四年级数学上第三单元测试卷
四年级上册数学第三单元测试卷(含答案)
四年级上册数学第三单元测试卷(时间:60分满分:100分)一、填空。
(每空1分，共18分)1.过一点可以画( )条射线，可以画( )条直线；过两点可以画( )条直线。
2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角这个点叫做角的( )，这两条( )叫做角的边。
3.一条射线绕它的点旋转一周所成的角是( )°，它的度数是( )角的2倍，是( )角的4倍。
4.钟面上，( )时整和( )时整，时针和分针成直角；( )时整，时针和分针成平角。
5.∠1+35°的和是一个直角，∠1+∠2的和是一个平角，∠1=( )，∠2=（）°。
6.如果∠1+∠2=180°，∠2是∠1的3倍，那么∠1=( )，∠2=( )。
7将一张圆形纸片对折( )次可得到90角，对折( )次可得到45°角。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(8分)1.平角只有一条边。
（）2.直线比射线长。
（）3.两个锐角的和一定比直角大。
（）4.把圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1°。
（）5.在一个放大镜下看15°的角后发现这个角比原来的大。
（）6.3时30分时，时针和分针成直角。
（）7.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）8.用一副三角尺不可以拼出105°的角。
（）三、选择。
(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下面图形中，属于线段的有( )个。
A.1B.2C.32.下面图形中，( )是平角。
A. B. C.3.数一数，右图中共有( )条射线。
A.6B.8C.12D.164.把一个平角分成两个不相等的角，其中较小的那个角一定是( )。
A.钝角B.直角C.锐角5.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是( )。
A.30°B.45°C.90°D.180°6.下列说法正确的是( )①两个钝角的和一定大于平角。
四年级上册数学第三单元测试题
四年级上册数学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 5C. 7D. 82. 用3、0、5三个数字组成的最大三位数是多少？A. 305B. 350C. 503D. 5303. 一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 17B. 27C. 34D. 414. 小明有10元钱，他买了一本书花去3元，又买了一支笔花去2元，那么他还剩下多少钱？A. 5元B. 6元C. 7元D. 8元5. 下列哪个分数小于1？A. 1/2B. 3/4C. 5/5D. 7/8二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数除以4等于6，这个数是_______。
7. 一个小时等于_______分钟。
8. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是_______厘米。
9. 两个加数的和是18，其中一个加数是9，另一个加数是_______。
10. 一个篮子里有苹果和橘子，苹果比橘子多3个，如果橘子有5个，那么苹果有_______个。
三、判断题（每题2分，共10分）11. 两个奇数相加的结果一定是偶数。
（）12. 一个三位数乘以一个一位数，结果一定是一个四位数。
（）13. 面积是1平方米的正方形，它的边长是2米。
（）14. 除法是乘法的逆运算。
（）15. 一个小时有60秒。
（）四、应用题（每题5分，共20分）16. 小华家离学校有3公里，他每天骑自行车上学，平均速度是每小时12公里。
他每天上学需要多少分钟？17. 一个长方形花坛的长是8米，宽是3米，现在要在花坛周围种上一圈花，每株花之间相隔0.5米，大约需要种多少株花？18. 一个水果店有苹果100千克，橘子80千克，香蕉60千克。
如果每千克苹果卖5元，每千克橘子卖4元，每千克香蕉卖3元，那么这个水果店一共可以卖多少钱？19. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%。
男生和女生各有多少人？20. 一个数的三倍加上5等于17，这个数是多少？五、综合题（每题10分，共20分）21. 一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米。
四年级上数学第三单元测试卷
四年级上数学第三单元测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2. 从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3. 角的度量单位是（），用符号（）表示。
4. 一个周角 =（）个平角 =（）个直角。
5. 量角时，量角器的中心与角的（）重合，0°刻度线与角的（）重合。
6. 3时整，时针与分针所成的角是（）度；6时整，时针与分针所成的角是（）度。
7. 1个平角 =（）度，1个周角 =（）度。
8. 把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）角。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 直线比射线长。
（）2. 角的两边越短，角的度数越小。
（）3. 一个直角和一个锐角的和一定比平角小。
（）4. 用一副三角板可以拼出135°的角。
（）5. 两个锐角的和一定是钝角。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面（）是射线。
A. 米尺。
B. 手电筒的光。
C. 竹棍。
2. 角的大小与（）有关。
A. 两边的长短。
B. 两边叉开的大小。
C. 角的位置。
3. 用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A. 30°.B. 300°.C. 60°.4. 平角的两条边（）。
A. 在一条直线上。
B. 重合。
C. 无法确定。
5. 钟面上3时30分，时针与分针所成的角是（）。
A. 直角。
B. 锐角。
C. 钝角。
四、量一量，画一画（每题5分，共20分）1. 用量角器量出下面各角的度数。
2. 用量角器画出一个120°的角。
3. 用三角板画出一个15°的角。
（保留画图痕迹）五、计算下面各角的度数（每题5分，共25分）1. 已知∠1 = 35°，求∠2的度数。
（∠1和∠2组成一个直角）2. 已知∠1 = 130°，求∠2的度数。
四年级上册数学第三单元测试卷(含答案)
四年级上册数学第三单元测试卷一、填空。
1．射线有（）端点，直线（）端点，线段有（）端点。
把线段向两端无限延长，就得到一条（）。
2．从一点出发，可以画（）条射线。
3．把圆平均分成（），每一份所对的角的大小就是（），记作（）。
4．把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是（）。
5．角的大小要看（）的大小，（）越大，角越大。
6．将一张圆形纸片对折（）次可得到90°角，对折（）次可得到45°角。
7．钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（）角，在9时整时形成的较小角是（）角。
8．如图，∠1是（）角，∠2是（）角，∠3是（）角，∠4是（）角。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1．平角只有一条边。
（）2．用一副三角板可以拼出一个150°的角。
（）3．一条直线长2米。
（）4．经过一点只能画一条直线。
（）5．直角的度数是平角度数的一半。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）1．如下图，（）是直线，（）是射线，（）是线段。
A ．B ．C ．D ．E ．F ．G ．H ．2．下面（）是直角，（）是锐角，（）是钝角，（）是平角。
A．8° B．180° C．160° D. 90°3．如图，已知∠1=30°，则∠4（）。
A ．大于30°B ．小于30°C ．等于30°D ．无法确定 4．右图中有（ ）个角。
A ．3B ．4C ．5D ．65．在使用量角器画角时，需先画一条射线，再把射线的端点与量角器的（ ）重合。
A ．中心B ．0°刻度线C ．内圈或外圈刻度线四、动动手。
1．分别画一条直线、一条射线和一条线段。
2．用量角器分别画出85°和110°的角。
3．先判断下面的角各是什么角，再用量角器量出每个角的度数。
∠1是（ ）角，（ ）度。
∠2是（ ）角，（ ）度。
人教版数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）A．300°B．30°C．3000°2．（2分）下面各角中，（ ）是钝角。
A．B．C．3．（2分）下面（ ）角最大。
A．B．C．4．（2分）从钝角中减掉一个直角，剩下的角是（ ）A．锐角B．直角C．钝角5．（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．ABC都可能6．（2分）下列关于角的说法不正确的是（ ）A．有一个顶点B．有两条边C．角的张口越大角越大D．边越长角越大7．（2分）用一副三角板画150°的角，正确的方法（ ）A．B．C．8．（2分）图中角的度数是（ ）度。
A．80B．100C．50D．150二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）一个周角＝ 个直角＝ 度10．（2分）平角的度数是直角的 倍，直角的一半是 度。
11．（2分）一个周角＝ 个直角， 个36°角的和是平角。
12．（2分）量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是 。
13．（2分）钟面上，6时整时针和分针形成的角是 角；3时半时针和分针形成的角是 角。
14．（2分）用三角板比一比，填一填。
（填序号）15．（2分）7点45分时，时针与分针的锐角是 度。
16．（2分）小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量得的度数是50°，实际上这个角的度数是 。
三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）用一副三角尺可以拼出135°的角． （判断对错）18．（2分）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°． ．（判断对错）19．（2分）钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．… ．20．（2分）量角器是经过圆心把半圆平均分成180份，将其中1份所对的角大小计为1°． （判断对错）四、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分）21．（9分）在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．22．（9分）脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝五、操作题（共3小题，满分25分）23．（9分）先用量角器量出如图所示∠1的大小，填在括号里，再画一个比∠1小30度的角，并标明度数。
北师大版小学数学四年级上册第三单元测试卷及答案(共三套)
第三单元测试卷（一）一、我会填。
1．230×50的积是()位数，积的末尾有()个0。
2．用计算器计算“25×14”时，按ON/C键打开计算器，先输入()，然后再输入()，接着输入()，最后输入()，显示屏上出现的数就是计算的结果。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
17×40170×4160×3016×400 22×5022×45 4．308×29的积的最高位是()位，个位上的数字是()。
5．估算198×51，可以把198看作()，把51看作()，结果大约是()。
6．一个坏水龙头每分要白白流走235克水，1时要流走()克水。
7．飞机半小时飞行401千米，1时约飞行()千米。
8．李叔叔每分可以打字153个，19分大约可以打字()个；一头小象每天吃69千克食物，30天大约吃()千克食物。
二、我会辨。
1．205×11的积约为3000。
() 2．如果两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
() 3．63个37相加的和是100。
()4．计算360×40时，可先算36×4，再在得数的末尾添上两个0。
() 5．估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。
()三、我会选。
1．三位数乘两位数，积最少是()位数。
A．三B．四C．五2．500×180的最简竖式是()。
3．不用计算，判断下列算式正确的是()。
A．88×34＝318B．350×70＝24500C．58×18＝45344．估计1千克黄豆有多少粒，下列方法中()比较准确。
A．先用手抓一把黄豆，数一数有几粒，再用手抓一抓看1千克黄豆有几把，然后用一把的粒数乘把数来估计B．先用天平称出10克黄豆，然后数一数有多少粒，再用10克黄豆的粒数乘100C．直接用眼睛看一看，然后估计有多少粒黄豆5．计算器上的四则运算键有()。
四年级数学上册第三单元测试卷
第三单元测试卷、填空题。
1. 线段有（）个端点，射线有（）个端点。
4. 下图中，/ 1与/2组成的角是（)角，已知/ 1=40° ,那么/ 2=()5. 在时钟上,时针与分针成90°是（）时与（）时;时针和分针形成平角的时刻是（）、写出下面用三角尺拼出的角的度数。
三、选择题。
（在括号里填上正确答案的序号）1. 过一点可以画（ ）条射线。
A. 1B. 2C. 3D.无数2. 角的两条边是两条（ ）。
A.直线B.射线C.线段D.曲线3.9 :30,时针与分针形成的角是 A.锐角B.直角C.钝角4. 在一个5倍的放大镜下看一 A. 5° B. 25° C.30°（）。
D.平角卜5°的角，看到的角是（） D. 45°2.（ ）角小于90° ,大于90°而小于180°的角叫做（ ） 3.1平角=（）直角1周角=（）直角1周角=（）平角5. 可以测出长度的是（）。
A.直线B.射线C.线段D.角的边四、给下面的角分类。
五、先量一量，再在 里填上“〉”或“ <”六、量出时针与分针所成的角度。
七、按要求画一画。
1.以A 点为顶点画一个50°的角，并在角的一边上截一条A2. 用合适的方法画出下面度数的角。
135° 110°72八、看图填一填。
图中有（）条射线,（ 角。
93° 243厘米长的线段）个锐角,（）个钝()()九、看图计算。
1.已知/仁35°）。
2.已知/ 1=65° ,那么/ 2=( ）。
3.已知/仁30°，那么/ 2=（）。
O，求/1。
2016-2017学年上学四年级期末检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟、填空题。
（8分） 1.地球上海洋的总面积约是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作（）,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是（ ）亿平方千米。
【三套试卷】小学四年级数学上册第三单元试题(带答案)
第三单元检测卷(含答案解析)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下午6时整，时针与分针的夹角是（）A.0°B.180°C.360°2.(本题5分)用一副三角板可以拼出的度数是（）A.25°B.105°C.80°D.200°3.(本题5分)下列描述中可以看作射线的是（）A.从起开始看一条100长的跑道B.课桌较长的边C.手电筒发出的光4.(本题5分)一个三角形是由三条（）围成的．A.直线B.线段C.射线5.(本题5分)在如图中∠B=45°，∠A=（）A.55°B.135°C.360°6.(本题5分)如图，下面四条线段中（）最短．A.OAB.OBC.OD7.(本题5分)下面不能用一副三角板画出的角是（）A.105°B.15°C.135°D.110°8.(本题5分)下面角的度数中不能用三角板直接画出的是（）A.15°B.45°C.135°D.80°二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)已知∠1=55°，∠2=____，∠3=____，∠4=____．10.(本题5分)线段有____个端点．是____线或____线的一部分．11.(本题5分)射线是可以向一个方向无限延长的____（判断对错）12.(本题5分)看图填空．（每格面积为1cm2）A图____cm2；B图____cm2；C图____cm2；D图大约是____ cm2．13.(本题5分)过一点可以画____条直线，过两点可以画____条直线。
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)∠O=____15.(本题7分)画出65°、145°的角各一个．16.(本题7分)算一算．已知∠1=65°，求出：∠2、∠3、∠4的度数．17.(本题7分)画一个比平角小60°的角．（给出了角的顶点和一条边）18.(本题7分)直线可以向两端____，射线可以向____端无限延伸．人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：由分析得出：当下午6：00时，时针和分针的夹角是：30°×6=180°；故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：A、25°的角，不能用一副三角板拼出；B、105°的角，45°+60°=105°，用一副三角板可以拼出；C、80°的角，45°+35°=60°+20°=30°+50°=80°，无法用三角板中角的度数拼出；D、200°的角，90°+90°+20°=200°，用一副三角板不可以拼出．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：A、跑道有起点和终点（两个端点），所以不是射线；B、课桌较长的边，是线段；C、手电筒发出的光，有一个端点，是射线；故选：C．4.【答案】：B;【解析】：解：根据三角形的定义可知：一个三角形是由三条线段围成的；故选：B．5.【答案】：B;【解析】：解：∠A=180°-∠B，=180°-45°，=135°．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：因为OB是点O到AD的距离，点到直线的距离，垂线段最短，所以OB最短；故选：B．7.【答案】：D;【解析】：解：由分析可知，不是15°的整数倍的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有110°不是15°的整数倍，因此不能用一副三角板画出110°的角．故选：D．8.【答案】：D;【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有80°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出80°的角．故选：D．9.【答案】：125°;55°;125°;【解析】：解：由图形可知：∠2=∠4=180°-55°=125°，∠3=180°-125°=55°．故答案为：125°，55°，125°．10.【答案】：两;直;射;【解析】：解：线段有两个端点，线段都是直线或射线的一部分；故答案为：两，直，射．11.【答案】：√;【解析】：解：根据射线的含义可知：射线有一个端点，可以向一端无限延长．故答案为：√．12.【答案】：4;8;8;10;【解析】：解：据图观察A图是4平方厘米，B图是8平方厘米，C图是8平方厘米，D图大约是10平方厘米．故此应分别填：4、8、8、10．13.【答案】：无数;一;【解析】：根据对直线的认识可知，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。
人教版四年级数学上册第三单元达标测试卷(含答案)
人教版四年级数学上册第三单元达标测试卷一、填空题1．钟面上3时整，时针和分针形成的角是( )角；6时整，时针和分针形成的角是( )角。
2．如图，已知∠1＝20°，则∠2＝( )°，∠4＝( )°，∠5＝( )°。
3．如图：∠1的度数是( )，∠2的度数是( )。
4．3时整，时针与分针夹角是( )°，7时整，时针与分针夹角是( )°。
5．已知∠2＝105°，那么∠1＝( )°。
6．6时整，钟面上时针和分针成( )角；9时整，时针和分针成( )角。
7．如图：已知∠1＝50°，∠2＝( )°。
8．钟面上6：00时，时针与分针的夹角是( )°，这是一个( )角。
9．如图，已知∠3＝30°，那么∠1＝( )，∠2＝( )。
10．如图∠1＝( )。
11．在直线、线段和射线中，可以测量长度的是______。
12．如下图，145∠=︒，255∠=︒，3∠=( )°。
二、判断题1．小刚量得一条直线长12厘米。
( )2．一条射线长10分米。
( )3．小明在练习本上画了一条长3cm的直线。
( )4．用一副三角尺可以拼出一个75°的角。
( )5．将一个钝角分成两个角，一定得到两个锐角。
( )三、选择题1．左图中有（）条线段。
A．2 B．3 C．42．（）可以看作射线。
A．米尺的边线B．太阳的光线C．笔直的铁轨3．下列角度不能用一副三角尺拼出的是（）。
A．95°B．105°C．75°4．一条（）长20厘米。
A．直线B．射线C．线段5．下面各角中，（）的角能用一副三角板画出来。
A．10°B．105°C．130°四、直接写出得数80－72＝42－15＝64－38＝60－17＝120＋470＝320＋540＝150＋50＝460＋540＝800－80＝490－360＝520－280＝360－170＝五、操作题1．写出下面各数九千零一十万零六百写作：____________九十五亿零四万写作：____________二万一千三百八十四写作：____________ 九百零八亿写作：____________2．用6个“9”和6个“0”组成符合下列要求的十二位数(每题只写一个即可）(1)一个“零”也不读:;(2)只读一个“零”:;(3)读出两个“零”:;(4)读出三个“零”:;(5)读出四个“零”:;六、解答题1．量出∠2度数，并求∠1，∠3，∠4的度数。
四年级上册第三单元数学测试卷
四年级上册第三单元数学测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 一个数由5个千、2个百和6个一组成，这个数是（）。
2. 最大的四位数比最小的五位数少（）。
3. 写出下面各数：- 七千零五十写作（）- 一万零八十写作（）4. 5080中的“5”在（）位上，表示（）。
5. 一个数，从右边起第三位是（）位，第五位是（）位。
6. 由3个千和5个十组成的数是（）。
7. 7890是（）位数，最高位是（）位。
8. 与9999相邻的两个数是（）和（）。
9. 一个数，千位和十位都是6，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。
10. 从8000中连续减去80，减（）次正好减完。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数。
（）2. 8050读作八千零五十。
（）3. 一个数的中间有几个0，就读几个0。
（）4. 5005中的两个5表示的意义相同。
（）5. 万以内数的读法是从高位起，按照数位顺序读。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面各数中，只读一个零的是（）。
A. 5005B. 5050C. 55002. 7000里面有（）个千。
A. 7B. 70C. 7003. 下列各数中，（）最接近8000。
A. 7990B. 8009C. 80104. 用3、0、6组成的最大的三位数是（）。
A. 306B. 360C. 6305. 下列说法正确的是（）。
A. 最大的四位数是9999B. 5050中的两个5表示的意义一样C. 一个数的最高位是万位，这个数一定是五位数四、计算题（共30分）1. 直接写出得数。
（每题1分，共10分）320+480= 1000-600= 540+70=960-160= 270+90= 72÷8=3600-800= 56÷7= 45×20=720÷9=2. 列竖式计算。
（每题3分，共12分）408+579= 816-397=68×45= 980÷7=3. 估算。
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四年级数学上第三单元测试卷
班别：_________ 姓名：_________座号：_________得分：_______
一、直接写出得数。
（14分）按住ctrl 键 点击查看更多小学资源
50×70= 40×30= 25×40= 160×3=
60×40= 200×7= 12×30= 22×4=
25×20= 48×20= 300×5= 180×5=
18×3= 60×6= 35×4= 72×2=
15×30= 17×40= 190×3= 95×4=
185×4≈ 154×28≈ 592×21≈ 108×34≈
252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈
二、我会填。
（14分）
（1）70的14倍是( )，106与80相乘,积是（ ）。
（2）最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。
（3）飞机每小时飞行850千米，4小时可飞行（ ）千米。
（4）新城小学在校学生人数1068人，大约是（ ）人。
刘老师身高169厘米，大约是（ ）厘米。
（5）一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（ ）。
小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（
）。
（6）85×25的积是（ ）位数。
125×80积的末尾有（ ）个0。
（7）在
里填小“>”
“<”或“=”。
180××6 460××300
三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）
（1）250×40的积末尾只有2个0。
（
） （2）三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
（
） （3）一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也
随着扩大（或缩小）相同的倍数。
（ ）
出卷老师：刘锦润 梁少燕
（4）204×50=1020（）
（5）小华骑自行车250米/分，2小时行多少米？列式250×2（）
四、细心选一选。
（5分）
（1）125×40积的末尾有（）个零。
A．1 B.2 C.3
（2）一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。
A.不变
B.扩大40倍
C.缩小40倍
（3）8≈8000方框里最大可填（）
A.0
B.4
C.9
（4）与480×40的积一样的算式是（）
A.48×40
B.24×800
C.480×400
五、看谁算得又对又快。
（1）根据75×40=3000，直接写出下面各题的积。
（8分）
150×40= 75×200= 25×40=
我发现了：
2、笔算（18分）
306×24= 703×50= 260×14=
480×70= 65×390= 42×102=
六、让我来解答：（36分）
（1）一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？
（2）小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离学校大约有多少米？
（3）小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？
（4）张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？
（5）打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿大约有多少字？
（6）根据“速度×时间=路程”从广州火车站开往各个城市的列车行程表。
请把下表填写完整。