2010云南省JAVA版数据结构考试技巧与口诀
Java数据结构和算法
Java数据结构和算法一、数组于简单排序 (1)二、栈与队列 (4)三、链表 (7)四、递归 (22)五、哈希表 (25)六、高级排序 (25)七、二叉树 (25)八、红—黑树 (26)九、堆 (36)十、带权图 (39)一、数组于简单排序数组数组（array）是相同类型变量的集合，可以使用共同的名字引用它。
数组可被定义为任何类型，可以是一维或多维。
数组中的一个特别要素是通过下标来访问它。
数组提供了一种将有联系的信息分组的便利方法。
一维数组一维数组（one-dimensional array ）实质上是相同类型变量列表。
要创建一个数组，你必须首先定义数组变量所需的类型。
通用的一维数组的声明格式是：type var-name[ ];获得一个数组需要2步。
第一步，你必须定义变量所需的类型。
第二步，你必须使用运算符new来为数组所要存储的数据分配内存，并把它们分配给数组变量。
这样Java 中的数组被动态地分配。
如果动态分配的概念对你陌生，别担心，它将在本书的后面详细讨论。
数组的初始化（array initializer ）就是包括在花括号之内用逗号分开的表达式的列表。
逗号分开了数组元素的值。
Java 会自动地分配一个足够大的空间来保存你指定的初始化元素的个数，而不必使用运算符new。
Java 严格地检查以保证你不会意外地去存储或引用在数组范围以外的值。
Java 的运行系统会检查以确保所有的数组下标都在正确的范围以内（在这方面，Java 与C/C++ 从根本上不同，C/C++ 不提供运行边界检查）。
多维数组在Java 中，多维数组（multidimensional arrays ）实际上是数组的数组。
你可能期望，这些数组形式上和行动上和一般的多维数组一样。
然而，你将看到，有一些微妙的差别。
定义多维数组变量要将每个维数放在它们各自的方括号中。
例如，下面语句定义了一个名为twoD 的二维数组变量。
int twoD[][] = new int[4][5];简单排序简单排序中包括了：冒泡排序、选择排序、插入排序；1.冒泡排序的思想：假设有N个数据需要排序，则从第0个数开始，依次比较第0和第1个数据，如果第0个大于第1个则两者交换，否则什么动作都不做，继续比较第1个第2个…，这样依次类推，直至所有数据都“冒泡”到数据顶上。
JAVA面试的面试技巧
JAVA面试的面试技巧1.深入了解所申请的职位和公司：在面试前，要对所申请的职位和公司有一个深入的了解。
了解公司的业务领域、发展方向、产品或服务等相关信息，以及该职位的具体要求、技术栈等。
这样能够更好地准备面试答案，同时也为自己决定是否适合这个职位和公司提供了参考。
2. 温故知新，复习基础知识：Java技术涉及广泛，面试中可能会涉及到各个方面的知识点，包括基础知识、数据结构与算法、多线程、网络编程、数据库等。
在面试前，要对基础知识进行复习，特别是数据结构和算法。
可以通过阅读书籍、参加培训课程、刷题等方式进行复习。
3.多练习面试题：在准备面试过程中，多练习一些常见的面试题可以帮助提高应对面试的能力。
可以通过查阅相关的面试题集、网站上的面试题等资源进行练习。
熟悉常见的面试题，能够更好地准备面试答案，提高应变能力。
4.个人项目准备：在面试中，面试官可能会询问个人项目经验，这就需要自己提前准备一些有代表性的项目，用于展示自己的技术能力和解决问题的能力。
可以挑选一到两个自己参与过的项目，对其中的关键环节和技术点进行深入理解和准备，可以准备一些代码片段以及相关的技术文档用于面试时展示。
5.反复回顾简历和准备面试答案：面试官通常会根据简历进行提问，所以要对自己的简历进行反复回顾，了解每个项目中的细节和技术点。
同时，对于常见的面试问题，要提前准备好相应的答案。
可以通过查找和学习他人的面试经验，整理出常见的面试问题，并准备相应的回答。
面试前可以尝试进行模拟面试，以便提高回答问题的流畅性和自信心。
6.保持积极的态度：面试是一个双向选择的过程，虽然您是应聘者，但也要保持积极的态度和自信心。
在面试过程中要展示自己对技术的热情和对公司的兴趣，同时也要尊重面试官，积极回答问题和与面试官进行互动。
7.提前了解面试流程：在面试前，可以提前了解面试的整个流程，包括面试方式、面试环节、面试时间等方面的信息。
了解面试的流程可以让自己心里有数，做好相应的准备，同时也可以提前规划好自己的时间和行程。
数据结构考研
数据结构考研一、考研背景近年来，考研已经成为许多大学毕业生继续深造的首选方式之一。
而在计算机领域中，数据结构作为一门重要的学科，也成为考研的热门科目之一。
数据结构考研旨在对计算机科学与技术专业学生的数据结构基础知识进行综合能力和应用能力的考核，是考生继续深造提高自己的关键环节。
本文将从准备阶段、复习方法和重点考点等方面进行介绍，帮助考生顺利备考和应对数据结构考研。
二、准备阶段1. 理清考研目标在考研之前，首先要明确自己的考研目标。
是否要考取一所985/211高校，或者是为了提升自身就业竞争力等。
明确考研目标后，才能更有针对性地进行备考。
2. 制定合理的备考计划根据自己的实际情况制定合理的备考计划，包括备考时间和备考内容。
不同人有不同的学习节奏和学习习惯，要制定适合自己的规划。
3. 资料准备•教材：选择一本权威且适合自己的数据结构教材进行学习。
常见的教材有《数据结构（C语言版）》、《数据结构（Java版）》等。
•题库：购买一本全面的数据结构考研专用题库，进行大量的练习和题目的总结归纳。
三、复习方法1. 系统学习在开始复习前，先将教材整体通读一遍，对整个数据结构的体系结构有一个大致的了解和把握。
然后按章节系统学习，理解其中的概念和思想，并进行实践操作。
2. 多做题数据结构考研注重的是对知识的灵活应用，因此在复习过程中要注意多做题。
可以根据教材中的例题和习题，也可以使用专门的数据结构考研题库进行练习。
在做题过程中要注意提炼总结出常见的解题思路和技巧。
3. 制作思维导图数据结构是一门相对抽象的学科，制作思维导图有助于加深对知识点间的联系和思维结构的理解。
可以根据教材的内容，制作相应的思维导图，以帮助记忆和理解。
4. 分组讨论可以组织一些考研同学一起进行数据结构的学习与讨论，相互之间进行讲解和提问，帮助发现知识点的不足和解决问题。
四、重点考点1. 数据结构的基本概念•数据结构的定义和分类•常见数据结构的特点和应用2. 链表•单链表、双链表、循环链表的定义和实现•链表的插入、删除、查找操作•链表的逆置和合并3. 栈和队列•栈的定义和实现•栈的进栈、出栈操作•队列的定义和实现•队列的入队、出队操作•栈和队列的应用4. 树•二叉树、平衡二叉树、B树、B+树的定义和特点•二叉树的遍历算法•树的操作和应用5. 图•图的表示方法•图的遍历算法（深度优先搜索和广度优先搜索）•最小生成树算法（Prim算法和Kruskal算法）•最短路径算法（Dijkstra算法和Floyd算法）6. 排序和查找•常见排序算法（冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序、归并排序等）•查找算法（顺序查找、二分查找、哈希查找等）五、考试技巧1. 注意题目要求在考试中，要认真阅读题目要求，并仔细分析问题。
2010wgy《数据结构》总复习题参考答案
1
27．带有一个头结点的单链表 head 为空的条件是 28．在 hq 的链队列中，判定只有一个结点的条件是
head->next==NULL 带头结点
带头结点
29.在一个长度为 n 的循环链表中，删除其元素值为 x 的结点的时间复杂度为 __ O(n)____。 30.已知一棵二叉树的先序序列为 ABCD ，中序序列为 BCAD ，则它的后序序列为 __cbda____。 31.对关键字序列 (50， 34，92，19， 11，68，56， 41，79) 进行直接插入排序，当将第 7 个关键字 56 插入到当前的有序子表中时，为寻找插入位置需进行 ___3___次关键字之间的比较。 32.将有序表中 n 个元素依次插入到一棵空的二叉排序树中，则在等概率查找的情况下，该二叉排 序 树在查找成功时的平均查找长度是 __(n+1)/2____。特别注意是有序表 33．已知二叉树中叶子数为 50，仅一个孩子的结点数为 30，则总结点数____。度为 2 的结点数 49 34．直接选择排序算法在最好情况下所作的交换元素的次数为____0________。 35．有 n 个顶点的连通图至少有_n-1___条边。 36．在双向链表中，删除指针 P 所指结点的语句序列是_______略_____________________，在 p 之 后插入 s 节点的语句序列是___________________略___________________________________。 37．在有 n 个叶子结点的哈夫曼树中，总结点数是 __略__。 38．在有序表 A[1..18]中，采用二分查找算法查找元素值等于 A[7]的元素，所比较过的元素的下标 依次为____________________。9，4，6，7 39．链表对于数据元素的插入和删除不需移动结点，只需改变相关结点的 ____指针____域的值。 40．在一个链式栈中，若栈顶指针等于 NULL 则为__空______。 41．n (n﹥0) 个顶点的无向图最多有____n(n-1)/2____条边，最少有____0____条边。
全国计算机等级考试二级教程Java语言程序设计必杀秘诀
全国计算机等级考试二级教程——Java语言程序设计基本要求1、掌握Java语言的特点，实现机制和体系结构。
2、掌握Java语言中面向对象的特性。
3、掌握Java语言提供的数据类型和结构。
4、掌握Java语言编程的基本技术。
5、会编写Java用户界面程序。
6、会编写Java简单应用程序。
7、会编写Java小应用程序（Applet）。
8、了解Java的应用。
主要内容第1章Java语言概述第2章简单数据类型第3章运算符和表达式第4章流程控制第5章类、数组和字符串操作第6章异常处理第7章输入输出及文件操作第8章线程与对象串行化第9章编写图形用户界面第10章Applet程序设计第一章Java语言概论大纲要求（1）Java语言的特点及实现机制（2）JDK目录结构（3）Java的API结构（4）开发环境设置（5）Java源程序结构重要考点提示根据对历年真题的分析可知，本章考核内容约占13%，主要包括以下几个方面：（1）Java语言与其他语言（2）JDK目录结构和API结构（3）Java源程序的程序结构（4）JDK工具的使用，如编译器、解释器、调试器等。
1.1Java语言的特点及优势Java是一种网络编程语言，与其他编程语言相比，具有以下特点：1.简单易学其基本语法与C++类似，但除去C++中的指针操作、运算符重载、多重继承等难以理解的内容，大大降低了学习的难度。
2.利用面向对象技术Java把所有的Java应用和Applet都看作对象，按类进行封装，与其他面向对象程序设计语言相比，Java对面向对象技术的利用更加彻底。
3.分布式计算Java类库支持TCP/IP协议，应用程序可以通过U RL地址访问网络上的任何对象。
4.健壮性（鲁棒性）（1）Java是一种强类型语言；（2）Java不允许使用指针访问内存，更不允许使用指针数组访问内存；（3）有自动收集垃圾功能。
5.安全性面向网络、分布式环境的Java语言是目前安全性最佳的编程语言。
数据结构Java版第二章习题
（按照自己的情况选作部分习题，不要抄袭）第二章习题顺序存储线性表一判断题1．线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。
×2．顺序存储的线性表可以按序号随机存取。
√3．顺序表的插入和删除操作不需要付出很大的时间代价，因为每次操作平均只有近一半的元素需要移动。
×4．线性表中的元素可以是各种各样的，但同一线性表中的数据元素具有相同的特性，因此是属于同一数据对象。
√5．在线性表的顺序存储结构中，逻辑上相邻的两个元素在物理位置上并不一定紧邻。
×6．在线性表的顺序存储结构中，插入和删除时，移动元素的个数与该元素的位置有关。
√二单选题 (请从下列A，B，C，D选项中选择一项)1．线性表是( A ) 。
(A) 一个有限序列，可以为空； (B) 一个有限序列，不能为空；(C) 一个无限序列，可以为空； (D) 一个无序序列，不能为空。
2．对顺序存储的线性表，设其长度为n，在任何位置上插入或删除操作都是等概率的。
插入一个元素时平均要移动表中的（A）个元素。
(A) n/2 (B) n+1/2 (C) n -1/2 (D) n三填空题1．在顺序表中做插入操作时首先检查___表是否满了______________。
四算法设计题1．设线性表存放在向量A[arrsize]的前elenum个分量中，且递增有序。
试写一算法，将x 插入到线性表的适当位置上，以保持线性表的有序性。
并且分析算法的时间复杂度。
2．已知一顺序表A，其元素值非递减有序排列，编写一个函数删除顺序表中多余的值相同的元素。
3．编写一个函数，从一给定的顺序表A中删除值在x~y(x<=y)之间的所有元素，要求以较高的效率来实现。
提示：可以先将顺序表中所有值在x~y之间的元素置成一个特殊的值，并不立即删除它们，然后从最后向前依次扫描，发现具有特殊值的元素后，移动其后面的元素将其删除掉。
4．线性表中有n个元素，每个元素是一个字符，现存于向量R[n]中，试写一算法，使R 中的字符按字母字符、数字字符和其它字符的顺序排列。
Java核心数据结构（List、Map、Set）原理与使用技巧
Java核⼼数据结构（List、Map、Set）原理与使⽤技巧JDK提供了⼀组主要的数据结构实现，如List、Set等常⽤数据结构。
这些数据都继承⾃java.util.Collection接⼝，并位于java.util包内。
⼀、List接⼝最重要的三种List接⼝实现：ArrayList、Vector、LinkedList。
它们的类图如下：可以看到，3种List均来⾃AbstratList的实现。
⽽AbstratList直接实现了List接⼝，并扩展⾃AbstratCollection。
ArrayList和Vector使⽤了数组实现，可以认为，ArrayList封装了对内部数组的操作。
⽐如向数组中添加、删除、插⼊新的元素或数组的扩展和重定义。
对ArrayList或者Vector的操作，等价于对内部对象数组的操作。
ArrayList和Vector⼏乎使⽤了相同的算法，它们的唯⼀区别可以认为是对多线程的⽀持。
ArrayList没有对⼀个⽅法做线程同步，因此不是线程安全的。
Vector中绝⼤多数⽅法都做了线程同步，是⼀种线程安全的实现。
因此ArrayList和Vector的性能特性相差⽆⼏。
LinkedList使⽤了循环双向链表数据结构。
LinkedList由⼀系列表项连接⽽成。
⼀个表项总是包含3个部分：元素内容、前驱表项和后驱表项。
如图所⽰：LinkedList的表项源码：private static class Node<E> {E item;Node<E> next;Node<E> prev;Node(Node<E> prev, E element, Node<E> next) {this.item = element;this.next = next;this.prev = prev;}}⽆论LinkedList是否为空，链表都有⼀个header表项，它既是链表的开始，也表⽰链表的结尾。
昆明理工大学JAVA2010级考试题,期末考
A.该方法所属的类内
B.该方法体内
C.从该变量说明处开始到遇到同名变量为止
D.从该变量说明处开始到包含该说明的语句块结束处 10. 以下变量定义及其初始化语句中，错误的是（ ）
A.char c=97;
B.long bigval=6;
C.float floatValue=12.4;
D.int x= (int) (100L);
A.getText
B.setText
C.getSelectedText
D.setEditable 28. 要创建一个多行多列的文本输入框，应使用的组件是（ ）
A.JLabel
B.JTextField
C.JPasswordField
D.JTextArea
29. 语句“JDialog d=new JDialog(frame, ”information”, true);”的作用是（ ）
单选题
1. Java 正式发布于（ ）年。
A.1991
B.1995
C.1996
D.1998 2. 在 JDK 中，负责解释执行字节码文件的应用程序是（ ）
A.javac
B.java
C.appletviewer
D.javadoc
3. Java 程序运行的入口点是（
）
A.main 方法
B.start 方法
A.创建一个标题为 information 的模式对话框，该对话框为 frame 所有
B.创建一个标题为 information 的非模式对话框，该对话框为 frame 所有
C.创建一个标准的信息提示模式对话框，该对话框为 frame 所有
D.创建一个标准的信息提示非模式对话框，该对话框为 frame 所有 30. 要设置组件的背景色，所选用的方法是（ ）
java 算法题刷题技巧
java 算法题刷题技巧
一、引言
在当今时代，Java作为一种广泛应用于各个领域的编程语言，其重要性不言而喻。
而对于Java程序员来说，掌握算法技能更是至关重要。
本文将为你介绍Java算法题的刷题技巧，帮助你提高解题能力，更好地应对职场挑战。
二、Java算法题分类
1.数据结构题：这类题目主要考察对数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的理解和应用。
2.算法思想题：这类题目考察对算法原理的理解，如排序、查找、递归、动态规划等。
3.编程实践题：这类题目注重实战，考察编程技巧和解决问题的能力，如设计模式、系统设计等。
三、刷题技巧
1.选择合适的题库：选择一个优质题库，可以让你在刷题过程中接触到更多高质量的题目。
2.制定学习计划：根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，确保持续、稳定地学习。
3.解题方法：
a.分析题目：仔细阅读题目，理解题意，明确需求。
b.熟悉数据结构和算法：掌握常见数据结构和算法，并了解其在题目中的应用。
c.编写代码：根据题目需求，编写简洁、高效的Java代码解决问题。
4.复习与总结：刷题过程中，要及时复习所学知识，总结经验教训，巩固记忆。
四、实战经验分享
1.解题工具推荐：熟练使用一些解题工具，如LeetCode、牛客网、力扣等。
2.学习资源推荐：学习算法的过程中，可以参考一些经典书籍，如《算法导论》、《编程珠玑》等。
3.经验总结：多参加算法竞赛，多与同学、同行交流，不断提高自己的解题能力。
五、结语
掌握Java算法题的刷题技巧，有助于提高编程能力，更好地应对各种挑战。
《数据结构》实验指导书(Java语言版).
《数据结构》课程实验指导《数据结构》实验教学大纲课程代码：0806523006 开课学期：3 开课专业：信息管理与信息系统总学时/实验学时：64/16 总学分/实验学分：3.5/0.5一、课程简介数据结构是计算机各专业的重要技术基础课。
在计算机科学中，数据结构不仅是一般程序设计的基础，而且是编译原理、操作系统、数据库系统及其它系统程序和大型应用程序开发的重要基础。
数据结构课程主要讨论各种主要数据结构的特点、计算机内的表示方法、处理数据的算法以及对算法性能的分析。
通过对本课程的系统学习使学生掌握各种数据结构的特点、存储表示、运算的原理和方法，学会从问题入手，分析研究计算机加工的数据结构的特性，以便为应用所涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储机构及其相应的操作算法，并初步掌握时间和空间分析技术。
另一方面，本课程的学习过程也是进行复杂程序设计的训练过程，通过对本课程算法设计和上机实践的训练，还应培养学生的数据抽象能力和程序设计的能力。
二、实验的地位、作用和目的数据结构是一门实践性较强的基础课程，本课程实验主要是着眼于原理和应用的结合，通过实验，一方面能使学生学会把书上学到的知识用于解决实际问题，加强培养学生如何根据计算机所处理对象的特点来组织数据存储和编写性能好的操作算法的能力，为以后相关课程的学习和大型软件的开发打下扎实的基础。
另一方面使书上的知识变活，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。
三、实验方式与基本要求实验方式是上机编写完成实验项目指定功能的程序，并调试、运行，最终得出正确结果。
具体实验要求如下：1.问题分析充分地分析和理解问题本身，弄清要求，包括功能要求、性能要求、设计要求和约束，以及基本数据特性、数据间联系等等。
2.数据结构设计针对要解决的问题，考虑各种可能的数据结构，并且力求从中选出最佳方案（必须连同算法实现一起考虑），确定主要的数据结构和全程变量。
对引入的每种数据结构和全程变量要详细说明其功用、初值和操作的特点。
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1、倘若在对串的插入、删除运算中，期望运算速度最快，则应采用（ C ）。
A）顺序表示法 B）单字符为结点的单链表表示法
C）等量分块表示法 D）不等量分块表示法
2、在一个链队列中，假定front和rear分别为队首和队尾指针，则插入一个结点的操作为（ B ）。
A）front=front->next; B） rear=rear->next;
C） rear=front->next; D） front=rear->next ;
3、以下属于顺序存储结构优点的是（ A ）。
A) 存储密度大B) 插入运算方便
C）删除运算方便D）可方便地用于各种逻辑结构的存储表示
4、已知广义表L=((x,y,z),a,(u,t,w))，从L 表中取出原子项t 的操作是（ D ）。
A) Head(Head(Tail(Tail(L))))
B) Tail(Head(Head(Tail(L))))
C) Head(Tail(Head(Tail(L))))
D)Head(Tail(Head(Tail(Tail(L)))))
5、n个顶点的强连通图至少有（ A ）条边。
A）n B）n+1 C）n-1 D）n(n-1)
6、设单链表中指针p指着结点A，若要删除A之后的结点（若存在），则需要修改指针的操作为（ A ）。
A）p->next=p->next->next B）p=p->next
C）p=p->nexe->next D）p->next=p
7、某线性表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除第一个元素，则采用（ D ）存储方式最节省运算时间。
A) 单链表 B) 仅有头指针的单循环链表
C) 双链表 D) 仅有尾指针的单循环链表
8、某线性表中最常用的操作是在最后一个元素之后插入一个元素和删除第一个元素，则采用（ D ）存储方式最节省运算时间。
A) 单链表 B) 仅有头指针的单循环链表
C) 双链表 D) 仅有尾指针的单循环链表
9、以下属于顺序存储结构优点的是（ A ）。
A) 存储密度大B) 插入运算方便
C）删除运算方便D）可方便地用于各种逻辑结构的存储表示
10、（ C ）在进行插入操作时，常产生假溢出现象。
A）顺序栈 B）循环队列
C）顺序队列 D）链队列
11、设单链表中指针p指着结点A，若要删除A之后的结点（若存在），则需要修改指针的操作为（ A ）。
A）p->next=p->next->next B）p=p->next
C）p=p->nexe->next D）p->next=p
12、串的逻辑结构与（ D ）的逻辑结构不同。
A）线性表 B）栈
C）队列 D）树
13、与无向图相关的术语有（ C ）。
A）强连通图 B）入度
C）路径 D）弧
14、已知广义表L=((x,y,z),a,(u,t,w))，从L 表中取出原子项t 的操作是（ D ）。
A) Head(Head(Tail(Tail(L))))
B) Tail(Head(Head(Tail(L))))
C) Head(Tail(Head(Tail(L))))
D)Head(Tail(Head(Tail(Tail(L)))))
15、线性表的链接实现有利于（ A ）运算。
A）插入 B）读元素
C）查找 D）定位
16、广义表head(((a,b),(c,d)))的运算结果为（ A ）。
A）(a,b) B）(c,d)
C）空表 D）（（a,b）,(c,d)）
17、广义表head(((a,b),(c,d)))的运算结果为（ A ）。
A）(a,b) B）(c,d)
C）空表 D）（（a,b）,(c,d)）。