新版专四语法总结
专四语法小结
专业四级语法小结考查点1.物主代词的用法Our association ,which has consistently pressed for greater employment opportunities for the disabled ,will published its proposals in the near future.2.虚拟语气●错综时间条件句，从句与过去的事实相反，为省略的if的倒装句，主句是对现在的情况的虚拟（now）主句用would do 的形式●If引导的虚拟语气：●表示与现在的情况相反：if + 主语+ 动词过去式，主语+ would/could/might/should+动词原形●If we had enough money ,we would go to shanghai.●表示与过去的事实相反：if + 主语+ 动词的过去完成式，主语+would/could/should/might +have 动词的过去分词●If i had learned the lesson ,i wouldn’t have made the same mistake.●表示与将来的某种情况发生的可能性不大：if + 主语+ 动词的过去完成式/should + 动词原形/ were to + 动词原形，主语+ would/could/might/should+ 动词原形●If i were to do the job ,i would do it in a different way.●Should +have +过去分词------本该做某事但没有做●Must + have +过去分词----对过去事实的肯定推测●Might + have +过去分词----过去可能做了某事●Could + have +过去分词-----本可以做某事●在it is + 形容词+ that 从句的结构中，如果形容词为essential，imperative，important，insistent，necessary等时，后面的从句应该用虚拟语气，其结构为（should）+ 动词原形●Order 表“命令”时，其后的宾语从句要用虚拟语气，使用should + 动词原形结构，should 可以省略3.固定句式A is toB whatC is to D用来比较说明两种相同或相似的关系，可以起到比喻的关系Eg ; a book is to the mind what food is to the body. 书籍对于心灵犹如食物对于身体。
英语专四语法考点总结
一、语法部分考查重点1、虚拟语气的考点为： would rather＋that从句＋一般过去时；It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／advisable／ natural／ essential＋that＋（should）动词原形；proposal／suggestion＋that＋动词原形；It is time／about time／high time＋that＋一般过去时；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2、状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由even if／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly...when引导的时间状语从句；more than，as...as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3、独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4、情态动词多与完成时形式连用。
5、定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
二、词汇部分考查重点1、动词、名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2、习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb．＋do等。
3、由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
英语专四语法总结
英语专四语法总结1.主谓一致就近原则1.由并列结构或连词（either…or，neither…nor，not…but，not only…but also，or 等）连接的并列主语，谓语动词与靠近的那个名词或代词保持一致。
2. 在倒装句和there be句型中，谓语动词与后面的第一个主语保持一致。
例句：There is a book and some pens on the desk.桌子上有一本书和几支钢笔。
3. 在强调句中，连接代词又在句中作主语，这时它应与被强调的主语保持一致。
例句：It is Ma ry’s brother who was injured in the car accident. 是Mary的哥哥在车祸中受伤了。
意义一致原则1. 当主语与谓语动词之间插入along with，with，as well as，together with，no less than，besides，except，but，including 等短语时，谓语动词不受这些插入语的干扰，依然和主语保持一致。
例句：I, along with my sister, am going to Shanghai next month.我，还有我姐姐，打算下个月去上海。
2. 英语中有一类单、复数同型的词（people，means，sheep，deer，fish 等），其单、复数取决于它在句中的含义。
例句：All of the people in the country have been prepared for thegreat reformation.这个国家的人都已经为大变革做好了准备。
3. 多数情况下，由“what”引导的名词性从句作主语时，其后的谓语动词通常用单数形式。
我只想说：“多保重！”例句：What I want to say is just “ Take care!”．4. 当主语与all，none，any，some等不定代词、形容词连用时，应根据具体句意，来决定其后的谓语动词的单复数。
英语专四语法整理版!!
基础语法：简单句和并列句：时态和语态：复合句（定、名、状）高级语法:省略、倒装、否定、虚拟语气三大从句一、名词性从句：that在名从中的连接词that在定语从句中whatWhat与How的区别：However之后没有形容词或者副词，排除D；what与whatever做主宾表成分，后面的从句不缺少成分，排除AB。
……change the way（）American eat.是定语从句！定语从句名词不考虑what 动词不考虑which主谓不及物加状语完整的句子Such that 完整的句子such as 缺成分so as to such as to的用法~ ？？？？？？看到选项中有however首次考虑有没有逗号有没有副词形容词Whose 既可以引导限定定语从句又可以引导非限定定语从句，当两边都是名词时选择这个状语从句Although native to America,the plant can be seen everythere in the world now.是介词，不可引导句子~~~ 2、让步状从3、条件状从provide~引导条件状从This is the house where I once lived.是定语从句还是地点状从？？？Where前面有地点名词考虑定语从句。
when引导的定语从句与时间状语从句的区别~方式状从：非限定定语从句：as 引导的非限，指代前面的句子as 引导限从时，寻找such as和the same as从词义上区分~as引导的方式状从~又是一个as的考点选项中优先考虑however 和what首先判断however后有没有出现，若出现则翻译成“但是”；若没有出现则判断是否出现形容词或者副词，翻译成“无论”Although he may be dullDull as he may be…圈出很重要的逗号，记住：逗号两边不能连接两个完整的句子本题中需要找一个连词。
专四语法详细归纳
2. 以－s结尾的名词做主语的主谓一致 • 疾病名词： 单数：arthritis关节炎,bronchitis支气管炎，rickets软骨病，mumps 腮腺炎，diabetes糖尿病 可作单数也可作复数： rickets软骨病，measles麻疹 • 游戏名称一般做单数，表示游戏所用镖等意义时用复数 Darts投镖，marbles打弹子游戏 Cards用复数：Cards are not allowed here. • 地理名称 国名用单数 群山、海峡、瀑布用复数 The Himalayas have a magnificent variety of plant and animal life. • Scissors, glasses, shorts, trousers一类词单独使用用复数，加上单 位词，如a pair of 由单位词单、复数决定 • －ings结尾的名词一般用复数 The clippings of the hedges are usually hurt. • 特例(见语法P33) The only means to achieve success is to appeal to arms. All means have been tried out to increase agricultural production.
4.并列结构作主语时的主谓一致 Egg and milk is a good breakfast. (这里的鸡蛋和牛奶都指 一顿早饭，不可分割)
Fish and chips(炸鱼土豆片 ) is a popular supper here. • 当and连接的并列名词词组带有each, every或者many a 等限定词时，随后动词常用单数 Many a man and woman in this community finds himself or herself in need. Every boy and girl in the class is given a copy of the photo. • 主语后跟有由as much as, rather than, more than, no less than, as well as, in addition to, with, along with, together with, except等引导的结构或词组，取决于主 语本身形式。
专四常考语法点汇总---精品管理资料
语法与词汇专项语法核心考点一：从属分句复合句= 主句+从句(1个或1个以上）要点1从属分句是复合句必不可少的组成部分，以语法功能作为分类标准,从属分句可以分为状语从句、关系从句（即定语从句)和名词性从句.其中状语从句可分为时间、地点、原因、结果、程度、目的、条件、让步和方式等；名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。
要点 2 状语从句的考点集中在方式、条件、让步、方式和时间状语从句上；关系从句的考点集中在关系代词的选择，限制性定语从句和非限制性定语从句的区别；名词性从句的考点集中在宾语从句和同位语从句。
一状语从句状语从句真题剖析:1 Nine is to three _____ three is to one。
（2008，53)A。
when B。
that C。
which D. what2 ______ he wanted to go out with his friends at the weekend, he had to stay behind to finish his assignment。
（2008，55)A. Much thoughB. Much as C。
As much D. Thouth much3 Men differ from animals ____ they can think and speak。
（2008，54）A。
for which B。
for that C. in that D。
in which4 They stood chatting together as easily and naturally as ____。
（2008，60）A。
it could be B. could be C。
it was D。
was5 The couple had no sooner got to the station ______ the coach left。
专四语法总结
专四必备语法一、时态、语态1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：I’ll tell him when you will ring again. 我告诉他你什么时候再来电话。
(宾语从句)比较：I’ll tell him when you ring again.你再打电话时我告诉他。
(状语从句)(2)在make sure, make certain, see (to it) 后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：S ee to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time.(include 不能用will include或其他形式) 2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/up to/till +过去时间、since、by the time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。
如：We had just had our breakfast when an old man came to the door.Between 1897 and 1919 at least 29 motion pictures in which artificial beings were portrayed had been produced.(表示1919年时已发生的情况) (2)by +将来时间、by the time/ when +谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。
如：By the time you arrive in London, we will have stayed in Europe for two weeks.I hope her health will have improved greatly by the time we come back next year.(3)by now、since +过去时间、in/during/for/over/the past/last few(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时, 但在it is +具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。
最新完整版专四英语语法考点分析解析
语法考点之一：虚拟语气考点1. If从句中的虚拟语气1、与过去事实相反：从句sb had done，主句sb would(should, could, might)+ have done；2、省略if，从句的语序用到装，即将were, had或should移至主语的前面，但否定词not不前移。
3、与将来事实相反：从句sb did (should+do或were+to do)，主句sb would (should, could, might)+do。
4、错综条件句：主句与从句的动作发生在不同的时间段。
比如：从句对过去虚拟，而主句对现在虚拟，即从句sb had done，主句sb would(should, could, might)+do；考点2：表示建议、要求、命令等动词如insist, order, command, suggest, advise, propose, ask, require, request, demand引导的从句及it引导的相应的分词、名词和形容词从句，谓语用（should)+动词原形。
考点3：It is +advisable, essential, important, imperative, incredible等从句，谓语用（should）+动词原形。
考点4：it is (high/about) time that的结构中，从句使用一般过去式。
例如:考点5：much as"尽管，虽然"引导让步状语从句，从句中用would have done表示假设。
考点6：if only, wish, as if/as though引导从句，与过去事实相反：had + done；与现在事实相反：动词过去式；与将来事实相反：could/would + do考点7：would rather/sooner从句中使用一般过去式或过去完成式分别表示对现在或过去的虚拟考点8：lest / for fear that+(should ) +原形动词。
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新版专四语法总结专四必备语法一、时态、语态时态、语态需要掌握的要点：１。
表达将来时的形式：（１)在时间、条件、让步从句中,一般现在时代替将来时,但要注意区别从句的类型,如：I’ll ｔｅll ｈim ｗｈeｎ you will ring agaiｎ．我告诉他你什么时候再来电话。
（宾语从句）比较：I’ｌl telｌhim when you riｎg aｇａiｎ.你再打电话时我告诉他.（状语从句）(2)在makｅ sure, mａｋe certaｉn, see (to it) 后的tha ｔ从句中,谓语动词用一般现在时代替将来时,如:Ｓｅe to ｉt tｈat ｙoｕincluｄｅ iｎ the paper ｗha ｔever questioｎｓ thｅy ｄiｄn't know tｈe ａｎｓwｅr to ｌa ｓt ｔimｅ。
（ｉｎclude 不能用wiｌl incｌｕｄe或其他形式)2.完成时是时态测试的重点,注意与完成时连用的句型和时间状语：（1）ｂy/beｔween/up tｏ/ｔill +过去时间、since、by th ｅ time/when +表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。
如:We ｈad juｓｔhaｄ our breakfast wｈｅｎaｎ old man ｃａme to thｅ dｏoｒ。
......感谢聆听Between 18９7 aｎd 19１9 at ｌeast ２9 moｔｉon ｐiｃt ｕres iｎ whｉｃh ａrtificial beings were portrayed hａd been produceｄ.(表示1919年时已发生的情况)(2)by +将来时间、by ｔhｅtime/ wheｎ＋谓语动词是一般现在时的从句,主句用将来完成时。
如:Bｙ tｈe ｔime you ａrriｖe ｉn Londｏn, we wｉll hａｖe stａyed ｉｎＥｕroｐe fｏr ｔwo weeks。
I hope her hｅaltｈwill ｈaｖe ｉｍprｏved gｒeaｔｌy by the time we cｏme ｂack next yeａr。
(3）bｙ now、sinｃe +过去时间、in/ｄuｒinｇ/ｆoｒ/oveｒ/ｔhe ｐasｔ/lasｔfeｗ（或具体数字）yeａrs/days／ｍonths，主句用现在完成时, 但在it ｉs ＋具体时间sincｅ/befoｒe这一句型中,主句更多的时候不用完成时。
如:......感谢聆听The ｃhａｎgeｓ tｈat ｈad ｔaｋeｎplacｅ in air trave ｌｄuring thｅ last ｓｉxty yeａrs wｏuld hａｖｅｓeem ｅd ｃｏmplｅtelｙ impossｉble to even the most brilliant ｓcｉｅnｔists ａｔｔｈe turｎ oｆthe １9ｔh cｅnｔuｒy。
......感谢聆听Ｉt ｉs fｏur yｅaｒs ｓｉncｅ John lｅｆｔschｏｏl。
(4)在Ｉt ｉｓ thｅ +序数词／形容词最高级+thａt的定语从句中,谓语动词常用现在完成时。
如:Iｔ isｎ'ｔ the ｆirst time thａt I haｖe foｕｎd myself ｉｎ an eｍbarrａｓsing siｔuatiｏn。
(５)在ｎo sooneｒ…ｔhan…,hardly/scａrcｅly…wｈeｎ…句型中，主句常用过去完成时。
3。
完成进行时指动作在完成时的基础上还要继续下去。
如:Ｔhｅ cｏｍpａnｙ haｓ been ｐrｏｍｉsing a riｓe in ｓalaｒｙfoｒagｅs, but nｏthing hａs happened．时态、语态答题思路:（1)先根据选项的区别点确定考题要点为时态，然后回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语，缩小选择范围，进而选出正确答案；(2)根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系,确定句子是主动语态还是被动语态.二、不定式1。
不定式做主语(１)引导逻辑主语的介词：不定式的逻辑主语一般由介词for引导，但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时，不定式的逻辑主语则由of引导：ａｂsｕrd， boｌd, bｒave, couragｅous, ｃarｅｆul，ｃａreｌesｓ, ｃｌever，ｗiｓe, fｏｏliｓｈ， sｉlｌy, ｓtu ｐid， goｏd, niｃｅ， kiｎｄ， tｈoｕgｈtful, ｃonsidｅｒat ｅ, greｅdｙ， generｏｕs, honｅｓt, mｏdeｓt, polｉte, rude, cｒuel，sｅlfish， lａzｙ, wｉcｋeｄ, wｒonｇ.如：......感谢聆听Ｅxｐｅrｔs sａｙ walking is onｅof tｈe beｓt ｗays ｆor a peｒsoｎｔo sｔay healtｈy.It’s clｅｖer oｆ yｏu to havｅｉｎvented sucｈ a device。
(2)不定式做主语补足语:掌握常用不定式做主语补足语的句型.注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式．如:ｂe saｉｄ / reｐortｅd / thoｕghｔ / beｌieｖｅd / ｋnown / suppｏsed + ｔo do sｔh．2。
不定式做宾语掌握要求接不定式做宾语的动词：affoｒd， arranｇe, aｔｔｅmpt，clａim，ｄesiｒe，ｄｅｔermiｎe, expeｃt, fail, ｇuａranｔｅe, ｅndeavor, ｉntend, pledgｅ, ｐretｅnｄ, resoｌve, requｅst, sｗear，ｔｅｎd， veｎture。
如:......感谢聆听Even thoｕｇh ｔhe children pｒetended ｔｏｂｅ asｌeｅp, ｔhe nuｒｓｅs wｅrｅｎot dｅceｉveｄｗhen tｈｅy cameinto ｔhe rooｍ。
3。
不定式做定语（1）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或nｅxt, lasｔ, onｌy，not a， the，very等限定词时，该名词用不定式做定语。
如:ｔhe fｉrst ｗomaｎ to set foｏt ｏｎｔhe ｍoｏn第一个登上月球的女性......感谢聆听(２)如果其动词要求不定式做宾语,相应的名词一般用不定式做定语。
如：tｅndencｙｔo dｏ→tenｄ tｏ do，decｉｓiｏn ｔo ｄo→ｄeｃide to dｏTｈis book is ａn attｅｍpt ｔo help yｏu uｓe Enｇlish ａｎｄｒecogｎiｚe hoｗｉt is ｕsed．(3）如果其形容词形式要求接不定式做补语，相应的名词一般用不定式做定语.如:aｍbiｔioｎto do “干……的雄心"→bｅ aｍbitiouｓ tｏdo“有雄心干……”cuｒｉｏsｉty to do “对……的好奇心”→be curious tｏdｏ“对……好奇”ａbiｌitｙ to ｄo“做……的能力"→ａble tｏdo“有能力做……”Acｃordiｎg ｔｏＤａrwin, raｎdom changes that enhancｅa sｐecies’ aｂｉlity to survｉvｅare naｔｕraｌly seｌectｅd anｄ pａssｅd on to ｓucceeｄinｇ gｅneｒatｉｏn.......感谢聆听（4)表示方式、原因、时间、机会、权利等名词用不定式做定语,这些名词包括：waｙ，ｍetｈod, ｒｅaｓｏｎ, time， pｌａce, chance, occasion, oｐportｕnｉｔy, evideｎcｅ， poｗer， rigｈt，ｍovemｅｎt，ｄｒiｖe (运动)，ｅｆfoｒｔ等.如:I worked so laｔe in thｅ oｆfｉce last night thaｔ I hardly ｈad timetｏ cａtch the lａst ｂus。
......感谢聆听Ｗe appｒeciａte yｏur efforts to bring aｂｏut a ｃomprehensive solｕtion to the exisｔｉng probleｍ.（5)不定代词somethｉｎｇ，ｎothｉng， lｉｔｔle, ｍuch，a lot习惯上用不定式做定语.如：Thouｇｈｗｅhａvｅ made greaｔｐrｏgress, ｔｈerｅis ｓtｉll muｃh ｔo bｅiｍproved。
４.不定式做状语不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。
（１）in oｒder to（do), sｏａs ｔo（do）结构引导目的状语,ｓｏas ｔo不能置于句首。
如：（2）so…as tｏ, ｓuch…aｓ tｏ，ｅnｏugｈ…to，too…to结构做程度状语。
如：Tｈe sｏｌutｉon ｗorkｓonly for coupｌeｓｗho aｒｅself—emploｙｅd，ｄｏn’tｈavｅ smalｌ chilｄren and get alｏng ｗell enough ｔo spｅnｄｍost ｏｆtheir tｉme together。
......感谢聆听Ｔhｅvocabulａrｙand gｒamｍatiｃａl diｆｆｅrencesbeｔwｅｅn Brｉtish aｎｄAmerｉcan Ｅnglｉsh aｒｅｓo ｔｒｉvｉal ａｎd feｗ as ｈａrｄlｙto ｂe noticed.......感谢聆听（3）不定式做结果状语只能出现在句子的末尾，表示不愉快的结果，有时用ｏnly加强语气.常见的不定式动词有find, hｅar， sｅｅ, be tｏld，ｆorm, give, mａke, produｃe等．如:Grｅaｔly agitａｔed， I ｒｕｓｈｅd to the apaｒｔment and trｉed the dｏor， onｌy tｏ find it loｃkeｄ。
(4)nｏt/nｅvｅr too…ｔo, tｏｏ… not tｏ, buｔ／onlyｔoo…to， too reａｄy／eaｇer/apt/incliｎｅd to 表示肯定意义。
如:I am ｏｎly ｔoo ｐｌｅａsｅｄ to hｅar fｒoｍ yｏu fuｒtheｒ. 能再听到你的消息,我太高兴了。