2021年六年级童话寓言作文 拾贝壳的男孩1200字
【初三作文】拾贝男孩
【初三作文】拾贝男孩拾贝男孩某年夏天，我在海边度假时遇到了一个拾贝男孩。
他是一个卖贝壳的小商贩，时常在海滩上找一些漂亮的贝壳，然后摆在小摊上出售。
他看起来只有十一二岁的样子，但却显得很懂事，一副小商人的样子。
每天，拾贝男孩都会穿着一件旧旧的短袖衬衫，带着一个小篮子来到海滩，他小心翼翼地在沙滩上寻找着漂亮的贝壳。
有时，他会拾起一块残破的贝壳，然后凝视片刻，轻轻地放在篮子里。
虽然他年纪轻轻，但他却懂得一个道理：在贝壳的世界里，每一个贝壳都有它的独特之处，每一个贝壳都值得被珍视。
拾贝男孩的眼睛总是闪烁着渴望。
每次他捡到一个漂亮的贝壳，他就会微笑着看着它，然后小心地放进篮子里，仿佛抱着一个宝贝。
他从不嫌弃这些贝壳中有几个破损的，他会用棉纱小心地将它们包起来，然后放进篮子中，而后东张西望，继续寻找下一个美丽的贝壳。
每当拾贝男孩摆满了篮子，他就会来到海边的摊位上售卖。
他会摆设贝壳，做些贝壳手链、项链等小装饰品。
有时，阳光灿烂的日子里，游客络绎不绝，他的小摊子上很快就坐满了人。
他总是一副很自信的样子，用流利的普通话和客人们进行交流。
他可以随意给每一位顾客讲述贝壳的故事，有时为了吸引顾客，他还会编一些贝壳的童话故事。
拾贝男孩卖贝壳，不只是为了赚钱，更是为了传递他眼中贝壳的美丽和价值。
他知道贝壳在大自然中的成长过程是很艰辛的，那些破碎的贝壳有时是因海浪的冲击，有时是因岩石的碰撞，它们是贝壳换来的宝贵经验和成长。
他相信每个贝壳都有一番故事可以讲述，每个贝壳在被捡起来之后，就成为了珍贵的回忆。
我曾经问过他：“为什么你会选择拣贝壳呢？”他望向远方，轻轻地笑着说：“贝壳是美丽的，而且它们都是我亲手选择、亲自找到的。
”他的回答让我深受触动。
人生中最美好的事情就是亲自去追寻，亲自去选择，而不是等待别人来给予。
拾贝男孩用他独特的眼光，透视出生活中的美丽。
他遵循自己的内心，传递着他眼中的世界，让周围的人感受到了无限的快乐。
他教给了我一个道理：每个人都有自己的独特之处，每一个爱好都值得被珍视，只要我们用心去做，那么一定可以成就一个美丽的自己。
小男孩捡贝壳的作文
小男孩捡贝壳的作文在那片金色的沙滩上，有一个小小的身影正忙得不亦乐乎，那就是我们可爱的小男孩小明啦。
这天，阳光正好，海风轻轻吹着，就像妈妈温柔的手在抚摸着脸庞。
小明一来到沙滩，眼睛就像两颗小星星一样，瞬间被那些五光十色的贝壳给吸引住了。
他光着小脚丫，“吧嗒吧嗒”地在沙滩上跑来跑去。
那些贝壳呀，就像大海撒落的小宝藏，有的半掩在沙子里，像是在和小明捉迷藏；有的则大大方方地躺在沙滩上，像是在等着小明来把它们捡走呢。
小明弯下腰，眼睛瞪得大大的，生怕错过任何一个漂亮的贝壳。
他捡起一个白色的贝壳，举起来对着太阳，嘴里嘟囔着：“哇，这个贝壳像小扇子一样，一定是大海送给我的小扇子，这样夏天我就不怕热啦。
”然后小心翼翼地把它放进自己的小口袋里。
接着，他又发现了一个螺旋形状的贝壳，兴奋得跳了起来：“这个贝壳像个小蜗牛的房子，难道小蜗牛把家搬到海里去啦？”他一边说一边用手指轻轻摸着贝壳上的纹路，就像在探索一个神秘的迷宫。
突然，他看到远处有一个特别大的贝壳，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。
小明像一只小火箭一样冲了过去，可是还没等他跑到，一个小浪打过来，把贝壳又往海里带了一点。
小明急得直跺脚，大喊着：“贝壳贝壳，你别跑呀！”然后毫不犹豫地跟着冲进浅水里，一把抓住了那个大贝壳。
他高高举起这个“战利品”，脸上满是骄傲的笑容，那笑容比头顶的太阳还要灿烂呢。
不一会儿，小明的小口袋就装满了各种各样的贝壳。
他坐在沙滩上，把贝壳一个一个地拿出来，摆在面前，就像一个小小的贝壳展览会。
他对着这些贝壳自言自语：“你们都是大海的宝贝，现在也是我的宝贝啦。
”这个在沙滩上捡贝壳的小男孩呀，就像一个快乐的小探险家，在这片沙滩上找到了属于他的小世界，那些贝壳也成了他最珍贵的收获。
小男孩捡贝壳的作文
小男孩捡贝壳的作文在那片金色的沙滩上，有一个小男孩正弯着腰，眼睛瞪得像铜铃，全神贯注地在干一件大事——捡贝壳。
小男孩叫小阳，今天跟着爸爸妈妈来海边玩。
一到沙滩，那满地的贝壳就像闪闪发光的宝藏一样吸引着他。
他穿着小短裤，小脚丫子在沙滩上踩出一串深深浅浅的脚印，就像在沙滩上画画一样。
小阳瞅见一个贝壳半埋在沙子里，那贝壳的边缘在阳光下闪着淡淡的光，好像在跟他说：“小阳，快来把我捡起来呀！”小阳一个箭步冲过去，蹲下身子，伸出小手就去抓。
可这贝壳就像个调皮的小娃娃，小阳刚碰到它，它就往沙子里又滑进去了一点。
小阳可不服气了，嘟着小嘴，眼睛眯成一条缝，更加小心地用手指去抠它周围的沙子。
好不容易，才把这个贝壳从沙子的怀抱里解救出来。
他把贝壳举得高高的，对着阳光看，贝壳就像一把精致的小扇子，上面的纹路像是被哪个巧手的小仙子画上去的，好看极了。
小阳把这个贝壳小心翼翼地放进他的小桶里，就像把一颗珍贵的宝石放进宝盒一样。
然后他又开始了新的寻宝之旅。
他的眼睛像雷达一样，在沙滩上扫来扫去。
突然，他发现前面有一片贝壳聚在一起，就像在开小聚会呢。
小阳兴奋得不得了，连蹦带跳地跑过去。
可是跑得太急了，不小心摔了一跤，吃了一嘴的沙子。
他呸呸呸地吐着沙子，还不忘用手护着他的小桶，生怕贝壳被弄掉了。
爬起来后，他顾不上擦脸上的沙子，就开始捡那些贝壳。
有的贝壳像弯弯的月牙，有的像尖尖的小锥子，还有的像圆圆的小盘子。
小阳一边捡一边自言自语：“哇，这个像月亮的贝壳肯定是月亮姐姐掉下来的耳环，这个尖尖的肯定是小刺猬的刺跑这儿来啦。
”他沉浸在自己的想象里，捡得不亦乐乎。
不一会儿，小阳的小桶就装满了各种各样的贝壳。
他抱着小桶，像抱着一整座贝壳城堡一样，脸上洋溢着满足的笑容。
在他眼里，这些贝壳可不只是普通的贝壳，而是大海送给他的最特别、最有趣的礼物呢。
在海边,一个小男孩每天去捡贝壳,材料作文
在海边,一个小男孩每天去捡贝壳,材料作文As a small boy living by the sea, I developed a daily routine of going to the shore to collect seashells. The wide array of shells littering the coastline brought joy to my heart, and I would spend hours scouring the sands for the most pristine and unique specimens. The pristine white shells, the delicate pink ones, and the shiny, almost metallic blue ones all captivated me with their beauty and diversity. It felt like I was on a treasure hunt every single day, and I relished the time I spent by the water's edge.作为一个生活在海边的小男孩，我养成了每天去海边收集贝壳的习惯。
满布海岸线的各种贝壳给我带来了欢乐，我会花上几个小时在沙滩上搜寻最完美、独特的标本。
洁白如玉的贝壳、粉嫩的粉红色、以及闪闪发光、几乎金属般的蓝色贝壳，它们的美丽和多样性都深深吸引了我。
每一天都感觉自己在寻宝，我很喜欢在水边度过的时光。
Not only did I cherish the aesthetic value of the seashells, but I also appreciated their ecological importance. The shells served as homes for countless marine creatures, providing shelter and protection inthe harsh and unforgiving underwater world. Each shell I picked upheld a story of the sea within its curves and crevices, and I felt a connection to the vast and mysterious ocean as I held them in my hands. My love for the seashells extended beyond their physical appearance and encompassed the life they harbored within.我不仅珍视贝壳的美学价值，还欣赏它们在生态系统中的重要性。
拾贝壳的孩子600字作文
拾贝壳的孩子年级：五年级字数：600字体裁：散文在一望无际的沙滩上，撒满了五颜六色的贝壳。
平静的海面上，行驶着来来往往的船，鸣着汽笛，缓缓前进。
雪白的浪花不停地拍打着海岸，不断卷来了贝壳，在太阳的辉映下，闪着金色的光芒。
一群孩子嬉戏着，追赶着，跑了过来，手中提着小篮子。
他们是一群拾贝壳的孩子。
孩子们见到五颜六色的贝壳，停止了嬉戏，纷纷脱下鞋子，猫着腰，在沙滩上来回走着。
他们是那样地认真,这儿看看，那儿瞧瞧，都希望拾到好东西。
每当有孩子拾到漂亮的贝壳时，都会大声叫同伴们来观赏，同伴们的嘴里就会发出啧啧的称赞声，这个拾到漂亮贝壳的孩子就会露出得意的神色，幼小的虚荣心得到极大的满足。
在这群开心的孩子中，有一个孩子独自跪在一边，细心地捡着贝壳。
他拾到一枚枚美丽的贝壳，他总是觉得它们不够完美，一次次地丢弃。
他想，这么大的沙滩一定有非常非常美丽的贝壳。
伙伴们拾到贝壳大声地炫耀时，他总是不屑地看看，又专心地寻找贝壳。
他想，看着吧，我一定会捡到比你们更美的贝壳。
就这样，这个孩子寻找了整个下午，始终没有找到自己心中那枚最美丽、最稀罕的贝壳。
夕阳西下，天边挂着一道道彩霞，给沙滩镀上了一层金黄。
孩子抬起头，看见小伙伴们捡了满满一篮子彩色的贝壳，正有说有笑地回家，而他仍然拖着重重的脚步在沙滩上寻找……他似乎明白，他已经找不到最美的贝壳了。
其实抛弃了的，往往是最美丽的。
他多么想身寻找已经丢失的美丽。
可是，天已经黑了，这个孩子，只好沮丧地回家。
追求完美的他，什么也没得到。
夕阳西沉，海天相接，一片乌蓝。
蒙蒙胧胧的月光照着海面，照着孩子丢失的贝壳。
雪亮的浪花仍旧卷着美丽的贝壳送向沙滩。
一个男孩儿在海边捡贝壳故事的作文600字
英文回答：A boy who collects shells by the sea demonstrates the pursuit and treasure of good things。
Through his own efforts， the boy discovered many beautiful shells on the beach， reflecting the value of labour practice。
His actions also highlighted attitudes towards the conservation and use of natural resources and reflected the concept of sustainable development。
He collects the shells for decoration and sharing them with his family， expressing the feeling of good family harmony。
This positive upward movement deserves our strong advocacy and admiration。
It was to be hoped that more people， like him，would find beauty in their hearts， protect nature in their actions and work together to create a harmonious and better social environment。
一个男孩在海边收集贝壳，展现了对美好事物的追求和珍惜。
这个男孩通过自己的努力，在海滩上发现了许多美丽的贝壳，体现了劳动实践的价值。
他的行为也彰显了对自然资源的保护和利用的态度，体现了可持续发展的理念。
【初三作文】拾贝男孩
【初三作文】拾贝男孩这个故事发生在一个小渔村中的一个家庭。
家庭的成员只有一对父母和一个十岁的无名男孩。
这个男孩生性活泼，聪明乖巧，但是非常贫苦。
家里的日子过得很艰辛，他们的饭桌上只有一道简单的菜和一碗稀饭，因为他们连一只鸡蛋都难以承受。
男孩的父亲是一名渔民，每天早晨，他会驾着小船去大海捕鱼，然后在傍晚时分再回到港口。
男孩的母亲则在家里照料家务，还兼顾着在邻居家里做点零工，来维持这个家庭的生计。
男孩的梦想是成为拾贝人，每当他自家门口的海滩上多了一些小石子或贝壳时，他总是非常兴奋地从地上捡起来，然后仔细地清洗、收集。
他在家里搜寻一切他可以找到的容器，将他所捡到的贝壳按种类放好，然后用一把老式的刷子将它们擦得锃亮如新。
男孩的父母并不理解他的这种行为，他们只希望男孩可以好好读书，将来考上一所好学校，改变这个贫困的命运。
但男孩对贝壳的热爱却是如此强烈，他每天都不耽误海滩上的一分钟，无论风雨无阻。
有一天，男孩的舅舅听说这个男孩对贝壳的热爱，就邀请他去他自己海边的旅馆工作。
男孩高兴地接受了这个邀请，并希望能够在工作之余有时间捡到更多珍贵的贝壳。
在舅舅的旅馆，男孩见到了许多游客们。
其中有一位驴友拿着相机，专门去寻找美丽的贝壳，并将它们拍成照片，留作纪念。
男孩感到非常奇怪，他过往收集的贝壳与这位驴友拍照的贝壳比起来，显得非常普通。
于是，他开始更加用心地收集贝壳，希望能够找到同样美丽的贝壳。
渐渐地，男孩发现了一个秘密：美丽的贝壳，其实是在某一种特定的环境下形成的。
他发现，在一个深处湖底或者海底的大石桌下的小空间里，能够找到最漂亮的贝壳。
然后他发觉其他地方都是无用的空贝壳。
这使他产生了一个新的想法，他返回家乡，带着许多已形成的美丽贝壳，在家门口的海滩上挖掘了一个深坑并用石头围拢起来，这样就模拟了这种环境。
经过一段时间，男孩惊讶地发现在他的模拟环境中，贝壳居然真的慢慢长成了完美的形态，就像它们在自然环境中一样。
这个消息很快就传开了，许多人都来看男孩的“贝壳花园”，人们对他手中的珍贵贝壳赞不绝口。
【初三作文】拾贝男孩
【初三作文】拾贝男孩
我有一个朋友，他叫小林，是个拾贝男孩。
小林家长都是普通劳动者，收入有限。
所以小林非常懂得珍惜每一分钱。
每次和他一
起出去玩，他总是会带上一个旧的袋子，一路上不时地弯腰拾起路边的花生壳、空罐头和
瓶子。
他说这些东西可以卖钱，留下的钱可以买小零食或者放进自己的储蓄罐里。
小林的行为，让我们非常感动。
他不仅珍惜每一分钱，还非常爱惜资源。
每次看到别
人随手丢弃垃圾，他都会走过去，拾起并扔进垃圾桶里。
他一边做着这些力所能及的好事，一边向我们传达着“保护环境，从我做起”的理念。
小林的拾贝之路并没有让他受到别人的嘲笑或排斥，反而得到了更多人的认可和支持。
他被评为班级的“志愿之星”，并找到机会向更多人宣传环保理念。
小林的家人和老师也
受到了他的感染，家里开始采用环保袋，学校也推出了环保行动。
小林的行为让我深深地感受到：每个人都可以通过自己的点滴之力，为保护环境做出
贡献。
只要我们用心去做，不管是拿起一片垃圾，还是关心一棵树，都是在为我们的家园
贡献着自己的力量。
小林是一位值得我们学习的拾贝男孩，他的行为鼓励我们，让我们也从自身做起，让
保护环境成为我们每个人的日常习惯。
海边捡贝壳的小男孩
在海边捡贝壳的男孩小的时候，自己常常在梦中梦到自己在海边沙滩上无拘无束的游走，漫不经心的在沙滩上走走停停，看看远处无垠的蓝天，脚踏着柔软的沙子，多么的惬意；自己渐渐地长大，这个梦一直停留在自己的梦中，此刻的自己已经没有了童年时的那种调皮，自己已经慢慢地学会了有意的留心自己脚下的贝壳，或许那一个个小小的贝壳会成为自己的救命的稻草。
没有了小时候那种仿佛狗熊掰棒子似的捡一个丢一个，最后拿到手里的就是那个最小的一个，如今，自己已经少却了些许的顽皮，更多的是多了些许的成熟，自己也懂得了一点。
海边的贝壳是无穷无尽的，自己很难把所有的贝壳都捡回家，自己能做的就是捡到那些真正属于自己的贝壳。
时间过的真快，一转眼的功夫，自己已经站在了大二的边上，很快自己就要站在大三的起跑线了，一段时光的过去就意味着一段时光的开始，在这个交织的岁月里，我常常喜欢一个独自坐在一个无人惊扰的地方，思索着一些事情，当然也包括对过去时代的反思。
回首那些“不堪回首”的往事，有很多的思考留在了记忆的岁月中，也有很多的人在自己的身边走过。
那校对于石河子大学，我真的谈不上“喜欢”二字，因为它对于我来说都是永远的“痛”。
（我不是说石河子大学不好，只是从来这里到现在，我未曾找到自己内心真正要找的答案，似乎没有，但我会不停的寻找。
）记得当初报考石河子大学的时候，我不是第一志愿，我是补报的，我是被山西抛弃的游子，多亏了石河子大学宽广的胸怀，收留下了我这个忤逆之子，收留下了我这颗躁动不安的心。
虽然，补报的时候，我自认为石河子大学就在离山西特别近的河北，哪知道当我被录取的时候，我傻眼了，原来石河子大学在新疆。
面对父母的劝阻，我没有选择放弃，我坚持了这一“命运”的安排，说服了父母之后，毅然决然的拿起行李来到了石河子大学，开启了自己四年的大学生涯。
说来也巧，我的爷爷曾经在第一颗原子弹爆炸的时候，作为一名义务兵来过石河子，那个时候的石河子放眼望去都是一片戈壁滩，极其的荒芜。
在海边,一个小男孩每天去捡贝壳,材料作文
在海边,一个小男孩每天去捡贝壳,材料作文全文共8篇示例，供读者参考篇1每次放假,爸爸妈妈就会带我去海边玩儿。
我最喜欢在沙滩上捡贝壳了!我们一大早就出门,路上我就开开心心地数着车窗外的树。
到了海边,空气里都是大海的味道,闻起来又咸咸的又清新。
踩在细细的沙子上,脚下软绵绵的,好舒服啊!沙滩上到处都是各种各样的贝壳,有大有小,形状也千奇百怪。
我蹲下身子,细细观察,发现它们虽然个头不一,但都镶嵌着亮晶晶的花纹,在阳光下熠熠生辉,好看极了。
我捡起一只大贝壳,把耳朵凑过去听,里面隐约传来阵阵海浪拍击的声音,像是大自然在呼吸。
我好奇地把小贝壳也举到耳边,居然也能听到那种沙沙的声音,真是太神奇了!渐渐地,我的手里攥着一大把贝壳,有的呈螺旋状,有的长得像扇贝,还有一些奇形怪状的,叫不出名字来。
我想把它们都带回家,给同学们看看。
爸爸看我高兴得手舞足蹈,就在沙滩上给我们拍了好多照片,留作纪念。
妈妈则叮嘱我别把贝壳丢掉,回去后可以拿来做手工。
中午时分,海边人就多了起来。
有的人在打球,有的人在遛狗,还有人铺了大大的遮阳伞,三五成群地坐在沙滩上谈天说地。
我们找了一块干净的地方,铺开野餐垫。
妈妈从篮子里拿出自制的三明治和果汁,我们就着阳光和微风,在海边野餐。
爸爸扔了些面包屑,很快就有海鸥飞过来啄食,我高兴极了,连连拍手大笑。
饭后,我又继续捡贝壳。
快要走的时候,我数了数,已经捡了近二十个各种各样的贝壳!爸爸妈妈说,等我们回家,就帮我把贝壳清洗干净,然后我可以自己动手做手工了。
走出海边,我依依不舍地回头看了看,想着下次再来,一定还要把这里所有漂亮的贝壳都带回家!回到家里,我洗了个澡,然后立刻开始研究那些贝壳。
有些贝壳上布满了坑坑洼洼,我用颜色笔在上面描绘,就像给它们穿上了漂亮的衣裳。
还有一只很大的扇贝,妈妈帮我在上面画了一个可爱的小猫的模样。
最有意思的是,那些螺旋形的小贝壳,我们把它们穿在细绳上,编成了漂亮的手链,戴在手腕上随手一甩就能发出清脆的碰撞声。
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六年级童话寓言作文拾贝壳的男孩1200字
拾贝壳的男孩
段欣妍最喜欢大海了，她的一直是“忍一时 ___，退一步海阔天空”，可是，她今天还是被班里的捣蛋鬼给欺负了。
“呜呜……”段欣妍独自一人坐在沙滩上哭泣，她总觉得自己很软弱，一点用也没有。
当然，这是在她还没有遇到那个捡贝壳的男孩的时候。
段欣妍哭够了，站起来拍拍屁股，准备回家。
“等等！请等一下！”段欣妍听到呼喊声，转过身来，看到一个个子高高，十分清瘦的男孩。
“你是在叫我吗？”段欣妍睁大眼睛问男孩。
“啊……”男孩有些结巴，“我捡到一个东西，不知道是不是你的？”
“拿出来看看！”段欣妍礼貌地冲他笑笑，她对这个男生很有好感。
“喏，就是这个！”男孩把紧握着的手张开，他的手心里有一条极细的手链。
“这个啊……”段欣妍开始回忆起自己的所有物品。
“它不是我的！”片刻，段欣妍果断地对男孩说，她从来没有买过任何小饰品，因为妈妈说这简直是浪费钱。
“哦。
那到底是谁的呢？”男孩低头沉思。
“你叫什么名字？”段欣妍突如其来的问题打破了男孩的思绪。
“我呀，我叫找找！”叫找找的男孩回答，他把那条手链放进了裤兜。
“说不定这个东西对失主来说很重要，我要等它的主人来认领它！”
“找找？真好玩的名字！”段欣妍歪着脑袋，右手托起下巴，一副认真思考的样子。
“你的样子真好笑，哈哈……”找找毫不顾形象地笑了起来。
“嘻嘻……”段欣妍调皮地摆了个鬼脸，“你为什么那么着急找回失主呢？”
“因为我叫找找啊！我最喜欢找东西啦！这些丢失的东西要赶紧回到主人身边，我怕它们和我待久了我就舍不得它们走。
”找找笑着解释，段欣妍突然发现他有像贝壳一样白的牙齿。
“贝壳！”段欣妍脱口而出。
“哇？！”找找又疑问又吃惊，“你怎么知道我是个捡贝壳的男孩呢？”
“哇！”段欣妍比他更惊讶，“原来你是贝壳男孩啊！”
“咯咯咯……”两个人不约而同地笑了起来。
“对了，我还没问你叫什么名字呢！”找找一拍脑门。
“我呢，叫段欣妍！”段欣妍眨眨眼，握起找找的手。
“那我们就是好朋友啦！”找找高兴地说，他也握了握段欣妍的手。
“耶！”两个人一击掌。
“段欣妍，你为什么经常来这里看海呢？而且总是坐在沙滩上哭！”找找好奇地向段欣妍发问。
“啊…那个……”段欣妍明显有些尴尬，“因为我总是被人欺负，找找，你说我是不是很没用？”
“才不！你是我遇到的、最善良的女孩！”找找拍拍段欣妍的肩膀，“世界上的就是海，比海更广阔的是天空，比天空更广阔的就是你的胸怀！”
段欣妍两眼发光：“真的吗？我有那么好吗？”
找找点点头：“这不是因为你的弱小，而是你心胸宽广的体现。
那些欺负你的人，只不过是仗势欺小而已，这只能说明他们的无赖！”
“谢谢你！”段欣妍顿时找回了勇气和自信。
“不客气！段欣妍，其实你真的很了不起！我们老师说了，善良是美德！”找找继续鼓励她。
“哎呀！我忘了贴招物启示啦！”找找拍拍脑门，心情变得十分焦急。
“我陪你一起去！”段欣妍义气地对找找说。
“嗯！那我们快走吧！”
两个孩子的身影像两个小点，渐渐消失在人们的视线……
六年级:罗秋燕
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