苏教版2019-2020学年六年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
），所以圆柱的体
积也用字母（
）表示。
右图是一个圆柱的表面展开图，这个圆柱的侧面积是
（
） 平方厘米，表面积是（
） 平方厘米。
一个圆锥的底面半径是 分米，高是 分米，它的体积
是（
）立方分米。
一个圆柱的体积是 立方分米，和它等底等高的圆锥的体积是（
）立方分米。
一个圆柱形铁盒，底面半径是 厘米，高是 厘米，它的侧面积是（
—— ——
—— ——
五、看图计算。（ 分） 求下面圆柱的表面积。（单位：厘米）
求下面组合图形的体积。（单位：厘米）
六、解决问题。（ 分）
（ 分）
厘米
米
做 节这样的通风管， 需要铁皮多少平方米？
打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆（如下图）。（ 分）
小麦堆
米
米
每立方米小麦约重 千克， 这堆小麦大约有多少千克？
立方厘米，它的侧面积是
平方厘米。求这个圆柱的底面
有一种饮料瓶的容积是 升，瓶身呈圆柱形（如下图）。现在瓶中装有一些饮料， 正放时饮料高度为 厘米，倒放时空余部分的高度为 厘米。问：瓶内现有饮料多少升？ （ 分）
参考答案
一、 长方 相等
相等
相等
二、 √
√
三、
Байду номын сангаас
四、
√
√
五、
＋ （ ）＝
（平方厘米）
（ ）＋ （）
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（ 分）
圆柱形铁皮油桶的体积一定（ ） 它的容积。
等于
小于
大于
把一段圆柱形木材削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是削成的圆锥体积的 （ ）。
倍
倍
一个圆锥的底面积是 平方分米，它的体积是 立方分米，它的高是（ ）分米。
一块铁皮（如右图），配上两块（ ）可以做成圆柱。
六年级数学下册第二单元试题
一、填空（ 题 分，其余每空 分，共 分） 数学小组将一个圆柱按下左图切割开，然后拼为下右图，观察填空。
h
r
拼出的右图是一个近似的 （
） 体，它的高与圆柱的高（
）， 用
字 母（
） 表示；它的底面积与圆柱的底面积（
），用字母（
）表
示；长方体的体积用字母（
）表示，圆柱的体积与它（
）平方
厘米，表面积是（
） 平方厘米，体积是（
） 立方厘米。
一个圆锥的底面直径是 分米，体积是
立方分米，圆锥的高是（
）分米。
等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是 立方厘米，圆锥的体积是（
）立
方厘米；圆锥的体积是 立方厘米，圆柱的体积是（
） 立方厘米。
把一个圆柱的侧面展开，得到一个正方形。如果这个圆柱的底面周长是 厘米，那
么它的高是（
）厘米。
二、判断。（对的打“√”，错的打“ ”）（ 分）
正方体、长方体和圆柱都可以用“底面积 高”这个公式求体积。
（）
一个圆锥的底面积扩大到原来的 倍，高不变，体积也扩大到原来的 倍。（ ）
侧面积相等的两个圆柱的表面积一定相等。
圆锥有两个面。
圆柱的底面积是
，体积是
，它的高是
。
（） （） （）
＝
（立方厘米）
六、
＝ （平方米）
（）
＝
（千克）
＝ （）
（
）＝ （厘米）
（
） ＝ （厘米）
＝ （升）
聪聪把一些土豆放在底面半径是
的圆柱形容器（如下图）里清洗，这时水深
，拿出土豆后，水面下降了 。你能求出这些土豆的体积吗？（ 分）
一个棱长为 厘米的正方体容器，里面装的水深为 厘米。如果把一个底面半径 为 厘米、高为 厘米的圆柱形铁块浸没水中，水面将上升多少厘米？（ 分）
一个圆柱的体积是 半径。（ 分）
＝ 米的圆形铁皮
＝ 米的圆形铁皮
＝ 米的圆形铁皮
＝ 米的圆形铁皮
米
一个长方体木块长 分米，宽 分米，高 分米，把它
削成一个最大的圆柱，求这个圆柱的最大体积的算式是（ ）。
（）
（）
（）
（）
四、填表。（ 分）
形体名称
已知条件 厘米
侧面积 平方厘米
表面积 平方厘米
圆柱
＝，＝ ＝，＝
米
体积 立方厘米
圆锥
＝，＝ ＝ ，＝
【三套试卷】【苏教版】小学六年级数学下册第二单元试题含答案
第二单元达标测试卷(附答案解析)一、单选题（共2题；共4分）1.月月红超市1月份的营业额为50万元，缴纳营业税后还剩47.5万元。
月月红超市纳税的税率是（）。
A. 5%B. 95%C. 50%【答案】A【考点】百分数的应用--税率【解析】【解答】解：（50-47.5）÷50×100%=2.5÷50×100%=5%。
故答案为：A。
【分析】月月红超市纳税的税率=（营业额-纳税后还剩的钱数）÷营业额×100%，据此作答即可。
2.小英把1000元按年利率2.45%存入银行。
两年后小英一共可取回多少钱，列式应是（）。
A. 1000×2.45%×2B. （1000×2.45%+1000）×2C. 1000×2.45%×2+1000【答案】C【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】解：求两年后小英一共可取回多少钱，正确列式是：1000×2.45%×2+1000。
故答案为：C。
【分析】两年后小英一共可取回的钱数=存入的钱数×年利率×存的年份+存入的钱数，据此列式作答即可。
二、判断题（共3题；共6分）3.存入银行的本金越多，利率也就越高。
（）【答案】错误【考点】百分数的应用--利率【解析】【解答】解：存钱利率和存入银行的本金的多少无关。
故答案为：错误。
【分析】存入银行的钱，无论多少，利率是不变的。
4.某公司12月份销售额为20万元，税率是5%，缴纳税款1万元。
（）【答案】正确【考点】百分数的应用--税率【解析】【解答】解：20×5%=1万元，所以缴纳税款1万元。
故答案为：正确。
【分析】缴纳的税款=销售额×税率，据此代入数据作答即可。
5.“买一送一”相当于是打二折。
（）【答案】错误【考点】百分数的应用--折扣【解析】【解答】解：1÷（1+1）=50%，所以“买一送一”相当于是打五折。
苏教版数学六年级下册一二单元试卷
苏教版六年级数学下册第二单元测试卷班级六（3）姓名座号成绩一、填空题。
（24%）1、1020立方分米=( )立方米58吨=( )千克6300毫升=( )升=( )立方分米千克=( )克2、用一张长10厘米，宽5厘米的长方形纸，围成一个圆柱，这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。
3、圆柱的侧面展开图是（），一个圆柱的底面直径是2厘米，高是4厘米，这个圆柱的侧面积是（）平方厘米。
4、一个圆柱的侧面展开是正方形，当圆柱的高是15分米时，圆柱的底面周长是( )分米。
5、从圆锥的顶点到（）的距离是圆锥的高，圆锥有（）条高。
6、一个圆柱的底面直径和高都是6厘米，它的侧面积是（）平方厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
7、一个圆锥的底面直径是8分米，高是6分米，体积是（）立方分米。
8、等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是36立方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米，圆锥的体积是36厘米，圆柱体积比圆锥大（）立方厘米。
9、一个圆柱的底面半径是3厘米，侧面积展开后是一个正方形，这个圆柱的底面周长是（）厘米，侧面积是（）平方厘米，体积是多少( )立方厘米。
10、一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知它们的体积相差16立方厘米，它们的体积之和是（）立方厘米。
11、把一根圆柱形木料，削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是圆锥体积的（），是圆柱体积的（）。
12、一个长米，底面半径2分米的圆木，把它平均锯成三个圆柱体，则表面积增加( )平方分米。
二、判断题。
（4%）1、圆锥体积是圆柱体积的31（）2、一个圆锥的底面积扩大5倍，高不变，体积也扩大5倍。
（）3、如果圆锥体积是圆柱体积的31，那么它们一定等底等高。
（）4、要想直观地看出数量的多少，可以选择扇形统计图。
（）三、选择题。
（4%）1、如果圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的体积扩大（）倍。
A 、2 B、4 C、82、把一个圆柱削去18立方厘米后，得到一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）立方厘米。
六年级下册数学第二学期第二单元单元测试卷b-苏教版(含答案)
六年级数学第二学期第二单元单元测试卷A一．选择题（共7小题）1．在“怎样滚得远”实验中，下列注意事项错误的是（）A．搭斜坡时，要把斜坡搭正、搭牢、不能歪着，也不能晃动B．把圆柱形物体往下滚时，要把圆柱形物体放正C．圆柱形物体往下滚时，可以用手推，对实验结果没有影响D．测量时，要使卷尺和斜坡的底边垂直2．如果一个圆柱体的底面半径变为原来2倍，高不变，那么它的体积变为原来的（）倍。
A．6B．2C．8D．43．下列的（）图绕轴旋转之后可以成为圆柱体。
A．B．C．4．如图1是一个底面半径为r高为h的圆柱展开图，老师在如图1的基础上把两个底面剪拼成长方形，与侧面的展开图拼接在一起如图2，根据这样的过程，下面哪个算式是计算这个圆柱的表面积。
（）A．2πr（h+2r）B．πr（h+2r）C．2πr（h+r）D．πr（2h+r）5．把一张长25.12cm、宽18.84cm的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒（接头处刚好对接，没有重叠）。
这个纸筒的底面直径不可能是（）厘米。
A．8B．7C．66．如图所示，4个同样的杯子摞起来高是30cm，7个同样的杯子摞起来高是39cm。
如果12个这样的杯子摞在一起，高是（）cm。
A．36B．51C．54D．577．下面图形以较粗的直线为轴，快速旋转后可以形成圆锥的是（）A．B．C．D．二．填空题（共10小题）8．把一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体木料，削成一个体积最大的圆柱，这个圆柱的体积是立方厘米。
9．一个瓶身为如图所示的玻璃瓶，瓶高为55cm，内装有高为35cm的水，将瓶盖盖好后倒置，水面到瓶底的距离为10cm，则瓶内水的体积占玻璃瓶容积的。
10．把2.4m的圆柱形钢材截成三段，表面积比原来增加56平方厘米，则这圆柱形钢材的体积立方厘米。
11．如图，一根圆柱形木料从中间切开后，表面积增加了12.56平方厘米，原来这个木料的体积是立方厘米。
12．如图，把这个圆柱的侧面沿高剪开后，可以得到一个长是dm，宽是dm 的长方形。
六年级下册数学单元测试-第2单元达标测试卷 ｜苏教版
第二单元达标测试卷一、填一填。
(1～4题每空1分，其余每题2分，共22分)1．0.04立方米＝( )立方分米，30毫升＝( )升，1020 cm3＝( )dm3。
2．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米，和它等底等高的圆锥的体积是( )立方厘米。
3．一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差18.84立方厘米，圆锥的体积是( )立方厘米，圆柱的体积是( )立方厘米。
4．一个圆锥形沙堆的底面半径是2米，高是3米，它的占地面积是( )平方米，体积是( )立方米。
5．一个圆柱，已知高减少1厘米，它的表面积减少25.12平方厘米。
如果高是4厘米，这个圆柱的体积是( )立方厘米。
6．将一张边长5分米的正方形纸片卷成圆柱筒，这个圆柱的侧面积是( )平方分米。
7．把一个底面半径、高均是3厘米的圆柱形铁块熔铸成一个底面半径3厘米的圆锥形零件，这个零件的高是( )厘米。
8．圆锥的高和底面半径都等于一个正方体的棱长。
已知这个正方体的体积是30立方厘米，圆锥的体积是( )立方厘米。
9．一个圆柱体，体积是10立方分米，当它的底面半径扩大为原来的4倍，高变为原来的12时，体积变成( )立方分米。
10．一个圆锥的体积是8立方厘米，从高的一半处截去一个小圆锥，剩下的装在一个圆柱形的盒子中，则圆柱形盒子的容积最小是( )立方厘米。
二、辨一辨。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．侧面积相等的两个圆柱，底面周长不一定相等。
( )2．沿圆柱侧面的一条高把一个圆柱的侧面展开，可能是平行四边形。
( )3．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积多23。
( )4. 如果一个圆锥的体积是一个圆柱体积的13，那么它们一定等底等高。
( )5．一个圆锥的底面直径和高都是4分米，如果沿底面直径切成相等的两部分，表面积增加8平方分米。
( )三、选一选。
(每题2分，共10分)1．一个圆柱形水桶的底面积是12.56平方分米，容积是62.8升，水桶的高是( )。
苏教版六年级数学下册第二单元检测试卷(含答案)
苏教版六年级数学下册第二单元测试卷（本卷满分100分，考试时间60分钟）一、选择题（每小题2分，共16分）1.下面的圆柱中，与左边圆锥体积相等的是（）。
2.将下图中的正方形绕对称轴旋转一周，可以得到一个（）。
A.正方体B.长方体C.圆柱D.圆锥3.一个正方形的边长是4厘米，以它一条边为轴旋转一周，所扫过的空间大小是（）。
A.64立方厘米B.50.24立方厘米C.200.96立方厘米D.94立方厘米4.一个圆柱纸筒，底面半径是1厘米，沿侧面高展开后的平面图是正方形，这个纸筒高是（）厘米。
A.3.14B.6.28C.9.42D.1.575.小王要做一个无盖的圆柱体水桶，底面直径为4分米，高为20厘米，做这个水桶至少需要（）平方厘米的铁皮。
A.5024B.3768C.2524. 56D.2537. 126.下面图形中，用“底面积×高”不能直接计算出体积的是（）。
7.两个圆锥底面积相等，若它们体积比是3：1，则它们高的比是（）。
A.1：1B.1：9C.9：1D.3：18.一根圆柱形木料底面半径是0.2米，长是3米。
将它截成6段，如下图所示，这些木料的表面积比原木料增加了（）平方米。
A.1.5072B.1.256C.12.56D.0.7536二、填空题（每空1分，共13分）1.沿着圆柱的高剪开，侧面展开得到一个（），它的一条边就等于圆柱的（），另一条边就等于圆柱的（）。
2.圆锥的底面是一个（），从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的（）。
3.一个直角三角形，两条直角边分别是3m和4cm，以4m为轴旋转周，得到一个________体，它的体积是________cm3。
4.一个直角三角形的三条边分别是3厘米，4厘米，5厘米，以4厘米的边为轴，旋转一周，得到的立体图形的体积是（）立方厘米。
5.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，它们的体积相差0.24立方分米，那么圆柱体的体积是（）立方厘米。
6.一个近似圆锥形的沙堆，占地面积12平方米，高1.5米，这个沙堆的体积是（）立方米。
2023年苏教版六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥测试卷含答案
2022-2023学年六年级数学下册单元测试卷（苏教版）第二单元圆柱和圆锥测试卷考试时间：60分钟；试卷满分：100分题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（共16分，每小题2分）1．将一个圆锥沿高切成两部分，切面是（）。
A．扇形B．等边三角形C．等腰三角形D．长方形2．下列图形中，以直线为轴旋转一圈，可以形成圆柱的是（）A．B．C．3．一个圆柱的底面半径扩大为原来的3倍，高不变，它的体积会扩大为原来的( )。
A．3倍B．6倍C．9倍D．不变4．下面图形以直线l为轴旋转一周形成的图形是（）。
A．B．C．是（）厘米。
A．6B．18C．36D．546．在图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是，得出圆锥体的是。
（）A．A，B B．B，C C．C，D D．A，D7．一根圆柱体木棒，底面半径为2厘米，高3厘米，如果沿底面直径纵剖后，表面积增加()平方厘米。
A．6B．12C．24D．488．圆柱内的沙子占圆柱的13，倒入（）内正好倒满。
A．B．C．D．二、填空题（共16分，每小题2分）9．圆柱的表面有个________面，圆锥的表面有________个面。
10．要绘制一幅能反映出全校各年级男、女生人数的统计图，你认为绘制成( )统计图较好。
它的宽等于圆柱的( )，圆柱体的侧面积公式是( )。
12．( )叫做圆柱的高，圆柱有( )条高．13．把一个圆锥的半径扩大到原来的4倍，高不变，它的体积扩大到原来的( )倍。
14．一个圆柱的底面积是1.8平方分米，高为0.5分米，这个圆柱的体积是( )立方分米。
15．把一根棱长为4分米的正方体木料加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的表面积是________平方分米．16．把一张直角三角形纸的一条直角边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个( )。
三、判断题（共8分，每小题2分）17．一个圆锥，体积是10.2立方分米，底面积是3.4平方分米，求高是多少？算式是：10.2÷3.4÷3。
苏教版六年级数学下册第二单元综合测试卷含答案
苏教版六年级数学下册第二单元综合测试卷圆柱和圆锥一、填空。
(每空2 分，共32 分)1．一个圆柱的底面半径是2 厘米，高是2 厘米，如果沿高剪开，它的侧面展开图是( )形，这个展开图的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米，这个圆柱的表面积是( )平方厘米。
2．一个圆锥的体积是12 立方米，底面积是12 平方米，它的高是( )米。
3．把一个底面直径是4 厘米的圆柱沿底面半径切成若干等份，拼成一个近似的长方体(如图)，若拼成的近似长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加了20 平方厘米，则这个圆柱的体积是( )立方厘米。
4．手工课上，典典和天天用橡皮泥做了一个底面半径是5 厘米，高是10 厘米的圆柱。
如图(单位：厘米)是两位同学对这个圆柱的两种不同的切分方法，切分后，典典的切分方法可以使圆柱的表面积增加( )平方厘米，天天的切分方法可以使圆柱的表面积增加( )平方厘米。
5．一个体积是125.6 立方厘米的圆柱形铁块，能熔铸成( )个高是3 厘米、底面直径是4 厘米的圆锥。
6．荣老师办公桌上有一个圆柱形茶杯(如图)，从里面量，底面直径是8 厘米，高是12 厘米。
茶杯里有5 厘米深的水，水与杯子接触面的面积是( )平方厘米。
7．典典家有一个长1 米、宽5 分米、高6 分米的长方体玻璃鱼缸，里面能盛水( )升，距鱼缸口2.86 分米处破了一个洞(洞的大小忽略不计)，水从洞口流出，最后只剩下( )升水，把剩下的水倒入底面半径为20 厘米的圆柱形水桶里(未溢出)，桶内水的高度是( )分米。
8．有一张长方形铁皮(如下图)，剪下图中的阴影部分，正好可以做成一个圆柱，那么这个圆柱的底面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
9．一个圆锥的底面直径是一个圆柱底面直径的13，如果圆柱的高是圆锥高的13，那么圆锥的体积与圆柱的体积的比是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3 分，共21 分)1．【新角度】下面是3 个完全相同的杯子，里面装有同样多的水，后来典典往3 个杯子里都放进一些同样大的玻璃球，想一想，哪个杯子里放进的玻璃球最多？( )。
苏教版六年级下册《第2单元_圆柱和圆锥的体积》小学数学-有答案-单元测试卷
苏教版六年级下册《第2单元圆柱和圆锥的体积》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题A：基础题1. 一根长20厘米的圆钢，分成一样长的两段，表面积增加20平方厘米，原钢材的体积是________立方厘米。
2. 圆柱的底面半径扩大2倍，高扩大3倍，它的侧面积会扩大________倍，体积会扩大________倍。
3. 甲圆柱底面周长是乙圆柱的2倍，乙圆柱的高是甲圆柱的1，乙圆柱的体积是甲圆柱3的________．4. 把一个底面是正方形的长方体削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是长方体的________%．5. 一个圆锥的体积是16立方分米，如果高不变，底面半径缩小到原来的1，这时圆锥3的体积是________立方分米。
二、解决问题有一个圆锥形的小麦堆，底面周长是18.84米，高1.5米，把这些小麦全部装入一个底面直径是3米的圆柱粮囤，结果最上面的小麦离囤口还有0.5米。
求这个粮囤的高。
一个圆锥钢坯，体积是18.84立方厘米，高是4.5厘米，把2个这样的钢坯改铸成一个圆柱形钢坯，如果底面积不变，改铸后的圆柱形钢坯的高应是________．有一块立方体木料棱长总和是72厘米，把这块木料削成一个最大的圆锥。
求：削去部分的体积占原木料体积的百分之几。
三、B：巩固题解答题（共3小题，满分0分）如图所示，一个三角形ABC，线段AB长15厘米，线段CD是这个三角形的高，CD长4厘米，如果以AB为轴，旋转一周得到一个立体图形。
求：这个立体图形的体积。
如图，是一个棱长为4分米的正方体零件，它的上、下、左、右面上各有一个半径为2厘米的圆孔，孔深为1分米，这个零件的表面积是多少？体积是多少？如图，圆椎形容器中装有3升水，水面高度正好是圆椎高度的一半，这个容器还能装________水。
四、C：冲刺题解答题（共3小题，满分0分）一个酒瓶里面深30厘米，底面直径是8厘米，瓶里有酒深12厘米，把酒瓶塞紧后倒置（瓶口向下），这时酒深20厘米，你能算出酒瓶的容积是多少毫升吗？两个相同的圆锥容器中各装一些水，使水深都是圆锥高的1，那么甲乙两个容器中哪3一个水多，多多少倍。
苏教版数学六年级下册第二、三单元测试卷
圆锥Biblioteka （____________）
6dm
5dm
——
（____________）
（____________）
10m
4.5m
——
（____________）
评卷人
得分
三、判断题
14．底面半径为2厘米的圆柱，侧面积和体积相等。（____）
15．一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍，那么他们一定等底等高。（________）
【点睛】
掌握如果圆柱的侧面展开图是正方形，则正方形的边长相当于圆柱的高和底面周长是本题的解题关键。
4．A
【解析】
【分析】
写成算式形式是：甲数× ＝乙数× ，根据比例的基本性质写出比例化简即可。
【详解】
甲数× ＝乙数× ，甲数∶乙数＝ ∶ ＝9∶10
故答案为：A
【点睛】
本题考查了比例的基本性质，比例的两内项积＝两外项积。
【点睛】
本题考查了圆柱的侧面积，用底面周长×高计算。
12．12.56
【解析】
【分析】
一个圆柱的侧面展开图是正方形，说明圆柱的底面周长＝高，据此解答。
【详解】
3.14×2×2＝12.56（厘米）
【点睛】
本题考查了圆柱的侧面展开图，圆柱侧面沿高展开可能是正方形也可能是长方形。
13．4分米87.92平方分米62.8立方分米1.5米19.782平方米4.239立方米2厘米50.24平方厘米21.98立方厘米3分米47.1立方分米5米117.75立方米
（2）200.96×25＝5024（立方厘米）
答：这个容器的容积是5024立方厘米。
【点睛】
本题考查了圆柱相关的应用题，前面求出的数据可以当做后面的条件来用。
苏教版六年级数学下册第二单元达标测试卷(含答案)
苏教版六年级数学下册第二单元达标测试题《圆柱和圆锥》考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方一、填空题（每空2分，共32分）1．压路机的滚简是一个圆柱，它的底面圆的直径是1米，高是1.5米，滚动一周能前进( )米，滚动10周能压过( )平方米的路面。
2．等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱的体积是36立方厘米，圆锥的体积是( )立方厘米；如果圆柱和圆锥的体积和是36立方厘米，圆锥的体积是( )立方厘米，圆柱的体积是( )立方厘米。
3．把一个底面周长为18.84分米的圆柱木料沿底面直径劈开，成两个半圆柱，表面积增加了60平方分米，则圆柱的高是( )分米。
4．一个直角边分别为3厘米和4厘米的三角形，以其中的一条直角边为轴旋转一周，得到的圆锥体积最大是( )立方厘米。
5．爸爸送给小明一个圆锥形的陀螺，陀螺底面直径是6cm，高4cm，这个陀螺的体积是( )3cm。
如果用一个圆柱形的盒子包装它，这个盒子的容积至少是( )3cm，如果用一个长方体盒子包装它，这个盒子的体积至少是( )3cm。
6．一个圆柱形零件，底面周长是18.84厘米，高是5厘米，它的侧面积是( )平方厘米；和它等底等高的圆锥形零件的体积是( )立方厘米。
7．一种压路机滚筒是一个圆柱体，它的底面直径是2米，长2米，如果旋转5圈，一共压路( )平方米。
8．一个圆柱形玻璃鱼缸，底面直径20厘米，把里面的这条鱼捞出来后水面下降2厘米，这条鱼的体积是( )立方厘米．9．一个圆锥的底面半径是2厘米，高是15厘米．它的体积是( )立方厘米．（π值取3.14）10．一张长方形铁皮，按照图剪下阴影部分，制成一个圆柱状的油漆桶，它的容积是( )升。
二、判断题（每小题3分，共15分）11．长、宽、高分别为8厘米、7厘米、6厘米的铁块可以熔铸成高为15厘米，底面积为22.4平方厘米的圆柱体。