北师大版小学四年级下册数学第三单元《小数乘法》单元测试附答案
四年级下册数学单元测试卷-第三单元 小数乘法-北师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第三单元小数乘法-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、两个因数相乘，积有三位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数可能是（）。
A.3.61B.3.602C.3.62、通过六年的读书、学习，我认为下面运用了“转化”思想方法的有（）。
A.②④B.①②④C.②③④D.①②③④3、某市出租车收费标准如下：3千米及3千米以内7元，超过3千米的部分按每千米1.2元收费(不足1千米时按1千米计算)。
妈妈打车去离家7.4千米的超市，她应付车费（）元钱。
A.12B.13C.14D.114、有2个西瓜重10千克，（）个这样的西瓜重1吨。
A.200B.50C.1005、“740 =7.4”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A.×，1000B.÷，100C.÷，10D.×，10二、填空题(共8题，共计24分)6、把25缩小为原来的________是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是________。
7、根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=________，27.84÷3.2=________。
8、0.35×2.73的积有________位小数，a×2.3的积是三位小数，那么a至少是________位小数。
9、把3.06扩大到原来的1000倍是________，把8.3缩小到原来的是________。
10、把25缩小为原来的________是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是________。
11、3.248×1.26的积里有________位小数．12、两个因数的积是1.792（积的末尾没有0），其中一个因数是两位小数，另一个因数是________位小数。
13、在计算5.72×6时，先按整数乘法________×________来计算，再看积中一共有________位小数，就从积的右起数________位，点上小数点，结果是________。
新北师大版小学四年级下册第3单元《小数乘法》测试卷含答案
新北师大版四年级下册第三单元《小数乘法》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．已知a=b×0.99=c×1.1（a、b、c均不等于0），那么三个数中（）。
A．a最大B．b最大C．c最大2．2.5×0.84+2.16×2.5=2.5×（0.84+2.16）运用了（）。
A．加法结合律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法交换律3．两个乘数的积是6.389，其中一个乘数是两位小数，另一个乘数至少是（）位小数。
A．三B．两C．一4．下面的算式中，与0.845×1.8的结果相同的是（）。
A．8.45×18 B．18×0.0845 C．84.5×0.185．“0.58=5.8”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A．×，1000 B．÷，100 C．÷，10 D．×，106．一个小数的小数点，先向右移动两位，再向左移动三位是0.36，这个数原来是( )。
A．36 B．360 C．3.67．把一个小数扩大到原来的1000倍,可以通过把小数点（）得到。
A．向左移动两位B．向左移动三位C．向右移动两位D．向右移动三位8．两个因数的积的近似值是4.56，那么这个积可能是（）A．4.566 B．4.565 C．4.5649．天天超市一种苹果的价格是每千克7.98元，妈妈买了2.7千克，应付（）元。
A．21.546 B．21.55 C．21.610．小红从家到学校的距离大约是1.25千米,她每天往返一次,一周(按5天)要走( )千米。
A．1.25×2×5 B．1.25×5 C．1.25×4×5二、填空题（22分）11．一个边长是0.45米的正方形，它的周长是（_________）米。
12．3.5×0.6的积一定比3.5（______），4.2×1.3的积一定比4.2（_______）。
北师大版四年级数学下册第三单元 小数乘法 专项试卷附答案
北师大版四年级数学下册单元达标测试卷第三单元小数乘法一、认真审题，填一填。
(第4小题8分，其余每空1分，共23分)1．两个数的积是4.5，把其中一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小到原来的1 100，积是( )。
2．根据45×37＝1665，直接写出下面各题的得数。
4.5×3.7＝( ) 0.45×370＝( ) 4.5×0.37＝( )3．在〇里填上“>”“<”或“＝”。
326×0.79〇326 4.03×3.1〇4.03 0.23×0.7〇0.23×74.9×0.85〇4.9 4.9×0.85〇0.85 6.4×1.08〇64×10.84．请按小巧和小亚的算法继续往下算，并完成填空。
5．1公顷森林1天大约释放0.35吨氧气，4.8公顷森林一个月(按30天计算)大约能释放( )吨氧气。
6．小马虎在计算2.3×1.5时，没有看到两个乘数中的小数点，他计算的结果是正确结果的( )倍，正确结果是( )，保留一位小数约是( )。
7．我国野生蓝莓主要产自大兴安岭地区，每100 g果实中花青素含量高达0.163 g，照这样计算，制药厂用10 kg蓝莓，可以提取花青素( )g。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．下面说法错误的是( )。
A．一个小数乘小于1的数，积比这个数小B．2.25×10.5＝2.25×10＋0.5C．把小数点向右移动三位，相当于扩大到原数的1000倍2．小明用计算器计算15.8×7.9时，错误地输成了14.8×7.9，他需要怎么做才能改正这个错误？( )A．加1 B．加15.8C．加7.9 D．加14.83．淘气用画图的方法计算小数的乘法(如图)，他计算的乘法算式是( )。
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》检测卷(含答案)
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》检测卷（全卷共5页，满分100分，70分钟完成）一、我会填。
（每空1分，共27分）1．把3.42的小数点向左移动两位，那么它就缩小到原来的（），得到的小数是（）。
2．5.4×0.7的积是（）位小数，积的计数单位是（），积有（）个这样的计算单位。
3．把0.03的小数点向右移动两位，写作（），数字3就从（）位移到了（）位，原来的数就扩大了（）倍。
4．如果把0.021的小数点去掉，所得到的数比原数扩大了（）倍。
5．一个正方形的边长是2.5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
6．已知37×25﹦925，那么3.7×2.5﹦（）370×0.25=（）7．①4.06千米=（）米②7.34米=（）米（）分米（）厘米③83克=（）千克④0.4时=（）分⑤1.5平方米=（）平方分米8．把0.25的小数点向（）移动（）位后，与250缩小10倍的数相等。
9．把（）扩大100倍是75；0.036扩大到原来的（）倍是36。
10．75.46的小数点向左移动九位，再向右移动十位；结果为（）。
11．一个数先乘100，再把小数点向左移动四位后是4.2，原来的数是（）。
二、我是公正的小法官。
（对的打“√”，错的打“×”） （7分）（ ）1．一个数（0除外）乘小数，所得的积一定比原来的数小。
（ ）2．一个数乘以100，等于把这个数的小数点向左移两位。
（ ）3．整数的运算定律在小数中同样适用。
（ ）4．把0.75扩大到原来的10倍等于把750缩小到原来的1001（ ）5．两个小于1的数相乘，积比任何一个乘数都小。
（ ）6．两位小数乘两位小数，积可能是五位小数。
（ ）7．两个小数相乘，乘得的积的末尾有0时，先去掉0，再点上小数点。
三、对号入座。
（将正确答案的序号填在括号里）（14分）1．积小于2.45的算式是（ ）。
A. 2.45×1B. 2.45×1.01C. 2.45×0.982．下列算式与5.4×0.03结果相等的式子是（ ）。
四年级下册数数学单元测试-3.小数乘法 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-3。
小数乘法一、单选题1.已知80×4=320，如果把两个乘数分别乘10，得到的积就等于原来的积（）A. 乘10B. 乘100C. 除以10.D. 除以1002.如果a的等于b的，a、b均不为0，那么（）。
A. a<bB. a>bC. a=b3.三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大（）倍A. 4B. 6C. 8D. 164.30减少2，再去乘25，积就减少( )A. 50B. 700C. 750二、判断题5.2.6×60的结果是156.0。
（）6.用竖式计算小数乘法，数位要对齐．（）7.81个百分之一等于810个千分之一。
（）8.在乘法算式中积一定比因数大。
（）三、填空题9.135×1.032=________10.0.08扩大到原数的________倍是8，42缩小到原数的________是0.042。
11.把15.8的小数点向左移动两位是________；把0.09扩大到它的________倍是90；把26缩小到它的________是2.6。
四、解答题12.填写下表（按小题的顺序，从上到下依次填写）13.两个因数分别是73和8，积是多少？当因数8扩大10倍、100倍时，积是多少？五、应用题14.期末考试中，小丽语文、数学、英语3科的平均成绩是96.5分，科学、品德与社会这两科的平均成绩是91.5分。
小丽这5科的总分是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：如果把两个乘数分别乘10，得到的积就等于原来的积乘100 。
故答案为：B。
【分析】两个因数扩大的倍数相乘，就是积扩大的倍数。
2.【答案】B【解析】【解答】根据分析可知，a×=b×，因为＜，所以a＞b。
故答案为：B。
【分析】根据条件“ 如果a的等于b的”可得：a×=b×，如果两个乘法算式的积相等，一个因数越大，与它相乘的另一个因数就越小，据此解答。
四年级下册数学单元测试卷-第三单元 小数乘法-北师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第三单元小数乘法-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、a×= b÷（ a 、b都不为0），那么a 与b比较，（）。
A.a <bB.a>bC.a =b2、下列各式中，积最小的是（）。
A.4.2×8.6B.2.2×9.1C.8.2×4.63、4.03扩大到100倍是（）。
A.0.043B.403C.40.34、两个数相乘的积是一个整数，那么相乘的这两个数（）。
A.一定都是整数B.可能是整数，也可能是小数C.不可能都是小数5、要使28.58×a<28.58，那么a应该（）.A.小于1B.大于1C.等于1D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、学校步行训练，从甲地到乙地共行2.5小时，若平均每小时行9.4千米，甲乙两地相距________千米7、13.动物园里有两头大象，一头大象的体重是1.65吨，另一头大象的体重是这头大象的1.27倍。
另一头大象的体重是（________ ）吨。
(得数保留整数)14.8、求1.12的千分之三十七是多少？列式是________9、3.36×0.8的积是________位小数，如果把0.8扩大到原来的10倍，要使积不变，必须把3.36改为________。
10、把9.04的小数点向左移动两位，再向右移动三位，结果是________，是原来的________倍。
11、把5.6扩大到它的10倍是________，把7.8缩小到它的是________．12、5.2×2.78的积有________位小数。
13、先按照整数乘法算出积，再点________。
点小数点时，看因数中一共有________小数，就从积的右边起数出________，点上________。
得数的小数部分末尾有0，一般要把0________。
一定要先________再________小数的末尾0.三、判断题(共4题，共计8分)14、计算小数乘法时先按照整数乘法算出积，再点小数点。
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》检测卷(含答案)
北师大版四年级数学下册第三单元《小数乘法》检测卷（全卷共4页，满分100分，50分钟完成）一、选择题（每小题2分，满分16分）1．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。
A．大小不变B．扩大到原来的10倍C．缩小到原来的1102．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A．扩大到原来的2倍B．缩小到原来的2倍C．缩小到原来的1100D．扩大到原来的100倍3．把40.8缩小到原来的（）是0.0408。
A．1000B．1100C．110004．0.54扩大10倍后与原数相比，增加了（）。
A．4.86B．4.94C．5.45．一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。
A．0.5B．0.05C．0.0056．下面各式，得数大于1的算式是（）。
A．0.991⨯B．0.80.9⨯C．0.92⨯7．计算4(2.50.1)⨯+时，如果漏掉括号算成4 2.50.1⨯+，结果将比正确得数（）。
A．少0.4B．多0.4C．多0.3D．少0.38．下列说法中正确的有（ ）。
（1）一个小数的小数点向右移动一位就缩小到原来的110（2）在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变 （3）8个同样大小的正方形可以拼成一个较大的大正方形 （4）0.2和0.20的大小相等 A ．1个B ．2个C ．3个二、填空题（每小题2分，满分16分）9．一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，就是把这个数（ ）到原来的（ ）。
10．甲乙两数的差为28.8，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。
甲数是（ ）。
11．把0.5的小数点向左移动一位是（ ）；把10.3扩大到原来的（ ）倍是1030。
12．把0.8扩大到原来的100倍是（ ），32.4缩小到原来的110是（ ）。
13．把5.6扩大到它的100倍，就是把小数点向（ ）移动（ ）位，最后的结果是（ ）；把5.6缩小到它的1100，最后的结果是（ ）。
北师大版数学四年级下册单元测试3.小数乘法(含答案)
【解析】【解答】解：把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的 ；
故选：B。
【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
3.【答案】C
【解析】【解答】12.54小数点向右移动两位，变为1254，再向左移动一位，变为125.4，是12.54的10倍。
四、解答题
13.【答案】13
【解析】【解答】19.5×1.3-0.95×13
=19.5×1.3-9.5×1.3
=(19.5-9.5)×1.3
=10×1.3
=13
故答案为：13
【分析】观察数据可知，先把0.95×13转化成9.5×1.3，然后依据乘法分配律简算，a×c-b×c=(a-b)×c，据此解答.
故答案为：778.6；第一天快；47.11；45.93
【分析】小题1、用回收每吨废纸可以保护树的棵数乘回收废纸的总重量即可；小题2、用修的长度除以时间分别求出两天每小时修路的长度，比较后就可以判断哪一天修的快.
9.【答案】20.7
【解析】【解答】2070÷100=20.7
故答案为：20.7
【分析】根据题意，采用逆推法求原数，一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
六、应用题
16.【答案】解：365.24×16＝5843.84(天)
16×0.24＝3.84(天)≈4(天)
答：绕太阳16圈需要5843.84天，16年中有4个闰年.
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北师大版小学四年级下册数学第三单元
《小数乘法》单元测试（附答案）
一、填一填。
(9分)
1.把 3.2+3.2+3.2改写成乘法算式是( )。
把0.8×3改写成加法算式是( )。
2.在一个乘法算式中，其中一个乘数有两位小数，另一个乘数有一位小数，它
们的积最多有( )位小数。
3.求6.27的2.5倍是多少，列式是( )。
4.把一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的( )；把一个数
的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的( )。
5.把l2.36的小数点向( )移动( )位，得 1.236，正好缩小到原来的( )。
二、火眼金睛。
(15分)
1.一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数也扩大到原来的10倍，积就扩大
到原来的20倍。
( )
2.一个数乘小数，积一定比这个数小。
( )
3.把0.832扩大到原来的l000倍，应把小数点向右移动三位。
( )
4.0.83×1.3的积小于0.83。
( )
5.算式5.27×0.3的积是三位小数。
( )
三、对号入座。
(15分)
1.去掉6.831的小数点，原来的数就( )。
1
A.缩小到原来的
1000
B.扩大到原来的1000倍
C.扩大到原来的3倍
2.日记本每本
3.5元，买3本应付( )元。
A.10.5
B.9.5
C.6.5
3.15.2×0.8○15.2。
“○”里应填( )。
A.＞
B.＜
C.=
4.下面各算式的计算结果正确的是( )。
A.4.8×1.3=624
B.4.8×0.13=6.24
C.0.48×1.3=0.624
5.1
6.3×0.84＋16.3×0.16=16.3×(0.84＋0.16)运用了( )。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
四、计算。
(31分)
1.口算。
(3分)
2.用竖式计算。
(12分)
2.43×40 0.83×1.5
3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
(16分)
2.8×13＋0.96 46.5－
3.2×1.4
五、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
(12分)
0.72×1.1○0.72 4.5×1.8○1.8
0.72×0.9○0.72. 0.8 ×1.8○1.8
六、解决问题。
(18分)
1.吸烟不仅有害健康，生产香烟还消耗能源。
1天少抽1支烟，每人每年能节
约0.014吨标准煤，相应减排二氧化碳0.37千克。
小明爸爸的工作室共有5个烟民，如果每人每天少吸一支烟，每年可以节约多少吨标准煤，减排二氧化碳多少千克？
2.东丰小学为玉树灾区捐款，四年级有6个班，平均每班捐款l65.5元，五年
级有8个班，平均每班捐款211.6元。
四、五年级共捐款多少钱？
附加题。
(10分)
用简便方法计算。
14.75×6.88－8.75×6.88＋14.75×3.12－8.75×3.12
参考答案
一、l. 3.2×3 0.8+0.8+0.8
2. 三
3. 6.27×2.5
4. 100
1 100倍 5. 左 一
101 二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、l.B 2.A 3.B 4.C 5.C
四、l. 0.8 8 80
2. 97.2 1.245
3. 37.36 42.02
五、＞ ＞ ＜ ＜
六、1. 0.014×5=0.07(吨) 0.37×5=1.85(千克)
2. 165.5×6+211.6×8=2685.8(元)
附加题：l4.75×6.88－8.75×6.88+14.75×3.12 8.75×3.12 =6.88×(14.75－8.75)+3.12×(14.75－8.75) =6.88×6+3.12×6
=(6.88+3.12)×6
=10×6
=60。