西方音乐史课后习题答案之欧阳学文创作

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慕课之音乐鉴赏视频题目与答案之欧阳学创编

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1被称为小狗圆舞曲的肖邦的作品是下面哪一部:()A、《升C小调夜曲》B、《D大调圆舞曲Op.64 No.1》C、《第一钢琴奏鸣曲》D、《降G大调第三号即兴曲》正确答案: B 我的答案:B2《水上音乐组曲》的作者是下面哪一位:()A、亨德尔B、穆索尔斯基C、理查·斯特劳斯D、贝多芬正确答案: A 我的答案:A3演奏家的一个重要职能是揭示和传达作曲家的表现意图。

正确答案:√我的答案:√4下面哪一种时尚出现在浪漫主义时期:()A、作曲家等同于于演奏家B、作曲家凌驾于演奏家之上C、演奏家凌驾于作曲家之上D、遵从音乐原作正确答案: C 我的答案:C1中国传统音乐的5个音不包括下面哪一项:()A、doB、faC、miD、la正确答案: B 我的答案:D2下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉:()A、音乐心理学B、音乐美学C、音乐社会学D、音乐创作学正确答案: A 我的答案:A3每一首作品的绝大多数部分作曲家都有透露明确的表现意图。

正确答案:×我的答案:×4“听不出来”,不是听众的错,因为那些内容音乐根本就无法表达。

正确答案:√我的答案:√1下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求:()A、有创作力B、新颖性C、有个性D、因循守旧正确答案: D 我的答案:D2下面关于格伦·古尔德描述不正确的一项是:()A、性格孤僻B、以演奏巴肖邦曲闻名于世C、以演奏巴赫乐曲闻名于世D、加大那钢琴演奏家正确答案: B 我的答案:B3《展览会上的图画:两个犹太人——一穷一富》的作者是下面哪一位:()A、巴赫B、肖邦C、穆索尔斯基D、柴可夫斯基正确答案: C 我的答案:C4作曲家头脑中的音响效果,即下面哪一项:()A、创新B、原作C、音符D、曲谱正确答案: B 我的答案:B5每一步音乐作品都是有原作的,所以我们在理解阐释它时要遵从原作。

正确答案:×我的答案:×1“音乐是感性人生的精神家园”是下面哪一位的观点:()A、周作人B、周海宏C、周广仁D、周树人正确答案: B 我的答案:B2特里西亚科夫画廊在下面哪一个城市:()A、新西伯利亚B、叶卡捷琳堡C、圣彼得堡D、莫斯科正确答案: C 我的答案:D3电影《微观世界》以一个摄影家、艺术家的眼睛观察最微小的世界中的感性特征。

穿T恤听古典音乐考试答案之欧阳学文创作

穿T恤听古典音乐考试答案之欧阳学文创作

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)欧阳学文1关于钢琴家需要具备的要素描述错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、要有活动能力B、身体机能的弹性虽没有要求,但是协调能力要强C、有情感的力度,天生的渲染力D、有气场我的答案:B2继舒伯特之后,德国艺术套曲的巅峰之作是()。

(1.0分)1.0 分A、《图画展览会》B、《诗人之恋》C、《狂欢节》D、《四季》我的答案:B3关于《波西米亚人》的写作特色,说法错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、融入宣叙调的写法B、按照人们讲话的语气、节奏安排乐句的句读C、结构规整D、乐队的安排,并不仅仅是伴奏,而是与歌声呈对位关系我的答案:C4李斯特创作的交响诗有()。

(1.0分)1.0 分A、《前奏曲》B、《山中所闻》C、《普罗米修斯》D、以上都是我的答案:D5电影《肖申克的救赎》中穿插有莫扎特的作品()。

(1.0分)1.0 分A、《你们可知道什么是爱情》B、《西风颂》C、《再不要去做情郎》D、《女人心》我的答案:B6对《卡门》中的人物特点描述错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、复杂B、真实C、平面D、可信我的答案:C7()被认为是李斯特作为结构建筑艺术家的代表作。

(1.0分)1.0 分A、《C大调幻想曲》B、《爱之梦》C、《b小调奏鸣曲》D、《匈牙利狂想曲》我的答案:C8关于艺术起源的四种说法中,错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、模仿说B、游戏说C、表演说D、巫术说我的答案:C9咏叹调《啊,满园鲜花》选自()。

(1.0分)1.0 分A、《费加罗的婚礼》B、《图兰朵》C、《梦游女》D、《茶花女》我的答案:C10给水稻听舒缓的音乐可以增产()。

(1.0分)1.0 分A、.15B、.2C、.05D、.1我的答案:A11D大调《第一号小夜曲》有六个乐章,()在节奏和和声上纤细、难以捉摸。

(1.0分)1.0 分A、极快板B、第一首谐谑曲C、小步舞曲D、回旋曲我的答案:B12舒曼的代表作有()。

超星泛雅-周海宏-音乐鉴赏答案之欧阳学文创作

超星泛雅-周海宏-音乐鉴赏答案之欧阳学文创作

1.1音乐鉴赏的误区欧阳学文1音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()窗体顶端A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性我的答案:B窗体底端2下列哪一项是音乐音响的基本属性:()窗体顶端A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性我的答案:C窗体底端3中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心:()窗体顶端A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案:A窗体底端4欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。

()窗体顶端我的答案:×窗体底端5听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。

()窗体顶端我的答案:√1.2音乐的艺术本质1下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:()窗体顶端A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》我的答案:A窗体底端2《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()窗体顶端A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里我的答案:C窗体底端3音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣:()窗体顶端A、视觉B、语言C、听觉D、情绪我的答案:D窗体底端4音乐仅仅是听觉的艺术。

()窗体顶端我的答案:×窗体底端5音乐可以细腻、微妙、直接、及时地表达人类情感。

()窗体顶端我的答案:√1.3音乐审美的基本观念1体验音乐欣赏最重要的方式是:()窗体顶端A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识我的答案:C窗体底端2哪一种方式可以描摹人类情绪的变化:()窗体顶端A、文学B、语言C、音乐D、美术我的答案:C窗体底端3《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()窗体顶端A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特我的答案:A窗体底端4音乐可以表现出人类多种多样的情绪。

()窗体顶端我的答案:√窗体底端5真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。

()窗体顶端我的答案:√2.1声音的联觉属性1我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式:()窗体顶端A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说我的答案:C窗体底端2声音的哪个属性不能引起我们的联觉:()窗体顶端A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短我的答案:D窗体底端3以下对联觉反应的表述错误的是:()窗体顶端A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在我的答案:B窗体底端4联觉不能通过理性来控制和支配。

穿T恤听古典音乐考试答案之欧阳历创编

穿T恤听古典音乐考试答案之欧阳历创编

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1关于钢琴家需要具备的要素描述错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、要有活动能力B、身体机能的弹性虽没有要求,但是协调能力要强C、有情感的力度,天生的渲染力D、有气场我的答案:B2继舒伯特之后,德国艺术套曲的巅峰之作是()。

(1.0分)1.0 分A、《图画展览会》B、《诗人之恋》C、《狂欢节》D、《四季》我的答案:B3关于《波西米亚人》的写作特色,说法错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、融入宣叙调的写法B、按照人们讲话的语气、节奏安排乐句的句读C、结构规整D、乐队的安排,并不仅仅是伴奏,而是与歌声呈对位关系我的答案:C4李斯特创作的交响诗有()。

(1.0分)1.0 分A、《前奏曲》B、《山中所闻》C、《普罗米修斯》D、以上都是我的答案:D5电影《肖申克的救赎》中穿插有莫扎特的作品()。

(1.0分)1.0 分A、《你们可知道什么是爱情》B、《西风颂》C、《再不要去做情郎》D、《女人心》我的答案:B6对《卡门》中的人物特点描述错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、复杂B、真实C、平面D、可信我的答案:C7()被认为是李斯特作为结构建筑艺术家的代表作。

(1.0分)1.0 分A、《C大调幻想曲》B、《爱之梦》C、《b小调奏鸣曲》D、《匈牙利狂想曲》我的答案:C8关于艺术起源的四种说法中,错误的是()。

(1.0分)1.0 分A、模仿说B、游戏说C、表演说D、巫术说我的答案:C9咏叹调《啊,满园鲜花》选自()。

(1.0分)1.0 分A、《费加罗的婚礼》B、《图兰朵》C、《梦游女》D、《茶花女》我的答案:C10给水稻听舒缓的音乐可以增产()。

(1.0分)1.0 分A、.15B、.2C、.05D、.1我的答案:A11D大调《第一号小夜曲》有六个乐章,()在节奏和和声上纤细、难以捉摸。

(1.0分)1.0 分A、极快板B、第一首谐谑曲C、小步舞曲D、回旋曲我的答案:B12舒曼的代表作有()。

西方音乐史课后答案

西方音乐史课后答案

西方音乐史课后答案【篇一:2016年西方音乐课后答案】. 《塞吉洛斯的墓志铭》的音乐形态是单声歌曲2. “散而有序”中的“散”指的是区域的变化3. 西方音乐历史,目前全球公认的段分为七个阶段4. 文艺复兴之前的西方音乐历史阶段是中世纪时期5. 一部出现在1607年名为《奥菲欧》的歌剧,是巴洛克时期的作品6. 文艺复兴时期,西方音乐的核心活动地区为意大利7. 巴赫是巴洛克时期的重要音乐家,他一生没有离开过德国8. 古典主义时期的西方音乐活动中心在维也纳9. 泛欧洲的艺术浪潮在19世纪被称为浪漫主义10. 本集课程视频的4分35秒处,出现了一段芭蕾舞。

聆听并观赏,你认为音乐的风格属于20世纪11. 本集课程视频的4分41秒处,音乐的情绪发生了变化,你认为此时的舞蹈者在表现紧张12. 反复聆听《塞吉洛斯的墓志铭》,旋律与里拉琴伴奏的旋律是相同的13. 中世纪时期,西方教会音乐以人声曲形式为主14. 奥尔加农是西方最早的复调音乐形式15. 圣咏是单声音乐形态16. 中世纪圣咏采用的语言是拉丁文17. 巴洛克音乐晚期三杰:巴赫、亨德尔、维瓦尔第18. 《尤丽迪茜》是巴洛克音乐时期的开端标识作品19. 古典主义音乐三杰:海顿、莫扎特、贝多芬20. 20世纪西方音乐的第一时间界标是1945年21. 本集课程视频的4分35秒处,出现了一段芭蕾舞。

聆听并观赏,你认为音乐的风格属20世纪第二讲音乐的风格1. 西方音乐历史段分的客观依据是风格特征2. 音乐的不同种类为称为乐种,区分不同乐种的客观依据是风格构成3. 风格一词的西文原义是一种带尖的工具4. 风格一词的中文语源要追溯到中国秦朝(公元前221年至前207年)建立的乐府文化运动5. 风格一词中的“风”,在中国音乐里的解释是:民歌6. 风格体的构成包括几个部分:6个7. 音乐风格体的空间构成包括几个部分:5个8. 与音乐风格体空间构成相对应的是:时间构成9. 旋律的希腊语原义是:歌曲10. 音乐的固定时间值指的是节拍11. 声音的协和关系,被称为:和声12. 有主次关系的声音织体,被称为:主调织体13. 只有先后,没有主次,这种声音织体,被称为:复调织体14. 大型西方交响乐队根据音色被划分为几个区域:4个15. 视频5分6秒处的卡通片音乐,你认为最重要的织体形式(不包括和弦,即一大组声音同时发响的部分)是:单声织体第三讲音乐的空间16. 音乐空间的最重要聆听对象是:旋律和段落18. 音乐的线条的所指的是:旋律19. 音乐的线条包括音乐的节奏20. 轮唱是一种复调音乐21. 垂直分布的点对点的声音,在纵向关系上,会产生和声音乐风格构成要素22. . 德国的帕赫贝尔《d大调卡农曲》23. 帕赫贝尔的生活年代处于德国巴洛克时期24. 《青年少管弦乐指南》由2个核心主题构成25. 《d大调卡农曲》由四个声部构成26. 《青少年管弦乐指南》中的第一主题段落,从音乐织体上来说是主调音乐27. 仔细聆听《青少年管弦乐指南》,并观察视频11分34秒至14分11秒的呈示,思考作品由第二主题形成的声音的天罗地网,是按照怎样的顺序展开的:音色顺序28. 贝多芬的《欢乐颂》是一个几句体的段落:4第四讲音乐的时间29. 西方人对音乐时间的探索,基本工作共有:5步30. 如下节拍型不是单拍子的是:4/431. 强-弱-弱关系的节拍型是:3/432. 四拍子在中国文化中的表述是:一板三眼33. 中国音乐文化中的“板”相当于西方音乐文化中的:重拍34. 西方人开始系统探索音乐时间的关键世纪是:1435. 以下哪一项描述是关于音乐节拍的?(b)a、荒腔 b、走板c、不搭调 d、倒仓36. 《小步舞曲》是一种3拍子的音乐37. 进行曲往往以二拍子为主要节拍38. 西方音乐自14世纪以来通行的时值比例是:1:239. 斯特拉文斯基在以下哪部作品中大规模尝试不规则重音:春之祭40. 节拍器指示的是:速度41. 视频24分12秒处的chaconne,你认为这是一种什么名称?舞曲42. 视频2分14秒处出现的歌唱,音乐开始在第4拍43. 视频2分14秒处出现的歌唱,是:圣咏44. 视频7分09秒所出现的乐队中的键盘乐器是:羽管键琴45. 视频18分49秒出现的巴赫《乐队组曲》的样本,其中图示中的“0”,代表:休止第五讲1、20世纪西方音乐的三大领域,流行、古典、民间2、西方音乐历史上第一部最重要的打击乐作品是:电离3、beat box 是一种人声节奏5、古典音乐领域在20世纪的第二阶段是:实验音乐7、20世纪西方音乐创作的二次高峰分别出现在:20世纪20年代和50年代8、瓦雷兹在成为美国作曲家之前是:法国人9、视频1分14秒至6分12秒,出现了大段由多种音色混合一体的音乐,请问它的织体形态是:单声10、在视频6分40秒处,beat box出现了节奏形态的变化,请问以下哪个组合是正确的?噼里啪啦-大萝卜-老鼠-噼里啪啦11、聆听《电离》,你认为以下那个选项,可以作为划分段落的依据:速度12、视频26分处听到的人声音乐,是欧洲民间唱歌,这种复杂的声音形态是:复调第六讲贝多芬被世人熟知的《月光》,是一首奏鸣曲德彪西的《月光》,出自:.bermagasque组曲德彪西在1905-1907年完成的钢琴代表作品集是:意象集德彪西的《前奏曲集》是一部钢琴作品《幻想交响曲》是一部标题交响曲大小调音阶系统是德国确定的在德彪西艺术思想确立过程中发挥作用的:莫奈、萨蒂、马拉美独奏作品《syrinx》,是德彪西著名的长笛独奏曲钢琴作品《变化的音乐》约翰.凯奇钢琴作品《变化的音乐》,是一部:偶然音乐作品钢琴作品《变化的音乐》,使用了以下哪一种文化因素:中国易经因素《幻想交响曲》,钟声暗示着死亡,随后在低音区出现铜管演奏的主题旋律,来自中世纪著名的《末日经》。

西方音乐史课后答案

西方音乐史课后答案

西方音乐史课后答案1.腊古典文化的繁荣期的出现于。

公元前5世纪。

2.希腊的音乐特点;单音音乐,与诗歌和舞蹈相结合,偶有支声复调3大约有多少个古希腊音乐作品残留至今。

40个4.那些乐器常用于崇拜酒神的仪式和戏剧伴奏。

阿夫罗斯管5格里高利圣咏的特点。

单音织体,拉丁文歌词,拱形旋律多,节奏自由,音域较窄,旋律以级进为主,音乐结构由歌词段落划分来决定,音乐具有节制和超脱的表情特征6.到11世纪记谱法开始使用。

四线谱7.13世纪德国博伊伦修道院的一份世俗歌曲手稿叫做。

《卡米纳。

布拉那》8.恋诗歌手的歌曲《我的生命有福了》采用的曲式是。

AAB9.9世纪末的《音乐手册》记载的奥尔加农是。

平行四度和平行五度的10.古代的七艺。

几何,逻辑,音乐,修辞,语法,数学,天文11.13世纪最典型的经文歌特点是。

三声部,。

复歌词,世俗化12.弗朗科的有量记谱法有几种音符时值。

三种13.在14世纪的记谱法中音符时值增加到。

五种14马绍的创作题材。

经文歌,回旋曲,弥撒曲。

15.等节奏的手法经常用于哪种体裁?经文歌16.精致艺术出现于什么时期?14世纪末17文艺复兴的含义是指?对中世纪加以否定,复兴古希腊和罗马的文化,人的精神的再生18勃艮第乐派的创作包括。

经文歌,尚松,弥撒曲19.最早创作完整的弥撒套曲和定旋律弥撒曲的作曲家是。

邓斯泰布尔20.15世纪经文歌的特点。

三度和六度的音响增多21若斯堪创作的经文歌有多少首?100首22.16世纪意大利牧歌最初是几声部的?四声部23.文艺复兴时期最流行的器乐。

琉特琴24.众赞歌最早的形式。

单声部的旋律25帕罗斯特里纳的风格。

旋律以极进为主,和声节奏有规律,避免半音26.威尼斯乐派的重要体裁。

复合唱27.通奏低音是巴洛克音乐的一种。

织体,记谱法,演奏方式28.大小调体系的和声是在何时成熟的?17世纪下半叶29.蒙特威尔第后期的歌剧是在那里创作的?威尼斯30.清唱剧与康塔塔的主要区别是?采用宗教题材31.击弦的古钢琴叫做。

西方音乐史课后含

西方音乐史课后含

西方音乐史课后答案【篇一: 2016 年西方音乐课后答案】. 《塞吉洛斯的墓志铭》的音乐形态是单声歌曲2. “散而有序”中的“散”指的是地区的变化3. 西方音乐历史,当前全世界公认的段分为七个阶段4. 文艺中兴以前的西方音乐历史阶段是中世纪期间5. 一部出此刻 1607 年名为《奥菲欧》的歌剧,是巴洛克期间的作品6. 文艺中兴期间,西方音乐的核心活动地区为意大利7. 巴赫是巴洛克期间的重要音乐家,他一世没有走开过德国8. 古典主义期间的西方音乐活动中心在维也纳9. 泛欧洲的艺术浪潮在 19 世纪被称为浪漫主义10. 本集课程视频的 4 分 35 秒处,出现了一段芭蕾舞。

倾听并赏析,你以为音乐的风格属于 20 世纪11. 本集课程视频的 4 分 41 秒处,音乐的情绪发生了变化,你以为此时的舞蹈者在表现紧张12. 频频倾听《塞吉洛斯的墓志铭》,旋律与里拉琴伴奏的旋律是相同的13. 中世纪期间,西方教会音乐以人声曲形式为主14. 奥尔加农是西方最早的复调音乐形式15. 圣咏是单声音乐形态16. 中世纪圣咏采纳的语言是拉丁文17. 巴洛克音乐后期三杰:巴赫、亨德尔、维瓦尔第18. 《尤丽迪茜》是巴洛克音乐期间的初步表记作品19. 古典主义音乐三杰:海顿、莫扎特、贝多芬20. 20 世纪西方音乐的第一时间界标是 1945 年21. 本集课程视频的 4 分 35 秒处,出现了一段芭蕾舞。

倾听并赏析,你以为音乐的风格属20 世纪第二讲音乐的风格1. 西方音乐历史段分的客观依照是风格特色2. 音乐的不一样种类为称为乐种,区分不一样乐种的客观依照是风格构成3. 风格一词的西文原义是一种带尖的工具4. 风格一词的中文语源要追忆到中国秦代(公元前 221 年至前 207 年)成立的乐府文化运动5. 风格一词中的“风”,在中国音乐里的解说是:民歌6. 风格体的组成包含几个部分: 6 个7. 音乐风格体的空间组成包含几个部分: 5 个8. 与音乐风格体空间组成相对应的是:时间组成9. 旋律的希腊语原义是:歌曲10. 音乐的固准时间值指的是节拍11. 声音的协和关系,被称为:和声12. 有主次关系的声音织体,被称为:主调织体13. 只有先后,没有主次,这类声音织体,被称为:复调织体14. 大型西方交响乐队依据音色被区分为几个地区: 4 个15. 视频 5 分 6 秒处的卡通片音乐,你以为最重要的织体形式(不包含和弦,即一大组声音同时发响的部分)是:单声织体第三讲音乐的空间16. 音乐空间的最重要倾听对象是:旋律和段落18. 音乐的线条的所指的是:旋律19. 音乐的线条包含音乐的节奏20. 轮唱是一种复调音乐21. 垂直散布的点对点的声音,在纵向关系上,会产生和声音乐风格组成因素22. . 德国的帕赫贝尔《 d 大调卡农曲》23. 帕赫贝尔的生活年月处于德国巴洛克期间24. 《青年少管弦乐指南》由 2 个核心主题组成25. 《d 大调卡农曲》由四个声部组成26. 《青少年管弦乐指南》中的第一主题段落,从音乐织体上来说是主调音乐27. 认真倾听《青少年管弦乐指南》,并察看视频 11 分 34 秒至 14 分 11 秒的呈示,思虑作品由第二主题形成的声音的网罗密布,是依照如何的次序睁开的:音色次序28. 贝多芬的《欢喜颂》是一个几句体的段落: 4第四讲音乐的时间29. 西方人对音乐时间的探究,基本工作共有: 5 步30. 以下节拍型不是单拍子的是: 4/431. 强-弱-弱关系的节拍型是: 3/432. 四拍子在中国文化中的表述是:一板三眼33. 中国音乐文化中的“板”相当于西方音乐文化中的:重拍34. 西方人开始系统探究音乐时间的重点世纪是: 1435. 以下哪一项描绘是对于音乐节拍的?( b)a、荒腔 b、走板 c、不搭调 d、倒仓36. 《小步舞曲》是一种 3 拍子的音乐37. 进行曲常常以二拍子为主要节拍38. 西方音乐自 14 世纪以来通行的时价比率是: 1:239. 斯特拉文斯基在以下哪部作品中大规模试试不规则重音:春之祭40. 节拍器指示的是:速度41. 视频 24 分 12 秒处的 chaconne ,你以为这是一种什么名称?舞曲42. 视频 2 分 14 秒处出现的歌唱,音乐开始在第 4 拍43. 视频 2 分 14 秒处出现的歌唱,是:圣咏44. 视频 7 分 09 秒所出现的乐队中的键盘乐器是:羽管键琴45. 视频 18 分 49 秒出现的巴赫《乐队组曲》的样本,此中图示中的“0”,代表:休止第五讲1、20 世纪西方音乐的三大领域,流行、古典、民间2、西方音乐历史上第一部最重要的打击乐作品是:电离3、beat box 是一种人声节奏5、古典音乐领域在 20 世纪的第二阶段是:实验音乐7、20 世纪西方音乐创作的二次顶峰分别出此刻: 20 世纪 20 年月和 50 年月8、瓦雷兹在成为美国作曲家以前是:法国人9、视频 1 分 14 秒至 6 分 12 秒,出现了大段由多种音色混淆一体的音乐,请问它的织体形态是:单声10、在视频 6 分 40 秒处, beat box 出现了节奏形态的变化,请问以下哪个组合是正确的?噼里啪啦 -大萝卜 -老鼠-噼里啪啦11、倾听《电离》,你以为以下那个选项,能够作为区分段落的依据:速度12、视频 26 分处听到的人声音乐,是欧洲民间唱歌,这类复杂的声音形态是:复调第六讲贝多芬被世人熟知的《月光》,是一首奏鸣曲德彪西的《月光》,出自: .bermagasque 组曲德彪西在 1905-1907 年达成的钢琴代表作品集是:意象集德彪西的《前奏曲集》是一部钢琴作品《想象交响曲》是一部标题交响曲大小调音阶系统是德国确定的在德彪西艺术思想确定过程中发挥作用的:莫奈、萨蒂、马拉美独奏作品《 syrinx 》,是德彪西有名的长笛独奏曲钢琴作品《变化的音乐》约翰 .凯奇钢琴作品《变化的音乐》,是一部:有时音乐作品钢琴作品《变化的音乐》,使用了以下哪一种文化因素:中国易经因素《想象交响曲》,钟声示意着死亡,随后在低音区出现铜管演奏的主题旋律,来自中世纪有名的《末日经》。

文学概论课后题答案之欧阳法创编

文学概论课后题答案之欧阳法创编

第三章1、生活活动:是以生产活动为基础的,人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。

2、本质力量的对象化:在生产活动中,人改造了自然,使自然变成了人化的自然,同时,人再改造自然的过程中也改造了自己,使自己被自然所丰富所改造。

3、文学活动的四要素:作家、作品、读者、世界。

4、文学活动的对话性结构:指文学活动不同要素之间的互动关系。

围绕作品这个中心,作家与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系。

其中,分别构成了若干对主体间性关系,包括自我与自我,自我与现实他者,自我与超越验他者以及自我与潜在他者。

在文学活动中,主体和对象的关系始终处于发展与变化中。

一方面是主体的对象化,另一方面是对象的主体化,正是在主体对象化与对象主体化的互动过程中,才生动显示了文学所特有的社会的和审美的本质属性。

5、文学本体论:英美新批评强调文学作品的本体地位,揭出这一观点,代表人物是兰塞姆。

他认为文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界和读者。

6、劳动说:文学原始发生的主要学说之一,把劳动作为文学的起点。

劳动揭示了文学活动的前提条件,产生了文学活动的需要,构成了文学描写的主要内容,制约了早期文学的形式。

7、物质生产与精神生产的“不平衡关系”:指文学进程、发展与经济的发展并不总是同步的,有时甚至是反方向的发展。

这种不平衡有两种典型的体现:一是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段,随着生产力的发展,它的繁荣阶段也就过去了;另一种是艺术生产与物质生产水平并不是成正比例,经济落后的国家或地区可能在文学艺术上领先。

思考题:1、文学活动与生活活动是怎样的关系?文学活动在生活活动中处在什么位置?答:关系:人的生活活动是文学活动的前提,生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系,生活活动导致人的自觉能动的文学创造。

生活活动使文学成为人的本质力量的确证。

位置:作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位,并具有意识形态特征。

2、文学活动的四种理论视角各自的理论依据是什么?答:文学活动的四种理论视角分别以文学活动的四个要素为依据。

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第一章从古希腊到早期罗马基督教会的音乐欧阳学文一、问答题1.简述古希腊在音程、音阶和调式方面的理论。

毕达哥拉斯把音程与数字的比例联系起来,并根据计算结果把音程分为协和的与不协和的两类,认为弦长比例的数字越简单,音程就越协和。

托勒密把音程和天体的运动联系起来,他所谓的“天体的音乐”是一种由行星的运动产生的听不到的音乐。

亚里斯多西诺斯和克里奥尼德斯指出四音音阶是整个音乐系统的基础,它自上而下排列,两端的音构成固定的四度音程,中间的两个音可以变化,从而形成“自然音的”“变化音的”和“四分音的”三种不同的四音音阶。

两个四音音阶可以由“衔接式”或“分离式”连成一个八度音阶,四个四音音阶可以连成一个“大完整体系”,三个四音音阶可以由“衔接式”构成“小完整体系”。

古希腊的调式以四音音阶为基础,一共有多利亚、弗利吉亚、里底亚、混合里底亚、副多利亚、副弗利吉亚和副里底亚七种。

2.比较柏拉图和亚里士多德的音乐思想。

柏拉图和亚里士多德认为音乐具有伦理道德的性质,可以影响人的性格、行为和思想,音乐中不同的调式会使人产生不同的情感反应。

亚里士多德认为混合里底亚调式会使人悲伤,多利亚调式可体现出勇敢,而弗利吉亚调式则会使人激动和好战。

柏拉图对此也有同感,他限定了一些他认为可以使用的调式和节奏,认为将音乐与体育完美结合,才能培养出理想国家的人才,而某些不好的音乐则必须加以禁止,否则可能导致人们产生不良行为。

亚里士多德更注重经验和实用,并认为音乐也可以用于人们的娱乐。

他还有一种理论叫做“模仿说”,相信音乐是对人的感情或各种情感状态的模仿,因此人们聆听音乐时才会产生相应的情感反应。

他们二人这种强调音乐对人道德品性教育作用的观点,就是所谓的“音乐教化作用说”。

二、名词解释1.毕达哥拉斯:古希腊音乐理论的奠基人,把音高关系与数字的比例联系起来。

2.四音音阶:古希腊的音阶形式,是古希腊音乐系统的基础。

3.里拉琴:古希腊最重要的弦乐器,是供业余演奏者使用的比较简单的乐器,用于崇拜日神的仪式和为颂歌或史诗伴奏。

4.《梅索梅德斯的缪斯赞美诗》:古希腊后期重要音乐作品,产生于克里特岛,共三首,为声乐曲。

三、选择题1.B2.C3.A4.B第二章中世纪的圣咏和世俗歌曲一、问答题1.格里高利圣咏的基本特征和历史意义。

基本特征:(1)单音织体,拉丁文歌词。

(2)节奏自由,由歌词的韵律决定。

(3)音域较窄,旋律以级进为主,多呈拱形。

(4)音乐结构由歌词段落的划分来决定。

(5)音乐具有节制和超脱的表情特征。

历史意义:它是西方音乐文化遗产中的一批古老的珍宝,同时也是西方艺术音乐发展的一个重要基础。

正是从这些单声部的圣咏中逐渐孕育和发展出一种丰富的复调音乐传统,对后来西方音乐的发展产生了很大的影响。

2.法国游吟诗人歌曲概述。

兴盛于11世纪至13世纪末的游吟诗人,首先出现在法国南部,叫做“特罗巴多”。

12世纪中叶,法国北部也形成了一个游吟诗人聚集中心,这些游吟诗人被称为“特罗威尔”。

当时的诗歌大都配有旋律,大部分旋律已经遗失,被记下谱来的歌曲被收在《尚松曲集》中。

游吟诗人歌曲的中心题材是爱情,最重要的新主题是“宫廷之恋”,除此之外还涉及相当丰富的题材,其主要形式大致可分为康索、晨歌、田园歌、辩论歌、讽刺歌、悲歌、记功歌等。

二、名词解释1.弥撒:基督教会主要的和最公开的仪式,是对耶稣最后的晚餐的象征性再现。

2.教会调式系统:中世纪圣咏的调式系统,形成于7至9世纪之间,由法兰克人在整理和记录圣咏时归纳而成,有八种调式。

3.规多·达莱佐:11世纪的音乐理论家,发明了唱名法及教学工具“规多手”,总结了中世纪的音阶体系和复调音乐理论。

4.《我看到云雀高飞》:12世纪法国南部游吟诗人伯尔纳·德·旺塔多恩创作的歌曲。

三、选择题1.C2.D3.B4.A第三章复调的诞生与“古艺术”一、问答题1.简述9世纪末到12世纪复调音乐的发展线索。

9世纪末,出现了同时唱两个不同音高的现象,这种唱法被称作“奥尔加农”。

早期奥尔加农有四度、五度两种形式,1 1世纪末出现了以四、五、八度混合为基础的奥尔加农。

12世纪初,出现了两个复调发展中心。

一是法国南部的阿奎坦地区,特别是圣玛蒂亚修道院,保存了一些复调乐谱,被称为圣玛蒂亚复调,奥尔加农在这里被分为“花腔奥尔加农”和“迪斯康特奥尔加农”两种,圣咏声部位于下方,被称为“支撑声部”。

二是西班牙西北部圣地亚哥的康波斯泰拉大教堂,在此形成的一些复调音乐被收集在《卡里斯迪努斯手抄本》中。

从12世纪末起,出现了巴黎圣母院复调,有两个最重要的代表人物。

一是雷奥南,被称为“奥尔加农的最佳作者”,作有《奥尔加农大全》。

二是佩罗坦,被称为“迪斯康特的最佳作者”,在他和其他一些作曲家作于13世纪初的作品中,还有一种叫做孔杜克图斯。

2.13世纪经文歌的形成与发展。

经文歌产生的初衷是出于对已有复调体裁的进一步装饰,它从克劳苏拉派生出来。

克劳苏拉成为一种可以分开的作品后,它的上方声部原是无词的,在加上新的歌词后便被称作经文歌。

作曲家们在支撑声部的圣咏不变的基础上加上第三声部,并换上与下方第二声部不同的新词,便成为三声部的二重经文歌,这是13世纪最典型的经文歌。

在13世纪末的经文歌中,不仅上方声部可以替换世俗的内容,甚至支撑声部的圣咏有时也可以被世俗曲调所替换,经文歌这种宗教体裁逐渐世俗化。

经文歌在后期的发展中,出现了一种叫做弗朗科经文歌的形式,它的第三声部的歌词比第二声部的更长,第三声部的旋律运动使用更快的音符时值,支撑声部仍是最慢的声部,三个声部之间的时值和节奏对比增大了。

二、名词解释1.奥尔加农:9世纪末出现的同时唱两个不同音高的唱法,是西方复调音乐的祖先。

2.花腔奥尔加农:12世纪初在法国南部阿奎坦地区开始出现的一种奥尔加农演唱风格。

圣咏声部位于下方,演唱长音符,被称为“支撑声部”,位于其上方的奥尔加农声部演唱华丽的旋律。

3.节奏模式:出现于12世纪,是记谱法中最早的标记节奏的系统,共六种节奏型,用纽姆谱的组合加以标记。

4.克劳苏拉:12世纪末雷奥南创作的奥尔加农中运用迪斯康特手法的段落,被后来的作曲家越来越多地创作出来,代替花腔奥尔加农段落。

5.有量记谱法:13世纪音乐理论家弗朗科在其著作《有量歌曲艺术》中提出的一种音符时值系统,既可指示音高,也可指示节奏。

三、选择题1.D2.B3.D4.C第四章 14世纪的法国和意大利音乐一、问答题1.14世纪的“新艺术”新在哪里?(1)记谱法有了新的发展,音符时值增多,由过去的三种扩大到五种。

(2)音符时值既可运用二分法,也可运用三分法,音乐在节奏和节拍上有了更多的变化。

(3)“新艺术”经文歌经常运用“等节奏”的手法。

(4)这个时期的音乐有了一种新的和声感,出现14世纪的终止式和“伪音”。

(5)复调手法开始在世俗歌曲中被运用,并产生了一些新的体裁。

二、名词解释1.等节奏:14世纪“新艺术”时期一种利用节奏因素来组织音乐结构的手法,13世纪已有萌芽。

2.《弗威尔的故事》:“新艺术”时期最有代表性的作品之一,是一部带有插入音乐段落的讽刺诗剧,几位作者来自法国宫廷。

3.马绍:法国“新艺术”时期最著名的作曲家,也是一位著名诗人,创作了大量复调世俗歌曲。

4.叙事歌:14世纪法国复调世俗歌曲的一种形式,结构为a abC,以最先创作的高声部为主,只有高声部写有歌词。

5.兰迪尼终止式:14世纪后半叶意大利巴拉塔中最常用的一种终止式,以意大利作曲家兰迪尼的名字命名,高音部导音进入主音之前,先下行到导音的下方邻音,再上行三度跳进到主音。

三、选择题1.B2.C3.B4.C第五章文艺复兴:从杜费到若斯堪一、问答题1.什么是文艺复兴时期的人文主义?解释它对当时音乐艺术的影响。

人文主义是指强调个人的尊严和价值的一种哲学态度,也用来指14至15世纪遍及欧洲的一场思想文化运动,它与中世纪的经院哲学针锋相对,成为文艺复兴的一个重要方向。

这时的作曲家开始有意识地追求用音乐更好地表现歌词的音韵、意义和情感。

他们既面向来世,也面向现世,更多地从中世纪音乐创作手法的束缚中解放出来。

音乐印刷术的发明促进了音乐的传播。

这一时期发现了更多的古代音乐理论著作,促进了新的音乐理论的发展。

2.简述杜费和若斯堪的音乐风格。

杜费:(1)采用自由的、无规则重音的节奏与平滑流动的对位声部,构成15至16世纪宗教音乐风格的主要特征。

(2)加强对不协和音的控制,三、六度音响十分常见。

(3)模仿手法已开始在作品的局部加以运用。

(4)在支撑声部下方增加一个低音部,形成完整的四声部织体。

若斯堪:(1)大量运用卡农手法,把它作为统一音乐结构的基本手段。

(2)在复调模仿手法为主的作品中,经常插入和弦式的段落,使织体富于变化。

(3)和声虽然仍是调式的,但通过低音部频繁的四、五度运动,暗示了主—属和声关系的萌芽,还常用一种很有动力感的“驱动终止式”。

(4)发展了新的弥撒曲类型,如“仿作弥撒曲”、“释义弥撒曲”。

二、名词解释1.邓斯泰布尔:15世纪重要的英国作曲家,作有很多三声部的经文歌,其作品对15世纪初的大陆音乐产生了深远影响。

2.定旋律弥撒:15世纪最重要的一种弥撒形式,每个乐章使用同样的定旋律。

3.《玫瑰在近日开放》:15世纪早期勃艮第乐派作曲家杜费创作的四声部等节奏经文歌,为佛罗伦萨圆顶大教堂落成后的献堂仪式而作。

4.勃艮第尚松:15世纪勃艮第乐派创作的复调世俗歌曲,是勃艮第乐派最有特色的作品,继承了14世纪的传统,并出现更多的三和弦音响。

5.《Mi—Mi弥撒曲》:15世纪佛兰德乐派作曲家奥克冈创作的弥撒曲,一个三音基本动机E—A—E作为“题词”出现在各乐章开头,决定了此曲的名字。

6.格拉瑞安:文艺复兴时期瑞士僧侣,著名音乐理论家,著有《十二调式论》。

三、选择题1.D2.C3.C4.D5.A6.B第六章世俗音乐在16世纪的发展一、问答题1.简述16世纪意大利牧歌的产生和发展。

16世纪20年代,一种新型的世俗歌曲出现在意大利北部,即牧歌,其重要前身是弗罗托拉。

这种牧歌与14世纪的牧歌没有直接联系,但与当时对14世纪意大利诗人彼特拉克的复兴运动有密切关系,最初在贵族的社交和聚会场合演唱。

牧歌的发展经历了早期、中期、晚期三个阶段:(1)早期:以主调风格为主,注重对歌词的音乐表现,代表人物为阿卡代尔特。

(2)中期:主调与复调风格交替,声部增多,对技巧和表情有了更多探索,代表人物为罗尔。

(3)晚期:各方面的探索达到高峰,运用半音化和声、宣叙性音调,大胆处理不协和音,代表人物有马伦奇奥、杰苏阿尔多、蒙特威尔第等。

2.文艺复兴晚期的器乐。

文艺复兴晚期,记下谱来的器乐作品开始增多。

当时的主要乐器有竖笛、肖姆管、木管号、小号、萨克布号、维奥尔琴、琉特琴以及管风琴、古钢琴等键盘乐器,其中琉特琴是最流行的乐器。

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