教学计划进程表
荆楚理工学院课程教学计划及进程安排表
荆楚理工学院课程教学计划及进程安排表2009至2010学年度下学期教学进度表考试方法(一)理论 30%考试理论教学所涉及的基本知识及其应用，随机抽取A卷或B卷考试，试卷由体操教研室教师制定并有体操老师进行批阅。
(二)技术 50%1．男生自由体操：A直立，左腿向左侧一步成左弓步，身体向左侧倾（约45度），左臂屈肘，手背贴于腰背后，右臂经右侧至上举（2秒），还原直立…………(0.5 分)B助跑（2-3步）前手翻（并腿落地）……… (2.0 分)C前滚翻分腿起成分腿屈体开立，两臂侧平举………(0.5 分)D分腿慢起成头手倒立（2秒）………(1.0 分)E胸滚动经跪坐成跪立，两臂侧平举………(0.5 分)F两臂经下向前摆同时跪跳起成站立（两臂前举）——接两臂上摆至头上同时原地跳转180度成站立，两臂侧举…… (1.0 分)G左腿向前一步接并腿跳一次——接交换腿跳一次……(0.5分)H接侧手翻成开立，两臂侧平举………(1.0分)I身体转体90度前倒，两臂经体侧向前撑地成一腿后举屈臂俯撑——两臂撑直推跳起同时身体转体（向后举腿同侧方向）180度成并腿仰撑…………(0.5分)J直角坐，两臂侧平举。
两臂上举同时上体前屈，手触脚尖——直腿后滚翻成站立（两臂上举）…………(1.0分)K燕式平衡（2秒），还原站立…………(1.0分)L 助跑（1-2步）一腿蹬地，一腿后摆鱼跃前滚翻——挺身跳，两臂侧上举…………(1.0分)高双杠(1.75米)①挂臂后摆上…………(2.0分)②前摆成分腿坐……… (0.5分)③慢起肩倒立………… (2.0分)④前滚翻成分腿坐……(1.0分)⑤举单腿杠中后摆转体180º成分腿坐………………(2.0分)⑥体前握杠，两腿滑杠并腿接支撑前摆…………(0.5分)⑦后摆经单臂支撑挺身下(2.0分)跳跃：纵马分腿腾越（高1.25米）2．女生（1）自由体操：直立开始纵劈叉，右脚在前，手侧举→向左转体180度，直角坐体前屈→肩肘倒立→经单肩后滚翻成单膝跪撑平衡→腿落下成跪撑，跪跳起→并腿挺身跳→手倒立2秒→前滚翻→侧手翻→波浪。
学前教育专业教学进程计划表
学前教育专业教学进程计划表一、学前教育专业概述学前教育专业是培养学前教育工作者的专业，旨在通过系统性的课程设置和培养方案，帮助学生掌握学前教育的理论与实践知识，提高其专业素养和教育能力，为幼儿提供优质教育服务。
二、学前教育专业教学进程计划1. 学前教育专业基础课程（共计50学时）1.1 幼儿发展心理学（15学时）- 介绍幼儿发展的阶段与特征- 探讨幼儿心理发展的影响因素- 研究幼儿认知、情感、社会等方面的发展规律1.2 幼儿保健学（15学时）- 熟悉幼儿的生长发育规律- 掌握幼儿常见疾病的防治方法- 学习儿童安全教育和意外事故急救知识1.3 幼儿教育学（20学时）- 研究幼儿教育的基本理论和方法- 学习幼儿教育的原则和策略- 探索幼儿园教育环境的组织与管理2. 学前教育专业实践教学（共计100学时）2.1 幼教实习（40学时）- 实地参观幼儿园，了解幼儿园教学实际- 辅助幼儿教师进行教学活动设计和实施- 观察幼儿的行为和发展，撰写实习报告2.2 幼儿教学设计与评价（30学时）- 制定适应幼儿需求的教学计划- 设计幼儿教学活动，培养幼儿的兴趣与能力 - 运用评价工具评估幼儿教学效果2.3 幼儿教育实践研究（30学时）- 选择专题进行幼儿教育实践研究- 收集幼儿教育实践案例和资料- 分析幼儿教育实践问题并提出解决方案3. 学前教育专业专业课程（共计150学时）3.1 幼儿园教育管理（50学时）- 学习幼儿园的管理制度和政策- 掌握幼儿园日常管理与组织技巧- 熟悉幼儿园的人力资源管理和财务管理 3.2 学前儿童游戏与创造（50学时）- 分析幼儿游戏活动的特点和作用- 学习设计和组织幼儿游戏活动- 培养幼儿创造力和创新思维3.3 幼儿园艺术教育（50学时）- 探讨幼儿艺术教育的重要性和途径- 学习幼儿艺术教育的教学方法和技巧- 组织幼儿参与各种艺术活动四、学前教育专业毕业实习（共计200学时） - 到幼儿园或相关教育机构实习- 指导幼儿园教师进行教学活动设计和实施 - 完成毕业实习报告和总结五、学前教育专业毕业论文- 选择与学前教育相关的专题进行研究- 撰写学前教育专业毕业论文以上是学前教育专业的教学进程计划表，通过此计划表，学生将在理论和实践上全面发展，为将来从事学前教育工作打下坚实的基础。
2水利水电工程本科专业实践教学计划进程表
SJ041012
10
10合计Βιβλιοθήκη 周数合计343
5
2
2
1
15
2水利水电工程本科专业实践教学计划进程表
层
次
实践环节名称
实践环节代码
总周数
学分数
各环节实施的学年、学期及周次
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
２
３
４
５
６
７
8
基
础
实
践
军事理论及训练
SJ110001
1
1
1
劳动
SJ041001
1
1
2~7学期由学院统一安排
体育俱乐部训练课
SJ108001
2
2~7学期学生自行安排
1
1
18
水工建筑物课程设计
SJ041006
1
1
18
水泵与泵站课程设计
SJ041007
1
1
17
农田水利学课程设计
SJ041008
1
1
18
第二课堂与创新活动
SJ041009
2
综合
实践
毕业(生产)实习及报告（2选1）
设计模块
SJ041010
5
5
3~8学期学生自行安排
管理模块
SJ041011
5
1~15
自行安排
读书与社会实践活动（两课）
SJ106002
4
2~7学期学生自行安排
社会实践与调查报告
SJ041002
1
2~7学期学生自行安排
专
业
实
践
教学计划进程表(五年制学前教育)
60 60
45
4
36 学前心理学
60 60
45
4
37 学前教育学
64 64
46
4
专 业 基 础 课 专、 业专 必业 修课 课
38 学前儿童语言教育 39 学前儿童数学教育 40 学前儿童健康教育 41 学前儿童科学教育 42 学前儿童社会教育 43 学前儿童音乐教育 44 学前儿童英语教育 45 学前儿童美术教育 46 蒙特梭利教学法 47 儿童文学 48 幼儿教师职业道德 49 幼儿教师口语训练
120 8 1-4
2222
91
91 6 1-6
111111
30 钢琴
91
91 6 1-6
111111
必 修 课
31 美术 32 舞蹈 33 基础心理学
34 教育学原理
244
244 16
1-8 2 2 2 2 2 2 2 2
182
182 12 1-6
222222
60 60
43
4
64 64
44
4
35 学前卫生学
2222
2 大学语文
60 60
45
4
3 高等数学
32 32
26
2
4 大学英语
全 院 公
5 职业生涯规划 6 就业与创业指导
共 7 计算机应用基础
课 8 体育
9 大学生安全教育
32 32
46
40 40
Байду номын сангаас
2
7
40 40
2
8
52 26 26 4
54
54 4 5.6
42 42
15
4 2 2 4
连锁经营管理专业教学进程表
4
市场调查与统计
4
64
56
8
4
专业必修课程
管理学原理
6
64
64
0
4
特许加盟实务
4
64
64
0
4
店铺开发与设计
4
64
44
20
4
企业经营战略
6
64
64
0
4
质量管理学
4
64
64
0
4
客户关系管理
4
64
64
0
4
市场调查与统计
4
64
56
8
4
财务管理
6
64
64
0
4
连锁门店运营管理
4
48
48
0
4
企业管理咨询
5
64
56
连锁经营管理专业（专科四年实践本科）教学计划进程表
课程设置层次及
修读类型
课程名称
学分学时分配及每周学时数
学分
学时
学时分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
三
四
五
六
七
八
理论
实践
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
通识教育必修课程
思想道德修养与法律基础
3
48
48
3
中国近现代史纲要
2
64
64
8
4
商业模式与连锁经营
4
64
64
0
4
连锁企业采购管理
一周教学计划安排表
周次：教学时间：执行教师：
本周要求：1、接触大南瓜，感知南瓜色、香、味、大小、轻重等特征。
2、愿意品尝各种口味的食物，尝试用简单的语句表达自己的感受。
3、愿意听故事，尝试练习故事中的对话.
星期
教学内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
(8:00-9:00)
晨间ห้องสมุดไป่ตู้动
音乐欣赏:欢乐儿歌
宝贝看图书
晨间谈话
音乐欣赏:欢乐儿歌
分享阅读
晨间谈话
音乐欣赏:欢乐儿歌
宝贝看图书
(9:00-9:30)
第一节教学活动
手指谣：《开汽车》
木脑袋
语言：《漂亮的房子》
健康：《玩靠垫》
科学：《复习南瓜丰收了》
(9:30-10:30)
室内外活动
早操［花园活动］
早操［花园活动］
早操［花园活动］
早操［花园活动］
早操［花园活动］
感觉统合训练
沙盘游戏
感觉统合训练
(17:00-17:30)
晚餐及餐后整理
晚餐及餐后整理
晚餐及餐后整理
晚餐及餐后整理
晚餐及餐后整理
(10:30-11:00)
第二节教学活动
阅读分享
音乐：《运南瓜1》
趣味英语：My Body 1
音乐：《运南瓜2》
趣味英语: My Body2
餐前故事欣赏
《妈妈的吻》
《11只猫做苦工》
《小动物的家》
《妈妈的吻》
《11只猫做苦工》
下
午
(15:00-16:40)
第三节教学活动
社会：《和南瓜一起玩》
美术：《给南瓜穿新衣》
六年级下册数学教学计划及进度表
六年级下册数学教学计划及进度表六年级下册数学教学计划及进度表我们在教学中要注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。
下面是小编收集整理的六年级下册数学教学计划及进度表，希望对你有所帮助！六年级下册数学教学计划及进度表篇1一、学情分析我现任六年级二班、三班两个班的数学。
两个班共有学生142人。
其中男生占大多数。
两个班的学习存在着较大的差距。
其中二班有男生35人，女生35人，整体学习习惯比较好，个别同学基础差，对数学学习没有兴趣，大多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。
三班男生有40人，女生有32人，有五分之一的同学没有形成一定的学习习惯，所以学习自觉性不够，上课注意力不集中。
还有个别学生基础知识掌握不够扎实，学习数学有些困难。
所以新的学期里，根据学生的学习情况，采取不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，我还要加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
二、全册教学内容及重点、难点、关键这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。
（1）重点：①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。
②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。
③整理和复习小学数学知识。
（2）难点：①比例的有关概念及应用。
②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。
③小学数学有关知识体系的建构。
（3）关键：①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义。
解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。
②充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。
一年级下册语文教学计划进度表6篇
一年级下册语文教学计划进度表6篇一年级下册语文教学计划进度表 1一、班级概况分析学生刚入校，对学校的常规不了解。
年纪小，自律性差。
但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。
个别学生不能认真听课，喜欢玩小东西等，还有一部分学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。
至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解.二、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部分。
入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。
接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。
两个识字单元各4课，每课认字12~14个。
20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。
识字的编排实行认写分开，多认少写。
三、本学期教学目标1.汉语拼音。
学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
能借助汉语拼音认读汉字。
2.识字与写字。
认识常用汉字400个，其中100个会写。
喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3.阅读。
学习用普通话正确朗读课文。
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
学习借助读物中的图画阅读。
4.口语交际。
能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。
与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
四、本册教学重点、难点：(一)、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。
2、认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。
3、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
(二)、难点：1、汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。
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附表1：教学计划进程表
模具设计与制造专业教学计划进程表
1
2
模具设计与制造专业教学计划进程表
（专业教育平台）
3
模具设计与制造专业教学计划进程表（职业教育、能力拓展平台）
4
注：1.“线下”栏为课堂面授学时
2.“线上”栏为线上学习学时，计入课程总学时，但不占执行计划进程学时。
3.“考核方式”：T—考试课 C—考查课。
5
附表2：实践教学环节计划表
模具设计与制造专业实践教学环节计划表
附表3：教学学时分配表与统计表
模具设计与制造专业各教学环节学分学时分配表。