苏教版高中化学必修一课件3.2.1从自然界获取铁和铜

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苏教版高中化学必修一3.2.1从自然界获取铁和铜课程教学设计

苏教版高中化学必修一3.2.1从自然界获取铁和铜课程教学设计

第2单元课时1 从自然界获得铁和铜学习目标:1、认识自然界中铁、铜的存在形式,掌握高炉炼铁的化学原理,简单认识湿法炼铜的过程。

2、经过介绍我国悠长的铜、铁冶炼史,对学生进行爱国主义教育,领会铁、铜的冶炼对人类文明的重要影响。

3、经过介绍铁和铜的使用状况,使学生认识到化学与生活的密切联系,培养学生的社会责任感。

教课要点与难点:工业炼铁的原料、原理、设施、工艺流程与产物设计思路:从学生熟习的铜、铁及其化合物在生产、生活中的应用案例着手,引起学生对“它们在自然界如何存在,人类如何获得这些物质”的思虑,经过图片、课件等媒体帮助学生掌握铁和铜的冶炼的内容,同时让学生感觉化学为生活服务的意识。

教课过程:【创建情境】多媒体演示美丽的流星雨。

(ppt2)【叙述】流星雨落下的有的是陨石,有的是陨铁。

【展现】新疆大陨铁(ppt3)【叙述】古代的人们就用陨铁制作工具,如栽种时所用的铁锹、镰刀、斧优等,这就是人类最早利用的铁。

人类最早利用的铜,是来自于地球上自然存在的少量单质铜。

可是,陨石是罕有之物,比黄金和钻石还罕有。

单质铜也很稀罕,是绝对知足不了人类对铁和铜的巨大需求的。

因此,简略的冶炼的方法也就慢慢地应运而生了。

我们先来看下自然界中存在的铁和铜的矿石。

【创建情形】展现自然界存在的各样铁、铜矿石的实物。

(ppt4、5)【发问】它们在自然界如何存在?【板书】一.铁、铜存在形式(ppt6)主要以化合态形式存在于自然界。

【设疑1】为何地球上只存在少许单质铜,而铁单质只存在于陨铁中?【设问】铁、铜是人类使用最早、应用最宽泛的两种金属,它们在平时生活中的应用十分宽泛,请同学举例常有的铁制品和铜制品有那些?铁和铜的用途有那些?【设疑2】1.你们知道如何将铁从化合态转变为游离态吗?(ppt7、8)2.采用哪些复原剂?【学生活动】:经过教材认识炼铜、炼铁的方法和工艺。

经过采集到的资料,小组沟通议论更多其余的炼铜、炼铁的方法。

【学生反应】从铁、铜的化合物中提取铁、铜的其余可能门路:制铁:Al2O3+2Fe2Al+Fe2O3 3H2+Fe2O32Fe+3H2O 制铜:H2+CuOCu+H2OCO+CuOCu+CO2Fe+CuCl2Cu+FeCl2【板书】二.铁铜的冶炼1、炼铁【展现】古代铁的冶炼图(ppt9)【展现】请同学们想想,古代炼铁方法中所包括的化学原理和化学反响分别是什么呢?【过渡】即便科技水平发展到此刻,当前所用的冶炼方法基本仍是此法,只可是设施已先进很多,生产已形成规模化,冶炼的水平已大幅度提升,所冶炼出来的铁的纯度已提升,生产工艺也获得了改良,对空气的污染也已减少。

苏教版高中化学必修1《从自然界中获取铁和铜》名师课件

苏教版高中化学必修1《从自然界中获取铁和铜》名师课件
商代四羊方尊
我国春秋战国时炼铁——铁器时代
最早的人工冶炼铁制品是甘肃灵台出土的 春秋初年的铜柄铁剑。
铁镢头
从自然界中 获取铁和铜
铁和铜在自然界的存在形态 是什么?
铁和铜在自然界的存在形态
陨铁
天然铜
孔雀石 CuCO3▪Cu(OH)2
磁铁矿(Fe3O4)
赤铁矿(Fe2O3)
黄铜矿CuFeS2
古今炼铜
后顺序跟下列有关的是 D
①地壳中的金属元素的含量 ②金属活动性顺序 ③金属的导电性 ④金属冶炼的难易程度 ⑤金属的延展性 A. ①③ B. ②⑤ C.③⑤ D.②④
2.用一定量的铁和足量的稀硫酸及足量的 CuO制取单质铜,有人设计了一下两种方案:
若要制取相同质量的铜,并按照实验原则进行
操作,则两者消耗的单质铁的量为(B)
七月份的尾巴——狮子座
一年一度的狮子座流星雨又 要来了!据广东天文学会透 露:今年狮子座流星雨极盛 期出现在11月18日,如果天 气晴朗,广州郊区可见,时 间为0点到天亮前。
陨落新疆阿勒泰地区青河县境内银牛沟一带的世界第三号 大陨铁,长242厘米,宽185厘米,高137厘米,重约30吨
我国在殷商时冶铜——青铜器时代 司母戊大方鼎
1.考古学家和史学家考证我国在公元前2500~2000年已懂得用孔 雀石与木炭一起煅烧制铜.
火烧孔雀石:Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2+H2O
2.我国西汉时的炼丹家刘安所著《淮南万毕术》中记载“曾青 得铁,则化为铜。”意思是说铜盐遇到铁时,就有铜生成。
湿法炼铜: Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
3.生物炼铜:利用某种能耐受铜盐毒性的细菌,它利用空气 中的氧气氧化硫化铜矿石,将其转换成可溶性铜盐。

苏教版高中化学必修一课件专题3第二单元铁、铜的获取及应用课件第一课时(40张)

苏教版高中化学必修一课件专题3第二单元铁、铜的获取及应用课件第一课时(40张)
栏目 导引
专题3 从矿物到基础材料
(2)第二步:金属的冶炼。利用氧化还原反 应的原理,在一定条件下,用还原剂把金属 矿物中的金属离子还原为金属单质的过程。 主要的方法有电解法、热还原法、热分解法 等。 (3)第三步:金属的精炼。采用适当的方法 提炼出纯金属。我们可用电解的方法提炼金 属铜等。
栏目 导引
0.2 mol FeO→14.4 g
0.2 3
mol Fe2O3→10.67 g
0.2
4
mol Fe3O4→11.6 g
该氧化物可能是 Fe3O4,也可能是由 Fe2O3 和 FeO 组成的混合物。栏目 Βιβλιοθήκη 引专题3 从矿物到基础材料
金属的冶炼
探究导引 欲从金属化合物中获取金属单质,需采取什 么措施? 提示:金属化合物(MXn)中金属元素(M)一 定显正价,欲将其转化成单质必须利用比该 金属还原性强的还原剂将其还原出来或利用 电解(最强的氧化还原手段)的方法获得。
―高―温→
灼烧
粗铜含Ag、 Au、Fe、Zn等
―电―解→
精炼
精铜纯度 99.95%~99.98%
栏目 导引
专题3 从矿物到基础材料
(2)生物炼铜(矿堆浸铜法) ①原理:CuS―细―O菌2→___C__u_S_O__4 ___ ――Fe→Cu ②特点:成本低、污染小、反应条件简单等。 (3)湿法炼铜:_F__e_+__C_u_S__O_4_=_=_=_F__e_S_O_4_+__C__u_。
栏目 导引
专题3 从矿物到基础材料
存在 金属

自然界中的存在状 常见矿石及主要成


①主要以_化__合__态__形 式存在②铁单质只
存在于陨铁中

苏教化学必修1专题3第二单元 铁、铜的获取及应用 课件 (共18张PPT)

苏教化学必修1专题3第二单元 铁、铜的获取及应用 课件 (共18张PPT)

化学方程式:

(4)每生成1mol D同时生成 0.75 mol E。
8.在一定条件下可实现右图所示物质之间的变化。回答下列问题:
2Al2O3 通电 4Al +3O2↑
2.铁、铜在自然界中的存在


单 有少量单质铁, 有少量单质铜, 质 来自于天降陨铁 来自于地球上自然存在
化 磁铁矿( 黑色, 黄铜矿( 黄 色,主要

主要成分 Fe3O4 ) 成分 CuFeS2 ) 赤铁矿( 红 色, 孔雀石( 绿 色,主要
物 主要成分 Fe2O3 ) 成分 CuCO3·Cu(OH)2)
属的冶炼方法的分析正确的是
( B)
选项
A
B.
C
D
湿法炼铜 ③



铝热法炼锰 ①



从光卤石中 炼镁




4.下列四种工业生产:①用海水为原料制镁;
②冶炼生铁;③制漂白粉;④从海带中提取碘。
要用石灰石作为原料的是 (
B)
A.①
B.①②③. C.②③ D.全部

CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+MgCl2= Mg (OH)2 ↓ +CaCl2
NaAlO2 CO2 CuO
Al(OH)3
O2 Al
Al2O3
(1)孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2(碱式碳酸铜)受热易分解,
则图中的F是
CO。2
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
(2)写出明矾溶液与过量的NaOH溶液反应的离子方程式: 。
(3)图中所得G和D都为固体,混合后在高温下可发生反应,写出该反应

苏教版高中化学必修一课件3.2.1从自然界中获取铁和铜

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学点二铁、铜的冶炼
1.铁的冶炼 高炉 铁矿石 工业上铁的冶炼在中进行,原料有、 焦炭 石灰石 、、等。发生的化学反应有①,②,③,④,⑤;分析属 空气 C+O2===CO2 CO2+C===2CO 于氧化还原反应的有,还原剂为。 △ 高温 3CO+Fe2O3===3CO2+2Fe CaCO3===CaO+CO2↑ CaO+SiO2===CaSiO3 ①②③
A
B.采用富氧空气可以得到纯铁
C.加石灰石的目的主要是为了得到CO2 D.用于冶炼生铁的矿石主要有磁铁矿、赤铁矿和黄铁矿
1.工业上是怎样冶炼铁的?
试从原料、反应设备、反应原理、设备流程、生铁成
分等角度进行探究。 铁的冶炼 (1)原料:铁矿石、焦炭、空气、石灰石 (2)反应设备:炼铁高炉
(3)反应原理:用还原剂将铁从其化合物中还原出,C与CO都能还原出Fe ,Fe2O3与CO的反应是主要反应。 (3)高炉中C燃烧放出大量的热,CO2被C还原为C O——为了产生CO,炼铁必须加过量C。
(4)加入CaCO3的目的,是为了除去脉石(SiO2)

*对应训练*
1.高炉炼铁生产中,下列各说法正确的是() A.焦炭和一氧化碳都是还原剂
专题3从矿物到基础材料
第二单元铁、铜的获取及应用
进入
学点一
学点二
学点三
学点一铁、铜的使用和存在
阅读课本,完成下列填空: 1.铁和铜的使用 Cu Fe 人类最早使用的金属有、等,它们都直接来源于,如“ 自然界 陨石 天石”即。 2.铁、铜的存在 化合 铁和铜在自然界中主要以态的形式存在。常见的铁矿有 赤铁矿 磁铁矿 (主要成分为Fe3O4)、(主要成分是Fe2O3)等,常 黄铜矿 见的铜矿有(主要成分为CuFeS2)、(主要成分是CuC 孔雀石 O3· Cu(OH)2)等。

高中化学苏教版必修一 3.2.1 铁、铜的获取及应用 铁和铜及其化合物复习(共16张PPT)

高中化学苏教版必修一 3.2.1  铁、铜的获取及应用 铁和铜及其化合物复习(共16张PPT)

3.向含有FeCl3、BaCl2的混合液中通入SO2,有白色 沉淀生成,过滤后,向溶液中滴入KSCN溶液,无明显
现象,由此得出的正确说法是( BD)
A。白色沉淀是BaSO3 B。白色沉淀是BaSO4 C。白色沉淀是BaSO3 、BaSO4的混合物 D。FeCl3被还原为FeCl2 4.能与Fe3+反应且能说明Fe3+具有氧化性的是
b.常温下,铁遇浓硫酸和浓硝酸钝化。
(2)铁与弱氧化剂反应
+2
Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑(稀HCl或稀H2SO4 +2
Fe + Cu2+ =+2Cu+Fe2+(与盐的反应) Fe+2Fe3+=3Fe2+ (Fe3+的氧化性)
a.铁与H+、Cu2+、Fe3+等弱氧化剂反应 可显+2价
3、如何验证氯化铁溶液中混有氯 化亚铁?
例1:下列4种铁的化合物溶于稀盐酸后,滴加 KSCN溶液没有颜色变化,再加氯水呈红色的是
( AD )
A.FeO B.Fe2O3 C.FeCl3 D.FeSO4
例剂瓶2:中为除了加防入止少试量剂H变2S质O4,外配,制还F要eS加O入4的(溶C液在)试
A.加入Cu B.通入Cl2 C.加入Fe D.加入 KSCN
b.Fe与过量HNO3→Fe3+ Fe与少量HNO3→Fe2+
(3)与水的反应
高温 3Fe +4H2O(气) Fe3O4 +4H2↑ (4)与氧气反应
点燃
3Fe + 2O2==Fe3O4 (纯氧气)
三、 铁的氢氧化物性质比较

苏教版高中化学必修一课件从自然界获取铁铜 (2)

3H2+Fe2O3=2Fe+3H2O
高 温 3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe 高 温 3C+2Fe2O3=3CO2+4Fe
FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe
古代炼铁
古代炼铁,设 备是极其简单 的土窑;原料 为铁矿石和 木炭
想一下:古人炼铁的原理 是什么?
炼 铁 高 炉 的 结 构
高压
生产流程动画
从 自 然 界 获 取
铁 铜
褐铁矿(Fe2O3·nH2O)
赤铁矿(主要成分为Fe2O3)
菱铁矿主要成分是FeCO3
铁的几种矿石
磁铁矿的主要成分为Fe3O4
黄铁矿的主要成分是FeS2
我国大型铁矿有:辽宁鞍山、湖北大冶、 四川攀枝花,安徽省马鞍山
想一想:哪些反应可以使铁由化合态转
化为游离态
生成铁的化学方程式
•Cu.Zn合金 ZnCO3=ZnO+CO22ZnO+C=2Zn+CO22Cu2O+C=4Cu+CO2
展望未来
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
流程
古今炼铁技术比较
现代炼铁 设备
原料 原理 质量 热量利 用 污染
高炉
铁矿石,焦炭,石灰石,空气
高 温 3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe
较好 比较充分 大
古代炼铁
土窑
铁矿石,木炭 高 温 3C+2Fe2O3=3CO2+4Fe 差 不充分

概括与整合
金属的冶炼
自然界中的金属大都以化合态存在 用化学的方法把化合态的金属变成游离态 要考虑的问题 矿物的富集与净化 合适的冶炼方法
KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAg

苏教版高中化学必修一课件从自然界获取铁和铜

2
3
4


我国在世界上最先湿法治 金术冶炼的金属是 A.FeB.Cu B C.AgD.Hg

Fe是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需的元 素。自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿,金属铁是 在高炉中冶炼的,高炉炼铁除了加入铁矿石外,还需加 入焦炭和石灰石。请填空 ①写出磁铁矿主要成分的化学式 Fe304 ②写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式
天台中学化学组 洪照霞


陈列于新疆地质矿产博物馆重达30吨、 世界排行第三(按重量)的大陨铁。

常见的铁矿石
赤铁矿(Fe2O3)
磁铁矿(Fe3O4)
褐铁矿(Fe2O3· nH2O )

黄铁矿(FeS2)
常见的铜矿石
黄铜矿(CuFeS2)
孔雀石(Cu2(OH)2CO3)
毛赤铜矿(Cu2O)

•ห้องสมุดไป่ตู้
高炉结构图


*工业炼铜简介
古代湿法炼铜
有古书记载 “石胆能化铁为铜” “曾青得铁即化为铜”
现代工艺炼铜 生物练铜

金属的冶炼
自然界中的金属大都以化合态存在 用化学的方法把化合态的金属变成游离态 选择合适的冶炼方法
K Ca Na Mg Al Zn Fe SnPb(H)Cu Hg Ag


在烧制砖瓦时,用粘土做成的坯 经过焙烧后,铁的化合物转化成 Fe 2 O 3 而制得红色砖瓦;若烘热后 ------期从窑顶向下慢慢浇水,窑内会 CO , H 气体,它们把该 产生大量的-------红色物质还原成黑色的化合物是 FeO , Fe O --------,同时还原未烧的碳得青 色砖瓦。
3CO + Fe2O3 ══ 2Fe +3CO2

苏教版高中化学必修一课件第1课时铁、铜的获取及其性质.pptx


A.24(mn-n)
B.m2-4nn
(B)
2(m-n) C. 3n
m-n D. 8n
解析 可以利用方程计算,也可以利用元素的质量分数计
算,Fe2O3 中含铁元素的质量分数为 w(Fe),设铁的相对原 子质量为 x。w(Fe)=2x2+x48×100%=mn ×100%,2x2+x48= mn ,x=m2-4nn。
解析 用 H2、C、CO 还原等质量 Fe2O3 且产物为 H2O、CO、 CO2 时,耗三者物质的量比为 1∶1∶1,质量比为 1∶6∶14; 当产物为 H2O、CO2 时,三者物质的量之比为 2∶1∶2,质 量比为 1∶3∶14。
8.在实验室中,用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有
下列两种途径: ①Zn—稀—硫 ——酸→H2—氧—化 ——铜→Cu ②CuO—稀—— 硫—酸→CuSO4―Z―n→Cu
(2)化学性质 ①与非金属单质的反应
与 Cl2、O2 反应的化学反应方程式分别为: 2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3、 3Fe+2O2=点==燃==Fe3O4 。
②与非氧化性酸的反应
常温下,铁与盐酸、稀硫酸反应的离子方程式为: Fe+2H+===Fe2++H2↑ 。
③与一些盐的反应
铁与 CuSO4 反应的化学方程式: Fe+CuS炉实际月产纯铁为 40万吨1-×2(.10-%4.0%)=39 万吨 设每月需赤铁矿 x 万吨
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
160
112
86%x 万吨 39 万吨 则8166%0x=13192,x≈65。
答:每月需含 Fe2O3 86%的赤铁矿约 65 万吨。
解法二 设每月需赤铁矿 x 万吨,依铁元素守恒得: 86%x×111620=40×1-(1-2.04%.0%),x=65。

苏教版高中化学必修一课件从自然界获取铁铜


2、从金属钠、镁、铁、铜的冶炼过程看, 金属的冶炼方法与下列哪个因素的关系 最为密切?( )B
A. 金属的延展性 B. 金属活动性顺序 C. 地壳中金属元素的含量
D. 金属的导热性
3、用CO还原赤铁矿石可得到一种具有银白色金
属光泽的单质A,A在纯氧中燃烧可得到一种黑色 固体B,将A投入到稀盐酸溶液中,可产生一种可 燃性气体C,将A投入硫酸铜溶液中,生成一种红 色固体D。 (1) 写出A、B、C、D的名称: A,B,C,D; (2) 写出各步反应的化学方程式: ①,②,
铁单质和铁矿石
陨铁
磁铁矿(Fe3O4)
赤铁矿(Fe2O3)
黄铁矿(FeS2)
铜单质和铜矿石
天然铜
孔雀石(Cu2(OH)2CO3)
黄铜矿(CuFeS2)
蓝铜矿(Cu3(CO3)2(OH)2)
交流与讨论
你知道如何将铁、铜从化合态 转化为游离态吗?请你回忆已学过 的知识并查阅有关资料,与同学交 流讨论,完成P72表3-3。
盐转化为可溶性的铜盐。
阅读材料
08年11月18日,《台州商报》报道:台 州成为长三角的“铜矿”、“铁矿”。 缺乏陆地矿产资源的台州市发展废 旧金属拆解业,为长三角地区开发 了“铜矿”、“铁矿”。每年可生 产铜70万吨,生产钢铁100多万吨。
交流与讨论
回忆镁的冶炼过程,比较镁、 铁、铜的冶炼方法有何不同?为什 么?
高温
C+O2 == CO2
高温
CO2+C == 2CO
②还原铁矿石: 高温
Fe2O3+3CO == 2Fe+3CO2 (铁矿石)
③造渣(除脉石):CaCO3 CaO+SiO2==CaSiO3
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【解析】选A、D。本题主要考查金属的冶炼方法。铝可
以作还原剂冶炼一些高熔点的金属,如
高温
2Al+Fe2O3===== 2Fe+Al2O3,A项对;电解NaCl溶液不能得到金属钠, 金
属钠应该用电解熔融NaCl的方法制取,B项错;铝是活
泼金属,很难用还原剂把它还原出来,C项错;D项对。
3.(2010·三明模拟)某铁合金耐腐蚀,强度大。该 铁合金与铁的部分物理性质如下表,该铁合金不适合做 ()
二、非选择题(本题共2小题,共26分) 5.(12分)(2010·云南师大附中高一检测)煤炭中 以FeS2形式存在的硫,在有水和空气及脱硫微生物存在 下发生生物氧化还原反应,有关反应的离子方程式依次 为: ①2FeS2+7O2+2H2O=微==生=物==4H++2Fe2++__________; ②4Fe2++O2+4H+=微==生=物==4Fe3++_____________;
【解析】选C。假设二价金属的氧化物的化学式为MO,
则其和氢气反应的化学方程式为:

MO+H2====M+H2O1 ,g 所 0.5 mol
2 g / mol
以3n6 (g H 27)2 g=/ mno(l MO)=
,M(MO)=
0.5 mol
。即M(M)+16=72,解得M(M)=56,
该金属为Fe。
【解析】(1)甲实验方案中的滤渣的成分是Mg(OH)2、 Fe(OH)3、Cu(OH)2、Hg(OH)2,加热后的残渣为 MgO、Fe2O3、CuO [Hg(OH)2分解成汞蒸气],经H2 还原得到的铜含有MgO、Fe。乙实验方案中的滤渣的 成分是Cu、Fe、Hg,加热后的残渣为CuO、Fe3O4, 经H2还原得到的铜含有Fe。丙实验方案中加入过量铁粉 后的滤渣成分是Cu、Fe、Hg,加入盐酸后的滤渣为Cu、 Hg,加热后Hg蒸发,残渣为CuO,经H2还原得到的铜 不含杂质。 (2)丙实验方案能得到纯净的金属铜,其步骤③中产 生有毒的汞蒸气,应增加冷凝回收装置。
【规范解答】(1)金属的冶炼方法与金属在自然界中的 存在状态、金属活泼性有关。一般来说,非常活泼的金 属一般采用电解法冶炼(如K、Ca、Na、Mg、Al等), 中等活泼的金属一般用热还原法冶炼(如Zn、Fe、Sn、 Pb、Cu等),不活泼的金属一般用热分解法冶炼(如 Hg、Ag等)。 (2)Ca是非常活泼的金属,工业上用电解熔融CaCl2的 方法冶炼。 (3)金属铝和MnO2发生置换反应生成单质锰和氧化铝。
2S,所以有n(S)=2n(Fe)=29.75 g ,n(Fe)= 29.75 ,
32 g / mol
64mol
m(Fe)=29.75 m×ol56 g/mol=26.03 g,即黄铜矿样
64
品中铁元素的质量分数为26.03%。
2.某化工厂排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四 种离子。甲、乙、丙三位学生分别设计了从该污水中回 收纯净的金属铜的方案。
(2)利用(1)中的结论,并结合题目信息,写出工业 上用CaCl2冶炼金属钙的化学方程式______________ ____________________________________________。 (3)在某些特殊环境下,往往用铝热反应来冶炼一些 难熔金属,请写出据此法用MnO2冶炼金属锰的化学方程 式__________________________________________。
【解析】Cu2(OH)2CO3和稀硫酸反应生成硫酸铜、二氧化 碳和水;从所得的混合物中分离出溶液的方法是过滤, 所用的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗等,所得到的溶 液为硫酸铜溶液。向硫酸铜溶液中加入过量的铁屑置换 出铜,再加入稀硫酸除去过量的铁屑,然后过滤、洗 涤、干燥即得到纯净的铜。以孔雀石、铁屑和稀硫酸制 取单质铜的另一种方案如下:Fe H2SO4溶H液2, Cu2(OH)2CO3△ CuO H2 Cu。
6.(14分)孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3。某校化 学兴趣小组的同学设计从孔雀石中冶炼铜的方案如下:
回答下列问题: (1)在粉碎后的孔雀石中加入稀硫酸,观察到的现象 是____________。反应的离子方程式是____________。 (2)操作a中用到的玻璃仪器是___________。 (3)A的化学式为________,在悬浊液中加入A的目的 是________。 (4)操作b包括洗涤和低温烘干,作用是__________。 (5)有同学认为,利用铁屑和稀硫酸,不通过上述实 验方案,也能从孔雀石中冶炼铜。请你用简洁的文字说 明不同方案的实验原理__________________________。
答案:(1)固体溶解,生成蓝色溶液和无色气体 Cu2(OH)2CO3+4H+=====2Cu2++CO2↑+3H2O (2)玻璃棒、漏斗、烧杯 (3)H2SO4 除去未反应的铁 (4)得到纯净的铜 (5)先将孔雀石加热分解生成CuO,再用铁屑和稀硫 酸反应产生的氢气在加热的条件下还原CuO
B组
A.刀具 B.导线 C.门窗框 D.飞机外壳
【解析】选B。该铁合金硬度大,适合做刀具;硬度大, 密度小,适合做门窗框、飞机外壳等;导电性差,不适 合做导线。
4.用H2将某二价金属的氧化物还原成单质。1 g H2可 还原36 g这种氧化物,则此金属可能是下列的( )
A.Zn
B.Pb
C.Fe
D.Cu
4.(2010·渭南高一检测)下列材料中没有涉及金属材 料的是( )
【解析】选D。石英的主要成分是二氧化硅,属于无机 非金属材料。
5.Fe是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需 的元素。自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿。金属 铁是在高炉中冶炼的,高炉炼铁除了加入铁矿石外,还 需加入焦炭和石灰石。请填空: (1)写出磁铁矿主要成分的化学式:________。 (2)写出赤铁矿还原成铁的化学方程式:_________。 (3)写出焦炭在高炉中所参与反应的两个化学方程式: ________________________________________。 (4)写出CaCO3所参与反应的两个化学方程式:____ _____________________________________________。
【解析】(1)根据电荷守恒定律,反应①左边没有电 荷,右边已有8个正电荷,还缺8个负电荷,结合质量守 恒定律,反应物中还含有4个S和16个O,其个数比为 1∶4,所以缺少4个SO42-。 根据电荷守恒定律,反应②左边有12个正电荷,右边已 有12个正电荷,所以缺少一种电中性物质,结合质量守 恒定律,反应物中还含有4个H和2个O,其个数比为 2∶1,所以缺少2个H2O。
(3)从上述四个反应可以看出,硫元素的变化过程为: FeS2→SO42-,FeS2→S→SO42-,所以硫元素最终变为 SO42-;铁元素的变化过程为: FeS2→Fe2+→Fe3+→Fe2+,所以铁元素最终变成Fe2+; 答案:(1)①4SO42- ②2H2O (2)FeS2 (3)Fe2+和SO42-(或FeSO4和H2SO4)
答案:(1)非常活泼的金属一般采用电解法冶炼,中 等活泼的金属一般采用热还原法冶炼,不活泼的金属一 般采用热分解法冶炼 (2)CaCl2(熔融)电=解===Ca+Cl2↑ (3)4Al+3Mn高O温2====2Al2O3+3Mn
1.下列矿物的名称和其中的主要成分(括号内的化学 式)不对应的是( ) A.铝土矿(Al2O3) B.黄铜矿[Cu(OH)2·CuCO3] C.磁铁矿(Fe3O4) D.重晶石矿(BaSO4) 【解析】选B。黄铜矿的主要成分是CuFeS2,Cu(OH)2 ·CuCO3是孔雀石的主要成分。
答案:(1)不能 不能 能 (2)丙方案的③步 增加冷凝回收装置
课外活动小组用如图所示装置验证高炉炼铁中铁矿石还
附近居民深受其害。你估计这一空气污染物中可能含有
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A.煤炭粉尘 C.SiO2粉尘
B.P2O5粉尘 D.Fe2O3粉尘
【解析】选D。煤炭粉尘呈黑色,P2O5粉尘和SiO2粉尘 都呈白色,Fe2O3粉尘呈红棕色。
2.(双选)下列说法正确的是( ) A.有些活泼金属如铝可用作热还原法的还原剂 B.用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠 C.可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝 D.回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物
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【例】已知Al、Cu、Hg三种金属分别用如下方法冶炼: 2Al2O3(熔融)=电=解==4Al+3O2↑ H2+CuO==△==Cu+H2O 2HgO==△==2Hg+O2↑ (1)分析以上信息,可总结出金属的冶炼方法与其金 属性强弱之间的关系是__________________________ _____________________________________________。
2.(2010·杭州高一检测)已知一些金属单质的发现与
其金属活动性存在着某种必然的联系,你认为下列事件
发生在铁器时代之前的是( )
①金属铝的冶炼
②青铜器时代
③金银的使用
④戴维发现金属钠
⑤15世纪中国使用锌铸币
A.②③⑤
B.②③
C.①②③
D.①④⑤
【解析】选B。金属的冶炼就是使化合态的阳离子还原 成游离态的金属单质,金属越活泼,对应离子得电子的 能力越弱,越难被还原,冶炼时所需要的条件越高,开 发利用年代越晚。金、银、铜的金属性比铁的弱,开发 利用年代比铁的早,锌、铝、钠比铁活泼,开发利用年 代比铁的晚。
【解析】本题考查的是铁的冶炼的有关基础知识,特别
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