初二政治八年级政治大题答题技巧
八年级下册政治大题万能答题模板
八年级下册政治大题万能答题模板通过政治之前的考试我们不难发现，现在试卷上的题目非常灵活，出现最多的主观题类型就是论述题。
该类型题目要求学生有自己鲜明的观点，并且会运用所学论证自己的观点，答案表达要有条理、有逻辑。
很多同学都很头疼这种题，不知道要怎么写，其实是有套路可循的。
所以今天就给大家分享一份初中政治考试的万能答题模板、公式，孩子们掌握了可以根据公式来调动知识进行答题，这样答题得分率会提升一半。
一、答题公式初中道德与法治每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+（途径+方式+方法+技能技巧）。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
初二政治考试策略与应对技巧
初二政治考试策略与应对技巧初二政治考试是一段重要的学习阶段，掌握正确的考试策略与应对技巧能显著提高成绩。
对于初二的学生们而言，这不仅是知识的挑战，更是自我管理和策略应用的考验。
在面对这场考试时，如何有效应对成为成功的关键。
首先，理解考试内容是基础。
政治学科的内容涵盖面广，包括社会基本常识、政治制度、国家历史以及公民责任等。
考试内容通常围绕这些知识点进行出题，因此，系统地梳理课本内容至关重要。
要充分理解课本上的基本概念、重要事件以及各种政治理论，确保对每一个知识点都能做到心中有数。
制定合理的学习计划是成功的第一步。
首先，制定一个详细的复习计划，将每一部分内容分配到不同的时间段，以保证复习的全面性与系统性。
例如，可以将复习内容划分为不同的模块，分别为国家制度、社会生活、历史事件等，每个模块分配一定的复习时间，确保各个方面都有所覆盖。
合理安排复习时间，不要将所有的复习集中在考试前的几天，以避免信息过载。
在复习过程中，利用多种学习资源也是一种有效的策略。
除了课本，参考书籍和历年的考试试题是很好的补充材料。
历年试题能够帮助学生了解考试题型及常考的知识点，通过练习这些试题，学生可以更好地掌握考试的出题思路和答题技巧。
同时，参与一些模拟考试能够帮助学生熟悉考试环境，提升应试心理素质。
在考试前夕，心理调适非常重要。
保持积极的心态，避免因紧张而影响发挥。
可以通过适当的放松活动，如散步、听音乐等，来缓解压力。
考试当天要确保充足的睡眠和良好的饮食，以保持身体和精神的最佳状态。
考试时，时间管理是关键。
初二政治考试一般会包含选择题、填空题和简答题。
对于选择题和填空题，要快速阅读题干和选项，抓住关键信息，避免在这些题目上浪费过多时间。
简答题则需要认真审题，理清思路后再作答。
回答简答题时，回答要清晰简洁，尽量用简明的语言阐述要点，避免长篇大论。
最后，答题后要进行检查。
即使在考试最后阶段也不要急于交卷，检查一遍答案，确保没有遗漏或错误。
初中八年级道德与法治知识要点速记口诀和解题技巧
初中八年级道德与法治知识要点速记口诀和解题技巧八年级知识要点口诀诚信负责对人对事维护诚信保护消费,人格法律人人平等真诚友善尊重人格,尊重宽容和谐相处对外交往平等友好,权利义务二者统一保护生命尊重隐私,接受教育权利义务经济权利财产继承,伟大变化党的领导和平统一一国两制,指导思想马毛邓三基本国情基本路线,政治制度经济制度共同富裕全面小康。
各题型解题技巧详解一、选择题选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题方法：1.审查题干，确定题干的规定性。
准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
注意事项：1.单项选择题解，也叫最佳选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。
2.在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。
3.遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰；多项选择实在拿不准的尽量不要多选，最好相信第一感觉。
二、概括题根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
2.概括题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，言简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。
3.对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地方往往是答题的突破口。
注意事项：一个概括题可能有多个答案，但我们只需要写出一个，写出自己认为最符合题意最能得分的答案。
八年级政治各题型答题技巧
八年级政治各题型答题技巧政治答题技巧一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
初中政治大题答题技巧
初中政治大题答题技巧答题方法1.书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2.观点型题目：(说明、体现、符合)解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)3.启示型题目：(认识、理解、启示等)解题方法：A.提出问题(是什么)体现了__、反映了__、符合了__B.分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析C.解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈与书本知识联结学过物质三种状态即联系、运动变化发展、规律。
而题干中很容易从前两个句号发现因果联系原理和规律客观性原理两部分，但是是否存在第三个原理，就必须从三个句号中的过去、现状、将来总结出第三个原理：变化发展原理。
并由三个原理想起有关知识，便于答题。
“理”大量的知识在头脑中再现，一时学生可能会因为知识堆积过多而导致思绪杂乱无章、本末倒置，不知从何处下手的情况。
“理”就显的尤为重要，理要理的清楚，能把头脑中再现的知识由重到轻、从大到小，按顺序、按要求、按分值理的层次分明，既写的上手，又看的顺眼，更读的上口。
理是答题的操作过程，反映学生思维能力和知识整合能力，理要理的“胸有成竹”。
单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。
方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用材料+观点+解释(作用)+这一观点方法答题即可。
注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。
选择题答题技巧选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。
直选法指根据课本知识直接选出正确答案。
但是，如果遇到难题，最好用排除法。
即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。
做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。
善用排除法和对照法(1) 排除法：在不能确定正确选项或对考查的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
初中政治八大题型答题技巧
初中政治八大题型答题技巧政治的多项选择题想必是同学们最苦恼的，总是选不全，对自己选的答案没有信心，每次政治考试总是被多选题的恐惧支配着。
其实，做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选！选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错！建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读！今天为同学们准备了政治八大题型的答题技巧，非常的详细全面，希望给同学们带来帮助。
选择题1.审清题干、题肢，抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选：(1)表述有错者不选。
(2)肢干不符者不选。
(3)肢干双重者不选。
(4)因果相悖者不选。
(5)正误相混者不选。
(6)肢干矛盾者不选。
(7)间接联系者不选。
(8)范围不符者不选。
(9)要求单一者不选。
(10)反向选择者不正选。
简答题1.弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性。
6.行文过程可简洁明了。
辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
常见的辨析题类型有以下几种：1.材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理，再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：(1)要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。
即采用“顺藤摸瓜”的方法。
(2)寻找课本中对试题所提问的论述。
(3)透过分析，对相应观点作出评判。
材料辨析题示例电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。
初中政治大题答题技巧和方法
初中政治大题答题技巧和方法
1. 首先通读全文，了解文章的大致内容，并着重把握文章中的重要
观点。
2. 回答问题时，要求文字地完整体现观点，避免简单引用文中原句。
3. 引用文中观点时，要以自己能理解和接受的主观表述形式进行论述，不要照抄文中的原句。
4. 在作答的过程中，要注重阐述自己的观点，不能陈述文中的观点，
且不要背诵大量的文中观点。
5. 其次，在做题时要严守思路，按步骤逐一回答问题。
6. 最后，要注意总结全文的要义，把握文章的主题思想，把本文与自
己所学知识进行综合分析，从而得出有力的答案。
八年级道德与法治答题思路
八年级道德与法治的答题思路可以归纳为以下几点：
1.仔细审题：在答题前，要认真审题，理解题意，明确题目要求
和答题方向。
2.列出要点：根据题目要求，列出答题要点，包括知识点、案例
分析、材料分析等。
3.组织答案：在组织答案时，要按照题目要求，结合课本知识，
认真思考并组织答案。
答案要简明扼要、要点全面、贴近材料。
4.注意逻辑：在答题时，要注意答案的逻辑性，做到条理清晰、
层次分明、逻辑严谨。
5.联系实际：在答题时，要尽量联系实际，运用所学知识解决实
际问题。
6.仔细检查：在完成答案后，要仔细检查答案，查看是否有遗漏
或错误的地方，及时进行修正和完善。
总之，在八年级道德与法治的答题过程中，要认真审题、列出要点、组织答案、注意逻辑、联系实际、仔细检查，确保答案的准确性和完整性。
初二政治答题方法技巧
初二政治答题方法技巧初二政治答题方法技巧选择题1、看清选择题题干的要求，读懂题干的意思，选出最符合题意的选项。
比如，“正确的是”、“原因是”、“错误的是”;2、要认真读完ABCD四个选项，再进行选择;如果有组合选项，那么要学会运用排除法，即要会排除说法错误的选项，或者说法本身正确，但是和题目意思没有关系的选项;3、考试时，选择题不能每题都翻书，时间不允许。
所以选择题要做好，平时还是要巩固好基础知识。
4、选择题做的时候要仔细斟酌后做出选择。
不要犹豫或者反复修改，往往会出纰漏。
判断题1、与课本知识有出入的，典型的就是说错了概念，张冠李戴，肯定是错的;2、有些判断题可能是在书上找不到原话，要根据书本知识进行推理的，那么可以试着举反例!如果经得起推敲，举不出反例来推翻的，那么这个说法就是正确的。
反之，经不起推敲的，就是错误的;3、有些判断题文字较多，可能有几个分句组成，特别注意内在的联系，比如因果关系是否成立。
一定要看到最后一个字才能下判断，不能看几个字或者看半句就轻易下结论;4、如果觉得有道题目说法说得有问题，但是又不能非常确定，往往在这个时候，这道题目是错误的可能性更大一些。
(这个方法不建议常用，一般还是要百分百确定后再进行对错的判断!)简答题和分析说明题1、快速阅读材料，理解材料的大意。
2、仔细(一个字一个字的)阅读问题，理解问题的要求。
找出问题中的关键词和答题角度。
(每个关键词可能就是一个答题角度)问题化解后，无外乎就这三种类型：是什么?为什么?怎么样?3、带着问题继续再去读一下材料，要彻底理解材料的意思。
4、找出问题与课本知识的结合点，确定答题的角度和要点。
5、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。
(如1——2分答一条。
3——4分答两条。
5——6分答三条。
7——8分答四条等。
)6、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面，要分清主次!先写最直接能联想到的。
初2年级政治考试中的答题技巧
初2年级政治考试中的答题技巧在初二年级的政治考试中，掌握正确的答题技巧是学生取得优异成绩的关键。
政治作为一门涉及国家政治制度、社会主义理论和国际关系的学科，其考试要求学生全面理解和运用知识，能够清晰、准确地表达观点和分析问题。
以下是一些针对初二年级政治考试的答题技巧，希望能对同学们有所帮助。
首先，了解题目的要求至关重要。
每道题目都有其特定的要求，可能包括对某一概念的定义、对某一事件的分析、或者对某一政策的评价。
在答题时，要仔细阅读题目，确保理解清楚需要回答的内容。
可以通过在脑海中“询问”题目来理解其真正意图，就像在与一位询问者对话一样。
其次，对于需要解释或分析的问题，逐步展开思路是至关重要的。
可以想象自己是一位导游，带领考官逐步探索你的分析思路。
开始时，提出问题的背景和重要因素，然后逐步展开各种情况，并在最后得出结论。
这种逐步深入的方法有助于清晰地表达观点，避免在回答过程中遗漏重要信息。
此外，政治考试经常涉及记述性问题，要求学生详细描述某一事件、政策或人物。
在这种情况下，应该像一位作家一样，使用恰当的语言和结构来描绘事物的细节和重要性。
可以通过引用相关资料或者举例来支持自己的观点，增加回答的权威性和深度。
最后，不要忽视答题技巧的训练和实践。
像一位运动员一样，政治考试的答题技巧需要反复训练和实践才能得到提高。
可以通过做往年试题或者参加模拟考试来检验自己的水平，并及时总结经验教训，发现不足之处，进而加以改进。
总之，初二年级政治考试的答题技巧需要学生具备全面的理解能力、清晰的表达能力和有效的组织能力。
希望同学们能够通过不断的学习和实践，掌握这些技巧，取得优异的成绩。
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①列举事例类：让你列举符合题意的事例
在我们的成长的历程中，父母总是无微不 至地照顾我们成长。给你印象最深的是哪一件？
你或你所在的班集体有利用网络为他人和社会做有用 的事情吗？请举一例加以说明。
P41 5（1）P73 8(2)
②结合相关情景写出具体的做法；
情境 （1）考试没有考好，希望老师给你帮 助，又怕被老师责骂。你打算……
P79 8(2)
请你就预防不良网页引发未成年人违反犯罪 问题提出最少两条合理化建议。
为杜绝同学的不诚信行为，你有何建议？
请你为解除小明的烦恼给他父母提几 条建议?
P83 22(2)
④提示语类：让你结合题意拟提示语；
结合生活实际 提示语贴近生活，用语规范； 请你充当一名“旅游礼仪使者”对中国游客作 出“温馨提醒”。请仿照示例，完成相应内容。 示例：① 遵守公共秩序 ，做到上车排队，不大 声喧哗 针对漫画反映的社会现象，请你设计一条警示 语。
主观题一般的答题步骤： 启示、感想类问题：你从材料中得到什
么启示、感想
例如：从张某受骗上当的事例中，你得到了什么警示？
你从漫画和材料反映的事实中得到什么启示？ 阅读了信件和日记后，您有什么感想？
What 是什么 Why 为什么 How 怎样做
材料直接反映的 P46探究1（2）
主观题一般的提问方式：
例如：如果你是赵敏，在这种情境下会怎么做？
针对李勇的的行为，你认为我们应如何文 明上网？ 面对不同文化的差异，我们应该怎样做？
P48 8(2)(3)
主观题一般的提问方式：
评价性提问: 让你评价判断某些观点或者某
些行为的对错：包括：你赞成….为什么？你 对….有什么看法？你是如何看待….？等等。
赵敏的这种反抗方式好吗？为什么？ 你对“诚实就意味着吃亏”的观点有什么看法？ 对李勇离家出走，一个多月没有回家的行为，谈 谈你看法。
例如：你赞成为父母洗脚，还是反对？说出你的理由。
P4探究2（2）
主观题一般的答题步骤：
辨析题：首先分析题目需要你评价多少层意
思：对的观点行为，我们要肯定；错的观点行 为，我们要否定；
1.判断对错（或片面） 2.判断的理由：①材料反映的是什么现 象、行为、心理等②为什么对或者为 什么错③正确的做法是什么 3.小结 P30探究2（1） P48 8（1）
最优原则-----选择与题目材料、题 目的要求关系最密切的，最符合题意的；
选择题答题原则：
遇到自己不确定的观点，回归课本，用 课本的观点去推敲，结合自己的经验去分析。
选择题答题步骤：
第一步：分析材料：关键词，掌握主要内容； 第二步：联系课本观点+分析题目选项； 第三步：结合社会实际和自身的经验+分析 题目； 选项； 第四步：做出选择； 第五步：检查；
主观题答题步骤：
第一步：审题目。关键词--掌握问的是什么； 第二步：审材料。关键词、句--掌握材料主要内容； 第三步：审题目。关键词----掌握答题的要求、角 度； 第四步：反馈课本的观点； 第五步：整合课本的观点。总述+阐述+材料分析 +自己的看法；
最优原则-----与题目材料、题目 的要求关系最密切的观点； 补充原则-----在时间充裕的情况 下，对答案补充有一定关系的观点；
结合课本观点生活实际 在具体的情景下我们应该怎样做。 注意所写的行为应该是合理并且可操作的一定不喜欢自己了，走在路上却看见 老师迎面走来，你会……
P82 20(3)
③建议类：让你对题意的某些方面提建议；
结合生活实际 多角度建议的可行性 国家（立法、宣传、监管执法、制裁等） 社会（宣传、监督、舆论谴责） 学校（制度、管理、教育） 家庭（教导） 个人（学习、宣传、监督举报）
主观题一般的提问方式：
原因、意义、重要性、影响、 why 危害等
例如：漫画反映的问题会给未成年人带来哪些
负面影响？ 上述材料所反映的问题有何后果？ 为什么78.1%的受访公众认为教师是一个 受人尊敬的职业？ 该文化现象对我们有什么影响？
P55 8(1) P65 8(1)
主观题一般的提问方式：
how 怎么做
选择题直接决定着分数的高低。
直接法：题目的要求很明确，选项也很 明确，直接选择最符合题意的选项就可以 了； 排除法：直接排除错误的选项，选择符 合题目要求的选项；
选择题答题技巧：
选择题出题的地方一般都是含义、 特点、特性、具体表现、具体行 为….
选择题答题陷阱： 一定要看准题目的限定词：一般的、 最主要、错误的、正确的、积极的、 消极的、核心的。。。。
基于课本观点不等于直接抄课本， 需要整合课本观点和材料分析或个 人看法。
主观题一般的提问方式：
what 含义、特点、性质、表现等
例如：上述赵敏的父母一片苦心，想让孩子学有所长，却
引发了赵敏的什么心理？ 材料一、材料二分别说明了什么？ 指出小明和小聪在与老师交往过程中有哪些可 取和不可取的地方。
P51 19(1) 20(1)