2011届中考语文作文开头结尾的写作技巧复习
中考作文的开头与结尾写作技巧
中考作文的开头与结尾写作技巧中考作文是许多学生都要面对的一项考试，作文的开头与结尾是整篇文章的亮点，恰当的开头能够吸引读者的注意力，合适的结尾能够给人留下深刻的印象。
本文将探讨中考作文开头与结尾的写作技巧，帮助学生们提高作文的表达能力。
一、开头的写作技巧1. 引用名人名言或格言开头引用名人名言或格言是一个很好的方式，可以引发读者的共鸣，并使文章显得有深度和思考。
例如，如果作文的主题是“友情”，可以开篇引用莎士比亚的名言：“友谊是生命中最美好的礼物。
”这样一来，读者就会对这篇作文产生浓厚的兴趣。
2. 提出引人瞩目的问题在作文开头提出一个引人瞩目的问题，能够引发读者的思考，使其主动参与到文章中来。
例如，如果作文的主题是“环境污染”，可以开篇提问：“我们是否应该对环境污染视而不见？”这样一个引人深思的问题会引起读者的共鸣，激发他们对环境问题的思考。
3. 描述一个生动的场景逼真的描写能够让读者身临其境，使其更容易投入到文章中。
可以运用生动的形容词和具体的细节，描绘一个引人入胜的场景。
例如，如果作文的主题是“夏日的乐趣”，可以开篇描述一个美丽的沙滩：“阳光洒在金色的沙滩上，碧蓝的海水泛起微微的波纹，海鸥在空中翱翔，人们欢笑着在海边嬉戏。
”这样的描写能够让读者感受到夏日的快乐。
二、结尾的写作技巧1. 总结全文，归纳观点在结尾部分，可以对全文进行一个总结，简洁明了地概括出文章要表达的主要观点。
例如，如果作文的主题是“健康饮食”，可以在结尾部分总结道：“只有保持良好的饮食习惯，我们才能拥有健康的身心，追求美好的未来。
”2. 提出殷切的希望或建议在结尾部分，可以表达自己的观点，提出对读者的殷切希望或有益的建议。
例如，如果作文的主题是“保护环境”，可以在结尾部分呼吁道：“让我们共同努力，保护我们的家园，让地球变得更加美丽。
”3. 开放性结尾开放性结尾是一种可以引发读者思考的方式。
例如，可以用开放性的问题或留白的方式结尾，给读者一个思考的空间，使他们对作文的主题有更深入的思考。
考场作文应试技巧之开头结尾技巧
考场作文应试技巧之开头结尾技巧一、考场作文开头易犯以下毛病：（一）绕弯子，离题太远：例如“你知道我的好朋友是谁呢？你大概急于想知道吧？其实，每个人都有好朋友，没有朋友那就太孤单了！我的朋友跟我形影不离，他的名字叫小不点。
”（〈我的朋友〉）（二）戴帽子，空发议论例如：“母亲是伟大的，世界上谁也比不上！母亲是无私的，他最爱自己的儿女！可是，我的母亲……”（〈我的母亲〉）（三）写景抒情，不着边际例如：“红日从东方升起，朝霞映红了大地，我们迎着灿烂的朝阳，沐浴着朝晖，大步向学校走去，大家心情都很激动，因为今天是王老师退休前的最后一课，谁能够把他忘记呢！”（〈最后一课〉）（四）陈旧老套例如：“每当看见这张照片，我就会想起……”二、写好开头的几点技巧1.形象设喻，灵动深刻用一个或一组比喻句，表达自己对写作话题的感受和思考；这种入题开篇方式有利于展现作者的不凡文采和新妙思想。
例如：（1）长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜；长大的感觉像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒缓；长大的感觉像一片海，有狂涛巨浪，也有风平浪静。
（2）妈妈说，牛奶安神。
爸爸说，咖啡提神。
我说，妈妈是牛奶，爸爸是咖啡，我爱咖啡，也爱牛奶。
2.诗意排比，情意充足用一组与文章主旨相关联的、充满诗情画意的文字构成排比；这种入题开篇方式，或者气质如兰，或者气势如澜。
例如：（1）我爱忆旧。
泛着童趣的清幽的小溪，载着憧憬的淡淡的新月，托着纯真的旋转的木马，都成了我记忆中的珍品。
（2）李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。
读书，真让我领略了人性的异彩纷呈……3.设置悬念，扣人心弦设置悬念，可以用费解的现象启人思考，可以用突兀的情节使人吃惊，可以用鲜明的反差令人困惑。
这样便“抓住”了读者的眼睛，激发了读者的兴趣，例如：（1）“亲爱的同学们，让我们……”应该没问题了，加上这一遍，我已经在台下把这演讲稿背了九遍了。
（2）国庆节到了，室友们都为回家而忙得不亦乐乎，但我并不愿意回家。
中考语文作文专题复习：作文的开头与结尾 写作技巧指导
中考语文作文专题复习作文的开头与结尾写作技巧指导（含范文）初三语文教研室整理上篇怎么写作文开头？好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。
如何在一开头就先声夺人呢？技巧1、开门见山亮明观点举例1、每个人的心底都会有一个声音。
在我的童年，少年和青年时期，这个声音一直留在我的心底，伴随着我的成长。
举例2、在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里写满了我们内心深处的记忆。
在城堡的中央，有一块美丽的碑石，铭记着我们心里深处的记忆。
这些美丽好像一泓清泉，事实荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。
举例3、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记下我的祝愿。
我永远感谢你——我的老师。
举例4、人生是一个大舞台，每个人都在演绎自己的故事，故事的主角是我莫属。
举例5、乖巧的我从没有想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
举例6、凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻吹过，和着夏季的炎热，掺着花草的清新，扬起缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
技巧2、巧用修辞，展示风采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧用修辞能够给文章增添许多风采。
恰当使用修辞，抒发自己内心的真情实感语言靓丽多彩，读之令人耳目一新，开头不凡，给老师留下良好的印象。
举例1、春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。
而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
举例2、盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起、一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。
练习：以《幸福》为题目，运用修辞手法，写一段开头。
举例1、“会当凌绝顶，一览众山小”是一种骄傲的幸福；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是一种思念的幸福；“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是一种豪迈的幸福。
中考作文龙头凤尾的写作技巧
【导语】初中语文写作想要在考试中取得高分，就必须掌握写作技巧。
龙头凤尾的写作技巧特别重要，龙头是抛砖引玉的，凤尾是升华主题，点名题旨的，起到画龙点睛的作用。
因此，我们要加强作文龙头凤尾的写作技巧，为我们的作文“添砖加瓦”，争取在写作中取得高分。
下面就分别从龙头和凤尾而方面来解析文章首尾的写作技巧。
一、文章开头的写作技巧。
（1）开门见山，开篇点题。
开门见山顾名思义就是直截了当的写出文章的主题，这种技巧是学生写作中常见的，阅卷老师第一眼就能推测出你文章的写作内容，给人的感觉非常直接、自然，不容易给人留下跑题的印象。
（2）紧扣文本主题，运用修辞手法，展现语言魅力。
开头相见的修辞手法有比喻、拟人和排比，正常是比喻和拟人的组合运用，给阅卷老师的感觉是学生的语言组织生动，文笔隽永，处处妙笔生花。
首先在印象上就占据优势，打分自然倾向于高分。
（3）运用名言警句和诗句开头，增加文本的文化底蕴。
中国是诗歌的国度，流传至今的诗词歌赋举不胜举。
我们进入求学生涯以来也学过许多优美的诗句，我们可以在文章开口加以引用，增加文本开头的文化气息和历史厚重感，让阅卷老师觉得学生学富五车，博览群书，对作文产生好感，自然会给你满意的分数。
（4）运用环境描写，烘托人物心情。
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，不管是哪一种都可以，环境是人物心境的外化，烘托出人物的心情，渲染文章的主题，给人美好的想象空间，给阅卷老师留下唯美的遐想。
（5）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
首先抛出一个悬念，阅卷老师想解开答案的谜底，就会层层拨开作文的面纱，激发老师的阅读欲望，引领老师走进笔尖世界。
二、文章结尾的写作技巧。
（1）运用名言警句和修辞手法增加文本语言文采。
结尾运用一首唯美的古诗，或是运用组合的修辞手法，都会为你的作文润色不少，前提是这首诗必须切合文本的主题，不然就是画蛇添足了。
（2）首尾呼应，结构严谨。
这种手法被学生广泛运用，内容与文首照应，给阅卷老师的感觉就是结构分明严谨，写作有层次感，作文自然添彩不少。
中考作文开头结尾专题复习
中考作文开头结尾专题复习开头段落中没有明显的格式错误，但可以对其进行小幅度的改写，如下所示：开篇巧妙的雕饰凤头，余韵生动的撞钟豹尾，是一篇好的中考作文所必备的要素。
好的开头、结尾应该快速入题，主旨明确，语言优美，简洁明了，不让读者感到拖泥带水。
2.删除明显有问题的段落。
3.对于“不灭的灯火”这一主题，可以从多个角度进行阐述。
以下是一篇可能的佳作：不灭的灯火每个人的心中，都有一方魂牵梦绕的土地，得意时想到它，失意时念着它。
逢年过节，触景生情，随时随地想到它。
XXX茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美酒奈何天。
洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁惦念它。
离得久远了，使人愁肠百结。
不论历史的车轮如何转动，故乡永远是人心中不灭的灯火。
人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，因风四散的蒲公英。
多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的故乡告别，去追求自己的理想。
在外面漂泊久了，无间断的辗转也使他的心疲倦了。
这时，他就会想到自己的故乡，乡土的梦也开始在脑海中萦绕。
更多的人却因为身不由己，为了金钱、荣誉，为了开创更大的天地，回乡的情景也只能成为梦中的景象了。
可是为了抚慰自己离乡的痛楚，他们就迫切希望自己的居住地成为自己的故乡，渴求着在这片新天地中扎下根。
但故乡的梦，如同不灭的灯火，永远追随着他们。
灯火，是人们在漫漫长夜中，寻找方向的明灯。
它给人们送来光明、温暖，也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。
在黑暗中，灯火的存在，让人们感到不再孤独，不再恐惧。
在寒冬中，灯火的温暖，让人们感到生命的希望。
在远离家乡的异乡客栈，灯火的闪烁，让人们感到乡愁的温馨。
在人生的道路上，灯火的指引，让人们感到前行的勇气。
然而，灯火也有它的短暂和脆弱。
一场风雨，就可能把它吹灭；一次灾难，就可能让它熄灭。
但即使如此，人们仍然会点燃它，因为它是不灭的灯火，是人们心中永不熄灭的希望和信念。
故乡是人们心中不灭的灯火，灯火是人们心中不灭的故乡。
中考作文开头与结尾写作技巧的训练
中考作文开头与结尾写作技巧的训练作文是中考考试中的重要题型之一，写好作文不仅需要有扎实的语言基础，还需要掌握一定的写作技巧。
其中，开头和结尾是整篇作文的亮点，也是对文章起到画龙点睛的作用。
下文将介绍一些中考作文开头与结尾的写作技巧，以及对应的训练方法。
一、开头写作技巧1. 引用名言或故事引发思考通过引用名言或故事，可以引起读者的兴趣，又能展示自己的博览群书和思考问题的能力。
比如，可以引用一句经典名言，或者以一个精彩的故事作为开头，与文章主题产生关联。
2. 提出问题或现象引起注意利用提问的方式引起读者的思考和关注，让读者产生共鸣。
比如，可以针对社会问题或生活现象提出疑问，引起读者的思考和思维共鸣。
3. 描述场景或事例烘托氛围通过生动的描写，让读者沉浸于文章的场景之中，感受到其中所传递的情感和氛围。
可以通过描述身临其境的场景、具体事例或个人经历，引起读者的共鸣，激发阅读兴趣。
二、结尾写作技巧1. 提出建议或展望未来在结尾部分给出一些建议或对未来进行展望，使文章焕发出新的生机。
可以从个人、家庭、社会等不同角度提出解决问题的办法，或对未来的发展进行展望，增强文章的说服力和可读性。
2. 总结观点或主题在结尾部分对文章的主要观点或主题进行总结，使文章更加条理清晰，让读者能够更好地理解和记忆。
可以简洁明了地概括文章的中心思想，强调文章的价值和意义。
3. 引用名言或句子呼应开头如果文章开头使用了名言或精彩的句子，结尾可以通过引用相同的名言或句子来呼应，形成循环呼应的效果，使文章更加协调和有层次感。
三、训练方法1. 阅读优秀范文阅读优秀的范文是提高写作能力的有效方法之一。
可以选择中考作文的优秀范文进行阅读并分析其开头和结尾的写作技巧，借鉴其精华，丰富自己的写作技巧。
2. 多模仿多练习对于开头和结尾这两个关键部分，可以多做模仿练习。
模仿优秀范文的开头和结尾，运用到自己的作文中，通过不断的练习和摸索，培养自己的写作技巧和思维能力。
中考写作中的开头与结尾写作技巧
中考写作中的开头与结尾写作技巧中考写作是一项非常重要的考试任务，考生们往往会在开头和结尾部分感到困惑，不知道如何恰当地开篇和收尾。
本文将为大家提供中考写作中的开头与结尾写作技巧，希望能帮助大家在写作中取得更好的成绩。
一、开头写作技巧1. 引用名言或事实：可以通过引用名言或事实来引起读者的兴趣，并展示自己对于写作主题的深刻理解。
例如，写作题目为“如何保护环境”，可以引用一句与环境相关的名人名言，或者列举目前环境问题的事实。
2. 提出问题：通过提出一个引人深思的问题，激发读者的思考，引导他们进入文章的主题。
例如，写作题目为“如何培养良好的学习习惯”，可以在开头段落中提问：“你有没有发现，为什么有些人能够在学习上取得好成绩，而其他人却总是成绩不理想呢？”3. 描述场景或背景：通过生动地描绘一个场景或者背景，引起读者的共鸣，并使他们对文章的内容产生兴趣。
例如，写作题目为“我心中的家乡”，可以在开头段落中用生动的语言描绘家乡的美景，让读者能够感受到家乡的魅力。
二、结尾写作技巧1. 总结观点：在结尾部分对文章的主要观点进行简要总结，并表达出自己对于这个主题的深刻认识。
通过总结观点，使整篇文章呼应起来，给读者一个完整的印象。
2. 提出建议或展望未来：在结尾部分提出一些具体的建议，或者对未来的发展进行展望，以展示自己的思考能力和对于问题解决的观点。
例如，写作题目为“如何减少交通拥堵”，可以在结尾段落中提出一些建议，如鼓励公共交通等。
3. 反问或引发思考：通过反问的方式，让读者自己去思考问题，带着问题离开文章，让他们对于文章的主题保持一种思考和探索的态度。
例如，写作题目为“如何成为一个好朋友”，可以在结尾段落中反问：“难道成为一个好朋友只需要关心自己的需求吗？”总结：中考写作的开头与结尾是整篇文章的亮点，也是给人留下深刻印象的地方。
通过巧妙地运用引用、问题、描述、总结、建议、展望和反问等技巧，我们可以写出更具吸引力和独特性的开头与结尾部分。
中考作文指导：开头结尾技巧
中考作文指导：开头结尾技巧中考作文是中考考试中最重要的一环，作文的得分可以直接影响学生的总分。
在写作中，一个好的开头和结尾可以为作文增色不少，下面就给大家分享一些中考作文开头和结尾的技巧。
一、开头技巧1. 以引述名言、故事或典型例子开篇，往往能引起阅卷老师的兴趣。
例如：“我们不是为成功而努力，而是为了能够不断前进而努力。
”这是美国商业界泰斗亨利·福特一生的信条。
他的成功告诉我们，只有不断前进，才能够实现更大的梦想。
2. 以一个或几个生动的描述或比喻来吸引读者的眼球。
夜幕降临，整个城市被一层深深的黑暗所覆盖。
千家万户的灯光散发着稀疏的光芒，而当你漫步在城市的深夜里，你会发现，有许多人(灯光)默默无闻地照亮着一切。
3. 以一个反问、疑问或引用名人名言等等来引发读者的思考。
是否存在一种动力，能够让我们战胜万难？答案是肯定的。
就像美国总统肯尼迪所说：“不要问国家能为你做什么，而应该问你能为国家做什么。
”4. 直接表达自己的观点或立场。
人生道路上总有一些事情，让我们感到力不从心。
然而，正是这些挫败，让我们变得更加强大。
相信自己，唯有自信，才能在人生道路上走得更加稳健。
5. 以引发共鸣、关注热点或提出问题开篇。
城市里的交通越来越拥堵，汽车污染日益严重，环保水平得到了全球的普遍关注。
我们应该思考的是，如何减少尾气的排放、减轻城市的污染？如何共同推进环保事业？二、结尾技巧1. 总结全文，强调重点。
正如我们在文章开头所强调的，只有努力不懈地追求梦想，才能有成为真正的强者之路。
在未来的日子里，让我们一起走向一个更加美好的未来吧！2. 引用名言或故事以突出文章主题。
我们身上有一种力量，叫做坚持不懈。
这是巴莱西奥斯的精神支柱，也是我们前行的动力源泉。
3. 提出自己的看法或建议以鼓励读者行动。
尽管身边的世界总是充满着挑战和不确定性，但我们应该只执着于自己的信仰和梦想。
相信自己，努力追求，乘风破浪，创造未来！4. 用一个温馨的故事或情景来营造感人的氛围。
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作文开头结尾的写作技巧
提到写作,大家几乎是“谈虎”色变,不过在老师的再三要求下,也都能写出一篇作文来。
但作文的质量高吗?吸引读者吗?……这就难说了。
其实作文就是把自己的思想、情感、经历……记下来给别人看,并且要赢得别人的喝彩,一下子抓住读者的目光,要达到这种效果,除了细心观察,感受身边的事物外,还要掌握一定的写作技艺。
尤其要把握好作文的开头和结尾。
俗话说“好的开端等于成功的一半”,做事这样,作文亦然,我们写作文除了打造一个亮丽的题目外,还更需要一个精彩的开头,作文开头写得好,犹如给读者树立一道风景线,让读者在这道“风景”中留恋忘返。
1、开门见山,直抒胸臆
在《白杨礼赞》一文的开头:白杨树是不平凡的,我要高声赞美白杨树。
这样的开头,直接了当,起始峭拔有力,赞美之情破空而来,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
2、巧用修辞
在作文开头可适当运用排比、比喻、对比、修辞来增强文章的气势,化抽象为具体,并点明主题,如《作业》一文开头:“看不完的,是书;听不完的,是唠叨;怕不完的,是成绩单;做不完的,是各科作业。
”从内容上看直接点题,从形式上看,更是别出心裁,四个句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,压得人喘不过气。
3、名言警句
在开头也可引用一些名言警句,这样往往能增强文章开头的气势,使人感到意境高远,不过引用名言警句也要注意两点:一是要准确;二要引用不常见的,给读者一个“陌生感”的印象,以引起读者的注意。
4、环境描写
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手,进行描写渲染,以取得引人入胜的效果。
如彭荆风的《驿路梨花》一文,一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写,把读者带入优美的意境中,为下文写梨花姑娘,歌颂雷锋精神做了很好的铺垫。
5、设置悬念,出奇制胜
在《感爱生活之美》一文的开头“我快要死了”。
于是读者不由得被吸引住了,会想:他得了什么病,怎么会死了呢?……一连串的问题,不由得把读者的目光带到下文,迫不及待,抓住人们阅读时的好奇心理。
作文有了一个好的开头,还需一个圆满的结尾。
一篇文章的结尾要自然生动有力,不仅突出文章的结尾,而且能深化主题,给读者以启迪、鼓舞,这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉,让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。
不过我们的文章结尾往往达不到这种效果,并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病,冲突了文章的结尾。
所以结尾也需要我们精心设计。
1、卒章明志
以全文的内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。
如《无愧于天,无悔于心》的结尾:“无愧于天,无悔于心的选择。
塑造的是千秋万代的典雅与智慧。
因此巾帼才能负载着神圣的使命,成全‘双赢’的和平与发展的空间;巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与精神的丰碑;英雄才能维护人间的良知与正义的尊严!”文章以三个排比句有力地总结正文的内容,语言洒脱干脆,铿锵有力,很好地升华了主题。
2、余音绕梁
古人曰“余音绕梁,三日不绝”。
如果文章的结尾能有“余音绕梁”三日之效,让人执卷流连,反复吟咏,那也是很不错的。
如朱自清在《背影》一文的结尾“唉,我何时再与父亲相见。
”一句“唉叹”把思念父亲的感情表露出来,而这唉叹之后留下的空白让读者去体会,使读者感情完全溶在一起。
3、真情动人
一位作家曾说过:“情感是文章的生命。
”黄秋耘也曾说:“欲语惟真,非真不语,非全真不语。
”富有真情的结尾,自然会引起读者的共鸣,请看这样一外饱含深情的结尾:“妈妈,收起您的眷念与哀伤,用母亲的那颗博大的心来尊重我今生的选择,依旧为我骄傲为我祝福吧!您的理解与尊重,才是我行走远方时最好的背囊!”。
用真诚编织深情,用诚挚打动母亲,使真情与诚挚成为全文的灵魂,并在读者的心头荡漾开来,散发出幽远的馨香,沁人肺腑。
4、警句省人
有些文章的结尾,以名人名言,警句妙语收束,饱含深刻的哲理,寄寓浓烈的感情,展现优美的意境,给读者以强烈
的艺术享受,起到“言已尽,意无穷”的效果,如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句“驿路梨花处处开”使梨花寓意双关,点明本文的主旨,让人想到这不正象征着世代相传的雷锋精神吗?
常见的文章结尾还有①首尾呼应式(这样的结尾能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉)②对照式(用一组相对或相反的人和事作比较,旗帜鲜明地将人间真善美,假、丑恶,呈现在读者面前,表达作者强烈爱憎)。
写作时精心设计一个开头和结尾,会给你的文章锦上添花,为你的作文赢取半壁江山。