《用Word2007制作简历封面》说课设计
word2007制作简历教程
word2007制作简历教程
作为即将毕业的大学生,绝对不能没有简历,因为简历就好比我们的第一张脸面,一份好的简历,能为我们赢得一次好的面试机会，但在word2007文档怎么制作简历表呢?下面随小编一起来学习一下吧。
1.打开word表格，点击工具栏的“*入”→“表格”
2.接着我们可以根据自己的需求绘制表格的尺寸
3.表格*入完毕后我们就可以在表格里填写相关的建立数据
4.表格内容填充完毕后接着我们就可以对表格布局进行调整啦，点击表格左上角的符号全选表格，接着点击工具栏的“布局”然后我们就可以对表格的行高列宽进行调整
5.表格行高列宽调整完毕我们可以对表格内容进行居中处理，点击工具栏的“布局”→“对齐方式”将对其方式改为水平居中即可。
6.接着我们就可以对一些单元格进行合并处理
7.合并完毕后为了表格的美观度以及实用度我们可以对部分表格的单元格行列列宽再进行调整。
8.调整完毕后就可以进行使用啦。
以上就是关于word制作简历表的方法了，希望对大家有所帮助。
如何用word2007制作个人简历
如何用word2007制作个人简历对于一部分求职者来说，他们会使用word2007来制作个人简历，其实用word2007来制作个人简历并不难。
下面是店铺为大家带来的word2007制作个人简历的方法，相信对你会有帮助的。
用word2007制作个人简历的方法一1首先打开word，点击插入选项，选择封面选项。
2 可以清除的看到word2007提供了很多内置的封面形式，这些随便一个形式都比晚上的来的清新脱俗，或者热烈奔放，动感十足。
这个时候，我就选一个我喜欢的封面。
朝下滚动。
选择条纹型。
3 为了减少篇幅，简单操作带过。
插入成功后，我们输入标题，副标题，然后你可以根据自己的需要加上你的班级，姓名，书写日期等等相关信息，本人随便写了一些信息，好使例子较为详实。
然后更改下你的字体格式和大小，使整个页面比较和谐。
4 整个页面看起来比较的空旷，那么让我们找个图片插入进来吧。
我随便找了张。
粘贴后，选择右键，文字环绕，浮于文字上方。
这样整个图片就可以不受限制的随意拖动位置了5你可以根据你的喜好选择自己喜欢的图片，然后将图片放在喜欢的位置。
整个页面看上去是不是伤心悦目多了。
6 双击淡青色区域，你还可以进行颜色的更换，让我们换成女孩子比较青睐的神秘的紫色，是不是整个页面别有另一番情调。
本次示范仅演示如何设计。
具体的美工过程不是一句两句讲得清的，还需自己多为考虑进行详细的斟酌配色，当然也可以参考他人的配色习惯。
这样的封面比起网上的下载封面。
相信即使你作为主考官或者面试官。
也会为面试者加上些许印象分。
用word2007制作个人简历的方法二1、初始化页面新建一个Word文档，按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。
执行菜单栏上的【文件】【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框。
单击【页边距】标签，打开【页边距】选项卡，在【页边距】选项区域中将上、下、右边距设为2.4厘米，左边距设为边3厘米。
单击【确定】按钮完成页面设置。
用Word制作个人简历教学设计
学生回答
提起兴趣
导入课题
新
课
教
学
过
程
二、新课
同学们，课件上的这份简历怎么样？我们就来制作这种简历。
首先，启动Word。桌面单击鼠标右键新建一个文件夹，以自己的姓名命名，打开文件夹新建一个Word文档，命名为个人简历
。
制作表格：
插入菜单下找到表格用铅笔形状先绘制水平线表格，再在垂直方向直线移动，绘制出相应的垂直线。
认真听课
讲练结合
激发学生兴趣
课
堂
练
习
用Word制作一份传真
认真完成
巩固本节课所学
开
放
式
总
结
教师与学生共同完成小结
认真总结
激发学生自学兴趣
课后
作业
拓展
用Word制作一份个人简历
认真完成
课后
自我
评价与Biblioteka 反思教学过程教师活动
学生活动
设计意图
复习提问引入课题
1、同学们，上节课学习的插入表格哪几位同学上来展示具体的操作。
2、提问：学校学生会要增加成员，有几十名同学想争取这个名额，那么学校在这么多学生中怎样又快又简单地从应聘的同学中找到合适的人选呢？
今天，我们就一起来制作一份简单的简历。（板书：用Word制作个人简历）
教学设计
课题：_用Word制作个人简历_课时：1课时
授课时间：40分钟_
教学目标
知识与技能
1学会制作表格2了解表格的格式及应用3学会对表格的单元格进行编辑4封面的制作
过程、能力与方法
通过制作完成个人简历来学习并熟练运用表格的添加、删除及编辑
情感态度与价值观
培养学生主动探究知识的学习兴趣和思维习惯；培养学生对问题的探究能力；培养学生触类旁通的能力；培养学生协作学习的能力。
word07版本个人简历制作
word07版本个人简历制作Word 07版本个人简历制作随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，拥有一份出色的个人简历是找工作或者职业发展中的重要一环。
个人简历是向雇主展示自己能力和经历的重要工具，因此，制作一份吸引人眼球的个人简历尤为重要。
本文将向大家介绍如何使用Word 07版本来制作个人简历。
第一步，选择适合的模板Word 07版本提供了多种个人简历模板供用户选择。
这些模板按照不同的风格、颜色和排版进行分类。
我们可以根据自己的需求和喜好选择一个合适的模板作为出发点。
第二步，修改个人信息在选择好模板之后，我们需要根据自己的实际情况来修改个人信息。
在个人简历中最重要的信息包括姓名、联系方式、教育背景、工作经历等。
使用Word 07版本的文本编辑功能，我们可以轻松地修改这些信息并且使其排版整齐。
第三步，突出重点在修改个人信息的过程中，我们需要注意突出自己的重点。
这可以通过加粗、加大字号或者使用不同字体颜色来实现。
例如，我们可以将自己的工作经历和项目经验用粗体或者特殊颜色标记出来，以吸引读者的注意力。
第四步，优化排版个人简历的排版直接影响读者对于简历的整体印象。
Word 07版本提供了多种排版工具，我们可以使用段落、标题、编号或者罗马数字等来使得简历更加清晰易读。
合理地分段和使用空格可以让简历看起来更加规范美观。
第五步，附上联系方式在个人简历中，我们需要将自己的联系方式清晰地展示出来。
这包括手机、邮箱以及其他社交媒体账号。
我们可以使用Word 07版本的超链接功能来将这些联系方式与简历文档链接起来，方便雇主直接获取我们的联系方式。
第六步，导出为PDF格式Word 07版本可以将文档导出为PDF格式，这有助于保持文档的格式和排版不被修改。
在导出为PDF格式之前，我们可以先使用Word 07版本的打印预览功能来查看文档的最终效果。
确保所有的信息和排版都符合要求后，我们就可以将其导出为PDF格式保存或打印出来。
word07版本个人简历制作
word07版本个人简历制作在当今竞争激烈的就业市场中，一份精心制作的个人简历是打开职业大门的关键钥匙。
而使用 Word07 版本来制作个人简历，不仅方便实用，还能充分展现您的个性和优势。
下面，让我们一步步来了解如何利用 Word07 版本打造一份出色的个人简历。
首先，打开 Word07 软件，在“页面布局”选项卡中，设置纸张大小为 A4，页边距可以根据个人喜好进行调整，但一般上下左右都保持在25 厘米左右，以保证简历的美观和整洁。
接下来，选择一个简洁清晰的字体，如宋体或黑体，字号可以根据内容的重要程度有所区别，一般标题部分使用小二或小三字号，正文部分使用小四字号。
简历的标题应该简洁明了，直接写上“个人简历”即可。
然后，在标题下方，我们开始填写个人的基本信息。
包括姓名：＿____ 、性别：＿____ 、出生年月：＿____ 、联系电话：＿____ 、电子邮箱：＿____ 、家庭住址：＿____ 。
这些信息要确保准确无误，方便招聘单位与您取得联系。
接下来是求职意向部分。
明确写出您希望从事的职位，例如“市场营销专员”、“软件工程师”等。
这能让招聘者一目了然地了解您的职业目标，从而更有针对性地评估您的简历。
教育背景是简历中的重要组成部分。
按照时间倒序的方式，依次列出您的最高学历至最低学历，包括毕业院校名称、所学专业、毕业时间、学位获得情况以及相关的主修课程和成绩。
如果您在学校期间获得过奖学金、荣誉称号等，也可以在这里一并列出，以突出您的学习能力和优秀表现。
工作经历部分，如果您有相关的工作经验，要详细描述您在每个工作单位的工作职责、工作成果和所获得的技能提升。
例如，您可以写“在公司名称担任职位名称期间，负责具体工作内容，成功完成了项目名称，为公司带来了具体收益，并提升了自己的技能名称能力。
”对于应届毕业生或者没有丰富工作经验的人来说，可以重点突出实习经历、校园项目经历或者社会实践活动等，以展示您的实际动手能力和团队协作精神。
用Word制作个人简历教案(陶敏燕)
用Word制作个人简历教案授课班级：高一年级信息专业讲授者：资中县双龙职业中学陶敏燕一、教学目标：1、知识与技能（1）掌握插入表格的两种不同的方法；（2）学会设置表格的格式。
2、过程与方法通过制作个人简历熟练运用Word对表格的处理方法。
3、情感态度与价值观（1）培养学生的自主学习能力，发现问题、探究问题的能力；（2）通过欣赏生活中其它的表格，培养学生的实际应用能力。
二、教学重点：（1）表格的插入，行高、列宽的调整；（2）单元格的合并与拆分；（3）表格的格式设置，美化。
三、教学难点：表格的格式设置。
四、教学环境：网络教室。
五、教学方法：任务驱动式教学，讲授法。
六、教学课时：2课时。
七、教学过程：（一）创设情境，引入课题：教师活动：同学们，当我们将来步入社会的时候，我们将面临找工作，如何让其他人认识你，了解你呢？有一种高效简捷的方法，就是做一份自己的简历。
因此，制作一份让人赏心悦目的简历，不仅能给人留下深刻的印象，更能为自己的求职增加成功的机率。
下面，我们就一起来欣赏几份简历。
教师展示几种不同类型的简历。
学生活动：欣赏不同类型的简历。
（二）新课讲授，上机实践：讲练结合，激发学生兴趣。
教师活动：同学们，刚才展示的几份简历怎么样？我们就一起来制作这份简历。
学生活动：认真听讲，积极练习。
1、背景教师活动：由于原始的Word背景是白色的，显得有点单调，这时，我们就可以改变背景的颜色，也可以用图片作为背景。
我们的简历主要给人看的是上面的文字，如果背景颜色或图案太深，反而显得不太好，但如果我们的背景图片不是那么显眼，就会有一个很好的衬托作用，我们就可以用到“背景”里的“水印”。
打开“格式”——“背景”——“水印”，给学生演示设置背景的方法。
2、插入表格插入表格有2种方法，教师演示、讲解：第一种可以单击“表格”——“插入”——“表格”命令，会弹出“插入表格”对话框，在“行数”、“列数”中输入数字，点击“确定”即可；第二种可以单击“常用工具栏”上的“插入表格”按钮，拖动鼠标指针也可以形成表格，强调：这种方法最多可以绘制4行5列的表格。
Office2007办公应用 实验指导：制作“个人简历”演示文稿之一
Office2007办公应用实验指导：制作“个人简历”演示文稿之一在现实生活中，越来越多的求职者喜欢以电子简历的形式，在网上应聘职位，这样可以方便、全方面的展示自己的优势。
而利用使用PowerPoint便可以制作出图文并茂、灵活生动、美观大方的电子简历。
本例将通过插入图片、设置形状格式、插入艺术字等功能，来制作“个人简历”演示文稿的部分幻灯片。
1．实验目的：●设置背景格式●插入图片●设置艺术字格式●应用形状样式●插入SmartArt图形2．操作步骤：（1）新建演示文稿，右击幻灯片，执行【设置背景格式】命令。
在弹出的【设置背景格式】对话框中，选择【图片或纹理填充】单选按钮，并单击【文件】按钮。
然后，在弹出的对话框中选择要作为背景的图片，如图11-54所示。
选择设置图11-54 插入图片在【设置背景格式】对话框中设置图片【透明度】为30%。
插入背景图片后，有时可能图片不能全部显示出来，可以在【设置背景格式】对话框中将偏移量设置为0。
（2）在标题占位符中输入“个人简历”文字，并应用“填充-强调颜色样式2，暖色粗糙棱台”艺术字样式。
然后，单击【文本效果】下拉按钮，选择【映像】级联菜单中的“紧密映像，接触”选项，如图11-55所示。
图11-55 设置艺术字格式设置“个人简历”文字的【字体】为“隶书”，【字号】为96。
（3）在幻灯片中绘制一个“云形”形状，并应用“强烈效果-强调颜色3”形状样式。
然后，在该形状中输入相应的文字，并设置字体格式，如图11-56所示。
图11-56 设置形状样式选择选择选择形状中的文本内容，设置【字体】为“微软雅黑”，【字号】为24，颜色为“白色”，并单击【加粗】按钮。
再应用“强调文字颜色1，8pt 发光”效果。
（4）绘制一个“半闭框”形状，置于“个人简历”文本的上方，并应用“强烈效果-强调文字颜色6”形状样式。
然后，复制该形状，将该形状旋转180°，并应用“强烈效果-强调文字颜色5”形状样式，如图11-57所示。
word7版本个人简历制作
word7版本个人简历制作Word 7版本个人简历制作在当今高度竞争的就业市场中，拥有一份出色的个人简历非常重要。
个人简历是展示我们教育背景、工作经历和技能的重要工具，能够帮助我们与其他求职者区分开来。
而使用Word 7版本，我们可以轻松地创建一个整洁、美观和专业的个人简历。
第一步：页面设置和布局在开始制作个人简历之前，我们需要对页面进行设置和布局。
首先，在Word 7的菜单选项卡中，找到“页面布局”选项，调整纸张尺寸为A4，并选择合适的排列方式，如纵向或横向。
接下来，将页面边距调整为合理的大小，以确保简历内容能够完整地显示在页面上。
第二步：选择合适的字体和格式在编写个人简历时，选择合适的字体和格式非常重要。
我们可以选择一种在屏幕和打印中都清晰可读的字体，如Calibri、Arial或Times New Roman。
字体大小通常设置为11或12磅，以确保简历内容清晰可见。
使用粗体、斜体和下划线等格式来突出重点信息，但要保持整体的简洁和一致。
第三步：内容编写与排版个人简历的内容应该简明扼要地展示我们的教育背景、工作经历和技能。
我们可以按照以下顺序组织简历的不同部分：1. 个人信息：在简历的开头，我们需要提供自己的姓名、联系方式和地址等基本个人信息。
这些信息应该位于页面的顶部，并使用较大的字体使其易于识别。
2. 目标声明：在个人信息之后，我们可以添加一个简短的目标声明，表明我们正在寻找什么样的职位或机会。
这个部分应该简洁明了，突出我们的职业目标和意愿。
3. 教育背景：接下来，我们可以列出我们的教育经历。
按时间顺序排列，包括就读的学校、所获得的学位、专业以及一些相关项目或荣誉。
4. 工作经历：在教育背景之后，我们需要列出我们的工作经历。
同样按时间顺序排列，列出每份工作的公司名称、职位、工作时间以及承担的职责和取得的成就。
5. 技能和资质：此部分应突出我们掌握的技能和获得的资质。
我们可以根据工作经历和教育背景，列举我们的技能，如计算机技能、语言技能、沟通技巧等。
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《用Word2007制作简历封面》说课设计
说课，是教师在完成教学设计之后，与同行交流教学设计思想、教学设计内容、教学设计流程和理论依据的一项特殊的教学工作。
说课既可以安排在讲课前也可以在讲课之后进行，讲课后的说课能够把教师的课后反思、修正也纳入其中。
1、课程及学情分析
《计算机应用基础》课程是我院高职一年级学生必修的一门公共基础课。
本课程包括计算机概述、计算机系统组成、Windows操作系统、计算机网络等大学生应该了解的计算机基础知识，以及操作性应用性比较强的Word、Excel、PowerPoint、Access等办公软件的应用知识，在项目化教学理论的支撑下，依据课程标准把教材内容设计成8个项目，每个项目又分解为若干案例，“求职简历封面的制作”就是项目5“用Word2007制作求职简历”中的第三个案例，前两个案例分别是“编辑求职信”和“制作个人简历表”。
本节所讲的“求职简历封面的制作”是Word2007的高级应用，即用Word2007对文档中的图形、图片、艺术字、文本框进行插入和编辑方法。
在实际的工作和学习中我们制作的文档通常是图文并茂的，这样可以使Word文档的元素更加丰富，更加美观，因此掌握好这节内容对本课程的学习以及终身学习都起到了关键性的作用。
我院高职学生思想活跃、喜实践厌理论、计算机水平差异较大，本着从学生实际出发，注重实践操作能力的高职培养目标，酌情对教材内容进行取舍，把重点内容确定为Word、Excel、PowerPoint、Access的应用这几个项目上来，并根据不同学生的接受能力对教材案例进行丰富，由易到难，逐步提高。
2、教学目标分析
2.1知识目标
（1）了解完整的简历封面的组成元素；
（2）掌握图片、图形、艺术字、文本框在文档中的插入和编辑方法。
2.2技能目标
学生能够灵活运用所学知识，通过分组协作、多元评价等方法，充分挖掘学生的潜力，制作出图文并茂的Word排版作品。
2.3情感态度和价值观
使学生逐渐体会到“学有所用”的快乐，培养他们的审美意识，学会与他人合
作，在学习过程中体验成功的喜悦。
3、教学重难点的确立和突破
3.1重点的确立和突破
重点：图片与其他元素的排列关系（对齐、文字环绕、组合）；文本框的链接。
确立原因：是本节课最容易出错的地方，也是Word中最常用的操作。
突破方法：重点演示加深印象，有目的的练习（例如增加一些针对性强的小案例）。
3.2难点的确立和突破
难点：如何使文档中的各元素协调美观
确立原因：文档中的各元素达到协调美观不容易，还要有较强的审美能力（颜色的搭配、字体的大小等）
突破方法：利用网络进行学习，通过作品比较认识不足，团结协作、勇于创新，多练习
4、教法和学法分析
4.1说教法
（1）“微课”教学法
在进入课堂教学之前利用“蓝墨云班课”师生互动APP，上传录制好的案例制作视频以及操作步骤，便于学生预习新课，接受能力强的同学可以尝试自己动手操作。
（2）情景导入法
本节案例选择了“求职简历封面的制作”，这是每个大学生都要面临的实际问题，用最贴近大学生生活的例子引入更能够激发学生兴趣。
（3）案例教学、任务驱动法
首先展示案例作品，提出教学任务，学生以完成此任务为目标，通过讲练结合，完成实验任务，巩固所学知识，解决实际问题。
（4）讲授法、演示法和观察法
教学中集成使用的基本教学方法，这里不再多阐述。
4.2说学法
（1）复习与预习相结合
在新课开始之前学生借助课本和师生互动平台“蓝墨云班课”上的资料，自学新课内容，并复习回顾前课内容。
（2）模仿学习法
在进入课堂教学之前，学生可以利用老师上传的微课视频进行新知识的模仿学习，这样在课堂讲解过程中可以有的放矢，有重点的学习。
当然，在老师课堂演示案例后，学生也要进行模仿操作，这是知识升华的基础。
（3）小组协作法
把全班42位同学分成8个小组，均衡每个小组成员，在操作练习过程中充分发挥学生的合作互助、共同解决问题的能力，以优带差，既调动了能力强的学生的积极性，又帮助了水平较弱的学生学习。
（4）发现探索法
让学生在练习过程中（在经历失败的过程中）自己发现问题，以小组为单位传送到教师机，在课堂上及时讨论解决，变被动学习为主动愉快的学习。
（5）对比学习法
每个小组上传作品，学生集体讨论，给予自己的评价，并从别人的作品中发现自己的不足，以便提高自己。
5、教学过程设计
5.1教学准备
多媒体计算机房（边讲边练边交流）、案例视频、PPT课件、案例素材
5.2教学过程
情景引入（展示几幅简历封面，回忆本项目前两个案例，明确“简历封面的制作”的重要性，提出本节学习内容）案例演示（教师演示，分解任务，理清制作思路，学生边听边记，明确重点难点）学生练习（实施任务，在实践中掌握知
识，并发现未知知识）分析学生作品，提问答疑（对比学习，查漏补缺）重难点突破（强调重点，突破难点，加强学习）总结拓展（本节小结，补充知识，作业拓展，举一反三，能够用本节知识制作图文并茂的杂志封面）
6、拓展作业
制作一份适合少儿阅读的图文并茂的科普杂志封面；
要求：自己搜集素材，自行设计内容，图文并茂，颜色搭配合理、美观大方。
7、教学反思
本节讲授的是一个实用性比较强的内容，教学过程中注重了导入环节，充分调动学生的积极性，讲解时浅显易懂、操作时悉心指导，尽量让学生发挥自己的能力去完成任务，培养自己动手和思考问题发现问题的能力。
进行成果评价时引导他们要乐于肯定他人劳动成果，并勇敢的进行批评和自我批评，提高他们的综合素质。