动木块的目的是利用________ 的知识，可以间接
测出木块受到的滑动摩擦力大小。
(2)实验数据如下表： 实验 过程 甲 乙 丙 木块对木板 压力/N 5 5 7 弹簧测力 计示数/N 2 2 2.8 滑动摩镲 力/N 2 2 2.8
①比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与
11．如图所示，放在 M、N 两水平桌面上的 P、Q 两物体，分别 在 FP＝5 N、FQ＝3 N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定 ( D) A．桌面 M 一定比桌面 N 粗糙 B．P 的速度一定大于 Q 的速度 C．P 的质量一定大于 Q 的质量 D．P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力
影响滑动摩擦力的因素
1．(4 分)(贺州中考)如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因 素”的实验中，以下说法正确的是( A ) A．实验时要把实验装置放在水平桌面上 B．木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量 C．比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度有关 D．比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到 的压力有关