北师大五年级上册数学上学期第三单元测试题(分数)
小学五年级数学上学期第三单元测试题（分数） 姓名
一、填空题。
(每空1分，共29分) １、65表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数就是6
5，它分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位后，就是1。
B C D E F G
２、一条线段，如右图，A └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H
⑴AE 是AH 的
) () (； ⑵AD 是AG 的) () (； ⑶AC 是AF 的)
() (。
３、一项工程，某工程队３天完成了全部工程的21，完成这项工程共要（ ）天。
４、分母是7的最小假分数是（ ）。
５、
85＋83 表示（ ）个81加上（ ）个8
1，和是（ ）。
６、一根钢材3米，截成相等的５段，每段占总长的) () (，每段有) () (米。
７、甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是（ ）；甲数和乙数的最小公倍数是（ ）。
８、在下面的括号里填上适当的分数。
11250平方米=（ ）公顷 3080千克 =（ ）吨
75分 =（ ）时 375米=（ ）千米
９、4÷5＝ ＝ ＝ ＝（ ）（填小数）。
10、10以内的质数的和是（ ）
10、在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”。
53 ( ) 52 31 ( ) 41 32( ) 74 21
6( ) 72 二、选择题.。
(10分)
（1）要使 8X 是真分数，7
X 是假分数， X 的值应该是（ ）。
A.7 B.8 C.9 D.无法确定 （2）把 8
7 的分子增加到21 ，要使分数的大小不变，分母也应该（ ）。
A.增加21 B.乘上3 C.缩小3倍 D.增加24
（3）比
52大而比5
3小的真分数有（ ）。
A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 （4） 下列分数中，最接近“1”的是（ ）A 、21 B 、54 C. 32 D 、16
1 （5）与83相等的小数是（ ）A ． 0．125 B. 0.375 C. 0.625 D. 025 三、我会判断。
（5分）
1、真分数的的分子一定比分母小，假分数的分子一定比分母大 （ ）
2、因为 83和16
6的意义不相同，所以它们的分数大小也不相等。
（ ） 3、一个分数，如果分子乘上2，要使分数的大小不变，分母也乘上2。
（ ） 4、李老师把100本图书分给4个班，每个班平均分得总数的
41，每个班分得25本。
（ ） 5、分数都比整数小。
（ ）
三、我会算。
(32分)
1、解方程（8分）
12x - 4X =4 5Y + 14Y = 57 39 - 2X = 23
２、把下面分数约分成最简分数（8分） （１）21
6 （2）153 （3）2418 （4）4024
3、求出下列各数的最大公因数（8分）
（1）20和15 （2）6和9 （3）7和9 （4）42和7
4、求出下列各数的最小公倍数（8分）
（1）5和7 （2）17和51 3）20和12 （4）6和8
四、解决问题我能行。
（24分）
１、王明家要装修卫生间（如图），地面准备铺上方砖。
下面有三种不同的规格方砖，为了美观整齐又节约，你会选哪一种？需要这种方砖多少块？
30dm 30dm
４dm ×4dm
5dm ×5dm
6dm ×6dm
36dm
２、公共汽车209每隔7分钟开出一趑，公共汽车201每隔5分钟开一趟。
这两种汽车第一次发车后，多少分钟两车会同时发车？
３、在一次班长竞选活动中，几位选手的得票情况如下表：
候选人 小芳 小明 小东 小华 小刚
得票数 11 12 9 10 8
占总投票的几分之
几
（得数要化成最简分数）
４、甲乙丙三人在同样的时间内进行竞走比赛，结果甲走了
53千米，乙走了21千米，丙走了4
3千米，他们谁走得快些？
5、把下列分数从大到小排列
6、甲、乙两辆汽车同时从东西两站相对开出，甲每小时行50千米，乙每小时行60千米，东西两站的距离是1100千米。
问：
（1）两车多长时间才相遇
（2）两车相遇时甲车的路程占全程的几分之几
3 4 2 3 5 6 1 8 7 12。
最新北师大五年级上册数学上学期第三单元测试题(分数)
小学五年级数学上学期第三单元测试题（分数） 姓名一、填空题。
(每空1分，共29分) １、65表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数就是65，它分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位后，就是1。
B C D E F G２、一条线段，如右图，A └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE 是AH 的) () (； ⑵AD 是AG 的) () (； ⑶AC 是AF 的)() (。
３、一项工程，某工程队３天完成了全部工程的21，完成这项工程共要（ ）天。
４、分母是7的最小假分数是（ ）。
５、85＋83 表示（ ）个81加上（ ）个81，和是（ ）。
６、一根钢材3米，截成相等的５段，每段占总长的) () (，每段有) () (米。
７、甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是（ ）；甲数和乙数的最小公倍数是（ ）。
８、在下面的括号里填上适当的分数。
11250平方米=（ ）公顷 3080千克 =（ ）吨75分 =（ ）时 375米=（ ）千米９、4÷5＝ ＝ ＝ ＝（ ）（填小数）。
10、10以内的质数的和是（ ）10、在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”。
53 ( ) 52 31 ( ) 41 32( ) 74 216( ) 72 二、选择题.。
(10分)（1）要使 8X 是真分数，7X 是假分数， X 的值应该是（ ）。
A.7 B.8 C.9 D.无法确定 （2）把 87 的分子增加到21 ，要使分数的大小不变，分母也应该（ ）。
A.增加21 B.乘上3 C.缩小3倍 D.增加24（3）比52大而比53小的真分数有（ ）。
A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 （4） 下列分数中，最接近“1”的是（ ）A 、21 B 、54 C. 32 D 、161 （5）与83相等的小数是（ ）A ． 0．125 B. 0.375 C. 0.625 D. 025 三、我会判断。
北师大版五年级(上)小学数学-有答案-第三单元测试卷
北师大版五年级（上）第三单元测试卷一、填空．1. 78表示把单位“1”平均分成________份，表示这样的________份，它的分数单位是________，至少再添上________个这样的单位就成了假分数。
2. 用分数表示下图的阴影部分3. 7个110是________，511里面有________个111，5个15是________，2里面有________个18，13里有________个115．4. 3÷4=________÷16=9÷________=()2014=()12=()36=7()=1+94+()45=4+165×()=()()．5. 小华10天看完一本书，平均每天看这本书的()()，7天看这本书的()()．6. 甲、乙两数的最大公因数是3，最小公倍数是45，如果甲数是15，则乙数是________．7. 在直线上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数。
8. 把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。
9.○的个数是△的()()，△的个数是○的()()．10. 在横线上填 上“>”、“<”或“=”．59________57 47________35 4________20578________1112．11. 在a7（a 为自然数）中，当a =________时，它是最小的假分数；当a =________时，它是最大的真分数；当a =________时，它是0．当a =________时，它正好能化成最小的带分数。
12. 在横线上填上适当的分数。
28厘米=________米 53分=________时 1250克=________千克37平方分米=________平方米 7时=________日。
13. 分子是7的所有假分数有________；分母是10的最简真分数有________．14. 一个最简真分数，分子和分母的乘积是最大的两位数，和是20，这个最简真分数是________．15. 若a ÷b =4，则a 和b 的最大公因数是________，最小公倍数是________． 二、选择题分数中的“整体1”表示的是（ ） A.一个物体或整体 B.一个计量单位C.一个物体或整体、一个计量单位或由一些物体组成的整体当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ） A.假分数 B.带分数 C.真分数 D.整数A =2×2×5，B =2×3×5×7，A 和B 的最小公倍数是（ ）A.210B.420C.840把15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得的苹果占总数的（ ） A.115 B.15C.115 个D.15个如果x12是假分数，x13是真分数，那么（ ） A.x >12 B.x <13 C.x =12小明从家走到学校需要13小时，13分钟可走完路程的（ ）A.120B.1320C.1360芳芳把一个蛋糕平均切成6块，吃去其中2块，丽丽把同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块，则（ ） A..芳芳吃得多一些 B.、丽丽吃得多一些C.、两人吃得同样多分子、分母是相邻的非零的自然数，这样的分数一定是（ ） A.真分数 B.最简分数 C.假分数把19的分子加上2，要使分数值不变，分母应该（ ） A.加上2 B.乘3 C.乘225和410这两个分数的（ ）A.意义相同B.大小相同C.分数单位相同三、判断题分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。
北师大-五年级数学-倍数与因数-单元测试
五年级上册第3单元《倍数与因数》测试题家长签名：姓名：分数：一、填空题（除特殊标明外，每空一分，共25分）1、最小的自然数是（），-1523.4（）（填“是”或者“不是”）自然数，-152（）（填“是”或者“不是”）整数。
2、24÷4=（），其中（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
3、48所有的因数有（），在这些因数中：奇数有（），偶数有（），合数有（）。
4、写出20以内所有质数：（）（此题2分）。
5、在1520、1489、369、1230中，2的倍数有（），3的倍数有（），5的倍数有（），同时是2、3、5的倍数有（）。
6、15和30最小的公倍数是（），24和20的公因数有（）。
7、硬币开始是正面朝上的，翻1次正面朝下，翻2次正面朝上……翻10254120次硬币正面是朝（）。
8、偶数×奇数= （）奇数＋奇数= （）偶数+偶数+奇数= （）（奇数+奇数）×奇数=（）二.判断题（对的打“√“，错的打”ד，共20分）( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3、10÷5=2，所以5是因数，10是倍数。
( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
( )5、一个合数至少得有三个因数。
( )6、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
( )7、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
( )8、任何数都没有最大的倍数。
( )9、1是所有非零自然数的因数。
( )10、素数与素数的乘积还是素数。
三、选择题（每题2分，共10分）1、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A、6B、12C、24D、1442、下面的数，因数个数最多的是（）。
A 18 B 36 C 403、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A、奇数和偶数B、素数和合数C、素数、合数、0和14、1是（）。
北师大版小学五年级上册数学第三单元试卷(分数)
那种难以忍受的病痛，活着会比死了还要难受。
张海迪也是如此，同样是生不如死。
像她们这种情况，活着比死亡还更需要勇气，因此在“活下去”的前面加上“勇敢地”修饰成分。
三、体验与反思
1、朗读课文最后三段，说说你学习了此文的思考。
结合你的生活，从你的周围举出一两个例子，谈谈你的认识。
2、启发学生将课文内容内化为自己的精神感受。
四、作业
1、将自己的认识记下来，作为小作文练笔。
2、比较阅读：试比较《生命生命》与课文后的选文的异同。
五、板书设计：
飞蛾：挣扎求生——求生欲望令我震惊
生命生命香瓜子：砖缝冒苗——不屈向上令我（敬佩）
我：静听自己的心跳——沉稳而有规律的心跳给我震撼
有限的生命无限的价值
教学后记
4
20《花的勇气》
学习目标：
（一）知识与技能：认识4 个生字。
理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
（二）过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。
5。
北师大版小学五年级上册数学第三单元试卷(分数)
五年级上册数学第三单元测试卷班级：姓名：。
1、用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
（8分）2、圈出最简分数，把其余的分数约分。
（4分）三、解决问题。
1、在一次知识竞赛中，共有40道题。
小红做对了28题，做错了12题。
请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。
（2分）2、把15斤白菜平均分给5只小兔，每只小兔得几斤？平均分给6只小兔呢？（3分）3、旅游公司计划买两辆车，比较一下，哪辆车更贵？（5分）4、北京和呼和浩特相距660千米，一列火车从呼和浩特开出，每时行使48千米；另一列火车从北京开出，每时行驶72千米。
两列火车同时开出，相向而行，经过几时相遇？5、第三单元的知识点（一） 分数的基础1，分数中，分母： ，分子： 。
2，分数的表达形式，真分数： ；假分数：；带分数： 。
3，理解分数与除法： 。
（二） 分数的基本性质（最重要）。
（1）64（放大） （2）64（缩小） （三） 分数基本性质的应用1，公因数： ，最大公因数： 。
（约分） 例：12与18的公因数： ；12与18的最大公因数： 。
2，约分： 。
例：把下列式子化成最简分数。
（1）64 （2）2416 （3）1612 （4）4525 （5）36723，公倍数： ；最小公倍数： 。
（通分） 例1 ：把下面各组分数通分。
（1）31与95 （2）51与72 （3）65与43 例2，比较下面各组分数的大小。
85 53 157 52 2513 5017 75 43例3，计算下列式子。
（1）85+ 52 （2）157 - 43 （3）5017+2513 （4）75+52。
北师大版五年级数学上册第三单元测试卷(含答案)
北师大版五年级数学上册第三单元测试卷一、填空题1．如果a=b+1(a,b均为不是0的自然数)，a和b的最大公因数是( ) ，a和b最小公倍数是( ) 。
2．36和24的公因数按从小到大排列依次是( ) ，其中( ) 既不是质数也不是合数．3．210分解质因数是( ) ，2311C=⨯⨯，那么210、B和C这三B=⨯⨯，257个数的最小公倍数是( ) ，最大公约数是( ) ．4．五年三班的同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人．问：上体育课的同学最少有( ) 人．5．如果a的最大因数是23，b的最小倍数是1，则ba+的和的所有因数有( ) 个；ba⨯的积的所有因数有( ) 个。
a-的差的所有因数有( ) 个；b6．两个数的最大公因数是1，最小公倍数是12，这两个数分别是( ) 和( ) 或者( ) 和( ) 。
7．王叔叔家两个儿子都在城里工作，哥哥6天回家一次，弟弟8天回家一次。
4月2日他们同时回家，下一次同时回家的日期是( ) 。
8．一本数学课本放在课桌上，开始时是正面朝上，翻动1次后，反面朝上；翻动2次后，( ) 面朝上．当这本书翻动50次后，( ) 面朝上，翻动2005次后，( ) 面朝上．9．10以内的质数有( ) 个，合数有( ) 个。
10．最小的奇数是( ) ，最小的质数是( ) ，最小的合数是( ) 。
11．有91个苹果分给十几个人，若每人分得同样多，那么每人分得苹果（）个．12．根据40÷2=20可知,( ) 是( ) 的倍数,( ) 是( ) 的因数．二、判断题1．33+35+17+40+100+50+70的结果为偶数。
( )2．相邻的两个自然数（0除外）中，一定有一个是2的倍数。
( ) 3．一个杯子杯口朝下放在桌上，翻动1次杯口朝上，翻动7次后，杯子口仍然朝上。
( )4．一个数的因数的个数比倍数个数少．( )5．一个数只有1和它本身的两个因数，这个数叫作质数．( )三、选择题1．下面各数中，同时是2、3、5的倍数的是( ) 。
北师大版小学数学五年级上册第三单元《倍数和因数》测试卷(含答案)
北师大版数学五年级上册第三单元《倍数和因数》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．两个质数的和是15，则这两个质数是（）A．11和4 B．10和5 C．9和6 D．13和22．a是偶数，与它相邻的两个偶数是（）A．a﹣2和a+2 B．a﹣1和a+13．甲数×3=乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数4．10以内最大的质数和最小的质数的积是（）。
A.13B.14C.15D.165．16个小正方形可以拼出（）种长方形（含正方形）。
A.2B.3C.4D.5二、填空题（39分）6．晚上小明家正开着灯在吃饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯_了，如果按20下，灯会_____了．（填灭或亮）．7．把下面各数写成两个质数相加或相减的形式．12=_____+_____30=_____+_____12=_____﹣_____14=_____﹣_____．8．找出3的倍数和5的倍数填在横线里．21 20 12 15 39 205 51 28 703的倍数有____________5的倍数有____________9．把相应的数写在横线里．48 3 19 20 2 35 66奇数有____________偶数有____________质数有____________合数有____________．10．从0，4，5，8这4个数字中任意选出三个数组成符合条件的三位数。
（1）同时是2和3的倍数：________（2）含有因数3和5：________（3）既是2的倍数又是5的倍数：________（4）同时是2，3，5的倍数：________11．一个数既是6的因数，又是6的倍数，这个数是（________________）。
12．在1~20的自然数中，相差1的两个合数有：（________）和（________）、（________）和（________）、（________）和（________）、（________）和（________）共四组。
北师大版小学五年级数学上册第三单元《测试卷(含答案)
第二、三单元过关检测卷一、填空。
(第11题2分，其余每空1分，共30分)1．在42÷7＝6中，()是()的因数，()是()的倍数。
2．30的因数有()，其中质数有()，合数有()，()既不是质数也不是合数。
3．50以内8的倍数有()。
4．一个两位数，既是3的倍数，又有因数5，这个两位数最小是()，最大是()。
5．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，个位上是最小的偶数，这个数是()。
6．一个数比30小，它是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。
7．在24，120，75，78，210，105中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()，同时是2，3，5的倍数的数有()。
8．77至少加上()就是3的倍数，至少减去()就是5的倍数。
9．如果两个质数的和是16，积是55，这两个质数是()和()。
10．将18分解质因数是()。
11．将18写成两个质数相加的形式：18＝()＋()＝()＋()。
12．看图填空。
(1)图A先向下平移()格，再向右平移()格得到图B。
(2)图1先向()平移()格，再向()平移()格得到图2。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题1分，共10分)1．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。
()2．10以内的奇数都是质数。
()3．一个质数的因数都是质数。
()4．9，15，21都是奇数，也都是合数。
()5．国旗上的五角星是轴对称图形，它有5条对称轴。
()6．7的倍数都是合数。
()7．1是所有非0自然数的因数。
()8．个位上是1，3，5，7，9的自然数一定是奇数。
()9．因为25÷5＝5，所以25是倍数，5是因数。
()10．任何一个奇数加1后都是2的倍数。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题1分，共5分) 1．下面四组图形中，()通过平移可以重合；()是轴对称图形。
2．20以内所有质数的和是()。
A．77B．101C．75D．173．要使三位数45是3的倍数，里可以填()。
北师大版小学五年级上册数学第三单元试卷(分数)
三．教学过程：
（一）导入新课
１．揭示课题，齐读题目。
２．本文为什么要用“永生的眼睛”为题？你怎么理解“永生的眼睛”？
（二）初读课文，了解文章大意。
１．指名读课文，并纠正读音。
２．练习复述课文，概括文章的主要内容。
（１）详细地复述课文
（２）简要地复述课文
（３）提示：文中都有谁捐赠了角膜？
（母亲——→父亲——→女儿）
（４）用几句话概括文章的主要内容。
（课文记叙了作者的三位亲人死后捐献角膜，使他人重见光明的感人故事）
（三）再读课文
１．分别指名读“母亲、父亲、女儿”捐赠角膜这三部分内容。
２．自由读课文，分组讨论：为什么写女儿温迪捐献角膜的经过要简略地写？
３．指名回答。
（四）检查生字词预习情况
4
１．出示生字，让学生组词
达（）命（）肿（）肺（）访（）组（）勇（）敢（）骄（）拥（）教师重点讲解：“肺”字的最后一笔是竖，右半部分不要写成“市”。
２．积累本课词语
突如其来栩栩如生热泪盈眶与世长辞才华横溢
３．按拼音填空
yì才华横（）、文（）、回（）、容（）、翻
、
（）思、友（）
（）
jiāo ( )阳、（）傲、（）花、（）气、上（）、香（）
zǔ ( )挡、（）织、（）力、（）国、（）成
（五）布置作业
１．熟读课文
２．抄写本课四字词语
第二课时
一．教学目标：
（一）深读课文，体会作者的思想感情。
（二）体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。
90。
北师大版五年级上册数学第三单元测试卷
第三单元综合素质达标一、填空。
(第1题6分，其余每空1分，共36分)1．填一填。
2．三位数1□2是3的倍数，□里最大填( )；三位数36□是5的倍数，□里最小填( )。
3．一张入场券的号码是三位数，百位上的数是最小的质数，十位上的数既是2的倍数又是3的倍数，个位上的数既是奇数又是合数。
这张入场券的号码是( )。
4．在自然数1～20中，最小的偶数是( )，最大的奇数是( )，有( )个质数，最小的合数是( )，既不是质数又不是合数的是( )。
5．从7205这4张卡片中选出3张组成符合要求的三位数。
组成3的倍数中最小的三位数是( )；组成5的倍数中最大的三位数是( )；组成同时含有因数2，3，5的三位数有( )，( )，( )，( )。
6．体育器材室的4个袋子里装着羽毛球的数量(单位：个)分别是76，□15，2□1，1□7，把这些羽毛球平均分给两个班，( )做到。
(填“能”或“不能”)7．在3，7，13，51，81，91中，( )是( )和( )的倍数；在这6个数中，质数有( )个，合数有( )个。
8．134减去一个数后，结果既是3的倍数，又是5的倍数，还是一个偶数。
减去的这个数最小是( )。
9．在括号里填上合适的质数。
21＝( )＋( )＝( )×( )18＝( )＋( )＋( )10．已知A＝2×3×m，B＝2×3×7×m(m是非零自然数)，则A是B的( )数；如果B的最小倍数是84，则A的最大因数是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共8分) 1．【新考法】梦梦用小正方形设计了四种图案，如图所示。
在图案中使用的小正方形的个数是质数的是( )。
2．【新考法】选包装盒( )不能将60个鸡蛋正好装完。
3．华华说“所有的偶数都是合数”，下面选项( )可以证明华华的说法是错误的。
A．100 B．32 C．2 D．14．两个相邻的非0自然数的积一定是( )。